生活萬(wàn)花筒作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活萬(wàn)花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活萬(wàn)花筒作文1
“呼呼呼，呼呼呼……”是什么聲音呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>
同學(xué)們都用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，〝呼！〞所有色彩斑斕的泡泡都像彩色的蝴蝶一樣往上飛翔。你們快看，那泡泡真是千姿百態(tài)：有的連成一大串，像燒烤；有的`堆在一起，像葡萄；還有的〝巨大無(wú)比〞，像毛球……看著天空飄著五顏六色的泡泡，多么美麗啊！
泡泡們非常調(diào)皮，不好好飛到天空中，還非要飛到其他地方：它們有的隨風(fēng)飛得高高的，飛到樹上，裝飾大樹，像一棵棵圣誕樹彩燈；有時(shí)不往上飛，一不小心掉落到草叢中，躲在草叢里，仿佛在笑呵呵地說(shuō)呼：〝哈……你來(lái)找我呀！〞有的落在地上，困得睜不開眼睛，好像在說(shuō)：〝太困了不想再往上飛了。〞你說(shuō)他們調(diào)不調(diào)皮呢？
我出神地看著滿天滿地的泡泡，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)泡泡，飛向大樹小樹，把它們裝點(diǎn)得格外美麗。
生活萬(wàn)花筒作文2
如果說(shuō)別的教室都充滿朗朗的讀書聲，那么我們班的教室就時(shí)刻充滿掌聲。就拿今天做例吧：我們班每次讓大家寫完作文后都會(huì)有“美文賞析”。所謂“美文賞析”，就是作文優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的作文給大家聽。這不，分享美文的同學(xué)又要開始他的演講了。
這位同學(xué)的'作文題目是：爺爺戒煙記。講的是爺爺愛抽煙，他先是通過(guò)給爺爺捶背——開條件讓爺爺戒煙，但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報(bào)道讓爺爺看，爺爺才戒了煙。
讀完后，雷鳴般的掌聲響起，五十多雙眼睛一同望向他。有寫作文不如他的人投來(lái)的羨慕的目光，也有寫作比他好的人投來(lái)的鼓勵(lì)的目光。
每一次掌聲都會(huì)成就一個(gè)自信的人。“美文賞析”不只在我們班，但它在我們班就會(huì)有其價(jià)值和意義。
生活萬(wàn)花筒作文3
晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，只有我和奶奶在家里。
我和奶奶在看電視的時(shí)候突然停電了，我準(zhǔn)備上樓梯去看看是怎么回事。到了樓梯上面，我往前面走，我總覺(jué)得后面有人在跟著我，嚇得全身都在發(fā)抖。
我一轉(zhuǎn)身，就看見一個(gè)白色的東西落在了我的'臉上。我大驚失色。張開雙手，用盡全力搖擺著：“救命啊！救命啊！我不能在這死掉！”奶奶聽見了我的叫聲，連忙拿著蠟燭幫我把白色的東西拿開了。我一看，原來(lái)是我家可愛的王子小白兔“閃閃”啊！我原本害怕的心情，終于平靜下來(lái)了！
我坐在沙發(fā)上，抱著“閃閃”，和奶奶一起等著爸爸媽媽回來(lái)。
生活萬(wàn)花筒作文4
老師讓我們觀察蚊子，于是我故意沒(méi)開電蚊香，蚊子如約而至，它還十分不客氣連門都不敲就闖進(jìn)我的房間，直接飛到我的手上。
于是我決定要與蚊子來(lái)場(chǎng)終極戰(zhàn)斗。我拿起書本，東打打，西拍拍可是一點(diǎn)都沒(méi)打著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只胖蚊子，肚子大的像懷孕了似的。我心想這只胖蚊子這么胖，飛行速度一定很慢，于是我拿起書本啪的一聲，把胖蚊子打死了。可是還有三只蚊子，我該怎么處理呢？
