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寫作作文

機(jī)會(huì)作文

時(shí)間:2022-12-29 08:37:00 樂怡 寫作作文 我要投稿

關(guān)于機(jī)會(huì)作文(精選26篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于機(jī)會(huì)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文(精選26篇)

  機(jī)會(huì)作文 篇1

  其實(shí),機(jī)會(huì)到處都是有的,只在于你是否把握……

  人們都說“天上沒有掉餡餅的好事”,可我今天還就真遇上了一回。

  前幾個(gè)星期是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我激動(dòng)不已,于是在校園網(wǎng)上發(fā)了一篇新聞稿。沒想到的是,我發(fā)的新聞稿居然獲獎(jiǎng)了(雖然只有鼓勵(lì)獎(jiǎng),但是也是的')!我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,看見同班同學(xué)獲了一等獎(jiǎng),心里必是悶悶不樂。這時(shí),我突然想起——那一次新聞稿我是草草了事的!我萬分居喪。原來這就是一個(gè)機(jī)會(huì),可我讓它從我手中“逃”走了。如果當(dāng)初我認(rèn)真地、把自己內(nèi)心真實(shí)激動(dòng)的情感寫出來的話,也許,我獲的就不是鼓勵(lì)獎(jiǎng)了……這時(shí),我明白了:生活到處都是機(jī)會(huì),只在于你是否去發(fā)現(xiàn)它,把握它。把握了,你就想成功邁進(jìn)了一步;可如果機(jī)會(huì)從你一時(shí)的無意中逃走了,那么,對(duì)不起成功與你擦肩而過。

  其實(shí),機(jī)會(huì)到處都是有的,只在于你是否把握……

  機(jī)會(huì)作文 篇2

  在收音機(jī)里聽到這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的小伙子跳海自殺,被一個(gè)老頭救上來,經(jīng)過一番折騰,小伙子醒過來了,老頭問他為什么自殺。小伙子聲淚俱下的訴說,自己是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,工作難找,好不容易找到一份,還不如意,得不到老板的賞識(shí),同事與他格格不入,還嘲笑他。

  他覺得很絕望,辜負(fù)了家人的期望,對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。老頭聽完,沉思了片刻,對(duì)小伙子說:“你撿起一粒沙子。”小伙子撿起一粒沙子。老頭說:“把它扔掉。”小伙子把它扔掉了。老頭又說:“你把剛才扔掉的那粒沙子撿回來。”這時(shí),沙灘上圍滿了看熱鬧的人。小伙子和人群都不明白老頭的意思,都疑惑不解地看著他。老頭從兜里拿出一顆珍珠,遞給小伙子說:“你把它扔掉。”小伙子接過珍珠把它扔掉了。老頭說:“你把他撿回來。”小伙子很容易地就把珍珠撿了回來。老頭說:“人群就像沙灘,每個(gè)人就像一粒沙子,一粒沙子很容易被認(rèn)出,融入沙灘就很難找到。而珍珠因?yàn)榕c眾不同,很容易被認(rèn)出。只有使自己成為珍珠,才能引起別人的注意。

  小伙子,你想做沙子還是想成為珍珠?如果你還要自殺,我決不攔你。”小伙子聽了,想了想,站起來,整理一下衣衫,昂首挺胸地走了。小伙子以后怎樣,無人知曉,不過可以肯定,他不會(huì)再自殺了。這是個(gè)很土氣的故事,沒有浪漫的.邂逅,沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)。聽過后卻耐人尋味,心生感觸。世界上大多數(shù)都是平凡人,但大多數(shù)平凡人都希望自己成為不平凡的人。人生路上處處荊棘密布,不要輕言放棄,不要掉頭走開。應(yīng)該象長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那樣,不斷向前,堅(jiān)持下去。也許前程永遠(yuǎn)不能如朝霞般絢爛,也許成功永遠(yuǎn)不能如燈火般輝煌,也許攀援卻達(dá)不到頂峰,也許奔流卻掀不起波浪,也許勤奮地工作一生而一事無成,但是,如果不去勤奮地工作,肯定不會(huì)有成功。不要輕言放棄,給自己一次機(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì)作文 篇3

  “這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”讀完了句話,你是否感到心里豁然開朗了呢?是呀,把握住手中的那一穗才是最重要的。

  作為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是我們必須完成的任務(wù)。我相信,每個(gè)同學(xué)都想過某一天突然發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人,這種理想大家都有過,只是多數(shù)時(shí)候理想里的某一天定格住了,在未來的畫卷里永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的數(shù)字符號(hào)。大家有沒有想過,抓不住未來,至少還有現(xiàn)在,從現(xiàn)在的每分每秒開始抓住機(jī)會(huì)從小處積累,從手邊的'這一穗麥開始,這樣未來才會(huì)有收獲。同樣兩個(gè)孩子,一個(gè)孩子成日空想未來,錯(cuò)過了一次次降臨的機(jī)會(huì),另一個(gè)孩子卻把握住了,最終,從小事做起的孩子成就了另一個(gè)孩子空想出的未來。

