国产欧美日韩在线观看一区二区,欧美乱码精品一区二区三区,国产粉嫩高中无套进入,中文在线天堂网www

寫作作文

成長的腳印作文

時間:2023-02-14 13:46:10 寫作作文 我要投稿

成長的腳印作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長的腳印作文,希望對大家有所幫助。

成長的腳印作文

成長的腳印作文1

  曾幾何時,那一串串我踩在泥洼上的腳印浮現于我腦海之中,令我回憶起了曾經的那一份真摯而純樸的童真!

  在我的成長的途中我留下了很多的腳印,有的腳印使我印象很深刻并且踏進了我的心里。在這路途上我不斷地成長,漸漸地懂事。也明白了很多的道理。逐漸成長著,現在想起童年的那個天真的我。

  從小的我,什么都不懂。我在小的時候只有一個好朋友,我有時候會去找她玩,她是個大姐姐。有時候,她幫父母洗衣服,而且水都是河水很臟很臭的`。我跟著她,看著她洗衣服,我就在一旁玩水。結果很慘,我一不小心就掉到水里了,我那時候不斷喝河水,使勁地掙扎。那時候,我心里就想:完蛋了,這回死定了。我手在掙扎,濺出的水花吸引了路人。這時有個路人,跳下河把我救上岸。他就急問著:“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起來指著正北的地方。我就換了衣服,喝了些熱水,暖和暖和身子!媽媽很著急地趕回我奶奶家,媽媽還罵了我幾句。

  有的人可能會覺得這個令人可笑,很幼稚。但這事情讓我印象很深刻,我把這個印象化為一個腳印,這腳印是我腦海中的腳印。這個腳印很特別,會讓變的堅強。可是也給我帶來恐懼,每次看到河水,我都會浮現出當時的情景,除非河水是清澈見底的,要不然我是很恐懼的。我終究會戰勝這來自于心里的恐懼。

  這一步步地腳步,讓我看清了自己,腳印磨練了我的意志力,堅持地跑完每一圈,堅持做完每一件事,這些同時要付出汗水的努力,腳步和汗水差不多的。

  這一個腳印會讓我更有意志力,更有堅強的支柱。在我腳印中我只留下快樂的腳印,我將用淚水把不開心的腳印滴沒。

成長的腳印作文2

  漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般,記錄著我的成長歷程,然而在我成長的經歷中,父母陪伴了我太多。

  剛開始是一枚枚小小的腳印。“加油,加油,就是這樣。”父親在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手,將我拋起來,又接住,周而復始,時不時傳來我幼嫩的笑聲。也許是因為好玩吧,我為了得到玩的獎勵,走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑,雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來,我揮舞著小手臂,“咯咯咯”直笑,父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。

  慢慢的,小腳印長大了,成了一個頑皮的幼童。“小心點啊,多采點。”底下的`姐姐們說著,我點點頭,將手搭在一根較為粗壯的樹枝,腳用力一蹬,唰的一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝,再一用力,又往上爬了一截。抬起手,將一個又大又紅的桑葚摘了下來,往下一丟,被姐姐們用衣服兜住,我邊吃邊摘,時不時咂咂嘴。這時,突然一個聲音響起:“你們干什么?”我們一驚,趕緊開溜。第二天,主人找來,母親將我叫來,二話不說,對著我就是一巴掌,“你怎么能偷人家東西?我平常怎么教你的?”我在一旁嚶嚶地哭,母親給主人賠不是。母親的嚴厲為我鋪上一條路。

  漸漸的,我已經是一個少女了。“嗯,怎么樣,好看不?”母親問我和爸爸。“嗯,還行。”父親看著手機,頭也不抬的回答說。“衣服好看,人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼,無奈地換回了衣服:“你們兩個,真是夠了。”我和父親相視一笑。“我們兩個對你說的可是實話,你要汲取建議,懂不。”父親笑著說。“還建議,就你倆?”母親翻翻白眼,“你說,你倆真是……”“咋啦?”“無藥可救啦!”說完,家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。

  有父母陪伴的成長,沒有了害怕。

成長的腳印作文3

  不知不覺中,我們就慢慢的長大。不再是以往的無知孩童。可是,驀然回首,回憶過去的時光,我曾經疑問過:成長是什么 一路走來我收獲什么

  可是自從上初中后,我才愈發的體會到成長的變化。

  邁入初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的',也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

  初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看著成績單上,我永遠在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

  我常常想,為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎

  可是當細細回憶過去時,我發現我錯。

  我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

  與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長。

  昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦。

  成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

  成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,咸是等待,甜則是收獲。

  成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下屬于我們的足跡。這就是成長!

