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打開心靈之窗作文（精選61篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的打開心靈之窗作文，希望能夠幫助到大家。
打開心靈之窗作文 篇1
問世間什么最美？有人說風景最美，有人說外表最美，有人說琥珀、鉆石、金子最美……但我認為這些都不是真正的美，最美的應該是人的心靈。
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：有一位單身女子搬家后，發現隔壁住了一戶并不富有的人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上停電，那位女子忽然聽到有人敲門，原來是隔壁家的小孩子，她猜想肯定是來借蠟燭的。當她聽到小孩子說：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”就生氣地對孩子吼了一聲：“沒有！”正當她準備關門時，那窮小孩一邊從懷里拿出蠟燭，一邊說：“媽媽說您剛搬來肯定沒有蠟燭，讓我送兩根給你�！币姶饲榫�，她既感動又自責，一把將孩子緊緊地擁在懷里。
這就是美好心靈的'表現，不知道大家有沒有注意，其實我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。
有一次，我在學校上社團，上到了很晚。天已經黑了，學校的大門也要關了，我迫不及待地沖出校門。走在幽靜灰暗的小路上，總感覺背后有人跟著我似的，心“撲通、撲通”跳的越來越快，我很害怕，于是小跑了起來�！班瑁 币魂囬W電嚇了我一跳，看看天，天陰得可怕，又過了幾秒，下起了小雨�！班瑁 庇质且魂囬W電，更加大聲了。我趁著雨還小，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下。我無奈地想：爸爸媽媽都那么忙，哪有時間來接我呀！只能等大雨停了再走了。雨中，我突然看到了一個人撐著一把傘向著我的方向走來，我很緊張，“千萬別是遇到壞人”，心里暗暗地想，那把傘越來越近了，我終于看清楚她的樣子了，是位阿姨。我眼巴巴的看著她，阿姨走到我面前和藹地對我說：“小朋友，這么晚了，你是因為下雨回不了家吧？”她親切地問我，然后用手拍拍我說：“這雨還要下很久呢，你家在哪兒？我送你回去吧！”聽著阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽，緊張的情緒逐漸緩和了下來，我不好意思，但還是點了下頭，給她指了我家的方向。她抖了抖傘，笑了笑，便帶著我往家的方向走去。雨依然下著，但我的心里暖暖的。
外表美不重要，因為紅顏總會逝去，美好的品質，才是人生中永恒的伴侶！讓我們打開心靈之窗，共同呵護心靈中的美麗！
打開心靈之窗作文 篇2
天，又下起了雨。它閉上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已來不及了。她倚在窗前，托著腮頰，微蹙雙眉。呆呆地望著窗外。微風吹過，老樹的葉子發出蕭蕭颯颯的聲響，像是在為她悲哀地哭泣著。
她，是一個農村女孩。由于家庭的影響。她的性格一直都很孤僻。但，她卻有著一股強烈的求知欲。并為自己的理想而努力奮斗著。終于，功夫不負有心人。她很幸運的考上了一所好的中學。為此，她十分地珍惜著這次機會。
開始努力地去試著和同學溝通、交流。很快地，她不再是那樣的孤僻了。為了能取得好成績，她一如既往地努力學習著。但是，幸福、美好的時光只是和她擦肩而過罷了。第一次成績的公布，就讓她茫然，沒想到自己用辛勤、努力的汗水所換來的是不盡如人意的結果�？粗粋�個"佼佼者"。她感到無地自容。于是，她又開始沉默了。覺得和別人在一起得到的只是嘲笑的目光。
她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭無洄。沉默又使她變得落落寡合。使她覺得學習是一種負擔。盡管在以后的.學習生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永遠沒能讓她靠近�？荚嚨倪B連失敗，讓他徹底絕望了。使她覺得生活到處都是黑暗。為此，也不知流過了多少眼淚。好象只有淚水才能述說她的痛苦......
終于，有一天，在她的臉上找到了早已迷失的笑容。只是因為老師對她說了些話："請打開你的心靈之窗吧!不要讓她封閉著，她應該去接受太陽的光與熱。仔細想想這并不是你的錯，你已經努力拼搏過了。只是你沒發覺而已，其實你已經進步了。不用怕，我相信你一定能行的......"終于，她克制不住自己了，任淚水不斷地滑落、滑落......從此以后，她不再自卑始終堅信著老師的話，不斷地奮斗著，有如一葉在夜色中狂風拼搏的小舟，忽然，發現了一座燈塔。
生于世界上，有于宇宙間，一個人，不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才華，你就沒有必要去羨慕別人，打開自己的心靈窗口，你也是一道風景。
打開心靈之窗作文 篇3
面對一道流星，有的人會為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對一彎溪水，有的人會為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對一片大海，有的人會為它蘊藏的危險而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發現。
一尺殘陽，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會覺得，夕陽是一種“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄楚愁苦;是一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的婉然興嘆;是一絲“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達觀的你會明白，夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢麗暢快;是一股“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊;是一份“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點晶瑩。
柔情似水的你會認為，雪花是一種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷;是一句“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆;是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的`寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的豪邁氣概;是一份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇趣驚嘆。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會相信，月牙是一種“無言獨上西樓，月如鉤”的纏蔓愁結;是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆;是一絲“露從今夜白，月是故鄉明”的纏綿愁思。
豁達平和的你會銘記，月牙是一片“明月松間照，清泉石上流”的怡靜空靈;是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回腸蕩氣;是一份“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達不羈。
以萬物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。
打開心靈之窗作文 篇4
初識你，應是在一個桃花爛漫的盛春。
兒時的我在書房一角發現了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什么也未品出。
再識你，是在一個秋意甚濃的午后。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝于你歷經滄桑卻仍不朽于世。翻開紙張，是你富有年代氣息的質感，伴著你濃濃書香，我沉浸于你的夢。你有一個夢幻的名字——《紅樓夢》。
你帶我步入你的夢中，帶我歷游太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語中聽見你無奈的嘆息。她們看似無憂無慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們萬事不敢太過恣意。所以，在這當中我便最欣賞晴雯。她是一個率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過張揚而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時。
你又將我帶入一條園中小徑，在這兒我看見你心中的另一位女子——林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風而起，如詩如畫。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的并不是花瓣而是對封建年代的女性悲哀的`惋嘆還有她與寶玉的愛情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個“女子無才便是德”的年代。她也渴望愛情也渴望自由瀟灑的生活，她那無限哀傷的眼睛訴說著她的悲哀與痛苦。封建社會對女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對是她心中的痛處。每一個看似快樂的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢中又不知不覺送我出夢。初識你，我不懂你；再識你，我卻明了你的內心。你如清晨第一縷陽光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠的藍天又如同寧靜而遼闊的青青草原。謝謝你為我打開心靈之窗，讓我品嘗酸甜苦辣，盡閱世間百態，讓我懂得堅守，讓我沐浴書香，亦為我展現一片廣闊天地！
你是一個夢也是打開我心靈的鑰匙，愿風將你吹遠，愿云伴你遠行，讓你帶給更多的人純凈而美好的心靈，讓更多的人沐浴書香之中，開啟心靈之窗。
打開心靈之窗作文 篇5
忽然覺得，做一個好老師真的太不容易。雖然自己一直標榜是個愛孩子的人，但是遇到實際問題時，還是會出現誤差，還是存在自己的主觀認識。忽然間理解了那個墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨的心靈已經不堪重負。
曾有人說，世界上最遠的距離不是遠隔千山萬水，而是近在咫尺卻看不到對方的心。人的心靈是一種最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠也不知道它在想什么。而心靈的孤獨就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識，更要培養他們樂觀的心態和堅強的意志。人生路上，會遇到很多意想不到的困難和問題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的。可是具有樂觀心態和堅強意志的人，就會自信地迎難而上，勇敢地面對所有問題。這些意志品質的培養，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。
該怎樣走進他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強，就是一個不經意的眼神，也會引起他們的惶恐和不安。在他們心里，最安全、最保險的地方應該是家，應該是父母的懷抱。當這些保護傘不復存在時，無法想像那會多么可怕。成年人心靈的孤獨可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨，就像掉進了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對不能允許這樣的`事情發生在我的學生中。
我要打開他們的心靈之窗，走進他們的內心深處，做孩子們黑暗中的火把，幫他們走出孤獨，走進陽光。就算是用盡渾身解數，也要將火種播種到他們心底，用愛滋潤他們幼小的心靈。這回一定要針對不同的孩子采取不同的方法。多找他們聊聊天，從孩子的口中了解他家庭的情況，從孩子的眼神里讀懂他的心。真的把他們當作自己的孩子，關心他們的身體健康，關注他們的心理發展，靜靜等待每個孩子都勇于向我敞開心靈的那一天……
打開心靈之窗作文 篇6
“天��！又要捐款�！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實，事情是這樣的：昨天，老師據調查，得知我們班上有幾位同學的家境不是那么太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強調了是以自愿為主，決不勉強。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學，他們各捐了幾元�？刹槐M人意的是：人人都是看看別人如何做，到現在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學干脆跑到老師那兒，讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。
可換來的'只是老師詭秘的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數如何�！蔽覀兟犃苏嬗幸稽c丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的，有些同學既然認為：就算把錢扔在水里也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？后來生活委員主動來要錢，同學們都你推我擋，好不容易，有那么幾個心善的同學捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心里盤算著，下一課是班會，一定又會經過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴肅而又溫和地對我們說：“你們的分數實在是太令人失望了�！薄胺謹�？”我們驚愕地望著老師。
“其實，這件事生活委員知道�！崩蠋熀攘丝诓枥^續說道。生活委員無辜地低著頭。“同學們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動地說：“請打開你們的心靈之窗吧！”
打開心靈之窗作文 篇7
我是一棵樹，在親情的澆灌下成長；我是一朵花，在愛的陽光下綻放；我是一片云，在蔚藍的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱里蕩漾。
社會是一個美好的大家庭，我的生活離不開父母的照顧，老師的教導，朋友的關心。親情，友情，老師的教育之恩，無微不至地圍繞在我的身邊，就像一片溫暖的陽光，照亮我的心靈。如果沒有他們的付出，就沒有我的健康成長。
世上有永不凋零的花，那是親情之花。當生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當生命之舟開始起航，親情是那推動你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當生命之舟到達彼岸，親情是那溫暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。
古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養育之恩是我們最難以回報的恩情，誰言寸草心，報得三春暉，我們一天天長大，他們卻一天天衰老�！皹溆o而風不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時代的人，年齡的交集只有短暫的幾十年。當我們風華正茂，朝氣蓬勃時，父母已是風燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句溫暖的問候，可以是生病時的一些細微的.照顧，可以是當他們下班回到家里，親手奉上的一杯熱茶。
學校是我們第二個家，老師教育我們，指引我們從無知走向博學，同學與我們同甘共苦，風雨同舟。天下無不散之宴席，隨著時光的流轉飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學分道揚鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團結友愛。
生命是一條漫長的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因為前面有恩師指引正確的道路，身邊有同學攜手共進，患難與共，后面還有家庭作為堅強的精神后盾。一片溫暖的陽光照進了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩人，我要為你們譜寫壯麗的詩篇，如果我是音樂家，我要為你們演奏最悅耳動聽的樂章。
我要對所有幫助過我的人說--“我愛你們，就像你們愛我一樣�！�
打開心靈之窗作文 篇8
人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關系。