  自然,追求該是最大的沒錯(cuò),但把眼前的機(jī)會(huì)抓住才是明智的。

  機(jī)會(huì)作文 篇4

  媽媽:您別生氣了,都是我的不好,我不應(yīng)該不聽您的話,惹您生氣。假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定好好聽您的話,不再惹您生氣。

  那是昨天才發(fā)生的事情,:由于馬上就要開始初三的第一次月考了,所以近一段時(shí)間我一直在忙學(xué)習(xí),沒時(shí)間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次,讓我洗。可每當(dāng)把水燒熱了,我又抽不出時(shí)間來,所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。

  昨天早晨,我起得比較早,接著就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣,當(dāng)我正在想數(shù)學(xué)題的時(shí)候沖進(jìn)來說一句:“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了,我當(dāng)然心中很是氣憤,我心想:媽媽干嘛要這么嘮叨,干嘛要弄亂我的思路?煩人! “快點(diǎn)!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開了房間的門,對(duì)媽媽大吼起來,“你除了嘮叨就會(huì)嘮叨,還會(huì)點(diǎn)別的吧?你說那么多話不累嗎?我正在想題,你一下子沖進(jìn)來,一下子又沖出去,真是的,煩人!”媽媽愣了一會(huì)兒,說“怎么了!我是你媽,有責(zé)任說你!”“哼,那你是我媽就可以隨時(shí)打擾我的學(xué)習(xí)嗎?下個(gè)星期就要月考了,到時(shí)候考不好你又要嗦! ”“誰不讓你學(xué)習(xí)了!”“就是你!你現(xiàn)在可能是更年期了吧!那么嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼里亮晶晶的_淚水!媽媽立刻轉(zhuǎn)身就走了。媽媽哭了,媽媽真的哭了!她是被我氣哭的!我說話太重了!傷了媽媽的心。

  我真不該不聽媽媽的'話老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)連頭都沒洗,我真不該對(duì)媽媽發(fā)那么大的火,我真不該說媽媽進(jìn)入了更年期,我真不該傷媽媽的心,可我后悔又有什么用呢?上天啊,如果你能 再給我一次機(jī)會(huì)該有多好啊!

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好聽媽媽的話,我不會(huì)再對(duì)媽媽發(fā)那么大的火,說那么重的話,我一定不會(huì)再傷媽媽的心;假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定好好地對(duì)待媽媽,聽媽媽的話,讓媽媽開心;假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定……

  機(jī)會(huì)作文 篇5

  人生在世,難免會(huì)做一些后悔的事,這時(shí)的人們常常會(huì)說:“假如能在有一次機(jī)會(huì)就好了,我一定會(huì)珍惜, 我一定不會(huì)這么做。”是的,假如真的能有一次機(jī)會(huì)真的很好!那樣曾經(jīng)做的后悔的事,就可以彌補(bǔ)了,誰不希望了。

  假如真的能有一次機(jī)會(huì),你這時(shí)候,一定會(huì)慢條斯理做著自己的事情,在這個(gè)時(shí)候,別人反倒替你著急了。別人也許會(huì)催促你讓你快點(diǎn)干完自己的事。你這時(shí)候,也許坑定會(huì)這么說:“你急個(gè)什么,我還有的是機(jī)會(huì)。我都一點(diǎn)都不急,你急個(gè)什么。”

  可是我想說:“俗話說,不怕一萬就怕萬一,那萬一你的這次機(jī)會(huì),又浪費(fèi)掉了怎么辦。”你或許還會(huì)說,如果能再給我兩次機(jī)會(huì)就好啦。我想,如果真的再有兩次機(jī)會(huì),你也許會(huì)成功,但這樣也注定你嘗到甜頭后,你會(huì)更加變得變本加厲。

  在這樣的意識(shí)下,你會(huì)養(yǎng)成懶惰的`習(xí)慣。長(zhǎng)就以來,你們就會(huì)這樣,從小學(xué)回到初中,從初中混到高中,在從高中混到大學(xué),然后再混到老,到最后,你還是會(huì)執(zhí)迷不悟,還想到再有一次機(jī)會(huì),這讓我想起了時(shí)間老人的故事。

  一個(gè)人求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)間老人,見他可憐,于是便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。老人返老還童后,并沒有珍惜這次機(jī)會(huì),就像上面說的那樣,等混到老,還想再有一次機(jī)會(huì)。這次時(shí)間老人,可沒這么善良,只是冷笑著說:“當(dāng)初我就不應(yīng)該給你機(jī)會(huì),我給了你機(jī)會(huì)后,你卻不懂得珍惜,等老了還要這樣。世界上哪有這么好的事。”說完時(shí)間老人便走了。

  所以,不管有沒有一次機(jī)會(huì),我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機(jī)會(huì),我寧愿不要這次機(jī)會(huì)。《明日歌》就是這么一個(gè)道理。

  就算真的有這樣的機(jī)會(huì),我也不會(huì)要!

