有關欣賞的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有關欣賞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關欣賞的作文1

　　“只有欣賞自己，才會做出大事 ”這句話說得不錯。因為，只有欣賞自己的人，才會有自信。我正是這樣去欣賞自己的。

　　我有1米4的個子，不肥不瘦的身材以及大大的眼睛。有一副領袖風范。當然，我除了樣子，還有很多優點。下面我介紹幾個。

　　我最大的優點，也是我最欣賞的優點，便是我的領導能力，我現在雖然一個“官“也沒撈著，但是我的小范圍里，卻有著更多的人才，我便領導著他們。當然，我沒有“撈”著官并不代表我無能，那樣會敗壞我的品德。這種正直也算一種優點吧。

　　我的第二個優點是我的讀書量大，閱讀量范圍廣。什么軍事.小說，故事………我都看。因為我的閱讀量大，所以我說話的.含義更深。有時我說出一句話，班主任老師都感到驚訝。

　　第三個優點就是我十分孝敬父母。平時，我每次都幫父母做一些力所能及的事情。不像有些人，父母老了，就丟下他們不管了。

　　這就是我，自信的我，性格多變的我，一個博覽群書的我，我覺得每一個人都應該像我一樣自信，向我一樣欣賞自己，這樣你就得到了一生最重要的東西—自信。

有關欣賞的作文2

　　上個星期二老師走進教室，喜色滿面，我們一看老師這麼高興，我們也一下子精神起來了。接下來老師鄭重宣布一件十分有趣的事情“同學們，我們要搞一個活動，那就是護蛋計劃，我們要準備一個生蛋，好好愛護她，可不要讓他破裂啦，就把它當作自己的孩子一樣，好好撫養，當一回爸爸媽媽帶著孩子七天一下也不離開”。

　　我一聽也來了精神，當天回到家，拿出一個又大又白又滑的生雞蛋放在桌上，又拿來一個有蓋的杯子，用布和棉花緊緊的包住，放在杯子里紙巾壓頂，這樣蛋就不會在里面滾來滾去，再用蓋子壓在頂上，好羅！蛋的小窩建成咯！

　　晚上我把“孩子”抱在懷里慢慢睡啦。第二天我帶著孩子來到了學校里，同學的的蛋大小不一，各色各樣十分有趣，連孩子們的`小窩的各有特色呢！

　　上課時我就把它放在抽屜里，不時就看一看，上體育課跑跑跳跳，我就把她緊緊握在手里，反正一下也不離身，我自己的孩子，越看越可愛。

　　一天下來，許多可愛的寶寶都拜拜了，他們的爸爸媽媽一定十分傷心吧，我也要努力愛護好寶寶。

　　讓護蛋計劃完勝。

有關欣賞的作文3

　　當我到郊外玩時，我發現秋姑娘已經穿著金黃的衣服等我多時了。所有的大樹都披著金袍，跟著秋姑娘迎風起舞了。桂子的香氣就像秋天的香水一樣，把我們輕輕地帶進夢鄉。

　　傍晚，夕陽把一朵朵潔白的云朵染成了五顏六色的'流云，他們一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒，一會兒像只可愛的兔子，一會兒又像只肥肥的小豬，在藍天的映襯下，顯得格外的美麗。

　　田野里，大豆、玉米和高粱都成熟了。大豆就像一朵飽脹的荷花，似乎馬上就要爆裂開來。玉米低下了頭，似乎在思考著什么。高粱像是喝醉了，紅著臉，笑了。

　　果園里，葡萄紫的快發黑了，石榴仔兒一個個趁媽媽不在時，悄悄地打開大門咕嚕咕嚕地跑來玩了。

　　秋天是一個美麗的季節，更是一個豐收的季節。

有關欣賞的作文4

　　院子里有一塊空地，媽媽不想讓它荒廢，一天媽媽對我說：“咱倆去種菜吧？”“好啊!”我十分高興地答應了。于是，我們拿上鋤頭、耙子和水桶下了樓。

　　首先，媽媽教我松土。媽媽用鋤頭把一小塊土翻開，然后，將翻出的土塊弄碎。我心想：“這也太簡單了吧!”我像媽媽一樣把鋤頭戳進土里，還沒等我用力，鋤頭就自己露了出來。我本以為自己做得很好，可是，媽媽卻說是我插得太淺了，真是說得容易做著難呀!第二次我用力把鋤頭戳進去，又使勁按了一下，然后，一件奇怪的事情發生了，我輕輕地把鋤頭用力向后一拉，土就自動松開了。

