感動(dòng)的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的作文1

　　那一幕，印在了腦海中，讓我感動(dòng)，令我刻骨銘心。

　　時(shí)光之輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛又回到了中考前的那個(gè)午時(shí)。

　　“唉，煩死了!怎樣這么多題，一道都不會(huì)，好難呀，氣死我了，不寫(xiě)了。”我趴在窗子邊的桌子上，發(fā)出我的第N+1次嘆息。百無(wú)聊賴(lài)的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時(shí)的心境一樣壓抑，好像隨時(shí)都要爆發(fā)。突然，我的眼被屋檐下的一個(gè)正在移動(dòng)的小東西吸引。

　　烏黑的身子，小小的賊賊的圓眼睛，六支細(xì)細(xì)的手臂，還帶著許多細(xì)毛——哈，是一只小蜘蛛，并且還是一只很丑丑的蜘蛛。我對(duì)它一點(diǎn)好感都沒(méi)有。他正在自我吐的絲上織八卦圖呢，就像個(gè)滑稽的小丑在表演雜技。不一會(huì)兒，一個(gè)亮晶晶的網(wǎng)就織好了。看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思。找來(lái)一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網(wǎng)給搗破了。看著他落荒而逃地樣貌，我沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑。

　　又過(guò)了半小時(shí)，我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒(méi)看到我的身影時(shí)，快速?gòu)牟厣淼男】p里溜出來(lái)。看著他他做賊似的樣貌，我不禁有些好笑。心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞。就在我正要拿竹竿時(shí)，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來(lái)，我只好作罷。看著蜘蛛網(wǎng)在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同情那只蜘蛛了。我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊。我琢磨著，這次它應(yīng)當(dāng)收工了吧。讓我沒(méi)想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫(huà)面：在雨后蔚藍(lán)的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自我的堅(jiān)韌譜出的動(dòng)人樂(lè)章，用生命的不屈奏出的美妙音符，他沉浸在自我的世界里，忘情地織著、舞著、唱著，格外用心。我的心被莫名的觸動(dòng)了。

　　一根根透亮瑩潤(rùn)的蛛絲在陽(yáng)光的`照射下格外迷人。樟樹(shù)葉滴下的一顆雨珠調(diào)皮地落在蜘蛛網(wǎng)上，被串成了一小串，仿佛是樟樹(shù)贊揚(yáng)小蜘蛛的精神而獎(jiǎng)勵(lì)給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美。燦爛的陽(yáng)光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠狠觸動(dòng)了一下，有種莫名的感動(dòng)縈繞在心間。想起他那努力的樣貌和應(yīng)對(duì)困難不服輸?shù)木�神，我的心中感慨萬(wàn)千。一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎樣能輕言放棄呢!我那不服輸?shù)木髲?qiáng)個(gè)性最終被激發(fā)出來(lái)了。

　　打開(kāi)窗子身外看，深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發(fā)現(xiàn)了一座彩虹!

　　那一幕讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷!

感動(dòng)的作文2

　　讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……

　　人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在�?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

　　想知道一件令我感動(dòng)的事是什么嗎？記得那是幾周前的一個(gè)早上，我邁著沉重的.步伐走進(jìn)了教室，突然看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诼耦^認(rèn)真的寫(xiě)著什么，我問(wèn)我的同桌，他說(shuō)：“要做數(shù)學(xué)書(shū)上43頁(yè)第2~5題，老師下午檢查。“聽(tīng)到這話(huà)我便立即拿出筆認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，教室里的人越來(lái)越多，嘈雜聲也越來(lái)越吵，玩鬧的人也越來(lái)越多，突然劉豐齊從我身邊跑過(guò)，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了4、5張紙呢。我當(dāng)時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我忍著，不讓怒火噴發(fā)而出，一天也沒(méi)有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候，他笑嘻嘻的走過(guò)我的座位，迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開(kāi)了。我把書(shū)包整理好后，拿著那張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙小心翼翼的打開(kāi)，每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下，心里想著這會(huì)不會(huì)是一封恐嚇信。最后信打開(kāi)了，里面寫(xiě)著9個(gè)端正的字”對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！“看到這些帶有誠(chéng)意的字時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，當(dāng)然，它是快樂(lè)的淚水。第二天，我給了他一個(gè)”沒(méi)關(guān)系，我原諒你了”的紙條，當(dāng)他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對(duì)視，相視而笑。

　　這件事真使我感動(dòng)。雖然我與他沒(méi)有太多的對(duì)話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身……

感動(dòng)的作文3

　　我依舊記得，在那樣一個(gè)夜晚，在不起眼的轉(zhuǎn)角，我就這樣被你感動(dòng)─一一位不曾相識(shí)的叔叔。

　　“自古逢秋悲寂寥”，我的生日在多事之秋。那天晚上似乎是下著雨，我記不清了，只知道地上是濕漉漉的，天空也不大晴朗，我和爸爸準(zhǔn)備在外面吃飯，地上濺起的泥點(diǎn)兒弄臟了褲腿，爸爸走在前面。到那個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，一群人簇?fù)碓谝槐K路燈下，很自覺(jué)地圍成個(gè)圈，拐角很小，一群人顯得格外擁擠。我和爸爸也湊上前去，聽(tīng)到有人在議論：

　　“現(xiàn)在打農(nóng)村來(lái)的真是不懂規(guī)矩，這么小的轉(zhuǎn)角還騎這么急。”“就是，我們這么美好的城市都是給他們玷污的。”