  機(jī)會(huì)作文 篇6

  也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多么漫長(zhǎng)。

  只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的,所以到底要怎樣做,我們還要下功夫。這好像從一開始的時(shí)候我們就立下了宏圖大志,可是到最后都沒做到。

  也不是說這些志愿就憑空的被放棄了,而是在這樣漫長(zhǎng)的過程當(dāng)中,我們所有的問題都應(yīng)該看得清楚。那些附加的因素,其實(shí)也不是多么重要,但是也不是一點(diǎn)都不重要。

  如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什么樣的因素,我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多么漫長(zhǎng),只是我們從來都不會(huì)理解這些到底是什么樣的想法吧。

  其他人也可以取大的因素。

  可是你卻因?yàn)檫@樣的一個(gè)活動(dòng)就把所有的問題都給解決了,也是因?yàn)樵谶@樣的情形之下,所有人都比不上你的能力,所以你總是對(duì)自己心懷那么多的`期待,卻從來沒有看到過真正的結(jié)果。

  假如有一天我們真的發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性,那么在這樣的時(shí)刻,所有的問題似乎都已經(jīng)從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發(fā)展呢?

  畢竟不是什么事都一樣的。

  畢竟在這樣的過程當(dāng)中,你一直都能夠爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì)作文 篇7

  有些人常常抱怨展示自己的機(jī)會(huì)很少,其實(shí),并不是沒有機(jī)會(huì),只是在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)。

  今年是建國60周年,學(xué)校舉行演講比賽,每班只有一個(gè)名額。老師問起誰想?yún)⒓訒r(shí),只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。老師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子,演講時(shí)還要脫稿。爸爸媽媽很支持我,給我打一份稿子,利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì)演講稿。星期一老師又問起這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉起來。

  當(dāng)我站在話筒前時(shí),一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到名次,但是我抓住這次機(jī)會(huì),我又給自己一次展示的機(jī)會(huì),我又使自己成長(zhǎng)一次。

  有這樣一個(gè)故事:一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走,他們?nèi)ふ乙粋(gè)傳說的金礦,可是找好久也沒有找到,就在他們要放棄的時(shí)候,突然空中傳來一個(gè)神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會(huì)成為金子。“有人聽不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓一把放在袋里。有人全信盡可能地抓一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續(xù)上路,沒帶沙礫的`走得很輕松,而帶的走得很沉重。很多天過去,他們走出沙漠,抓沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成黃燦燦的金子。

  在別人看到還是風(fēng)險(xiǎn)時(shí),在別人還在猶豫、觀望時(shí),會(huì)把握機(jī)會(huì)的人早已經(jīng)行動(dòng),當(dāng)別人看明白時(shí),他們已經(jīng)成功。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當(dāng)別人告訴他們有一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí),然而有風(fēng)險(xiǎn),但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強(qiáng)者,是中人,是成功者,是老板。而那些當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),只看到風(fēng)險(xiǎn)的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機(jī)會(huì),勇者把握機(jī)會(huì),膽小者放棄機(jī)會(huì),無知者不知機(jī)會(huì)。

  讓我們都試著給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),就是給自己一份成功的希望。

  機(jī)會(huì)作文 篇8

  假如我是小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠,假如我是鮮花,我愿為大地送上一陣芳香;假如我是果實(shí),我愿為人們榮來一份收獲,假如我是種子,我愿給人們帶來一絲希望;假如上蒼給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好的去珍惜。

  那天我們學(xué)校支持了一場(chǎng)別開生面的捐款大會(huì)。這錢是捐給我校九年級(jí)的'楊陽同學(xué),他因傷口感染至全身而臥病不起,再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……

  我們班很榮幸獲得這次機(jī)會(huì),同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一時(shí)的小利益沖昏頭腦,并沒有捐助一分錢。

  事后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽把我批評(píng)了一頓,還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知,傷口至全身這個(gè)病如果沒有得到良好的治療會(huì)必死無疑時(shí),我只覺得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大,漸漸地感到咸絲絲的;心口陣陣作痛,淚水終于止不住了,我抬頭看著天空,大聲哭了起來。于是,我沖進(jìn)房間,砸碎存錢罐,清理了一下罐中的硬幣,共15元,我拿著錢,像脫韁的野馬一樣沖向班長(zhǎng)家 ……可已經(jīng)晚了。

  假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜,對(duì)不起了,楊陽哥哥。

  機(jī)會(huì)作文 篇9

  “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,正如這首歌《真心英雄》里唱的,生命是寶貴的,生命里的時(shí)間更是寶貴的,想利用好這寶貴的時(shí)間,就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì)如風(fēng),來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的'身旁,就看你是否感覺的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的,有的人總以為機(jī)會(huì)來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼,這樣空等,不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì),所以說機(jī)會(huì)不是等來的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人,所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找,我們需要正當(dāng)?shù)谝粋(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定,把握機(jī)會(huì),就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì),甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí),我們必須立即行動(dòng)。

  牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個(gè)善于思考的人,經(jīng)過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓,那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧,甚至大聲咒罵。