成長的腳印作文4

  你不能十全十美,但你可以獨一無二。——題記

  時間的車輪向前劃過,成長恰似一次蛻變的旅程,一路上留下串串怒放的腳印。

  閉上眼睛,聆聽自己,在寧靜的.角落,我翻開記憶的篇章……

  幼時,愛哭。最愛去菜園,辣椒紅,菠菜綠。還有一枚枚西紅柿,通紅又微光閃耀。摘下一個,扔進口中,汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來,擠出幾分香甜。猛然,棲息一旁的公雞出現在眼前,它睥睨著我,目光狡黠,似要搶走那美味,我忘記了怎么哭,作勢沖向它,公雞竟扇動著翅膀飛到一旁,我跑出菜園。

  望去,是軟弱到堅強的腳印。

  稍大些,缺乏毅力,與家人登泰山。仰望,石階連云櫛比,盤路陡絕,恰似云梯倒掛。身邊的人都已經漸行漸遠。“太累了!”我嚷到:“實在是走不動了。”忽然,身后踱過一位老者,身軀佝僂,拄著拐杖,胸前軍功章,灼灼閃光。爺爺說:“相信自己,就已經成功了一半。”繼續向前……哇!站在泰山之頂,俯視,人生中最艱難的事,鍛造了最堅毅的你。

  回望,是堅強到堅毅的腳印。

  作文又扣掉三分,當目光與試卷接觸的一剎那,苦澀像麥田里竄出的野草,彌漫心田。心碎,那聲響,宛如閃電劃過夜空的閃亮。于是,到海之痕學寫作,師傅幽默,但道理發人深省,讓人銘記。八次課后,我竟然能用美篇展示寫作的優美句子,令人陶醉。

  回首,是堅毅到成功的腳印。

  不必留戀金秋,寒冬也有精彩;不必艷羨別人,自己也是風景!

  我們在時光里跌跌撞撞地成長,一路留下蛻變的腳印。不雖能十全十美,卻能獨一無二。

成長的腳印作文5

  每一個人都是一步一步走過來的,每走一步便會留下一個腳印,走過后便會留下一串串的腳印,有深有淺,有好有劣。我的腳印是五彩繽紛的,也是充滿歡聲笑語的。

  記得有一天晚上,我們全家人坐在院子里欣賞美麗的夜景。此時天上的星星睜開快活的眼睛,密密麻麻如地上的燈火一樣。星星真多啊,像誰把細碎發亮的一把芝麻撒在了宇宙;星星真美啊,亮閃閃的,像一顆顆五彩繽紛的鉆石,星星真調皮啊,扮著鬼臉,不停地朝我們擠眉弄眼,好像有什么要跟我們商量。我自言自語地說:“好美啊!真想把它抓來摸摸。”媽媽應著說:“你怎么可能抓到星星呢?”我突然看到院子里的井里也有好多星星,便把它們小心翼翼地打了上來,生怕弄碎了,又馬上叫媽媽來看:“你來看看,我不是抓到了嗎?媽媽走過來低下頭,還故意用身子遮住了水桶,說:“在哪里呀?在哪里呀?我怎么看不到?”我頓時傻眼:“難道是星星在和我開玩笑,隨即換來的是一陣陣笑聲。這個腳印雖然淺,但多么美好啊!