記得圣誕節前的一個中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺有什么事情要問老師，沒錯，是聯歡會到底開不開的問題。因為我想到了往年聯歡會前的半個月，老師就會通知我們排練，這次卻還沒說聯歡會，我便想去問一問。
走進教室后，老師正坐在講臺前批改作業，我很自然地上前去問：“聯歡會到底開不開？”本以為老師會很耐心的告訴我開或者不開，沒想到她卻很急躁的說：“怎么這么沒分寸，你沒看現在學習這么緊張么？！”我驚呆了，難道聯歡會真的影響學習嗎，失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的'問自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實挺沒分寸：首先我們要迎來的是全市統考，必須把學習放在第一位；而且，我的月考成績較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關心我的，她只想讓我用心學習；還有老師每天都要為我們批改作業到很晚，再管聯歡會這些事就不堪重負了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯歡會，真是與實際格格不入啊。淚，伴著自責流了下來。
正當我自責時，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒有討厭我的意思，倒像是覺得我對班級工作挺負責。
往后的日子里，老師并沒有因為我沒分寸而對我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學習上的難題，在期末，我依然是優秀學生。
啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。可是我要感謝那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關系并不像我想象的那么易碎。
打開心靈之窗作文 篇9
窗的含義有好幾種，那就看你怎樣理解它�！}記
我和父母的一層窗
從小我的父母就很溺愛我，以至長大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫在一個日記本上，有一天，我偶然的發現，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開始質疑他們，問他們：你們為什么看我的日記本啊，我們看你的日記本是為你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以后，我的抽屜從此多的一樣東西——鎖子。
我和老師的一層窗
自上初中以來，我的成績一般般，每次考試，老師都會提前說“這回考試按名次排桌，我就認為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧?你不多關心那些成績一般般，成績稍微差點的同學，你這樣做只會更一步打擊那些同學的自尊從而這個班的總成績只能靠學習強的人打拼了，你那樣做不會“事倍功半而會事半功倍”的。
我和朋友的一層窗
朋友，是你無助時的肩膀，可以訴說心里的事，可以哭泣，但有時難免有誤會，他來自大城市，他轉到我們這個學校時，我和他偶然相遇，他踏進這個教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時間不久，就遭到同學們的猜疑，當他知道這個猜疑后，就立刻把那個猜疑的同學狠狠打了一頓，因此，他轉了學，臨走，只說了一句，我們有緣自然會相見的。
我和我的一層窗
我是一個非常倔強的一個人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時候，當我跑步時，摔倒了，就不由自主的`流出眼淚，當考試時，考得一塌糊涂，受到父母的譴責，就流出委屈的淚水，當朋友離去時，去遠方，甚至再也見不了，也會流出傷心的眼淚。
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。
窗，是心靈的陽光，指引我們尋找前往我們心中的光。
窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。
窗，我心中的窗啊，從現在開始，你不再孤獨寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來飛吧 。
打開心靈之窗作文 篇10
輕輕的推開窗戶，你看到了什么？天地萬物，日月精華？深吸一口氣，春之潤；夏之暖；秋之爽；東之寒。便一下子體會到了�！}記
打開一扇心靈之窗，你是否看到遠方有一朵常開不敗的奇葩？抬頭仰望星空，你是否看到天上的星星正對著你微笑？站在校園的一角向遠方眺望，你是否看到未來的點點星光？
正視昨天的失敗
每個人在失敗的時候，往往會垂頭喪氣。但是，你真的失敗了嗎？“失敗乃成功之母”的確，一次的失敗并不代表永遠的失敗。失敗之時，我們更重要的是要找回自信，總結失敗的經驗，揚起風帆，向前奮進。所以，我們要感謝失敗；感謝失敗給我們努力的目標；感謝失敗讓我們找回自信。
打開一扇心靈之窗，總結失敗的.經驗，揚起風帆，向前奮進，正視昨天的失敗。
微笑今天的生活
你哭，全世界只有你一個人哭；你笑，全世界都會陪你笑。今天，是一個新的起點。不要為昨天而感嘆，也不要為明天而作打算，過好今天的生活是最重要的。微笑是化解一切苦難的良藥，給自己一個微笑吧！一個心靈脆弱的人，往往希望看到別人對著他微笑；一個心情暢快的人，往往希望看到所有的人都陪著他笑。給他人一個微笑吧！無論是成功還是失敗，都要學會用微笑面對。父母往往希望看到兒女們一張微笑的面孔，因為他們至少知道孩子們是快樂的。何不讓父母少一點擔憂，何不用微笑來面對呢？給自己一個微笑，是自信；給他人一個微笑，是關懷；給生活一個微笑，是幸福。
打開一扇心靈之窗，給自己，給他人，給生活一個微笑；用微笑對待今天的生活。
放飛明天的太陽
無論現實有多殘酷，無論生活有多艱難，我們都要相信：自己的前方一定是一片美景，自己的未來一定是輝煌的一片。當中國處于文革時期，是否就此淪陷下去了呢？沒，沒有，他們相信中國的道路一定是光明的。他們不斷努力，不斷摸索，最終開辟了一條建設有中國特色社會主義的道路，進行了改革開放。所以，我們要相信明天，相信自己的未來不是夢。
打開一扇心靈之窗，相信自己光輝的未來。放飛明天的太陽。
正是昨天的失敗，微笑今天的生活，放飛明天的太陽。打開一閃心靈之窗，用樂觀，自信的態度去面對生活，面對人生�。�
打開心靈之窗作文 篇11
他目不斜視地走上公交車，對身旁的人不屑一顧。車內很吵鬧，他戴上耳機聽著音樂。
他心情很不好，他從小很內向，對身邊的人愛理不理的。在上學的時代，他從來沒有過朋友，甚至他用手指頭數數，都數得清他對身邊的人說過幾句話。
由于性格使然，他在公司里的工作一直很不好。他老板讓他和別人合作辦事時，他總是一聲不吭，各干各的，結果就是被老板喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒有漲過。
昨天，他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中，他第一千次放下愿望，希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。
晚上，他睡著后做了一個夢：夢中有一個聲音說：打開那扇窗，你想得到的就會得到。
他醒了。他迫不及待地打開了窗戶，窗外灰蒙蒙的像要下雨，他失望地坐回床前，覺得什么也沒有改變。
今天早上，他照常上班，照常工作，照常被罵，他的心情墜到了最低谷。他很失望：不是說打開那扇窗一切都會改變嗎？他郁悶地上了公交車，天氣陰沉沉地，他戴上了耳機
突然，一個急剎車，他退了兩步，只覺得咚的一聲好像有什么東西落地。他回頭一看，一個中年男子跌倒在地，車上的人都冷眼旁觀，沒有人動一動。
他離那個男子最近，不知怎么回事，也許是壓抑得太久了吧，平時最事不關己高高掛起的他竟然伸出了手。那個中年男子一愣。隨即接過他的手，站了起來。中年男子對他發出了一個真誠的微笑，謝謝！那個男子說。他也不自覺地笑了：不用謝！他應道。他們兩個聊了起來，他也很自然地把所有心事都傾訴了出來。他這一走，說了他幾年都不說的話。
下車了，他們倆道了別。他突然覺得神清氣爽，心中無比開闊，他望了望天，天上的陰云中透出了一絲陽光。他只覺得豁然開朗，突然又想起了昨日的`夢，不由地感慨：原來那扇窗指的是心靈之窗��！
第二天，他來到公司，只見一個中年人和他問好，他一看竟是昨天公交車上的，他們一直都在一起上班，只是他以前的心靈是關閉的，他無視別人，別人也無視了他，但現在他心靈的窗戶打開了，所以別人也對他打開了心靈。
不久，他以前的愿望都實現了，他開始樂觀地面對生活，因為他的心靈之窗打開了。
打開心靈之窗作文 篇12
每個人心里都有一扇窗。有人開窗，所以他的心是明亮的；有些人關上窗戶，所以他的白天也是夜晚。一個人是生活在陽光下還是黑暗中，取決于他是找到了心靈之窗的鑰匙還是打開了它。
有人說孩子的窗戶是玻璃做的，不開也是透明的；年輕人的窗戶是木頭做的，可以用火煮；成人窗戶是鋼制的，上面有鎖，鑰匙不見了。是不是一個人越成熟，心靈的窗戶就越強？
知道的人越多，心里的東西就越多。他們害怕有一天，如果不小心，他們心中的珍寶會被擠出窗外，丟在冰冷的水泥城里，被冷漠的人偷走或踐踏。他們不想受傷或失去。所以像蠶一樣把自己捆綁起來，一層一層加固心窗。他們也慶幸自己的防御措施比秦始皇的長城更強，但我不知道，他們已經把陽光擋在了窗外，掉進了黑暗的深淵漩渦。沒有人會打開窗戶，因為他們害怕陽光會伴隨著沙子和烏云。事實上，生活就像天氣一樣變幻無常。怎么能逃避一輩子？沒有人不經歷風雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。拒絕了風雨，也拒絕了陽光，遠離了傷害，卻失去了真誠�；蛟S，我們都應該成為孩子，有透明的窗戶，讓這個世界少一些虛偽和矜持，多一些真誠和勇敢。
孩子開心只是因為他們真誠勇敢。即使受了傷，他還是哭著繼續前行。也許，一個人的心是一株植物。只有開窗通風透光，才能逐漸成長，結出生命的`果實。一扇窗只是一扇窗，卻能切斷人與人之間的交流。窗戶只是一扇窗戶，但它可以改變人們生活的顏色。
有些人不明白這一點，不是因為年輕。在不開窗的心里，他們結了一個又一個的死結，拼命解開自己設下的陷阱。結果他們無法自拔，成為封閉自私的囚徒。
打開窗戶！讓陽光進來，雖然窗外并不是所有的天空都是萬里無云的，雖然真誠未必有回報，但你的心是明亮的。
打開我的心窗，我對著世界微笑，微風吹過，傳遞著真摯勇敢的歌聲…
打開心靈之窗作文 篇13
打開心靈的窗戶生活是一個多彩的世界。很多人因為一點點矛盾就把窗戶關上了。有的人打開窗戶就亮了，有的人關上他的窗戶就暗了，這要看自己的`心態。所以，打開心靈之窗，讓世界充滿陽光。
一棵樹看起來很茂盛，但是你注意到它的樹干了嗎？你見過她默默地站在風雨中嗎？你摸過她身上的皺紋嗎？在炎熱的夏天，你喜歡樹蔭下的涼爽嗎？你感覺到涼爽了嗎？樹無時無刻不在給予自己，不求任何回報，對嗎？捧著一朵梔子花，蝴蝶漫天飛舞，像一個美麗的夢幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上眼睛靜靜地享受。我們要觀察生活。
春雨輕輕落下，細如牛毛，如花針。可能有人真心佩服：春雨貴如油。別人可能會說：這是什么天氣？不能再出去玩了。打開心靈的窗戶，觀察草是如何從泥土中冒出來的，花是如何綻放出美麗的笑容，蜜蜂是如何嗡嗡叫著努力工作，鳥兒是如何婉轉的歌唱。學會熱愛生活的每一點。
有些人經常抱怨自己對生活的不滿，但他們有沒有發現，生活產生了親密的美，生活是苦樂參半的，生活不是一帆風順的，生活需要磨練。只有經歷過風雨的人，才知道甜的滋味，不斷努力，不斷超越自己，才會體會到生命的真諦，才會學會去感受。
懷著一顆感恩的心，珍惜現在，對未來充滿希望，呈現多彩的人生。
打開心靈之窗作文 篇14
你還記得那個癱瘓了也不哭，用微笑征服這個世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅強奏響生命最強音的聶耳嗎？
他們的經歷告訴我們，要打開心靈之窗，真心為這個世界喝彩，不要因為挫折而失落。因為人生路上必有坎坷，一路走來，你不可能總是一帆風順，也不可能總是贏家。只有經歷無數的失敗與挫折，你才會更加堅強，更加勇敢的面對人生。
當你還在為一次考試的.失利而失落時，為什么不想想失敗的原因？為什么不去找老師談談，只是獨自在那里怨天尤人，自暴自棄。你一定要記�。翰灰晃兜娜ピ购�，去自卑，這樣，最終只會埋葬你自己。
漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你打開心扉，你會發現，你應該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因為他磨煉了你的雙腳；感謝欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感謝拋棄你的人，因為他磨煉了你的意志；感謝侮蔑你的人，因為他激發了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！
遇到挫折，可能會讓你自卑，可能會讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經歷刀削的疼痛，怎么能寫出美麗的文字呢？如果種子不經歷破殼的疼痛，怎么能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經歷破繭的疼痛，怎么能羽化成蝶、凌空飛翔呢？
朋友，別畏懼挫折，打開心靈之窗，熱情地擁抱屬于你的陽光吧！
打開心靈之窗作文 篇15
“我曾經跨過山和大海，也跨過人山人海，我曾經擁有著一切，轉眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個人的少年情懷。曾經的夢想，都譜寫在了這首歌里，它承載著我們多少個日日夜夜的夢，展現出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的'嗎？
“放下”聽起來是一個多么簡單、輕松的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對那夢想的向往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？僅僅是因為年少太輕狂嗎？那么還是因為你的浮躁？每個人做錯事時，都會為自己找一個冠冕堂皇的借口�？赡堋胺畔隆辈攀且粋�正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風平浪靜的路，你做得到嗎？有時候可能你覺得自己可以放下一切，可能正真到了關鍵時刻，就將你所謂的“放下一切”都表現得淋漓盡致。“靜以修身，德以養性”，心靜下來了，還有什么做不到呢？
我無法給“放下”擬一個完整的定義。俗話說“拿得起，放得下”，真正的放下在于“靜”。當你下定決心說：“我要好好學習，不讓老師，不讓父母失望。”可是當同學們的歡聲笑語縈繞在你耳畔時，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經讀到這樣一篇文章，一個名叫大將的人迷上了游戲，揮霍著父親的血漢錢，當他得知父親掙錢不易時，決定不上網，后來因抵不住誘惑而又開始上網，最后父親那“墻角的愛”感動了他。文中的他放下了那顆經不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那么請你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那么請你將它回逐吧。“放下”，成就一切。
打開心靈之窗作文 篇16
生活是一個繽紛的世界，許多人因為一點點矛盾而把窗戶關上，有的人窗戶打開了他是明亮的，而有的人關著他的窗戶是黑暗的，這取決于自己的心態，所以說打開心靈之窗讓世界充滿陽光。
一棵樹上看起來長得十分茂盛，但是你有注意觀察過它的軀干嗎，你是否看到過她在風雨中默默的挺立的，身上的皺紋你是否撫摸過，在炎熱的夏季，你是否在在樹蔭下乘涼過，你感受到了涼爽了嗎，樹每時每刻都在奉獻自己，不求回報，難道不是嗎？
捧起一朵梔子花，漫天的蝴蝶飛舞著，如似一個美麗的夢幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上雙眼陶醉其中，靜靜的享受。我們要去觀察生活。
春雨輕輕的下著，細如牛毛，似花針，也許有人會由衷的的贊嘆：春雨貴如油啊，還有人也許會說：這是什么鬼天氣呀，又不能出去玩了，打開心靈之窗，觀察小草怎樣從土里鉆出來，鮮花是怎樣綻放出炫美笑容，蜜蜂是怎樣嗡嗡的辛勤勞作的，鳥兒是怎樣唱出婉的曲子。學會熱愛生活的點滴。
常常有人抱怨對生活的不滿，但是有沒有發現生活產生的近距離美，生活是酸甜苦辣的，生活并不是一帆風順的，生活是需要磨練的`，只有經歷過風雨的的人才知道甜的滋味，不斷的努力，不斷的超越自己，一路走下去才會領悟到人生的真諦，學會感悟生活吧。
懷有一顆感恩之心，珍惜現在，對未來充滿希望，呈現出一個五彩的生活。
打開心靈之窗作文 篇17
每一個人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那么呈現在你眼前的將是一個紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，將會多一份感激，少一份抱怨。
你快樂讓你的心放松，這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點奢望，驅除一點躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一小成功，享受一下收獲，得到一個啟發，知足者常樂，感恩人生!
