自然描寫作文

時間：2023-02-01 11:03:05 寫作作文我要投稿

【精選】自然描寫作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自然描寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】自然描寫作文九篇

自然描寫作文篇1

　　我愛富饒的祖國，我也愛我那美麗的家鄉。

　　我的家鄉在江蘇省，家鄉的四季分明：百花爭艷的是春天，樹木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的.是冬天。我最喜歡的是冬天。

　　冰天雪地的冬天來了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變萬化，剛剛天氣晴朗，轉眼間陰了，雪花紛紛飄了下來，像一個魔法師一樣瞬間把我們的學校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了！天晴了，太陽露出了臉龐對著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落，經常在我們防不勝防的情況下向我們發起進攻，狂扔“手榴彈”，那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

　　這就是我的家鄉的冬天，我很喜歡，你們呢？

自然描寫作文篇2

　　柿子成熟的季節，老遠就能看到園子里點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

　　此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

　　秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百余幅。中西繪畫藝術的.聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統與現代建構一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風韻，所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：

　　西溪濕地火柿節的活動讓我們收獲頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不舍，期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。

自然描寫作文篇3

　　在藍寶石一樣的天空中，飄浮雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮的飄動，或濃或淡，還不時的變換形態，好像在向你顯示它的一切"化身"似的。有時，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好象有人在追它，不一會兒，便融入云群中了；有時，像從遠處飛來一只白蝴蝶，它一點一點的擴大，模糊了，變成一片大百云。

　　在每天的不同時間，云的景象也是千姿百態的。

　　清晨，太陽升起來了，但烏云像一床厚被子似的遮住了它，太陽只好給它戴上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒，有時云層不厚，陽光透過云層縫隙直射下來像千萬將閃著金光的長劍，云也因為借了太陽的'光變成玫瑰色，艷麗級了。

　　在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在移動，它就像絲帶一樣將小星星遮的時隱時現，看上去好象在與人玩捉迷藏呢。

　　啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在無邊無際的天空中，與同伴自由自在的漫游啊！

自然描寫作文篇4

　　步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。

　　白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊。

　　春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的`風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。”

　　夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，然后池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！

　　秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”

　　冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；然后它，一個寧靜寒冷的世界這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

　　從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發現的眼睛。

自然描寫作文篇5

　　古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的西湖可真是映現了這句話。

　　春天，西湖的湖水蔚藍蔚藍的，西湖邊長出了許多柳樹，柳樹的葉子像小朋友的辮子，每棵都是綠色的，給西湖增添了許多生機。小燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，我想小燕子肯定是為了春天的到來而開心吧！小草也在旁邊起勁兒，探著小腦袋迎著春天的到來，一陣微風吹過來，它就隨風搖擺起來。桃花在岸邊開得爭奇斗艷，多多都是粉紅粉紅的，把春天打扮得格外引人注目。來西湖游覽的游客在湖面上開著小船，歡聲笑語，似乎工作的煩惱都被拋到九霄云外去了，腦海里只留下春天帶來的歡樂。

　　夏天，西湖的'湖水綠瑩瑩的，荷花也已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是“映日荷花別樣紅“啊！一眼望去，一碧千里，似乎這番綠色化成顏料將大地清洗了一遍。

　　游人也被這番景色吸引住了，停下匆忙的腳步，靠在湖邊凝望著這美妙絕倫的色。

　　秋天，雖然西湖邊蒼老的柳樹不再像以前那樣亭亭玉立了，枝條上的葉子也幾乎全落了下來，飄落下來的柳葉不愿意離開大樹，可是北風不留情面，硬讓葉子浪跡天涯，幾片枯黃的葉子，掉在了河里，蕩起層層漣漪，陽光透過稀疏的枝條照在水面上，斑斑點點，就好像在水面上撒了許多碎銀，閃閃爍爍。但是桂花在秋天開出了花蕾，散發出淡淡的清香，令游人們陶醉；楓樹的葉子被秋天渲染成了黃色，繼續點亮西湖的風光……西湖的湖水雖然沒有了往日的風姿，但是秋天的渲染讓它變成了一塊鏡子，倒映出湖邊令人如癡如醉的景色。一點也不遜色于其他三季的西湖。漁民們也紛紛忙碌起來，劃著小船到種植區收獲之前撒下的魚苗；撒下的希望；撒下的幸福……

