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【推薦】春天的作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的春天的作文,希望對大家有所幫助。
春天的作文1
冬去春來,我在春寒料峭的大街上漫步著,去迎接復蘇萬物的春——
遠處,“萬條垂下綠絲絳”。柳樹的枝椏上探出點點新綠,迎著略帶寒意的春風顫動著、顫動著,偶爾打了幾個滾,翻了幾下身,便晃得我眼前星星點點的淡綠,讓我不得不半瞇著眼盡情地享受著頑皮的挑逗!
腳下,“草色遙看近卻無”。嫩嫩的草芽剛從土壤里鉆出來,細軟輕柔,仿佛一時還適應不了這早春的清風,從土壤里探了一下頭就凍得瑟瑟發抖,但也有那堅強的,挺拔了自己稚嫩的小身板兒,任憑風兒隨意吹動。呵呵,這倔強的`小家伙像是在向小伙伴們炫耀呢!
行人們也已經褪去了冬日里厚重的羽絨服,不再像以前那樣裹得嚴嚴實實,還禁不住地縮著脖子打寒顫。有的甚至還敞開了衣襟,肆意地沐浴在春風中。我揚起臉,也去感受這久違的春風。春風拂面,往日凜冽的刺骨之感已然消失,取而代之的則是母親般輕柔的撫摸,暖暖的、柔柔的。
春,我們繼續期待著,期待你的最終綻放——那清秀誘人、生機勃勃的一片綠意盎然……
春天的作文2
春天,當一切都在蘇醒的時候,長頸鹿走到小溪邊,看著雪白的雪融化成綠色的泉水,忍不住啜飲一口。突然覺得神清氣爽。看著遠處像美麗森林一樣的森林,我深深地吸了一口氣。驚呼:“多美啊!”是的,這片森林真的很美!松樹、柏樹、樺樹......每個人都在努力吐出嫩綠的嫩芽,用松樹做襯衣,用白樺樹做裙子,為什么不讓人陶醉呢?
夏天來臨時,溪流變成了河流。一切都充滿活力。此時的河水特別的熱鬧。動物們在河邊快樂地玩耍。看,他們正在進行一場激烈的競爭!天鵝姐姐遙遙領先,小鴨子的哥哥趕上來,讓岸上的觀眾大聲歡呼。
秋天是收獲的季節,森林悄悄地換上了新衣服。金色的衣服在陽光下很顯眼。松鼠妹妹正忙著儲存過冬的食物。青蛙正忙著為冬眠打洞。鵝在哪里?不情愿地和伙伴說再見......每個人都在為冬天做準備。
冬天到了,森林變成了銀白色的世界。大多數動物都藏了起來,只留下少數動物在雪地上爬行。
自從去年春天和冬天以來,年復一年,森林中的.動物一直生活在和平和幸福之中。然而,有一天,一群人的到來打破了森林的寧靜。他們開著拖拉機,在森林里用鏈鋸忙碌著。動物們四處逃竄,一個接一個地離開了家園。
當人們為他們占領了一片森林而高興時,山洪爆發了,美麗的森林消失了,毀壞森林的人也得到了他們應得的報應。
春天的作文3
春天,萬物復蘇的季節;春天,鳥語花香的季節;春天,美麗而又生機盎然的季節。而有那么一個人,他用真誠對待我,使我的心如一顆孤獨的小草被春光呵護一般,是那樣值得我守望……
他是我最好的`朋友,剪著短而烏黑發亮的頭發,他和我一樣長得黑黑的,每當有人見到我倆時,順會說:“你們真是黑到一堆了!”我們聽了,總是呵呵地笑,因為我們很樂意聽到這樣的話。
而在我們成為好朋友之前,也有許多的故事。那是二年級的時候,我們因為一場誤會,就變成了“仇人”,我們從二年級吵到了四年級,我們早就“紅”遍了整個班上,但事情總會有轉機。
有一天,他因跑步而扭傷了腳,放學回家時,他很不方便,并且沒有家長接他,因此有許多同學來扶他。我見了,心中不得不嘀咕起來:“裝得可真像啊!不就是為了讓同學們圍在他身邊嘛!”我越想越氣,加快了腳步。“哎,等等!”我轉過頭一看,來又是他“干嘛!”只見他抓住了我的手,“切!”我立馬甩開了,“我們不吵架了吧!”我看了看他,而他且用溫和的陽光看著我,這時我才發現他是如此的美,“好……好吧!”說著,他重新拉起了我的手。
他用真誠、眼光打動了我,使我的心如一顆孤獨的小草被春光呵護一般,是那樣值得我守望……
春天的作文4