這時(shí)我機(jī)靈一動(dòng)，把弟弟叫出來(lái)，弟弟白白胖胖的，像肉包子一樣，弟弟的血肯定香甜可口。我讓弟弟坐在床上，我把他當(dāng)做誘餌果然蚊子上了當(dāng)，我眼疾手快的把蚊子打死了，可弟弟卻哇哇大哭，弟弟的`腿上留下了一個(gè)紅紅的手掌印。這時(shí)爸爸來(lái)了，我把經(jīng)過(guò)的事情都講了一遍，爸爸哭笑不得。
晚上我又可以睡上好覺(jué)了。
生活萬(wàn)花筒作文5
星期天晚上，我在家里寫作業(yè)，有一只蚊子從外面飛了進(jìn)來(lái)。
蚊子圍著我“嗡嗡嗡”的叫著，趁我不注意過(guò)來(lái)，在我的頭上叮了一個(gè)大包。我非常生氣，撓著頭上的大包，心想我一定要打死它，蚊子又圍著我嗡嗡的飛了兩圈，得意的飛走了。
我坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的'等蚊子上鉤。這時(shí)蚊子飛到我的手中，我使勁兒一拍，把我的手打得很疼，當(dāng)我打開手一看，蚊子飛走了我更生氣了。就在這時(shí)，蚊子飛到了我的手臂上，我雙手使勁一拍，心想這次你一定死定了，可是當(dāng)我打開手一看，竟然沒(méi)有打中。我生氣極了，雙眼像冒著火，直盯著蚊子，蚊子悄悄的飛了過(guò)來(lái)，正當(dāng)要盯上我的腿時(shí)，我使勁兒一拍，只聽“啪”的一聲，我的腿感覺(jué)很疼，當(dāng)我拿開手時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚊子被打成了肉餅，我高興的說(shuō)：“終于把你打死了！”
我又可以安安靜靜的寫作業(yè)了。
生活萬(wàn)花筒作文6
今天早上，劉老師到了學(xué)校，進(jìn)了教學(xué)樓，因?yàn)閯⒗蠋熀退哪甓嗟耐瑢W(xué)太長(zhǎng)時(shí)期沒(méi)有見面了，所以老師特別激動(dòng)，也很興奮，只見她腳下生了風(fēng)往樓下跑，也分別在每一樓之間想著不同的事情，在一樓的時(shí)候想：我們班的同學(xué)們，肯定都變了樣子，有的同學(xué)變高了，有的`變胖了，有的變瘦了。上二樓的時(shí)候想：他們的成績(jī)有提升嗎？上課積極回答問(wèn)題嗎？上三樓的時(shí)候想：同學(xué)們把壞習(xí)慣都改掉了嗎？有的上課接話茬，有的上課不認(rèn)真聽講，還有的作業(yè)不工整。
雖然劉老師已經(jīng)到了三樓了，但她太激動(dòng)了！渾然不知地爬到了四樓，她抬頭看了看，見沒(méi)有四年二班的班牌就急了，她叫住了一名同學(xué)，驚訝地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)四年二班在哪啊？”那位同學(xué)說(shuō)：“老師，這是四樓啊！”劉老師才恍然大悟，然后攥緊拳頭，健步如飛地下了樓，當(dāng)四年二班班牌映入劉老師眼簾的時(shí)候，她終于露出了笑容。
生活萬(wàn)花筒作文7
我們都要守誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才有信任，有了信任才有榮譽(yù)。
記得有一次，媽媽答應(yīng)我和姐姐出去玩，這時(shí)天突然下起了小雨，媽媽臨時(shí)決定不帶我和姐姐去了，我很難過(guò)，于是我和媽媽討論了起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：您不能不講信用，本來(lái)答應(yīng)好的就不能臨時(shí)決定不去。
我跟媽媽講了好一會(huì)兒，媽媽終于決定帶我們?nèi)チ恕?/p>
