我心中的水作文（精選48篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我心中的水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我心中的水作文 篇1

　　我爺爺奶奶住在一條小河的邊上，那條小河是錢塘江的分流，河里生機勃勃。我只要有空，就會去奶奶家，去看看那條美麗的小河。

　　我上幼兒園時住在那兒，那條小河上經常能看見漂在水面上的垃圾和油花。雖然也有不少小魚兒、小蝦兒，但河水發臭，使人們每每經過它時都會避開，或是捏著鼻子，頭也不回地沖過那里。我每次看見小河上的垃圾，都覺得這像小河正傷心地向我哭訴：“人類太壞了！一個勁兒地往我身上丟垃圾，害得我都臭了！”

　　但當我二年級時再回到那里，便經常能看見來來往往的清理船只，它們經過的地方，垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到，人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了。這時的.小河就像在說：“嗯，這還差不多，人類終于肯浪子回頭啦！”

　　當我四年級再到那邊時，我欣喜地發現，小河正真是大變樣了，垃圾沒了，油花沒了，取而代之的是三五成群的小魚小蝦和碧綠的水面。小河仿佛在開心地笑：“我終于變漂亮啦！”

　　這就是我美麗的小河，它從骯臟到潔白，從死氣沉沉到生機勃勃、從丑陋的蛻變成美麗的！

　　我心中的水作文 篇2

　　小時候，一到夏天，我就喜歡玩水，經常把衣服弄濕，頭發濕透透的，感覺十分舒服。水，冰冰涼涼，滋潤我們的肌膚，在夏天給我們帶來清涼。可以肯定的說，水，離不開我們的生活，離不開我們的生命。

　　水，是生命之源，這句話說得一點兒都沒錯。你們看：吃飯要水，洗浴要水，洗衣服要水，制作衣服要水……幾乎做每一件事都要水。可是，隨著生活一天一天富裕起來，人們便學會了浪費，浪費了這些能滋養我們生命，生活的“必須品”，多處發生干旱，那些干旱地區的人民，一年才能洗幾次澡，對每一滴水的珍惜，是我們這些不缺水的人們想不到的，在他們看來，如果生命排第一，那么水就排第二，還有的人把水視為比生命還重要的東西。

　　以前，我在班級上開展以“水”為題的主題班會的時候，從同學們那里了解到一段小故事：一位住在干旱地區的李大伯，因為沒有水，李大伯不得不跑很遠的路去買一桶甜水，隨著水一點一點的變少，李大伯每一次去買水的'路程越來越遠，價錢越來越貴。一桶甜水是這戶人家一個月的水資源，這家有八口人，八口人一個月只用一桶水，真難以想像。

　　聽完這個小故事，晚上，我做了一個夢，一個可怕的夢，由于人類的無知，不知道水是那么重要，盡情地浪費水，終于有一天，世界上沒有水了，而人類的一滴眼淚就成了地球上最后一滴水。

　　同學們，一起行動起來吧！告訴身邊的親朋好友水的重要性，讓我們一起節約用水，別讓那個夢成真！

　　我心中的水作文 篇3

　　我家附近有條湖叫天仙湖，又名天泗湖。

　　以前，人們不愛惜它：垃圾隨手一扔，旁邊的一些工廠，隨意將污水排放出來，流入天泗湖中，原來清澈見底的湖，漸漸變得混濁，小魚一族開始逃難，有些已經被臟水熏死了。它們浮上湖面，被殘忍地拋到了陸地上。于是，它們開始變臭、腐爛，沒人敢靠近。因此，“臭水溝”這個令人厭惡的稱呼便歸屬于它了。

　　臭水溝的情況一天比一天嚴重，村領導逐漸開始重視起來。他們親自來到現場，多次查看，并進行了深入地水系調查，在商討后立即實施有關于湖頭村污水治理的.工程。他們從已完成的污水井室開設口子，接入直徑為1.8米和1.5米的管道，并向天泗湖延伸200米，在大壩邊設置沉淀化糞池和集水井，再把雨水、污水統一收集，經過凈化處理后排放，灌溉植物。

　　天泗湖沒有了污水，水流也通暢了。可一眼望去，岸邊光禿禿的，只有一個湖，這該多么冷清呀！于是，村領導召集了植樹志愿者和工程師。他們有的植樹，有的添置美化設施。經過大家共同努力，那兒猶如仙境，十分美麗！天泗湖消失了，又變回了天仙湖。

　　從那以后，人們小心翼翼地保護著它，不讓“臭水溝”重現。

　　我心中的水作文 篇4

　　我的家鄉有一條清澈見底的小河，河水常年不斷，魚兒在河水里游來游去的非常可愛。

　　一天天，一年年過去了，小河變得又臟又臭，原來是人們把垃圾和污水都弄到小河里了，小河里慢慢的魚沒有了，蝦沒有了，小蝴蝶不來找小河玩了，孩子們也不來小河洗澡了，小蜜蜂也不來這里采蜜了，有的只是臭烘烘的河水，小河很傷心的說："人們太壞了，把垃圾都扔向我，把臟水放到我的肚子里。”

　　有一天一個老爺爺劃著船在河里撈垃圾，這位老爺爺每天都來，一天天過去了，一年年過去了，人們也不在向小河里扔垃圾了，倒臟水了，小河有變成了清澈見底的小河了，小蝴蝶回來了找小河玩了，小蜜蜂回來采蜜了，小魚小蝦在河里快活的游著，孩子們來洗澡戲水了抓魚蝦。小河開心的'說：“我終于有變得美麗了。” 我們要保護水資源，因為水是生命的開始，我在書上看過一句話：人可以幾天不吃東西，卻不能幾天不喝水。有很多地方因為缺水人和牲畜都被渴死了，地球上有百分之九十九的水是不能喝的，只有百分之一的水是可以喝的，我們要好好的保護水資源。

　　我心中的水作文 篇5

　　五水，是指污水、洪水、澇水、飲水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。水是生存之基，生態之要，生命之源。

　　現在我們的村莊也在響應“五水共治”精神。就拿我們村對池塘一帶的治污來說吧。

　　在我還很小的時候，村中央的那個池塘是那么的干凈，像一面明晃晃的鏡子，能清晰地看見小魚兒和小蝦在嬉戲，還能隱隱約約地看見水底下的.石頭。天氣熱的時候人們會到池塘上面的涼亭里乘涼。我奶奶還會在池塘里洗衣服，大伯大叔們還會在那里釣魚。可是好景不長，由于人們亂扔垃圾，到處都是紙巾、包裝袋和生活垃圾，池塘里充滿了惡臭味，讓人恨不得不呼吸空氣。水面上還有死魚、綠色的水泡，非常惡心。

　　但是自從開展了“五水共治”活動，通過我們村所有人的努力，讓池塘變回了原來的樣子，甚至更好，水面上一點垃圾都沒有，空氣非常清新，很多大媽和奶奶又去那里洗衣服了，那些叔叔伯伯也回去釣魚了。

　　自從我們村響應了“五水共治”的號召，不單單是池塘變整潔了，村里其他角角落落基本都沒有垃圾了，村里的整體環境都變好了，村民們都變得講衛生了，希望通過“五水共治”這個活動，讓所有人體會到環境的重要性，人人愛惜自己的家園，那么世界就會更美好！

　　我心中的水作文 篇6

　　遠處的天空，濃霧漸漸轉淡，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。碧藍明凈的小河在鳥兒的鳴叫聲中醒來了。

　　透過蟬翼般的薄紗，婀娜多姿的楊柳抹上了一層淡淡的綠。我們常常光著腳丫，卷起褲腿，一蹦一跳地走在鵝卵石鋪成的小路上，走到盡頭，清澈的小河便映入了眼簾。我們幾個孩兒便坐在河邊的石頭上，把腳泡在水里，啊！這是多么愜意啊！