　　冬天，湖水又被冬天的涼意所改變，是那樣的平靜，湖面只有風兒吹起的小浪；是那樣的清亮，水面映出天光云影，就象神話故事中的寶鏡一樣；是那樣的頑皮，盈盈的湖水一直蕩漾到岸邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的……西湖后的小山，被大雪覆蓋，白得和天一樣白，雪山與天融為一體，創造出一條多么美的風景線呀！

自然描寫作文篇6

　　今天是我在哈爾濱的最后一天。早上五點半，我伸了個懶腰就起床了。我們早飯都沒吃，就坐上吉普車前往羊草山山頂上看日出。看日出的人很多，路上老是堵車。我看到天空已經冒出了一絲霞光，很著急，怕我們還沒到山頂，太陽就出來了。

　　終于到了山頂，哇，好漂亮啊。山頂一片都是雪，非常松軟，我一踩上去，整個人都陷了下去，雪都到我的脖子這兒了。陳曄哥哥看到我被雪埋住了，趁這個好時機，趕緊拿雪扔我。我趕緊爬出來，捧了一大堆雪進行反擊，可惜雪到了我的手里就象沙漏一樣漏到了雪地里。陳曄哥哥看了，哈哈大笑，又捧了一大堆雪扔我。我們正玩得開心，霞光越來越亮了。大家都全神貫注地盯著山上的那一道霞光。不一會兒，太陽在山中間露出了一條縫。四周傳來了大家的歡呼聲：“出來了，出來了，太陽要出來了！”聽到大家的歡呼聲，我馬上盯著山看。僅幾秒鐘的時間，太陽就露出了圓圓的腦袋，在我一眨眼的時間里，太陽像個皮球似的.，一下子就蹦了出來。火紅的光線把雪地照得紅紅的，亮亮的。這是我第一次看到的日出，真壯觀啊！

　　看好日出，大家又開始玩了起來，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在拍照留念。沒多久，吉普車主開始催我們下山了。我們“啊”地一聲，只好離開了這幾天看到的最美的雪地。

　　晚上，我們告別了導游小牟，告別了美麗的哈爾濱，就坐飛機離開了。如果有機會，我們一定會再來的。

自然描寫作文篇7

　　豐富多彩的大自然，成千上萬種動植物，每一種生物都擁有它們的智慧，而這些智慧，遠遠為人類所不能及。

　　曾經讀過一篇關于螞蟻的文章：一片森林中突然起了大火，在熊熊烈火中，動物們都驚慌失措，而螞蟻并沒有慌亂，并沒有自顧自得匆忙而逃，而是迅速抱成團，滾下了山坡。雖然有犧牲者，但卻不至于全軍覆沒，螞蟻的智慧，延續了家族的生命，使這個物種得以在地球上生存繁衍。人類，擁有這種智慧嗎?

　　變色龍在危險來臨時，迅速變化為與周圍環境相近的顏色，它們善于變化，致使敵人無法辨別它們的處所。枯葉蝶在敵人迫近時，立刻變為枯葉的樣子，從個人逃避過敵人的眼睛。人類，擁有這種智慧嗎?

　　豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液，引誘食物到達自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網，等待害蟲的飛入。正因為它們擁有智慧，能夠找到對方的弱點，才得以讓自己豐衣足食。人類，擁有這種智慧嗎?

　　壁虎，相信大家都聽說過吧。當敵人抓住自己時，它們能夠自動切斷自己的尾巴。它們懂得放棄，才得以保全生命。人類，擁有這種智慧嗎?

