微笑的作文

時間：2022-12-27 18:03:55 寫作作文我要投稿

微笑的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的微笑的作文，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文15篇

微笑的作文1

　　微笑，是傳遞感情的最佳方式。

　　當你走在異國它鄉的領土上，也許你會因為不熟悉情況而心神不寧。在一條無人的街道上，你必然會心生恐懼，因為，你不知道會發生什么。如果，路邊還有幾個看似無所事事的人，那就更令人擔憂了。但是，如果他們中的某一個人沖你友好的微笑一下，你內心的恐懼便立刻煙消云散了。

　　一個友好的微笑，會使人得到安全感。

　　當兩國元首在進行國家與國家的交流時，微笑，是不可缺少的。這是一種政治的微笑，它可以在一剎那間決定兩國之間的友好，就好象在兩個國家之間立了一道無形的“友好條約”

　　一個政治的善意微笑，可以建立兩國之間的友誼。

　　還有一種微笑，它不是別人的，而是你自己的。如果你遭遇失敗，不要沮喪，應該微笑，成功的路上必然布滿荊棘，你將會看到事情如何轉變；如果幸福躲在云朵后，你不要以為愛是不存在的'，云終將隨風飄去，而幸福將像陽光一樣溫暖的照在你身上。

　　真的，微笑吧！即使連你的靈魂都受到了傷害，樂觀的面對一切痛苦與磨難，你的靈魂將獲得重生！

　　所以，微笑吧！每個人都應該為別人，也為自己而微笑，使每個心靈都充滿陽光，使世界永遠和平，給予自己心靈上的激勵，微笑著面對人生。

微笑的作文2

　　一抹看似平凡普通的微笑，卻有著巨大的力量，它可以讓你克服困難、突破自己……那一抹微笑令我永生難忘——

　　一次上語文課，胡老師提了一個問題，讓我們回答，聽到問題之后，我本能地舉起了手，“這個問題好簡單，我在預習時就想過。”我心想，可萬一我錯了，同學們笑我怎麼辦？算了，不舉手了，免得丟臉。“想罷，猶猶豫豫地將手放下，胡老師似乎注意到了我的舉動，便點名讓我回答，我小聲又結巴地答：”這個句子運用擬人的修辭手法……說明了……作者對爬山虎的熱愛……“原本站在講臺上的.老師移步朝我走來，說：”請你再重復一次，好嗎？“邊用期待的眼神看著我，我用比之前大了一倍的聲音說了一次，老師露出了一抹欣慰的微笑，說：”你回答得很好，不過可以讓全班同學都聽到嗎？“那抹微笑讓我受到了極大的鼓舞，但我還是不免有些緊張，于是我給自己打氣：”沒事的，都是同學，就算錯了，他們最多也只是笑你，下次做好點，讓他們沒有可以嘲笑你的地方不就行了？“我大聲地重復了一次。

　　一個不經意間的微笑，讓我受到了鼓舞，第一次自信地回答文體，那一抹微笑令我永生難忘！

微笑的作文3

　　每當想到“微笑”這個詞，我便想起了桑蘭，想起了《微笑著承受一切》這篇課文。

　　記得在1998年7月21日晚，在美國紐約舉行的第四屆友好運動會上，參加跳馬比賽中的桑蘭在試跳時發生了意外：只見她頭朝下從馬箱上重重地摔了下來，胸部以下完全失去了知覺。從此，桑蘭的美好人生就只好在輪椅上度過了。但她十分堅強，并且每時每刻都微笑著承受一切，克服困難。想到這兒，我便十分想設定一個“微笑節”。

　　在“微笑節”到來的這一天里，讓我們每個人都面帶微笑，并且，無論你遇到什么樣的困難和挫折，都請你微笑著面對。如果你這次考試考得不好，請你不要灰心，爭取下一次取得好成績；如果你發現你制作的作品沒有別人好，那么只要你堅持，你就一定會做得比別人棒的。例如童話故事中的.灰姑娘，雖然受到了后母和兩個姐姐的嘲笑，但她仍然笑對人生，和她的小伙伴們仍然活得十分快樂。