  還有一次,爸爸買來了一盆仙人 掌,放在花壇里,卻被那不懂事的小貓咪當玩具玩了。當我發現時,仙人掌早己沒了仙人掌的模樣,原本堅硬的刺一枚不剩落在地上,身上的“皮”也不塊塊地脫落了,渾身流著痛苦的“淚水”。我急忙找來消毒藥水和紅藥水,卻找不到繃帶,這怎么辦呢?我突然看到媽媽剛買來的'一卷餐巾紙,嘿,用它來當繃帶也不錯。我先給仙人掌淋了個消毒浴,再用棉簽蘸著紅藥水小心翼翼地擦它的“傷疤”,最后用餐巾紙把它包起來,繞了一圈又一圈,一直把整整一卷餐巾紙都用光了。媽媽發現餐巾紙“不翼而飛”了,就問我:“餐巾紙到哪兒卻了?”我洋洋得意地說:“我親手給仙人掌包扎了。”媽媽走到花壇里一看,哭笑不得。這個腳印即可笑又可愛。

  ……

  腳印,多么平凡的腳印,又是多么令人回味的腳印。

成長的腳印作文6

  腳印深深,留下一路的痕跡,不知這雙腳還能走到什么地方。 我的腳的形狀在不停地變化,經歷了歲月滄桑,不知還能長到多大。我看到童年的腳印,再瞧瞧現在的腳印,不禁感嘆萬千。記得小時候在一個科技館里,曾經看見過一條奇異的道路。那不是由一塊塊石頭整整齊齊地排列而成的,而是由一個個腳印,左右左右地排列,直通另一個館。更奇怪的是,它由小變大,漸漸地變成了宛若巨人的腳般的形狀,我滿膺好奇地踏上了這條路。剛開始,腳印的大小與我的腳的大小基本吻合,但是越到后面,我越感到自己雙腳的渺小,竟然還不到大腳的'三分之一。到了路的盡頭,我止步了。我突然感受到人生的道路實在太長遠了,單從腳印的大小便可看出來。我將我的頭輕輕地放到了那龐大的腳印上,還掩蓋不住腳印,還有四個趾頭在外面對我嘲笑,可謂“趾高氣昂”。幼小的我,感到了還要走的路還長。現在,我忍不住回頭望了望我踩下的腳印。它們整齊地排列著,就好像當年所見到的那條路。越來越大,直至我現在的腳那般巨大。那不也顯現了我的成長經歷了么?幼年的我,腳印就若一個三角板那般大。是的。幼稚、可愛、無知,也深深地烙印在這些腳印里了。童年的我,腳印越來越深了。大得有一個文具盒那么大了。看得出來,知識、德行以及教誨使我印得更深了,有一點少年的味道了。但是缺少的是——成熟。少年的我,也就是今天的我。不再懸浮在半空中了,踏踏實實地印下了每一步。我懂得知識與成熟。我知道了,在空中滑過的鳥兒,不如踏實地走完每一步的小狗。是的,我漸漸走向了成熟。腳印也越來越大了。在不遠的將來,我自身也一定會經歷歲月的滄桑。當然,腳印會更深、更大,走得更遠長……

成長的腳印作文7

  成長,是一個人生命中不可缺少的一部分。它可以轟轟烈烈也可以無聲無息。每一次的成長都會在你心里留下一個珍貴的腳印,把它藏在心里成為一個永不磨滅的回憶。

  將時光的沙漏反轉,時間回到三年前。我忐忑不安的去考級地點考級,媽媽在我臨出門前囑咐了好久,告訴我不要緊張,彈錯音了不要緊繼續彈……

  “2號,可以來考了。”考官在考場里叫著某個考生,我是第3個考,心里自然緊張。隨著悠揚的琴聲,2號考完了,我不安的坐著,等著考官叫到我。“三號,快點來。”我猛的站起來,匆匆走進考場,連休息時坐的椅子翻了都毫不知情。進了考場,坐下來,開始彈奏。不知道為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈,那一刻我不知道為什么什么都記不起來了,是因為緊張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上,我似乎看到了考官有點皺著眉頭。我明白,我失敗了。幾分鐘后,考官揮揮手和我說:“可以了,下去吧。”然后接著聽下一個考生的曲子。

  我邁著僵硬的步伐走出考場,拼命忍住到了眼眶里的淚水,眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊,仿佛馬上就要溢出。走在回家的路上,我的.眼淚終于落下,踢著路旁的樹,那是秋天,樹葉凋落的只剩幾片了,沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我,是那么的令人厭惡。