　　站在旁邊的人指手畫(huà)腳，頭微微晃動(dòng)，唾沫星子濺了我一臉，我感到惡心，對(duì)他倆充滿(mǎn)了惡意。

　　其實(shí)沒(méi)多大事兒，我擠進(jìn)去看時(shí)，有一個(gè)送水工做在地上，一身淡藍(lán)的工服破了幾個(gè)大大小小的洞，單薄地附在他身上，袖口還一大片臟兮兮的泥漿，他目光有些不知所措。我再往兩邊人群看去，一輛自行車(chē)倒在旁邊，滾落下來(lái)的水桶還在晃動(dòng)，水流了一地，沖淡了一路泥漿。我覺(jué)得圍在這里是多管閑事，拉拉爸爸想繞開(kāi)人群離開(kāi)，爸爸卻像有千斤重，站在那一動(dòng)不動(dòng)，目光像是定格在前方。

　　我不得不又往人群里看去，只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡、身穿白襯衫的叔叔從那邊擠了進(jìn)來(lái)，嘴里念叨著：“讓一讓?zhuān)�讓一�?”很快便出現(xiàn)在送水工面前。他伸出手，拉住送水工粗爬滿(mǎn)老繭的手，把他攙到不遠(yuǎn)處

　　的長(zhǎng)椅上，輕輕地安撫了幾句，大概是說(shuō)：“您別著急，我去幫您看看車(chē)。”他又折回人群，扶起自行車(chē)，手指伸進(jìn)黑乎乎的鏈條里，不時(shí)搖動(dòng)踏板把脫落的鏈條重新裝上，他似乎看不見(jiàn)一手黑似的.，又起身扳正車(chē)把。人們的議論聲漸漸弱了，所有的目光都聚集在那位叔叔身上，看著他弄臟的手、弄臟的白襯衫。叔叔自己推著車(chē)出來(lái)，試騎了幾圈，才推到送水工面前：“好啦!以后可別騎這么快了，路口小。”聲音很開(kāi)朗，卻刺中了我們的心，人群漸漸散去，我卻久久不能往前，一股暖流順著血液在體內(nèi)流淌?

　　至今想起來(lái)都還溫暖人心，當(dāng)時(shí)我還納悶為何會(huì)有這樣感觸，原來(lái)是這樣被你感動(dòng)。

感動(dòng)的作文4

　　此刻人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。

　　我也以前有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一向到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原先在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。

　　近期看了《南方日?qǐng)?bào)》上關(guān)于行乞青年龔忠誠(chéng)2008年曾為四川地震災(zāi)區(qū)捐款100多元的報(bào)道，還有他目前在廣州的“工作”、生活狀況，我真的一時(shí)被感動(dòng)了，鼻子酸酸的差點(diǎn)落淚。我自認(rèn)不是一個(gè)濫情的小資風(fēng)格男人，但顯然一個(gè)社會(huì)地位低下還殘疾的少年對(duì)我的震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些主流高大媒體制造的什么所謂感動(dòng)人物。

　　曾幾何在街頭看到那些各種各樣行乞者，破爛、不潔、不雅、難纏，開(kāi)始還有可憐之心，大冬天穿著短褲坐在地上令人同情，施舍偶然也有。但越來(lái)越多花樣的'乞求，有時(shí)還不擇手段，多了也不免生厭。之后一些媒體關(guān)于行乞者的欺詐渲染，和真假難辨的傳奇的乞丐富豪，逐漸增加對(duì)行乞群體的鄙視這也影響了大人對(duì)我們的教育，一度把他們掃入了我們淺白心靈中“丑”的概念范圍。

　　從原先有過(guò)的施舍到之后的鄙視，究竟我看到、理解了什么，道德上該如何定位，我確實(shí)說(shuō)不清楚。當(dāng)突然明白龔忠誠(chéng)的行為，除了愕然后的感動(dòng)，其實(shí)我還不能根本改變對(duì)行乞者的整體認(rèn)知，畢竟龔的行為因?yàn)檫^(guò)于有違常理才引起轟動(dòng)，就算這種“弱勢(shì)群體”中還有很多類(lèi)似龔忠誠(chéng)行為的，我們也無(wú)從發(fā)現(xiàn)，乞丐的社會(huì)地位、現(xiàn)象，畢竟離主流的“高大全”太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。

　　報(bào)道中也有關(guān)于廣州某高校學(xué)生群體對(duì)龔忠誠(chéng)給予的幫忙，昨日當(dāng)?shù)孛襟w之后報(bào)道了好心人準(zhǔn)備出資幫忙龔忠誠(chéng)完那個(gè)開(kāi)個(gè)小店的愿望。看來(lái)龔忠誠(chéng)還是幸運(yùn)的，一個(gè)他自己認(rèn)為是就應(yīng)的、不求回報(bào)的和超越潛力的善舉，意外地改變了他的命運(yùn)。不明白街上那些此刻還頂著寒冷在乞討的同行是否有機(jī)會(huì)明白龔忠誠(chéng)的際遇，當(dāng)然也不可能奢求會(huì)有什么同業(yè)工會(huì)為他們爭(zhēng)取什么乞丐權(quán)益，所以龔忠誠(chéng)也就只能成為一個(gè)組成我們這個(gè)大千世界的奇跡之一。他感動(dòng)了身邊的人。

　　處處留心皆感動(dòng)，風(fēng)雨中的小樹(shù)就能感化我的心靈，給予我期望和夢(mèng)想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周?chē)�的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先感動(dòng)就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。

