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我成功了作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我成功了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了作文1
去年暑假的一天,我和父母一起去生態(tài)園釣魚,生態(tài)園有一個小湖是爸爸經(jīng)常釣魚的地方。那天我想大顯身手,向爸爸學(xué)習(xí)釣魚。
陽光照在小湖上,照的湖水閃閃發(fā)亮,湖水清澈見底,野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚。絨絲線似的.青苔隨著水波柔柔的搖擺,大樹綠蔭如蓋,花朵芬芳醉人,鳥兒在枝頭歡快的。唱歌,美麗極了。
我們在這優(yōu)美的地方游玩十分愜意,我開始模仿著爸爸的樣子,提起魚竿將魚餌掛在魚鉤上,甩出魚線,不停抖動魚繩,等待魚兒上鉤。爸爸不一會就釣到好幾條魚,而我一條也沒有釣到。因為,我不時的提起魚竿看有沒有釣到魚,或被小鳥、蝴蝶所吸引,放下魚竿去捉蝴蝶……
爸爸語重心長的說:“你一直被其他事物吸引,沒耐心怎么能釣到魚呢?我聽了慚愧的底下頭,對其他事物不理不睬,開始靜下心來,專心致志的釣魚。突然,魚繩一沉,什么東西把魚繩扯入深水中。我急忙提起魚竿,一條可愛的魚兒在陽光下跳躍,我成功了!我釣到一條魚,看,它可愛極了,身上還有一些黑色花紋,真漂亮!后來我有釣上來幾條,太陽公公逐漸下山,我依依不舍的離開了。
這次,我成功了!我釣到魚了!我明白一個道理:做事要有耐心,要細心才會成功!
我成功了作文2
星期三上科學(xué)課的時候,老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好,老師卻神秘地對我們笑了笑。
當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時,同學(xué)們都很驚訝:里面有各種穿插雜亂的電線,還有一個小小的鋁電池,這是用來接電的',還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具后,就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時,有人受不了了。他們對老師說:“老師,這是什么玩意兒,怎么這么難?”老師到啥都沒說,靜靜的站在講臺上。
15分鐘后,班長做好了。老師先夸了夸班長心靈手巧,對我們說:“你們看班長都可以,你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗槟銈儾粔蚶潇o,而且一遇到困難就認輸。相信自己,你們一定行的。”
被老師這么一說,我們士氣大增,懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時,我成功了!我成為了全班第二個完成的人。
接著越來越多的人獲得了成功,當(dāng)然他們也都很開心,在那里嘰里呱啦的打電話呢!
這節(jié)科學(xué)課,我第一次嘗到了成功的滋味!
我成功了作文3
一天晚上我在家里練著小提琴。自學(xué)著老師還沒有教過的一首曲子。
我開始嘗試唱這首曲子的曲譜,一開始,我總是看串行,也總是唱錯音符,發(fā)現(xiàn)錯了以后又從頭開始唱,中間還有各種我沒見過的,也沒有學(xué)過的,不知道怎么唱的音符,唱得結(jié)結(jié)巴巴的,我自己都覺得煩。媽媽也覺得我的聲音太雜了,吵著他根本就看不了書,我只好小聲地唱。我反反復(fù)復(fù)的練著,我感覺我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅持繼續(xù)練唱,一遍比一遍好。我練唱足足練了一個小時以后,才感覺唱得不再結(jié)巴了。慢慢地還可以背唱了,最后我唱的每一個音符都是準(zhǔn)的,而且非常流利了。