人生對于每一個人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請用心，認真的'走完它，不要因為一時的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態面對自己，面對自己的人生!
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快;打開心靈之窗，觀察小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，日出日落，你會發現自然給予人類的美景是那么的有規律，有詩意，自然的美是那么的不可擋!
打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的生活，你會發現在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對他們的饋贈。
打開心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開闊心胸，你的眼前就會有光明，有色彩，有快樂!
打開心靈的芳草的，回憶過去，珍惜現在，感恩人生，開啟心智，展望未來，更是一幅美好畫卷!
打開心靈之窗作文 篇18
每一個人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那么呈現在你眼前的將是一個紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，將會多一份感激，少一份抱怨。你快樂讓你的心放松，這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點奢望，驅除一點躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一小成功，享受一下收獲，得到一個啟發，知足者常樂，感恩人生！人生對于每一個人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請用心，認真的走完它，不要因為一時的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態面對自己，面對自己的人生！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；打開心靈之窗，觀察小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，日出日落，你會發現自然給予人類的美景是那么的有規律，有詩意，自然的美是那么的不可擋！
打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的`生活，你會發現在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對他們的饋贈。
打開心靈之窗作文 篇19
我們的生活越來越郁悶了，這就需要我們打開心靈之窗來分享��！讓我們打開它，以展現我們絢爛的人生吧！
如果不打開心靈之窗，就會使我們的"人際關系樹輪"萎縮，使我們自己陷入孤立。那是一個真實的故：一個小女孩平常總是太文靜，內向，總是不與人交往。一年赴一年，終于形成了可怕的“閉鎖心理”。不開心的事也一件件地憋著不與他人分擔。一次語文老師布置了一篇作文：一件最傷心的事。小女孩回想過去，不開心的事實在是太多了。想著想著小女孩傷心極了，因為想不開，最后跳河死了。這個故事告訴我們：要正確意識到閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉，打開心靈之窗。良好的.人際關系是相互選擇的結果。做到這些，我們的性格才會更開朗，人生才會更精彩。
還有你們知道人類的第一架飛機是誰發明的嗎？那就是著名的布萊克兄弟發明的。他們通過打開心靈之窗，互相溝通。并通過他們兒時玩的竹蜻蜓中學到“竹蜻蜓原理。"
打開心靈之窗作文 篇20
有一扇窗戶，你看不見它，而它卻操控著你，但最終還是要你來將它敞開，它才能散發出一陣陣充滿和諧的氣息。
和諧是什么?和諧是一位年輕人扶老奶奶過馬路而組成的一幅圖畫;和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進垃圾桶而發出的一個音符;和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫的`一首詩歌。
有人說：“眼睛是心靈的窗戶。”心靈之窗被打開了的人，眼睛里閃爍著萬丈光芒，心靈之窗沒被打開的人，眼睛了黯然無光。無論那人多么貧困，只要他的心靈之窗被開啟，無論他走到哪里，都能譜成一首和諧的樂曲，無論那人多么富有，只要他的心靈之窗未被開啟，無論他走到哪里，都會給人帶來不愉快的情緒。
我會將我的心靈之窗打開，讓陽光射進我的心坎。然后，我將會把那份溫暖傳遞給每個人，那樣，這整個世界都會很和諧，沒有紛爭、沒有打架，到處充滿歡聲笑語。
我希望每個人都能將自己心里的窗戶敞開，讓陽光射進自己的心坎，那樣你就會覺得自己很幸福、很滿足。
快點讓和諧來到這個世界，讓我們行動起來吧!其實打開心靈之窗很簡單，多點寬容，多點理解，多點滿足的情愫，認為上天對你很公平，少點攀比，少點嫉妒，心靈之窗就會開啟。
睜開你你那水汪汪的大眼睛吧!讓這雙閃亮的眼睛開啟心靈之窗，讓這個世界處處充滿愛，處處充滿和諧的氣息。
打開心靈之窗作文 篇21
有這樣一句話說：“上帝為你關上一扇門，同時也會為你打開一扇窗�！笨稍S多人卻是這樣認為：上帝在關上我的門后，順帶把窗也關得死死的。其實不然，每個人都可以為自己打開那一扇窗，因為那扇窗就是你的心門。
小時候，我們總抱怨父母，為什么不多陪陪我們，為什么不多聽聽我們的心里話，關心關心我們呢；上了小學，我們又抱怨老師抱怨校長，晚上的作業為啥總是那么多，學校為什么要制定那么多規矩，怎么也不考慮一下我們的感受呢！現在上初中了，每個人都說，要好好學習，不然以后可耽誤了自己的前途，連最底層的工作也不會給你，所以一定要好好學，好好學……他們不知道我們有多累，卻還這樣說，這個也是我心中的一件煩悶事，直到那一天，老師叫我們十幾個人去心理咨詢室參觀訪問，到了那個房間之后，我忽的一下就想通了這幾年來的煩心事。
在進來這個房間以前，我總是帶著異樣的眼光去看待這類事情，比如電視上常演出來的名人都冠冕堂皇地說要多關注兒童，多關心兒童，廣告拍得多了，可真正用心去做的，怕是沒有，我總覺得他們就是在嘩眾取寵的。所以我是有一點不想來的，但來了之后才發現，如果我不來，肯定會后悔的，不過幸好我來了。
吱呀的.一聲，那扇黃色的木門就打開了，仿佛一個全新的世界在我眼前展開，那是帶有大自然味道的一個房間，那是洋溢著滿滿的歡樂的一個房間，那是能夠讓人放松下來的一個房間。這一間房被隔成兩面，分開用，一面是辦公用的，比如咨詢、休息、閱讀等都在這兒，而另一面呢，帶給我的震撼挺大的。這里的東西為學生配備齊全，讓我們以自己的方式來抒發自己的不滿情緒，可以無所顧及地說出自己的心事。我最喜歡的還是那個游戲區，因為那些奇妙的小玩意真是沒見過，一看到那些東西，我的眼睛就發亮了，小小的人兒，小小的房子，拿在手里愛不釋手，還有精美的貝殼，貝殼是我一直以來都很喜歡的東西，心里有那么一瞬想占為己有，片刻之后，我就為自己的這種想法而感到羞愧了。一轉頭就看到了一個大皮球，不過我已經不是二三年級的小朋友了，只能抱著而不能坐在上面。我一直抱著那個皮球，于是一個同學問我:“你是抱著那個皮球不放手了是吧！”我沒好氣地說:“我就抱著，怎么了！”其實他不知道的是，那曾是我心中一個很美的夢，沒想到在這里實現了。
我的目光所到之處，都印證著這里的美好與燦爛，看著看著，我就明白了，我們現在玩的那些小東西就是我們向往的美好未來不是嗎？不知怎么的，父母的臉，老師的臉此刻都一一劃過腦海，此刻的他們顯得那么可愛，甚至對那一些名人也不再討厭了。
從前我不知道，不以為真會有用心去關注孩子的人，其實一直是我錯了，他們的行為可能令人不快，但他們也只是希望我們以后過得好罷了。在這里，在這個房間，我徹底釋然了，環顧四周幾個同學在涂鴉區畫畫，幾個同學在在玩沙子，一個同學在閱讀。不經意間，我就注意到了那面多姿多彩的墻，墻上那一些字就吸引了我的目光，這里也有它自己的原則，不過那些是記不得了，記憶最深刻的是這兩句讓心靈沐浴陽光，讓快樂充滿胸膛，多么美好的兩句話，它讓我感到更加輕松。終于，我親手為自己推開那扇心靈之窗，讓理解的光充滿心田，而這一切都只源于一個精致而美麗的房間，我要感謝它。也愿其它人也能打開自己的那扇窗戶。
看見站在渲泄區揮舞拳頭的同學，嘴角不自覺地彎了起來，是啊，在這里，就要痛快地渲泄一場，讓什么不愉快的事都見鬼去吧！
打開心靈之窗作文 篇22
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開窗戶，風兒吹進來的時候，會吹掉房間里的灰塵，會帶來新鮮空氣和陣陣涼爽;打開窗戶，陽光也會從窗子照進室內，給陰暗的房間帶來溫暖、光明。
透過窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會的重要通道。應該說，窗子給人類帶來許多好處，因而也培育了許多愛窗的人—鄰樓的阿姨有時會打開窗子透透氣;我愛在閑暇之時打開窗子，從屋里與對面樓上的小妹妹對望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過往的行人，看小孩子們快樂地玩耍，看鄰樓人養的花。
后來，我們家搬進了另一個住宅小區。這個住宅小區位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來往的大都是開著私家車的白領。這里的一切都與我的舊家不同，沒有舊家那份平淡，也沒有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時尚得多)，聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實在大不相同。
我仔細觀察過我的新鄰居，發現他們都把窗子緊緊地關著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的`灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒有作用。時間一長，我也學會了不開窗子，不再望窗外的景物。后來我發現窗壞了，真的開不了了。
長期過著彼此隔絕的生活，我覺得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對個人不利，對社會也有影響。舊時的中國，就是因為太過自閉，不注重與其他國家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮。現代人關閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國相似嗎?
人們啊!你們那復雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會越發達，人與人相處的概念卻越來越淡，心靈之窗越關越緊，越來越不愿意與人痛苦共擔、快樂共享?
打開心靈之窗作文 篇23
是否有那么一個人，照亮過你的方向?是否有那么一個人，溫暖過你的迷茫?有!這就是我們班的美術課李老師。
他每天戴著一頂灰褐色的鴨舌帽，兩鬢有些花白，笑起來臉上的.皺紋就像黃土高原上的梯田一樣，一雙炯炯有神的眼睛，洪亮的聲音充滿了對同學們的關愛。
有一次，李老師教我們畫頭像，我卻畫成了“土豆”。我心急如焚，抓耳撓腮，生怕李老師會責怪我。但是李老師并沒有因此責怪我，接著他和藹可親地說“羅馬并非一日建成的，做事情要循序漸進，你現在畫不好，不代表你以后畫不好�！边@句話，讓我不斷地修改“土豆”，直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標，更讓我對生活充滿了希望。
李老師，是您打開了我的心靈之窗，給予了我憧憬和希望，讓我懂得了做任何事情要充滿信心，不斷努力，就能收獲到甜美的果實。祝您教師節開心，永遠健康!