  “只有愚者才等待機(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們,機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。

  由此看來想要把握機(jī)會(huì),首先需要尋找機(jī)會(huì),尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后,一定“先下手為強(qiáng)”,才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴(yán)密思考再作決定,那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。

  對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心,也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果,畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住,就沒資格談成功了。

  機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來的,沒有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了,也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

  機(jī)會(huì)作文 篇10

  燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,但是機(jī)會(huì)一旦失去了就無法再擁有,就像時(shí)間一樣,一件流走就無法挽回。

  老師說星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時(shí)寫寫,題目自擬,這時(shí):我在想,展現(xiàn)我才華的時(shí)刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。

  小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開始了我的 ,和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進(jìn)行實(shí)地考察在做筆記,因?yàn)槲乙獙懘禾欤D(zhuǎn)眼間,已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了,我要打草稿了這是一個(gè)聲音繞在我的.耳邊。

  “女兒,跟我一起去釣魚吧”爸爸說著。我心想:爸爸難得有空,而且我也還沒有釣過魚呢,況且今天才周六,明天還有一天呢,于是我就應(yīng)下來了。我和爸爸去了青島,買了魚餌魚竿,塑料桶,便去釣魚了。那里,有一個(gè)很大的湖和幾個(gè)石板,找地方坐了下來,爸爸教我如何釣魚,隨后我們又一起去了農(nóng)村,在野外搭帳篷烤魚吃,我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜,好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢,怎么越聽越像是電視里的劇情呢,可是確實(shí)發(fā)生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊,我越發(fā)的覺得這個(gè)決定沒錯(cuò)了。

  回到家中,已經(jīng)是星期天的中午了,草地打出了草稿并修改了一下,當(dāng)我正要寫中文是一個(gè)貪戀又來了。

  我要去購物了你去不去呀,媽媽說。這可是我最愛的休閑活動(dòng),怎么能少了我呢,況且草稿都已經(jīng)打出來了,回來花一點(diǎn)時(shí)間就寫完了,不著急呀于是我又應(yīng)下來了。一晃眼已經(jīng)晚上啦,吃完了晚飯,我早早的睡下了,早把寫作文的事忘干凈了。

  一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒寫,可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨,到學(xué)校的時(shí)候嘴里碎碎念叨,老師千萬不要問我呀,那可就丟大發(fā)了。可是還是沒有逃脫被嘲笑的命運(yùn)啊

  哎,如果再有一次重來的機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)去釣魚,更不會(huì)去購物,我一定會(huì)努力的寫好作文的。可惜,沒有如果呀,下次再遇到有這樣的機(jī)會(huì)我一定要好好珍惜,不要被貪念所誤導(dǎo)。

  機(jī)會(huì)作文 篇11

  當(dāng)雄鷹博擊長(zhǎng)空時(shí),它心中的夢(mèng)想開花了;當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時(shí),它心中的夢(mèng)想開花了;當(dāng)魚兒遨游大海時(shí),它心中的夢(mèng)想開花了。而在那以前,不管是雄鷹、蝴蝶,還是魚兒,它們都給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。

  在幼鷹還未完全長(zhǎng)大時(shí),鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí),它們都還沒有學(xué)會(huì)飛呀。母鷹的這種做法,無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí),它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前,它學(xué)會(huì)了飛!而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的幼鷹,是因?yàn)樗鼈兘o了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——堅(jiān)定的決心。

  蝴蝶,它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前,它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里,毛毛蟲慢慢長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。而就在這時(shí),它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中,它也會(huì)承受很大的痛苦。為了能夠飛翔,它承受著咬繭時(shí)帶來的巨大痛苦,最終破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來,最終死在了繭中,而這些蝴蝶都是因?yàn)樗鼈冏约簺]有給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——克服困難的勇氣。

  小河里的魚,只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間,它們多么希望能夠在大海里生活呀!大海,能夠讓他們自由自在地遨游,但它離小河太遠(yuǎn)啦!一些魚想:游到遙遠(yuǎn)的大海去,簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛!于是這些魚安于現(xiàn)狀;一些魚游了許久,卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠(yuǎn)的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的魚兒,它們最終來到了大海。當(dāng)魚兒在大海里游著時(shí),它們是多么的快樂!而它們都給了夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)——持之以恒的恒心。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現(xiàn)實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開花的.機(jī)會(huì)的人,他的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。

  如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,請(qǐng)給它一次開花的機(jī)會(huì)。堅(jiān)定的決心,克服困難的勇,和持之以恒的恒心!

  機(jī)會(huì)作文 篇12

  生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來也悄悄的走,無聲無息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開地對(duì)我們說:“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì),來競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。”教室頓時(shí)炸開了鍋,想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的`演講稿,那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們,放高了音:“誰想競(jìng)選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名。”隨后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍;“還有沒有了,快點(diǎn)。”我承認(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對(duì)上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競(jìng)選,我覺得你有這個(gè)實(shí)力。”但我卻始終沒舉起手來。

  隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。

  我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì),失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說過:“上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會(huì)為你打開一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間,讓我專注學(xué)習(xí),同時(shí)我也會(huì)找回自信,用百倍的努力來彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它!