記得還有一次，我的一個(gè)同學(xué)約我出去玩，可是她卻臨時(shí)有事去不了了，我等了她好一會(huì)兒，可它她卻遲遲不來(lái)，于是我就很失落的.回到了家，在家里我很無(wú)聊，便看見了手機(jī)，便看到她發(fā)來(lái)的消息。這次之后我對(duì)她有點(diǎn)失望。最終我還是選擇了友誼，我們約定了不遲到的規(guī)定。我們的友誼勝似親人。
誠(chéng)信就像我們身后的一顆大樹，我們都需要靠著樹站得筆直，如果樹倒了我們也就很難站得筆直了。
有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有榮譽(yù)，誠(chéng)信，讓生活更美好。
生活萬(wàn)花筒作文8
還記得小時(shí)候那時(shí)我大概三四歲，是一個(gè)周五的晚上，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)五條小金魚，我開心的都要跳起來(lái)了。小金魚游來(lái)游去很活潑，它們的眼睛瞪得大大的，圓圓的，像兩顆大寶石。
媽媽和我說(shuō)每天要給小金魚放魚食，每天只能放一點(diǎn)，不能放多。我每次放魚食的時(shí)候都看小魚甩著尾尾巴拱出水面，吧唧著小嘴兒，瞪大眼睛看著我手里的魚食，魚食剛一落水，小魚們紛紛爭(zhēng)搶，沒(méi)等魚食沉底就都被搶沒(méi)了，他們還四處尋找，一看就是沒(méi)吃飽。于是我一把一把抓給小魚們，這是今天的`，這是明天的，這是后天的，這是給“燈泡眼兒”的，這是給“黑燕尾”的，這是給“小錦鯉”的，直到我把所有魚食都喂完，才安心的去看電視了。
第二天我發(fā)現(xiàn)他們肚皮朝天，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽看了魚缸，說(shuō)：“是因?yàn)槟憬o小金魚太多魚食了，導(dǎo)致小金魚都撐死了"。媽媽說(shuō)完我很難過(guò)，我很后悔給小金魚那么多魚食。
從那以后，我決定再也不亂養(yǎng)小動(dòng)物了。
生活萬(wàn)花筒作文9
“排隊(duì)下去!”上課鈴響了，體育老師剛走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)道。同學(xué)們飛快地跑下去，樓梯道里頓時(shí)發(fā)出“啪啪啪”的腳步聲。
操場(chǎng)上，老師將我們分成了幾個(gè)小組，我是第一組跑的，在第三跑道。“預(yù)備，開始!”老師拿著紅領(lǐng)巾，揮了一下，我趕緊向前沖去。忽然，我感覺(jué)到身旁有一陣風(fēng)拂過(guò)，原來(lái)有人超過(guò)我了，超過(guò)我的'是程旭楠和謝尹琪。跑完后，老師告訴我是第三名，十秒八。
過(guò)了一會(huì)兒，大部分同學(xué)都跑完了，我才覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)槲覀兊谝唤M都跑十秒多。“我還是去問(wèn)問(wèn)老師吧。”程旭楠和我想到一塊了。過(guò)了幾分鐘，程旭楠?dú)獯跤醯嘏苓^(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“老師叫我們待會(huì)重跑，我們快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。”我們很高興，蹦蹦跳跳地來(lái)到了跑道旁。
終于到我們了，我們拼了，瘋狂地跑，不斷擺動(dòng)著雙手，雙腿快速地邁動(dòng)，耳邊都是“呼—呼—”的風(fēng)聲。最終，我跑了十秒。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，真是一次有意思的體育課!