打開心靈之窗作文 篇24
托爾斯泰說過：每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西！
懷著一顆悠然的心，打開心靈之窗，觀賞人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的計較？放松自己的心靈，回歸自然，世界那么多的美麗，那么多的快樂，何必讓憂愁，煩惱獨居你我的心房。平凡的日子最好，最美。
人的一生就是一條沒有回頭的路，數不完的坎坷，看不完的風花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會讓自己郁郁寡歡。如果把內心的煩惱告訴自己的知心，心情會頓感舒暢。打開心窗，讓陽光傾瀉，讓心靈自由飛翔，俯視那一幅幅美好的.人生美景。
舒暢的心情是自己給予的，不要天真地去奢望別人的賞賜。舒暢的心情是自己創造的，不要可憐地乞求別人的施舍�？鞓凡皇强客鈦淼奈镔|和虛榮，而要靠自己內心的自強。
打開心靈的鑰匙，推開心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。
你微笑的心靈就可以和別人架起橋梁，一起觀看窗外生命的美景。
一個人只有心存美麗與善良，才能看到窗外的美景。命運對每一個人都是公平的，就看你能不能磨礪一顆堅強的心，一雙智慧的眼，透過歲月的風塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
擺正自己的心態，你便會在一個愉悅輕松的環境中生活、你感覺到每天都陽光燦爛，從而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
打開心靈之窗作文 篇25
眼角滑過一滴淚，我仿佛看到了我，這就是曾經的我�！}記
心靈，也需要曬曬太陽。我們總是習慣了生活中不斷挑別人的錯誤，指責別人的過失；卻從未回頭張望，自己在成長的路上是否也犯了很嚴重的錯誤而不自知，當時的多么年少輕狂、多么的桀驁不馴。而多年后的自己驀然回首，卻發現原來當年的“她”并沒有做錯而是自己錯了，她做的一切都是為了保護我和方便我……
還記得我曾經在一本書上看到了這么個腦筋急轉彎。講的是：有一天，小明從學�；貋�，發現他的奶奶正在擦桌子，他就進屋了但當他從屋里出來的時候，發現奶奶正坐在沙發上，他無意瞟了桌子上的玻璃，發現有一個綠豆大的黑點，就問他的奶奶，他的奶奶說桌子上很干凈沒有什么污點呀！問題是為什么祖孫倆見兒的想法不一樣呢？其實謎底是“小明的眼鏡臟了”，這個問題當時可把我給考住了。所以當我們發現別人犯錯的時候先不要急著指責別人要先想想是不是自己有什么錯，要打開心靈之窗讓陽光來溫暖你的心房，發現并讓你敢于指出自己的錯誤，學會體諒和寬容他人。
我在閑暇無聊的時候翻開了扉頁早已變黃的`日記本，里面有我和她的點點滴滴，以及我們的分離。但有一件事至今讓我懊悔不已……
她是我的同桌，一位外表溫柔可人內心極其細膩貼心的一位女孩。有一次我和她發生了不愉快。那是一個春光和煦的下午，我和她剛好是一個組的值日生。但是那天下午我來晚了，我到班的時候她已經把日值好了，這一幕她值日的時候被老師看到了，就受到了老師的表揚和贊賞，說她勤奮、樸實。這件事我已經忍了很久了，自打我們被分到一組，她就什么事都搶著做，心想：她肯定是為了受到老師的表揚。壓抑了多天的怒火終于爆發了，我們冷戰了。她根本不明白我是怎么想的就如同我不知道她一樣。我們的感情隨著時間的推移不斷變淡，我們之間的心靈之窗也關得愈來愈嚴，密不透光，我們的友誼最終還是崩塌了。而她也在不久之后轉學了，我們之間的裂縫并沒有修補好。當時的我并未原諒她，直到后來聽同學們說才知道，她當時不是為了炫耀，而是真的想替我分擔一些，想為班級多貢獻一些，她對同學說，好朋友之間就是要互相幫助互相理解的��！我聽到了這些之后感覺到建在我心間多年的墻塌了，陽光射進了我的心房，原來一直都是我的錯��！這一直是心中的痛！
所以別讓后悔和遺憾填滿心靈，讓寬容與知錯能改的誠實、愛永存心間！
打開心靈之窗作文 篇26
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？晌壹炔灰S金屋，又無需顏如玉，于我而言，書是一扇窗，讓陽光照進我的心靈。
在我很小的時候，我還甚至不懂什么是書，便喜歡那種書里散發的香氣。可是我并不明白書是做什么的，只是喜歡。看到爸爸媽媽桌上的書，便翻開來，咿咿呀呀地說著嬰兒國的語言。
略微長大后，我開始懂得看書上的'圖片，五彩斑斕的圖畫讓我感到興奮。
媽媽告訴，書是讓人讀的，而那些符號是文字。我豁然明白了，迫地想要閱讀，可我發現除了圖片，我一個字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學習。路上看到的廣告牌，我也要用小手指著，問道：“媽媽，那是什么字？”
當我能讀懂圖畫書第一行的所有字的時候，我欣喜若狂，仿佛有什么東西把我的心靈打開了一扇窗。我知道，那是書。那是一個溫暖的下午，一米陽光偷偷地從窗里照進了我的房間。
自此之后，我便瘋狂地迷戀上了書。我閱讀的書也從圖畫書，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書再到小說，直至名著。我游歷在《格列佛游記》大人國這些神奇的國度，穿梭于《狼王夢》紫嵐的那片草原，蕩漾在《海底兩萬里》的海底森林，沉醉在《簡愛》的細膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽光穿進來，包圍、溫暖我的整個心靈。
閱讀打開了我的心靈之窗，打開了我封閉的心房，通過這扇窗，我得以看到外面的世界。
梭羅說：“謝天謝地，世界不僅僅于此�！�
打開心靈之窗作文 篇27
明亮水靈的雙眼，是我們臉頰上最亮麗的風景線。眼睛，被譽為心靈之窗，能讓我們瀏覽大自然美麗的風景。
春天，盛開著五顏六色的鮮花;夏天，可愛的'孩子們在碧藍的湖水中嬉戲;秋天，金燦燦的果園里瓜果飄香;冬天，雪花落在大地上，世界一片銀白。多么美麗的大自然啊!可是，對于一個雙目失明的人，他什么也看不到，是多么痛苦和可憐呀!
保護好眼睛，可不是一件容易的事。就拿我們小朋友經常做的事來說吧：長時間的看電視、玩電腦;寫字姿勢不端正;在光線太強或太弱的地方看書和不認真做眼保健操，都會對我們的眼睛傷害很大。
保護眼睛一定要做好以下三點：一要注意用眼衛生;二要多鍛煉眼睛，認真的做眼保健操;三要多吃保護眼睛的食物，補充營養。
同學們，讓我們行動起來，共同打開心靈的那扇窗。
打開心靈之窗作文 篇28
“媽媽，我長牙了！”在一則反盜獵象牙的公益廣告中，小象正歡欣雀躍，它看到了自己的成長；母象卻默然無語，它看到了孩子被殺戮的危機。
人們以利益之窗觀物，已看不到絢爛的生命色彩，目之所見皆是金山銀山。我們大搖大擺地打著“高等生物”征服“低等生物”的旗號，在世界范圍內掀起肆意屠殺的風暴。正應了伏爾泰所言：“人人手持心中圣旗，滿面紅光走向罪惡。”
又何止象群深受其害？貂皮大衣擺在櫥窗中高價出售，狐毛領子纏上人們的脖頸，鯊魚鰭成了飯桌上的美味佳肴。我們用沾滿鮮血的雙手將自己推上了享樂主義的巔峰。這種對錯誤的無知覺，比錯誤更為可怕。站在眾生平等的高度上看，我們理直氣壯屠殺的正是自己的同類。也可以說，每個人的心中都住著一個希特勒，究其本源，正是人們的功利之心在作害。它讓我們將一切事物折算成鈔票，沉溺在利欲的河里。當窗外的風景逐漸荒蕪，只余我們在長路上踽踽獨行，莫驚覺于那些鮮活的生命已成黃沙白骨，是我們的心引領我們走向必然的孤獨。
那么，要如何才能擺脫作繭自縛的結局？便是要擺脫功利之心，為心靈開一扇敬畏生命的'窗口，這是要求我們除去為生命劃分等級的狹隘眼光，拋開向錢看齊的自私心態，而用一種至情至性的眼光看待萬物。蘇軾曾詩：“鉤簾歸乳燕，穴紙出赤蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”生而為人，當有這般對生命的大度。善惡并非絕對，縱使是“人人喊打”的過街老鼠，也擁有生命的意義和分量。
敬畏生命，不僅是對每條生命的包容與大度，更需要身體力行的善舉，注重細節的關懷之心，因為對微小生命的傷害，往往源自于不在乎、不小心。弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子在他的棺木四腳墊一個裝水的碗，理由僅是不想燒死火化時爬上遺體的無辜螻蟻�？v使到人生命的最后一刻，他依然懷有對生命的尊重，所以不愿驚擾與踐踏它們固有的安寧。林清玄說：“我一直以為當時最缺的，一為從容，二為有情。”重拾從容，便不會讓浮躁掌控心靈，惟利是趨；重拾有情，便能讓寧靜的愛充盈肺腑，善待萬靈。
史懷澤曾說，一天黃昏，他看到幾只河馬與他們所乘的船并排而游，忽然體悟到生命的可愛與神圣。是了，“天地有大美而不言”，打開一扇敬畏生命的心靈之窗，你便能看到世界的美麗。
打開心靈之窗作文 篇29
“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”世人行于道路，總有失意困苦時，也總有春風得意時。
有人患得患失之心會隨著時間增長，而有人卻漸漸放下負擔，在這之中，一顆成熟的心，給予了人戰勝世界的力量，而作為心靈的窗戶——眼睛，也正傳遞著一個人的內心力量與精神傾向。還記得在一部電影中，男主角是一個家住貧民區的職業殺手，他是一個認真呵護一盆蘭花，每日堅持喝牛奶，習慣在黑暗中坐著入睡的人，打動我的不是他殺人時的表情，也不是他面臨生離死別時的柔情，而是在他去看一部黑白片時，那滄桑木訥乃至略顯陰翳的臉上，那無神暗淡乃至倍顯冷酷的眼中，總浮現出一股歡愉與滿足，他的眼神中有懷舊的思想，他的心中必然也曾擁有過火熱的幸福，只是當他微笑片刻，緩緩轉頭，偌大影院便只有他與一位昏昏欲睡的老人，繼續回轉，滿足的情緒離開他的臉龐，孤獨不安甚至痛苦的情緒又充斥在他的`眼中。
在那一刻，我竟發覺我是如此難以猜測他的過往，他的懊悔與沮喪，卻又如此深刻體會到他眼神中的無力感�，F在，畢竟回不了過往。而他卻又如此悲傷的發現，生活仍要繼續它既定的方向行走。相對殺手令我感動的一瞬，我又不禁想起了曾經照耀在我青春中的另一雙眼：自卑潦倒，惶惶如喪家之犬的我，遭遇他那雙眸子，凝神有力，炯炯有神，而這次，我和他在小店的遭遇，他的眼神不再澄澈，眉頭緊鎖，緩緩向我說明他的情況，他話語間，不復往日的自信。甚至向我言說讀書是我們最大的出路。一�；ㄉ诤眍^，看這“脫胎換骨”，不再叛逆的好友，看他的眼睛，雙目渙散，我的心堵在了胸腔之中，不拘對錯，我感受到這雙眼泛出的頹意與不符年齡的滄桑。他的眼睛，也正昭示他熱血的冷卻，聯系他與母親擠在小屋中，他的不幸，隨著他的眼神，映入我的瞳孔，當時，我只愿我的微笑不會帶給他錯誤的傷害，這眼睛，讓人墮落在一個灰暗的境地，滿處的苦澀，雖未潤濕我的眼，卻浸滿了我的心。
心中有一縷愁思，眼中便藏有一分憂傷；心中有一片污垢，眼中便蘊含一分猥瑣；心中如若似一片藍天，眼中又自然是汪洋一般，純潔自然，深邃難忘。凝眸淡視，縵立遠視，無意窺視，蓄意釁視，種種眼神勾勒不同靈魂的顏色，雙雙眼睛中潛藏一條直達人心的羅馬大道，眼睛是如此的水潤，眼神又是如此的動人。倘若人心中的不滿與貪婪爬上眼角，理性與平和將跌落深淵，眼睛便如蒙上一層灰蒙蒙的霧，投出去的亦總是暗黃可怕的目光。這種目光，在現實中令人望而生畏，拒而生厭。
在自己的精神世界，也總會對回憶產生某種無謂的困擾與麻煩。由此可知，心靈之窗，亦是明鏡之臺，需時時拂拭，才能勿使染塵埃。眼波流轉，心意盡放，論芥子之小，須彌之大，看那千分之一瞬，億萬次回轉，終看不透這眸中深意，卻總讓人體會心中所想。
打開心靈之窗作文 篇30
眼睛是心靈的窗口，眼睛失去了光澤就好似尺子失去了度數。眼睛只是心靈的一把鑰匙，如果你是一個盲人，難道你就失去人生的目標嗎？不，眼睛失去光明，只是看不見大千世界的美妙，但是除了眼睛，在我們心里有一條小河，是永不停息的，只要我們去挖掘它，它就會讓你重見光明。
她，橢圓形的臉，柳葉彎眉，櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，一笑還有個可愛的“小酒窩”……美中不足的就是她是個盲人。她叫瑤兒。
瑤兒雖說是個盲女孩，但瑤兒那活潑開朗的性格卻令人驚異。瑤兒愛唱愛跳，喜歡沐浴雨露春風的氣息。
你瞧，那個穿著天藍色裙子的.小女孩就是瑤兒。“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝壓……”瑤兒又在唱歌呢！
瑤兒邊唱邊跳的來到花壇邊，任憑蝴蝶在她身上停落，露珠、花兒擦過她的衣裙……
瑤兒曾說過：“我愛大千世界，更感謝所有關心我的人，為了他們我必須更加熱愛生活�！�
打開心靈之窗作文 篇31
老子有言：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長。”
因為世界是不停變化的，周而復始，強了弱，弱了強，分了合，合了分。強盛了，就會轉向衰弱，衰弱了又會轉向強盛。老子所主張的是，人要了解事物變化發展的規律，找到自己應有的位置。雖然“雌、柔、辱、賤”都被常人視為苦境，卻都是處于事物發展的最有利位置——這些位置代表了后續還會繼續變好。
人在低處，抬腿就是登高；人在高處，伸腳就是低就。做人與處事，要有理性自適的態度，既不能得意忘形，也不要妄自菲薄�？鬃涌催^倉庫、養過馬、當過宰相，最后去辦學、周游列國。好像他止于低處，其實那正是他的高處——因為凡人著眼于世俗的功業，看重的是成功；而孔子著眼于心靈的修業，立足于成人。凡人因為功利而速朽，孔子因養心而被后人追為千秋至圣。凡人與“至圣”的距離，彌補之途，還是修煉內心，虔敬地讀圣賢書。因為，一個人內心的寬度，是他讀過的書一本一本攤開來的；一個人內心的高度，是他讀過的書一本一本碼起來的。
世道雖窄，但世界寬闊
如果回過頭再看，究竟哪一步最重要？這是我最近常問自己的問題。之所以現在要問，那是因為，現在的生活的確與之前相比有所不同。其實表象是一樣的，每天都像被打了雞血一樣從早忙到晚。只是以前更多的是面對事情，現在更多的是面對人。
因為面對了更多的人，所以在某種意義上，連微姐都說：我周圍很多朋友遇見我都表揚你，說我這個弟弟表現真不錯。有人問我：你是如何獲得今天的成功的？其實，我一直覺得自己挺成功的。
成功是什么呢？成功不是掙了多少錢，不是有多少粉絲，不是拍了多少大片。其實從大二，當我知道自己未來10年、20年、30年一定會從事傳媒文字工作那一刻開始，我偷瞄了幾眼旁人——大多數人甚至不清楚自己下個月要干什么。我知道自己就挺成功的。當一個人開始了解自己，為自己答疑解惑，為自己內心指清方向的時候，那就是人生最大的成功。所以回到第一個問題：究竟哪一步最重要？