感動(dòng)的作文5

　　“忽”的一下，一束微弱的光閃亮了，它雖然不像大電燈那樣把整個(gè)房間都照得通萌，可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悅的笑瞼—我們圍在桌旁，正興致勃勃地欣賞這經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)并制作成功的小臺(tái)燈呢！

　　這是一盞多么精巧、式樣新穎的小臺(tái)燈啊l你看，那光滑的底板，古銅色的彈簧狀燈架，嶄新的電池，還有那支明亮的小燈泡，組合起來(lái)，真顯得淡雅、樸素，而又巧妙。你知道嗎？這“杰作”出自我的堂弟小軍之手。

　　臺(tái)燈，我見(jiàn)過(guò)不少，可它制作的原理，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)琢磨過(guò)，一天下午，我做完作業(yè)，又拿起物理書(shū)，隨便地翻著，忽然，一道習(xí)題的下面畫(huà)著一盞小臺(tái)燈吸引了我；它是由兩塊板組成的，一塊板上安著一個(gè)小燈泡，另一塊板上安著一節(jié)電池。這時(shí)，二嬸家的小軍來(lái)到我的身邊。他剛剛上小學(xué)六年級(jí)，個(gè)子矮矮的，一雙滑稽的小眼睛不住地盯著我的.物理書(shū)，好奇地問(wèn)我：“姐姐，這是小臺(tái)“真的？"他不相信地問(wèn)我我說(shuō)：“是的，這還是作業(yè)呢。”“當(dāng)然是真的了，”我的話(huà)，引起了他極大的興趣，他在我旁邊坐了一會(huì)，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在就做行嗎？”“不，我不會(huì)做，”我不耐煩地回答他。他卻自信地說(shuō)：“這還不容易，一我會(huì)做。”

　　我不知道他會(huì)不會(huì)制作小臺(tái)燈，只知道他總跟“電”打交道，他家那臺(tái)舊的半導(dǎo)體收音機(jī)早就成了他愛(ài)不釋手的玩藝兒，每天放學(xué)完成作業(yè)，他都要把它捧在手上，摸摸這，捅捅那，有時(shí)乘人不備就偷偷地把零件拆下來(lái)，然后再裝上，每當(dāng)收音機(jī)一在他手中又響起來(lái)的時(shí)候，他便高興地跑來(lái)向我報(bào)告。我呢，卻常常裝著生氣的樣子嚇唬他說(shuō)：“好啊，一會(huì)我就告訴二嬸去！”可他卻沖我做個(gè)鬼臉，捧著“哇哇”作響的收音機(jī)跑掉了。我想：說(shuō)不定他真能做成小臺(tái)燈呢！

　　于是，我找來(lái)了木板、一銅線(xiàn)、釘子，又買(mǎi)來(lái)了電池、小燈泡，和他一塊忙活起來(lái)，他很沉著，“雙小手也很麻利，他先把一塊長(zhǎng)條木板釘在較大的纖維板上，然后用筷子繞成彈簧狀燈架，用一根釘子釘過(guò)木板。就在他釘小釘?shù)臅r(shí)候，“啪’沙地一下，錘子砸在了他瘦小的手指上，“哎呀，我不由了起來(lái)，“快給我！”“不，”他固執(zhí)地說(shuō)，“還是我釘！”我看著他的姆指頓時(shí)腫起了一個(gè)紫紅紫紅的血泡，心里真是疼得慌。我想：做事認(rèn)真，性情倔強(qiáng)，你可真是個(gè)好弟弟啊！

感動(dòng)的作文6

　　老師，是您用自己的知識(shí)、青春與健康化作營(yíng)養(yǎng)的肥料哺育著我們這些祖國(guó)的花朵、綠葉，使我們?cè)谀�的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的明天。但您，卻從不計(jì)回報(bào)，靜靜地默默無(wú)聞地關(guān)心照顧著我們，就如一只默默燃燒的紅燭，散發(fā)著微弱的淡光，在默默中為人們帶來(lái)了光明，只求為別人辛勤付出，卻在燭光籠罩之下默默地燃燒著自己。原來(lái)的工匠面對(duì)自己的親傳弟子都要對(duì)他們留一手，生怕他們超過(guò)了自己，自己的生意不如他們紅火；而老師，面對(duì)自己的學(xué)生，只恨不得將自己所有的知識(shí)都傳授于他們。

　　記得有一次，我急匆匆地吃完早餐去上學(xué)，看了看手表，糟糕，8：15了，看來(lái)遲到了，我急忙背起書(shū)包一路狂奔，來(lái)到學(xué)校。唉！還是遲到了！我坐到座位上放下書(shū)包，突然感覺(jué)胸口有些悶熱，腹部有些疼痛。剛開(kāi)始沒(méi)有在意，可到了第二節(jié)課，便感覺(jué)肚子里的氣體好像有往上沖的感覺(jué)，因?yàn)槭窃谏险n，我努力讓自己將肚子舒緩下來(lái)，盡管我再怎么努力，我的肚子依然很不舒服。終于我忍不住了，隨著一聲干嘔，我把今天吃的早餐吐了出來(lái)。周?chē)�異樣的目光齊刷刷地投向了我，我感到臉上火辣辣的'，這是在上課啊！周?chē)�的同學(xué)有的皺著眉頭，有的捂著鼻子，有的同學(xué)在那大肆宣傳著同一句話(huà)：“張?zhí)裢铝耍瑥執(zhí)裢铝耍　保�還有的同學(xué)索性在那“嘔嘔”地怪叫……同桌將一張紙巾小心翼翼的遞給我，卻向其他同學(xué)一樣緊皺著眉頭、捂著鼻子。這時(shí)的我好像處