生活萬(wàn)花筒作文10
氣味“萬(wàn)花筒”
每天上學(xué)和放學(xué)，都會(huì)聞到一些獨(dú)特的味道。
早上起床，鼻子一吸。早餐的香味撲鼻而來(lái)。是什么香味？是雞蛋卷？還是拉面？或者是排骨粥。。。。。。每一份食物都代表著媽媽濃濃的愛。
上公交車的時(shí)候，一到加油站，就會(huì)有一種特殊的味道飄過(guò)來(lái)，那就是石油的'味道。但石油要少用，就不會(huì)排出尾氣，這樣就能讓地球變得更美麗。
下午放完學(xué)回家，聞一聞爸爸煙盒里的煙草味。一開始還挺好聞的，但一被人抽起來(lái)，就會(huì)有一股嗆鼻的味道。愛護(hù)生命，人人有責(zé)，吸煙有害健康。這些話說(shuō)得可真對(duì)。
那你在生活中聞到了什么味道呢？跟我一起來(lái)寫一寫吧！
生活萬(wàn)花筒作文11
我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，但看書是我最喜愛的課余生活，它給我?guī)?lái)了最大的生活樂(lè)趣。
我經(jīng)常看書看得入了迷，爺爺怕我近視，不讓我看太久，可我最喜愛的事就是看書，爺爺提醒的話，我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，每次我都是“嗯”一聲，然后繼續(xù)看自己的書。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看《歷史真有趣》，看著看著突然想上廁所可又不舍得放下，就拿著書去衛(wèi)生間邊上廁所邊看書，一不留神尿到了馬桶外面，害得我被媽媽罰打掃衛(wèi)生。
媽媽說(shuō)我是“小書蟲”，只有書蟲看書才這么著迷，但我認(rèn)為讀書與多看課外書并不矛盾，就如吃飯有主食也有配菜，吃主食的`同時(shí)也需要搭幾樣菜。有時(shí)候配菜吃完了，我就會(huì)要媽媽再給我訂幾樣“配菜”，來(lái)滿足我眼饞的心里。
我的書可多了，有《經(jīng)典童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《恐龍歷險(xiǎn)記》等等，家里的書架上都是我的書，什么五花八門的我都有，我可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”啊！
生活萬(wàn)花筒作文12
今天，爸爸帶我去了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所——羽毛球館。
來(lái)到這里，我才發(fā)現(xiàn)爸爸口中的羽毛球原來(lái)長(zhǎng)這個(gè)樣子：有一個(gè)白白的小小的“小腦袋”，它的“脖子”上還貼著一條綠色的條子，像戴著一條綠色的圍巾，它的“身體”上許多小網(wǎng)格和一些白色的羽毛，像穿了一件白色的裙子。
爸爸說(shuō)“我們來(lái)打羽毛球吧”接著爸爸給了我一個(gè)羽毛球拍，但我不知道要用右手拿他，就用了左手，到我發(fā)球時(shí)，我把羽毛球往頭上一扔，再隨意一揮，我看球沒(méi)被打飛出去，這時(shí)，我向頭上一望，沒(méi)看見球，球卻剛剛飛到我的`嘴里了，看得爸爸哈哈大笑。我說(shuō)“我不服，要再來(lái)一局”，到了下一局，我想“只要跑到爸爸面前”，他一發(fā)球，我就把球打飛，爸爸準(zhǔn)備發(fā)球了，我快速跑到爸爸面前一打，不但沒(méi)把球打飛，還把爸爸的臉打中了，讓他變成了“方格臉。”
第一次打羽毛球，雖然發(fā)生了許多搞笑的事，但是我還是收獲了很多。
生活萬(wàn)花筒作文13
