我的弟弟作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的我的弟弟作文,希望能夠幫助到大家。
我的弟弟作文1
我的弟弟今年才半歲多,彎彎的眉毛下面長著一雙圓溜溜的桂圓籽兒似的的單眼皮眼睛,一個小肉球似的鼻子鑲嵌在白嫩嫩、肉呼呼的小臉蛋中間,再加上一個習慣性撅著的小嘴吧,那呆萌可愛的樣子簡直是人見人愛。
從他出生以后,我很快就成了家里的“小保姆”。他出生的第三天從醫院回到家里開始,一家人都圍著他在轉,他吃飽了就睡覺,睡好了就是尿尿和拉臭臭,弄得我們一家人措手不及,媽媽更是一會兒喊我拿茶,一會兒喊我遞紙巾,一會兒喊我拿尿不濕……;就這樣在各種折騰中一個月很快就過去了,我也慢慢適應下來了。
第二個月,三個月他就開始會和我們笑了,也代表著他能聽懂我們說的話了。就是這樣每天的.變化使他更加可愛了。弟弟一天天長大了,變得可愛了,我的所有東西也開始亂了,我也更加的像極了保姆,放學回家第一件事情就是看他睡覺了沒有,要是睡了我還能清凈地寫會兒作業,要是沒睡,我就開始陪他玩兒,媽媽做飯。轉眼間他就五個月了,而且還長了兩顆小牙齒,也開始變得淘氣了,他吃著奶就會咬媽媽了,和媽媽鬧著玩……接著又長了四顆牙,吃奶的時候更會“作怪”,有時候聽到媽媽說要打他,我聽了心疼媽媽,也心疼弟弟,他還那么小就開始淘氣了。我比他大10歲,我有時想一想,他現在就這樣,我小時候是不是也是這樣淘氣。可是我一直聽到媽媽說:弟弟比我小時候淘氣的多。看來我小時候還是比較省心。我的弟弟還是家里的小“垃圾場”,天天都要制造很多垃圾出來,由我來打掃整理,我也是無奈極,可是當看到他那張惹人喜愛的小臉兒時,所有的不開心也就煙消云散了。
弟弟的到來給我們家里帶來了好多熱鬧和歡樂,同時也增添了許多煩惱,就這樣我也是疼愛有加呀!愿弟弟在全家人的呵護下,快樂健康地快快長大!
我的弟弟作文2
我的弟弟叫邱榮博,小名:果果,他有一個胖乎乎的身材,白里透紅的大臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛充滿著稚氣與靈氣,每每笑起來就會露出幾顆小乳牙。雖然他還不到1歲,但是他每天卻像一個小狗都滿屋子爬,累了,撅起屁股做起來吃手玩,可愛極了!最可愛的是弟弟居然流剪了一個世界名將羅納爾多的發型——“阿福頭”!哈哈哈!看來,他也是個小球迷。
弟弟特別聰明。他雖然只有十個月,說話的欲望卻非常強烈,而每當心情好時,他就會呀呀學語的說話,什么“噠噠!不不不!”全是些“太空語”。雖然我聽不懂他在說什么,但是從他那富有表情的面容也略知一二。如果我與他對話,他就會“咯咯”地大笑,那如同鈴鐺般的笑聲一直回蕩在我心里。
弟弟特別饞。凡是你手上拿著吃的東西,他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊,他的頭就轉向左邊;你把食物拿到右邊,他的頭一定會轉向右邊;你把食物舉得高高的,他的頭就仰得高高的。他就像雷達一樣,死死的盯住食物這個目標,讓你不忍心一個人獨自分享美味,掰點給他吃,他就會露出燦爛的笑容。
弟弟特別好動。除了吃就是玩了。記得有一次,我正在看報紙時,弟弟為了撿他心愛的玩具居然趴在了沙發里面,他的大頭被卡住了,他在沙發里哇哇大叫,我急忙走了過去把他解救他,天啦!他那樣子真可愛,像一個笨熊爬在那里動彈不得,一雙大大的眼睛露出乞求的目光。我哈哈哈大笑,連忙把他抱了出來,弟弟一下就高興得手舞足蹈。
弟弟特別頑皮。每當我抱起他時,他總會用他那小鼓槌般的`小腳使勁地往下躥,他太渴望走路;渴望追逐著大孩子與他們玩耍;渴望自己一個人去花園吮吸花兒的芬芳;渴望自己獨自去拿玩具箱里的玩具成為一個大孩子……
弟弟特別熱情。笑!是弟弟的招牌表情,不論是在電梯里、在街上、在商場,他都是一個非常熱情的小孩,主動招呼每個人,只要你逗他笑,他就會回報你滿臉燦爛笑容。高興時,他會用兩只胖乎乎的手抱住你的頭,在你的臉上亂啃一通,給你留下滿臉的口水。只要嘗試過他的“熱情”,你下次一定會記憶猶新。
哈哈哈哈!這就是我的弟弟,一個人見人愛花見花開,頑皮可愛的小男孩!