　　讓我們每天面帶微笑，讓生活充滿歡笑。無論你遇到什么樣的挫折，都請你微笑著面對。每當我想到這幾句話時，便十分盼望著美好的“微笑節”的到來。

微笑的作文4

　　笑有很多種，傻笑,苦笑等等，但其中微笑的力量最大。

　　暑假里的`一天，我正津津有味的看著電視劇。媽媽吼道：“還看還看，去寫作業去!"我一氣之下摔門而出。

　　我一邊走一邊苦惱，為什么，媽媽總是很兇，正好看見一塊石頭，一氣之下我用盡踢了出去，這下我的氣全消了，可……

　　眼前這一幕讓我驚呆了，石頭重重砸在了一位白發蒼蒼的老人身上，我現在只想著是先跑還是先道歉，這時這位老人向我走來，當我正想跑時，老人卻笑了笑說了一句:"沒事，小姑娘，別看我年齡大腿腳好著呢！”我這下才心安。“小姑娘你怎么了？”我把來龍去脈向老奶奶說了一遍，她語重心長的說：“你媽媽也是為你好呀，回去給她道歉吧！”老太太又微笑著對我說：”去吧，生活中不應改為這些小事而苦惱！“我躊躇不定，“好吧。”我跑回家向媽媽道了歉，然后又找那位老太太，老太太說：“記住，生活中不論遇到什么樣的事都應該用微笑去面對！”

　　老太太說的對，我們應該用微笑面對世界，面對困難！

微笑的作文5

　　元旦這天下午，我和媽媽還有大姨一家去歌廳唱歌。

　　那天我發燒了，大姨來叫我的`時候，媽媽原本不同意，但是我特別想去唱歌，媽媽就同意了，要求我穿得厚一點，不準亂吃東西。到了歌廳以后，我們先給大姨點歌，給她點了首《外婆的澎湖灣》，這首歌我也會唱，也跟著唱了兩句。

　　接下來，大家都唱起來了，有人唱這首，有人唱那首，我們點了首《好漢歌》，大家一邊唱一邊笑，特別開心。大姨點了一首《在那遙遠的地方》，這首歌我以前在電視上聽過，所以也會唱，大家就把話筒遞給我，我就唱了起來，媽媽和大姨都夸我唱得好。

　　大姨夫給我買了一罐益生元Q片，我一邊唱歌一邊吃，感覺好吃極了！姐姐給我買了一瓶冰糖雪梨，唱得喉嚨干的時候就喝飲料。

　　唱了2個小時，很累，我就回家了。在歌聲中綻放微笑，跟家人一起唱歌真開心！

微笑的作文6

　　微笑是讓人愉快的，微笑會讓生活更美好，如果生活沒有笑容，豈不太平淡無味了嗎？

　　早晨，睜開惺忪的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽光，讓人露出真摯的微笑；我走進校園，遇到老師同學，微笑著問好……微笑是生活中一道靚麗的風景。

　　記得有一次我到語文老師辦公室交收齊的作業。夏日炎炎，說我在教室里奔波，為了每個同學的.作業已熱得滿頭大汗。正準備離開辦公室，老師向我露出了一個微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無形，啊！原來一個人的微笑可以這樣美好！

　　還有一次，我的數學沒有考好，趴在座位上心里十分難過。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對我說：“一次測驗而已，不用難過，我相信你下次一定能考好的！”

　　說完露出一個溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽光照耀著我的心田。

　　有的時候，微笑看似微不足道，但能給人帶來快樂；微笑雖然只是短暫的一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。

