老師，我想對(duì)您說(shuō)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
尊敬的楊老師：
您好！有句話(huà)今天不說(shuō)就要等到明年了，在這個(gè)特殊的日子里，我們想對(duì)您說(shuō)：“楊老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
老師，就是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，您是成功路上的.鋪路石，指引我們走向成功的大門(mén)；老師您是辛勤的園丁，努力培育著祖國(guó)的花朵！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您像是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！您這么年輕，卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，飽讀詩(shī)書(shū)，您的課堂是那么的幽默風(fēng)趣，課堂氣氛是那么的活躍，您講的課是那么的清楚明了。
在這了，我們高一五班全體同學(xué)向您表示衷心的祝福，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！祝您以后的日子熠熠生輝，桃李滿(mǎn)天下！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應(yīng)該加油！加油！再加油！爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)；還有是不認(rèn)真，不仔細(xì)；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì)做，可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。
老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的'話(huà)：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
敬愛(ài)的楊老師，您好，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩年了，您一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，督促我們學(xué)習(xí)，整個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀?悉心指導(dǎo)下，變得越來(lái)越好。每次路過(guò)您辦公室的時(shí)候，都能看到您都在為我們做學(xué)習(xí)資料，為我們批改作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)您費(fèi)了很多功夫，很多時(shí)間。面對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，面對(duì)我們，您是認(rèn)真的，非常慶幸高中三年遇見(jiàn)您。距離高考，還有兩百多天，希望您在這忙碌的兩百多天里，身體健康，工作順利。每天都能有個(gè)好的心情。
老師是祖國(guó)花園里的辛勤園丁，也是世界上最高尚的職業(yè)，。雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
人們都說(shuō)老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻消耗了自己。老師的愛(ài)，比太陽(yáng)更溫暖，比春風(fēng)更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。她姓邵，邵字就像一間小小的'房間，里面卻裝著永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。邵老師是我們的語(yǔ)文老師，她非常和藹，從不亂發(fā)脾氣。上課時(shí)，邵老師用一張微笑的面孔和我們說(shuō)話(huà)，下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡和老師說(shuō)說(shuō)笑笑，我漸漸地認(rèn)識(shí)了這位老師，她的印象在我的腦海里越來(lái)越深，她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您，老師，我們一定會(huì)迷路，走向錯(cuò)誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級(jí)的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們?cè)缱x，早讀結(jié)束，組長(zhǎng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽(tīng)課，根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫(xiě)錯(cuò)的.字和容易做錯(cuò)的題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的，您還會(huì)很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽(tīng)會(huì)為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們?cè)S多知識(shí)，您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導(dǎo)至今銘記在我的'心中。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給我指明了學(xué)習(xí)的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您每天走上講臺(tái)，對(duì)我們開(kāi)始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，讓他回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師問(wèn)他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您。您那黑長(zhǎng)黑長(zhǎng)的頭發(fā)引人注目，您那大大的眼睛里閃爍著智慧的`光芒。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅外表美，而且您還把許多智慧和知識(shí)傳給了我們，并想把這些智慧永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)傳遞下去。我覺(jué)得這種美才是真正的美。老師我愛(ài)您。
自從我們上三年級(jí)，老師您為我們操了很多心，看到您每天頂著烈日送隊(duì)，熱得滿(mǎn)頭大汗，聽(tīng)到您上課時(shí)嘶啞的聲音，我們很心疼。老師，您為我們付出了許多，也應(yīng)該保護(hù)好自己的體呀。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您。
老師，您是冬天里的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房，您是春天里的甘霖，滋潤(rùn)著我們的臉龐。在您的精心培育下，我們這些花兒一定會(huì)開(kāi)得更加?jì)善G，更加芬芳！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
徐老師，我衷心對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快要到了，我非常感謝您由始以來(lái)對(duì)我們的教育。每一天您都對(duì)我們講：一分耕耘，一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。不要辜負(fù)父母和老師對(duì)你的期望。”從開(kāi)始上四年級(jí)開(kāi)始，我就要改變自己，把壞毛病改掉，做一個(gè)好孩子。
我記得我從您的辦公室出來(lái)，幫您拉開(kāi)門(mén)簾，您親切的撫摸著我的.頭，溫馨的對(duì)我說(shuō)了一句：“真是個(gè)好孩子呀！”那一刻，我就像在媽媽的懷抱里，我一直就把您當(dāng)做我的媽媽?zhuān)嘞虢心宦晪寢尅Ｄ且豢桃恢笨淘谖业哪X海里，擦也擦不掉。
老師，我愛(ài)您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