　　回想當初，人們路過這兒，瞧瞧水上浮起的小魚，總是不加停留地快速走過。小魚小蝦翻起了魚肚白，在水面上飄來飄去，似乎在警告人們：“此處不宜久留，快快走開，別再靠近。”此時的河水已分辨不出是什么色彩了，只有一些小鴨不嫌水臟，仍然悠然自得地游來游去。岸邊那青青的`小草，因為長時間的污染都喪氣地垂下了腦袋，整片草地彌漫著死一般的沉寂，五彩斑斕的小花，只剩下搖曳的細莖，茍延殘喘著。

　　不過，自從開展了“五水共治”專項整治活動后，如今的小河已經改容易貌。春天，小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡快地流淌著，像在彈奏著一首首美妙的樂曲；夏天，陽光灑在了河面上，閃動著粼粼的水光，就好似眨動著的明亮眼波，在凝視著山野的秀色；秋天，樹葉凋零，小河也靜悄悄地流淌著，頗像一位恬靜雅致的姑娘；冬天，河面鋪上了一層冰片，白水共長天一色，已分不清哪兒是天，哪兒是水了。

　　太陽升高了，我們“撲通”、“ 撲通”地躍入水中，像歡騰的魚兒般鉆進小河深處。

　　我心中的水作文 篇7

　　我是一條快樂的小魚，我的世界是碧綠碧綠的，看，那油油的水草在我的身邊搖曳；我的世界也是五彩的，有穿著紅衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戲。我愛我的家園，我的母親——小河是最美的！我覺得她也最愛我，你瞧，她總是用他多情的手輕輕的撫摸著我。不知道什么時候，我的快樂開始變得很少很少。因為我的鼻子經常會被塑料袋捂住，我的腮幫里總是有一股臭臭的味道，睡眠上時不時會漂起我的同伴的身影，我的母親也變得不那么干凈了，我不知道為什么會這樣？聽有經驗的前輩說那是因為人類把污水廢水都弄到了母親身上，她根本就來不及整理自己的綠衣裳。母親常常對我說人類是我們的朋友，為什么會是現在這樣？我的.母親身體每況愈下，身邊的同伴越來越少，前所未有的恐懼籠罩著我……

　　又一天清晨，一群人帶著工具開始為母親清理身上的污垢，又帶來了一些“藥”為母親治病，梳妝打扮后的母親開始變得神清氣爽，我的身上也開始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪著我玩耍……我抬頭看太陽公公，他笑瞇瞇的把陽光灑在母親的身上，粼粼的波紋帶著金光與母親的笑意，靜靜的散步；邊上的小鳥親切的與我打招呼，仿佛他也在為我高興，我的快樂占據著我的小心臟，使我忍不住歡呼雀躍……如果你從我的母親身旁走過，你定會看見我在她身上玩蹦蹦穿，時不時還滑滑梯，可千萬別怪我淘氣，因為我就是一條快樂的小魚！我愛我的家，愛我的母親，更愛可愛的人類。

　　我心中的水作文 篇8

　　在我的記憶中，有一條小河，清清的流水，冰冰涼涼，魚蝦嬉戲在輕輕舞蹈的水草間。

　　一雙小腳丫的到來，踏碎這寧靜的美好，卻又點燃了小河的歡樂。還有一雙小腳踏入水中， .那是哥哥的。哥哥返回岸邊，雙手叉腰像個大人似的說： “妹妹，你怎么這么不聽話呢，說好了我先下去試試深淺的。你看你，褲子濕了大半截，等下，外婆又該嘮叨我了，真是的！”看著有些氣惱的哥哥，我嘀咕了一句“真像外婆”，又一腳踏入了冰涼的河水中，愜意地與魚蝦游戲。哥哥則在一聲嘆息后，下河陪我一起瘋。然后在鋪滿斜陽的羊腸小道上，在快樂的旋律中，一個并不算強壯甚至有些瘦弱的身影，背著一個小女孩走著走著……

　　如今長大的我，經常會回想起那條承載著我童年歡樂的小河。

　　終于有一天，我循著記憶中的小路，回到了記憶中的小河。可映入眼簾的`卻是另一番景象：烏黑烏黑的河水，上面漂浮著各種垃圾，有一兩個扎緊了的編織袋，鼓鼓的，還不時隨風飄來一股腥臭味……這是縈繞在我夢中的那條小河嗎？河水依然淙淙，可流淌著的，早已沒有了快樂。

　　原來，人們生活條件好轉之后，廢水都排在了這條小河里，垃圾也隨手扔到了河里。我仿佛聽見傷痕累累的小河在哭泣，為人類的自私無情哭泣。我無可奈何地帶著悲憤與失望而歸。

　　夢中，一條銀絲帶，蜿蜒地向遠方延伸，流淌著它的夢想與快樂，很美很美……

　　我心中的水作文 篇9

　　影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著一種奇異的味道。

　　我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶著褶皺的藍色窗簾上。影子隨車的運動而不斷變化著，藍與黑不斷交織著，織成一張張的網。要是把它當成屏風，真的很難不讓人想象屏風后隱藏著的是什么。

　　我還沒下車，就已經被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒看到呢？

　　后來，我們吃過午飯，準備去游歷九溪峽谷的'風景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽光照著我，照得溪水發著淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見底”的富春江。我一直以為，是見不著古人筆下的色彩的，現在，我欣喜著：“原來淺青色是這樣的！”

　　溪水流著，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動著，原本黑色的影子仿佛都閃著淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺得，不是溪水在動，而是影子自己走了起來了。

　　我結束了這段旅程。山間的野花藏匿著，只露一小點的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續凋謝了。我的影子走過花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著花兒們花開花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機遇也是不斷的。但是，花兒會在適合的時機開放，希望人也可以在適合的時機成長著。

　　我不敢相信影子可以教會我東西，我也驚訝于九溪的水會發著淺青色的光。

　　我心中的水作文 篇10

　　在這個美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產資源、大氣資源……可是人們現在越來越不珍惜水資源了。

　　一個星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我和媽媽出去玩，看見一個大人正在洗手，那個人洗完后轉身就走了，這時又有一個大人帶著小孩去洗手，他們洗完手后也不關水龍頭，水一直嘩嘩的流著。我突然看見洗手的'地方明明寫著“節約用水”四個大字，他們一定看見了這四個字，可他們故意當沒看見一樣，如果我們都像他們一樣不節約用水，很快就會把水資源用完的。

　　一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見有五個小朋友共拿了十個氣球，里面還裝滿了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的身上，浪費了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長會責怪我，我就去其它地方玩了。這時我想他們這些人太浪費水資源了，有機會我一定好好給他們說說，要懂得節約用水。

　　還有一次，我覺得很熱，就叫媽媽給我買雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見一個小朋友手里拿著一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。

　　我多么希望人類可以節約用水，從小事做起，從我做起！

　　我心中的水作文 篇11

　　我是大自然中的一種物質——水。我為了人類付出了自己。剛開始我和人類都很開心，我們相處的很好，我和人類都健健康康地生活著。大自然處處都是一片生機勃勃。

　　那時，河水清澈見底，泛著碧波，像一塊無暇的翡翠。可愛的小朋友在清涼的河水中嬉戲，愛干凈的婦女們在河邊歡快的`洗衣裳，勤勞的農夫在田間澆灌著莊稼，田地里茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急著趕路的生意人喝著甜甜的泉水，清澈的池塘里五顏六色的魚兒歡快的唱著歌……沒想到的是這種好日子沒過多久，人們就開始污染我了，我再也快樂不起來了。這幾年來，人類為了發展經濟，大量開采地下資源，我們身邊的環境發生了巨大的變化。

　　人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進河里，向河里隨便扔食品袋，還在河里刷糞桶，往河里排工業廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，河水呈黑綠色，上面泛著白沫，造成魚蝦的大量死亡。我無可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運的是，現在人們注意到了我們難以生存的環境保護問題，企業開始治理工業污水，垃圾也開始分類存放，小河里的小魚蝦有歡快的唱起了歌…。

