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門衛(wèi)爺爺作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的門衛(wèi)爺爺作文，希望能夠幫助到大家。
門衛(wèi)爺爺作文1
我們學校的門衛(wèi)是個老人，同學們管他叫“王爺爺”。他矮小瘦弱，可脾氣挺大，誰要被他逮著，那訓斥聲響的，整個操場都能聽見。
那天中午放學，我路過校門時，看見傳達室門口熱熱鬧鬧的，一群人圍著不知在干嘛。我好奇地湊過去一看，原來是王爺爺在幫一個丟了自行車鑰匙的同學鋸鎖。鐵鎖“u”字形，足有一斤重，彎彎的鐵圈有手指般粗，這么個鐵家伙，一把小小的'鋸子鋸得開？只見平日里喜歡叨叨的王爺爺一聲不響蹲在地上，右手握著鋸子，左手把著鎖，用力地鋸起來。鋸子在鎖上不停地磨擦，漸漸地，磨出了細細的粉末。可能是年紀大了，王爺爺磨得很吃力，才磨一小會兒便要換一個姿勢，后來他索性單腿跪在地上磨起來。
磨鎖本來就是個累活兒，加上天熱，沒過多久，王爺爺?shù)念~頭就冒出了汗。出汗的時候，磨鎖顯然是非常危險的，萬一手一滑，鋸子磨到手了咋辦？大概王爺爺自己也意識到了這一點，他放下鋸子，兩只粗糙的手往衣服上擦了擦汗，馬上又拿起鋸子干了起來。“啪”的一聲，鎖終于斷開了，大家長長地舒了一口氣，王爺爺終于“大功告成”啦！可誰知還早著呢，王爺爺提著鋸子走到車子另一邊，又開始鋸起來，哦，原來，只有鋸完兩頭，鎖才能脫落下來。
不知過了多久，王爺爺才站起身。當看到那位同學像只快樂的小鳥一樣騎車離去時，我發(fā)現(xiàn)，王爺爺臉上露出了久違的笑容，那笑容至今令我難以忘懷……
門衛(wèi)爺爺作文2
管是寒風凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，瘦瘦的.，佝僂著背。他，就是我們學校的門衛(wèi)范爺爺。
范爺爺是一位盡職的門衛(wèi)。每天清晨，他站立風中，迎接我們?nèi)胄！Ｈ绻型瑢W想出校門，必過的一關是范爺爺?shù)摹氨P問”。瞧，那兒有個同學想出校門，范爺爺便叫住了他：“小朋友，你要干什么?”“老爺爺，我想出校門，可以嗎?”“你出去做什么?”“我的語文書忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧。”“不行，路上出了事怎么辦?”范爺爺嚴肅地說。“可是……”那個同學剛
張開嘴，范爺爺就指著一塊牌子說：“學校規(guī)定，只
要一進校門就不能出去，要到放晚學時才能出去，
你可以打電話讓你爸爸送來。”那位同學只好
悻悻地回教室去了。
別看范爺爺這么鐵面無私，其實他對我們可好了，就像親爺爺一樣。有一次，我和幾個同學玩乒乓球，不慎把一塊乒乓板掉進了垃圾箱，我們都急壞了，想盡了一切辦法，還是無濟于事。我們都認為拿不到乒乓板了，愁眉苦臉的。其中一位同學不死心，壯著膽兒說：“還是去請范爺爺幫一下忙吧。”“不行，范爺爺怎、么肯過來呀，你看他平時那么兇。再說，取出了乒乓板垃圾不就撒了一地嗎?”“可這是最后的希望了。”于是，我們來到門口向范爺爺請求道：“范爺爺，我們的乒乓板掉在垃圾箱里了，您能幫我們?nèi)〕鰜韱?”“走。”沒想到范爺爺爽快地答應了。他拿著鑰匙來到垃圾箱旁，小心翼翼地打開鎖，取出了乒乓板，遞給我們，慈祥地說：“以后小心點，不要再出這種事了。”我們都激動地向他承諾：“是，一定會。謝謝范爺爺，再見。”
這就，我們的門衛(wèi)范爺爺，他是多么盡心盡職，又是多么和藹可親呀!