　　于冰山之中一般，任由周?chē)�刺骨的寒風(fēng)放肆的扎著我的臉，我不禁打了個(gè)冷顫……我頓時(shí)愣在了那兒，呆呆的凝視著那冷冰冰的地板，直到劉老師柔和的話(huà)語(yǔ)出現(xiàn)在我的耳邊，我才猛然回過(guò)神來(lái)。劉老師沒(méi)有皺緊眉頭，也沒(méi)有捂著鼻子，更沒(méi)有像有些同學(xué)一樣大肆宣傳作怪相，而是用手中的紙巾見(jiàn)我嘴角的臟東西仔細(xì)的擦干凈，并拿起門(mén)前的拖把輕輕地將地上散發(fā)著臭味的嘔吐物拖干凈，并輕聲的對(duì)我說(shuō)：你身體不舒服，好好休息一下吧！還對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“張?zhí)駧Р∩险n，已經(jīng)很不錯(cuò)了，誰(shuí)沒(méi)有生病的時(shí)候。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)上課。”這時(shí)的我眼眶熱熱的，心中暖暖的，那兩句安慰的話(huà)語(yǔ)在耳邊一直回蕩著……可沒(méi)過(guò)多久，我再次吐了。劉老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：請(qǐng)張?zhí)裰車(chē)�的同學(xué)幫忙拖一下。我的同桌即前面的同學(xué)立即上前用拖把仔細(xì)的將嘔吐物清理了，并將拖把拿去廁所沖洗。我看著老師與同學(xué)們?yōu)槲掖掖颐β担�心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　我喜歡劉老師，喜歡她的溫柔、對(duì)同學(xué)的關(guān)心。

感動(dòng)的作文7

　　感動(dòng)，顧名思義就是：感慨，心動(dòng)。那看了這個(gè)題目，大家也許會(huì)問(wèn)，“什么事使你感動(dòng)呀？”你們別著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，無(wú)限深邃。只有幾片羽毛似的云翳動(dòng)也不動(dòng)地點(diǎn)綴來(lái)上面。太陽(yáng)好像睡得特別香，到了這個(gè)時(shí)候還不出來(lái)，真是個(gè)懶鬼。

　　我和媽媽還有弟弟一起去外婆家玩，好不容易來(lái)了一班車(chē)，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)位子只有兩個(gè)位子。于是，媽媽抱弟弟坐一個(gè)，我坐一個(gè)。

　　坐在我旁邊的是一個(gè)六七歲的小男孩。他留著平頭，穿著白色小襯衫，淺藍(lán)色的背帶褲腿上還繡著一只在草地上玩球的小熊。小男孩手中還不停地玩弄著一個(gè)邊形金剛。

　　突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)把我摔倒了。那個(gè)小男孩的頭好像被碰了一下，當(dāng)他正用小手輕輕地?fù)崦�著額頭時(shí)，車(chē)上來(lái)一位手拄拐杖的老奶奶。

　　老奶奶見(jiàn)沒(méi)有座位了，就走到我的身邊，用坐手拄著拐杖，右手緊緊地扶住了扶桿，臉上露出無(wú)奈的表情。

　　我仔細(xì)一打量，只見(jiàn)老奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。上身穿著淺藍(lán)色的'衣服。由于穿得久了，顏色開(kāi)始退了，一黑色的布鞋緊緊地穿在腳上，看樣子是農(nóng)村來(lái)的老人。

　　我看見(jiàn)老奶奶這副模樣，想：哼，這個(gè)鄉(xiāng)巴佬，一看就知道沒(méi)有多大的文化。忽然，老奶奶看了我一眼，我不好意思地扭過(guò)頭。這時(shí)，那個(gè)小男孩站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”“那怎么好意思呢，再說(shuō)我也還挺得住。”老奶奶一邊隨著車(chē)身坐搖右晃，一邊對(duì)小男孩說(shuō)，并露出年個(gè)驚喜而又猶豫的神情。小男孩似乎看出了老奶奶的心思，沖著老奶奶拍拍胸脯說(shuō)：“老奶奶您坐這兒吧，您看，我可是一個(gè)小男子汗呢！”說(shuō)著，他便把老奶奶拉到座位上，讓她坐下。

　　目睹了這感人的場(chǎng)面，我心中既愧疚自責(zé)，又深受感動(dòng)。自責(zé)的是：我沒(méi)有幫助老奶奶，實(shí)屬不應(yīng)該。感動(dòng)的：小男孩的那種助人為樂(lè)，謙虛的精神。

　　小男孩終究太小，還不夠扶扶桿呢。他充滿(mǎn)哀求的眼神望著我，羞愧無(wú)比的我一下字臉紅了，火辣辣的。霎時(shí)間，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：小男孩比我小，都懂得讓座位，難道我還不如他嗎？想到這兒，我毅然地站起身，臉通紅著對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，我比你大，你就坐我這兒吧！”“謝謝你，大姐姐！”小男孩沖我一笑，并有禮貌地對(duì)我說(shuō)。

　　多么感人的場(chǎng)面呀！這個(gè)感人的場(chǎng)面在我的腦中永不熄滅，使得我每次坐車(chē)時(shí)都爭(zhēng)著讓位。每當(dāng)我聽(tīng)到“謝謝你！”的聲音時(shí)，心里都會(huì)樂(lè)開(kāi)了花。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這感人的場(chǎng)面；記住這幸福的畫(huà)面……永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

