雨水的作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的雨水的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨水的作文1
一陣雨聲傳進我的耳朵。我一推開門,一股泥土的清新氣味迎面撲來。啊!下雨了!我急忙把躺椅搬到屋檐下,躺在上面。一陣風吹過,雨點落到我的臉上、手上、腳上,像給我按摩,既舒服,又涼爽。我享受著……
我享受著雨的聲音。我閉上眼睛,聽著雨的聲音。小雨點互相追逐、打鬧,爭先恐后地落到地面上,發出“啪啪啪”的聲音,落到水坑里則發出“滴答滴答”的聲音。各種聲音匯成了一首交響樂。
我享受著雨帶來的`絢麗。雨姑娘攜帶了一桶色彩繽紛的顏料,灑向了人間。雨點落到樹葉上,樹葉更綠了;落到花朵上,花兒更艷了;落到桃樹上,桃子紅了;落到葡萄架上,葡萄紫了……
我靜靜地享受雨帶來的愜意,不知不覺地進入了夢鄉。咦?我來到了雨的世界,一位身穿淡藍色紗裙的姑娘向我走來,熱情地邀請我加入他們的游戲。
“啪嗒”一滴雨水滴在了我的臉上,我揉了揉眼睛,伸了個懶腰,原來我做了一個夢。外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著,看著熟悉的雨點,覺得格外親切。
雨水的作文2
江南的春天,氣候稍暖,雨水便多了起來。早上,剛從睡夢中醒來,原以為會是春光明媚的一個休息日,但周圍卻是灰灰暗暗的,不見陽光,倒像昏暗的夜晚,心情也變得郁悶起來。轉頭問媽媽:“怎么又是雨天?”媽媽回答:“老天要下雨,我也沒辦法。”我想了想,接口道:“難道老天的媽媽在罵他?或罰他不能看電視?所以他哭了?正如我。”
媽媽笑道:“嗯,有可能他不肯做數學被挨罵了。正如你!”彈完琴,我看著窗外的大雨,感到茫然,原先想下樓鍛煉和玩耍的計劃全泡湯了,該干些什么呢?媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起:“沒事兒干,就做點兒數學吧。”我無奈:“再等一會兒嘛!”我悶悶不樂地托著腦袋,呆呆地看著窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的.輕紗,小區里人煙稀少,偶爾出來一兩個人,不是穿著雨披,就是撐著雨傘。
唯有樹木還挺拔的站在雨中,勇敢地迎接風雨的到來。大片大片的小草緊緊密密地挨著,像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂,打在雨棚,打在心里,煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時,我已坐到了課桌。
雨水的作文3
我喜歡雨,雨。春雨的纏綿,秋雨的瑟瑟,特別是那陰雨連綿的夏季,時不時烏云滾動,閃電劈雷,狂風颶雨,那么的氣勢磅砣,那么的震憾!
其實最美的是春雨。柔和的細風挾著毛毛小雨,柳枝細葉煙霧朦朦,充滿了無限的詩意。朦朧細雨宛如婀娜多姿的少女,輕輕舞動著輕柔的`腰肢,拂動著你的黑發,親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和。春雨貴如油,它對大地萬物的滋潤,猶如溫情、安詳的母親,平靜的心
緒蓄滿狂熱的激情。
秋雨總給人一種涼意則那種肅殺萬物的凄涼。似乎是激情洶涌后而應該的平靜,也許是勞倦后的休息,是蓄積力量重新抒展的時期。
這有著一種希望,一種滿懷激情的希望。
我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉,說變就變。風起雨到,電閃雷鳴,大雨傾盆如注,整個天地一片昏暗。大樹在狂風中搖曳,萬物在暴雨里迷茫……強烈地發泄以后,天邊總會掠過一條美麗的、色彩斑瀾的虹,恰如人生的最亮點。
人生就像一場雨。春雨輕柔,夏雨豪放。
雨水的作文4
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。——題記。
雨水是二十四節氣之次,這可能是春天的第一個標志了。大地似乎開始活動,萬物開始萌動。俗話道“春雨貴如油”,大概就是如此了。
這雨不大也不小,似乎頗懂得人情味兒,使人不煩燥,有分寸。它多半從傍晚開始降落,倒映著黃昏,還不忘拉黑幾片云,卻又綿綿不斷的地牽扯著。蒼穹之間似乎摸抹了一層灰,卻讓人心里明朗起來。
夜幕降臨的雨是恬靜的,它輕柔的地敲打在玻璃上:那一絲雨的痕跡,藕斷絲連,就像夜空中的流星雨,像斷了珠子的線。閉上眼睛,腦海里拂去一切雜念,聽到的只有雨滴答地在響著。我的身心仿佛被掏空,飄了起來,坐在云端上。“淅淅瀝瀝”的聲音伴隨著水順著屋檐敲打在窗戶上的聲音,匯成了一只安詳地演奏樂。
雨打過泥土,泥土就松軟了。雨澆過莊稼,莊稼就長得更高了。雨蓋過萬物,萬物萌發——一點點對春的好奇與渴望,加上這場春雨的呼喚,它們——也躍躍欲試,奮不顧身的地破土而出了、萌動了。經過冬漫長的`沉睡、積蓄,為的就是春的一擊——綻放。
雨水,不經意地的韻味滋潤萬物,打破了嚴寒。春天臨,近了。
雨水的作文5
我歌唱雨,贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨,養育著蕓蕓眾生的雨,如詩如畫的雨,傳情奏韻的雨,我生命中永不停歇的雨。