　　現在，我的心情也慢慢舒展開了，臉上露出了笑容。其實，大自然對待每個人總是很公平的。你愛護她多一點，他就回報你多一點，你破壞他多一點，他就懲罰你多一點。朋友們，為了你和我，也為了我們的子孫后代，讓我們去保護水資源吧！

　　我心中的水作文 篇12

　　水是生命之源，那天下午我感受到了水的珍貴所在。

　　周三，上完倒數第二節課，因為我們上體育課，老師為了鍛煉我們的.健康體質圍著操場跑了好幾圈！我們不怕累，可是太陽像個大火球一樣照射在我們身上，太陽好像在火上澆油。我們口渴極了。

　　終于下課了，我們班幾個皮膚白嫩嫩的同學一下課回到屋里一看鏡子的自己已經不是原來美美的自己，已經變成兩個人了！

　　幾個男同學沖進衛生間，爭著用水洗臉，但這似乎不能解渴。我想起昨天媽媽獎勵我一塊錢，正好可以買一瓶水，我急忙伸手摸了摸口袋，左摸摸，右摸摸，一想我昨天用它買作業本了，錢沒了也買不成水了，我急得直轉圈。我一想可以問一向很摳門的小明要，但又一想他肯定又不借給我，所以我滿面笑容地對他說：“小明你長得可真帥，能借我一元錢嗎？”小明聽完趕緊護住口袋說：“我沒帶”，我真心誠意的說：“如果你能借我，我下次還你兩元錢”，小明動心了從口袋拿出一元錢緊緊地拿著，說：“你下次一定要給我兩元錢”，我點點頭拿到錢沖出校門飛快的跑到小賣部對老板說：“老板給我一瓶水”，老板不慌不忙從冰箱里拿了一瓶水遞給我，我打開瓶蓋大口大口的喝起水來。

　　喝完我走向教室，緊聽著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我沖進教室，老師還沒來，我靜靜地坐著等待著上課。

　　我心中的水作文 篇13

　　俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個側面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。

　　水還有什么特點呢？馬克思曾經用水打過一個比方：太陽照耀著每一滴露水，可以發出花樣無窮的顏色。從光學的角度看，有色物質對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發出花樣無窮的顏色的物質，說明它不具有一定的顏色。

　　花港觀魚是西湖的.勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地搖頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因為水是透明的。

　　鼻子是人的嗅覺器官，對于正常的人來說，任何帶有氣味的物質，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。

　　有的人在讀了一篇內容空泛的文章之后，會說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進入人的口腔，不會刺激人的味覺神經。

　　所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。

　　我心中的水作文 篇14

　　課外書，被我們稱為人類寶貴的“水”。這個比喻讓我感到無比溫暖。

　　像鳥兒飛過天空，像蜜蜂飛過花叢采蜜，我每當看書的時候，心里又溫暖又喜悅，現在讀書的時間越來越少，可是我也在堅持讀書，那讀書的畫頁正在一頁、一頁的翻過去！

　　我小時候最喜歡讀的書就是那種帶拼音的彩色頁的書，上面有很多圖畫，特別好看，我每次看的時候，都是先看圖片，再讀文章的。

　　開始我看得津津有味，天長日久，我就慢慢的長大了，就感到不過癮了。

　　后來，我就看沒有拼音沒有圖畫的書。每當我看到這種類形的`書時，我就會情不自禁地飛奔過去，我生怕這本書被別的同學借走了。又怕這本書被別人買走了。我喜歡快速默讀，因為這樣可以讀更多的好書。在我的托教里，我的托教老師田老師的書架上有許許多多的書，有故事書，文學名著，小學生天地等等，我看的如醉如癡，我每一次做完作業，就向著書架飛奔過去，啊，我終于找到了我心愛的書！我開心的讀著，一頁又一頁！

　　有在句名言說的好：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全的影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。書來源于生活，即使書中有不少虛構的成分，敢離不開我們的現實世界。

　　我愛學習，更愛讀書！

　　我心中的水作文 篇15

　　不知為什么，我對故鄉的水總有一種特殊的感情，它有一種獨特的魅力，深深吸引著我，至今未能忘懷。

　　小時候，母親總會帶我去井邊挑水。那清澈的水一望就能到井底，一覽無余。那時，我總會用手捧著那透徹的清水，任它滑過指縫，親吻我小小的手心。

　　媽媽打完水，挑著它向前艱難的走著，木制作的鞋發出“嘎吱嘎吱”的聲音，我在一旁看著桶里的水，泛出層層漣漪，總忍不住伸出小食指在里面搗鼓搗鼓，才開心的咧嘴一笑。

　　回家后，我迫不及待的舀一碗清水，順著喉嚨流下，那種透徹心扉的感受是無與倫比的，嘴中常常會發出自豪的滿足感。

　　長大了，我仍對故鄉的水情有獨鐘。

　　那淡淡的水，總有一種若有若無的沁香飄入我的鼻中，它沒有濃香淡若的`茶香，更沒有刺激人體的氣味，只有那微微的，似有似無的香味，令我忍不住輕輕酌一口。君子之交淡如水，故鄉的水，正給我那種情懷。

　　因為要上學的緣故，使我不得不離開故鄉，我舍不得故鄉的人，故鄉的清，故鄉的山，更舍不得的是，那飄著細細香味的故鄉水。

　　又是夜，我獨自一人坐在桌子前，望著銀光耀耀的一輪明月，忽的，鼻中又聞到那似有若無的故鄉水，淡淡的，清清的，給人一種不一樣的感覺。故鄉水，你叫我怎么將你忘懷，如何將你深埋?你的沁香總讓我憶起。沒有太多華麗的語言，只能在心底慢慢品味。

　　故鄉的水，故鄉情。

　　我心中的水作文 篇16

　　如果我是水，我要流到每一處有植物的地方，讓所有的植物都在我身上吸收到營養，吐出許多新鮮的空氣，去消滅二氧化碳，保護人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了，我很高興，也很自豪。

　　如果我是水，我要流到每一處地方，讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水，不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了，我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興，也很自豪。

　　如果我是水，我要流到沙漠去，讓那些長途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水，消除長途跋涉的`勞累，解除煩惱，不再為水源，而繞更多的路、繞更遠的路。如果我干枯了，我也讓一些人們少走一些更遠、更多的路。我很高興，也很自豪。

　　如果我是水，我要流到寶島上去，讓那里的戰士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水，讓他們有充分的精神和更強壯的身體去保衛祖國的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了，看到祖國的和諧與安寧，我很高興，也很自豪。

　　如果我干枯了，我很高興，也很自豪。因為我看到了人們從我身上獲得了快樂、獲得了幫助、獲得了許多……

　　如果我干枯了，我很高興，也很自豪。因為我做了有益人類的事情、有益用水的東西的事情……

　　希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠的造福于人類。

　　如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。

　　我心中的水作文 篇17

　　今天，我在取報紙時發現了一個東西長條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“干什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那里來的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什么顏色的呢？我一目不轉睛的看著它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

　　今天，我在取報紙時發現了一個東西長條型用袋紙裝著的`的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來，見媽媽走啦過來就說：“媽媽快來看！”媽媽走啦過來，說：“干什麼？”“看”我說。媽媽看啦一眼問：“你這是從那里來的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說道。我找啦兩個透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來水，我放入了兩張pM紙，我想，它會變成什么顏色的呢？我一目不轉睛的看著它。過了5分鐘，我看見兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