感動(dòng)的作文8

　　“我要證明，任何舉止公正而高尚之人，定會(huì)因之而能承受厄運(yùn)。” “偉大的天才必須向庸俗而且充滿(mǎn)敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)，就能獲得勝利，完成天才的創(chuàng)造事業(yè)” 這是出自法國(guó) 著名 作家羅曼·羅蘭的巨作《名人傳》中的兩句話(huà)。

　　《名人傳》 由法國(guó)著名作家 羅曼 ·＆#8226；羅蘭 的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成， 小說(shuō)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

　　我國(guó)先哲孟子說(shuō)：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)。

　　《貝多芬傳》記敘了貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”的一生。 貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂(lè)的創(chuàng)作，寫(xiě)出《第九交響曲》等傳世之作。 貝多芬的音樂(lè)受到歡呼，他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津，在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。 讀《名人傳》，我了解到：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿(mǎn)了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲，奉獻(xiàn)給了世人。

　　米開(kāi)朗基羅的一生同樣是悲慘的。他為歷屆教皇服務(wù)，忍受著教皇對(duì)他創(chuàng)作上的不斷的干擾、名譽(yù)上誹謗，甚至生命的威脅，使他的藝術(shù)才華不能盡情發(fā)揮。 他每從事一項(xiàng)工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒(méi)有能享受到真正的愛(ài)情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。

　　《列夫·托爾斯泰傳》是《名人傳》的第三篇。它記敘了大文豪列夫·托爾斯泰矛盾而孤獨(dú)和一生。 他要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至被教會(huì)開(kāi)除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　《名人傳》中的這三位大家所處時(shí)代不同，身份也各不相同，但他們都是 痛苦和磨難造就的`偉人，在他們的 身上，都體現(xiàn)了一種為追求理想而甘愿忍受困苦，至死不渝的精神。正是這種精神深深地感動(dòng)了我，激勵(lì)著我，這種精神也正是這部書(shū)的精華所在。

　　在《名人傳》中，羅曼·羅蘭把貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰稱(chēng)為英雄。正如他自己所說(shuō)： “我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人，而只是靠心靈而偉大的人。” 是的，他們也是我心目中真正的英雄，他們因他們精神而不朽。

　　《名人傳》是我最感動(dòng)的一本書(shū)。

感動(dòng)的作文9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首旋律凄婉動(dòng)人的歌，我就會(huì)想到這首歌背后催人淚下，激人奮進(jìn)的故事。

　　一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊

　　有一天，外面下著大雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的.身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬(wàn)分地恐懼，拉過(guò)媽媽的手，使勁地?fù)u晃，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲來(lái)……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔克�突然明白了自己該怎樣做了。于是，她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……

　　就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)椋�一顆感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊！

　　愛(ài)，不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

感動(dòng)的作文10

　　身邊處處都有感動(dòng)人的事，不久我就被一件事情感動(dòng)了。

　　一天，我和周創(chuàng)維等人去滑旱冰。我們來(lái)到法院，因?yàn)樘旌诹耍�盡管路燈是開(kāi)啟的，但是用雙眼看路面還是有點(diǎn)模糊。

　　“前面有個(gè)坡。”我說(shuō)。大家聽(tīng)到了我的話(huà)后，立刻往回退了幾步，然后滑了下去。

　　我見(jiàn)這樣滑一點(diǎn)也不“過(guò)癮”，就說(shuō)：“我們倒滑下坡行嗎？”大家異口同聲地回答：“行”。

　　我們分了五個(gè)關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡離平面地有1米多，第二個(gè)關(guān)卡離平面地有2米左右，第三個(gè)關(guān)卡離平面地有3米左右，第四個(gè)關(guān)卡離平面地有3。5米左右，第五個(gè)關(guān)卡是最頂上，離平面地有4米多。

　　我們開(kāi)始倒滑。第一關(guān)難度較小，我們輕而易舉地過(guò)了；第二關(guān)稍微有點(diǎn)難度，我們克服了它，都過(guò)了；第三關(guān)我第一個(gè)過(guò)了，另一個(gè)也過(guò)了，周創(chuàng)維過(guò)是過(guò)了，但他快摔倒了；第四關(guān)我僥幸過(guò)了，另一個(gè)小朋友也過(guò)了，看到難度較大，周創(chuàng)維試了幾次也過(guò)了；第五關(guān)我試了一下，出人意料，我又過(guò)了，另一個(gè)小朋友看到難度較大，選擇了放棄，周創(chuàng)維卻不甘落后，也試了一下，老天不長(zhǎng)眼，由于他技巧掌握不好，“砰”的一聲摔倒了。他發(fā)出了慘痛的叫聲。但他沒(méi)有放棄，爬起來(lái)再滑，他又摔倒了，還是沒(méi)過(guò)；“我就不相信我滑不過(guò)”他一邊說(shuō)一邊繼續(xù)爬起來(lái)再滑，他又一次摔倒了；他顧不了每一次摔在地上的傷痛，爬起來(lái)又滑，嘴里還不停地說(shuō)著“我一定要滑過(guò)去”。他身上的汗水大如豆子，一直奔向他身體的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，當(dāng)時(shí)，我真的被他頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，我滑在他的前面，一邊做倒滑的動(dòng)作，一邊對(duì)他講倒滑的技巧：“腳一前一后，呈弓箭步，順勢(shì)溜下，重心放在后腳，最重要的是克服恐懼感，重點(diǎn)是腳要撐住，任何情況下都不可以合并雙腳。”他按照我說(shuō)的去做，雖然也摔倒過(guò)，但他摔倒的次數(shù)越來(lái)越少，經(jīng)過(guò)多次的磨練，他慢慢地掌握了倒滑的'技巧，再倒滑時(shí)，我們聽(tīng)到的只有輪子的抖動(dòng)聲，再?zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)那凄涼的慘叫聲了，他終于成功了。

