描寫梧桐的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫梧桐的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫梧桐的作文1
學校西邊的圍墻前有一排梧桐樹，遠遠望去齊刷刷的，有著相近的高度。側面看去，好像在一條線上，很整齊。個個梧桐樹都有著魁梧的身姿，得需要兩個低年級的同學才能抱住一棵樹。
夏天是梧桐樹茂盛生長的季節。一片片巴掌大的葉子密密麻麻，像一把把綠色的雨傘，每棵梧桐樹都開滿了花兒，剛開始的花兒是紫色的`，過幾天之后就有的已經變成白色，也有落下的花兒，不過已經枯萎，變成了黃色。梧桐樹好似感覺不到陽光的暴曬。陽光會通過樹葉間的空隙時不時地照射在地上，像天上的星星那樣在閃爍。不覺間讓我想到那首童謠一閃一閃亮晶晶，滿地">
squo;都是小星星。遠遠望去，梧桐樹下面有幾個愛美的小女生，拿起地上的花，互相戴給彼此，他們正在比誰戴上這花更加漂亮呢，那人、那花很和諧，那迷人的芳香很陶醉。
梧桐樹你把清新的空氣帶給人們，你讓人們有了乘涼的好去處，你永遠都在筆直地向上生長，向上，向上!學習之余，喜歡站在梧桐樹下靜靜地仰望
描寫梧桐的作文2
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！金風送爽，樹葉便在空中跳著舞，不緊不慢地翩然落下。
每當走在秋天的馬路上時，往哪看，總有一些梧桐樹葉在看時，看到的'更美，獻出了自己的生命。梧桐樹葉中年時，一半黃，一半綠，令人賞心悅目。梧桐樹的葉子很大，可以遮蓋一個人的臉，邊上凹凸不平，最高點也是最尖的。一般一片梧桐樹葉子高為17厘米，寬為19厘米，看起來猶如一把大扇子。
在依山而建的小公園里隨處可見一堆又一堆的梧桐樹葉，踩入高一點的樹葉堆中，就如“流沙”一樣，慢慢向下，直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上，軟軟的，當你起來的時候，葉子堆上就會出現一個個大大的坑。站在梧桐樹林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹葉，沒有一點縫隙，秋風掃過，梧桐樹葉起起伏伏，就如天上的神仙踩的白云，而你就如是一位神仙，走在白云上。
我踩在“云”上，仿佛飄飄悠悠，越飛越高，就如仙人一樣……
描寫梧桐的作文3
當樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然就告訴我們秋天來了。
我撿起一片梧桐葉，它的顏色金燦燦，形狀像一個大手掌，葉子的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現在了葉子的上面，像一條條羊腸小道通向遙遠的地方。
陽光透過梧桐樹上的枝椏，照在了梧桐葉上，它散發出的閃閃金光，像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發光的碎金子。
一陣秋風吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀！
我走在路上，發現路邊的.地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書簽，夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地滋潤著秋天的大地。
描寫梧桐的作文4
轉眼間，一下子步入了秋季。校園里的一切都變得蒼茫起來。操場周圍的幾棵大樹也漸漸枯黃了，整個校園的色調中加入了金黃色。
我常常走到那幾棵葉子枯黃的樹木跟前，那是幾棵老梧桐樹，用手輕輕地撫摸樹皮，一種粗糙的`感覺會立刻涌上我的心頭，這時，我就會想：這些樹木在這所學校生活了多少年？它們為學校，為我們貢獻了什么？然后我會自己回答：它為校園貢獻了綠蔭；它為鳥兒提供了“屋基”；它讓空氣變得清新；它讓校容變得美麗，但它卻無怨無悔。它，就像校園里的老師們。這時，幾個低年級的小朋友來到樹下，她們圍著大樹玩起了游戲，玩得可開心了，我想：這時大樹也一定十分地開心。
記得有一回，我們上美術課，老師要我們拼樹葉畫，我就是用這秋天的梧桐樹葉子給金魚做了一條大大的尾巴，老師夸我那畫不僅色彩好，樣子拼得特別像，說金魚如活了的一樣。我覺得，是那奮不顧身在風中飄落的梧桐樹葉給了我靈感，給了我材料，我感謝它。
樹木也好，老師也好，他們全部都是無私的，樸實的，有了他們的默默付出，才有我們的成長和完美。
描寫梧桐的作文5
大家好，我是一棵從小就生長在建設路上的梧桐樹。