雨如人,雨通人情。“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。
雨有時象個小姑娘,緾綿嬌柔。“高樹臨清池,風驚夜來雨”風輕輕一吹,便嚇得從樹葉上掉了下來。
雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩。“細雨濕衣看不見,閑花落地細無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領,偷偷親吻你有頰腮。
雨有情,雨有韻,“雨里雞鳴一兩家,竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨,清 洗著蛇徑小道,雨奏竹韻,眾卉盡展新姿。真可謂,晴方好,雨亦奇。
雨給了人們許多,給了大自然許多,萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”,“密雨斜侵薜荔墻”,“梨花一枝春帶雨”,“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鐘,即使再寒酸潦倒,也要“留得殘荷聽雨聲”。
雨大度公平,不管你是達官貴人還是蕓蕓草民,一視同仁的賜與你,從古至今,雨一直陪著人們,今人不見古時雨,古雨依舊伴今人。
歌頌雨吧,贊美雨吧,(.)生我養我的大地,是雨的.能量支撐起來的。
可以把雨比作母親,因為她用生命的乳漿哺育著人們。
可以把雨比作美術大師,因為她為人們創作了無數神奇的大自然水墨畫。
可以把雨比作大音樂家,因為她為人們演奏出無數優美的旋律。
歌唱吧,歡呼吧,為無私,仁慈,偉大而圣潔的雨。
雨水的作文6
夏季是那么的酷熱,這是一個喜而厭的家伙,讓人惱怒地一個季節。
酷熱的夏季,處處為難著人類,使人類對水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍貴,人們寧愿淋著大暴風雨去上班,上學,也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。
夏天的雨水是那么清醇,它滋著地球萬物,對于旱災地區,它就是一滴救命之水。
它滋潤著旱區的一木一草,一樹一林,萬人千物。
夏天的雨水是那么的動聽,總在人間彈奏著歡樂的華爾茲,微風吹拂著。
嫩綠的花草們與微風共舞著,從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。
動聽的'曲樂奏響在人們耳邊,是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛,使人們不再感到苦惱。
夏天的雨水來得是如此的晚,使人類日夜不眠地盼望著它,恨不得讓整個夏天都是雨季。
夏天的雨來得是那么地晚,使人無法思考與再去想念其它。
夏天的雨水是那么的惹人喜愛,它就像一個孩子,總是從天而降地調到人們身上,頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌,不愿意下來,和藹的人類拿它沒辦法,只好睜一只眼閉一只眼,不就才愿離去。
夏天的雨水讓人那么地期待,渴望與期望,期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長但它來得時那么地晚。
夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞(好)孩子。
夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節,但它是那么地討人歡心。
人類喜歡它。
雨水的作文7
這幾天心里頗不寧靜。周末無事,在家午睡,輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨,輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗,雨絲飄進屋里,飄到手心里,柔柔的。我突發奇想,不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準備去一探究竟。
我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇,只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人,沿著校園的操場邊走著。一陣微風拂來,雨絲落到我臉上,輕輕地,涼涼的,把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著,讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧,別有一番韻味。
