回憶往事初中作文

時間：2023-02-10 13:13:43 寫作作文我要投稿

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回憶往事初中作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的回憶往事初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶往事初中作文

回憶往事初中作文1

　　"嗯，就是這樣。你可以回家了。”最后老師最后一句話，18：31結束。全班松了一口氣，迅速收拾好書包，拼命沖出教室。

　　突然，教室里只剩下幾個人了。我收拾好書包，怔怔地背著，恍恍惚惚地走在回家的路上。

　　這條路我不知道走過多少次，但今天感覺比以前更冷了。月光清涼，我穿著單薄的衣服不禁瑟瑟發抖。縈繞在我心頭的不僅僅是北風呼嘯的聲音，還有那句話：“小李，你數學怎么考了79分？”你的數學一直很好！“是的，就這句話。但是這句話讓我的心像刀割一樣疼。老師嚴肅的話語和失望的表情還是讓我想起了一些恐怖。我一直都是數一數二的，為什么只考了這個分？想到這，我不禁自嘲。

　　我抬頭一看，突然意識到只有我一個人在街上獨自行走。路上霓虹燈亮著，交通依舊擁擠。然而，這一切的繁榮似乎超出了我的能力。

　　我一步一步地走上臺階，腳步沉重。隱約看見天橋上有個游蕩的身影。他手里好像有一件衣服，也許在等人。似乎等了很久，她在踱來踱去，想著也許這樣可以為自己保暖。一步一步走著，天橋上的一切都變得清晰起來。她是誰？為什么會有熟悉的感覺？直到走到臺階的盡頭，我的眼睛亮了起來，然后一個明亮的“媽媽”脫口而出。我媽轉頭的時候，看到的'是我跑向她的那一幕。

　　“快看，快看，你的臉凍住了，趕緊穿上衣服。”媽媽說著，把她的衣服遞給了我。但是，我清楚的看到，我媽的臉比我的還冷。我把衣服遞過去，心里卻有一種說不出的感覺。媽媽笑了笑，不經意間，我看到了她額頭上的皺紋和紅紅的臉頰，好像比我上次見到她還要老。心里暖暖的。在這個寒冷的冬天，我第一次感受到了前所未有的溫暖。

　　這時，我停下來，反手把衣服搭在媽媽的肩膀上。媽媽驚呆了，幾次拒絕后，終于穿上了。

　　我媽摸著我的頭，如釋重負地說：“沒關系。這次考試我沒考好。還有一次。不是嗎？”我很驚訝，然后覺得很舒服。被壓在心口的石頭終于在這一刻落地了，又一股暖流涌入他的心里。

回憶往事初中作文2

　　記憶中的事往往讓我們難忘，不信？來看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿面，我想起我三年級時的老師，她是一個好好的老師。要是我們班的同學都忘不了她，我的三年級老師姓胡，我們叫她胡老師。我好喜歡這個老師啊，老師想媽媽一樣好。受到欺負的時候她會保護我們，老師很善良·慈祥，永遠不罰我們。老師那的笑容，是多么的溫暖啊。想一絲絲暖暖的陽光一樣，照耀我們冰冷的心靈。

　　記得那一次，我第一次認識胡老師的時候。爸爸跟我說老師姓胡，我在座位上，老師跟我說：“你是新來的學生嗎？”老師微笑著。我點點頭，老師說：“你怎么這么瘦啊？要多吃點飯哦，胖胖的才好看哦！”我笑了一下，說：“謝謝你，胡老師。”每次看到胡老師在上課的`時候站著，流下了那一滴滴汗水。我都想，老師好辛苦哦！

　　快放暑假的時候我和胡老師，那是最后在一起的時間了，那天我一點也笑不出來了，我去向胡老師要QQ號，那時老師也微笑著對我說：“舒怡，你放暑假準備去哪里啊？”我回答說：“胡老師，我準備回老家呢！”老師溫柔地對我說了一句：我也是準備回老家喲！我笑了一下我就會座位了。

　　放假了一點都不開心，看不到胡老師啦……

　　開學后的婦女節，那時下這蒙蒙細雨，我撐著傘。我突然看到胡老師啦！她那溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”，老師卻匆匆走開了。我想追上去，我趕不上了。只好停下了，帶著難過去學校了。