  機(jī)會(huì)作文 篇13

  “機(jī)會(huì)總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)很少說話的人,平時(shí)我和朋友一起我很少說話,就更不用說在課堂上發(fā)言。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”,而我卻是先臉紅,過來三十秒左右才答“到”。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都主動(dòng)發(fā)言讓我羨慕不已,我多么希望自己也是其中的一員啊!可是每一次都是眼睜睜看著機(jī)會(huì)從我的身邊悄悄溜走。每一次等機(jī)會(huì)溜走之后,我都會(huì)后悔不已。

  班主任看我每一次都不舉手擔(dān)心不已,有一次老師把我叫到她身邊問我:“你為什么上課不發(fā)言,你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機(jī)會(huì)啊,你想一想全班五十多名學(xué)生,提問到你的機(jī)會(huì)是多么難得啊!你應(yīng)該學(xué)會(huì)把握住機(jī)會(huì)。”老師溫柔的看著我。我弱弱的說道:“老師您每一次問的問題我都會(huì),但是我不敢,我怕我答錯(cuò)被您責(zé)罵,被同學(xué)嘲笑。”

  老師看我一會(huì),溫柔的說:“老師不會(huì)責(zé)罵你,同學(xué)也不會(huì)嘲笑你。下一次一定要好好的'把握這次機(jī)會(huì),讓你成為下一個(gè)幸運(yùn)兒,好嗎?”

  額抬起頭看著老師那時(shí)肯定的目光,我點(diǎn)點(diǎn)頭。下一節(jié)上課時(shí),老師提問一個(gè)問題。剛提問完著個(gè)問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊,我思來想去。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧!我舉起我那張從未舉過的手。

  老師果真提問我,我成功的成為機(jī)會(huì)所看重的幸運(yùn)兒。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧!我小聲的說出正確的答案,教室里一片安靜,我能聽見每個(gè)人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說:“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”

  是啊!每一次機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人,但每一次你都說機(jī)會(huì)沒有等你,可你可曾想過機(jī)會(huì)來到你面前時(shí)你是否會(huì)把握住機(jī)會(huì)呢?

  現(xiàn)在給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧!讓自己成為機(jī)會(huì)所看重的幸運(yùn)兒吧!

  機(jī)會(huì)作文 篇14

  把握機(jī)會(huì),走自己的路

  在人生的道路上,我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機(jī)會(huì),除了,就是放棄,我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。

  我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng),在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個(gè)我們的是幸運(yùn)、成功,或是痛苦、懊悔…有人說:“人只有一次機(jī)會(huì),如果走錯(cuò)了就不能再回頭。”面對(duì)這句話,人們常常會(huì)有很多觀點(diǎn)浮現(xiàn)于眼前。人確實(shí)只有一次機(jī)會(huì),雖然還有其他許多路,但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。面對(duì)如此,在我們選擇時(shí),更應(yīng)該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價(jià)值。

  其實(shí),人生就是一部選擇的`歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來。

  選擇

  當(dāng)我們面臨選擇時(shí),我們可以慎重的選擇自己認(rèn)為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅(jiān)信而自信地對(duì)自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的心態(tài)去對(duì)待,相信下一次的你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒有白費(fèi)。

  放棄

  “與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。”有時(shí),我們真的應(yīng)該選擇放棄,因?yàn)椋艞壥且环N美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。就像山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴(yán),水才淌成一種智慧。

  什么樣的選擇,就有什么樣的未來;用什么樣的心去對(duì)待,就會(huì)有什么樣的未來!盡管,我們前進(jìn)的步履是沉重,蹣跚;盡管,我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管,我們虔誠的信念會(huì)被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;盡管,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機(jī)會(huì),綻放生命光彩!

  機(jī)會(huì)作文 篇15

  人生在世,時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來說是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

  把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的'旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)的作文800字議論文3篇作文。世界本來就是不公平的,但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì)生老病死,我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過身邊的機(jī)會(huì),不讓它流失罷了。

  機(jī)會(huì)作文 篇16

  他昨天跟我說,不知道要不要提前回北京,我說為什么呀?她說這段時(shí)間一直呆在家里。然后他就就問她說要不要跟她一起先走?他就是正月十六的票,然后他是情人節(jié)那一天的票,本來他訂延后的票,是因?yàn)樗胍谶@邊過一下那個(gè)我們這邊的大熱鬧,就是農(nóng)歷的正月十八是我們這邊的大熱鬧,他說很多年沒有過了,想要參與參與,但是因?yàn)檫@次疫情的'事情,所以這些活動(dòng)都被取消了,所以他舅舅也覺得他沒有留下來的必要了。

  本來我就是一直在想我們相處的時(shí)間,實(shí)在是太少了,我們真的才出去那么幾次,一個(gè)手掌就可以數(shù)得過來了,然后這幾天自己一直在想這么一件令人悲傷,令人失落,另很難過的事情,他突然又給我說那些事,然后他又讓我感覺到我是他的牽絆之一。