我的弟弟作文3
人們都說親人都是骨肉相連的,但我與弟弟的關系并不是很好。
平常,我無事可做的時候,他就會跑到我身邊,或是用手捉弄我,或是大聲嚷嚷來吵我,又或是來搶我休息的地方就連我散步時也要跟著我,真是無處不在的小跟屁蟲。有一次,他甚至在我睡覺時來到了我的房間,我就默默地下定決心,要遠離弟弟。
但是世界萬物都在變化,我對弟弟的看法也發生了變化。有一次,媽媽外出上班,讓我在家陪著弟弟,正當我要拒絕時,媽媽卻已走出了家門。我只好一個人在家里陪著弟弟,此時弟弟依然像平常一樣調皮地玩耍著,但是和往常不一樣的是,弟弟并沒有再捉弄我,還讓我陪他玩,表現的很乖巧,這讓我有點意外。但我依然覺得這是暫時的,他待會依然會來捉弄我的。時間一分一秒的過去了,弟弟雖然將一些玩具弄倒在地上,但并沒有打擾我。突然,我覺得,我在家里陪他,也是弟弟在陪著我,雖說弟弟是調皮了些,但他只是個小孩子,一個四歲左右的小孩子,有他在我身邊,反而會讓周末枯燥無味的生活變得有許多樂趣。想到這里,我已經完全理解了弟弟。這個時候我身體卻有了點兒不適,弟弟便過來關心我,媽媽回來后,發現我發起高燒。頑皮的弟弟此刻停下了手中的.玩具,跑過來后一邊說:哥哥,你沒事吧,一邊摸著我的手。我的身體雖然如同在火炕上一般,頭上也熱的發燙,但心里卻感受到弟弟對我深深的關愛。弟弟馬不停蹄的跑去給我到溫開水,還拿好吃的給我。我終于明白,在以后的生活中,和我最親近的人不是別人,正是我的弟弟。我學會了包容別人,包容弟弟,弟弟還小,我是哥哥,應該保護他、關心他。
我的弟弟,雖然調皮,但也總能給我帶來歡樂,以及關愛。雖然有時候有點嫌棄他,但和他一起更多的是相互依賴、互相陪伴的快樂。
我的弟弟作文4
我的弟弟叫做王雨川,才三歲,你可別瞧他年齡小,他說起話來可甜了!他還會用彈琴來讓你表揚他,給他點錢,他好買糖。
一次,我和弟弟并排走在街上,路過一家小賣部,我正好覺得肚子有點餓了,就帶著弟弟走了進去。“阿姨,買一袋薯片。”我掏出錢,買了一袋薯片,就要走,阿姨突然說:“你還沒付錢呢!”“我付了呀!我買了一袋薯片!”“什么?那這個小孩不是你弟弟嗎?”我瞧了瞧弟弟,呵,一車的糖果。“對不起呀,阿姨,我們不要這些,只要薯片。”我說,阿姨推走了車,弟弟哭了:“我要!就要那些糖果!”“川川,要買糖果就要有錢,你不能用姐姐的錢。”“那我的錢呢?”“那可以用。”“哦”見弟弟不再鬧了,我拉著她的手回到家里。“姐姐,來聽我彈琴!”一回到家,弟弟就興致高漲的要彈琴,我被吸引過去。弟弟彈起了:“致愛麗絲”我最愛聽這首了。我陶醉的聽著。“姐姐,彈完了,你給我點錢做報酬吧!”弟弟嬉皮笑臉的說。“好吧。”我同意了,我想:給他點錢,他能干什么?
“桐桐!你弟弟呢!”|媽媽驚慌失措的跑過來,“我找不見他了!”“啊?不可能吧?”我也有點驚慌,立即和媽媽一起下樓尋找弟弟,找了好久都找不見。我垂頭喪氣:“要不打110吧!”就在媽媽掏出電話的`時候,弟弟卻抱著一堆糖果吃力的往這邊走,媽媽嚴厲的說:“你去干什么了!?沒看把我和你姐姐急壞了!”“我去買糖了,可糖太多了,我拿不動,只能往這邊托,拖了好久呢!”弟弟指指那些糖。“你從哪拿的錢呀!”媽媽急忙問道。“姐姐給我的。”弟弟說,“姐姐和我說,不可以買那些糖,只能用自己掙來的錢買,我給姐姐彈琴,掙了20元。”原來是這樣呀!我說他要錢干嘛!我還以為他是玩玩呢!