門衛(wèi)爺爺作文3
在我們學校傳達室里住著一位門衛(wèi)爺爺，他個子高高的，深邃的眼眶里總是閃著炯炯有神的光芒。他做事很負責任，日夜保護著我們的`校園，深受大家的愛戴。
他把守學校大門很嚴，從不讓一個陌生人隨便進入，讓我們在校園里面很有安全感。記得有一次，我去上學，看見一個家長急匆匆地往校園里走。他連忙攔住這個人，說道：“請你等一下，你不能進去。”這位家長根本不理，還是往里面闖。只見門衛(wèi)爺爺一把拽住他的衣服，大聲喊道：“你不能進去，你有什么事？”那位家長很著急地對爺爺說：“小孩生病了，我把藥送過去。”“你告訴我她叫什么名字？是哪個班的？我?guī)湍惆阉幩瓦^去。”也許是爺爺?shù)膽B(tài)度鎮(zhèn)住了這個人，也許是爺爺?shù)恼\懇打動了這個人。當他看到爺爺拿著藥向他小孩班上走去的時候，他才放心地走了。
還有一次，因為家里有事，我要提前一節(jié)課回家。媽媽準備到班上去喊我，可是門衛(wèi)爺爺堅決不允許媽媽進門。“我可不知道你是不是家長，要想接人，我打電話問一下班主任，讓班主任帶您孩子過來，如果孩子說確實有這么回事，就讓您帶走。”門衛(wèi)爺爺斬釘截鐵地說道。最后，還是于老師跟門衛(wèi)爺爺打過招呼，我才得以離開。
門衛(wèi)爺爺平時總是很忙，有很多事情要做。每天為了不讓我們口喝，他燒好開水后，裝到保溫桶里，還在旁邊放上幾個茶杯，讓我們倒水喝；放學之后，他一個班一個班地關鎖門窗；看到哪兒有垃圾，爺爺就拿著掃帚走過去掃得干干凈凈……
就這樣，日復一日，年復一年，我們長大了，爺爺他卻變老了，飽經(jīng)風霜的臉上也刻滿了歲月的痕跡，但他始終毫無怨言，默默奉獻著，不需要任何回報，一聲“爺爺好”就足以讓他樂開了花。
這就是我們盡責的門衛(wèi)爺爺，你說我們能不敬愛他嗎？
門衛(wèi)爺爺作文4
每當夜深人靜的時候，站在窗臺向外望去，大門口總會有一個弓著背鎖大門的老人，他就是小區(qū)的大門管理員杜爺爺。
他的手上長滿了老繭，那是他成年累月與鐵鎖打交道的緣故，他只是一個普普通通，十分平凡的六旬老人，但卻贏得了小區(qū)中許許多多人的尊敬。
一次，我正在家里認真地閱讀著一本課外讀物。媽媽讓我下樓去扔垃圾，我十分不情愿地把垃圾袋提了起來，就沖出了門外，向小區(qū)門口的大垃圾箱跑了過去。我三步并作兩步，一口氣來到了垃圾箱旁邊。垃圾箱里發(fā)出的惡臭味，讓我覺得實在是太惡心，我便十分用力的把垃圾袋甩向了垃圾箱。只聽“啪嘰”一聲，可能因為我太用力，一下把垃圾扔到了后面的墻壁上。頓時，那一小塊地方變的一片狼藉，而我卻不屑一顧的往回走，好像什么也沒發(fā)生似的。
“哎！小孩！怎么扔的垃圾，哎……”呀！是杜爺爺！他可不好惹！快跑！頓時，我腳底下像加了助跑器一樣，一溜煙地跑回了家。
到了家，我向窗外望去，我愕然了，只見杜爺爺正弓著背，徒手把地上的垃圾給撿了起來。全部撿好后，他來不及洗手，又拿來了拖把和抹布，把地上和墻角的.臟水統(tǒng)統(tǒng)地打掃干凈，然后，他才直起了身子，似乎什么也沒發(fā)生。
我在窗臺上看著，臉火辣辣的熱著，紅的像成熟的蘋果，又像煮熟的大蝦，真后悔當時沒能留下來，把那里打掃干凈。
從此，每當我遇到杜爺爺，都會上前親切的打個招呼，沒事的時候就喜歡站在窗臺上望著那鎖大門的身影。正是有許多像杜爺爺那樣的人，我們的城市才會如此干凈整潔，我們的生活才會越來越美好。
門衛(wèi)爺爺作文5
每天我上學的時候，到學校門口都會看到一位熟悉的身影，他就是我們學校的門衛(wèi)爺爺。
老爺爺大概有六十歲了，他的個子高高的，不胖也不瘦，頭發(fā)有一點花白，有一雙慈祥的眼睛，但是精神抖擻。他總是有著一副很和藹的笑容，讓人覺得很親切。
老爺爺還很關心人呢。記得去年冬天，我感冒了，可我忘記了帶感冒藥，那時，我在教室里不停地咳嗽。下課了，我在教室里搓著手，希望這樣能暖和點。這時，門衛(wèi)爺爺走過來關心地說：“孩子，你是不是感冒了？你媽媽把藥送來了，過來吃藥吧！”于是我跟老爺爺來到了傳達室，我看見桌子有一碗熱氣騰騰的中藥，我看著熱氣，覺得無比的溫暖，再看看黑乎乎的中藥，覺得無比難喝，我皺起了眉頭，捏住了鼻子，一點兒也不想喝。老爺爺好像看出了我的心思，他輕輕的`拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“你是個勇敢的孩子，喝了它吧，喝完藥我給你一塊糖吃就不苦了。”在爺爺?shù)墓膭钕拢夜钠鹆擞職猓豢跉獍阉幒攘讼氯ァ０。婵啵敔斶B忙給我了一塊冰糖，冰糖真甜，一直甜到我的心里。這時，上課鈴響了，我連忙往教室里跑，我邊跑邊高興地說：“謝謝您，爺爺。”
這件事讓我久久不能忘記，門衛(wèi)爺爺就像我的爺爺，關心著我，當然，也關心著每一個人。他雖然很平凡，但是他的身上有值得我學習的地方。
門衛(wèi)爺爺作文6