春天，在我細長彎曲的枝干上，長出嫩綠的葉子，枝頭的新葉在微風中翩翩起舞，甚是好看。夏天，我的枝干變得粗壯，枝條上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層。我就像一個天然涼傘，為人們遮風擋雨。秋天，我茂密的.枝葉開始漸漸變黃，一陣秋風吹起，我身上的毛毛球就會不小心的掉落在行人身上，惹得行人瞇著眼睛，縮著脖子，渾身癢癢的。到了冬天，我身上的皮膚開始層層脫落，在刺骨的寒風中，我被凍得瑟瑟發抖。
我的用處有很多，我是“空氣轉換器”，我能把二氧化碳吸收掉，并釋放出氧氣；我還是天然大涼棚，在驕陽似火的炎炎夏日，為人們遮擋陽光；同時，我還具有隔音效果，我會用我茂密的枝葉為你遮擋多余的噪音。
我也有傷心難過的時候，我站在馬路上為人么服務，可是有些沒有功德心的人，在我身上亂涂亂畫，讓我傷痕累累；也有人在我身上貼滿了各種小廣告，甚至噴油漆，還有些人將垃圾丟棄在我的腳下。
親愛的朋友，雖然我很平凡，但我希望成為人類的朋友。希望你們能尊重我，愛護我，我將義無反顧的為大家服務，奉獻。
描寫梧桐的作文6
南校區的角落里，有幾顆梧桐。
梧桐，我和你們，算是老朋友了吧，畢竟你們陪我走過了三年。操場上的笑，你們應該聽過吧，雖然聽不出我的聲音。樹下的哭，你們一定看過，當校園變冷清之后。
歡樂時，也許，沒人會想起梧桐，但是傷心時，樹下一定是個好去處。
梧桐，有人和你們聊過天嗎？梧桐，有人向你們訴說過嗎？在南校區時，我們曾經是朋友，我離開南校區后，從你們那里路過，就變成了路人。
梧桐，我曾經多少次，靠著你的`干，吸食高串紅蜜，我曾經多少次，坐在你的陰下歇涼。
多想離開前為你們唱首歌，可北校區來得太突然；多想五年級再和你們談談心，可南校區的校門把我們隔開。
如今的我坐在北校區花團錦簇的花園里，卻顯得異常的孤獨；我頓悟，其實，南校區的你們才是最好的玩伴…曾經，我向往著北校區的繁華，而如今我懷念這南校區的溫馨。
梧桐，何時可以再次撫摸你的樹枝，何時可以再次依著你的樹干，何時又可以再次從你的落葉上跳過？
前途未定…
唉，不說了吧，真的想念校園一角的梧桐啊！
描寫梧桐的作文7
我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛，有粗粗的樹干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發現它長出了像手掌的小葉子，我把我的'手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個大。結果它贏了，它的“手”還在不斷的長呢。
夏天我來玩的時候，聽到一個“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來是梧桐花開了，我摘了幾串花約同學來玩。她們一進院子說“你放屁了”，我說“沒有啊？”她們捏著鼻子說“好臭啊！”，過了一會兒我才想起來，哦！原來是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉，比賽誰撿得多，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對梧桐樹的感謝！
冬天，梧桐樹葉子掉光了，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪，我再和同學們用樹枝來滾雪球、堆雪人，比誰滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無盡的快樂回憶。讓我永遠也忘不了它——梧桐樹！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時，就向它傾訴。我和同學有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠也抵不過梧桐樹一年四季對我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
描寫梧桐的作文8
我們樓圍繞著好幾課梧桐樹，它們健壯，高大，樹枝都伸到了我們家的窗戶上。簡直就是我們的“大衛兵”。
可當梧桐樹開花時，那英姿颯爽的姿態就變成了一種甜柔之情。走在梧桐樹下，總能聞到一陣陣香中帶甜的味道，如果站在樹下的時間過長，你準能昏昏沉沉的在路上走來走去，都熏醉了。
梧桐花是一串一串的，遠看像一個個大大的號角。仔細一看，像一個個紫色的小喇叭。一陣風吹來，它們前后微微擺動，好像梧桐樹上長出了一個個小風鈴。當梧桐花剛剛張開她那紫色的花瓣兒時，小蜜蜂就來到它家做客了，不一會兒，在小蜜蜂拿著的小桶里就裝滿了滿滿一桶的金色花粉，就像是把金子磨成了碎片。