我的弟弟好玩吧!你要是來我家的話,我就讓你見識見識我弟弟的古靈精怪!
我的弟弟作文5
哈哈,了解我的人都應該知道,我其實是個獨生女,那我的“弟弟”從何而來呢?別急,聽我慢慢道來……
此弟弟非彼弟弟,就讓我先賣個關子。“他”有一雙大大的眼睛,小小的鼻子和嘴巴,還有一張圓圓的臉,叫起來奶聲奶氣的……最主要的是——“他”的臉毛茸茸的,很舒服。聰明的朋友應該都猜到了,“他”是——與我情同親姐弟的寵物貓“煎餅”。
此煎餅非彼煎餅。“他”的名字叫煎餅,同時,它也胖的像張大煎餅。它圓圓的臉特別招人喜歡,沒有哪個人見到“他’而不夸贊的。
此胖非彼胖。煎餅雖胖,但可是一個靈活的胖子。每次我和“他”玩游戲,揮舞的逗貓棒總能被它抓住,好像沒有任何游戲能難倒它呢。不過,它的靈活,總建立在心機上面……
此心機定是彼心機。重要的地方來啦,我可需要長篇大論才能講清楚:心機煎餅利用我的同情心。周末,媽媽在打掃衛生,每個房間的門都需要敞開,這時,煎餅就只能被關在陽臺上了,這它怎么肯呢?于是,它裝出一副可憐巴巴的樣子,用微弱而嗲嗲的聲音小聲“喵喵喵”的叫個不停,兩只前爪抬起來趴在陽臺門上,頭拼命的想要從門縫中擠進來,看著它那無助而且哀怨的神情,我心軟了,忍不住想要去陽臺安慰它抱抱它,可是當我剛剛將門開大了一點縫時,它立刻縮著小腦袋,一溜煙兒的從門縫里擠了進來,一溜兒小碎步跑進了主臥室,鉆到了床底下……被這個突然襲擊打擊的猝不及防的我一下子蒙圈了,煎餅,你也太可惡了,怎么可以這樣利用我的同情心,被媽媽發現我放你進來,我可就死定了。我氣急敗壞的跟著它進了房間,用它的.玩具拼命挑逗它,可它絲毫不為所動,我又用小零食引誘它,它探出一點頭,緊接著又馬上縮了回去,就這樣我用了好幾種方法,都沒能把它騙出來,最后無計可施的我只好跳上床,一邊蹦跳一邊大叫,這下子才把它嚇出來。哼,利用我的同情心達到自己的目的,瞧,它的心機是不是很深啊。
現在你們對我“弟弟”了解了吧?它就是一只靈活的心機胖“煎貓”,可是我們全家都超愛它!你們呢?
我的弟弟作文6
伴隨著哇的啼哭,一位小天使于20xx年8月18日這個神圣的日子降臨,他有著白皙的膚色,大眼睛滴溜溜轉著,皮膚嫩到只能掐出水來,軟綿綿的小手擺動著,他就是我弟弟。
我陪他玩,帶著他堆沙堡,玩游戲,其樂融融。他一一天天長大,轉眼便要入學了。我們都憧憬著他那美好未來,不料是噩夢開始。媽媽抱著她邁進那布滿娛樂設施的幼l園,弟弟面對著陌生環境,興奮的在懷里動著,媽媽帶著弟弟去見老師,對弟弟說“這就是你的老師,記住了嗎?”他出乎意料的歇斯底里的打媽媽,聲音哀轉久絕,從始至終一直喊著一成不變的口號: "我不我不。"那樣子比遇見醫生還可怕,如果你不了解現狀,可能會以為誰又傷害了他呢,不管弟弟怎樣,我們還是無情的把他送進了幼兒園。
時間如白駒過隙,一 眨眼弟弟又要上小學了,經過考試,弟弟被分到了最后-排, 與壞學生同處,這可讓媽媽著急壞了。跑去學校找老師,幾經周折才把位置往前移了"幾厘米",可是期中考試,弟弟成績并不理想,語文數學各100分,他只考了五六十分。比起那些優等生,便是天仙與村姑,天鵝與丑小鴨,天上與地下,差別甚大。這又讓父母操心了,這么聰明的`孩子成績怎么這么差,最后我們一致把責任推到班主任身上一-新來的老師沒經驗,就這樣度過了-年級,弟弟的語文拼音至今仍是弱項。
到了三年級,弟弟換了新班主任,由于一年級沒學好,自己被視為壞學生。老師經常責罵他打他,他每次回家都是眼眶紅紅的,郁郁寡歡,我們找老師理論,老師不承認曾打罵學生,無奈之下,只好換班。這下弟弟可算遇到了良師,考出了前10名的優異成績,從此以后,弟弟的成績一直處于上游,成功從壞學生轉為好學生。
弟弟的經歷可謂是先苦后甜,他已經提前體驗了人生,相信他以后的人生會更加能經歷挫折。
我的弟弟作文7
我有一個弟弟,他瘦瘦的,個子也不高,圓圓的小臉蛋上鑲嵌著一雙寶石黑的大眼睛,白中帶紅,顯得有點萌。他今年已經8歲了,不僅可愛還有點調皮,因此他就有了一個外號“頑皮猴”。