細雨綿綿,柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著,借著雨水將滿身的'灰塵洗凈,變得明亮、輕盈。綿綿細雨,淡淡黃花。校園的南側有一個花壇,里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴,仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時,我已丟了雨傘,一個人靜靜地站在操場中央,聆聽雨的聲音,沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦,彈奏一曲柔歌,仿佛天邊傳來的美妙琴聲,動人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上,臉上,肩上,身上,手心里,眼睛里,心坎里,沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了,像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了,不再是灰蒙蒙的,死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了,心情也如雨后初晴般,莫名的好了起來。
雨水的作文8
秋雨,悄無聲息地飄落,仿佛輕柔的銀絲,細密地斜織著,籠罩著整個世界。
秋雨紛飛,舞于空中,飄飄灑灑,訴說著心中無盡的溫柔。紛紛揚揚,聆聽著世人的點滴離愁,淅淅瀝瀝,低聲吟唱著離人的心聲,慰藉著他們心中的苦痛。
秋雨霏霏,秋風瀟瀟,我佇立在秋雨之中,靜靜感受著秋雨的美妙。
只見,眼前的秋雨仿佛層層薄霧,在空中彌散,又像純凈的水晶,構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上,癢酥酥,涼絲絲,竟讓我不禁一笑。
雨滴掉落在地上,綻開一朵朵純潔的冰蓮,奏出一聲聲悅耳的音調。
不由地,我輕輕閉上雙眼,冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼,耳畔不時傳來一個女子憂愁,婉轉的曲調。“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得?”真是好一個愁字了得啊,這冷冷清清,凄凄慘慘的'歌聲,在我心中激起層層漣漪,原來,這是李清照正在對雨當歌,抒發著心中的悲苦。也正是這樣一首詞,在這乍暖還寒時候,伴著游子們,安撫著他們孤獨空洞的心。
緩緩睜開雙眼,仰望著蒼穹,雨仍不停地下著,而那悠遠,沉寂地歌聲也仍不停地唱著唱著。
秋雨無聲滴落,洗去了人們心靈的浮躁與喧囂,輕染上了一抹寧靜,淡雅的秋的味道。
雨水的作文9
雨淅淅瀝瀝地下著,像一個個小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上,小花上,樹葉上,屋頂上。可是一掉入水中,卻不見了蹤影,換來了陣陣漣漪。
雨變化無窮。春天,雨是綿綿的;夏天,雨是狂躁的;秋天,雨涼爽的;冬天,雨是冰冷的。時而有,時而無;時而大,時而小。像一位魔術師在表演這雨景魔術。
雨無色無味,卻聽得到聲音。雨落在傘上,“叭嗒”;雨落在地上,“滴嗒”;雨落在河中“叮咚”。綿綿細雨時,“沙沙”;傾盆大雨時,“嘩啦”。多么動聽的音樂。
雨落在泥土中,泥土拼命的.吮吸,為植物帶來了營養、水分。雨落在干旱的地區,給那里的人們帶來了甘霖,多奇妙的事。
下雨時,整個天空都灰蒙蒙的。在山峰上,如果下起了雨,就請你靜靜地站在云下,張開雙臂,迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭,帶著霧來,帶著霧去,多么美妙的細雨。再仔細看看,是否腳邊的小草若有若無?像古人說的:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
雨停了,是否感到空氣的清新,大地的生機。呵呵,這都是雨的功勞。
“滴答”,“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉,在陽光的照射下,晶瑩透亮。雨,美。
雨水的作文10
今天下午剛到學校,就發現老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。
第一節課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響,就好像一首優雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。
噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節課的學習。
第二節課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當我要離開的`時候,雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。
終于,雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。
雨水的作文11
窗外,是豆大的雨,滴滴答答打在玻璃上;然而,傳進我的耳里,就像無聲的嗚咽。雨啊,你是否在感嘆些什么呢?