寒冷的冬姑娘終于走了,涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間,她一來,大地變得綠油油的,綠的發出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后,發現原本穿著厚厚的棉襖,圍著毛茸茸的圍巾的人們,都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的,百花齊放,春光明媚天上溫暖的陽光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來,在風中使勁的長。一陣猛烈的春風吹過,小草們頻頻點頭,像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長了出來,抽出了嫩芽,長出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動物因為春天的來到,所以一個個都蘇醒了過來。它們一會兒在田野里尋找美味的食物,一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲,一會兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒,到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的.土地里慢慢地鉆了出來,到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學生正在操場上玩耍,看他們玩的多開心呀!瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學生在教室里專心致志的聽老師講課,他們在老師的教導下都學會了新知識,這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。
呀!春天真是一個美好的季節,我愛春天,不過我更愛春天里生機勃勃的景象。
春天的作文5
冬姑娘戀戀不舍地走了,春姑娘邁著輕快的步伐,來到了人間。
我和媽媽一路找春天……
我和媽媽在樓底下找到了春天。高高的垂絲海棠,好像一把巨大的晴雨傘。海棠樹穿著一件鑲有粉色花朵的綠衣服,花朵一簇一簇的,好像一群穿著粉色衣服的女孩子在爭奇斗艷。
我和媽媽在公園里找到了春天。野花們互相點頭,好像在表達它有多么愛春天,野花小小的,黃黃的,東一朵,西一朵,星星點點的。
我和媽媽在錢塘江邊找到了春天。海桐綠油油的,綠得發亮,好像打了蠟,外婆說:“海桐的.樹葉真像茶葉,好想摘幾片啊。”海桐的嫩葉生機勃勃地挺立著,感受著陽光的溫暖。
江邊的楊柳換上了新的衣服,枝頭的新芽好像淘氣的孩子,在微風中玩起了躲貓貓。
遠遠望去,江堤上像紅色火球的是什么值物?原來,它叫“紅花檵木”。“紅花檵木”紅紅火火的,相映成趣。
我和媽媽在白馬湖邊找到了春天。油菜花金燦燦的,好像一片金黃色的地毯,勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
麥田綠油油的一片,一陣春風吹過,麥子此起彼伏,真像一陣麥浪。幾只蝴蝶在麥浪中翩翩起舞,真像一片美麗的油畫。
我和媽媽在路邊找到了春天,每個人臉上都露著春天般的微笑。
我愛春天!
春天的作文6
春季,沒有夏季那般酷熱,四季如春那般嚴寒,但確是一年中新的起點,春天的到來讓一朵朵花朵欣然怒放,一棵棵樹技逐漸發芽,一只只小燕子重返佳園,一個個期待此后逐漸綻開。
20xx年的春天是要我最難以忘懷的春季,由于——她走了。
她是一個重情重義,討人喜歡,善良的女生,她與我很好些,她有一顆助人為樂的心。
那一天,是六年級新學期開學的第一天,教師眼紅紅的的走入課室,告知我們班的學生們——她要離開了,讓她來給大家道某些吧!聽見這一信息,大家每一個人都痛哭。她走入課室,手上拿著一小一大的小盒子,頑強地說:“我要走了,不可以陪大家了,這里的每一位,大家要過好哦,不必想我。”講完,她把小的哪個小盒子放到講臺上,拿著大盒子,走到大家每一個同學們的桌旁,把一片楓葉送至大家手上,見到這片楓葉,學生們哭得更難過了,當她到我的桌旁時,我站立起來緊抱了她,她把楓葉放到我的桌子就哭著離開了。
當她把全部的楓葉發了后,她立在講臺上說:“親愛的`的小伙伴們,大家會變成我非常難忘的回憶!如今我想請一個同學們上場,我想送她一樣物品。”她然后說:“她的姓名是綠葉子寄相思。”我聽見后,站立起來走到講臺上,再度和她相擁了,她把哪個盒子放我手上。“再見吧,我最好是的小伙伴。”
一片片楓葉,寄出去我對你的情絲,你在哪兒,你現在還好嗎?