答案不是哪一步最重要，答案是知道自己如何走第一步的那個年頭最重要。這一切得益于我媽。當年我的高中成績差到離譜，要么花5000元讀一個重點高中的普通班，要么花5000元讀一個普通中學的重點班。
我媽當時想了想說：與其和一群交費不喜歡讀書的人擠在重點高中的普通班，不如去有很多力求上進學生的普通高中重點班。按她的解釋就是：普通高中重點班的純度更高。一切證明我媽是對的。
后來我上了湖南師范大學。對于一個什么興趣愛好都不知道的我而言，我唯有進入一個學風好的專業才有可能茍延殘喘下去，于是選擇了當時學風最好的中文系。事實證明，那又是一個高純度的學習氛圍。
后來我也常�？匆娪腥藢懀簾o論世道再差，只要你保持內心的高度純潔，你依然會是一個好人。我把它改成：如果你不是一個自控力超強的人，那就和更多與你一樣有一顆向善之心的人一起，集體修煉強大，個人自然能強大。
有人靠考入清華北大復旦用環境救贖自己，有人發揮失誤進入大專也能只身一人闖出一片天地。千萬不要認為高考，或者中考，或者一次面試就會決定自己的終身。只要內心那一盞燈能夠為自己點燃，持續燃燒，每當失去方向的時候，看看內心的光亮，一切就不會惶恐了。
大二之前，每當我不知何謂人生，何謂未來的時候，我總是企圖找到一個內心強大充滿光亮的人，總覺得遇見一個那樣的人，就能獲得指引的機會。于是問同桌，問同學，問長輩，問一切可問之人，得到模棱兩可的答案�？耧L大作的答案早就把內心奄奄一息的火苗吹熄，如若更慘一些，落一陣暴雨，長時間內，火苗再無復燃的可能性。
“放棄”的人生哲學
說到“放棄”，有人肯定會嗤之以鼻，認為這是消極人生的體現，是意志薄弱，與積極進取的人生相悖，甚至是“頹廢”的代名詞。但我認為，放棄，卻是人生深遠的謀略，是“海闊天空”人生境界的又一次升華。
放棄，本不該屬于我們的東西，讓我們的心靈按照自己的方向徜徉，獨守一份靜謐。馬可·奧勒告誡我們，“一個人退到任何地方都不如退入自己的心靈更為寧靜和更少煩惱”�，F代工業文明的喧囂，快節奏的生活，名利的吹捧，權利的傾軋，各種利益犬牙交錯。我們整日奔走忙碌，甚至趨炎附勢，奴顏媚骨去求取功名財富，尊嚴和人格可以完全拋棄，但到頭來仍是碰了一鼻子灰，兩手空空。
放棄，仍然是我們的情感生活的理性抉擇。時下大凡有為情所困者，輕則自斷經脈，傷殘害己，給家人和自己帶來痛苦；重則揮刀相向，從而走向人生毀滅。
高境界的人生，不是較勁的人生，而是懂得選擇和放棄。蝌蚪無法理解青蛙的自由，毛蟲難以理解蝴蝶的浪漫，人的認識是有限的，我們一定要清楚了解自己的真正需求，或許你放棄多少，就會擁有多少。放棄是一種智慧的人生謀略，放棄是為了更好地擁有，放棄是換一個角度，重新審視生活。我們在放棄中思索，在放棄中擁有，在放棄中收獲人生的知足。
靜水流深
靜，最易也最難。而靜下來的，往往最震懾人心。
那年秋天，剛入大學不久的我們，聽說黃河距學校很近，年輕的心忍不住歡呼雀躍。黃河，在詩文、故事傳說里，有太多的身影。驚濤拍岸、洶涌澎湃、氣勢磅礴，這是我們對它的一貫定義。
不到黃河心不死。一個晴朗的周日上午，我們班四五十人，一個個激情高漲、心懷激蕩徒步踏上了去黃河的路。一路打探，彎彎繞繞，九曲十八彎。終于，在夕陽西下時到達。
落日殘照下的水面安詳靜謐，遼闊無邊。絕然不是想象中的水勢滾滾、驚濤狂瀾，只是悠悠的、旁若無人的、安閑的、甚至帶點孤單氣息的靜！寬大的水面上點綴著幾只小船，岸邊一位銀發老人立在余暉里凝視遠方，安然慈悲。
我們都被這突如其來的靜闊驚住了，目瞪口呆。紛紛拍照合影，似乎要把這無邊的靜抓進來，留作歲月的底色。
幾年后，在一本書里，與“靜水流深”四字相逢，恍然間，竟有一種“與君初相識，猶如故人歸”的喜悅。我驀然想到了當年那一片黃河水，幽靜的`表象下，卻隱藏著“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的深遠壯闊。
作家趙萬里說：靜，就是生命的圓滿；水，就是生命的本源；流，就是生命的體現；深，就是生命的蘊藉。漸漸地，我喜歡上了“靜水流深”這種生命的意味。
在電視上看到林清玄，慈眉善目，平靜安然，感覺有一種隱隱的仙氣。從他的文章里，我略知他年輕時的經歷。他曾經忙于浮世里的各種熱鬧，開不完的會、永遠的觥籌交錯。生活熱鬧得似起風的海，浪花飛濺。然而就在他事業走到最高峰，生命最喧鬧時，他毅然地轉了身，到深山里的一座禪院清修。兩年多的時間里，從未下山，隔離了萬丈紅塵。晨鐘暮鼓，在一冊冊經卷里沉潛。生命是一泓秋日的靜水，深不見底。
把生命養成一泓幽深靜水的，還有“隱世才女”白落梅。她低調淡然，從不出席簽名售書活動，很少接受采訪，清靜自在地活在江南的水土里。百度搜索，也只有寥落的兩句：白落梅，原名胥智慧。棲居江南，簡單自持。心似蘭草，文字清淡。她總是拿她的文字說話，在最素簡的生活里編織出最深情的文字。有讀者這樣盛贊她的文章：落梅風骨，秋水文章。她的書《你若安好，便是晴天：林徽因傳》一度空前暢銷，而“你若安好，便是晴天”后來成了流行語。
靜水，不過是本然、自由的生命常態，存活于自然中。簡以養德，靜以修身。于我們凡夫俗子來說，那是一種心靈上的修為，一種美好的生活態度。靜了，便如水一樣自然地流向深處。
而靜又如同成功，不是隨隨便便可以做到的。
打開心靈之窗作文 篇32
眼睛是心靈的窗戶，是對自身最好的檢視。透過一雙亮麗的雙眸，我們能體味不同的生命感悟。骨骼是他們文章的框架，他們的靈魂包含著精煉的文字，他們的標點蘊藏著帶血淌淚的情感，他們的文字是我眼中的彩色光暈。撥開卷輪帶起的迷蒙煙霧，我看到了不同眼睛里所包含的不同的深邃情感。
梁啟超的眼睛里是迂腐厚重的。在身體每況愈下的最后日子里，不聽主治醫師甚至是家人的勸告，依然嚴謹治學，最終倒在黑色的幕布下。常人看來，他或許是迂腐的，而在我眼里，他有著對民族富強的渴望，對自由法制的無限追求。他為中國所付出的心血如此厚重，他眼睛里所含思想如此深邃，讓人隨著他暢快遨游。從梁啟超那墨黑的瞳孔中，我讀到的是他對中華民族欣欣向榮的殷切與期盼。
季羨林的眼睛里是平易近人的。走在校園中被誤認為守大門的看守工，為新生看守行李毫無怨言。君子之澤，潤物無聲。他那寬廣的.胸懷，緊皺雙眼思考的身影，他為探索真理不懈的斗爭與努力讓我們深深為之震撼。他留下的巨著無不彰顯著他的智者形象。從季羨林那沉思的雙眼中，我讀到的是他那謙遜待人的人生態度。
踏入歷史滾滾長河中，他們的雙眼永遠光輝燦爛。正是他們雙眼中所包含的充實內容，讓人們所景仰。不同的人擁有不同的雙眸，從他們的眼睛里，我讀到了很多很多。
打開心靈之窗作文 篇33
眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛，我們的心靈更透明，我們的世界更光明。
然而，不是每個人都能幸福地享有這心靈之窗，眼睛是心靈的窗戶，可我知道我的眼睛并不明亮。因為我有“眼球震顫”這個朋友。說是朋友，其實它并不是我的朋友，因為它從出生就纏著我，對我一點兒好處都沒有，反而讓我的視力越來越差。唉，它就像是一個“魔鬼”，讓我不能用我自己明亮的雙眼去看美好的世界：藍藍的'天空，白白的云朵，皎潔的月光……
從我記事起，媽媽就經常帶著我去大醫院檢查，每一次媽媽總是紅著眼睛走出醫院。
我坐在教室第一排，可以看到黑板上的字，但上數學課時，老師放的光盤，我只能看到數字。電腦課上我也看不清楚，甚至很辛苦地看。我從小就知道眼與書本一尺遠，可是我總是趴得很近才能看清楚上面密密麻麻的字，這是多么煩人呀！
今天的我又踏上了看眼睛之路，當散瞳的藥水滴在我眼睛里時，刺痛的感覺在眼里打轉，面對忽閃忽閃的燈光我卻看不清楚，當知道視力只有0.5時，我很失望，心里不高興，心里想又沒有提高，當看著媽媽急匆匆地跑上跑下時，我很難過，為什么我是這樣的呢？當醫生說這種神經性病變沒有特殊的辦法時，我又悄悄地發現媽媽抹眼淚了，我真希望我的視力快快提高。
大家請記住眼睛是心靈之窗，不要讓心靈之窗戴上一層玻璃了。保護眼睛就從現在做起，相信你們也一定不想和眼鏡做朋友吧！那就請大家改掉不良的行為習慣，讓眼睛健康起來。
打開心靈之窗作文 篇34
翻開我那封塵已久的同學錄，一張合照吸引了我的眼球，看著英語老師那張在燦爛之中綻放美麗的笑臉，那個眼神可能讓我憶念一世。當時正是分別之時，所有的人內心都充滿了失落與不舍，而我則懊悔與內疚。
六年級剛剛開始，她是我們新的英語老師。在她邁進我班的第一步時，我就對他有了深刻的印象：面部的Bigeyes和friendlysmile讓人一下就知道她是一個溫柔漂亮的老師。但由于她的到來，小升初備考的日子就更加難過了。不用說多學什么，就作業對比先前是天壤之別。在剛接受她的時候，我們全部退避三舍。
我們針對她，針對她那重如泰山的作業；我們反抗，反抗她的“變法”。
作業不寫，上課說話，甚至出現了逃課的現象，她傷心，但也在默默奉獻，她知道她要敬業。教室里仿佛趕集一樣熱鬧，同學們都毫無顧忌地大聲喧嘩吵鬧，有的吃東西，有的打小差。但哪怕只有一個人在聽，她也在黑板上寫寫畫畫，在講臺上講知識點�，F在，我多想重回她的課堂，好好聽，哪怕是一節，我也會受益匪淺。我也會保證，從不多說一句話，從不動多余的一下。
有一次，我打算去老師的辦公室打掃衛生。當我輕輕推門而入，看見只有一人，在桌邊低著頭，雙手撫在桌邊，彎著腰。我走近一看，才發現這就是那個“可惡”的老師。我又悄悄的.走過去，看見旁邊有一個本子，上面寫著：我就不寫，氣死你！這類話時，又聽見了續續斷斷的哭聲。我突然明白了：老師在批改我們胡亂的作業，因這些話使她傷透了心，在哭，在悲痛中沉浸。
我悄悄退了出去，很輕，我不想打擾她。回到班級，空無一人，因為已經放學了。這種凄涼，仿佛讓我也感受到了英語老師的感受，我也想哭，這是內疚之淚，它是苦的。
第二天，我收到了我的作業本，翻開來看，一個個紅紅的小圈在標注；那些寫錯的句子，也用紅筆一一改下了。面對我畫出來的句子，旁邊都有一個個鮮紅的問號。
我又一次想哭，這是感動之淚，它是咸的。我的心房受到了碰撞，一股暖流流入心田，融化了冰川。我想起了她的目光，那是無法阻擋的力量，一下撞開了我的心靈之窗。陽光終于照進了我內心的深處！長時間生活在陰暗處的我感受到了老師的溫暖，感受到了光明，我突然醒悟。我發誓：從此不再對立老師。
但時間不長，最多也就三個星期了，而這期間，除了我別人照樣正常。
你知道我有多內疚！我懊悔！如果當初我沒有同流合污，或許師生的對立不會這么嚴重！或許不會起沖突太久！我所能彌補她的，也只有三個星期的好狀態；而我所能回報她的，恐怕根本就沒有！
原諒我吧，我的老師！原諒我的無知，原諒我的作為！我的恩師，我永遠無法忘記您為我們的奉獻，您的精神，我將深刻腦海。我知錯了，當面我沒有勇氣跟您說，就讓我在這張紙上傾訴衷腸！或許你永遠無法看見，因為我希望這可成為我終生的遺憾，她會教育我的，這是你給我最大的一份禮物，別人無法擁有！感謝您！
我合上了同學錄，因為我的思緒大變化，我怕自己又一次流了這不值錢的眼淚。
打開心靈之窗作文 篇35
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經來過；走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩她留下一首歌。”這首優美傷感的歌曲從我心頭掠過。從這首歌里我知道了一個感人的故事：一個大學畢業的女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入沼澤再也沒有回來……這時，我的眼前浮現出這樣的畫面：片片蘆葦隨風搖擺，好似在為女孩深深致敬；那只獲救的丹頂鶴迎著夕陽在聲聲哀鳴。受傷的丹頂鶴啊，你可曾打開女孩的心靈之窗？
可是前不久，我看到了一個真實的記錄片，著實讓我震驚了：在遼闊的可可西里大草原上，一些不法分子為了獲取不義之財，狠心地把槍口對準了那些草原上真正的主人——可愛的藏羚羊。隨著一聲聲野蠻而又恐懼的.槍響，一只只無辜的藏羚羊倒在了血泊之中。倒下的藏羚羊啊，你可曾打開那些不法分子的心靈之窗？
“你從哪里來？我的朋友，你好像一只蝴蝶飛進我的窗口……”我多么期望丹頂鶴、藏羚羊，還有更多更多的動物，能夠打開人類的心靈之窗，永遠駐足在人類的窗口。
打開心靈之窗作文 篇36
溝通時心靈的窗戶，我們要經常開放自己的窗戶，通風換氣�！}說
多少天了?多少天了?我悄悄地問自己。
多少天了，我未曾去緊擁媽媽那疲憊的身軀。多少天未曾去與媽媽坐下談談心。多少天了，我未曾與媽媽一起走街。
每天清晨，我總是早早的出門，放學歸來，又一聲不響地把自己關在屋里寫作業，吃飯時也只是默默不語，一句話也不說，睡前也只是打一個簡單的招呼，這種機械似的話持續了半學期，中間的對話最多的一次竟然是因為考試成績不理想被媽媽批評，我信了越來越覺得爸爸媽媽不愛我，我只是個考試的工具。心情越來越差，考試成績也一路狂跌，爸爸媽媽X著急了，開始找我談話，一開始，我還覺得父母只看分，知道那一次，我覺得我應該心平氣和地和父母談一下了。那一次談話爸媽對我說，這一段我怎么回事?是不是病了?還是有什么煩惱!他們告訴我做人不能太過浮躁，不能太粗心。在這一次談話中，我意外地察覺到原來爸爸媽媽也是很愛我的，他們也很在乎我。那一次溝通，我留下了感動的`淚水。
我常常在想如果沒有那一次的溝通，現在的我會是什么樣?是接著沮喪重復機械式的生活?溝通原來是那么地重要，X可以讓我感覺到那不易被發現的愛，藏在最深處的愛。溝通就像一扇窗戶，開放我們的心靈，同時也接受外面的世界。
我們要常常打開這扇窗，接受別人的愛。
打開心靈之窗作文 篇37
老爸是個近視眼，只要不戴眼鏡就看不清任何東西。爸爸也是家里的大廚，每次炒完菜，他都要用濕巾擦去鏡片上的油漬，麻煩極了。冬天每每吃火鍋，爸爸眼鏡的鏡片上就會蒙上一層薄薄的白霧，看不清東西。小時候，我很好奇爸爸的眼鏡，于是便趁爸爸熟睡之際，偷偷戴上了他的眼鏡。哎呀，怎么又糊又花，太難受了。
長大了，我才知道近視的壞處。雖然我還沒有成為“四只眼”，但也快到邊緣上了。現在我做一會兒作業，眼睛就覺得酸，得瞇上眼休息會兒，有時甚至在晚上寫字的時間一長，看不清書上的字了。我很害怕，害怕自己成為“四只眼”。于是，我開始保護自己的.眼睛，不再讓眼睛在五官兄弟中受到嘲笑和諷刺。
愛護你的眼睛吧，別再讓心靈之窗上蒙上一層抹不去的灰，愛護眼睛，大家都行動起來！
打開心靈之窗作文 篇38
眼睛是心靈之窗，它讓我看到豐富多彩的世界，讓我的生活變得有滋有味。