　　媽媽告訴我這是因為你掌握了方法，土自然就松了。

　　第二步媽媽又教我如何用耙子把地里的石子和土塊挑出來，只見媽媽把十齒耙從前到后拖了一遍，把石子、土塊都弄成了一堆。然后，把石子從地里都扔了出來，用鋤頭把土塊弄碎。我也學著媽媽的樣子耙了起來，可是由于用力過猛，把地上砸了一個小坑。第二次拉時，我吸取了上次的教訓，這次拖時很輕，不一會兒，土塊就全部被我們弄碎了。

　　最后，我們把一顆顆種子撒到了地里，看著一顆顆種子來到大地媽媽的'懷抱，想著不久以后綠油油得菜苗破土而出，我開心地笑了。

有關欣賞的作文5

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了上海，在上海科技館里，我見到了向往已久的“神奇魔屋”。

　　那天下午，爸爸去取行李，我和媽媽擠進了科技館的智慧之光分館，這里有許許多多奇妙的游戲，讓我眼花繚亂，我最喜歡的是魔屋，你去過嗎？

　　魔屋的`外觀很普通，和我們平時看到的小木屋一樣，但是這個魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一進魔屋的門我就開始感覺一陣弦暈，也不知道怎么回事，一間普普通通的小屋子，我卻怎么都進不去，抬起的腳感覺怎么都不好落下去，真是舉步維艱啊！還好有媽媽拉著我，我們順利地在里面走了一遍。

　　魔屋中間有個傾斜的臺子，臺子上放著一個大大的鋼球，你見過一個大大的鋼球（它可是實心的噢！）自己從低處向高處爬嗎？我在魔屋里還真親眼看到了，真得很奇怪呢！都說“水往低處流”，這“球往高處走”我還是第一次見到呢!聽魔屋的管理員講，之所以會有這樣的現象是因為在建造魔屋的時候，建筑師把屋子與地面加了一個20度的仰角，就變成我們看到的魔屋了，你說神奇不神奇？

有關欣賞的作文6

　　人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

　　花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就會領略到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。

　　欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發現別人的缺點，樂于放大自己的`優點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發現別人身上的優點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。

　　欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

　　人不可能生而完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！

有關欣賞的作文7

　　感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的`心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲老師。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行

有關欣賞的作文8

　　我見過的美景無數，但總也抵擋不住我奶奶家那兒的家鄉景。

　　沿著一條雜亂而又陡峭的小路走上去，便可到達山頂。首先映入眼簾的，是鋪滿石地的、金得發亮的松葉。大大小小的松樹正屹立在其旁，守候著什么。透過松樹枝間的空隙，可以看到對面巍峨的山峰上，還繚繞著幾片浮云。山腳下，顯得碧綠而又微微泛黃的梯田，正一層一層地跌落幾戶人家的`煙囪里，已冒出了裊裊炊煙。它在空中搖蕩著，擺了幾下尾巴，便鉆入了天空消失不見了。風吹過，門前的河塘微微泛起波瀾，動作輕柔，時不時還發出一種清脆的聲響。

　　夕陽西落，此時，它如最尊貴的皇后，身披的彩霞，比任何珠寶都耀眼。似有若無的浮云，便是她的仆人，一直靜靜地待在它身旁。

　　夜晚，天空中布上了點點星光，尤如黑布上，繡了幾朵金黃的花兒。說真的。我太愛家鄉景了，雖然，我已無數次欣賞過它了。

有關欣賞的作文9

　　今天是我們班的公開課，是全班最緊張的一節課。雖然是全班最緊張的一節課，但我覺得不必太緊張，只要好好思考，積極舉手發言，只要大膽，就是答錯了，也值得表揚。因為這一節課是研究課，只要發表自己的觀點，才是最好的。