  走著走著,回到了家,我無顏面對母親,面對那對我充滿期望的母親。但我還是硬著頭皮走上了樓梯,正要開門,發現母親就站在門口,看到垂頭喪氣的我心里便有了數。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出。哭著抱住母親,說著:“對不起,我讓你失望了。”母親撫摸著我的頭,溫柔的說:“沒關系。還有下次。”我突然大聲說:“嗯,我下次一定好好彈。”說著掙脫開母親安慰的懷抱,跑去練琴了。母親在遠處笑著說:“你成長了。”

  那天,我留下了成長的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落,時而取出來品嘗,那味道似紅酒般香醇甘甜,那是成長中的一點艱辛……

成長的腳印作文8

  看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦,那是我嬰兒時期的步伐。從出生,到蹣跚學步,到啞啞學語,那時的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責備我,在為我操心的同時,又盼望著我的成長。于是,在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。

  瞧,那一串時深時淺的腳印。哦,那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾,不必擔心沒人和我玩,不用擔心做錯該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀,手摸,鼻聞,嘴啃,我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里,我是人人擁護的"山大王",到阿婆家偷雞蛋,到阿伯家要茶喝,無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠處,留下了我一串快樂的回憶。

  奧,那一串整齊的腳印,是我上小學時的記憶。剛開始接觸書,書對我的`誘惑是那么大,我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個"優"而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時也給我不少的煩惱。于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味。

  還有那一串最深,離我最近的腳印,是我上中學以來的歷程。長大了,所見所聞多了,山路也就更坎坷了。有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了。成績好了,快樂少了。我會淺唱"逍遙嘆",會吟"如夢令",一路攀登著陡峭的山路,使我深知成長的艱辛。

  看著先行者留下的腳印,似乎在告戒我:前方的路將更坎坷,但這就是人生之路。我將繼續地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印......

成長的腳印作文9

  屋外是刺骨的寒風,而此時的屋內,一家人正在其樂融融地吃晚飯。

  我目光在桌子上左看看,右掃掃,最后鎖定在那盤我愛吃的茄子上。

  我伸手,不顧大家異樣的目光,心安理得地把茄子拽到我這邊,嘴里念叨:“我需要補充營養。”媽媽聽了,不高興地皺起眉:“不能這么自私,應該先給最辛苦的奶奶嘗。”我一聽,心里樂開了花,奶奶平日里最疼愛我了,一定會讓給我的`!于是,我把菜推給奶奶,果然,奶奶受寵若驚,只見她訕訕地一笑,用略帶鄉音的普通話對我說:“謝謝,但俺還是更喜歡窩頭,乖孫女,你吃啊!”說著,拿起一個窩頭就啃。于是,菜又回到了我身邊。

  后來的幾天,我又故伎重演,把菜讓給奶奶,奶奶肯定舍不得吃,又會推給我,這樣我不但能吃到菜,還能得到家人的贊揚,夸我孝順,真是一箭雙雕啊!

  有一天,我又把菜讓給奶奶,不料這一次,奶奶真的端了起來,把它“啊嗚啊嗚”地吃掉了,我又氣又鬧,沖奶奶大吼:“那是我的菜,誰讓你吃的……”話還沒說完,媽媽揚起手給了我一個巴掌,我不可置信地盯著媽媽,眼里的淚花瞬間噴涌而出,大有一瀉千里之勢。“別打孩子!”奶奶竭力想阻止媽媽,卻被爸爸攔住了,“為什么打你,你自己清楚!”媽媽冷冷地說:“你要學會分享。”事后,我冷靜下來了,知道自己錯了,也明白了媽媽的話,開始學習與他人分享。

  有一次,我們考試時,小紅的筆突然沒水了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,我慷慨地借了她一支筆。看著小紅的笑容,我心里也暖洋洋的。

  后來我徹底學會了分享,也常與他人分享。我想,這就是成長吧!