我的弟弟很可愛,那個時候我才四年級,我很早就起床了,剛想出門,弟弟就硬著頭皮把我拽著,嘟著個小嘴巴說:“姐姐你在家陪我玩嘛,好不好?”我不禁覺得他有點可愛,我松開他的手說道:“等我放學陪你玩,你就在家玩,我回來給你帶零食好不?”“好!”他咧開嘴笑道。我放學后,看見他坐在那兒發呆。我走上前去,他伸出胖嘟嘟的小手說道:“姐姐,我的零食呢?”他用那雙炯炯有神的眼睛望著我。“吶!”我把零食遞給他。他拿起餅干就開始“咔嚓”的吃了起來,就沒在看我一眼。
他不僅可愛還有點調皮。那天放學后我在桌子上寫作業,弟弟一把搶過我的練習薄,拿著畫筆就畫了起來,然后又遞給了我,他在我剛做的練習題上畫了一頭豬,然后又向我吐了吐舌頭轉身走了,我氣得直揮了揮拳頭,因此我們叫他“頑皮猴”。
雖然他很調皮,但是有時候很會照顧人。
那是一個星期六,我去醫院檢查感冒了,回到家就感覺頭暈暈的,他看見轉身就走了,我還在想:這小屁孩怎么這么不懂事?我慢慢的.走到書桌旁,過了一會兒他竟然端來一杯白開水,說道:“姐姐你頭還疼嗎?實在不行的話你去睡一會兒吧,我保證電視聲音開到最小,絕不打擾你。”果真他不吵也不鬧。
我弟弟還很喜歡打游戲。我剛走進家門看他在不停的亂按手機,我喊了一聲,他好像沒有聽見,我又喊了一聲,他仍然沒有理睬我。我走上前去,他正在玩游戲,只聽見他喊到:“沖啊,馬上就贏了!”他貌似并不知道我在旁邊。他的手不停的揮動著,搞得我眼花繚亂。只見他盯著屏幕發出異樣的眼光,喊了一聲:“太棒了!”緊接著又繼續了,他一直玩到半夜都沒松開手機,他一會兒躺著玩,一會兒坐著玩,甚至還忘了洗澡,睡覺,直到凌晨他才依依不舍的放下手機。
這就是我的弟弟,一個又可愛還調皮,玩游戲能忘記吃飯,既讓人頭疼又會照顧人的人。
我的弟弟作文8
自己的弟弟不是前段時間一直在冷戰嗎,然后現在的話算是和好了,就是前幾天不是因為他吼了自己一聲,然后自己就被嚇到了,嚇完之后自己就哭了,當時他的面哭其實也是下意識的希望說,他可以意識到他的行為其實是很傷我的心的,就是。雖然說我們沒有爭吵對吧,只是當成了冷戰,然后我們還是會有家里人各種信息啊,但是他還沒有去和自己好好的說話,沒有和自己好好相處,真的就是很深的傷痛了,自己的心這一點是著實存在的,哪怕自己不想要去承認,可是他又實實在在的影響著自己的心情,影響著自己的生活,然后自己很多時候都會去想很多,以后有關于和弟弟這一些關系相處的問題,就不希望說我們的關系會變得如此糟糕。
因為自己真的是在和他鬧矛盾的那一段時間,所以總是想到說小的時候我們的關系是有多好就那個時候自己也很小,他也很小,但是自己就是承擔起了照顧他的一點小任務,就是就會去逗他玩啊,他不開心的時候只要在我手中的話,他就會停止哭泣,這樣子的這些溫馨的場面,自己還是有一點印象的,然后還有。在大人的眼中,他們都覺得自己和弟弟的關系算是比較好的,就在家里面有什么問題,有什么事情他都會去跟我說,但是沒有想到在他叛逆期的時候,我們的關系淪落成這樣子,是自己完全沒有想到的也是始料不及的,也是不想要去接受的',就是自己在學校的時候沒有想過說自己在回家的時候會和弟弟有這樣子惡劣的關系存在,雖然說也沒有惡劣到哪里去。
只不過就是一直冷戰,然后在冷戰的這個過程中,自己又覺得我們就是跟小孩子過家家一樣,又沒有什么,但是就那一次之后嘛,自己就挺希望說我們可以和好的,他也是沒有真正的在正面跟自己道過歉,但是他有用英文去表達過他的歉意,然后我在這里有需要什么的時候他也會去幫助自己的,就比如說今天下午的話自己就是想要吃。他在切的那一個特長吧,然后他就切這個問誰說要,然后自己就說我要他就喂到自己的嘴里面來了,但是他也并沒有說很樂意,因為被媽媽嘲笑之后他又表現的有點生氣了,可能這就是叛逆期的小孩子吧,可能叛逆期就是和他的這個關系處理會更加的困難一些,更加的需要智慧。
我的弟弟作文9
我的弟弟今年八歲,是個非常帥氣的男孩子。