春天的作文7
四季中最美的她,姍姍而來。
她邁著輕盈的步子,唱著歡快的歌曲走來了。一路上,她喚醒了沉睡的小溪,催發了小草的嫩芽,召回了南飛的.燕子,自然也撥開了我慵懶的眼睛,還有總在沉睡中的耳朵。
讓我們去傾聽那些優美的聲音吧!
雨淅淅瀝瀝地下了起來。 灑到了城市,高樓大廈和街道都被粉刷一新。人們透過窗戶,仿佛看到了一串串的雨絲簾,噼啪噼啪的掉在地上;灑到了學校,同學們在細如牛毛的雨中嬉戲,跑呀,跳呀,互相追逐。老師看見了,露出了燦爛的笑容;灑到了田野,種子發芽了,農民伯伯在一旁高興的說:“哈哈,太好了!這場雨下的這么好,今年秋天肯定有好收成!”在雨里,我聽到了她喜悅的聲音。
風靜悄悄地來到了人間,她吹綠了柳樹,吹紅了桃花。她輕柔的吹過我的面頰,像母親溫柔的手撫摸著我。但偶爾,她也會變成一把鋒利的剪刀,“狠下心來 ”幫柳樹姑娘裁出細長的頭發,柔順飄逸,姿態可人。她吹過廣場,廣場上空,一只只風箏在同白云戲耍。看!一位老爺爺拿著線軸,讓孫子遠遠地擎著風箏,他高喊了一聲:“起!”孫子手一松,老爺爺便不斷轉動著手中的線軸,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風中盤旋,他們的心仿佛也一起飛上藍天了吧……在風里,我聽到了她飛翔的聲音。
在這個草長鶯飛,花紅柳綠的季節,處處彌漫著美妙的聲音,我終于聽懂了,那就是一曲曲動聽的生命交響曲
春天的作文8
一年中的開始是春天,人的一生的春天是年輕力壯的青少年時期。四季之春年復一年,可以輪回,而我們人生的春天則一去不復返。
春天的太陽是充滿希望的,它一躍地平線就無比壯觀無比輝煌。人生的春天同樣也是充滿希望燦爛輝煌的,我們和春天的太陽一樣,擁有勃勃生機和旺盛的精力。
“少年易學老難成”,人生的目標是奮斗進取的,因此,我們要握住所擁有的大好時光。我們生活在春天的現實中,過去的就讓它成為回憶,不再留戀;讓未來順其自然,不能躺在幻想中生活;面對現實,要加倍努力,只有這樣,才能讓過去的輝煌發揚光大,讓未來的`理想成為現實,才會不讓光陰虛度,不讓分秒流失。
草枯了,可以再榮;花謝了,可以再開;春去了,可以再來。然而,一旦虛度青春年華,我們的整個生命都將顯得黯然失色。人生的春天是起點,起點強勁,才可以對未來的長跑產生極大的推動力;人生的春天是基礎,基礎雄厚,才可以托得起未來的高樓大廈;人生的春天是幼苗,幼苗壯實,才可以生長成未來的參天大樹。
“枯木逢春猶可發,人無兩度少年時”。別再猶豫,趁著這大好時光奮起吧!珍惜人生的春天,最好的方式就是辛勤耕耘,就是勤奮播種。“種豆得豆,種瓜得瓜”。一分耕耘,一分收獲。少壯努了力,老大不傷悲。
青春是短暫的,它彈奏著最迅速的旋律,它需要把握,需要珍惜……
春天的作文9
微帶寒意的春風又開始吹拂著大地,春天到了。
星期天,老師讓我們感受春天,描寫春天。我瘋玩了一整天,一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆,大腦一片空白,簡直一個字也寫不出來。我著急了,怎么辦呢?對,找爸爸幫忙!我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過,只好幫我寫了一段關于春天的花、草的段落,又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下,我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后,自我感覺還行。
發下作文本,我興高采烈地打開本子,心想,這次作文一定能得一個“星”!“星”號可是優秀作文的標志。可是,怎么沒有“星”號!怎么回事?我急忙翻開評語來看,老師給我打了一句評語:“不要通篇都借用別人的句子!”我心里難受極了。早知這樣,就不讓爸爸幫我描寫了!至少小河那段也是我自己寫的呀!我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上,老師讓一些同學讀他們的作文,文中充滿了清新的春的`氣息,那才真是美麗的大自然之景啊!而我的作文卻像人工制作的假山,我心里十分慚愧。
最后,老師教導我們,作文要說真話,抒真情,以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字,我希望我今后的作文真實、生動,同時,“立誠”二字,也會陪伴我人生的旅程!