我的眼睛可以幫我看風景。當春天到來的時候，我看到路邊的.小草變得綠油油的，一切充滿了生機；當夏天悄悄走到我們身邊時，花園里五顏六色的花朵競相開放，傳來陣陣清香；當秋天披著金黃的衣裙把豐收的景象送給農民伯伯時，看到了他們忙碌而又喜悅的身影。我更愛看果園里的柿子像一個個紅紅的燈籠掛滿枝頭。冬天隨著雪花一起降臨，能和小朋友們一起打雪仗、堆雪人，看著一個個雪人戴上我們給它們準備的花圍巾、紅帽子，那可真是件開心地事。
眼睛能幫我學知識。作文課上，我把我積累的優美詞句靈活地運用到我的作文中，寫出的文章好得都快超過老師了。
眼睛還可以幫我明辨是非。在公交車上，一位叔叔給一位老奶奶主動讓座，我用贊賞的目光表達我對叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮隨意扔在馬路上時，我用嚴厲的目光盯著她，她會不好意思地趕緊撿起果皮投入垃圾箱里。
我要感謝我的眼睛，也要珍惜、保護好我們這雙明亮的眼睛。
打開心靈之窗作文 篇39
打開心靈之窗，青春依然絢麗。
我的青春，正如那跳動的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園里，沐浴著陽光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權利，在青春的歲月里，我們便有了幾多渴求，幾多避想。
也許青春是那么的張揚，是那么的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后，大人們不再把自己當小孩。于是，便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調皮地將小鳥罩在籠中，而是打開籠門，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。
也許青春是如此的寂寞，孤獨，無聊。在枯燥無味地學習中，青春隨之同行，與之嘆惜……
驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子，是那般的`彎曲，歪斜。曾經，我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經，我也迷戀于席慕容的純情，陶淵明的閑適和李白的放達，也在游戲機旁長時間逗留，也在如癡似狂地看那永無休止的譯制片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費了許多。
青春的心靈，沒有長時間駐留的道理，19世紀美國塞繆爾、厄爾曼說：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈，應讓枯燥無味變得津津有味，應讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂，青春的本分!
打開心靈之窗，青春沐浴著陽光。
在我們平淡的生活中，我們與別人有著千差萬別，更何況有著不同的待遇，但是我們共同沐浴著陽光，我們的青春也很快樂，也很自由，在我們的青春里，許多理想與期望總是沒有結果，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。
通過心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩，春風般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時，我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活，充滿著化冰為水般的情感，柔如水，輕如風。
通過心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現的便是青春的美好的畫面，張揚我們青春的個性，讓我們共同揚帆起程，走出迷惘，走向知識的海洋，走出大山，走向遠方……
打開心靈之窗作文 篇40
有人說，每個人的心里都有一扇窗，當我們還是個單純的孩子的時候，那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長，自私、任性、傲慢都會成為蒙在窗戶上的灰塵，讓你看不清外面真實的風景。
那天，語文課上，班長滔滔不絕地回答著老師所提出的問題，班長的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點頭。我莫名地覺得不痛快，仔細地推敲著老師的問題和班長的回答。果然讓我發現了問題，班長的回答雖然精彩，但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點。果然，老師滿意地點了點頭，夸我聽得仔細，敢于指出別人的錯誤。我得意揚揚坐了下來。
下課后，班長負責收昨天的家庭作業，我把書包翻個底朝天，仍然沒找到我的作業本。我漫不經心地告訴班長：“我沒帶，下午交。”沒想到，班長當面一言不發，背地里卻偷偷打了小報告！
老師把我叫到辦公室數落了一頓，這可是我第一次挨批評。“都說‘事不過三’可這才是我第一次呀！不就是作業沒帶嘛，我又不是沒做……”我越想越委屈，淚順著臉頰無聲地流了下來�！鞍嚅L真壞！一定是剛剛上課被我搶了風頭，就偷偷打小報告！”
一向嚴厲的'老師聽到我的抱怨突然和藹了起來：“比沒帶作業更嚴重的是你這樣的想法。”老師頓了頓，又說“我知道你委屈，但是你還沒有認識到你的錯誤。班長負責收作業，這是他的職責。你不知道的是，剛剛班長還特意為你求情。他眼里的你是好學的學生，不會沒做作業，一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優秀的孩子，但是，你竟然因為虛榮猜忌同學。都說發現別人的簡單，發現自己的錯誤困難，你更應該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶。”
聽了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時起，我雖然還會指出別人的錯誤，但我首先會問問我自己：“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎？”
打開心靈之窗作文 篇41
我們之所以能看時間萬物，與人交流，友好相處，是因為我們有一雙眼睛。它可以讓我們去看任何我們想看或不想看的事情�！}記
眼見不一定為實
現在的社會，好人不少，可因為做好事被賴上的，卻也不少見。還記得那個下午，一個小伙主動對老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她。”年輕人的辯解越來越無力。難道這一定是真實的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會不會扶起老太太？如果說是路人中的任何一個人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就說成事實，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
眼見絕不是虛
如果，在某件事剛好發生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對是真實的，毫不作假。因為你剛剛看見了，是親身經歷的，怎么會有假。如果你看見某件事情發生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會信吧！就拿上課的課堂紀律來說，老師在上課，看見某某同學在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實��！老師既然問你了，就表明他已經知道了。所以說眼睛看見的，不會是假的。
不要輕易相信眼睛
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個判斷，不可不信，不可全信。有時候他也會有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個人，看他的眼睛，它會告訴你他是個什么樣的'人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內心的純潔，一個人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會是這個世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對與錯。更多的是自己的內心，眼見非與實，不要過分依賴眼睛。
打開心靈之窗作文 篇42
小時候，我早在故事中明白“打開不一樣的窗口，看到不一樣的風景”的道理。
再大一點兒，長輩們再尋常不過的鼓勵也算是記下了“上帝關上門，便會打開窗”的規律。
可在生活中，終歸沒有那么美好。總有從兩個窗口都看到失望，“上帝的窗”也恰不肯打開的時候。
這是我在如今，也算是有所經歷后，才慢慢明白的�！紫却蜷_的應是自己的“心靈之窗”。
有一段時間，我遭遇困難重重。有些“禍不單行”的苗頭：期中數學考砸；苦練鋼琴，卻沒有多大進步；遭遇合唱團“降級”……這些零零碎碎的事情卻叫我害怕——我早已無處可躲。
一日，我坐在桌前，做什么都沒干勁兒。后來干脆賭氣癱床上了。“孫吶！”爺爺沒敲門就進來了，嚇得我一下從床上跳起來。“用空吧？給爺爺來一首！你這幾天，琴又練少了�！蔽艺氡г棺约旱奶幘�，可似乎也沒有什么爭辯的余地。
只得應聲，走到鋼琴前，坐下。我竟不由自主地伸長手指，去觸碰那個久違了的伙伴�！拔冶驹撚憛捘惆�。”我喃喃自語道。按下第一個和弦，那是《悲愴》的第一個小節。純粹是一種簡單的感覺。
慢慢地，我放松了下來。緊繃著的神經，不安的情緒逐漸消逝。閉上了雙眼，任雙手自由摸索。一瞬間，我竟是那樣熟練，我是那樣的快活！二三星期的憂慮不翼而飛。緩緩抬高手指，輕觸卻又堅定地按下，在抬起，輕輕反彈的一瞬，竟有種“指尖一點，生機一片”的感受。
我吸氣，向我難以表現好的三十二分音符所表示的矛盾“宣戰”。在音樂走向有所轉變的一段，我的左手開始觸鍵、跳動時，我竟能進一步體會那種悲涼的痛處了：灰蒙的天際，沒有陽光，可卻有刺穿云層的一點光耀——在遠方。貝多芬，他凌亂的發絲下有一個不屈的靈魂，不為自己，卻為音樂，為使命打抱不平……
他與我一樣，在請求上帝，使自己在清晨開窗一刻能撞見那一個穿透厚云的白光，渴望自己的'生命里多一點自由與希望。
他看到了，我又何嘗找不到？想到這里，我不由得落淚——我感受過音樂帶來的感動，只是這一次，格外強烈。
我仍舊在跑動著，跨度著。只是想到了自己又如何與他相比？貝多芬終是打開了心靈之窗，用樂觀與不屈迎接一點點的希望，實現了那后世都難以超越的價值……
而我呢？
為何不愿打開心靈之窗，用自己的努力迎接希望？
又是和弦的結尾。爺爺爽朗地笑了，慈愛地看著雙眼還含滿淚水的我�！皩O吶！爺爺看你彈得大有進步！”爺爺靜思一會兒，打破寧靜，“貝多芬啊……哎，生活看來也是‘福禍相依’……”
不錯��！有話說，很多事情經歷了才知道。失敗的經歷，于我，往小里說，彈好了一首有難度的曲子已是可喜；往大里說，在今后我已有了俯視困難的能力
思路不同結果自然不同。
選擇失望，不如打開心靈的“窗口”去尋找光明，看見希望。讓自己用不一樣的眼光去看見不一樣的世界。
想著想著，一束陽光灑滿了我的心田，我所期待的那兩扇窗口都有了山花爛漫……而那一顆心，不知何時恢復了快樂，充滿希望。
在這個時而會有“霧霾”的世界，我需要的是打開心靈之窗，接受陽光，接受希望。進而，或許上帝便會為我帶來新的力量。
我這才抬起頭，對爺爺說道：謝謝爺爺住我打開了心靈之窗，這多重要�！�
我沒有看到那個不解的眼神。爺爺的眼角漾起笑意。
我的心頭微微一顫：原來您早就知道……
打開心靈之窗作文 篇43
我有一個心靈之窗，在那里，我可以釋放我的情緒，放飛自己。它，就是我的書。
我家的書種類很多，有科普書、兒童文學作品、漫畫……這些書，是我的精神食糧，也是我的心靈之窗，還是我緩解小情緒的“神器”，我有時候會在房間看，因為這樣不會被父母發現；我也會在客廳看，邊聽著新聞，邊看著書，能讓我汲取更多知識。
書不僅僅是心靈的小窗，還非常有用。在上學期期末測試中，出現了附加題，而附加題正是課外書的內容。我家的《小屁孩日記》中，主人公的舉動也常常使我心里開心，讓我不禁會心一笑，我很喜歡《小屁孩日記》。
有一次，我與同學在課室玩棋，我一直處于劣勢，最后，他們再次讓我交出道具，我輸了。我有點不開心，放學回來以后，我飛快地跑到房間里，拿出我喜愛的那本書，在房間里悄悄看。當我看到了主人公的`怪異舉動時，我心里不開心的情緒便不知不覺地散去了�？磥�，書還真的有打開“心靈之窗”、緩解情緒的作用。
我很喜歡看課外書，你喜歡嗎？你愿意將有用的書作為你的心靈之窗，緩解心情的“神器”嗎？
打開心靈之窗作文 篇44
每個人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財富，眼睛就像一扇心靈的.窗戶，沒有了眼睛就等于沒有了生命，所以我們要好好地保護我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進門我就看見了同班同學，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫生阿姨給我一個勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫生阿姨說我的視力又下降了，而且快要成近視了，現在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了�！睜敔斦f：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫生阿姨說：“先買眼藥水和貼膏吧！等會再給你做示范怎么貼貼膏�！庇谑俏冶会t生阿姨叫到床上，醫生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現在丟臉丟到家了。醫生阿姨做完示范就跟我說要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫生，然后，我們離開了。
回家的路上我在想：“回家肯定會被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛護它！”
打開心靈之窗作文 篇45
眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美丑善惡，能讓我們看到綠樹紅花，能讓我們感覺到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠也看不到外界的東西了，再也見不到光明了。如果我們不預防對眼睛的傷害加深，比如：預防近視、遠視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。
戴眼鏡的壞處有：我們睡覺時，如果忘記把眼鏡取下來，那么，睡覺轉身時，如果我們沒有察覺到，眼鏡就會被壓爛；每次只要一出汗時，眼鏡就會滑下來等給我帶來的非常多的不便。
戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時，就得了近視，在那個時候開始，我就覺得特別不舒服。眼睛如果近視度數增加了，又要定時去醫院檢查，真麻煩。上課時，老師在黑板上寫字時，我常�？床坏�，每次只好離開自己的.位置走近一點看，或者麻煩同桌告訴我老師寫的是什么。上體育課跑步時，跑了幾圈后，出了一身汗時，眼鏡就會滑下來。每次吃火鍋時，蒸氣就會把鏡片外起了大霧，之后，我把筷子伸進鍋里，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進碗里，擦擦眼鏡一看，啊，原來是姜，這時我真是尷尬極了。夏天，從溫度很低的空調室到室外時，鏡片就會起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子里一瞬間什么都看不見……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。
戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會令我的近視度增加，但是不戴它也沒有辦法，不戴的話，就會很難看到東西，就算看到，也必須瞇著眼睛看才看到。我以后一定要用正確的姿勢看書寫字，多看綠色的東西，多運動，這樣，近視也許會好一點。
為了保護視力，我要努力做到這些：對電視電腦的時間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時候，眼睛也要跟電視機隔一段距離；每天都堅持打乒乓球一個小時；看書時，適當的時候要休息一下�？磿m然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書了，看書必須保持三尺遠的距離。
保護視力，人人都要做好，大家一起呵護心靈之窗。
打開心靈之窗作文 篇46
人們常常說眼睛是心靈的窗戶，在我看來這是正確的，但對于另一些人來說，這是錯誤的。
眼睛是人可以看見外界的橋梁，因為有它，我們才可以看見五彩繽紛的世界，才可以看到花開花落，潮升潮退的美好與無奈。
同時，人的一些感情也可以從眼睛中表達出來，例如，不經意的翻一個白眼表示無語，或者一個月牙形表示開心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來看，眼睛的.確是心靈的窗戶。
但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說出與實情完全不符合的話語，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶嗎？不能。
當眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢利益權利時，當眼睛不能表達真正的想法，反而去偽裝去討好時，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。
反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。
心靈的窗戶，是眼睛也不是眼睛。當我們不被利益所蒙蔽時，眼睛就是最美的心靈之窗，但當我們為了金錢所去關閉雙眼時，眼睛就再也不是心靈之窗了，當我們眼睛有缺陷時，自己的心就是心靈的窗戶，即使看不見，還有心可以感受到真善美。
一顆赤子之心，一雙真正的能看見美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢利益所誘惑。
心靈之窗，是可以讓我們看見世間美好與丑陋，將自己的心表現出來的窗戶，當你打開它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見了。
不要做金錢的奴隸，用明亮的眼睛看清這個世界。
打開心靈之窗作文 篇47
心靈之窗 初中班 趙博宇 在一個美麗的小鎮上，有一個富翁，它非常有錢，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮上十分美麗，春天，桃花開了，一朵朵含苞待放的花朵在陽光下爭奇斗艷，夏天，動物來了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。
一天，一群淘氣的孩子們偷偷溜進富人的別墅，有的爬到樹上，有的爬到假山上，有的和湖中小魚一起玩耍，他們的笑聲驚醒了富人，他起身來到門外，看到一群孩子，十分憤怒，大吼著，拿著掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會兒，花園里安靜了。他立刻叫仆人在四周砌了紅墻。 冬天過去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮上一片歡聲笑語，鳥語花香，唯獨富人家的別墅里還是大雪紛飛，他望著墻外，向手中哈了口氣，自言自語道：“春天怎么還不來啊，我喜歡溫暖的`陽光�！比欢兆右惶煲惶斓倪^去了，別墅里沒有春天，而是越來越冷了。
又是一天，一個淘氣的小孩看著掛在富人家樹上的自己的風箏，小心翼翼地翻墻進去，他慢慢地爬上樹，馬上就要碰到風箏了，富人從房子里走了出來，看見這一幕，他大喊：“干什么呢�！毙『⒁粫r慌了手腳，從樹上跌了下來，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹又發出了新芽，在陽光下一點點成長，草地也綠油油的，閃閃發亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在墻角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園里的春天終于來了。 從此，小鎮上更美麗了。
不可以讓我這個宣傳委員組長還不比得上知識偶爾來幫忙的她？爸爸付了錢，把我抱上了大白馬�！庇谑�，紅螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一群老太太們正悠閑地打著太極拳;”這聲音還能是誰發出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實踐活動——燒烤!
打開心靈之窗作文 篇48
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對每一個人一生的工作、學習、生活都非常重要的。
這個周末，我去參加了一個關于如何保護視力的講座。會場的人特別多，因為大家都非常重視視力。過了一會兒，大屏幕上出現了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護視力主題的視頻。半個小時過去了，視頻結束了，我剛要準備退場，只聽主持人說：“講座要開始了，請大家坐好!”原來才剛開始啊！我只好又回到座位上。
通過講座我得知，目前中小學生視力有問題的`比例達到了50%。如果不及時治療，我國中小學生近視人數將會以每年15個百分點的速度增加。所以，我們一定要保護眼睛，防止近視。
造成學生近視有幾個因素：一是環境問題�，F在電腦越來越普及，電視節目越來越豐富，學生就容易沉迷。而且現在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長因素。有的家長不夠重視孩子的視力，導致近視，近視后又過早配戴眼鏡，限制了自己修復能力，使近視加深。三是飲食因素�，F在的孩子都愛吃麥當勞、肯德基，也就是老人說的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學物質都對視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經過視網膜進入大腦，使人看到了清晰的圖像。可是由于眼睛與書本距離太近、長時間看電視用電腦，讓睫狀肌長時間疲勞最后變形，人看到的東西無法正確的射入視網膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時，主持人還送我了一個“坐姿提醒器”。我今天學到了很多關于近視的知識，我很高興。
打開心靈之窗作文 篇49
明媚的陽光穿云而過，樹葉綠得透亮，微風中的泥土顯得熟悉而親切……望著眼前的美景，戴著眼鏡的我再一次流下了悔恨的淚水……
“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房里這句看似不起眼的話，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時涼了半截。
回家路上，我悶悶不樂，病房里的.那句話不斷地回響在我耳邊。媽媽見此，不但不安慰，還直戳我的痛點：“小屁孩，你還真是活該，老跟你說不要一直看電子產品，你就是不信……”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在譏笑我。
吃晚飯時，坐在桌前，以往那美味的面條像是使用了“分身術”，一根面條變成了好多根面條，模糊不清，像是在挑釁我戴上眼鏡。我能有什么辦法呢？拿出眼鏡戴上了，嘿，一下子破解了面條的“分身術”，眼前的景象還真清晰了不少。不過，那厚重的眼鏡架在鼻梁上還真不適應，不美觀不說，感覺有一對玻璃禁錮了我的雙眼。我夾起可口的面條往嘴里塞，剛出鍋的面條熱氣騰騰的，熱氣吹到了鏡片上，鏡片一下子像被霧籠罩了，什么也看不清了，可不一會，熱氣散了，眼前的景象又清晰起來，這不就相當于“短暫性失明”嗎？太難了，我用力脫下眼鏡，看著眼前那副厚厚的眼鏡，好似一個人面獸心的大魔王！幻想中，大魔王挑挑眉，帶著挑釁的語氣說道：“快到我懷里來吧！”傷害不大，侮辱性極高！我掙脫這個大魔王，跑到鏡子前，鏡中那雙清澈的雙眼可憐巴巴地向我乞求：“小主人，我不想被玻璃禁錮住，救救我吧！”眼睛啊，眼睛，我對不起你，讓你這個“心靈之窗”受到了傷害，我這個主人真不好！鏡子前是一陣接一陣的嘆息聲…
保護你的眼睛吧，因為它是你心靈的窗戶；保護你的眼睛吧，因為它是你最可愛的朋友；保護你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！
打開心靈之窗作文 篇50
眼睛是人生的指路燈，沒有它，人生是迷惘的。眼睛是心靈的窗戶，沒有它，人生是黑暗的。請用心呵護自己心靈之窗。
我是一個近視的女孩，我對此又深刻的體會。小時候，叔叔在下棋，爸爸在看，而我在爸爸的旁邊。媽媽在船里做飯。由于爸爸的疏忽，我從2樓摔下來了，一個眼睛傷了。但是那是我沒有哭，不喊疼，父母以為沒事了，就沒有在意。
漸漸地，我開始看書了，可是怎么我看不見呢?之后越看越近，一次媽媽看見了，說：”小乖，別那么近看書知道么?會影響眼睛的�！奥犃宋揖突亓艘宦暎骸敝懒�，媽媽“。后來我看電視看多了，輻射也很大，眼睛開始變小了，偶爾瞇成了線狀。一次，老師調位了，我坐在后面，糟糕，不適應，看不見黑板，可是我又不敢和老師說，怕老師說不懂預防近視。
時間長了，我看書幾乎是成了吃書，你能想象我看書是多么的近吧!媽媽見到此種情況，便帶我到醫院檢查。一路上，媽媽的埋怨，嘮叨，我是多么的恨自己，為什么不注意自己的眼睛呢?
到醫院，醫生說：”近視這么深，沒有配眼鏡嗎?“媽媽說：”沒有，之前我沒發現她會那么近的看書、看電視，她又不敢說，近段時間我才發現的“醫生看了看我。我不禁低下了頭，埋怨自己。醫生問媽媽：”小時候有弄傷或是家族的先天性近視嗎?“媽媽說：”小時候弄上過左眼，可是當時小乖不疼，就沒有檢查“醫生說道：”檢查出來有弱視，反光而且很大�！熬退闩溲坨R，也不能調到正常人的視力，只能是5.0的。那一刻，我恍然大悟了，戴眼鏡那么累贅，而且一副要620，這對家庭的負擔又重了。想到近視很深，甚至會瞎，心里一片慌亂。
我后悔道，自己沒有注意用眼衛生，現在戴眼鏡不方便，摘下眼鏡，眼前一片黑暗，世界的多姿多彩，沒有了明亮的'眼睛，一切都會是灰暗的。
我只想以個人的經歷告訴大家：眼睛是心靈的窗戶，如果不細心去呵護，那么心靈之窗會封閉了。
呵護心靈之窗又以下的方法：
1、每天做5分鐘的眼保健操，有利于眼睛不那么累。
2、每天遠眺樹木和山，看綠色的樹木和山，有利于眼睛不那么疼，看陽光，對有反光的人來說，會損壞眼睛。
3、看書應遠距離，最少要隔50厘米看書。寫字姿勢要正確。
4、定期檢查視力，有利于知道眼睛近視的深淺程度。
5、買一支眼藥水來滴滴眼睛，有利于去除疲勞。
心靈之窗，用心呵護、世界將更精彩!
打開心靈之窗作文 篇51
“眼睛”是心靈的窗戶。每個人都有一顆純潔無暇的心靈，去打開心靈之窗去面對世界。你也會覺得這個世界是多么的.美好啊!
記得有一次，小明嘲笑小剛戴著眼鏡，還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時，別人都在做，而小明不做，非說自己眼睛好，不用做。上自習時，老師要求寫作文，小剛眼睛離書一尺左右，胸里桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠，但是小明彎著腰，偏著頭寫一會兒，玩一會兒，沒有一個正確的姿勢。
日復一日，三個月過去了。小剛仍保持這種壞習慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見:
1、正確使用眼睛，預防近視。
2、看書寫字時姿勢要好，距離不能太近，時間不能太久，光線要好。
3、胸離桌子一拳頭，眼離書本最少保持30厘米。
4、每天下課，向遠處眺望，多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書、寫字。
同學們，讓我們保護好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創美好未來，用我們的眼睛看透世界每一個角落!從現在開始，從我做起，保護好我們的心靈之窗吧!