　　我心中的水作文 篇18

　　水是生命的源泉，在生活中必不可少，如果水沒有了，世界會變成什么樣呢？

　　我來到了一座城市里，發現這里的人面黃肌瘦，他們驚奇地看著臉色紅潤的我，好像在看一個奇特的外星人。我詢問了這里的一位面如土色的老人“哎，都怪我們，經常浪費水，污染水，最后水都沒有了，這里就變成沒有水的大沙漠了，只剩下幾條干涸的河床了，唉！”我低頭一看，果真全是沙子，雖然這里的樓房拔地而起，卻不見一滴水，只有強烈的太陽光在懲罰著人們。變成沙漠的原因是由于長時間的干旱和缺水造成的，這些難道不是我們人類自己造成的惡果嗎？

　　水是無價之寶，是用多少錢都買到的，它是一個無色無味的透明的寶石。書是知識的源泉，而水是生命的源泉，幸福的根本。如果水沒有了，我們肯定存活不成了，生活中處處都需要水，比如刷牙、洗臉、洗衣服……人類如果再不珍惜每一滴水，那我們的.世界就會從生機勃勃變成死氣沉沉的，沒有一絲生機。即使是多么美麗的旅游景點，沒有了水的點綴，也是不美的。沒有水的世界是死的，也是可怕的。因為，任何生物都需要水。為了世界美麗未來，為了我們美麗的家園。節約水資源，你我共踐行。

　　讓我們為大自然換上美麗的水裝吧！我們要記住：水是生命的源泉，繁榮的信使。節約每一滴水，就像愛護我們的眼睛一樣。

　　我心中的水作文 篇19

　　水我們都很熟悉。因為我們的生活離不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因為它是那么平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……

　　水是無色的，是透明清亮的。因為它是天空的孩子。透過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動的橙色精靈，那么水就是沉穩的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”其實，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。

　　水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的`心田。大自然的植物也離不開它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。

　　水是無形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”或是“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”總之，它能適應任何一種環境，以任何一種形式存在于這天地之間。

　　“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”即便水是這樣的柔弱，看似的弱不禁風，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時停留住它的腳步，卻擋不住心的前進，因為抽刀斷水水更流，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…

　　我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧靜。

　　我心中的水作文 篇20

　　“咕咚！咕咚”這是干啥呢?那還用說，當然是我在“蓄水”啦！

　　在學校半天不喝水，該有多痛苦啊！所以我為了這個體驗活動，在家喝的像個水牛，免得在學校里“道渴而暈”出洋相。

　　第一堂課登完山，我累的氣喘如牛，趴在課桌上，心里一直壓抑著喝水的沖動。

　　第二堂課也勉強撐下來了，可到了第三堂課，我就覺得大事不妙！眼睛干癢，鼻子發熱，嘴唇干得要命，喉嚨里似乎有一股巖漿在翻滾著，沖上來了，沖上來了！我干得仿佛全身冒煙，使勁喘著氣，腦子里想的只有水，哪怕只有一滴也好啊！

　　終于挺過了第四堂課，我像離弦的箭一樣“嗖”一下彈了出去，不顧一切地拿著飯盒就往外沖。老師講到的知識點我一點也沒聽進，什么三角形，什么底和高，哪里有水重要？三角形里好像充滿了水，底和高好像鮮美的湯……這時我的喉嚨又突覺不爽，于是加快腳步向水池奔去。

　　終于排隊打菜了，我心急如焚，眼睛直勾勾地盯著湯。上午蓄的水到現在終于用光，口干舌燥的我仿佛聽到了湯在胃里翻滾。隨著咕咚一聲，水!沒錯，真的`是水！我已等不到回座位，在湯裝進飯盆的那一瞬間，一口把湯灌進嘴里。

　　湯的鮮味在嘴里久久回蕩，那是我用半天換來的成果，是最甜蜜的水！它包含了很多很多……

　　我心中的水作文 篇21

　　姥姥非常喜歡聽收音機，每天都能從早上5點一直聽到晚上8點，每天的天氣怎樣，哪個地方停電、停水、停煤氣……這樣的信息，姥姥都了如指掌，你若問她，她會信手拈來，定能給你一個滿意的答復。

　　記得有一天，姥姥依舊在主居室里聽收音機，而我呢，由于放暑假在家，此時正在客廳里津津有味地看著電視。突然，只聽姥姥在廚房大喊：“彤彤，快過來！”我以為姥姥出了什么事，趕忙一個箭步沖進廚房，只見姥姥正在用水桶接水，旁邊還擺放了好多盆。我連忙問：“姥姥，你這是要干什么？”姥姥急切地說：“要停水、停電了，明天中午才能恢復正常。你快點從我抽屜里拿點錢，到超市買兩個手電筒和一盒5號電池回來。”看到姥姥那么急切的.樣子，我也沒有多問，忙從抽屜里取了錢就要往外走。這時又聽見姥姥大喊：“路上注意安全！”我連忙應了一聲：“姥姥，知道啦！”等我買完手電筒和電池回到家一看，好家伙，廚房里已經被裝滿了水的盆盆、桶桶占據了所有的空間，甚至連做飯的鍋里也裝滿了水。我好奇地問姥姥：“姥姥，明天中午就來水了，你接那么多干什么？還有這些手電筒和電池？”姥姥笑著說：“樓上的吳阿姨一家和樓下的姜叔叔一家每天都回來的晚，他們回來的時候水電還不早就停了？”哦，我聽明白了，姥姥這是想著樓上、樓下的鄰居們啊。

　　看著姥姥那慈祥的笑容，我的心里瞬間涌動著一股熱流，這股熱流在我全身流淌，讓我感動至今。

　　我心中的水作文 篇22

　　高山以挺拔險峻，向世界顯示著高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實著它的深度與謙遜。

　　我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱著屬于春天、屬于陽光、屬于愛的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地里，我唱，我跑，我笑，我哭，我愿以純真、溫馨的瓊汁來滋潤青山、綠草，我是獨立的小溪，我也是大山的小溪，沒有大山的偉岸，就沒有小溪的纏綿，沒有大山的堅定，就沒有小溪的悠遠。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠這樣地奏下去，該是多么和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬于不同的世界，留在我們的天地里，你會被蒸干，或者會滲入土里，總之，你會犧牲自己，叫我說去投身于大海的懷抱，那才是你的世界，使自己長生，使自己與周圍的'世界相融，想你的幸福奔去吧！”

　　我無法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。

　　高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。

　　我為什么投靠高山和大海？為什么沒有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們沖上岸去，開辟自己的環境……

　　無數的小溪匯集出一片明凈澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。

　　我心中的水作文 篇23

　　水是生命之源，沒有了水，這個世界上就不會那么多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢，我做了一次實驗，想了解一下水神奇在哪里。

　　首先準備一個一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調皮，不往硬幣上掉，使我有點著急。于是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣布滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個“果凍”，讓我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！

　　這時，我有疑問了：為什么小小的硬幣能承受那么多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗后，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的.分子會受到內部相鄰分子的吸引力作用，向液體內部移動，結果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。

　　一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋潤了珍貴的生命！水是多么的可貴，多么的偉大！

　　每樣東西，它都有它的優點，神奇之處，我們應該多觀察，多了解奇妙的大自然！

　　我心中的水作文 篇24

　　寫作課上，老師帶著神秘的微笑拿出一個玻璃杯，幾張長方形紙片，一桶水，一把勺子，兩根針。告訴我們要做實驗，實驗的名字叫作“紙片托水”，紙片怎么可能會把水托住呢？同學們開始七嘴八舌地議論，有的認為老師在說謊，有的'半信半疑，有的差點笑出聲來。一張薄薄的紙片竟然能托住滿滿一杯水，說出來你可能不信，就聽我娓娓道來吧。

　　教室里頓時鴉雀無聲，真是讓人期待。旁邊的小帥哥王征在下面嘀咕：“王老師你可別說大話，等一會兒你肯定出丑！”