我現(xiàn)在要開始拉琴了,第一遍我因為手指沒有按準(zhǔn),結(jié)果一半都是錯的`。第二遍,我因為弓沒有拉直總是拉出雜亂的聲音。聽起來讓人心情煩躁。第三遍我拉出來的總是有兩個音……練了很多次以后,我終于成功啦!我拉出來的音符時而悠長,時而短促。時而清脆時而緩慢。聽上去非常舒服。當(dāng)我把它拿給朋友們聽時,他們哪里知道這是我練的幾個小時,練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來的呀。
這件事讓我明白了,做任何事情都要像這樣認認真真地,堅持再堅持,最終一定會成功的。
我成功了作文4
那是一個陽光明媚的上午,爸爸給我買了輛自行車,讓我練一練,看我可不可以騎好。
我一開始的時候心里很自信,可是我上自行車的剎那間,自信心就一掃而光了。因為我剛上去,就摔了下來。
爸爸無可奈何的來教我,他讓我“蹬”,我邁出腿,“咣嘰”就摔了下來,連自行車也壓住了我。我費了九牛二虎之力才站起來的,我彈了彈身上的土,說:“老爸,你的這一招不行。”爸爸只好把他的`獨門絕技傳授給我,那就是“跨”。如果這次不行只能用下一個“跳”,反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的動作去做。沒想到,“跨”竟然是常常能見到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試,差點把我摔了個“狗啃泥”,我只好讓爸爸教我,那個什么,那個“跳”。爸爸說:“先雙手扶住車把,然后將身體猛一下跳在車子的座子上,最后呢,再快速的蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之后,雙手不能離開車把。”我傻站那里。爸爸喊了我一聲,叫我試一試。哎!還真行!我按爸爸的囑咐做了一遍。我終于會騎自行車啰,我騎著自行車在院子里炫耀,爸爸笑了笑。
我終于成功了!我悟了一個道理:只要努力,就可以取得好的成果!
我成功了作文5
城西銀泰城里有一個很大的溜冰場,是真冰噢。在學(xué)會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們,有的人像一只燕子一樣輕盈,細細的冰刀像磁鐵一樣,無論怎么旋轉(zhuǎn)倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭,有的人像個企鵝一樣扶著欄桿,步履蹣跚。因為是第一次溜冰,我懷著忐忑的.心情來到了溜冰場。
穿好溜冰鞋,我被帶到了溜冰場,第一節(jié)課是練習(xí)走冰,我覺得自己搖搖晃晃,隨時會摔倒,動也不敢動。在教練的鼓勵下,我勇敢的邁出了第一步,我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪了一步,腳下的冰被踩的吱吱作響,我雙手剛試圖松開了欄桿,就一下子摔在了地上。膝蓋好痛啊!
我不敢動了,因為有護膝,并沒有摔出傷,這么休息也太對不起教練了,于是我又開始走冰。走冰、摔跤,走兩步摔一跤,摔倒了沒有受傷,膽子也越來越大了。后來就不害怕了,這一次可以走好幾步了。
第二節(jié)進入正式學(xué)滑冰,老師只是讓我走走冰的基礎(chǔ)上加一個后蹬的動作,這個就簡單多了,練習(xí)幾次就速度快起來了。并且我發(fā)現(xiàn)溜冰比走冰穩(wěn)多了,雙手伸開掌握平衡,哇!我也終于可以像天空中翱翔的燕子,在溜冰場上自如穿梭。
我成功了,我學(xué)會了滑冰了。努力過后果然有收獲。
我成功了作文6
星期四到了,學(xué)校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班里準(zhǔn)備好了全部工具,整裝待發(fā)來到操場上。
我把手指插進袋子,準(zhǔn)備打開,我的耳朵也隨時“捕捉”著哨子的聲音,生怕沒聽見,浪費了時間。
“嘟”哨子吹響了,我趕緊把已經(jīng)插進去的手往左右兩邊一拉,袋子被打開了,我馬上將里面的零件全部倒在事先準(zhǔn)備好的盒子里,然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來。
該裝馬達了,我從盒子中取出裝馬達的小桶,將馬達齒輪放了進去,一按,就裝成了。但接下來這步可難了,你要是一不留神,保護車軸的部件就會掉下來。不過我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備:只要把馬達齒輪兩邊凸出的`地方插進放馬達盒子的兩個小洞,它就不會掉下來了。