春天的作文10
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”冬婆婆帶著雪精靈回家了,春姑娘悄悄地來了。和煦的陽光灑在我身上,暖暖的;春風輕柔地拂過我的臉龐,所有煩惱都一掃而空。
我和媽媽去郊外尋找春天。遠遠望去,草地還是一片枯黃,沒有一絲春天的氣息;走近了趴在草地上仔細看的話,你會發現許多嫩綠的小草爬向你的耳畔,向你訴說著春的到來。
不遠處的斜坡上開滿了許多五顏六色的小花兒,在暖陽下像一道美麗的彩虹,我拉著媽媽好奇的跑了過去,原來是虞美人在暖陽下跳舞,仿佛在向我說:“春天到了,春天到了,快來和我一起跳舞吧!”
田野間一片片金黃的油菜花,在陽光下閃著金光,我帶著興奮迫不及待地跑進田間,微風吹過,掀起了一陣陣金色的花浪,清新的花浪撲鼻而來,花粉溫柔的灑在我的身上,身旁的`一株油菜花微微彎下腰來,親吻著我的額頭,和我一起分享春天的溫柔。
我愛春天,我愛春天的小花,我愛春天的小草,我愛春天的陽光,但我更愛春天的溫暖;春天是多么美好啊!
春天的作文11
冬婆婆悄然離開了,春姑娘翩然而至。可是春天到底在哪里呢?
“春天在哪里呀?春天在哪里……”我們一面唱著歌,一面向山頂跑去。山上的空氣可真清新呀!“草熏熏,木欣欣,可以導和納粹,暢人血氣。”我們歡叫著,盡情釋放著禁錮了一個冬天的煩悶。
站在山頂,放眼望去,大山已經脫去了枯黃的冬衣,換上了黃中帶綠的`早春服。稀稀落落的小草試探著從土中探出了頭,不仔細瞧,很難發現這抹潛藏的綠,當真是“草色遙看近卻無”。山間小花不再羞羞答答,隨著東風展示自己,她們先試試寒探探暖,確定春來后,才將自己的笑臉一點點地展露出來。
“叮叮咚咚!叮叮咚咚!”聽,這是什么聲音?一串串風吹鈴鐺般的響聲鉆入我們的耳朵,噢,原來是沉寂了一冬的小溪為春天演奏的迎新歌謠。我們顧不得探尋草叢下面的勃勃生機,興奮地沖向了小溪邊,紛紛將手伸進冰涼的溪水中,靜靜地感受著春天河流的氣息。
岸邊的垂柳披上了嫩綠的長發,風一吹細長的柳條輕柔地卷到我們頭上、臉上,心靈手巧的小伙伴順手將柳條折下來做成花環或柳笛,仿佛一并將春天折在了手中……
我們四處尋找春天,卻不知大地早已“春色滿園”。我愛這鳥語花香、生機勃勃的春天!
春天的作文12
“等閑識得春風面,萬紫千紅總是春。”這是誕生在詩人朱熹筆下的春天。我決定在這個星期六和爸爸媽媽一起,去百花公園找春天。
一進門,首先引入眼簾的就是大片大片的白玉蘭,它雪白雪白的,但只在花蕊這個地方變換成淡紫或淺粉色。襯托它的,有在微風中搖曳著才展開嫩綠的`細葉的柳條,還有煙花一樣盛開的那一叢叢迎春花。它們一朵比一朵好看,一叢比一叢茂盛,用“爭奇斗艷”這個詞來形容是再好不過的了。
正當我在欣賞哪些爭奇斗艷的花兒時,一只帶著黑色斑紋的小蝴蝶飛來,它看中了一叢漂亮的迎春花,一斂翅膀,便輕輕停在花朵上了。我躡手躡腳地走過去,想捉住這只可愛的蝴蝶,可是我還是驚動了它,它展開背上那把五彩斑斕的“傘”,往遠處飛走了,原地只留下還在晃動的花藤和目瞪口呆的我。它又飛向一棵“美人梅”,落在花上。我本想再去捉它,但我看見它那么安靜的趴在那朵開的正艷的花上,卻不忍心打攪它了。
走出公園,我還沉侵在姹紫嫣紅的花海里,還沉侵在找到了一個嶄新的春天的喜悅了。
春天的作文13
冬爺爺帶著寒風走了,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。外面陽光明媚,和風暖暖,爸爸帶著我出去找春天。
我們來到三中橋,看見一排柳樹都穿上了新裝,她們梳理著美麗的秀發,頭上扎著嫩葉做成的蝴蝶結。微風吹來,柳枝翩翩起舞,柳葉沙沙作響,仿佛唱著動聽的歌兒。啊!春天在柳枝上!