　　早操的鈴聲一響，王老師說：“今天的公開課極其重要，大家要積極舉手發言，為學校爭光。”于是老師就帶我們下去了。來到電教室，已經有很多位老師在電教室等候多時了。開始上課了，老師說“今天，我們來學習分數加減法。我們今天來做幾道題目，看誰會做！用接龍來回答。從你開始！”……到了下一個同學的時候，就出現了一道難題：二分之一加上四分之一等于幾？老師就讓我們用折紙的辦法來解決問題，得出來的.結果是四分之三，我覺得這節課上的相當不錯，老師越講越起勁講的起勁，而我們越上越不好，連齊聲回答的聲音也沒有。

　　下課了，我們回到教師里，王老師說這節課上得很不好，他對我們的評價是：上課發言的聲音很小，沒有一點反應，要我們自我分析。接著老師又說：“有舉手發言的同學不用寫。還有沒有表現好的？”只見有一位同學用手指了指我，老師看見了說我可以不用寫了。”我的心里美滋滋的，“我真應該謝謝這位同學。”

有關欣賞的作文10

　　說起那件事，我仍歷歷在目，覺得好笑之極。你要問我為什么？來，坐下來慢慢跟你道來。

　　那是去年暑假的一天，馬上就是我的八歲生日啦！吃過早飯后 爸爸、媽媽帶我去人民公園玩。我問爸爸、媽媽：“今天都玩什么呢？”他們聽了異口同聲地說：“今天你想要玩什么，我們就讓你玩什么，只要你這個“小壽星”喜歡。”說完我們就直奔“激流勇進”而去。我們先坐上了一條小船，小船慢慢地前進著，過了一會，我們的小船即將要上坡，我的心里緊張極了，媽媽看見我這樣，就溫和地對我說：“孩子，不要緊張，只要手抓住扶手就好了。”沒等媽媽說完，我們就開始上坡了，上坡時，小船是慢慢地上去，然后飛快地下去了，下去時，水花濺了我們一身，我們個個都變成了一只只“落湯雞”， 我們你看看我，我看看你，情不自禁地哈哈大笑起來。

　　后來我們又玩了“海盜船”、“太空漫步”、“雙人自行車”等項目，但我都覺得沒有“激流勇進”好玩。

　　從那天起，一想起我們每個都像“落湯雞”似的樣子，我就會情不自禁的`笑起來。

有關欣賞的作文11

　　一年一度的八月十五中秋節到了，每年的這一天，家家戶戶都沉浸在喜悅當中，當然，我們家也不例外。中秋節是我國的傳統節日，也被稱為團圓節、八月節等。在這一天，好友親人合家團聚，這個節日，也讓許多身處外地的人回到了自己溫暖的家，這是多么令人激動的事情啊！人們常把月圓月缺比作悲歡離合，是啊！盡管有人能在中秋這天回到家里，但是，也有很多人在外工作，打拼，他們也一定很想念自己的家吧！·

　　中秋節最好玩的大概就是吃月餅，賞月了吧！但是，我不怎么喜歡吃月餅，奶奶就說可以把月餅放到窗戶上，請月亮吃，于是我急忙照奶奶說的邊做邊等月亮出來，。有人說，月亮是彎的，像小船，也有人說，月亮是圓的'，像玉盤，但是我覺得，還是十五的月亮最漂亮！但是，這漂亮的月亮卻遲遲不肯出來，是不是還在打扮自己呢？這時，我突然想到，是不是月亮被那邊的樓房擋住了呢？于是，我準備下樓好好的欣賞月亮。來到樓下，發現月亮正在天上掛著呢！仿佛四周還泛著藍藍的光，“這月亮可真大呢！”我不禁贊嘆道。