　　同學們都很懷疑，我也為王老師擔心。王老師看見我這么個表情，也就不賣關子了。他先用勺子往玻璃杯里灌水，小心翼翼的把紙片橫放在灌滿水的玻璃杯口，輕輕一壓，生怕水流出來，接著迅速把玻璃杯倒過來，然后把手慢慢移開，膽小的甚至不敢直視。老師，您可小心點呀，我心想：王老師加油啊！可別被王征說中了！奇跡出現了，我們發現水一點兒也沒有流出來，教室里響起了熱烈的掌聲。一些心狠手辣的同學讓老師在紙片上扎幾個小洞，結果水還是沒有流下來，我們都感到不可思議。

　　這時王老師說：紙片能托水是因為空氣中大氣壓的作用，產生向上的托力。而小孔不會流水是因為水的表面產生了張力，形成了一張薄膜。

　　通過這個實驗，讓我明白了，科學離我們并不遙遠，只要我們留心觀察，就能發現更多的奧秘。

　　我心中的水作文 篇25

　　說到水，人們就想到水是生命之源，我想到的話題卻不一樣，水其實是多變的。

　　水能裝在杯子里，它能變成圓柱體，能變成各種不規則的形狀。它遇到冷，就會變成冰，它遇到熱，就會變成霧。

　　水也有很多作用，它能發電，它還能解渴，它能讓樹木變綠……

　　但它也有不好的一面，它能大面積降雨，引發洪水，讓地震變成海嘯，引發泥水流等。

　　水是多變的，它能以任何形式散了出去，有時候我們人也多變。

　　在美國西部還沒有被完全開發的時候，大量的.人去西部淘金，希望能搶到一份利益，一個年輕人也是其中之一，聽他朋友說淘金很賺錢，也加入了這個行列。

　　在去淘金的路上，他遇到了一條河，很多來淘金的人都繞過這條河。但他從中發現了商機，他造了一條船，要坐他的船過河要收費，于是那個年輕人賺了人生的第一桶金。但后面來的人也紛紛模仿他，年輕人覺得從中得不到利益，于是繼續前往淘金的地方去。

　　到了淘金的地方，他被一群搶地盤的人趕了出去。但他又從西部缺水中找到了商機，但最后被一伙不講理的人拖走了他的水車。他對自己說：我決不放棄！”

　　他發現到西部淘金的人衣服都很破爛，于是他有了一個絕妙的好主意—把那些廢棄的賬蓬收集起來，洗洗干凈，用它做成了世界上第一條牛仔褲，他就是牛仔大王李維斯。

　　我們要試著變換通往成功的大道，這條不通，就換另一條，不斷嘗試、不斷努力，就能到達成功的彼岸。

　　我心中的水作文 篇26

　　作業壓得我踹不過氣來，漸漸地，我的眼睛越來越模糊……

　　突然，一陣突如其來的旋風把我帶到了未來。光陰似箭，日月如梭，此時已是2035年。我來到大街上，本來看看人來人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時百思不得其解，只好失望地來到一條寬闊的大河邊。可是，我沒見到波光蕩漾的河面，而是河床露了出來，里面充滿著無數大石和死魚，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發著惡臭的食物……應有盡有。

　　我腦子里充滿了無數個小問號，又來到農村。呀！更冷清了。許許多多的房屋里空無一人，大片大片的土地都裂開了大口子，種著的`蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽不到鳥兒清脆動聽的叫聲，看不見活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個年邁氣衰、白發蒼蒼的看門老人，我趕緊急不可待地問：“爺爺，為什么現在看不見以前那景象了呢？”他輕輕地搖了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說：“唉，都因為人類浪費水資源，才有此下場呀。”我心里頓時像被一把刀捅了一下。

　　忽然，我看見前面有一大群人圍觀。我的好奇心占了上風，趕緊快步上前，費了就九牛二虎之力才擠了進去。原來是有人在搞“最后一次拍賣會”。當他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉著整個世界一樣，聲音顫抖著說：“最后一瓶礦泉水，起價一千元！”我的淚水不禁奪眶而出。“啊！”我猛地驚醒了。

　　我心中的水作文 篇27

　　“節約用水，人人有責”“水是生命之源”……保護水資源是人人有責的。關于節約用水的宣傳標語，現在隨處可見，大家對水資源缺乏的認識，也是越來越深入

　　的確如此，世界水資源現在越來越貧乏，越來越多的國家出現在缺水列表上，所以，人類已經開始采取節水措施了。

　　3月22日是世界水日，那天的一場全市停水可能就是一個節水措施吧！水整整停了一天一夜，我們在毫無準備的情況下過著“無水生活”。隨著時間的推遲，我漸漸感到這不是一個節水措施，而是大自然的.報復。第二天，水龍頭里仍然沒有一點兒的涼爽的液體流出來—水還在停著，我著急了，連忙把爸爸叫醒，問他：“水怎么還不來呀？我都快來不及了！”“再等等吧，可能過一會兒就來了。”爸爸也開始著急了，“要不我去買水？”。不一會兒，上學時間到了，又得買面包了。

　　那天晚上，水終于來了。我痛痛快快地洗了個澡，就開始抱怨起來：“好好的節水措施，怎么變成了一場糊弄我們的兒戲。真是太不像話了！”“那你就不對了。”爸爸開始循循善誘，“雖然這此的確有些過分，但是也讓我們體會到了水的重要和浪費水的結果。你想想：沒有了水，很多事情都不能正常地完成，比如說洗漱，燒飯，都離不開水。這次只停了一天，你就覺得太過分了，但是，世界上沒有了淡水資源，就不是一天兩天沒有水了！……”

　　“對啊！”我恍然大悟，“所以我們要從現在開始，珍惜水資源，做一個節水小衛士！”

　　我心中的水作文 篇28

　　水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們人類這個唯一的家園——地球，就會失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。

　　想想我們日常生活、學習中，不節水的現象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學校里，有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！

　　也許有人會說，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計算，一天只需3個小時，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個人一天所需的，一天24小時下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。

　　有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的.，水會從上游、山上流下來的；會從天上落下來的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關緊水龍頭。

　　“節約用水，人人有責”，讓我們用實際行動，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！

　　我心中的水作文 篇29

　　我是一滴水，輕盈地從雪山上流下，前方有兩條河，我正在思考該往哪走，卻被后面奔流而下的水推進了其中一條小河。

　　我們一路上唱著歡快的歌，不知不覺的來到了一個燈火斑斕的地方，我定睛一看是古城。我來到壯觀的大水車旁，連同一些水被卷上了水車，我在水車的頂端俯瞰到了整個古城，夜晚的古城很美，我便又愉快的向前跑著，突然我覺得腳上癢癢的，我低頭一看是一群紅色的小魚，他們熱情的向我打招呼并擁抱了我，我目不轉睛地看著岸上的人們，而人們也在看著我。

　　水邊美麗的菊花姑娘正對著我笑，他們把那秀美的長發放在我身上，我聞到了他們身上淡雅的清香，現在的古城與以前不同了，岸上有好多以前我從沒見過的長著金色頭發的美麗女子，她們講著我聽不懂的語言，看了他們在給我拍照，我笑得很燦爛，就在這時一個龐然大物擋住了我的前行路，它有著綠色的`皮膚，我豎起耳朵聽岸上的人們交流，知道他叫西瓜，我充滿好奇仔細打量著他，我開心的在他身上跳動著，他被我沖洗得很冰涼。

　　第二天早晨醒來，發現自己躺在一口井里，我揉揉眼睛，看了看四周，原來我來到了三眼井，一個面目慈祥的老奶奶，把她溫暖的大手摸在我身上，接著她喝了一口水，稱贊道：“這水真清甜。”我聽了覺得心里美滋滋的，老奶奶還把我的同伴灑在青翠的菜上，菜上的泥土被沖洗干凈了；澆在美麗的小花上，小花從懨懨一息變得鮮艷起來。

　　我心里別提多高興了，因為我是麗江的水。

　　我心中的水作文 篇30

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起來到有著“上有天堂，下有蘇杭”美譽的杭州。我們從賓館徒步到西湖已經是黃昏了，太陽的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個景點斷橋殘雪，船上的導游為我們介紹了關于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導游說這座塔通高有71米呢。