時間一分一秒地過去,現(xiàn)在只剩下一分鐘了,我終于組裝好了,接下來要試試能不能開動。我把電池裝進電池箱,打開開關(guān),可車子卻紋絲不動,我火冒三丈,一把抓起旁邊同學(xué)的電池,裝進了電池箱,“嗚”車子飛速向前開去……“哇!我成功了!”我歡呼起來,老師在我的車上寫下了:29分11秒。
我成功了作文7
每個人都希望獲得成功,成功可不是那么簡單的,想要獲得成功,必須要付出自己的努力。說到這里,我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級時,我就想要報舞蹈興趣小組,下了第一節(jié)課,我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室,老師說:“你太小了,我們這兒只收3到6年級的。”聽了老師的'話,我只好失望地走了。
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又過去了兩年,又到了興趣小組競選的時間了,我再次走進了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯,可就是不敢下腰,又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后,每天晚上,我寫完作業(yè)就練兩個小時的舞蹈。就這樣日復(fù)一日,我終于能下腰了。
我再一次地走進了舞蹈教室,這次我自信滿滿,我終于通過了競選,成為了舞蹈隊的一員,還參加了各種比賽,取得了各種的獎項,感覺自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺自己像流動的瀑布,整個人都爆發(fā)了,想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易,但只要堅持不懈,你一定能打敗困難,獲得成功。
我成功了作文8
星期天,爸爸媽媽都在家,我決定今天中午的飯由我來做。
中午吃什么呢?我想啊想啊,終于想到了:吃我自做的'雞蛋餅。于是我騎著自行車來到菜場。買了五六個雞蛋、面粉、生菜、火腿腸、里脊肉、番茄醬。
回到家,我首先拿來一口大碗和一雙筷子。就在我準(zhǔn)備開工攪拌面粉的時候,爸爸走了過來說:‘做這件事情容易弄臟衣服,爸爸來幫你做吧i'’我只好同意,我拿來生菜、火腿腸和里脊肉,將它們切成一小塊一小塊的。然后放到鍋里燒一會,再放到一碗里。等我燒好了,爸爸也弄好了。我又繼續(xù)做,用大勺子在被攪拌過的面粉上挖了一個大坑,倒在平底鍋上,把它們弄成國形的、扁扁的,躺在平底鍋上,烤啊烤l突然我發(fā)現(xiàn)東西烤焦丁。我急忙翻了面,手燙得不得了。燒得差i了,我就把雞蛋倒了下去,等雞蛋全都燒奶,就把我之前燒的食物倒在雞蛋上面,再倒上蕃茄醬包起來。這樣雞蛋餅就做好了。
“我成功了,我成功了!”我興奮的大叫起來。
我成功了作文9
失敗是成功之母。一個人總是失敗,如果當(dāng)他忽然間成功了,這個人會有多么高興呀!
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車,在我大約是5—6歲時,媽媽給我買了一輛自行車,我高興極了!自行車剛開始買來時是四個輪子,前后各有兩個小輪子,我騎著騎著沒意思了,想騎更難的`動作,媽媽就把后面兩個小輪子去掉,我便一騎就倒,有時把腳都傷了,我第一次感到騎兩輪車多么困難,正要灰心時,媽媽便笑著對我鼓勵道:“不要灰心,你只是平衡沒掌握好,當(dāng)你成功時,你會發(fā)現(xiàn)你會有多么高興!”聽了這話,我頓時信心十足,雖然苦也不說,騎著騎著,不一會,我居然奇跡般的成功了。嘿!我會騎了!我頓時高興極了!也知道了媽媽那句話的含義。
漸漸地,我能到中學(xué)操坪里騎了,那操坪很大,一個人若是繞那個操坪跑一圈,可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著,在我后邊揚起一道灰塵。
在跑完一圈時我便很興奮,因為我知道我成功了。我懂了一個道理:無論做什么事都要不緊張,失敗了也要不灰心,要盡最大努力把事情做好,這樣才能干什么事情都成功。
我成功了作文10
嘿!今天老爸老媽不在家,我就來大顯身手一次把!