　　這么皎潔的月光，這樣快樂的中秋節！那些在遠處而又不能與家人見面的人，你們也一定跟家人看著同一個月亮，相信月亮也一定會幫你們傳送思念的！

有關欣賞的作文12

　　“我和你爸去上班了，家里沒人，中午自己做飯，過程我已經在廚房貼著。”看到我媽的留言，我著實興奮了一把。今天的家可是我的天下了！

　　我興奮的跑去廚房看，一張黃紙上寫著清楚的煮飯過程。對我“周大廚”來說，絕對是小意思！我痛快地跑到客廳看電視，去書房上QQ，人生真是自得其樂啊！

　　時間一分一秒地走著，那個做飯的時間到了。我趕緊下樓，開始了我“周大廚”的杰作。淘米、和水、插電，剩下的就交給時間就行了。“嗯，我再來個西紅柿炒雞蛋吧，那可是我的絕活啊！”我先把西紅柿一塊塊切好，再把雞蛋攪拌均勻，再撒上鹽，我就把它放進了火海之中，把它炒了個粉身碎骨也算是好了。“終于把你給炒好了，哈哈！”我嘗了一口，感覺味道棒棒的。

　　就等吃飯了，我去盛飯的時候發現飯竟然還不能吃，水還是水，米還是米，一下子精神就崩潰了，真是人間悲劇啊！“看來我要餓肚子啦！”

　　正當我呆呆的.坐在沙發的時候，我發現了一包泡面，精神立馬就來了，我趕緊讓它下鍋。就一小會的時間，泡面就可以吃上了。

　　我吃上這泡面和這西紅柿炒雞蛋的時候，感覺飛上了天。真是自己動手，豐衣足食啊！

有關欣賞的作文13

　　也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪；于是你很自卑。很自卑的你總以為命運在捉弄自己。其實，你不必這樣。欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……

　　做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹，就做小草，以自己的'綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡并不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。

　　欣賞自己，你會發現生活是如此的美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂；欣賞自己，你會把握好自己的人生；欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！走向超越的只有靠你自己。

有關欣賞的作文14

　　我們一家人去街上，走到了一個賣小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的`小狗，我走進去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒有聽見，過了一會兒才回過神來，媽媽問我，說我怎么了，我說沒什么，后來，我對爸爸說：“爸爸我想買這只狗。”爸爸一個就答應我了，我好開心，終于有了自己的狗了。

　　回到家，我把小狗抱出來給它想一個名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。剛開始我叫小金，它不出來，我知道它還不知道我在叫誰，我只好把它抱出來，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來。

　　它還會跳來跳去，我和它出去玩的時候它就蹦蹦跳跳的可開心了呢。

　　它愛吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就坐，連沒見過它的人叫它坐，它也會坐，別人都說我的狗很乖。

　　我很喜歡小狗。

有關欣賞的作文15

　　今天上午，我們上了一節數學公開課，內容很有趣，講得是長方形與正方形。后面有許多老師和校長，我好激動，但因為太好玩兒了，所以很快就忘記了后面的老師和校長。一開始，汪老師給我們出了個難題：“長方形和正方形有什么關系”同學們回答的都很精彩，汪老師又給我們提了個問題：“用什么辦法可以測量出正方形的四條邊都是一樣的？

　　想好的同學到上面來表演一下”有的同學是用直尺或三角板的方式側量的，還有的同學是用折紙的方式測量的，汪老師還給我們提了個問題：“在我們生活中，哪些物品時長方形的，哪些物品是正方形的？”有的同學說：“大屏幕是長方形的”有的同學說：“電燈的'開關是正方形的”還有的同學說：“門上的安全出口也是長方形的”然后，老師讓我們在書上畫一個長方形和一個正方形，并且要快，我們很快就畫完了。

　　最后，老師讓我們小組討論，每一個小組討論的都非常有趣兒，總之，安靜的課堂總有一些時候是吵鬧的，不過，那可不是同學們的喧鬧聲，而是同學們的精彩發言以及小組的討論哦！一節課很快就要結束了，可我覺得好像還沒有一分鐘呢！

　　這真是一堂有趣的數學公開課呀！

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