未來(lái)的想象作文

時(shí)間：2023-02-22 08:25:03 寫(xiě)作作文我要投稿

【實(shí)用】未來(lái)的想象作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)的想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】未來(lái)的想象作文三篇

未來(lái)的想象作文篇1

　　白云絲絲，天空藍(lán)藍(lán)，我來(lái)到了一片空地前。你問(wèn)我來(lái)空地做什么?這里，當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。

　　我一按手中的按鈕，有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動(dòng)感知，開(kāi)啟自毀模式。

　　進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開(kāi)校門(mén)在人海中擠來(lái)擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專(zhuān)屬的通行通道，只要摁下指紋，藍(lán)色的通道馬上就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級(jí)的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。

　　到了班級(jí)門(mén)口，“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會(huì)親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒(méi)收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會(huì)有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。

　　坐在位置上，你無(wú)需再拿出一大疊書(shū)本，“文件管家”能自動(dòng)投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“文件管家”是藏在書(shū)桌下的一臺(tái)超智能電腦，這臺(tái)電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測(cè)內(nèi)容等等。一來(lái)這樣可以減少老師的聽(tīng)寫(xiě)小測(cè)負(fù)擔(dān)，二來(lái)可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的，還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問(wèn)題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評(píng)改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。

　　也許會(huì)有人提出問(wèn)題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來(lái)教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的`工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦，每個(gè)電腦的所有程序根據(jù)老師針對(duì)學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。

　　放學(xué)后，學(xué)生是通過(guò)各個(gè)班級(jí)專(zhuān)屬通道來(lái)到校門(mén)口。每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會(huì)先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長(zhǎng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格登記后才能接走孩子。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，也許在不久的將來(lái)，這個(gè)美麗的夢(mèng)想就會(huì)插上潔白的羽翼，飛向藍(lán)天……

未來(lái)的想象作文篇2

　　你們?nèi)ミ^(guò)未來(lái)的家嗎？沒(méi)去過(guò)就跟我來(lái)吧。

　　“嘀……嘀”瞧，這是我的時(shí)光屏幕，能隨時(shí)和過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)人通話(huà)。“請(qǐng)輸入時(shí)間和人物。”“請(qǐng)接2100年的我。”“嘀……已接通。”“喂，未來(lái)的陳宇昊，我是20xx年的陳宇昊。”我高興地說(shuō)。未來(lái)的我說(shuō)：“要不要到我家玩？”我問(wèn)：“可是怎么才能去呢？”“我自有辦法！”未來(lái)的我說(shuō)。

　　一道金光從我眼前閃過(guò)，突然，我站在一個(gè)隧道里，我抬頭一看，隧道里刻著“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺(jué)得十分新奇，便走了進(jìn)去。