他有著白白的皮膚,彎彎的眉毛,一雙烏黑明亮的小眼睛下有一個小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴。最有特色的是他那雙細細長長的眼睛,每當他笑起來的時候,烏黑明亮的小眼睛,就好似一輪彎彎的月亮。這個時候爸爸就會說:“瞧!笑得眼睛都看不見了。”
弟弟的學習成績很好,在班上名列前茅,老師們都非常喜歡他。他上課總是積極回答問題,不管多難的題目,都敢于嘗試,大膽推測,所以老師就經常喊他發言,他也因此常常受到表揚。每天放學一回家,弟弟就會去寫作業,而且完成作業的速度飛快,即使你給他布置好幾項作業,他一般也在一個小時之內就會完成。不要認為弟弟的作業速度快,質量就會打折扣。錯了!他的作業工整度和準確率同樣也很高,每次都得到老師極高的評價。看著弟弟作業上本上那一個個鮮紅的.對號和五角星,讓我不得不心悅誠服。
我的弟弟不僅學習好,還有很多的興趣愛好,比如說看書、運動。課余時間,他最喜歡踢足球,守門也是相當的厲害,可以說是文武雙全呢!
在六月份的一次區級低年級足球比賽中,弟弟擔任了守門員一職。看!賽場上,他精神抖擻,彎腰弓背,并不時的隨著足球的動態移動著自己的位置。雙眼更是緊盯場上的局勢,時刻保持著高度警覺,守護著自家門前的一畝三分地。突然間,從右側飛來一個球,眼看就要進門了。說時遲,那時快,弟弟向右一個倒地飛撲,那個球就乖乖的到他手上了。后來又有許多威脅性的球接二連三地向他射來,但弟弟依舊堅守自己的陣地不失,沒讓對方進一個球。在比賽最后的時間里,對方一個飛球射來,由于這個球發得比較高,弟弟個又小,大家都屏息凝神,不敢再看。可沒想到的是,在足球快要越過球門線的那一刻,弟弟縱身一躍,用頭把球給頂了回去。就這樣,這場比賽我們以3比0取得了勝利。
當然,弟弟也有調皮的一面。一天上午,我學完英語回家。剛踏入家門的那一刻,他不知道從什么角落里跳出來,做了個鬼臉。因為沒有心里準備,我被嚇得落荒而逃。嘴里還連連喊:“救命啊!救命啊!”后來才知道,原來是我那調皮的弟弟在作弄我,真是讓我又愛又恨。
我喜歡這個能文能武,還有點調皮的弟弟。
我的弟弟作文10
早晨我和弟弟來了一場PK--猜正反游戲。游戲規則:把福娃歡歡的身體捂住,正面是五環和Beijing 20xx的字樣,反面則什么都沒有,頭、手臂和腿能夠扭動。(要猜福娃頭的那一面)想要贏這就要看你的細心程度了。
我先把福娃拿過來觀察觀察,左看---右看---,我什么也看不出來,看來我只能胡猜了。“在玩的過程中也應該會找出破綻的吧。”我說道。“ 哈哈。”弟弟沖我詭異地笑著。“這小子肯定找到什么方法了吧。”我想道。
“好了,別觀察了,開始玩吧!”弟弟說道。“哼!你可真狡猾啊。”但是為了不讓他知道我還沒有找到方法,我還是沒有將這句話說出口。由我先開始考弟弟,我將福娃的雙腿和雙臂轉過去,然后捂住福娃的身體。“你猜猜是正還是反?”我把福娃整個捂的死死,“正。”弟弟輕輕地瞄了一眼竟然就猜對了。“肯定是蒙的吧!”我挖苦道。“切-----”弟弟白了我一眼。
經過我的一番改裝,連我自己也不知道哪是正,哪是反了。“哼!有本事這次你也猜對呀。”我胸有成竹地說道。“我把可能有異同的地方全部捂得緊緊的,你肯定不知道正反。”然而弟弟還是猜對了。“咦?你怎么辨別的啊?”我疑惑地問道。“這是秘密!不告訴你!”最后弟弟還是經不過我磨來磨去,還是告訴我。“你看,福娃的腳的背面有兩個小白點,看腳指在哪兒,再看看頭指向哪兒就可以輕易地判斷了。”弟弟指著福娃對我說。
“這次你肯定猜不中了!”我狡猾地笑笑。“你----,這招可真絕!你竟然把兩只腳一個擺在前一個擺在后,誰還能猜對啊。”弟弟叫道。“胡猜也許能猜對啊。”“我……”弟弟被我氣的無語了。“換我來考你!”弟弟氣呼呼地說道。“你考吧。”我說道。“反正我已經掌握了技巧了。”我小聲地說道。
“正!”“正!”“反!”“正!”“反!”“反!”經過無數次的測驗,我一次也沒有猜錯。“哼!你的`方法早已經OUT(落伍)了!”我輕蔑地說道。“你到底是怎么弄的嘛!”弟弟氣急敗壞地問道。“這是一個秘密!…”我調皮地說道。你知道我用的什么方法嗎?知道的話就告訴我的小笨弟吧!