今天的雨,彷佛女孩子輕聲嘆息。因為原本蔚藍的天空和潔白的云朵,就像一幅出自大師手中的油彩畫,卻毀于突如其來的烏云,像是被一個頑童潑了灰色油漆一般,天空一下子失去生氣。
而昨日午后的雷陣雨,好似爸爸大發雷霆。它來得又快又急,讓街上的行人個個措手不及。正走在放學回家途中的我,心情就像航行于茫茫大海的小船,沒有傘、沒有地方躲雨、沒有家人會來接我,這一瞬間的驚慌無助,讓我感覺眼前的驚滔駭浪就要將自己吞噬……。雨,成了一首變了調的藍色圓舞曲,換來的是我內心的悲鳴。
多年后的雨,是大自然被傷透心之后所流下的淚水。人類一己之私的貪婪,大肆破壞地球的環境,揮霍所有的天然資源,剝奪其它生物的生存權力……。人類背棄了大地之母,而母親只能默默的'承受,悄悄的哭泣,直到眼淚流干為止。
多年后的久旱不雨,人類才領悟了事情的嚴重性,才開始懂得反省改過,無奈為時已晚,只能像個犯錯的小孩苦苦哀求母親,不斷的請求原諒,輕聲呼喚雨的歸來。而遍體粼傷的地球卻說:“我,還沒準備好;我,還在等待人類的改變。雨,再一次降下時,就是你們用真心感動我的時候……。”
雨水的作文12
天,漸漸暗了下來,像被一盤打翻了的墨水染起來似的。風,漸漸變得“強硬”,吹起的灰塵在空中翻滾,打擊著窗戶。
屋子外面非常冷,但屋內好似被烈日暴曬似的,特別的熱。
“媽媽!你明明說好今天出去玩的!”我極力爭辯著,從旁邊的鏡子可以看出我的兩頰很紅。
“可……可是今天下雨呀!”
“那……那不能不守誠信。”我指著窗外的小雨,“下雨也沒有關系!”
媽媽拿出棋盤,“那我們下棋吧?”
一股傷心、難過的心情涌上心頭——媽媽好壞!我使勁地打開門,不顧風吹雨淋,“呼”地一聲關上了門,大步向前方跑去。不知在臉上的是雨水還是淚水,任憑它在臉上流淌。
好累呀!我匆匆地喘了幾口氣,轉身向后看,幾棟小小的房子,有高有矮,有近有遠,已分不出哪棟是我家的`房子。
我慢慢向前走,前方突然出現一個沙堆,我把褲腿向上提了提,使勁一跳,一瞬間,我像進了沼澤一樣,雙腿陷入了沙坑,怎么也爬不出來。
雨更大了,本來豆粒狀的雨變成了玻璃球狀,泥土更加凝固。
“救命!救……”我剛想多喊幾次“救命”時,舉著大紅傘,留著長發的人把我拉了出來,一看,正是我的媽媽。
媽媽把傘給我,自己冒雨回家,雨水順著媽媽的頭發流到了地上,我想:媽媽不帶我回家或許是讓我一個人好好發泄吧!
現在,看到雨水二字,不禁讓我想起那天的事情。
雨水的作文13
清晨,聽到狂風吹打窗子的聲音啪啪直響,驚醒了睡夢中的我。伸伸懶腰,起床往窗外看了看,天上烏云密布,狂風大作,不一會就迎來了電閃雷鳴,剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀看著瀑布般的雨水從天而降,風兒把樹木、青竹吹得東倒西歪,落葉漫天飛舞,雨水降落在地上形成一串串音符。哇!好壯觀的情景呀!
下雨了,街上的行人腳步更顯急促,螞蟻們三個一群、五個一伙的急急忙忙找著回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤著天上送給它們的雨水,滴答滴答。花園的鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠,晶瑩透亮,顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦床。漸漸地,天空越來越亮堂,雨下得越來越小......