　　讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。

微笑的作文7

　　六年，所長也不長，說短也不短，可它確確實實地，在我身上烙印過。

　　猶記那時，個個都期許著“明天就是畢業”，當這種曾經認為還要過好久才能到的日子就在眼前時。好沒真實感。冰冷的觸感真真切切地體會到它的存在。

　　都在瘋狂地寫著同學錄，寫到手軟。也許是怕這一刻過得太快，來不及細細回味，低頭卻難以控制下溢的淚水。這個二班，屬于我的，也屬于你們。

　　分蛋糕、送鮮花、歌舞會、即興游戲……時間就那么一瞬間，僅停在回憶中。

　　下了朦朧的.小雨，絲絲徹骨。看著大家一個個揮手告別，不舍地停駐在最后。

　　“上初中了，要比現在更努力了，要改正壞習慣……”還是那么愛嘮叨呢，畢業了還不放過我們……

　　轉過頭，分外堅定地跨過校門口，走了幾步，仍忍不住的分外留戀地回頭看。

　　小雨，微笑，就那么佇立在那兒，看著所有人離開，依然忍不住向畢業的我們嘮叨，永遠都在那兒靜靜地看著我們。

　　依然會心酸，即使只是回憶……

　　那幅風景畫就收藏在我心里，靜靜地，在雨中微笑……

微笑的作文8

　　微笑有時是一個平安符，有時是一個敬意，有時卻是和好的憑證。我習慣對別人微笑，為別人微笑。

　　微笑是一個和事佬，當別人與另一個人吵得“兩敗俱傷”時，我會微笑著走過去，拉起他們兩人各一只手握在一起，讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證，當摯友和我吵架時，她會生氣地走開，我也不理她，因為這事不是我的錯。不一會兒她跑來找我說：“對不起，這是我的錯，求你原諒!對了，這件事你是怎么完成的？幫幫我!”這時我會微笑地點點頭，并耐心地指導她，幫助她。

　　微笑是一個敬意，一次語文測試，我的好友考得很認真，上上下下的題目她都檢查了，唯獨沒檢查作文，結果她的.作文扣了25分，評語是：作文離題。而我卻得了97分，這時，我猶豫著該不該給她一個微笑，因為如果被她看成是諷刺的話，怎么辦？最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見了，我好緊張。忽然，我看見她朝我回笑了一下，我的心總算安定下來。

　　微笑是生命的源泉，是人間的天使，不論在什么情況下，我都會展示這一美麗的天使 —— 微笑。

　　微笑勝過一切！

微笑的作文9

　　世界上的表情千千色色，但我覺得無論你的相貌如何，最美的表情就是微笑。

　　每個月我都會量身高，每當我長高了、長壯了，媽媽都會給我一個大大的微笑，媽媽的微笑使我茁壯成長。我剛開始學吉他的時候，經常會把手型弄錯。我練了幾個星期枯燥的爬音，我的手型一天比一天漂亮，一向嚴厲的'老師也為我豎起了大拇指，露出了一個會心的微笑。老師的微笑里是鼓勵，是肯定，給了我無窮的動力，讓我繼續勇往直前。記得那次，路口沒有紅綠燈，我站在人行橫道前不敢過去，突然一輛公交車停下來，司機叔叔示意我先過。我的心里暖暖的，不由自主的向司機叔叔點頭微笑。我希望我的微笑能夠表達我的敬意和感謝。

　　微笑是媽媽的愛，是老師的愛，是陌生人的愛，我要將這種愛傳遞下去，讓世界充滿愛，充滿微笑！

微笑的作文10

　　笑，代表了開心。在我眼里爸爸是一個快樂的人，因為他總是笑著，笑得好甜好甜。可是，我卻是一個不愛笑的`女孩，因為我認為心里快樂不一定要用笑來表達。但是，今天我聽了爸爸的一席話，我理解了笑的真正含義。

　　今天，姐姐拿回了獎狀，因為成績優異，她很高興，全家人也都為她高興。只有我沒有一絲笑容。不知什么時候，爸爸注意到了我，并把我叫到一旁和我說：“姐姐考得好，難道你不高興嗎？”“當然高興啦！”“那你為什么不笑呢？”“我為什么要笑，我不喜歡笑！”

　　聽了我的話，爸爸仍舊微笑著對我說：“笑是一種心情的表述，通過笑容，別人可以了解你的心情，同時，別人看著微笑的你，心情也會自然地更好了，一切煩惱都會被拋到九霄云外去了。笑可以使你開心，別人也開心，那是一種美好心情的傳遞，明白嗎？給爸爸笑一個！”