　　突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個氣球。看著這些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了西湖的.美景，也污染了西湖的水質。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進了湖里，如果每個人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個湖都會到處都是垃圾。

　　這西湖的水養育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風景線，如果西湖到處都是垃圾，那么西湖就不會是一處風景名勝，就不會有那么多的人來這兒游玩，將會失去“上有天堂，下有蘇杭”的美譽了。

　　這件事告訴我們增強環境保護意識，提高自身修養是多么的重要。

　　我心中的水作文 篇31

　　一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

　　最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那么多水時，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

　　人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒有想過后果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒水了沒關系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節約一滴水，整個地球上的人就會節約一湖水！

　　所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的`人，為節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

　　我心中的水作文 篇32

　　我家門前有一條小河。小時候，我經常和小伙伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看著它們自由自在地游著，羨慕地我們恨不得立刻鉆進水里，和魚兒們嬉戲；有時我們也會在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂融融地玩著；有時我們也疊紙船玩，放在水里，比誰漂得遠。看著遠去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘著小船漂到很遠的地方去。這時，我便對水有了一種莫名的.好感。

　　上小學了，我玩水的機會越來越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見一個爺爺用皮管把水引到田地里，我便問那個爺爺為什么要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，才能有收成。”聽了爺爺的解釋，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛又加深了一層。回家后，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的事情。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發電、可以航運、可以養魚、蝦等水產品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。

　　水啊！你是我們人類生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產一分一刻都離不開你！

　　水固然寶貴，可是如果我們人類繼續這樣毫無節制地浪費寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會離開這個世界！離開全人類！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發生的事。

　　難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？

　　我心中的水作文 篇33

　　2006年7月霧都重慶遭受了百年難遇的旱災：老爺爺、老奶奶，叔叔、阿姨……嘴唇干裂，深邃的眼睛渴望著蒼天；田野里禾苗枯萎；牲畜低垂著腦袋無精打采……當我看到這電視畫面時，我驚呆了，情不自禁的問爸爸：“那里為什么會出現這樣的事情呢？”

　　“因為缺水。” 爸爸說。

　　“缺水？”我不解地看著爸爸。

　　“是呀！對生命來說水是很重要的，你看禾苗枯萎，農民將沒有收成，生活就很艱難；牲畜和人因沒有水在煎熬著。造成這種缺水的原因很多，本身地球上淡水資源就很少，再加上工廠廢水排放、生活垃圾向河流的投擲、森林的亂砍亂伐……水資源就越來越少，就說姑姑家后面的那條小河吧，以前清澈見底，是那里人的生活用水，還是天然的游泳池，現在水面鋪面水草，有時還發出難聞的氣味，如果不是自來水幫忙，我們回去就沒有水吃了。”

　　坐在一旁喝水的爺爺說：“人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。不過，現在農村里正在加強河道的.梳理，很快就會有天然的游泳池了。”

　　聽了爺爺的話，我心里一陣暗喜，沒想到這無色無味，清澈透明的水，竟然這么重要。這不禁使我陷入了沉思：如果給重慶的爺爺奶奶送上一杯水，那將是一份多么珍貴的禮物。如果我們能隨手關水龍頭，地球母親將不會流淚；如果我們能做到多植樹，沙漠將變成綠洲；如果我們不隨手向河里亂扔垃圾，河流將是多么歡暢……這樣，水資源越來越豐富，那電視上的畫面還會有嗎？

　　我心中的水作文 篇34

　　上善若水。

　　我眼中的水，它亦善良亦調皮，亦深遠亦無暇，總是涌入我的心頭，許久不消散。

　　水是生命的搖籃，同是文化的搖籃。它波瀾壯闊，它深不可測，它溫柔恬美，它韌中有剛。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語；水澎湃在蔚藍大海，形成驚濤駭浪；水靜默在如鏡湖面，制造風情無限。水是王維的“清泉石上流”、水是李白的“奔流到海不復回”、水是杜甫的“不盡長江滾滾來”。水是莊周的哲學、是東坡的.感悟，還是余光中的鄉愁。

　　水如春來無語、秋去無言的大自然，如一樹一草、一藤一蔓、一葉一花。你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕，如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷茫的霞光。可它，生生不息，磨去多少奇鋒利石的銳氣，那是一種毅力，水從高山奔向大海，從過去流向未來，流成一首小曲，那是千年萬載永遠動聽的韻律。

　　坐在麗水相擁的地方，我的眼睛里充滿了水色。花朵有水色才艷麗而芬芳，草木有水色才茂盛而茁壯，土地有水色才富饒而肥沃，眼睛有水色才能看見一切。此時此景，俗世榮辱皆忘，實實在在有一種將碧海攬入胸懷的勇者氣概，又有閑坐靜水旁，看云卷云舒的自若泰然。水張開感受的觸角，洞察你的心靈。

　　生命同水，越走越遠，俞游俞深。回過頭，只有陣陣水波隨記憶散開、散開。逝者如斯夫，不舍晝夜。雖不可靠岸，但走好每一步，終會凌波入海。

　　我眼中的水，不僅僅豐富于外表，還能給予我綿綿的遐思與感悟。悟天、悟地、悟紅塵情思，終是難悟透水……

　　我心中的水作文 篇35

　　曾經，有一個人，愿意為我們獻出一切，請永遠記得她，因為她本可以不必這樣。——題記

　　窗外，燈火闌珊。

　　今天是除夕夜，小區內一片歡聲笑語，小孩在打鬧，大人在聊天，老人在忙著準備晚上吃的東西。然而，即將面對中考的我，卻不得不一整個寒假窩在家里，一本接一本的刷著題。

　　按耐不住心中的枯燥，我掀開了窗簾的一角，艷羨的看著外面的小孩肆意打鬧，看著一個個美麗的煙花直沖云霄，在天空中留下自己的炫麗。

　　嘆息一聲，拉著窗簾的手緩緩放下。

　　這時，母親推門而入，輕輕在我旁邊放下一杯蜂蜜水。依舊是用我最喜歡的那個馬克杯。淡淡的藍色，清新，如天空一般。

　　“累的.話休息一會兒，不要把自己逼得太緊了。”母親嘆息一聲。我知道她是最看不得我受苦的。

　　“沒事，還有四個月就中考了，也該開始沖刺了。”我搖搖頭，停下許久的筆尖，在那道已經算了二十分鐘的數學題上落了下去。

　　母親沉默了半晌，欲言又止，最后只說了一句：“不夠的話，廚房里還有。”

　　“恩。”我點頭答應。

　　簡單翻翻這本習題冊，竟還有七頁之多，我苦笑一聲，今晚怕是又得熬夜了。

　　一個小時后，鞭炮聲基本消失了，那本題，我也做完了。看看表，已經快要兩點了。

　　“媽……”我剛一出門，便愣住了。

　　眼前，母親疲憊的半倚在沙發上，一杯溫熱的蜂蜜水在她面前擺著。

　　那好像是，要給我的蜂蜜水。

　　淚水打濕了我的衣襟……

　　我心中的水作文 篇36

　　母愛是泉水，她不斷的噴涌著。從我出生的那一刻起，媽媽就把全部的心思放在可我的身上，冷時為我加衣服，餓時為我煮飯菜，蹣跚學步摔倒時為我流淚，媽媽雖然不是圣母瑪麗亞，但是她有圣母一樣的溫柔.慈祥，我每晚吵著不睡覺的時候，都是媽媽用她那充滿愛心的雙手抱著我度過了漫漫長夜，我每次生病.發燒的時候，媽媽總是用臉頰貼著我的額頭，雖然她不是天使，但是她用天使般的'淚水為我降溫。