其實,只要認真觀察,一定會找到異同的。世上無難事,只怕有心人!
我的弟弟作文11
我的弟弟聰聰,烏黑的頭發,濃密的眉毛,彎彎的,猶如空中皎潔的上弦月,雙眼炯炯有神,不含任何雜質,清澈卻又深不見底,白如雪的眼白中嵌著一顆瑪瑙般的眼珠,一副機靈調皮的樣子。他很不乖,小魔王、搗蛋鬼、無敵破壞王,全可以形容他。可是,這個星期,他又多了一個頭銜小詩仙,究竟是怎么一回事呢?讓我們一起來看看吧!
聰聰,你都四歲了,會些什么?背詩,數數,什么都不會。媽媽在房間里教訓聰聰,滿臉都是望子不成龍,恨鐵不成鋼的表情。這時,聽著媽媽的話,作為哥哥的'我就暗暗下定決心:要教會聰聰背唐詩《詠鵝》!
記得星期一吃完午飯,我就坐在沙發上開始教聰聰背《詠鵝》。起初,我慢條斯理地念:鵝,鵝,鵝。聰聰呢鸚鵡學舌,念得很吃力,但在我的帶領下還是成功地學會了四句,雖然吐音有些滑稽不清楚。然后讓他連起來背,我那呆萌的弟弟記住了前一句,忘記了后一句;記住了后一句,忘記了前一句。鵝,鵝,鵝,后一句我滿臉憧憬地看向聰聰鵝,鵝,鵝聰聰想了半天沒有接出下一句,直到我提醒了一下,他才勉勉強強地背出了下一句。大哥!你是金魚嗎?7秒記憶!我對著聰聰苦笑道。
之后的幾天,我絞盡腦汁想辦法,想起毛老師教我們背誦的方法7天連續循環背。于是,我對聰聰也如法炮制。讀,一遍一遍地讀,讀到會背為止,我斬釘截鐵地說。鵝,鵝,鵝,曲項向天歌一遍,兩遍,三遍一天、兩天、三天轉眼間,聰聰在我的引領下讀了不下百遍。我的好弟弟,現在能連起來背嗎?我滿懷期待地說。皇天不負有心人,聰聰不但背得很流利,還破天荒地背出了節奏。
如今,每次家里有人來串門,聰聰都會迎上去,鵝,鵝,鵝,曲項向天歌搖頭晃腦,雖然這是他僅會的一首古詩,但還是被演繹出了一副小詩仙的模樣,簡直可愛呆萌到了極點!