　　蜜蜂，是最常見不過的生物了。他們每天早出晚歸，采集花蜜。它們雖不能說話，卻懂得用舞蹈來傳遞信息，因為它們擁有智慧;它們雖然渺小，卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜，因為它們知道勤勞;它們雖然忙碌，卻生活的井井有條，因為它們懂得分工與合作。人類，擁有這種智慧嗎?

　　豐富的大自然，無奇不有，它的智慧為人類所嘆服。

　　板塊的智慧，造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風的智慧，形成了聞名的.黃土高原;雨的智慧，沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧，滋潤著兩岸的兒女;樹的智慧，防止了水土流失，凈化了被人類污染的空氣;花的智慧，美化了人類污濁的心靈;鳥的智慧，清潔了城市中嘈雜的噪音;魚的智慧，給大自然帶來了勃勃的生機。

　　蘇軾嘆服月的變化無窮，寫下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰，作下了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”;白居易嘆服小草的頑強，留下了“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　豐富多彩的大自然，無窮無盡的智慧，足以讓人類嘆服!

自然描寫作文篇8

　　在大自然中有許多有趣的聲音，只要您用心去傾聽。

　　它的歌聲是那么的鏗鏘有力，時而快，又時而慢。是，多么優美的旋律，令我忍不住和它共歌一首。它唱出來的悲傷的曲調使我不禁淚流滿面；它唱出來的歡快的音韻，又使我與它同享其中。

　　我也喜歡傾聽雨水落在地面發出的“淅淅瀝瀝”的聲音，因為它讓我看到了無數雙纖細的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優美動聽的曲調。時而飛快如閃電，時而又慢得像蝸牛。這時我總會靜下心來，全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會。我的情感隨著節奏的高低變化，而節奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中，無法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音，全神貫注的去傾聽。

　　六年級:范靜奕

　　我喜歡傾聽風的聲音，它時而像一名全身心投入到舞蹈的舞者，時而又像一位用靈魂演奏的.音樂家。大家肯定會有疑問：我為什么會知道？風雖然沒有顏色，但只要我們能夠靜下心來，用心去感受。她的舞蹈，每一步都很扎實，但是同時又是那么的柔軟。它超強的韌帶令我佩服，它如同一個婀娜多姿的少女，獻出全部的努力去為我們表演一場最美的舞蹈。

　　我愛傾聽風的聲音，用心去真正的體驗！

　　我愛傾聽大自然中所有的聲音，聲音不光是要用耳朵，更重要的是打開心靈的那扇窗。

自然描寫作文篇9

　　那神奇的景色，那充滿無窮生命力的太陽徐徐升起時，就是日出！

　　當東方出現了一片魚肚白，希望的曙光照亮我們的眼睛，新的一天開始了。轉眼間，魚肚白變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開。突然，山頂上出現了一條紅線，慢慢拉長，變寬。太陽快出來了！

　　不久，太陽的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現在崇山峻嶺之間，紅是紅得很，卻沒有那耀眼的亮光，使人能用自己的雙眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽離開她，使勁兒把太陽往下拽，因此，太陽只能徐徐上升。大約過了半小時，太陽終于掙脫了大地媽媽的.懷抱，在青山綠水之間冉冉升起，（。）真像個大紅熱氣球，又像氣得漲紅了臉的老公公，那就是太陽！太陽很紅，卻沒有一點耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是在欣賞山澗的景色一般。終于，太陽升起來了！

　　這時，只能用光芒萬丈來形容了。太陽不再是紅彤彤的，而是金燦燦的了。河流上，樹葉上，我身上，也是金光閃閃的。這時，太陽用她的身體溫暖著大地，我的感覺是溫暖的，萬物的感覺也都是溫暖的。太陽射出的光芒讓大地萬物蘇醒，使大地生氣勃勃，煥然一新。我感慨不已，贊美這如詩如畫的“金子世界”。

　　日出，代表新的一天開始，日出，充滿光明，充滿希望！

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