雨后，從地上抓起一把掉落的梧桐花，使勁往天空一扔，似乎又下起了一場“梧桐花雨”。留在樹上的梧桐花顯得更加俊俏，她們好像洗了一把臉，太陽發出金色的光芒時，它們好像也知道新的.一天來到了，都紛紛抬起頭，擺好新的美麗的姿態。迎接朝霞中的太陽。
梧桐花真好呀！我愛梧桐花，這句話我一直隱藏在心里。
描寫梧桐的作文9
在我家窗前有一棵茂盛的梧桐樹，長得有四層樓那么高，看起來亭亭玉立。
春天，梧桐樹抽出新的枝葉，那翠綠的顏色明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這時的梧桐樹，雖沒有玉蘭的芳香，也沒有桃花的嬌艷，但卻讓人感到它是那么的淡雅、美麗。
夏天，梧桐樹的葉子更綠了，綠得像一塊無暇的翡翠，經過雨水的`沖洗，顯得越發迷人了！
秋天，梧桐樹的葉子落了不少，都落在了樹根旁，和泥土混為一體，不由使我想起“落紅不是無情物，愿化春泥更護花。”
冬天，梧桐樹銀裝素裹，樹丫上積滿了晶瑩剔透的雪，許多的小鳥在樹枝間跳躍著，那情景可真熱鬧！
雖然，這棵梧桐樹并不引人注意，但他卻是我的一位朋友。我曾聽過它奏出“沙沙”的樂曲，也曾觀賞過它婀娜的舞姿，也曾數過它的葉片來消磨時間。它——給我的童年畫上了一道亮麗的彩虹！
聽爸爸說，當它還是小樹苗的時候，主人就曾把它的砍倒過，可它十分頑強，最終活了下來，長得如此高大挺拔。從此，我立下了決心，要做一個堅強的人！望著眼前的它，是那樣的生機勃勃！哦，那樹枝上的露珠是它默默流下的淚珠吧！不！不是！那是它成功后的笑影與自豪！
描寫梧桐的作文10
梧桐樹，應該對所有人都不陌生，總在路邊出現。但是很少人仔細觀察過。我卻對它獨有情鐘，因而對它細細品味一番……梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時期，光禿禿的樹枝猶如一個糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出自己的頭，謹慎地四處張望。不多時，又換了一個角色，正大光明地冒出來。徐徐微風吹過，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚威。
不過，夏天又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的`葉子。此時，一陣風吹來，它好象一邊拍掌，一邊對著蟬兒嘖嘖贊道：“真好聽，唱得真好聽！”馬路上，乘車的人們在梧桐樹下遮陽，免受陽光襲擊。它像一位默默無聞的奉獻者，奉獻著那唯一的巨傘。
不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽下的葉子，看起來像金子般閃閃發光。
一陣寒風吹過，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來的是內心的寒冷、寂靜……大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續多久，一輪新的生命又開始了。
梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來了無限聯想的空間。
描寫梧桐的作文11
在這金風送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風吹在臉上的感覺。走著走著，我發現了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細端詳起來。
梧桐樹葉的`葉片是一個不太規則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發現這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養了。
接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經變黃了，我覺得，也許是因為那些輸送營養的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發現，這些葉子的長度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！
描寫梧桐的作文12
今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立著一排不畏風寒的梧桐樹，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙里射進來，梧桐樹變得滿身金黃，美麗極了！有貼著樹頂的藍天映襯，梧桐樹顯得更加高大。