　　我才傻乎乎知道老師被調倒別的學校去了。胡老師，我只想讓你去我們教室看看我們，哪怕是一眼……

回憶往事初中作文3

　　在人生的成長過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長存于心中。

　　那是在一個陽光明媚的早晨，我和要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠，不過一會兒就到了。這兒真的很漂亮，一進門就可以看到一個池，十幾條在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。

　　再往里去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的`，好像進入了花海。仔細地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風吹來，幾片花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風味。看！有兩個老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。

　　臨近中午了，肚子一直在抗議的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受！不一會，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因為你的一個垃圾而破壞了這個美，那豈不是太可惜了嗎！”我堅定地點了點頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。

　　我們往前走了走，哇！快看，這里有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會隨著音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有許多轉著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了！

　　公園的景色真是太美了！我很喜歡這里的，更喜歡這里的環境。美要我們每一個人呵護。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個好的習慣，就像一朵晶瑩的浪花。

回憶往事初中作文4

　　童年，這是每個人都有的經歷，相信是美好的，也許有的不是很好，每個人的童年生活不同，不過，我知道大家不會忘記那快樂的童年，那美好的回憶。

　　其實，我的童年是高笑的'、調皮的，那是無知的我做了一件多愚蠢的事。

　　小時候，大概是6歲的時候吧，媽媽早上叮囑我說：女兒，今天，爸媽都不在家，你自己要小心喔，找過好自己，在家不要搗蛋，要記得把家的小雞喂飽，冰箱里有飯，知道嗎？

　　我說：知道啦，嗎再見，坐在家里寫作業的我是那么的無聊，想起我當年是那么的聽話，過得好久，叮叮，鐘聲響了，響了一次，我看了一下鐘，也不怎么知道點數，心想，響了一次是不是1點啊？不管了，出去買點東西吃，我拿著5毛錢去外面買雪糕，高高興興的我跑出去，雪糕買回來了，在回來的路上，我看到一個比我小的嬰兒在哭，心里好奇的我看了好久，想，她為什么哭啊？是不是她媽媽不給錢她買雪糕，還好，我有錢買雪糕，我不會哭，哈哈！突然，我看到一個大人來了，手里拿著碗和匙表，把飯慢慢的為在小嬰兒的口里，奇怪的是嬰兒不哭了，不看了，趕快回家，呆會媽媽罵，

　　回到家，坐了一會兒，聽到后院的小雞在叫，嘰嘰的叫的好大聲，我跑過去一看，哦，原來我還沒喂小雞，我把冰箱了的飯拿出來，心里郁悶，怎樣喂啊？經過思考，我想到剛才那個大人是怎樣喂小孩了，我也拿了一個碗來，想把飯喂在小雞的口里，可是，小雞在跟我玩，我一走進它就跑，弄得我頭都暈了，后來，我把小雞抓住了，我把它抱在懷里，一口一口的放在它嘴里，小雞喂飽了，我可以看電視了，不知不絕媽媽回來了。

　　旁晚，媽媽回來了，問：女兒，今天有沒有頑皮啊？

　　我：沒有，媽媽，我好乖啊，我一直在家。

　　媽媽：小雞喂了嗎？

　　我：喂了，不過好難搞啊。

　　媽媽：怎么樣難，說來看看。

　　我：小雞一直在跑，后來我抓住了它，抱在懷里喂了，不過還好我把它喂飽了。

回憶往事初中作文5

　　不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什么“意思”，只但是是白紙一張，只是用于鼓勵我自我，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什么還要去繼續爭取呢？我不明白……

　　再想想自我那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是此刻的時間不能去浪費，若我一向停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的好處。

　　有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我明白：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法理解，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去理解，甚至不相信那是我自我，但是當我自我真正有勇氣去應對時，我才發覺：自我當初的所作所為有那時的道理，自我此刻有新的思想，這便能夠得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再厭惡回憶過去

　　但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，必須要放的`下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，你、我、所有人已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命好處，那樣的好處才是生活的真諦！

回憶往事初中作文6

　　兒時的我嘴巴很饞，見什么東西都想吃，恨不得把全世界的美食全吃了。為了去買零食，我時常跟媽媽要錢，時間長了，便想不出一個要錢的借口了，每次望著那些美食，心里癢癢的，總想沖上去吃個夠，可惜我身上沒錢。有一天，媽媽將錢包放在桌子上，就出去了，我四下一看，沒有人，于是我忍不住了，就悄悄拿了十塊錢。上學路上我買了好多東西，心里不但沒有偷錢后的擔驚受怕，還樂滋滋的。