下雨的.天氣多么涼爽啊!驅走了熱氣、趕跑了灰塵,帶來了清新的空氣,讓人覺得精神氣爽。雨小了以后,我和爸爸商量著去大伯家,感受一下空氣的新鮮。出門走在路上,小雨點一會滴在我的腳上,一會滴在我的手袋上,一會滴在手上。這些可愛的小雨點真調皮呀!
下雨了,雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上,落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動了知了,一只知了說“調皮的雨水啊!不要再戲弄我了,求求你快離開吧”,其它的知了聽到紛紛響應,幾乎是同時發出了驅趕的聲音。在這強大的攻勢下,小雨點慢慢敗下陣來,十分不情愿的離開了。
雨水的作文14
說真的,我不喜歡下雨。它會帶走地上的所有,然后強迫地沖刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經恨過它掠奪了我很多很多,可是......
窗外,雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿,仿佛是離不開人們的玻璃窗,它順著生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等著離別世界的那一天,它是幸福的孩子,因為人們送給它所有美好的回憶,這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。
回憶往往不是珍藏在腦海,它是屬于雨水的,不僅僅是現在,未來也是,未來的未來亦是。如果說那是記憶,記憶是不可抹去的一部分,那么回憶是不完整的,是殘缺的,是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以,因為它是透明的,透明得可以通過它看過一切,它們沒有眼睛,可是它們有的是感覺,它們靠著感覺記住一切人類所模糊的回憶,一個人在角落偷偷欣賞。
說到底,雨雖然幸福,但它們的幸福總是一種無止境的痛苦,因為就算它們看到了最美好的`回憶,可因為它們沒有嘴巴,它們只能把它保留在自己的血液之中,成為它們的生命。當它們見到自己喜歡的人又沒辦法說出口,只能把它的影子放在心里,慢慢地咀嚼。漸漸地,它們會把痛苦化為習慣,它們習慣了幸福和痛苦,所以為了把自己內心說出口,它們放棄了生命,留下世間美好的一切。
雨水的作文15
深圳市是一座國際性花園城市。深圳綠化環境保持的好,在這里蔚藍蔚藍的天空,小鳥在天空飛翔,在樹上歌唱,城市里的紅樹林更是深圳的驕傲,但是深圳這么美麗的城市卻是一座水資源缺乏的城市。在XX年深圳市的水庫年末畜水總量為16764萬立方米,比XX年末減少了775萬立方米,其中特區和寶安區就共減少了1200萬立方米。另外城鎮廢污水排放總量也有5億立方米。
記得在兩個月前,奶奶回老家寶安區探親去了,恰好寶安區的那個鎮的水庫里的水用完了。這下奶奶便和家鄉的.親戚、朋友一起到山上去取水,聽說還有些人跑到別處的鎮去取水,甚至有些一家人都暫時搬到別鎮去居住了。平時回老家奶奶都得住上一個多月,這會兒,一個星期都沒到就回來了。你們看,水對我們人類來說是多么的重要!
據統計,去年全市降水量是2527、9毫米,屬豐水年。但是今年,降雨量少,近兩天下雨,都還是人工增雨形成的。我們就要節約用水,利用起大自然界給予我們的天然雨水。比如:
1、用可以積水的一些設備,把雨水裝起來,用來洗手、洗用具、沖廁所等。
2、在浴室淋浴時采用"隔膜式腳踏淋浴器"等節水淋浴設備。這類淋浴設備從根本上杜絕滴水、漏水現象,使用效果非常好。
3、建造"中水處理站"。將洗浴廢水、洗衣廢水、洗菜水等生活廢水收集起來,通過中水處理站進行沉淀、生物化學、過濾、消毒等一系列步驟,使之變成可二次利用的水源。
經處理后的中水,可以用來澆綠地、沖洗汽車、灑操場、沖廁所等。一般的單位尤其是住宅小區建中水處理站花錢不多,但收效很大,在水費日益上漲的今天,不失為既節水又省錢的最佳選擇。
其實,節水和利用雨水的方法很多,只要大家平時不排放污水、不隨便用水來玩游戲等。這樣一來深圳就變得更加美麗,水資源更加充足的國際性花園城市。
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