  因?yàn)樗緛硎怯X得我那么早開學(xué),那也沒有什么了,就一開始我們是2月1號(hào)就要開學(xué),但因?yàn)橐咔榈氖虑檎f取消了,2月1號(hào)的開放,具體時(shí)間也沒有跟我們說什么時(shí)候回去上學(xué)。自己真的是很著急,你知道嗎?一開始不知道會(huì)因?yàn)橐磺槎裕t開學(xué)的時(shí)候自己是真的很煩躁,覺得她好不容易克服了距離的問題,我們好不容易可以想見面的時(shí)候就見面,但是我們誰都沒有鼓起勇氣。一直在消耗時(shí)間,一直在浪費(fèi)機(jī)會(huì)。

  機(jī)會(huì)作文 篇17

  一天早晨,我去學(xué)樂器,需要乘坐公交車,于是,我從家里出來,直奔公交車停車點(diǎn),但就在我要到停車點(diǎn)的時(shí)候,車卻緩緩開走了。我知道,如果我快跑去追那輛車,是完全可以趕上的,但是,我卻猶豫了,心想:公交車不過幾分鐘一輛,何必要緊趕慢趕追上輛車不可呢!于是,我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車。

  時(shí)間一分一秒地過去,幾個(gè)“幾分鐘”過去了,仍是不見車的影子。天色漸漸暗了下來,最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的`地時(shí),已下起了瓢潑大雨,身上被淋了個(gè)透兒,上課也遲到了。

  在回家的路上,我邁著沉重的腳步在想,如果我當(dāng)初追上那班車,也許就不會(huì)有后來那些不愉快的事發(fā)生了!想來,這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上,步步趕不上。

  坐車如此,生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的只是一班車,明天失去的可能就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于善于把握機(jī)會(huì)的人,而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。

  機(jī)會(huì)是一位壞脾氣的客人,當(dāng)機(jī)會(huì)敲門時(shí),你沒有及時(shí)去開門,那么機(jī)會(huì)以后就不會(huì)再光臨了。因此,在生活中我們不能抱有僥幸心理,不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有,而是要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成是末班車,那樣才能把握機(jī)會(huì),不讓遺憾發(fā)生!

  機(jī)會(huì)作文 篇18

  在生活中,常常有許多機(jī)會(huì),但我們常常不把握住機(jī)會(huì),而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個(gè)人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。

  有一次,在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候,劉老師說:“今天一定要寫完一周布置的.所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫多長(zhǎng)時(shí)間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說:“徐子涵可以走了,還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了。回到家,硬著頭皮,寫起布置的作業(yè)來,寫到了三更半夜才寫完。

  還有一次,在上體育課的時(shí)候,方老師本來想上樓看電影,后來一大群同學(xué)在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站著,那時(shí)候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了。”心里想著的時(shí)候,方老師讓我們?nèi)ヅ懿剑@次同學(xué)們很聽話,路隊(duì)也十分整齊,最后由于我們把握住了機(jī)會(huì),就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。

  通過這兩件事,我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的,但把握住機(jī)會(huì)的人很少,我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì),創(chuàng)造更好的明天!

  機(jī)會(huì)作文 篇19

  四年級(jí)的一天,童老師找到我,急切的問:“唐正宇,你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎?”我一愣,打鼓,我行嗎?真想去啊,可萬一打錯(cuò),在學(xué)校面前出丑了怎么辦?我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧,要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧,萬一出了丑,那可就麻煩了,我心里亂成了一團(tuán)麻,不知道該怎么辦,最終我鼓起勇氣,怯生生的對(duì)童老師說:“童老師我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望的`說:那好吧,我尊重你的選擇。”聽老師說完,我低著頭沖出教室做操了。

  做操時(shí),我一直忐忑不安,一會(huì)想我拒絕了童老師,她不會(huì)生氣吧!一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的,不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干,做完操,我立馬沖向童老師的辦公室,對(duì)童老師說:“童老師,我又仔細(xì)的想了想,我還是去的好。”可童老師遺憾地回答:“恐怕不行,我第一個(gè)去找你,你說不去,所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)。”

  我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳,無奈地走出了教室早知如此,何必當(dāng)初呢?

  可惜世界上沒有后悔藥,再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì),不能在失去了!機(jī)不可失,時(shí)不再來。

  機(jī)會(huì)作文 篇20

  今天,我一回到家就痛痛快快地哭了一場(chǎng)。其實(shí),我最討厭有事沒事就哭的人了。可是,再堅(jiān)強(qiáng)的人,也有哭的時(shí)候。

  我哭,是有原因的--

  記得前幾個(gè)星期,當(dāng)老師宣布要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我興奮極了。因?yàn)槲殷w育成績(jī)一直不太好,還從來沒有機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年剛一開學(xué),我就每天一大早來到學(xué)校,利用晨讀課前的時(shí)間,在操場(chǎng)上一圈圈地練習(xí)跑步。可當(dāng)老師選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí),卻仍然沒有我的份。霎時(shí),我感覺自己的努力全都白費(fèi)了,委屈的.淚水在我的眼睛里直打轉(zhuǎn),但我始終沒有讓它流下來了。

  又過了一個(gè)多星期,學(xué)校里要舉行電腦打字比賽,我再一次興致勃勃地參加了班級(jí)的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章,可結(jié)果卻以一分之差成了落選成員中的第一名,哎!