從人民大會堂表演出來，我就急急忙忙跑到傳達室打電話。徐爺爺還在這里上班，多累呀。看著桌子上的瓜子，又飄來一股特濃的瓜子香味兒，饞得我直流口水。于是我盯著那瓜子，便興沖沖地說道：“你是跟我同一個祖宗，能不能給我來一點。”他盡興地說：“吃吧，吃吧!”眼看同學們陸續(xù)地走了!可我爸爸媽媽還不來接我呀。這時爺爺慷慨陳詞地拍拍我的肩膀：“你能不能叫一下吳爺爺呀，就在游泳池里面的小屋子里。我也拍拍自己的胸脯大膽的像一個小老板一樣：“行，這事兒我肯定辦妥當。放心吧，跟我同一個祖宗的爺爺。”說完，立刻轉移方向，帶領著一個大軍——倪婷，向目的'地出發(fā)了。注意注意，前面有“天敵”。
這幾個人真是鬼鬼祟祟，拿著一大包行李。共同密切地圍在一起商量著什么，我們立刻隱藏在草坪里。怕把我們謀殺了，時間不多我們趕快去報告爺爺。虛驚一場原來是打工的。這下我可把爺爺交代我的事給忘了，后來只能啞口無言。 我的一個大軍也走了，只剩下我一個人了。
我只能求助徐爺爺讓打電話，爺爺真是見死不救，竟然不肯。就跟爺爺就做一筆交易，靜坐半個小時，不能笑、不能動、不能講話。真夠麻煩的了!我挺起身子，不駝背。可是時間偏偏要過慢一點，突然一陣“大炮”響起。原來是徐爺爺放屁了。我越想越好笑，便“咯咯咯咯”笑起來。
真倒霉，我在半個小時之內(nèi)又添加了15分鐘。我為自己打抱不平狠心的爺爺又為我加了15分鐘。真是要把我氣得口吐白沫。我再三懇求，爺爺才慢吞吞地答道：“那么這樣好了，你給我去叫小張叔叔好嗎?”我打了一個寒蟬，不禁地恐怖起來：“這么無人的學校，要我一個人。”“但是有什么辦法呢?”我自言自語。這次跟徐爺爺在一起的時間真難得啊!
門衛(wèi)爺爺作文7
有的人要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，有的人要為警察叔叔豎起大拇指，而我要為我們小區(qū)里的門衛(wèi)爺爺豎起大拇指。
他有蒼白的頭發(fā)，矮矮的個子，還有他那和藹可親的笑容。
在夏天的時候，有很多小孩在中午下樓玩，吵的很多人都睡不著覺，這時，門衛(wèi)爺爺就出現(xiàn)了，我以為門衛(wèi)爺爺會吵他們一頓，而是親切的對他們說：“孩子們，現(xiàn)在是午覺時間，很多人都在睡覺，你們最好先回家吧，等下午再出來玩好嗎？”他們都異口同聲的說：“好的，爺爺。”門衛(wèi)爺爺又說：“你們真乖。”說完，大家都各回各家了，之后，門衛(wèi)爺爺在我心中的印象是非常好的，還有一次，外來人到別人的車位停，門衛(wèi)爺爺立刻走過去說：“這是別人的車位，你們不亂停。”停車的人連忙說：“我們是來串親戚的，一會兒就走了。”門衛(wèi)爺爺只好勉強答應了，但是他還是不放心，一直等著，直到車開走才放心。
在冬天的'時候，無時無刻都能看到他的身影，他一個人拿著鏟子在那里默默鏟雪，有時候別人看見了，也會積極加入。因為門衛(wèi)爺爺很熱情，所以整個院里的人幾乎都認識他，在送快遞的人每次打電話讓他們下來取，他們都會說：“先放到門衛(wèi)那里吧，一會兒，我下去取。”，之后門衛(wèi)爺爺先看看是誰的快遞，如果那個人還不下來的話，門衛(wèi)爺爺就會兒直接幫那個人送到那個人的家里去。
這就是我們院的門衛(wèi)爺爺，我要為他豎起大拇指！
門衛(wèi)爺爺作文8
我們小區(qū)有一位門衛(wèi)，我并不知道他姓什么，這里就叫他門衛(wèi)爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子里的雪已經(jīng)掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區(qū)卻沒有一點樹葉。但這些對我來說并沒有太深的印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的`看法的是這兩件事。
記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最后去找門衛(wèi)爺爺問，門衛(wèi)爺爺說：“我把它放在車棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。”他還說：“以后不要亂放自行車。一是，放在那里不整齊，二是沒有鎖，也好丟。”
還有一次，放學后，我們?nèi)ズ笤和媲颍笤河幸粋�不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷進泥里，膝蓋以下全是泥。可是家里沒人，上哪里洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛(wèi)爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。
這兩件事深深的感動著我，雖然門衛(wèi)的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現(xiàn)了一種助人為樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發(fā)揚這種助人為樂的精神。
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