一天早上，劉老師要來(lái)四年二班上課，劉老師開心得不得了，越想越開心嘴笑的都要裂到后腦勺上去了，她加快幾步心里想著李子甲上課還愛不愛說(shuō)話呢、陶瑞還愛不愛接話茬呢、袁帥上課還睡覺(jué)嗎、秦朗上課還玩不玩呢、付雨彤上課還是那么認(rèn)真聽講嗎？我們班的人還都可愛帥氣嗎？有沒(méi)有人長(zhǎng)得很高了，有沒(méi)有人沒(méi)有長(zhǎng)個(gè)子，快半年沒(méi)見他們了，他們會(huì)不會(huì)想我呢？是不是更調(diào)皮了。劉老師一抬頭，天哪，這么快就到了，劉老師走在走廊里一個(gè)個(gè)班級(jí)牌印入眼簾，四年二班再哪？劉老師心想，肯定在后面，一直走到走廊盡頭，也沒(méi)看見四年二班，劉老師心急了，就問(wèn)了一下路過(guò)的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“老師，這是四樓，四年級(jí)再三樓，”劉來(lái)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了句“謝謝”就腳底抹油的走了。
到了三樓，進(jìn)了我們的.教師，劉老師又像往常那樣聚精會(huì)神的講起課來(lái)。
這節(jié)課不知道為什么，我聽得那么認(rèn)真。
生活萬(wàn)花筒作文14
一天，我到哥哥家吃飯，吃完飯后，我和哥哥一起在房間里玩起泡膠。
我們一人一盒起泡膠，比賽看誰(shuí)弄的'泡泡大，我弄著弄著，眼睛有點(diǎn)癢，我去揉，不小心把起泡膠弄在了眼睛上，我去拿紙來(lái)擦，手又和紙黏在一起了，沒(méi)辦法，我只好站起來(lái)摸索著走到門那里，“呯”，額頭不小心被門撞到了，頭又起了個(gè)大包，我懶得出去，就拉起衣服來(lái)擦，不料衣服又被黏住了。這時(shí)，我媽推門進(jìn)來(lái)了，我的手臂又被撞到了，我當(dāng)時(shí)真想對(duì)我媽說(shuō)：“媽，你能不能先敲門再進(jìn)來(lái)。”媽媽發(fā)現(xiàn)我成了這樣，對(duì)我說(shuō)：“你看你，真拿你沒(méi)辦法。”說(shuō)著，就帶我去洗。不料，她也被黏住了，到餐廳時(shí)，大家看了都哈哈大笑起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)粗心的毛病哪時(shí)候才能改掉啊!”
唉，真是倒霉的一天，我再也不玩起泡膠了，即使是要用起泡膠，我也不會(huì)這樣粗心啦!
生活萬(wàn)花筒作文15
“嘰嘰、嘰嘰”小鳥的啼叫聲把我吵醒，可沒(méi)叫幾聲，就被媽媽的`大嗓門淹沒(méi)了，媽媽大喊：“快起床去拔牙。”
媽媽帶著我風(fēng)風(fēng)火火地吃了早點(diǎn)，便火急火燎地趕到牙科醫(yī)院，我終于知道媽媽為什么要帶我早了。因?yàn)樵缟吓抨?duì)人們要少一些，這時(shí)醫(yī)生就叫到了我的時(shí)。我緊張地走進(jìn)門診，只見里面各種醫(yī)療器整齊地陳列著，我乖乖地躺上平椅，醫(yī)生拿著一把大鉗子走到了身邊，我被嚇出了一身冷汗，兩腿發(fā)軟，正當(dāng)我想逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)候，醫(yī)生沖我微微一笑說(shuō)：“小朋友你可真勇敢。”那聲音很溫柔，讓人聽了如沫春風(fēng)，頓時(shí)，我的心情放松了許多，決定鼓起勇氣，閉上眼睛，等待著牙掉下來(lái)的時(shí)刻。醫(yī)生叔叔先準(zhǔn)備了幾團(tuán)棉花，又用麻藥將搖搖欲埑的牙齒刷了個(gè)遍，最后，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，牙齒便拔下來(lái)了。醫(yī)生叔叔說(shuō)：“好了、小朋友。”我也笑著說(shuō)：“謝謝叔叔。”
我們相視一笑看后，我開心地和叔叔告別，便和媽媽離開了醫(yī)院。
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