　　這里的空氣清新甜潤(rùn)，馬路一塵不染，樹(shù)木舒展著枝葉，小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，五彩繽紛，神態(tài)各異的蝴蝶在林間飛舞……我走著走著，突然，一塊石頭擋在了路面。不看不知道，一看真奇妙。只見(jiàn)這塊大石頭變成了一座房子，這座房找不到一扇窗戶(hù)，只有個(gè)小通風(fēng)口，未來(lái)的我說(shuō)：“這座房子是用高分子材料做成的，能消除噪音，可以透氣，十分堅(jiān)固。下面的小通風(fēng)口是光源接收器接收光的。有小偷偷東西時(shí)，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)報(bào)警，還會(huì)告訴主人。”未來(lái)的.我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)門(mén)。啊！這房子真大！可以容下兩個(gè)足球場(chǎng)。可是，這房子怎么空空如也呢？未來(lái)的我也是100歲的老人吧！怎么還精神抖擻健步如飛呢？未來(lái)的我好象猜透了我的心思說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們?cè)O(shè)計(jì)的無(wú)限房，想要什么就有什么。第二個(gè)問(wèn)題，待會(huì)你就知道了。”話(huà)音剛落，未來(lái)的我摸了墻上紅色的一塊，屋子里頓時(shí)亮了起來(lái)，可哪兒也找不著電燈。“這光是從哪里來(lái)的？”我好奇地問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“我手上的靜電把墻壁上那塊紅色下面的電容值改變了，發(fā)出電流信號(hào)，信號(hào)被光源放大器接收，光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上，它也能發(fā)出很亮的光。”這時(shí)，未來(lái)的我摸了摸綠色那塊，輸入了程序，一間設(shè)備齊全的房屋出現(xiàn)在我眼前。就這樣，眼前的影象飛快地變幻起來(lái)：臥室、書(shū)房、廁所……最后，又變成了一間客廳。只聽(tīng)未來(lái)的我說(shuō)了一句：“開(kāi)門(mén)。”門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。“為什么只要說(shuō)一聲‘開(kāi)門(mén)’，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了？”我問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“我說(shuō)話(huà)的聲音被門(mén)上的感應(yīng)器感應(yīng)到了，當(dāng)聲音和程序里指定的聲音相符時(shí)，門(mén)就會(huì)按照程序里指定的動(dòng)作去做。”接著，未來(lái)的我叫了一聲：“機(jī)器人。”不一會(huì)兒，便來(lái)了兩個(gè)機(jī)器人熱情地招待我。我又問(wèn)：“為什么想要什么就有什么？”未來(lái)的我說(shuō)：“分子組合器把各種分子組合在一起就可以變成一樣?xùn)|西。如果要消失，就把分子拆散，再吸進(jìn)去，這個(gè)東西就消失了。”“那這些能源是從哪兒來(lái)的？”我問(wèn)。未來(lái)的我說(shuō)：“這些能源都是太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水能、熱能、還有二氧化碳變成氧氣時(shí)的能量，從不污染環(huán)境。”“哦，我明白了。”我說(shuō)，“生活在這樣一個(gè)高科技又環(huán)保的年代，怎么能不健康長(zhǎng)壽呢？”“時(shí)候不早了，再見(jiàn)！”未來(lái)的我說(shuō)。“再見(jiàn)！”我說(shuō)。這時(shí)，一道金光從眼前閃過(guò)，我又回到了現(xiàn)在的世界。

　　我戀戀不舍地回到了家，心思還在那新奇的未來(lái)世界里……同學(xué)們，這樣的房子你喜歡嗎？你想擁有嗎？那就讓我們一起為這一天早點(diǎn)到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來(lái)的想象作文篇3

　　一天，我的朋友發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，他迅速跑到我家，對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你去嘗試一下到了未來(lái)的你是怎么樣的吧？”我害怕的答道：“你……你的時(shí)光機(jī)要是……要是出了什么問(wèn)題我……我可就回不來(lái)了呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，你多膽大呢！”

　　我進(jìn)了他發(fā)明的'時(shí)光機(jī)：“哇噻！好漂亮！這臺(tái)時(shí)光機(jī)就像電梯似的，我想：咦？我要去哪一年玩玩呢？我按了一下20xx年，然后按了一下“關(guān)門(mén)”標(biāo)志，我坐了下來(lái)，綁緊安全帶。頓時(shí)，我蒙了，因?yàn)檫@臺(tái)時(shí)光機(jī)在劇烈轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，眼前一片明亮，到站了。

　　我出來(lái)后，竟然什么都沒(méi)有，一片空白，我在商場(chǎng)周?chē)D(zhuǎn)了一個(gè)圈，忽然，把我掉進(jìn)了一個(gè)人聲鼎沸的大坑里，“哇，原來(lái)商場(chǎng)和人們都在地底下呢！”我自言自語(yǔ)道。只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)都穿著羊皮大衣，我跑到一位男士面前，問(wèn)道：“叔叔，你們?yōu)槭裁炊即┲蚱ご笠履兀侩y道你們不熱嗎？”

　　“不熱，這大衣有自動(dòng)更換功能，比如：遇到寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，這件大衣會(huì)改成適中的溫度；而遇到驕陽(yáng)似火的時(shí)候，這件衣服會(huì)改成極冷的溫度。

　　我聽(tīng)了以后很震驚，我想：如果我們從現(xiàn)在起開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，就可以創(chuàng)造出比20xx年更漂亮、繁華的世界。

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