  這一回,我再也忍不住了,一回家就大哭起來。媽媽問清了原因,對(duì)我說:“孩子,機(jī)會(huì)是靠自己努力爭(zhēng)取來的,不是能哭得來的。”我聽了,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:只要繼續(xù)努力,一定會(huì)有更多的機(jī)會(huì)來到我身邊。

  機(jī)會(huì)作文 篇21

  殊不知今日英語課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。

  那就是第一節(jié)的英語課。課堂教學(xué)上,教師每一次明確提出了難題后,課室里都只舉著屈指可數(shù)的'手。見此狀況,肖老師便開導(dǎo)大家說:如何一直這種同學(xué)們舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手講話呢?舉手講話是一個(gè)鍛練自身的好機(jī)會(huì),尤其是對(duì)大家英語口語能力的提升 。大伙兒不用擔(dān)心,把自己心里的回答說出來就可以啦!這時(shí)的我內(nèi)心早就擁有回答,僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵(lì),我便剛開始心動(dòng)了。可內(nèi)心有兩個(gè)小人在打口水仗,一個(gè)小人說:舉手吧,那樣能給你獲得鍛練!另一個(gè)小人就說:干萬不可以舉手啊,如果答錯(cuò)啦多丟臉啊!我的心里一直擔(dān)心著這個(gè)問題,直到鼓足勇氣想去回應(yīng)時(shí),提出問題卻又結(jié)束了。一陣悅耳的音樂聲傳出,一節(jié)英語課便在缺憾中結(jié)束了,留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。

  這一整天,我都會(huì)思索著這節(jié)英語課產(chǎn)生的難題。從這當(dāng)中,我懂得了好多好多:有時(shí),機(jī)遇來敲你的門,你卻沒有把門開啟,它便會(huì)悄無聲息地溜走;等到你后悔莫及時(shí),再想去把它找回家,就從此來不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇,不許人生留一切的缺憾!

  機(jī)會(huì)作文 篇22

  四年級(jí)的一天,童老師找到我,急切地問:“小朱朱,你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎?”我一愣:打鼓?我行嗎?真想去啊,可萬一打錯(cuò)了節(jié)拍,在全校面前出丑怎么辦?我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧,要排練好幾次的才會(huì)去正式打鼓。算了吧,萬一出了丑,那可就壞了,此時(shí)我心亂成了一團(tuán)麻,不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣,怯生生地對(duì)童老師說:“童老師,我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望地說:“好吧,我尊重你的`選擇。”聽老師說完,我低著頭沖出去做操了。

  做操時(shí)我一直忐忑不安,一會(huì)兒想我拒絕了童老師,她不會(huì)生氣吧!一會(huì)兒又想其實(shí)打鼓也挺好的,不如做完操,我再去找童老師說一下。說干就干,做完操我立馬沖到老師辦公室,去找童老師,急忙問:“童老師,我仔細(xì)想了想,還是去比較好。”童老師遺憾地回答:“恐怕不行。我第一個(gè)去找的你,你說不去,我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”

  我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿,無奈地走回了教室。早知如此,何必當(dāng)初呢?

  可惜世上沒有后悔藥,再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì),不能再失去了!機(jī)不可失,時(shí)不再來啊!

  機(jī)會(huì)作文 篇23

  在人的一生中,有許許多多的機(jī)會(huì),但某些機(jī)會(huì)只有一次,失去了,就再也回不來了。在我身邊,就有抓住機(jī)會(huì)的例子:我的`姑姑家很窮,平時(shí)姑姑省吃儉用,上集市買菜也很節(jié)約,就是看見一件漂亮而又不貴的衣服也不舍得買……

  我姑姑有一個(gè)兒子,是我的表兄。他在學(xué)校,各科成績(jī)都名列前茅,中考后,他以803分高分被名牌高中錄取。這可是讓別人高興的事啊!可是,姑姑也愁了。她想:考上名牌高中是好的,但她家哪有錢供他上?普通高中不但可免學(xué)費(fèi),還可得到獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí),她面臨著人生的一次重要選擇……表兄也會(huì)替父母著想,他堅(jiān)持上普通高中。姑姑鎮(zhèn)靜了一會(huì)兒,便做出了一生中一個(gè)重大的決定:讓孩子上名牌高中。