我的弟弟作文12
糖果,是許多小朋友的最愛。而我對糖果,又有著一種特別的情感。因為我的小弟弟,他的小名就叫小糖果。每逢有人來我家,我總不忘讓他看看我的“小糖果”。不管是誰看到,總要夸贊一句:“真是個粉雕玉琢的小人兒!”。
清晨,我幾乎總是被小糖糖從隔壁傳來的咿呀呀的.聲音叫醒。糖糖的聲音軟軟糯糯,如一片軟軟白云,讓人忍不住想睜開眼睛,去尋找這甜膩膩的聲音。
每天放學回家,小糖糖總會扶著學步車蹣跚地向我迎來。不管作業再多,我也會把書包往地上一丟,一把抱起水靈靈的小糖糖舉得高高的。每當這時,小糖糖“咯咯”的笑聲如銀鈴般清亮。聽到他的笑聲,我的嘴角也不由自主地上揚。
有空的時間,我總不忘去逗逗小糖糖。奶奶說,糖糖最喜歡我了,看到我就笑,而別人怎么逗他都“靜如止水”。最近他又學會新技能,知道向喜歡的人伸手了,結果他看到我就“求抱抱”。如果我不抱他,他就扁著小嘴,泫然欲泣。那委屈的小樣兒,真是“我見猶憐”!他的目光,好似充滿了譴責,一動不動地看著我,仿佛再問:“你什么時候抱抱我嗎?”我往往只好繳械投降,將這糯軟的一團緊緊摟在懷里。糖糖胖乎乎的小手緊緊地勾住我的脖子,小臉貼在我的臉上。這時候我經常會騰出一只手,輕輕捏著他軟軟的臉蛋。他的臉蛋滑潤Q彈,配上他烏溜溜的大眼睛,萌得一塌糊涂。
糖糖最喜歡我陪著他玩“躲貓貓”。我躲在門后,他一進門,我“呼”的一聲沖到他面前,用我的最大音量叫到:“啊嘀咕!”糖糖這時會安靜一兩秒,好似呆住了,然后仿佛緩過神,他就會咯咯笑起來,小嘴咧到耳朵根上。
但糖糖偶爾也會讓我覺得很煩。有一次他無緣無故地就開始哭,我又不知道他怎么了,只好一直哄他,害得我做了幾天噩夢。有時,糖糖帶我好心情;有時,糖糖害得我不停折騰。但是,難道不正是照顧他的辛勞,才讓我看見他燦爛的笑臉時,無比開心么?
有次我在網上看到一個報道,說的是一戶人家有了二寶,和大寶鬧得很僵,簡直覺得不可思議!小弟弟/小妹妹那么可愛,怎么會覺得他/她搶奪了父母的愛呢?而且在父母的愛之外,還多了一份弟弟/妹妹的依戀和愛,這是多么幸福的一件事。愛與被愛,都是一種幸福!
我的弟弟作文13
炯炯有神的小眼睛,嫩白的臉蛋,調皮好玩貪吃的性格——他,就是我的弟弟。
他讓我又愛又恨,愛是——他雖然小,但他似乎懂很多。是他,讓我從挫折中站起來。有一次,我數學才考了八十多分,對于數學經常考九十多分的我,是一次不小的打擊,看著鮮紅的8字,我的心跌倒了谷底,周圍的空氣是那么的沉悶,色彩是那么的黯淡。回到家,我獨自一人回到房間,望著柔柔的月光輕輕的灑進房間,我卻無法讓心情平靜下來,這時,一個小小的頭探了進來,我看了過去,原來是弟弟,他走進來,嘰嘰呱呱說了一大堆,最后千言萬語化為一句:“姐姐。”心中的最后一股墻,瞬間坍塌瓦解,淚,止不住的流。他靜靜的跑到我的床邊,用小小的手為我輕輕地擦去眼淚,又看了看我,微微一笑。皎潔的月光灑在他的臉上,淚水化作鏡子,記下了這讓我度過無數困難與挫折的微笑。
他讓我又愛又恨,恨是——他是一個不折不扣的'惡魔,讓我原本整齊的房間變的和豬窩一般。最可惡的是在那次,他把我的圓規摔得粉身碎骨,片甲不留。那天我剛回家,便把剛買來的圓規拿出來做題,剛做了幾道,就看見他屁顛屁顛的跑過來,臉上還帶著不懷好意的微笑,看的我背部冷颼颼的,一種不詳的預感油然而生。我盯著他,想要知道他的目標是什么,可他掩蓋的很好,一點也沒有破綻,正當我以為他只是單純的進來而已,事實卻讓我大跌眼鏡。他以迅雷不及掩耳之勢奪走我桌子上的圓規,爬到床上站著,用力的把我的圓規摔下來,“啪”一聲清脆的響聲,在我耳里卻是那么刺耳。我剛想發作,他就腳底抹油一溜煙跑了。我只好自己來收拾這殘局。我心里哀嘆道:我的世界將不復存在,取而代之的是他統治的時代,唉。
我的弟弟,讓我又愛又恨,是他,讓我枯燥乏味的生活有了生機和活力;是他,讓我在一次次困難和挫折中站起來;不過,也是他,讓我的精神世界徹底崩塌。
我的弟弟作文14
我的弟弟是家中之寶被家長寵溺的那叫一個偏心,可幸運的是這位太子還是心甘情愿的服從我的吩咐,不過只是某些時刻,他的情緒陰晴難預,不知下一秒又會像百變馬丁一樣變成一個什么東西。
發工資時
我已經很多天沒有收到薪水了,只能回憶一下,那時的我風光滿面,像個隨手就能掏出幾百的土豪,對于弟弟的拜金人格是以毒攻毒,每一次回家就能見到弟弟在陽臺左顧右盼,一見到我的背影就發出惡龍咆哮,姐姐我下來接你了,書包放著吧,我來拿。把我感動的淚流滿面,可是呢,他一下來瞧見我手里的零食和零錢,忘乎所以,我吃不飽沒力氣給你拿包,我想吃點東西,看著你那么可愛樂于助人的模樣,我手一揮他飛快地跑去買了一大堆東西,可是那我死活都沒有想到,他回來給我一句拿不下了,你鍛煉鍛煉吧,我就不幫你拿了,心里有1萬句臟話飄過,最終成為一句,你這小朋友是誰學的,你媽你爸也沒那么壞呀!