　　一次次的跌倒，一次次的爬起來(lái)，一次次的失敗，使人心里感到無(wú)比的傷痛。一個(gè)讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩為掌握一技巧而訓(xùn)練到如此程度，這種頑強(qiáng)拼搏的精神，難道不讓人感動(dòng)嗎？！

感動(dòng)的作文11

　　最感動(dòng)的……也許是存在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所凝聚的薈萃，也許是觸碰內(nèi)心深處那一層層泛起的漣漪，又或許是不經(jīng)意間一個(gè)細(xì)微動(dòng)作的產(chǎn)生。

　　雪花感恩于下雪的冬季，冬季為雪花帶來(lái)了生命，為這個(gè)五彩繽紛的世界又添上了一縷生機(jī)；浪花感恩于一望無(wú)際的汪洋，因?yàn)橛辛送粞蟮男纬桑�才有了浪花的存在，激起�?浪花為汪洋點(diǎn)綴了一絲新意；火花感恩于無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是有了蠟燭，我們才擁有了這獨(dú)一無(wú)二的火花；煙花感恩于夜晚的天空，天空由于煙花的點(diǎn)綴，倒映出了一幅唯美的圖畫(huà)，雖然轉(zhuǎn)瞬一逝，猶如曇花一現(xiàn)，但也在人們心中有了一份念想。

　　大自然的生物都感恩于他們的制造者和生產(chǎn)者，那我們難道就不該如此嗎？父母親給予我們的，從來(lái)都不求回報(bào)，只有付出。母親懷胎十月，含辛茹苦，只為我們的誕生；父親焦急的守在產(chǎn)房外，難道就不是為看見(jiàn)我們呱呱墜地的一瞬嗎？可我們呢？對(duì)他們的愛(ài)從來(lái)只索取回報(bào)，對(duì)他們的關(guān)心則是少之又少，站在對(duì)方的角度上去思考問(wèn)題，難道父母不希望我們有充足的愛(ài)去關(guān)心他們嗎？

　　花兒奉獻(xiàn)給大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給世界，我拿什么奉獻(xiàn)給你。

　　每每回憶起小學(xué)課堂的一次提問(wèn)時(shí)，都會(huì)令我震驚不已。那一天，老師站在講臺(tái)上問(wèn)著我們：“你們有誰(shuí)知道父母的生日呢？”話(huà)音剛落，班里鴉雀無(wú)聲，你看我，我看你，默不作聲，竟相互搖頭。時(shí)間仿佛回到了農(nóng)歷的四月份末，那天一早，母親起了一個(gè)大早，在廚房里忙東忙西，剛洗漱完畢的我跑到廚房里詢(xún)問(wèn)母親在干什么，母親卻從容的答道：“今天是你的生日啊！你忘了，真是個(gè)小笨蛋，真不長(zhǎng)腦袋呀！”我強(qiáng)制住快要流下的眼淚，奔回房間，在心里有著一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么我總是記不住他們的生日，可他們卻總在為我準(zhǔn)備著每一份驚喜呢？“身在福中不知福”正是形容像我這樣的人。

　　生活細(xì)微之處總擁有感動(dòng)，最令我感動(dòng)的莫不過(guò)是父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，父母親給予我們的絕不僅僅是愛(ài)與關(guān)心，至于接下來(lái)的感動(dòng)就留著讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地來(lái)尋找它的痕跡吧！

感動(dòng)的作文12

　　從小到大，我讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，然而最令我感動(dòng)的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)是一部描寫(xiě)前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的作品。

　　這本書(shū)講述了主人公保爾在十月革命爆發(fā)后，聽(tīng)了居住在他家的布爾什維克朱赫來(lái)給他講了關(guān)于革命的許多道理，受到了很大啟發(fā)。后來(lái)，朱赫來(lái)不幸被抓，在押運(yùn)途中被保爾救了，但保爾卻被維克多出賣(mài)，；遭白匪關(guān)押。在獄中，他受盡拷打，卻堅(jiān)貞不屈，在一次偶然的機(jī)會(huì)，保爾被放了，他慌不擇路，跳進(jìn)了曾被他救過(guò)的冬尼婭的花園里，冬尼婭收留了他，而又找到了他的哥哥，他哥哥把他送到喀查丁參加了紅軍。保爾在戰(zhàn)斗中浴血?dú)�敵，十分勇敢，而且他還是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，他受到多次重傷，但都憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。

　　革命勝利后的一個(gè)秋天，考慮到城市里需要大量木材過(guò)冬，黨組織決定在很短時(shí)間內(nèi)修建一條通往森林的鐵路，保爾義無(wú)反顧地加入其中，興建鐵路的工作極端艱難，以致于朱赫來(lái)看到他們的熱情感動(dòng)的說(shuō)：“鋼鐵就是這樣煉成的”。由于受過(guò)多次暗傷和重傷，從 1924 年起，他就喪失了工作能力，到了 1927 年，他已完全癱瘓，接著雙目失明，面對(duì)一系列的打擊，他并為一蹶不振，而是從新振作，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，在周?chē)�人的支持與幫助下， 1934 年，優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了，保爾拿起了武器，開(kāi)始了新生活。