時(shí)間可過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有批評(píng)他，只是走過(guò)去用手摸著他的頭，并小聲地問(wèn)道：“是不是身體不舒服啊？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見(jiàn)了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的.時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見(jiàn)一樣，還是努力的工作著。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著一些還沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們邁入成功的大門(mén)；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(zhǎng)的道路；您像一片大海，你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
英語(yǔ)是溝通中外文化的橋梁，您的每一聲“Hi class”都代表著您對(duì)我們的付出。您每一次傾心解答，為我們敲開(kāi)了外語(yǔ)的'大門(mén)。面對(duì)十分陌生的外語(yǔ)，我們雜亂的字跡和不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音一次又一次的闖入您的世界，可您卻絲毫沒(méi)有怨言，耐心地為我們講解糾正，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的世界里遨游。
今天，是全世界教師收到真誠(chéng)祝福的一天您，毫不例外。感謝您在我們高中生活帶來(lái)的快樂(lè)，讓我們?cè)谕庹Z(yǔ)這橋上越走越穩(wěn)，愿時(shí)光永遠(yuǎn)定在高中這個(gè)節(jié)點(diǎn)，那樣我們就有無(wú)數(shù)個(gè)教師節(jié)快樂(lè)可以送給您。但即使沒(méi)有這個(gè)定格神器，我們高三6班的全體同學(xué)也會(huì)同樣會(huì)祝福你教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
敬愛(ài)的xx老師：
你好！
很高興在高中能遇見(jiàn)你，雖然你讓我既喜歡又害怕。老師，雖然你總是不茍言笑，總是對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但我們知道那并非你的本性，你對(duì)我們嚴(yán)厲是因?yàn)槟闶且幻贻p的老師，你希望能夠用你的嚴(yán)厲管住、震懾住我們這些不聽(tīng)話(huà)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。上課時(shí)，遇到搞笑的話(huà)、動(dòng)作，我們也偷偷看到你在憋笑，可是在平常，我們看到你笑，也會(huì)覺(jué)得你朝氣蓬勃，笑靨如花；說(shuō)話(huà)時(shí)也是，一本正經(jīng)地說(shuō)著搞笑的話(huà)，其實(shí)也是想活躍一下課堂氛圍吧。
在上課的`過(guò)程中，我逐漸喜歡上了英語(yǔ)，我以前特別討厭語(yǔ)法和翻譯之類(lèi)的，但現(xiàn)在慢慢覺(jué)得它們還是很有趣的。至于害怕，那可能是老師的氣場(chǎng)和威懾力太大了吧。你就像一只刺猬，在平常是很溫柔的，但是一到上課就撐開(kāi)刺變得有點(diǎn)嚇人。所以，老師還是多笑笑吧。我們其實(shí)也沒(méi)那么“可怕”。
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老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
從一節(jié)地理課時(shí)就能看出您的態(tài)度，是很認(rèn)真又耐心的。從您口中講出的知識(shí)點(diǎn)變得格外清楚，讓我很容易聽(tīng)懂，這是我很看好的一點(diǎn)。
還有就是您的`教學(xué)方式，記得上課時(shí)我印象最深的一句話(huà)就是：“勾畫(huà)重點(diǎn)，不是重點(diǎn)我們就不用畫(huà)。”我很喜歡這種記知識(shí)點(diǎn)的方法，使我能在短時(shí)間內(nèi)記住很多重要的知識(shí)點(diǎn)，之后再結(jié)合您那細(xì)心的講解，只需要老師您講一遍，我就能牢牢記住了。上課并不會(huì)感到壓力，一節(jié)課下來(lái)非常輕松，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不在那么的枯燥乏味。
親愛(ài)的地理老師，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，您能一直陪在我們身邊，看著我們共同進(jìn)步！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
如果可以，真想早點(diǎn)遇見(jiàn)您。王艷老師，我想對(duì)您說(shuō)。在過(guò)去一年多的相處之中，許多地方讓我受益頗多，當(dāng)您接手我們班的時(shí)候，上的第一堂課就讓我感受到了您對(duì)我們班的嚴(yán)厲與責(zé)任。在那以后的`每一堂課中，您都為我們制定了必須完成的任務(wù)，雖然有的時(shí)候您會(huì)因?yàn)槲覀冇洸蛔≈R(shí)點(diǎn)而生氣，但我仍感激您對(duì)我們的心情培養(yǎng)，獨(dú)特的上課風(fēng)格和幽默的表達(dá)方式，讓我深深被吸引，課后耐心的為我們解答問(wèn)題，讓我深深體會(huì)到師生互助。
如果可以，真想一直相伴而行，如今我們已是馬上要面臨高考的學(xué)子，在剩余的兩百多天里，我們將在您的助力下，走完高中的最后一程，人生中最關(guān)鍵的時(shí)刻，感謝您的出現(xiàn)，讓我們擁有更加美好的回憶，無(wú)論如何，莘莘學(xué)子莘，難忘恩師情。
最后，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師永遠(yuǎn)是我們需要感恩的人！
數(shù)學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，每次上他的課都讓我們笑得前仰馬翻。他是我對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣的締造者，更是讓我在緊張學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣的休息室。在數(shù)學(xué)課上，不會(huì)有其他課的緊張和壓抑。有的是對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)課程的期待。在課上課后，他都扮演著一個(gè)引導(dǎo)者的角色，用最簡(jiǎn)單明了的`方式，讓我們認(rèn)識(shí)并記住各種數(shù)學(xué)公式和定律。上課時(shí)無(wú)趣的知識(shí)，總能讓他用他的方式讓我們記住，一次不行就兩次，且至多次直到我們記得為止。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)老教師了，他把他自己的幾十年都投入到了教育事業(yè)中，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。他既是老師也是家長(zhǎng)
謝謝你，我的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有千千萬(wàn)萬(wàn)，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，道不盡。在此，我用一句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言代表我想對(duì)您說(shuō)的一席話(huà)；“老師，感謝您，當(dāng)我第一次跨進(jìn)學(xué)校這個(gè)大門(mén)，充滿(mǎn)著恐懼。您用那溫暖的手牽著我稚嫩的`小手，是我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校減少了一份恐懼。小時(shí)候的我既不懂事又調(diào)皮，讓您操心了。上課，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)拼音。下課，您帶著我們一起做游戲，感謝您老師。老師，是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。是您讓我懂得了做人的道理，是您使我知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，是您，讓我走進(jìn)了知識(shí)的長(zhǎng)廊。
感謝您，老師。
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