只能用一個詞語來形容;真絕啊。
露宿街頭
我就站在你面前,你看我幾分像從前,沒錢等于沒有存在感,弟弟也是這樣覺得的,每次放學他還是一往如既的在那兒查崗,手舞足蹈、瞪大眼睛,這次我竟然收到了一個白眼,回到家弟弟繞著我轉了一圈,仔細瞧又拉袖口又摸褲兜的',很是希望在我身上發現一塊干糧,可奇跡沒有發生,我站著半天沒動,俯下頭對他的臉吩咐“小祖宗幫姐姐拿下書包唄。”“哼!不可能沒有吃到你啥也不是。”他反駁真的無語,我成了可有可無是吧,是你的代購那你還得欠我多少債啊。我很迷茫,這小屁孩還不耐煩了,走開把我推出家門這后還留了一句以后沒有吃的別回家,像我媽嘮叨我以后沒不準,聽著耳朵就不順。想過去給他一個教訓,不然以后得飄。可一個輕蔑的眼神和嘴角的一蹩,讓我記憶深刻,我居然也有今天。想到這,門已經關了,今晚我得露宿街頭了。
所以聽了這么多我家弟弟的壯舉之后,是不是有很多人也想得到他呀,誰要誰拿走免費哦。
我的弟弟作文15
我的家庭中又有了一個胖嘟嘟的小弟弟,我的這個小弟弟給了我許多的快樂。
從我第一次見到他的時候,看起來就是一個胖小子,眼睛總是瞪的大大的,好像很渴望把這個世界全都看完,他有著一個挺挺的小鼻子,嘴巴有時一閉一張的,不知是餓了,還是想向我們述說著什么有趣的事情,雖然是個小胖墩,但是他長著一張清秀的臉,任誰看了都忍不住想親他一口。
他不僅有點小胖,而且他還很愛吃,只要一會兒沒有吃的了,他就會哇哇的放聲大哭,吃完之后又會給我們來了一個突然襲擊,又把尿不濕給弄臟了,每天他能做的事就只有這些了,真的是很讓人傷腦筋。好像自從有了他,我們的生活就忙了許多。
每次放學回家,要是看不到小弟弟,就會忍不住想去媽媽的房間,或者客廳里去找弟弟,看到他就會感覺輕松了許多。就算一進門就看到了小弟弟,也會放下手上的書包,迫不及待的想去抱他、哄他、和他說話。因為弟弟給我的印象就是一個懵懂無知的小孩,還有些小天真,心里不自覺的就會感覺抱著他就會有一種溢于言表的幸福感。
他總是愛耍一些小脾氣。抱著他的時候,他也不乖,老愛亂動,別看他那么小,力氣可大了,如果他真給你來真的,你可就制服不了他了。有時我長時間給他放在床上,他就會哭到連鄰居都能吵到,聲音老大了。不過他有的時候也很乖,而且還會朝你笑呢!記得有一次,我把他放在床上之前,就跟他千叮囑萬囑咐:姐姐有事,把你放在床上千萬別哭啊。令我沒有想到的是他真的沒有哭,而且自己的手在那兒擺來擺去,好像自己在和自己玩耍,我看后非常的高興,沒想到弟弟雖然不會說話,卻能和我心靈感應。而且我還掌握了怎樣逗她笑的方法呢!我只要輕輕地拍拍他的.兩只小手,他就會咯咯的笑起來。
如果仔細觀察他的話,你就會發現他在接近窗戶的地方,眼睛總是目不轉睛的盯著外面的世界,我和媽媽都會猜測,弟弟肯定很向往外面的世界,那些五彩繽紛、多姿多彩的生活!是的,弟弟對外面的世界肯定充滿著新奇和渴望。
這就是我的弟弟,很可愛吧!
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