　　我聽后，甜甜地笑了。

　　我明白了：我們每天笑對生活，你快樂，我也快樂！快樂要用微笑傳遞。

微笑的作文11

　　漫步走在陰涼的松柏樹下，臉上劃過一道暖洋洋的陽光。這是夏天的第一道光。花在空中飄揚著，留下了痕跡，喚起了童年的往事。

　　那年夏天，我總喜歡和臭味相投的朋友在松柏樹下嬉戲、奔跑，看有趣的.事，一些喜歡在松柏樹下乘涼的大爺總喜歡翹著二郎腿把小草小花都臭死了，連我們都受不了那臭氣沖天的腳丫子，更別說動植物了。

　　所以，我們趁著他們睡著的時間，都會用蠟筆在他們的臉上畫出一個個圈，畫上紅鼻子，眼睛畫上星星，最后還要把那可惡的腳畫上一個個疑似過敏的紅點點。等大爺醒來時總會把我們狠狠地罵一頓，雖然總被罵，但心里卻美滋滋地開懷大笑。

　　有一次經歷最為難忘。那次我們在進行計劃時，那位大爺突然睜開他那迷你版的眼睛，那時我們被嚇了一大跳，第一反應就是逃走！好不容易跑開了他的視線，正當我們邊喘氣邊得瑟那大爺跑得和烏龜一樣，好景不長，大爺突然從身后，輕松地拎起我們倆的衣服，臭罵起來，那口水都噴我臉上了，那分貝，都可以破吉尼斯紀錄了！我倆被嚇得不輕，不過又不是沒當過熊孩子。

　　外表上淚流滿面的我們，心里卻意想不到的開心。因為我們拯救了小花小草，它們再也不會被臭死。

　　原來，第一次含淚的笑是這種滋味。

微笑的作文12

　　父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但都沒有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。

　　不知從什么時候起，我開始畏懼發成績的那一天。因為這一天老師會通過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學生要頂著壓力與畏懼回家。而這個團體中不知不覺有了我的.身影。但與它們不同的是：我不是怕家長的責罵。因為我的父母一向很民主，他們深知學生考砸了，自己比誰都難過。在這時，他們要做的不是打罵而是鼓勵。但我知道天下沒有哪一對父母不是望子成龍望女成鳳的。

　　花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會到父愛蘊藏深遠悠長，只有從父母的表情里才體會到親情的堅忍。

微笑的作文13

　　站在大雨之下，雨水拍打著我的臉頰，雨水浸濕了我的衣服，眼里的淚珠不停的轉動。

　　我喜歡站在雨中，讓雨浸濕，好多人都問我：“為什么那么喜歡我?”我說：“雨很美，所以我喜歡它和——雨中的那個他！” 他們又問：“為什么你那么喜歡淋雨？”我說：“因為這樣就不會有人知道我在流淚，每次站在雨中，大雨就會沖走我的淚水，也就不會有人發現我的淚水，只要自己知道默默的.流淚就好！“

　　可是漸漸我不淋雨了，因為哭不再有意義了，我應該去學著微笑，看笑人生，才會或者不累。就像現在，我把所有不開心的事都藏在微笑里面，無論傷心，難過。我再次的懂了，請問你懂了嗎？看笑人生。看透那個可笑的自己！

　　以前我總愛哭，可是現在不一樣了，我不再去哭了，我可是去微笑了。有人感到奇怪，就問我：”為什么你現在開始笑，并且...很愛笑？”我說：“一個人的人生很短，一生如果可以笑著過，那是多么美好的一件事啊！況且，難道我去哭嗎？哭毫無意義！你哭了，是會得到同情嗎？得到那歧視的眼神嗎？”

　　當哭不再有意義，那就笑吧！笑是每個人都永遠的面具！

微笑的作文14

　　有這樣一句話：不管一切如何！我們都應該笑著面對！我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理

　　有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。

　　生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的.活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。

　　不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。