  這一個(gè)重大的決定,徹底改變了表兄的人生,為他以后的成功作了鋪墊。現(xiàn)在,表兄大學(xué)畢業(yè)出來工作了,他找到了一份高薪工作。我這才知道姑姑當(dāng)初為什么要選擇名牌高中了。她一定是想讓表兄在那個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中成長(zhǎng),才會(huì)有光明的前途。反之,如果姑姑當(dāng)初選擇普通高中,那表兄也就很難有這么好的前途。人生的某些機(jī)會(huì)只有一次,我們要抓住,才能創(chuàng)造成功。請(qǐng)不要讓機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了。

  機(jī)會(huì)作文 篇24

  人生,是一場(chǎng)戲,看你能否捉住機(jī)會(huì),成為主角;人生,又是一盤棋,把握時(shí)機(jī),打敗敵人,創(chuàng)造生命輝煌;人生,還是一條路,路上布滿荊棘,要靠你抓住機(jī)會(huì)走過……

  哎,又生病了!無奈的我拿起藥物,截住兩粒藥,把其中的兩粒藥往外倒,可卻沒倒出來!這時(shí),被截住兩粒藥穿過我的指頭,落到我手上,望著袋子里殘留的兩粒藥,我忽然覺得,我和這兩粒殘留的藥十分相似。

  “我要參加,我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲,老師精心選出了我、鴻麟、思遠(yuǎn)、海萍參加猜謎比賽,我們都一同進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中……

  不久,激動(dòng)人心的比賽終于開始了。由于在日常訓(xùn)練中,我都動(dòng)用了電腦的高科技查詢,我看著布滿了謎題的考卷,便如“丈二和尚——摸不著頭腦”草草的做完了考卷,結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣悾粗鴦e人手中的獎(jiǎng)狀,我既羨慕又后悔,一張沉甸甸的.獎(jiǎng)狀與我檫肩而過

  機(jī)會(huì),是難得的;機(jī)會(huì),是寶貴的;機(jī)會(huì),是一去不復(fù)返的;機(jī)會(huì),是……

  朋友,要清楚“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的深深含義;朋友,請(qǐng)?jiān)谑C(jī)會(huì)前抓住機(jī)會(huì);朋友……抓住機(jī)會(huì)吧,朋友。

  機(jī)會(huì)作文 篇25

  我們總喜歡等待。比如創(chuàng)業(yè)時(shí),總是擔(dān)心時(shí)機(jī)未到,可等到時(shí)機(jī)來時(shí),他已經(jīng)落后了。其實(shí),時(shí)機(jī)是等不來的,是創(chuàng)造出來的。

  曾有一位朋友給我講過一個(gè)故事:在美國一家大型公司,一次座談會(huì)上董事長(zhǎng)發(fā)言時(shí),讓每一位參加的員工都站起來,看自己的椅子。

  結(jié)果,每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)美鈔,最少是1美元,而最多的有100美元。各位員工都很驚訝,董事長(zhǎng)只說了一句話:“我只想告訴你們:坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)得不到錢的!”

  這是一句多么富有哲理的`話,既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí),不僅在創(chuàng)業(yè)中,在生活中,也是如此,等待是永遠(yuǎn)抓不到機(jī)會(huì)的。機(jī)會(huì)從我們身邊走過時(shí),你卻不能抓住它,這才是可悲的。因此,只要你勇于去發(fā)現(xiàn),去探索,就能抓住機(jī)會(huì)。千萬不要等到它過去了你再后悔。

  在學(xué)習(xí)中,我們不能等,因?yàn)橹R(shí)是無限的,而我們掌握的知識(shí)卻是有限的。只有抓住一切能利用的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),才能豐富我們的知識(shí)面,了解更多的世界!等待,意味著錯(cuò)過和失去!

  在生活中,我們更不能等,因?yàn)槲覀兊纳怯邢薜模挥欣糜邢薜臅r(shí)間,才能讓生命過得更精彩!

  機(jī)會(huì)作文 篇26

  機(jī)會(huì),其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的。有的人,把握住機(jī)會(huì)了,而有的人卻錯(cuò)失了。

  就像上次上語文課的時(shí)候,當(dāng)老師提出了一個(gè)問題的時(shí)候,班級(jí)里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是,老師就說:“怎么只有這么幾只小手呀!其實(shí),舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),可以提升自己的口語能力,因此,大家不要怕,即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。今天,老師就破例,要是誰答出這個(gè)問題的話,就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券。”“啊!有三張獎(jiǎng)券呀?”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒有的,這三張獎(jiǎng)券對(duì)于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事?我的左手和右手在斗爭(zhēng)著。一個(gè)說:“快點(diǎn)舉手吧!不要錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)。”另一只手卻說:“還是別舉手了,等一下要是答錯(cuò)的'話,會(huì)被笑話的,多難為情呀!”我就這樣一直糾結(jié)著,等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起來了。原來,是下課了。就這樣,我在遺憾中結(jié)束了語文課。

  語文課雖然結(jié)束了,可留下的卻是無盡的反思。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,如果沒有好好把握住的話,留下的只有遺憾和悔恨。因此,當(dāng)下一次機(jī)會(huì)再來臨的時(shí)候,我一定要好好的抓住,不能再錯(cuò)過了。

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