成長的腳印作文10

  人的一生中總會遇到許多讓自己瞬間成長的事。在這些事中肯定會悟出一些道理。每次感悟都代表自己邁向成熟的階梯又向上了一步,讓我們留下登高的腳印,感受成長的步伐。

  在我的整個小學生涯中,都是父母的陪伴下度過的。那時候有父母在身邊,什么事都不用操心。

  上中學后,父母離開我們去外地打工,于是一切都變了模樣……

  父母走后的第二天,我竟然遲到了。由于這是第一次,所以完全茫然不知所措。在路上邊走邊想:現在該怎么辦,要如實說明,還是編個謊話?是說睡過頭,還是說突然肚子疼?頭疼?不小心崴傷了?唉!我又不是演員,如何逃得過老師的火眼金睛?到底該怎么辦呢……

  到了教室,事情果然不出我所料——果然老師批評了,還給了個警告。

  來到家里,首先得先填飽肚子。沒有煮飯經驗,只能嘗試一下,再煎幾個雞蛋。請弟弟妹妹品嘗我的初次作品。“并不怎么樣啊!”小妹說。我嘆息道:“請各位評委原諒,我可是初次嘗試,不要太絕了,留點面子。“經過這一次,我成長了一些,可以說能視步生活自理,也懂得了做飯的`不容易。這是我成長過程中留下的第一個腳印。

  到了晚飯時間,就這時就要有好菜。于是在二姨的指導下,去了菜市場,經過討價還價,滿載而歸。但二姨還是說我被騙了。果然,買來的東西,其實還可以減掉十幾元。也就是說,我被坑了十幾元。平常看媽媽總是因為幾毛錢而討價還價,覺得丟臉,現在才知道做什么事都不是那么簡單。做每件事都需要付出努力,才有更好的結果。想到這里,我懂得了生活的不易。

  總結這一天的所學,我感覺我成熟了一些。在父母外出的情況下,我基本能自理,又能照顧弟弟妹妹。即使這是成長中最基礎的能力,即使沒什么可以值得炫耀的,但我很滿足。

  在將來的日子里,我要吸收更多的營養,慢慢成長,成熟。現在,我要留下腳印,證明我的成長。

  讓我們留下成長的腳印,走向成熟的高樓。

成長的腳印作文11

  十三個春夏秋冬,有我的種種回憶,當我回過頭去看那一串長長的腳印時,心中感慨萬千。

  成長的腳印里包含了親情的關愛,難忘的記憶力有兒時的童真,但此刻……我慢慢長大,耳邊飄起一陣旋律“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶,突有一天,風暴突起,他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲,在成長中,我漸漸地有了煩惱,有了思想,卻沒有了以往的簡便歡樂。

  最近,一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪,回頭看看,卻明白了自我的路,路上的腳印,都取決于自我的態度。上了中學,同學們都懂得了一寸光陰一寸金,當他們一個個跳進了學海,僅有我還在岸邊徘徊;當他們都力爭上游,奮力拼搏時,我卻渾渾噩噩,虛度光陰;當他們都手捧在學海里打撈的成果時,我卻躲在角落黯然淚下,后悔沮喪。此時我明白了,成績對于每個人都是公平的,種豆得豆種瓜得瓜,勤奮終會換得碩果,爸爸對我說:業精于勤荒于嬉,成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中,再長的路,一步步也能走完,再短的'路不邁開雙腳,也無法到達!是啊,正是我在岸邊的徘徊,虛度的光陰,讓我收獲的僅有眼淚和懊悔,我要勇敢的跳入學海,捕撈屬于我的“知識之魚”,享受收獲的喜悅!

  成長的腳印里,有大有小,有深有淺,一次的失敗不代表永遠的失敗,我會勇敢的應對激流,理解一次次的挑戰,正如我喜歡的兩句格言:自然界沒有風風雨雨,大地就不會有春華秋實,藍天下便是甘甜,失敗了就當經驗,成功時便是燦爛。腳印是過去式,雖然有歡樂之后的愉快心境,有煩惱之后的萎靡不振,但都已過去,望望前面的路,深呼吸,昂首闊步,腳踏實地,努力奮進吧!

成長的腳印作文12

  “你說!你為什么要抄別人作業?”這是哪兒來的責罵聲呢?原來是我在學校抄別人作業,回家后被父親發現了。

  那年,我才剛剛四年級,還是一個不懂事的小男孩。一次下午的最后一節課,老師讓我們上自習。我便拿出了數學作業,做到了最后一道思考題,我想了六七分鐘,卻依然想不到解題的思路,我用筆一直不停地敲著腦袋們,希望得到一絲靈感。