　　母愛是河水，她時刻的澆灌著.從我上學的第一天起，晴天媽媽就撐著傘為我遮擋陽光，雨天媽媽撐著傘帷幄遮擋風雨，從簡單的學拼音.筆畫開始，她就時刻關心著我的學習，告訴我寫名字，學媽媽兩個字，在炎熱的夏天，每當我扶在桌上做作業的時候，旁邊總有一個身影忙碌著：蚊子跑了，涼風來了。寒冷的冬天，每次我上學的時候，總有熱騰騰的茶遞到我手里，總有幾句溫暖的嘮叨在耳邊出現：今天一定要好好學習，上課認真聽講哦！

　　母愛是海水，她永遠的包容著。從我第一次跟媽媽生氣起，媽媽就用海水般的度量寬容著我，有一次，媽媽送我到愛樂琴行學古箏，由于天氣很熱，里面沒有空調，我就生氣地對媽媽說：“你是不是要虐待我？”沒想到媽媽蹲下來對我說：“晗晗，媽媽不知道你這么怕熱確實很辛苦。”從那以后，媽媽就把那個音樂老師請到家里，并且自己一起陪我學習古箏。

　　母愛是水，像泉水，她恬靜.源源不斷；像河水，她輕柔，緩緩送我前進；像海水，她寬闊，永遠的包容著我。

　　我心中的水作文 篇37

　　今天，天氣炎熱，火辣的太陽烘烤著大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來的微風都夾雜著一絲熱氣。

　　在這炎熱的一天，我來到了補習班。上課了，我們的作文老師端著一大瓶水走進了教室，給每一位同學都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說出水的滋味。同學們喝了一口，都覺得這只是一杯普普通通的水，沒有什么特別的地方，自然也說不出什么滋味。看到了我們的表現后，老師突然讓我們下去運動運動，也不知老師憋著什么壞呢！

　　經過了樓下劇烈的運動后，我們一個個都累得氣喘吁吁，口干舌燥。回到教室后，精疲力盡的我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時，作文老師又端著一大瓶水走進了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個同學都拿著紙杯向老師要水喝。可是，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個詞語表達自己現在的.感受，說一個詞語發一杯水。我從未如此渴望一杯水，“啊！快救救我吧！”我在腦海里吶喊著。老師看到同學們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時，我那干得已經快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺出現在嗓子里，并且從心底發出了一種快感。

　　在這時，我突然回想到曾經一些浪費水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。

　　我心中的水作文 篇38

　　我們由水可以聯想到一往無前的長江，可以聯想到開山砸石的瀑布，還可以聯想到我們的母親河——黃河。而我聯想到的是無邊無際的大海。

　　大海身穿一件深藍的裙子，身體胖胖的，里面裝著許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護著自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。

　　大海雖然是無邊無際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點一滴積累起來的，正所謂“百川到東海”。

　　一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的`一次積累的事情。

　　記得去年快要期末考試的時候，我每天都在家里苦讀書，那滋味，可是說不出的難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業，我感覺我就像一只被困在籠子里的小鳥。可是，爸爸又每天告訴我：“只要你現在努力了，每天積累了一點點知識，那么，當你考試的時候，就一定會拿到一個好成績。還是不要訴苦了吧，繼續努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時在家里多積累了知識，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個高分，心里真是樂開了花。

　　只有積累，才會有收獲；只有收獲，才會有成功。讓我們一起在平時多多積累吧！正所謂“積小成多”。

　　我心中的水作文 篇39

　　在曾經繁忙無比的319國道旁邊，在如今通暢四方的渝湘高速路附近，古老而雅致的濯水古鎮靜靜地守候在那里，守候著土家族悠久的文化和“山區水鄉”傳奇的歷史。

　　有的小院雖然沒有人居住，但是從敞開的院門進去，幾進幾出的院落，雕梁畫棟的房舍，精致可人的家具，依然可見當年房舍主人富足、恬淡的生活。尤其是那些舊院中的古樹，伸展著繁茂的枝葉立于院中，讓舊院古井的故事流淌著百年的傳奇。臨街到處是小店鋪，店鋪里大多出售的是富有土家風情的工藝品，原生態的濯水土家蠟染、西蘭卡普、民間繪畫、手工藝品及特色小吃，反映出濃郁的土家民族特色和歷史傳說，為行者述說濯水悠長的故事。

　　有緣從一座舊院落進去，穿過梯次結構的廳堂、廚房從樓門下到臨江的石板街，真是感嘆古鎮居民方便而貼心的設計。小院主人正在河邊洗菜，一大籃子清洗后的蔬菜綠得誘人。旁邊是正在洗滌衣服的老婦人，熟練的動作與溫馨的'場景，讓我們可想見當年這里的繁華和富足。一群短衣短褲的孩童在水邊有的垂釣有的游泳有的打水戰，嬉鬧聲為古鎮增添了些許生氣。

　　古鎮歷經百年的滄桑，靜靜地見證了巴人的興衰故事，也目睹了秦人金戈鐵馬的風雨傳奇。作為土家民眾聚居地的見證，古鎮完好地保留了土家族的傳統文化，土家族人幾千年來獨特的生活方式、社會習俗，在這里都可看到清晰的印跡，讓每個過客駐足凝視，沉浸在它周遭的過往與遠去的時光。

　　我心中的水作文 篇40

　　水是神奇的，水是純潔的。水流向各地，它流向江河，流向海洋，水還有變化呢！

　　水會變，水會變成無數的雨滴從天而降，灌溉莊稼，讓莊稼茁壯成長；滋潤稻田，讓稻田得到灌溉。有時水遇熱后就變成水蒸氣飄上空中化作云、霞，有時飄得不太高就變成霧了。水在常溫下是液體，零度時會結冰，而相反一百度時就會變成水蒸氣。

　　水在一般情況下都是無色、無味、無形的。但你看看大海、江河和湖泊，不都是泛藍碧綠的嗎？這是由于陽光的作用。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收了，藍光、紫光和一部分綠光的光波較短，一遇到水的表面便四面散開或反射回來。所以湖水藍中透著綠色。海水更深，散射、反射的藍、紫光更多，就更泛碧藍色了。

　　水還能調節體溫，透過排汗能帶走體內過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的`鈣濃度，而且鈣濃度過高可能還會導致結石呢！

　　在地球上，水是分布最廣的一種物質。可以說水是四海為家的物質。那地球上有多少水呢？根據統計，空中、地上、地下的水資源大約有13。8億立方公里。但可惜的是，這些水百分之九十八是咸水，而淡水只是占全世界的總數的百分之二。

　　水真奇妙，它會變色，它會為人類排除人們身體上的毒素，水還有其他很多作用。水真神奇，我真喜歡水！

　　我心中的水作文 篇41

　　濰水，你還在這嗎？

　　記得多少年前的一個雨后清晨，我漫步濰水的沿岸。你以不緊不慢的姿態向天際流淌，雖比不上漓江“江作青羅帶，山如碧玉簪”的秀美，也沒有黃河“浪淘風簸自天涯”的雄偉氣勢，但卻在和煦日光的照耀下波光粼粼，在藍天白云的映襯下閃爍著，閃爍著，閃進人們的心里。

　　河兩岸煙霧繚繞，小店第一批早餐已經出爐了。手里握著肉火燒，端著碗豆腐腦或和樂，胃口好時再要卷馬宋餅，就著塊濰縣蘿卜，欣賞著煙霧間的濰水，真讓人產生“人生至此，夫復何求”的幻覺。這些食物沒有華麗的外表，沒有奪目的造型，有的只是齊魯大地上鄉親們的'憨厚，正如滔滔濰水所蘊含的樸實，讓人吃的心安，吃的理得。

　　或許受濰水的滋潤吧，旁邊的城鎮個個山清水秀，地靈人杰。揚州八怪鄭板橋曾在這里任職，鳶都也坐落于此，至今仍能看到“忙趁東風放紙鳶”的場景。人們的生活節奏也不緊不慢，隨著悠揚山東梆子聲與自然和諧發展。時間，仿佛在這仿佛固化，被無限延長。