打開心靈之窗作文 篇52
語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。——翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什么，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，并在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收獲。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的'窗戶”，學習英語讓我進一步了解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，輔音元音排在一起就成了單詞，不像漢字那么千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這么謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細致的寫作方式，解釋事物一絲不茍，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行云流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我了解了中美兩國文化上的差異�；蛟S是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱贊了你，即使千真萬確，你也得回答“哪里哪里”或“沒有沒有”，不這么回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以贊美和鼓勵。中國人不擅長稱贊他人，即使要稱贊他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人贊美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我了解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝后一直把持世界經濟霸主地位，并侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之后，我開始了解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關于核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解并包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收獲一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快打開一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
打開心靈之窗作文 篇53
生活，總是多滋多彩。世界，總是形式各異，然而幫助我們捕捉這世間萬象的，正式我們心靈的窗戶——眼睛。
嚴厲之眼
眼睛是神氣的，他似乎能說話。
記得那是我五年級的時候，在一次考試時，我由于粗心將一道數學應用題計算錯誤，扣了6分，我們的數學老師對我這個考試成績十分不滿意，把我單獨叫出去，跟我講了很多話，但最讓我記憶猶新的是她那嚴厲的眼睛。
老師皺著眉頭，眼睛睜的大大的，好像可以噴出火花，她的眼角步滿了血絲，她生氣而又失望的看著我，她的眼睛好像在對我說：“博倫，你身為大隊主席，怎么能這么粗心呢，你應該以身作則啊，你應該給同學門做榜樣啊，你應該做大家的領頭雁啊，你看你才考這點分，這樣的狀態怎么行呢？你要努力啦！
自從那次以后，每次考試時我都會提醒自己，不要粗心，不可以辜負老師的期望。
純真之眼
寒假，我的表弟來我家玩，我發現他的眼睛與我們有所不同。他的眼睛大大的，眼神純真無邪，他的眼白都微微泛著藍，總是一臉的好奇。
小孩的眼睛是那么的純潔，那么天真，他們的眼神里充滿了好奇，好像什么事物對他來說多是那么的新鮮，他總是看看這個，摸摸那個，他還時常纏著我，說：“哥哥，這是什么？那是什么？這個好好玩哦，哇，那個好漂亮耶�！彼难劬D來轉去，左看看，右看看，真是機靈。
這也許正是他的純真之處吧。
慈祥之眼
長輩們的眼睛大多數都是慈祥的。
每次爺爺看著我總是慈祥的，他的眼睛略有些瞇，只露出了一點點渾濁的眼黑和眼白，他那慈祥的眼神中包括了長輩對我們無微不至的關照，那眼神是溫暖的`，那眼神是親切、和藹的。他的眼睛略帶著些渾濁，但眼神永遠是那么慈祥，那么和藹。
眼睛是一個人心靈的窗戶，他能表現出人們內心的酸甜苦辣，它是慈祥的，嚴厲的，天真的，空洞的……它千變萬化，但他永遠不變的是對生活的追求，渴望。
打開心靈之窗作文 篇54
達芬奇曾經說過：“眼睛是心靈的窗戶。”如果失去了雙眼，就等同于失去了光明，所以眼睛對我們學生來說是十分重要的。
最近，我才發覺身邊戴眼鏡的人數忽然多了起來，不止我們班，整個年級的人數都多了。是�。≌旖佑|電子產品，眼睛怎能不受傷呢？往往當我們沉迷的電視、手機中時，傷害已悄然來臨。還記得一年級那會兒，我們個個都不戴眼鏡，臉上洋溢這幸福燦爛的微笑，只想著努力學習，根本沒把眼睛當回事。隨著年齡的增長，我的視力也是越來越差，最終戴上了眼鏡。而這樣可怕的事實，歸根結底都是因為我不愛護眼睛。
近視給我帶來了很多煩惱，在三年級的時候，體檢結果顯示我的視力只有4.7，真是一個可怕的數字，每當上課時，我都要瞇著眼才能看清黑板上的.字；下課了，因為看不清同學的臉，經常鬧笑話，被戲稱為“臉盲人”。從那以后，我就再也不玩電子產品，堅持做眼保健操，努力保護我的“心靈之窗”。
國家也高度重視愛眼護眼問題。在1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛眼日”。
我們從小就得養成好的愛眼習慣，多看綠色，按時做眼保健操�？臻e時閉目養神讓眼睛休息一下，或者眺望遠處也可以緩解眼疲勞。
眼睛讓我們看到一切美好的事物。春天的萬物復蘇，夏天的姹紫嫣紅，秋天的楓葉落地成畫，冬天的雪花漫天飛舞。請愛護我們的雙眼，把這一切美景盡收眼底，莫讓良辰美景虛設。
打開心靈之窗作文 篇55
記得以前，我做作業、看書時，頭老是埋得很低，也經常在不亮的地方看書，媽媽怎么提醒也不管用。百般無奈之下，媽媽只好買來了可以預防我近視的工具。我一使用它，頭就不得不抬得很高，雖然糾正了錯誤的寫字方式，但是戴著它卻常常讓我苦不堪言。
現在班級里有一些同學已經戴起了眼鏡，戴眼鏡不僅會影響美觀，而且也會在日常生活中帶來不少麻煩。下課鈴剛響，同學們就活蹦亂跳地拿起繩子在大課間的操場上跳繩，跟我一組的是戴眼鏡的趙育隆，當他跳時一不小心就會讓眼鏡從臉上掉下來，別提有多痛苦了……
瞧，愛護我們的眼睛是多么重要。如果我們的.世界一片模糊，如果我們再也看不到這個美麗無比的世界，我們將追悔莫及。現在，讓我們在平日寫字時頭抬高一些，背挺直一些，不要在昏暗的燈光下用眼，少看電視，請保護自己的眼睛吧！
打開心靈之窗作文 篇56
眼睛是心靈的窗戶，倘若這扇窗不打開，我們的心靈就會多一些陰影，少一些明朗。相信心靈之窗外的風景是最美的。
曾經一組旅游團的人去登山，到了目的地，他們聽見周圍的人有的說山腳下的風景才是最美的。旅游團的人有的將這些話語當作耳旁風，也有些人頓時迷茫起來。等到旅游結束后發現那些登上山頂的人能將山上的`各中風景描述地十分美麗。而那些在山腳或山腰就停步不前的人十分后悔，因為相信自己耳朵聽信別人的話語白白喪失了一次旅行。
無論何時，我們都要相信自己的眼睛。只有自己看到的才是最真實的。
世上并不缺少一種這樣的人，他們不聽從大眾的言語，更不像正常人一樣要思考事情，在一所大學里這種人被培養成社會各階層的精英人才。
這所大學就是哈佛大學，而哈佛大學里的學生就是這么一種人。哈佛大學的校規有一條是這樣的：要相信自己，不要太聽從別人的選擇。就是這樣一所大學培養出七位總統和數以萬計的精英和領導者。
中國歷史上的皇帝數百余人，使我影響最深的唯獨康熙。古代有了“康乾盛世”的局面應該是和康熙有著莫大的關系。
試想，中國歷史歷朝歷代的皇帝大多聽丞相的意見聽朝中大臣的意見。若是要大臣們心懷祖國那是朝廷的萬幸，若是人心叵測，大臣心存邪念將事實虛報會怎樣。大多數的皇帝都因此而退位，朝廷而滅亡。
唯獨康熙，他體察民情，微服私訪，體恤百姓，他不會只聽朝中大臣的，他相信自己的判斷，他的這一行為我深信不疑。從他的身上，我學到了要相信自己的眼睛，人生漫長，人心叵測，只有相信自己的眼睛方可用心靈找到前進的道路。
假如旅游團的人都相信自己的眼睛而不去聽信別人的感慨，他們便會收獲整座山的風采。
倘若哈佛大學的學生都聽信別人的話而不相信自己，那么哈佛大學也不會出那么多的偉人。
假如康熙只聽大臣的言辭而不微服出訪相信自己親眼所見，那他絕不會有這么偉大的業績。
人生漫長，道路坎坷，路上會遇到各種各樣的風景，那就請我們能夠相信自己所見的，透過心靈之窗去品味人生，理解感悟人生的真諦。
打開心靈之窗作文 篇57
今天早上我們上了一節特殊實踐課，為什么說這節課特殊呢，那么就讓我來告訴你吧！
今天上午第一節課，我們都拿著筆和本走向多媒體教室上實踐課。一開始，我們在那靜靜的等待，老師來了，可是老師卻先讓我們聽了一首歌，然后老師又拿出一疊紅包，大家看的紅包后，眼睛就一直盯著紅包。我看著紅包話都說不出來了，心想我一定會有一個紅包的。結果，我真的實現了，老師讓我們想一個保護眼睛的題目。最好，我們獲勝了。這個紅包是讓我們說出我們的優點，可是我的優點卻有點少。
現在的`青少年已經近視的高發期了，希望大家一定要保護好我們的“心靈之窗”。
打開心靈之窗作文 篇58
今天，我們班上了一次實踐課，這節課講的是“確定活動主題”剛開始，就放了一段喜慶的.音樂，“正月里都是年”老師說，為了活躍氣氛，老師給我們發紅包，但必須經過努力才能得到。
老師讓我們計算全班近視人數的比例，算完之后，竟然超過了一半，然后老師又讓我們算全校和金水區中小學按我們班比例算，數字大的驚人，讓我們了解到預防近視的重要。老師說以六人為小組討論，關于近視的主題，然后貼到黑板上，但因為時間關系，每一組只介紹了一下。
下午第二節課，老師讓我們接著早上第一節課讓我們討論選出代表告訴大家自己組選出的主題。
最后“保護心靈之窗”。這次討論的不是主題，而是提醒我們要時刻保護眼睛，要防止近視，不要與眼鏡做朋友！
打開心靈之窗作文 篇59
今天上午，我們上了一節特殊的課，這堂課是學習怎樣保護眼睛的。
老師讓我們算了算我們班近視的占全班的百分之幾，然后又算了算全校的和整個金水區的近視的人占多少。然后老師說：“俗話說不過正月都是年，只要回答問題就有紅包送。”同學們都爭先恐后的`回答問題，本來我也舉手了，可是被我的同桌李昊昱搶到了回答權。不過，老師讓我們六人為一小組給這次的活動起一個名字，我起了一個“保護‘心靈之窗’”的名字，我們那個組的同學都選了我起的名字，我們把我們起的名字寫好之后，貼在黑板上，老師說：“排一個代表起來說說這個名字的含義�！蔽覀兣诺氖抢罴戊�，因為她口才比較好，所以派她去。因為李嘉歆說得好，所以她獲得了一個紅包，紅包里面裝的不是錢，而是一個紙條，上面寫的是與任何一個老師散步一次。
最后，因為時間不夠，所以評選最好的名字只能課下進行了。
我很喜歡這堂課，因為這節課是在玩中學，所以我喜歡這節課，我還希望老師能多舉行幾次這樣的課！
打開心靈之窗作文 篇60
“小小玻璃片，串在架子上，掛在耳朵上�！辈虏驴矗@是什么？對了，是眼鏡。人們常說：“眼睛是心靈的窗戶，而我這雙觀察世界的心靈窗戶如今不如往日那般明亮。我帶上了眼鏡。這一切的罪魁禍首是電腦、電視和書。
于是，我不得走進眼鏡店，這里的眼鏡琳瑯滿目。顏色各異。一位叔叔帶我去驗光，我的眼前出現一座座山峰。一會兒模糊，一會兒清楚，害得我腦子里橫七豎八，亂成一團。我心中叫苦連天：這怎么回事？一會而，叔叔說好了。我不由的感嘆：科技真發達。幸好是假近視，只要上課時帶就好了。接著，我選了一副紅色的眼鏡架。戴上眼鏡，感覺世界被一個架子給架住了似的。我看上去就像一位學者，變老了許多。我決定痛改前非，糾正自己的'壞習慣。讓自己不跟眼鏡打交道，把自己那”心靈窗戶“擦得一干二凈，不讓它有任何細小的斑點，讓心靈的窗戶重新綻放出它的光彩。
打開心靈之窗作文 篇61
眼睛是心靈之窗，人人都渴望有一雙視力1.5的眼睛。但保護眼睛，還是要靠自己的好習慣。我就是一個很好的例子，沒有好的習慣，小學六年級就戴上了沉重的眼鏡。今天，我無意間翻到一本漫畫書，細細看了一遍，還頗有體會。
本書以作者為主人公，寫了作者從近視到戴上眼鏡之間發生的一系列麻煩事。起先，作者剛帶上眼鏡時，學生們很稀奇，拿著眼鏡，這個看看，那個試試。后來，近視的人越來越多，戴眼鏡成了一種時髦，沒什么可稀奇。
這本書用幽默的.語言，還寫了許多戴眼鏡的麻煩事，我在生活中都遇到過。戴眼鏡真不好啊，壞處真多。我來給你們說一說：
1、容易變成別人起外號的對象。
2、會越戴度數越高，摘掉眼鏡什么也看不清。
3、眼睛度數高會影響一些工作。
4、吃熱飯的時候必須摘眼鏡，否則……
戴眼鏡的壞處多吧，所以，我呼吁：沒近視的同學要認真做眼保健操，健康用眼。近視的同學以后就要健康用眼了。
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