  這時,我身旁的`一位同學看見我這個樣子,便說:“想不出來干脆就別想了,我借你抄吧!”我內心掙扎了一下,是抄還是不抄?抄,良心上過不去,不抄,又完成不了作業。最后,我還是被誘惑征服了,瞬間,疑難問題解決了,我還是很高興,因為還不知道自己做了一件很大的錯事。

  回到家,爸爸和往常一樣,幫我檢查作業。當他檢查到最后一道題時,臉上洋溢出了笑容,對我說:“兒子,今天不錯,把思考題也給做了!”但他可能還是不太相信我,讓我給他講一遍解題思路。當時我就懵了,不知道如何應對,只好站在那一動不動,半天都不吱聲。

  漸漸地,爸爸臉上那笑容也消失了,慢慢變成了烏云密布,他皺著眉頭,兩眼緊緊盯著我,仿佛都能射出火來,我的心緊張地“撲通撲通”跳,就這樣,一秒,兩秒……一分鐘過去了,爸爸終于動口說:“你是不是抄別人作業啦?”我點點頭說:“嗯。”我這個回答似乎點燃了他憤怒已久的情緒,他破口大罵:“你個小東西!你說,你為什么要抄別人作業?”我沒有回答,他也沒有再說什么,只是為我講懂了這道題。之后,他又對我說了一句:“這個社會沒有人可以做你的靠山,你只能靠你自己。”是啊,即使我們現在靠小聰明,抄別人作業,那長大以后又能靠誰呢?

  驀然回首,我們做過多少錯事,如人生路上的串串串腳印,它或深或淺或正或歪,清晰地記錄了我們成長的歷程,使我們從幼稚懵懂,逐漸變得成熟理性,成為人生路上一筆別樣的財富。

成長的腳印作文13

  月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉水,萬里送行舟”而思念,更為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長的腳印。

  古人說:春游桃林塢。我猶如一棵樹,冬天孤寂的枝,沉默著輕輕顫動。葉子上寫滿心痛,為故事續寫著一道道音符。春天近了,我想幸福離我不遠了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌滴雖柔的`花朵。兒時的我,就像這棵樹,看到期望就向前走,不會猶豫,不會擔心,更不會有顧慮。

  古人說:夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自我,依舊展現它的美麗,依舊散發著沁人心脾的清香;是啊,又有誰一向能“出淤泥二不染,濯清漣而不妖”,一向做一個真正的自我呢?稍懂事的我很愿像荷花一樣,做一個充實、快樂、真正的自我。

  古人說:秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的風雖不烈,卻也吹過一陣冷清,讓人一展惆悵,留下無盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜歡遐想,也為慢慢地長大而略有愁思。因為人長大了,必定會有不一樣的感想吧!

  我常說:冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的驕傲,她讓人折服,感受堅強,學會微笑地應對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我應對困難不再逃避,不再退縮,只是一心微笑地應對所有。

  成長的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。雪融了,柳絮飛揚了,過去串成一串腳印讓我回憶,將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印作文14

  旅途漫漫,旅人留下了它輕快的腳印;時間匆匆,鐘表留下了它沉穩的腳印;微風習習,樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印,一直留在我的腦海中。

  小時候,成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間,堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親,右手牽著母親。累了,便依靠在母親的有力肩膀上;困了,便酣睡在父親的堅挺后背上。風雨來了,父母共同為我撐起一片新的天地;困難來了,父母走在我的前面,驅除障礙。這時候,成長的腳印是歡快的,成長的路是一帆風順的。

  長大后,成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手,走上那條新奇的路,開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手,獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印,去同新的人相處。但是,父母常常會攔住我,提醒、絮叨我幾句,生怕我受到欺凌和蒙騙。可是時間長了,我卻將父母的關愛視為煩瑣,常常與他們發生爭執。這時候,成長的腳印是雜亂的,成長的`路是曲折蜿蜒的。

  到了而立之年,成長的道路分叉了,我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母,卻一直在路口等待著我。走遠了,才體會到現實的殘酷:我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候,成長的腳印是坑坑洼洼的,成長的道路是坎坷不平的。

  當我知難而退時,回到路口才發現,原來,我一直都有強大的避風港——父母。但這時,歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡,將他們烏黑靚麗的頭發染上了滄桑的白。這時候,成長的腳印是脆弱的,它經不起歲月的折磨,成長的道路是無奈的。

  成長的腳印,由小到大;成長的步伐,由輕到穩;成長的道路,由窄變寬。這一切,似乎漸漸變好。可是,陪同我成長的人,卻是由年輕到衰老,而我能做的,就是一步一個腳印地珍惜。

成長的腳印作文15

  閱讀使我們有了豐富的知識,增加閱讀速度等等好處,讓我們一起閱讀吧!

