精華迎新年作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的精華迎新年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精華迎新年作文1

　　春節是一年中最隆重、最盛大的節日，也是我們中華民族的傳統習俗和“文化之根”，在這辭舊迎新之際，家家戶戶歡天喜地、忙忙碌碌迎新年。

　　迎新年，我和媽媽來到商場購物，這里人山人海、熱鬧非凡，處處洋溢著節日的氣息，播放著歡慶的音樂：“恭喜恭喜你……”年貨豐富多彩，中國結、春聯、地方食品、水果禮盒、干果、糕點、煙酒……各類的商品琳瑯滿目，最讓我得意的是：我挑選了一只“龍娃娃”，龍尾巴、頭上長兩個小觸角，像兩棵小樹叉、兩根長長的龍須、炯炯有神的眼睛、白白的肚皮像蛇身，可愛極了，我抱著愛不釋手，媽媽看出我的心思，同意送給我作為新年的禮物。

　　迎新年，家里必須要打掃得干干凈凈，稱“掃塵”，洗窗戶、擦桌子……最有趣的事，媽媽踩著梯子擦燈罩，燈罩里面有許多的.小蟲子，要想清除它們，可費不少功夫，我當媽媽的小助手，幫媽媽遞抹布，好像一個“小守衛者”守在媽媽的身旁，不一會兒，燈罩洗得像鏡子一般，開著燈，整個客廳變得亮堂堂的。

　　接下來，我們在大門中間貼上紅紅的春聯、陽臺掛上火紅的燈籠，墻上掛有“中國結的福字”……

　　新年到，我們全家人喜氣洋洋迎新年。

精華迎新年作文2

　　老虎威風凜凜地走了，兔兒輕快地跑來，馬上就要過春節了。那可是我們全家人孩子最盼望的事。

　　吃零食，可口的飯菜，收壓歲錢，放煙花，不受限制地玩耍，哪一樣不是我們全家人孩子的最愛呢?一想到可口的食物，我這個“大胃王”的口水早就“飛流直下三千尺”了。

　　新年里，最有趣的，莫過于放煙花了。小朋友拿著各式各樣的煙花，放出各鐘各樣美麗的圖案，非常高興。我更是拿起一枚“雙蝶”煙花，點燃導火線，“嘶嘶嘶”只見火花四濺。我趕緊跑開，邊大喊：“快跑!”媽媽告訴我，這種煙花不會傷人。我小心翼翼，一步步靠近，試探了一下，果然不傷人。我膽子大了，索性拿起一枚“射彈”煙花，對著小伙伴揮舞著，把小伙伴嚇得四處逃竄。我往天空一射，“嗖”一聲，飛上高空，畫出一道美麗的.弧線，令小伙伴羨慕不已……

　　到了夜晚，“噼里啪啦”，家家戶戶響起了鞭炮，天空中綻開朵朵艷麗的禮花，震耳欲聾，響徹云霄。

　　晚宴開始了，玩累了一天的我們全家人，看到可口的飯菜，像條條餓狼，向美食撲去。再喝上幾口飲料，不一會兒，喝酒的大人醉了，我們全家人臉上紅通通的，好似也醉了。

　　新年真是一個讓人幸福、快樂的日子!

精華迎新年作文3

　　20xx年漸漸遠離了我們，20xx年熱熱鬧鬧地來到我們身邊，春節濃濃的氛圍包圍了我們。

　　小區里。家家戶戶的門上都掛了紅艷艷的對聯，都在陽臺上掛上了紅紅的燈籠，真是美麗極了。商場里的東西琳瑯滿目，食品、飲料都很豐富，人們都在選購商品，購物車里堆滿了商品，收銀處也排起了長隊。菜場里的菜販子準備了充足的蔬菜、肉，蛋，讓人們自由挑選。

　　晚上，我們一家人開開心心的吃了年夜飯，我收到了老爸老媽給的壓歲錢，當然，對我來說最開心的是放鞭炮了，飯后，我急急忙忙的拉著老爸老媽去樓下放鞭炮，。我們先燃放了“百花爭艷”，煙花在空中綻放，象一朵朵鮮艷的花朵，又像公園里美麗的噴泉，把天空照得如同白晝，美麗極了，我們又點燃了“大地開花”“飛龍上天”等大型的煙火，后來，老爸用小星星的'小煙花拼成了我的小名“貝貝”，然后點了起來，我的名字放出了銀色的光芒，我忍不住得歡呼起來。

　　春節里，我還見了很多親戚朋友，有很長時間沒見面的，大家在一起，開開心心地吃飯聊天。

　　啊——春節真精彩！

精華迎新年作文4

　　20xx年12月31日，在這辭舊迎新的一天，勝西小學的同學早早地來到學校，布置自己班的教室，為稍后的元旦慶祝活動做準備。

　　早上九點，分班慶祝活動正式開始。五（1）班的慶祝活動是一場別開生面的.“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學們兩種又快又好的折衣服的方法，讓同學們先練習了其中的一種折法后，同學們的比拼開始了，道具是同學們的秋季校服。

　　同學們個個躍躍欲試，一展身手，特別是那些心靈手巧的女生，認真、仔細地折著衣服，心“砰砰”直跳，生怕自己不能進入決賽。第一輪比賽時間結束，馮老師讓同學們把手背在背后，挨個檢查折好的衣服，選出了一些折得較好的同學進入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘，復賽的兩分鐘，半決賽的九十秒，到最后總決賽的二十五秒，時間越來越短，被淘汰的“選手”也越來越多。經幾輪比賽后，決出了前三名：第一名——方怡菲、任雯雯；第二名——張雯怡；第三名——楊丹俠、杜欣元。

　　活動在同學們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結束了。

　　通過這次生活技能大比拼，既對同學們平時參與家務的情況進行了考察，又鍛煉了同學們在生活中的動手能力，讓同學們用勞動迎接新年的到來。

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