這棵梧桐樹的樹干特別粗，三四個人手拉手才能抱得過來呢！樹皮上有許多“傷口”，真像飽經滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯的樹杈向手執利劍的勇士保衛著我們的校園！
梧桐樹的`葉子，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景啊！
一陣秋風吹過，樹枝上掛著一個個毛球一樣的果實不停地搖晃，好像在沖我招手；樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹葉，滿地層疊，像枯蝶的翅膀。
我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹！
描寫梧桐的作文13
學校操場中心有一棵高大的梧桐樹，高大約5米，樹干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個保護我們學校的哨兵。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在微風中輕輕地飄著，好像在說：”我要長大，我要快快的長大。“連小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上做各樣的游戲，風吹來。梧桐樹好像在說：”我也想和你一起玩。“整個校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹長滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹下乘涼，在梧桐樹下做各種游戲，梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風吹來，梧桐樹發出”沙沙“的響聲，同學們都情不自禁的說；”好涼快啊！好涼快啊。“細心的`同學就會發現，梧桐樹已經張處了淡黃色的小花。
秋天到了，梧桐樹慢慢的全變黃了，還結出小小的果實。風一吹，梧桐樹的葉子慢慢的落下來了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
描寫梧桐的作文14
下午的太陽特別耀眼，每一寸皮膚都有一種灼熱的疼痛。秋天會有這么強烈的陽光嗎？好像在諷刺我。
在夕陽下，一個人靜靜地靠在印度河樹下的秋千上。他手里悶悶不樂地躺著一張皺巴巴的報告卡，沙沙作響，像一只干涸的蝴蝶一樣飛翔。然后慢慢地掉在地上。他也在諷刺我。回家的路很長。我心中的痛苦是盲目的。我剛回家，就沖回房間。我知道我身后有一種失望的冷光，她知道我不是無望的，但是糟糕的結果冷卻了她的'心。在昏暗的夜晚，一對空殼在她的孤獨的靈魂中。
攤開的日記里擠滿了濃密的象征。窗外的梧桐樹獨自站在蕭瑟的秋風中，顫抖著，像一片稀薄的葉子一樣搖搖晃晃，但它的斷線風箏卻無法擺脫。窗外的月亮是憔悴的。我不知道如何撒謊來欺騙自己。我不知道怎么安慰自己。只是不停地說，今年不屬于這個時代的憂郁。我盡力在空中呼吸。直到我累了，我才躺在桌子上，直到悲傷的秋風讓我入睡。沉默的夢想建筑/月份，如鉤子/孤獨的梧桐冷窗鎖，秋天/切割，仍然是混亂的；學習悲傷/一般的味道在心里。
描寫梧桐的作文15
在我家院子里有一棵法國梧桐樹。這棵梧桐樹長得非常粗壯，我一個人是抱不過來的，但它并不像鉆天楊那么高大挺拔。它的枝是向四周散發的，沿著地面的方向延伸一段后，再向上挺去。它的`枝條很密，但很有層次。我數了一下，主要有三層。我問爸爸：“為什么要這樣修剪?”爸爸說：“到了夏天你就知道了。”于是，我盼望著夏天。
春天來了，小鳥催促梧桐樹快快醒來，小雨滋潤著它，春姑娘為它帶來了綠裝……梧桐樹終于醒來了，煥發出勃勃的生機。它長得很快，密密的枝葉層層疊疊，像一片浮動的綠云。
終于盼來了夏日。烈日炙烤著大地，梧桐樹就像一把天然的大傘，遮住了陽光，給我們帶來了蔭涼。這時我才明白爸爸為什么這樣修剪了。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢落了，最后只剩下掛在光禿禿枝條上的成熟的果實。
冬天來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，雪花落在梧桐樹上，把梧桐樹裝扮成一棵巨大的圣誕樹，那黃枯的殘葉又像是掛在樹上的禮物。
望著靜立在風雪中的法國梧恫，我不由得又開始盼望著又一個春天、夏天、……
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