  對于一些人來說閱讀什么都不是,但對于另外一些人來說閱讀,比生命還寶貴,比如說:巴金、莫言、高爾基等等。

  在我看書的時候:

  孔子帶我出入論語。“與朋友交,言而有信”讓我明白:要交朋友要有信用,否則就會失去朋友。“己所不欲,勿施于人”讓我體會到了:自己不喜歡的給別人,別人也是會討厭你的。

  李白、杜甫帶我暢讀唐詩宋詞。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”讓我覺得王安石非常迫切地想回家看看,可是朝廷的壓制使他不得再回家。“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。”讓我感到李白在敬亭山沒有朋友,非常孤獨、寂寞。“曉看紅濕處,花重錦官城。”讓我感覺到了杜甫非常開心。

  司馬遷又帶我返回幾千年前的.傳奇時代。“項羽破釜沉舟”讓我看到了西楚霸王為了殲滅秦國而下定的決心是如此巨大!“大禹治水三國家門而不入”讓我看到了大禹的作態度和對工作認真的程度,可以為了工作而不惜一切。“藺相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機智,巧妙地騙過了秦王來完璧歸趙,讓我佩服。

  安徒生帶我走進童話世界。“丑小鴨”讓我看到了丑小鴨從出生開始到變成天鵝前的艱苦磨難:被同伴打,被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝后才不認為自己是丑陋無比的。“錫兵”讓我看到了“錫兵”沖進入小孩家門后變成灰和錫心的全過程,使我感到獨腳錫兵的堅強。

  董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界,暴龍、麗羽龍無情的撕咬自己的獵物;翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中;魚龍、滄龍自在地游著。

  閱讀伴我成長,如果沒有閱讀,那么就不會有一個好成績,好未來。

【成長的腳印作文】相關文章:

成長的腳印優秀作文02-28

成長的腳印作文精選15篇05-09

成長的腳印作文15篇02-14

成長的腳印作文(15篇)02-14

成長的腳印優秀作文(精選50篇)02-28

成長的腳印作文600字02-22

成長的腳印作文(通用15篇)05-09

成長的腳印作文(通用50篇)02-21

成長的腳印作文集錦15篇05-09

主站蜘蛛池模板: 亚洲国产成人久久综合下载| 韩国的无码av看免费大片在线| 欧美人和黑人牲交网站上线| 人妻忍着娇喘被中进中出视频| 国产成人精品福利一区二区| 亚洲国产中文字幕在线视频综合| 内射干少妇亚洲69xxx| 动漫啪啪高清区一区二网站| 99热久久精里都是精品6| 性色av浪潮av| 国产成人片无码免费视频软件| 国产国产乱老熟女视频网站97| 无码中文人妻视频2019| 久久av无码αv高潮αv喷吹| 欧美香蕉爽爽人人爽| 女人被强╳到高潮喷水在线观看| 亚洲国产欧美在线人成app| 国内精品久久久久久不卡影院| 少妇扒开腿让我爽了一夜| 国产精品日日做人人爱| 无码av一区二区三区不卡| 凹凸国产熟女精品视频| 高清无码爆乳潮喷在线观看| 色婷婷亚洲一区二区三区| 欧美成免费a级毛片| 天堂av成年av影视| 人人妻久久人人澡人人爽人人精品| 亚洲 制服 丝袜 无码 在线| 波多野结衣不打码视频| 亚洲欧美激情在线一区| 亚洲精品一区二区丝袜图片| 久久久久四虎精品免费入口| 蜜芽久久人人超碰爱香蕉| 亚洲欧洲老熟女av| 人妻人人妻a乱人伦青椒视频| 国产偷国产偷亚洲清高网站| 久久精品国产99国产精品亚洲| 久久亚洲人成综合网| 国产亚洲日韩在线播放更多| 亚洲人成人影院在线观看| 国产午夜精品av一区二区麻豆|