哎呀!冰箱里怎么什么東西都沒有了呢?我便心不甘情不愿地去菜市場買菜。終于回到了家,可把我給累死了。
我先把西紅柿那出來清洗干凈,然后就刨了幾個洋芋。我在菜板上切洋芋,一片就可以花15秒鐘,經(jīng)多時間的戰(zhàn)斗,我終于將洋芋切完了。我把鍋放在爐子上后,有將菜油倒入了鍋中,等待片刻之后就將洋芋倒入了鍋中爆炒,放入鹽后又放入辣椒,又接著爆炒。一碗洋芋終于炒好了,味道還不錯。
我把飯蒸好了之后就去煮番茄湯,學(xué)著媽媽的樣子把番茄一片一片地切入水里,然后拿出兩個雞蛋砸碎就使勁地攪拌,等到了一定時候,就倒入鍋里,放些蔥花,一大碗誘人的番茄湯呈現(xiàn)在我眼前,不禁為自己的才干而感到驕傲。
我還炒了一盤白菜肉絲和火腿腸。一大股誘人的味道彌漫在整個廚房里,我就不由自主的跳起了自己的自創(chuàng)舞蹈……
正在我陶醉的時候爸爸媽媽突然回來了,把我嚇得滾在了地上。他們看見我做的飯菜,都張大了嘴巴。經(jīng)過他們的'品嘗之后,都一致認為我通過,我的心里不知道有多開心呢!
成功的滋味真好,我真希望自己能永遠享受成功的喜悅!
我成功了作文11
我品嘗到了成功的喜悅,那是一次劍橋英語一級的考試,我得到了14快盾,我心里非常的高興。
那一天,我和爸爸媽媽坐車去考試。我進了考場以后,考官拿起了我的準(zhǔn)考證,指向第三行的第四個座位。我坐在了那個位子上,拿出考試需要的.東西,準(zhǔn)備考試。我心想:可能會先考聽力吧。結(jié)果,還真是考聽力。
我想:媽呀!還真的先考聽力呀!這回是完蛋了。我一看題,哎呀!這也太難了吧!考試開始了。錄音機在不停地工作著,我也在不停地寫著。我勉強是把聽力題做了下來。
終于到我最拿手的題了。我想:筆試是我做的最好的一道大題。我應(yīng)該的滿盾。筆試考試開始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子,我心里非常高興。接下來是口試。我被一位老師帶入一間教室里面,進行口語測試。我被口語老師問了很多問題,但是我都順利答了了下來。
我們在回家的路上,我和爸爸媽媽有說有笑。一個月以后,考試成績發(fā)了下來。我得了14塊盾,我還被評為了劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回,我體會到了:只要努力就能成功。
我成功了作文12
那一刻,我興奮的歡呼雀躍;那一刻,我深思我付出的汗水;那一刻,我突破了最好的自己! 那是兩年前的事了,記得我已經(jīng)練了兩年的鋼琴,正在準(zhǔn)備一次重要的鋼琴比賽。賽前,我不厭其煩的練著各種曲譜,在充足的準(zhǔn)備下,初賽通過了。老師說,復(fù)賽是全市參賽,必須用全新、完整,篇幅較長的曲子才能贏得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的.曲子,音調(diào)低沉,有一部分內(nèi)容花了我三天的時間才勉強練好。日月如梭,光陰似箭,我準(zhǔn)備已久的鋼琴比賽即將就要開始了。
那天,我早早來到了比賽場地,抽取了座號,用平靜的心情期待著比賽那一刻的到來。
比賽開始了,我的手心冒出了熱汗,前面的選手都彈完了,我的大腦一片空白,只想著三個詞:速度、流暢、激情!可在我彈的時候,那些音符仿佛出現(xiàn)在我的眼前,拼成了一首完整的曲子。我彈完了,可評委似乎并沒有給我通過卡的意思。我決定回到座位上等待,突然一位評委叫住了我,我緊張極了,他把一張通關(guān)卡塞給了我。看到它,我欣喜若狂! 成績出來了,我竟然得了全市第五名!此時此刻,我真想大聲地喊出:“我成功了!”