　　回到家后，爸媽沒提起這件事，我以為他們不明白，晚上的時候，爸去上晚自習了。我寫完作業后，便在門前玩起來，正當我玩得起興時，媽忽然把我叫到房間去，我的心嘎蹬了一下，來到了房間里。只見媽媽溫柔的看著我，她說：“小兆，你是不是拿了我的錢?”我支支吾吾的.說：“我……我……沒有拿啊。”媽媽又說：“那就奇怪了，我的十塊錢哪去了？被老鼠啃呢嗎？小兆，不要嘴硬了，我已經明白了”“媽媽，對不起，我不是故意的，請原諒我”我難過級了。“小兆，我也明白你不是存心想偷的，可無論如何你已經犯下錯誤呢，已經不可挽回了，我想你明白該這么做的，放心吧，我不會告訴你爸爸的，但你務必答應我一個條件。”“什么條件？”我忙說。“恩…以后你不能再偷東西了，要什么給媽媽說，我會滿足你的，還要罰你一個星期不許吃零食，聽見了嗎？ok？能做到嗎？”媽媽說。“好的，一言為定。”我堅定地說。從那以后，我沒偷過任何東西，這一切都有媽媽的功勞。

　　媽媽，我愛你。永遠愛你，正如歌中所唱的一樣：“我愛你，就像老鼠愛大米……”一樣的愛你。

回憶往事初中作文7

　　打開記憶的閘門，童年的往事就像海灘上的貝殼，各式各樣的，閃爍著關麗的光彩。

　　可是，一想起小時候一年級的傻事，我的臉就像涂了胭脂似的，紅紅的。

　　那是一天下午放學后，我一到家就攤開作業本，認真地寫起作業來。寫著寫著，忽聽見隔壁的王奶奶正與人講話，王奶奶感嘆說：“現在的人啊，全靠肚子里類水多……”我聽了，心想，啊，原來這樣!媽媽也不告訴我，多虧我耳朵尖。我喜出望外，仿佛一卜子變成本領高強的人了。我一邊沾沾自喜，一邊丟下鉛筆，在爸爸的'書染上找到了一瓶墨汁。怎么辦?不是墨水，是墨汁。哎呀，怎么這么呆呀，墨汁比墨水濃，喝卜去不就更好了嘛。

　　我擰開瓶蓋，一看見那黑咕隆咚的墨汁，還散發著一股股難聞的氣味，我猶豫了，到底是喝好，還是不喝好呢?管它呢，只要喝下去就好。

　　我閉上眼睛，一手捏著鼻子，一手拿起墨汁就往嘴里倒。只覺得一股酸臭味直嗆得我要嘔。忽聽見一聲人喝：“xx，你這是做什么呢?”睜眼一看，原來是媽媽。我忙把事情的起因告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈人笑，不但沒表揚我，反而笑我，一手指著我的小鼻子說：“你呀，真是!那只是個比方，真的喝卜去，那還得了啊。”

　　我聽了媽媽的話，覺得自己真的可笑，臉不知不覺地紅了，直紅到耳根……

　　現在，我長大懂點事了，喝了一些“墨水”，但一想起這事，還很臉紅。我想，只有喝更多的“墨水”，才不至于在生活中鬧笑話，才能發揮這一代人的力最：只有用更多的知識武裝自己，才能建設好我們的祖國!

回憶往事初中作文8

　　又是氣溫回暖之際，又是萬物復蘇之時，告別了‘睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋’的寒假，在歡聲笑語間，我們迎來了五年級的下半學期。

　　時間真是在飛速運轉著啊，轉眼間，我們就從為一點小事爭吵、流淚的幼稚娃娃，變成了懂得化干戈為玉帛、很少流淚的`少年。原來以為時間會等待我們天真，可誰知它會讓我們直接輕狂，記得二年級的我曾無數次看著高年級的哥哥姐姐做著在我們看來很復雜的題，嘆息著什么時候我也會做那樣的題，但當我自己真正會做那些題時，才發現實際上沒有自己想得那么難。