春風把小河喚醒,河水嘩嘩的向前流,不停的'說說笑笑,好像要去參加什么快樂的聚會。一路上,河水就像調皮的孩子,有時吐出一連串泡泡,有時抓住一把水草,然后又隨手扔掉。啊!春天在小河中!
我們來到象山湖,整片的草地綠油油的,像柔軟的地毯。爸爸說:“嫩嫩的小草是春姑娘的眉毛呢!”油菜花開了,花瓣是淺黃的,她們把花瓣當做手帕,春風在樹梢吹起笛子的時候,油菜花便揮著黃色的手帕跳起舞來。廣場上有許多游人,有的放風箏;有的捉蝴蝶;還有的干脆躺在草地上曬太陽。啊!春天在公園里。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。春天,萬物復蘇,植物變得讓人賞心悅目,動物為春日增添生機。春天是一個新的開始,帶領我開啟四季旅行。春天!我愛你!
春天的作文14
在春節前就已經立春了,所以今年春天來的特別早。天氣變得越來越暖和。
爸爸媽媽帶我來到公園,我們一起尋找春天的腳步。一進大門,首先映入眼簾的是一大片麥冬。它經歷了嚴冬的考驗,麥冬的生命力很旺盛。一直保持著綠色。梨樹上開滿了白色的花朵,一簇簇的,一串串的`,還有零零星星的。有的花已經在含苞怒放,有的還是花骨朵兒。朵朵花兒散發出清香,招引來許多蜜蜂采花粉,它們一會兒鉆到這花蕊吸花粉,一會兒又飛到那個花蕊里吸一會兒。恨不得一下把所有花粉都采完。它們成群結隊地在花叢中來回穿梭,就像在跳舞一樣。
我們又繼續往前走,來到河邊。河水很清,河上有很多石橋。河里有不少人在劃船,有手劃的,也有腳踏的,到處都是歡聲笑語。河岸上有一排排柳樹,有許多小鳥在樹枝上唧唧雜雜地叫著,跳來跳去。柳樹上的柳枝發出米粒般大小的嫩芽。
最后,我們來到河對岸,那里有亭子,有桃花和梅花,還有許多叫不出名的鮮花,有的花葉子很長,花很小得像斑點,有的花葉子小,但是花很茂盛。
我已經找到了春天,春天真美!
春天的作文15
江南的春天,是多情的季節。
雨是情的表現。
雨是天的哭泣,霧是地的嘆息,仿佛在傾訴著上古時代刻骨銘心的天地之戀。可人們只記住了盤古的開天辟地,都忘記了天地的鴛鴦相嬉,仿佛又在上演著還淚的愛情悲劇。藍天是林妹妹的化身,白云是那一方舊帕,間間續續地還淚,大地成了寶玉,江河在他的眼眶漲涌。
江南的春天,是多情的季節。
雨傘是情的見證。
朦朦朧朧的雨天,煙云纏綿著青山。白色的云煙是白蛇娘子,繚繞著青山,像蘇堤,撫摸著他的臉龐,青山已青翠欲滴。脈脈地凝視,深深地吻別,像油傘,遮雨在斷橋邊。
江南的春天,是多情的季節。
綠葉是情的誓言。
綠葉是水做的,薄薄的綠膜,從未想過要裹住她。江河的水是往低處流,可綠葉的水是往上運,直達花苞里。花開了,紅色的,血做的,血濃于水。
江南的春天,是多情的.季節。
落雨的時候,道路上的坑坑洼洼,便成了無數的銀幕。銀幕里,是相依相偎走過的身影。雖不見當年的容顏,卻添了回憶的心情。
江南的春天,是多情的季節。
江南的人,是情的演繹。
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