我成功了作文13
今天,我做了一道奧數(shù)題,怎樣讓“1+11+111=12”,它是用火柴擺成的。我擺呀擺,總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說:“讓我來試試。”說著,便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續(xù)擺著,可還是不行。過了一會兒,媽媽來了,我驚訝地說:“你做出來了?”媽媽看著我,說:“要不要我告訴你呀?”我心想:告訴了答案有什么意思,自己做出來的才了不起呢!于是,我搖搖頭,繼續(xù)擺。媽媽見了,笑著對我說:“我很欣賞你這種不達到目的不罷休的精神。”
我又擺了很長時間,還是沒有成功,媽媽就說:“我提醒你一下,可以在‘111’上動一動腦筋看看。”我根據(jù)媽媽的提醒擺了起來,一會兒擺成一棟房子,一會兒擺成一張床,一會兒又擺成字母N,就是擺不成算式。可我不灰心,繼續(xù)擺。這回,我擺成了一個H,媽媽看見了,指著算式說:“你看,不就對了。”我仔細一看,“111”變成了“1—1”,正好等于“0”。終于擺成功了。原來只要讓“111”中間的.那個“1”睡個大覺,算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興,剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了,媽媽也高興地說:“你真了不起!”
我成功了作文14
在小時候,我聽見大人們說過:“天熱了以后在陽光下用放大鏡的一個點對準(zhǔn)在紙上,就可以將這張紙點燃。”我當(dāng)時聽見這個說法,感覺好奇怪,以為是大人們在騙人呢!后來,我在電視上的科技節(jié)目中也看到了那些小朋友做這個實驗,居然成功了,我就想,我有機會我也一定要做這個實驗。
去年暑假的一天,我就閑著沒事做就向爸爸要了一個放大鏡,悄悄的'拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了,天氣炎熱,我把紙放在地上為了我的手不晃動,我還在紙上畫了一個小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒有照到,過了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上,背上也火辣辣的,就像自己在一個蒸籠里。但是一想到我一定要把這個實驗做成功,我就一直堅持著。又過了幾分鐘那張白紙上的那個點開始冒煙了!我也有些蹲不住了,又過了一會兒紙終于燃了起來!我急忙跑下樓去大喊:“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問道:“什么事啊這么激動?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點燃了!”我接著回答,爸爸笑著說:“哦!原來你拿放大鏡干這個呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”
我成功了作文15
上學(xué)期,我因為膽小不敢去考口風(fēng)琴,差點失去了“音樂星”。所以我下定決心,這學(xué)期一定要一次通過。
上第一節(jié)音樂課時,葉老師給我們布置了兩個作業(yè):第一個是單人獨奏《愛音樂》;第二個是二人輪奏《兩只老虎》,我和王天耀互選對方作為輪奏的`伙伴。
接下來的幾天,我都認真地看看口風(fēng)琴書,用正確的指法彈奏每首樂曲。在學(xué)校里,我和王天耀一有空就抓緊時間練習(xí);在家里,我每天晚上完成作業(yè)后,就練習(xí)20分鐘。全家人都很支持我,他們幫我聽音準(zhǔn)、打分,為我鼓勁、加油……
上第二節(jié)音樂課時,我一手拿著口風(fēng)琴,一手拿著音樂書,快速跑到老師面前,彈了起來。我非常緊張,緊張得兩只腳直發(fā)顫,恐怕彈錯。最后,我發(fā)揮很好,老師給我打了優(yōu)。接著,我和王天耀輪奏,同樣我們還是得了優(yōu)。我很高興,終于通過了考試。
通過這次考試,讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這個道理。
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