　　有時候站在三樓上看一年級的小孩了玩耍時都會有一個領頭在指揮和命令時，就會想起一年級時自己做的傻事。那時的我明明是班長卻很沒有主見，讓一個好朋友做老大，因為有我這個班長給她撐腰，所以班里誰丟了一支鉛筆或有什么事的時候，她總是第一個沖到當事人面前詢問情況，這都不是問題，問題是她從來都是依照她自己的“第六感”判案的，被冤枉的人也從來都不敢反抗，因為我是班長。就在我們正在審查‘鉛筆’一案時，忽然冒出了一個團體，首領是一個學習還不錯的女孩，她是唯一一個敢和我好朋友對抗的，我對她很感興趣，便不再對戰，袖手旁觀，不幾天我便發現了問題，好朋友處事明顯不公，從那以后，我就開始自己處理公事。也就從那以后，好朋友身邊除了“誓死”忠于她的隨從之外，其他人都跟隨了我，她也就此在“江湖”上被遺忘了。

　　現在想想那時的事。還是會哈哈大笑，希望以后不要再犯這樣的錯誤，努力學習。努力成長吧！

回憶往事初中作文9

　　十一國慶節的一天，我們班的幾個同學約好，一齊去小倩家玩。等我到的時候，大家都到了。男同學們都在房間里打游戲機。而女同學在看電視。我們發現電視沒什么好看的，便到陽臺上去聊天。聊著聊著，天氣轉涼了，我們想去房里玩。誰知他們男同學橫行霸道，不讓我們進去。說什么有我們在旁邊打不好游戲。我們硬是要推門進去，他

　　是要推門進去，他們男同學也不甘示弱，堵在門口就是不讓。為了捍衛我們的權利，我們決定所有女同學一齊上，和他們男同學比比力氣，看誰比但是誰？

　　小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的'。我見其他女同學都往鐵門上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢均力敵，誰也不讓誰。因為門的下面受兩邊的力量，門的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。

　　小倩扶我坐到沙發上，為我貼上邦迪。立刻送我去醫院。結果縫了兩針，一個星期不能寫字。等針拆了后，就留下了一條疤。

　　每次我看見這條傷疤，便會想起這件事，這次教訓。這件本不就應發生的事。這讓我明白：凡事都要留意謹

　　小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢均力敵，誰也不讓誰慎，否則后果會是嚴重的。

回憶往事初中作文10

　　時間過得真快，就像一條清澈的小河從我身邊悄悄流過。回首看看幾年的中學生活，就像雪地上的一串腳印，有的彎，有的直，有的深，有的淺。可在這其中，最使我難忘的便是我變勇敢的小事。

　　初二下學期，我們帶著一種留戀之情離隊了。我懷著對少先隊的留戀寫了一篇《離隊情》。不知怎的老師知道了這件事，他找到了我，讓我在“六一’班會上讀這篇文章(交代事情的起因。)。我幾乎嚇了一跳，什么，讓我讀!這對我可大難了。平日里我是那么平凡，平凡得在間學面前都不曾大聲地說過一句話。可今天，老師卻要我在同學面前讀這篇文章。我，真害怕呀!可望著老師那充滿鼓勵的眼神，我同意了。那幾天我覺得時間過得比往日都快，一晃“六一”馬上到了。前一天晚上，我可真害怕極了，我一遙又一遍地念叨著：“讀，不讀……”最后我竟鬼使神差地抓起閹兒來，“讀”，我抓住的是一個端端正正的“讀”字。這時我仿佛輕松了許多，我對自己說，這是老天的意思，可不能違背呀!

　　第二天班會上，大家都圍坐在桌子旁有說有笑，班長一次又一次地嚷著：“別說了，別說了!”可同學們根本沒把她放在眼里，仍然大聲地說笑。班長向我使了個眼色，示意讓我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢編到講臺前，用極低的聲音讀著那平凡的`文章。漸漸的耳邊的說笑聲變小了，一會兒教室里便只有我那極低的朗讀聲了。我抬眼望了望，一雙雙嚴肅鼓勵而又敬佩的眼神正在望著我。一瞬間，我膽大了起來，放下了手中緊緊握著的稿紙，竟面帶表情地大聲朗誦起來。同學們仍是那么安靜地坐在那里，仿佛第一次認識我。最后在一片熱烈的掌聲中，我的“演講”結束了，走下了講臺。聽到同學們的稱贊、鼓勵、親切的話語，我的眼睛濕潤了。

　　這就是我的同學，他們人人都有一穎火熱的心，他們為集體中的每個同伴的進步而高興。我心里從那時起便有了一句話；我的成長是借著同學們的力量。

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