　　讀了這本書(shū)，保爾的形象是那么的真實(shí)感人，他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣，但他又不是一個(gè)十全十美的人，在他身上也存在不少缺點(diǎn)，但難能可貴的是，他有自知之明，并能深刻的自我反省，嚴(yán)于剖析自己，給我留下了難忘的印象。

　　保爾的這一英雄形象，詮釋了生命的意義，讀了這本書(shū)，最令我難忘的就是那不知鼓舞、激勵(lì)過(guò)多少人的`人生格言：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，讀讀這本書(shū)吧，相信它也一樣能感動(dòng)你。

感動(dòng)的作文13

　　今年的假期由于妹妹的幾次生病，再加上媽媽幾次和同學(xué)聚會(huì)而忽視了我的作業(yè)，昨天媽媽說(shuō)檢查我的作業(yè)，媽媽問(wèn)我日記都寫(xiě)了嗎？我說(shuō)寫(xiě)了很多，課文都背熟了嗎？我痛快回答那是當(dāng)然。媽媽打開(kāi)電腦去看我的日記又看了老師的博客，一會(huì)把我叫到房間說(shuō)、：“就寫(xiě)了亂七八糟的這么幾篇？還沒(méi)有優(yōu)秀的一篇，你看看你同學(xué)們都寫(xiě)了那么多。”我沒(méi)反駁。“課文都背熟了？”“恩呢”。“好，開(kāi)始背。”當(dāng)我背到第三課的時(shí)候“餃子破皮——露餡了”。（除了第三課我都背熟了）媽媽簡(jiǎn)直要崩潰了，本來(lái)就火爆脾氣的她朝我臉上兩個(gè)耳光，我和她頂起了嘴，這時(shí)媽媽的她像失去了理智，朝我身上來(lái)了個(gè)拳打腳踢，看她的樣子簡(jiǎn)直要瘋了，我的淚水像止不住的'大雨。打完后讓我今天上午必須背熟，我拿著書(shū)根本看不到字，因?yàn)闇I水模糊了我的雙眼--------

　　兩個(gè)小時(shí)候后我背給媽媽聽(tīng)，還好過(guò)關(guān)了。媽媽命令我下午把早寫(xiě)好的《水滸傳》后感打到博客上，還說(shuō)把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，我慌了神。6點(diǎn)了爸爸還沒(méi)回家，媽媽讓我和妹妹先吃飯，我們剛吃過(guò)飯爸爸回家了，給我們買(mǎi)了甘蔗，媽媽說(shuō)讓我們吃，我不敢吃，媽媽說(shuō)：“不告訴你爸了，吃吧。”我心里的石頭終于落了地。媽媽給妹妹剝了一塊（用牙齒），一會(huì)又給我剝了一塊遞給了我，我讓媽媽自己吃，媽媽卻說(shuō)：“你還小，別傷了牙齒，我來(lái)給你們剝。”我從媽媽手中接過(guò)甘蔗的瞬間眼里閃出幸福的淚花，我仿佛看到甘蔗上面有媽媽的牙印，當(dāng)我吃到嘴里的那一剎那，我突然覺(jué)得應(yīng)該把它保留起來(lái)不能讓它消失了，因?yàn)槲抑�道媽媽特別愛(ài)吃甘蔗，今天是“情人節(jié)”，爸爸特意給媽媽買(mǎi)的，而媽媽卻沒(méi)有先吃，卻留給我和妹妹。當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候媽媽雖然控制不住打我，但媽媽的確是愛(ài)我的，而我那么不懂事，我此時(shí)明白這才是一份真愛(ài)，一份偉大的愛(ài)-----想著想著我的淚水流到我的嘴里，此時(shí)咸咸的淚水在我嘴里卻覺(jué)得像這塊甘蔗一樣甜甜的，我覺(jué)得這是世上最好吃的甘蔗。

　　晚上躺在被窩里想了好多好多-------想著今天的事；想著甜甜的甘蔗；想著幸福的淚花------我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)--------

感動(dòng)的作文14

　　繁華的都市中有它的身影，荒蕪的沙漠里有它的足跡，與死神抗戰(zhàn)中，它是一味振奮藥，而戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，它卻成了一種催淚劑。

　　愛(ài)之源

　　陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，燃燒著每個(gè)生物的靈魂，無(wú)形中的一陣風(fēng)，將它刮向四周，世界便有了溫暖。同時(shí)，也出現(xiàn)了奇跡，世界一片和諧。

　　突然，一個(gè)裂痕在搖晃中出現(xiàn)，呼喊聲，求救聲，哭泣聲連成一片，讓聽(tīng)者撕心裂肺般的痛苦。于是，愛(ài)之源出現(xiàn)，在那些聲音的牽引下，不顧一切勇往直前，上演了一幕幕感人的、催人淚下的真情場(chǎng)面。淚雨交加那是何種滋味，地動(dòng)山搖，眼前一片漆黑又是何種感覺(jué)。看著親人正處在生死邊緣內(nèi)心又是何種感受，發(fā)現(xiàn)總有一種力量精神讓我感動(dòng)！

　　無(wú)法去想這些，愛(ài)油然而生，與死神博擊，用它的靈魂去挽救生命，用它的生命去創(chuàng)造奇跡。

　　愛(ài)的'源泉在于心中的那種感動(dòng)。

　　愛(ài)之夢(mèng)

　　陽(yáng)光，沙灘，海浪敲擊著我的夢(mèng)，讓我把愛(ài)融入其中。那陣陣的清風(fēng)吹撫著我的臉頰，吹干了我的眼也留下了淚痕。無(wú)奈，我又沉入夢(mèng)中……總有一種力量精神讓我感動(dòng)！