　　可如今我卻似乎與濰水越來越遠，從地理也更從心靈上講。這些年我似乎走得太過匆忙，遺落了濰水，也遺落了初心。我拼命地想要追回濰水，卻發現心中早已被生活瑣事所占領，渾渾噩噩。曾經的虔誠與曠達早已替換，只剩下麻木與不堪。我不得不放慢了腳步，回望濰水，渴望得到一絲慰藉。

　　但，濰水依舊夜夜入夢。

　　我心中的水作文 篇42

　　水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。

　　然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國10年后，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

　　記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那里的沙漠已經到達家門口了，在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的.時候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。

　　在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。

　　親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。

　　我心中的水作文 篇43

　　我心中的水作文 篇44

　　一個小女孩，端著一碗雨水，高興地大叫：“媽媽，你看，我們有水喝了！”

　　“嘩——”一個人打開水龍頭，我跑了出來。咦？為什么有一個人穿好衣服在旁邊，卻不過來洗澡呢？噢，原來是他洗得太快，怕被媽媽罵，所以開著水龍頭，讓媽媽以為他還在洗澡。四周事物dou議論開了。“哪有這樣的！”“這也太浪費水了吧！”“是啊，都好久了。”最老的水滴說：“他也不是一次兩次了，要遭報應的！”我正想說些什么以表憤怒，可還沒開口，就被沖走了。

　　經過千難萬險，我又回到了河里，我和姐妹有說有笑，快活極了，好景不長，我又變成了水汽，再次踏上了征途。越來越多的水汽聚在一起，變成了云。

　　“啊！下雨了，下雨了，我們有救了！”不知道誰喊了一句。下面的人群沸騰了，一個小女孩拿著大盆沖出來。她的臉臟極了，嘴唇也干裂得十分嚴重，死皮dou已經翹起。我落入了她的盆中。她端著我，小心翼翼地跑回家，她激動極了，不停說著，有救了，有救了！到了，“家”，不過是用塑料膜臨時搭建，能躲雨的地方。“媽媽，快起來！我們有水喝了！快起來！”然而躺在床上的.媽媽，始終沒有回答她。

　　人類啊，在你們肆意揮霍我時，可曾想過，在地球的某處，有人會因為缺少我，而失去生命？節約我吧！不要讓這悲劇再次發生！

　　我心中的水作文 篇45

　　從我吃第一口仨水起，我就愛上了吃仨水。

　　仨水是當時著名的小吃，風盛一時，可惜，很快的就過時了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當時，我最夢寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說起小吃，我們可是最自豪的了。中國的小吃數不勝數，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的小肥羊、云南的過橋米線、山西的刀削面、南京的'鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉。可是，我最喜歡吃的是仨水。仨水這個奇怪的名字是從何而來的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物制成水，再將其分為三份，就形成了三水，為了讓它的名字好聽一些，我們起名為仨水。每當我走過那里的時候，聽見那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來買哦。”我就會垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會飛奔過去買一點仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因為這是很難做出來的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。

　　我覺得，仨水是最美味的食物。有時候，母親還會親自為我做上些仨水，這味道實在是令人回味啊！仨水，真是人間不可多得的美食啊！每一種食品都有別樣的風味，有別樣的風格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！

　　我心中的水作文 篇46

　　有的人要感謝父母;有的人要感謝老師;還有的人要感謝同學。而我要感謝的則是那純潔的水!因為水教會了我許多許多。

　　水，你教會了我無私奉獻，因此我要謝謝你。在生活中，你無時無刻不在幫助著我們：洗臉時，有你;澆花時，少不了你;拿起茶杯，還是你!而在大自然中，你依然是那么勤懇的奉獻著：花草樹木，離不開你;小魚小蝦，要依靠你;大小生物，都需要你!水，你幫助了世界萬物，卻不圖回報，不期望大家記住你，你只是默默的奉獻著。水，你那海納百川的胸襟著實令我佩服!

　　水，你教會了我堅持不懈，因此我要謝謝你。在河邊的石塊上常常能見到你留下的足跡，那里記錄著你擊敗堅硬石塊的不朽傳奇，那深深的凹痕便是見證!而當你長途跋涉，奔向大海的時候，又表現出一副永不回頭的勁頭。不管經歷多少磨難，不論歷經多少坎坷，你都不氣餒，一如既往的走下去，直到盡頭!你那不輕言放棄的`精神與永不言敗的氣魄著實令我欽佩!

　　水，你教會了我能屈能伸，因此我要謝謝你。遇到了灼熱的驕陽，你沒有一味的與之抗衡，而是順應其勢。化作水蒸氣升到天上變作了云，隨風飄蕩。找到合適的時機，便傾盆而下，重返家園!而遇到凜冽的寒風，你便穿上堅硬的外衣，將自己保護起來，暫避一時，默默地等待春天的到來!你那能伸能屈的品質與那一個“忍”字著實令我欽佩!

　　我心中的水作文 篇47

　　水是無色透明的，我們人類離不開水，萬物也離不開水，它是生命之源，他給我們帶來了生機，同時也給我們帶來了災難。

　　在每年雨季來臨的時候，有很多地區被無情的洪水淹沒，給人們帶來了無法估量的經濟損失和無情的傷痛。

　　悶熱的夏天讓人們喘不過氣來，就在人們乘涼嬉水的同時，有不少人溺水身亡，其中大多數都是學生，這更讓人痛心。

　　就在今天電視上播報了一個令人們感到非常氣憤的事情，是一家三口劃著小船在湖里玩耍乘涼時，一不小心船翻了，一家人全部掉進了湖里，這時候有一對年輕夫婦也在湖的岸邊乘涼，他們看見這一幕，男青年什么也沒有想一下就跳到了河里，但由于人太多體力消耗太大這位男青年也游不動了，這時候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。當好心人再返回湖里救男輕年的時候，卻發現人已經不見了，就在人們尋找男青年的時候，這一家三口卻起身要離開，圍觀的人們見狀上前去勸說，這一家人竟說出了這樣一句話：“管我什么事？”然后就離開了。人們都被這句話驚呆了？這個世界上怎么會有這么不道德的人呢！正在人們議論紛紛的時候，這位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永遠的離開了這個世界。

　　看完這個報道我的心里也是非常的'難過和氣憤，為男青年的死而難過，也為無情的人而氣憤。我真心的希望這樣的事情不再發生，水火無情，但人情應在。

　　我心中的水作文 篇48

　　小王和小全是好朋友，他們形影不離，只要其中誰需要求助，另外一個人肯定會在第一時間伸出援手。更特別的是，他們倆都有同一個死對頭—小張。

　　那天，剛上完體育課，同學們累得氣喘吁吁，絡繹不絕的人都到了休息區，有的喝水，有的吃東西。可是小王沒有帶水，他口干舌燥的，只有小全愉快地往班里走去，因為他的水杯里盛滿了熱騰騰的水。突然，一陣狂風擦肩而過，小全仔細一看—-是小張，他跑那么快干什么，難不成有什么急事？小全心不在焉地回到班里，打開杯子，準備往嘴里倒，可水杯里空空如也，他心里滿是疑問。會是誰呀？班里一個人也沒有，一定不會是小王，因為他是我最好的朋友。一定是小張，他剛才跑的那么慌張，一定是他喝了我的水！小全想。

　　中午小全在家接滿水杯，下午，小全放棄了大課間的休息時間，隱蔽在教室里。這時，一陣匆忙的.腳步聲由遠及近，有人來了。小全看到了一雙腳站到了他的座位，拿出他的水杯，躡手躡腳打開了水杯，生怕弄出一點聲音，這時，小全一個箭步走到了他的身邊，用力的打了他一下，抓住衣服扳過那個人的身子，小全一下子坐到了地上，一個熟悉的面孔出現在他面前——竟然是小王？他驚訝的說不出話來，余光中還看到小王口袋里露出了自己上次弄丟的筆尖……

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