　　那依偎在“媽媽”懷中的生命在那籠罩著愛(ài)的天空中笑了，笑出了淚，也笑出了感人的一幕幕。當(dāng)那求救聲再次響起，那些愛(ài)已經(jīng)幻化為一個(gè)夢(mèng)境將他們緊緊擁護(hù)，一個(gè)一個(gè)的從困境中救出。每當(dāng)成功一次，便會(huì)多一滴淚，浸潤(rùn)著夢(mèng)壁，而它卻發(fā)出奇異的光來(lái)召喚更多的靈魂，讓世界多一些生機(jī)，多一份感動(dòng)。

　　愛(ài)的夢(mèng)境在于心中的那份牽掛。

　　愛(ài)之宿

　　波濤洶涌，在一覽無(wú)際的大海中升出了些有色的煙霞，朵朵白云在碧海藍(lán)天中露出了那張清純的臉，俯視地平線(xiàn)，一片狼籍，但多了一層愛(ài)的輕紗，那里除了沉寂外還有更多的溫馨。

　　求救聲已不復(fù)存在，眼中的淚水已濕遍全身，那片汪洋死海中正在增添著牽掛與思念。尸體到處橫生，情字遮住了天空，眼睛中的血絲模糊了一切，世界一片寂靜。那夕陽(yáng)含淚而落，悄悄失去了原有的身影，留下一聲哀嘆消失在天際中。

　　愛(ài)的歸宿在于心中的那份眷戀

　　仰望天空，眼角滑過(guò)一滴淚，我明白，那就是愛(ài)的化身。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但愛(ài)并不是奢侈的，愛(ài)是偉大的，但愛(ài)并不是有限的，它能讓我們的心貼得更緊，讓我們的力量更加強(qiáng)大，讓我們的世界更加溫暖。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，我雖曾經(jīng)大聲哭過(guò)，但這并不意味著我已認(rèn)輸。

　　在愛(ài)之宿中我哭了，但我明白我哭泣的原因。是那種精神讓我感動(dòng)，是那種毅力讓我震撼，是那種力量讓我淚流滿(mǎn)面。

感動(dòng)的作文15

　　“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

　　我不是歸人，是過(guò)客”

　　忽然就有種莫名的感動(dòng)。

　　既不是晚春的清愁，也不是深秋的落寞，只是一種悵然若失，閃爍著溫暖的，淡然的感動(dòng)。像是突然被從記憶深處射出的光芒擊中，卻無(wú)言以對(duì)，茫然無(wú)措的，沉寂在一個(gè)飛揚(yáng)的夏天，轉(zhuǎn)身，背影卻向遙遠(yuǎn)的未來(lái)走去。

　　一生的激情，在一個(gè)瞬間被定格，消失。

　　一次等待用盡一生，一抹心香激蕩一夏，夏天之后，花燼。

　　“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”

　　看見(jiàn)這句詩(shī)的時(shí)候，是在一個(gè)春風(fēng)拂面的春天。空氣中充滿(mǎn)青草的味道，與在桌上的清茶的幽香融合，氤氳出淡淡水霧。CD中正流瀉出后弦溫暖的調(diào)子：“朦朧的夜／與你翻起／唐宋元明輕的夜／瞞著誰(shuí)滴的幾冊(cè)傷／我們輕輕唱”心突然沸騰起來(lái)，被時(shí)光牽引著到很多年前的那一天，歌女的倩影在微風(fēng)中若隱若現(xiàn)，空氣中有滄桑的味道，刺痛了舞動(dòng)的桃花扇。

　　然后時(shí)光沿著歌聲返回，一切都如前。但那古月的芳香卻提醒著我，青春的腳步，是會(huì)凌亂的。會(huì)突然消失在天際，也會(huì)突然出現(xiàn)在記憶的春風(fēng)中，蕩漾著，隨記憶拍打著思緒。仿佛流星一閃而過(guò)，卻可能用盡一朵花開(kāi)的時(shí)間。

　　突然就清醒過(guò)來(lái)，在迷茫的.世界中。

　　“江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。”

　　一個(gè)清涼的夜，透亮的新月，在詩(shī)句上折射出純白的色彩。心驀然莫名疼痛，仿佛看見(jiàn)那春風(fēng)還在激蕩著歲月，而游子啊，卻還在江水前，向天際凝望，帶著無(wú)奈擁抱著龐大的寂寞，無(wú)語(yǔ)哽噎。紛亂的思緒，飛揚(yáng)在詩(shī)風(fēng)的天空，剎那就觸見(jiàn)許多的心語(yǔ)——

　　比如范成大的“東風(fēng)無(wú)力，欲皺還休。”

　　比如宋祁的“為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。”

　　比如晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。”

　　一句句閃耀著詞的綠光，或瑰麗如彼岸花，或溫涼如水仙，或輕盈如風(fēng)信子。我一朵朵地凝望，宛若望見(jiàn)了遠(yuǎn)走的年華，一抹笑容飛揚(yáng)，天空湛藍(lán)。

　　“明月裝飾了你的窗子，

　　你裝飾了別人的夢(mèng)。”

　　過(guò)去的聲音悠揚(yáng)著從天際傳來(lái)，我驀然發(fā)現(xiàn)，詩(shī)中的情景是命運(yùn)的劇場(chǎng)，詩(shī)中的人是世間的角色。

　　而角色，正是輪回中的我們。

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