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成長的足跡作文600字

時間:2023-02-22 15:37:47 寫作作文 我要投稿
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成長的足跡作文600字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長的足跡作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的足跡作文600字

成長的足跡作文600字1

  在成長中,每個人都會遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當異性對你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會成為你成長的一部分。

  我是一個活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長,我開始懂事了,我發現我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?遠真的,心傷了,就沒有了動力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我帶來的傷害我永都不會忘記!本以為事情就這樣輕易的`過去了,可是,誰又會想到即將發生的事情呢?沒有人能預測到。我知道,我對那個男孩的感情是什么樣的,只不過我對他多了一點依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會有更大的收獲,相信我!現在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個人,就不去和他接觸,其實,他身上往往會有你所沒有的東西。

  在我們的成長道路上,我們還需要去探討,去學習,留下我們的點點滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實。當我們在完成某項東西或任務,就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現在的每一刻,不要到了失去的時候才知道它的珍貴。

成長的足跡作文600字2

  母親每天總是忙忙碌碌,在工作忙,在家里忙,而我卻不聞不問。“仿佛昨天還在床上睡懶覺,今天我起的比媽媽還早,獨自做頓早飯再把房間打掃……”每當聽到這首歌,我都會慚愧的底下頭,每當我想起來要做時,母親卻包攬了一切。我覺得我總是長不大,是一個小孩子,而那次,我卻覺得我長大了。

  那是一個周末,我坐在沙發前憂閑地看著電視,不經意間看了一下外面,只見外面烏云密布,天陰沉沉的,突然從天空劃過一道閃電,劃破了天際,豆大的雨珠像斷了線的珠子,一個個滾落下來。打在窗戶上,發出“嗒嗒”的`響聲;打在地上,濺起高高的水花;打在上,會使人感到絲絲的寒意。

  看到母親的外套,才恍然大物,心理很是著急:怎摸辦?媽媽沒穿外套,回來后她會感冒的。想到這,我便拿起外套,拿起傘,便跑了出發去。天真冷,我不禁打了一個寒顫,于是便加起速來。跑著跑著,一個熟悉的身影在我的視線中出現,啊!是母親!只見她凍得哆嗦著,打著傘,嘴唇發紫,一步一步艱難的走著。我連忙跑過去,她平靜地看著我,嘴角露出了一絲甜蜜的微笑。那微笑,溫暖了我那凍僵的身體;那微笑,慈祥而又平靜;那微笑,使我肯定我長大了。“寶貝,你怎么來了?”“我想起您沒有帶外衣,特地給您送來了!”我笑著說。于是,我們在大雨傾盆中漫步,說說笑笑。

  一會兒,雨停了,太陽露出了笑臉,金色的陽光折射出一條美麗的彩虹。

  那一次,我忘不了,它象征著我長大了。從此,我學會了關心他人;從此我懂得了關愛;從此,我嘗試干各種家務;從此,我明白長大其實很容易,只要你去嘗試;從此,我長大了!

成長的足跡作文600字3

  時光如流水般飛逝,轉眼,已過去六年了,我的小學時光即將消逝。曾經的回憶,也只能是只言片語,在也換不來和大家在一起的更多的時間了。只有在這時,才明白了時間的可貴。想到要珍惜時間了,才發現竟然有這么多的時間已經溜走。畢竟成長過,才能體會其中的酸甜苦辣咸。

  剛上一年級時,絕對不會想到,我要和大家一起同甘共苦六年,似乎如眨一下眼就會飛走的.彩蝶,竟感到這么魅力和短暫。以至于我都沒來得及好好品味它。

  想起以前,我和一個關系很好的姐妹吵架了,就是為了那一塊銅板而已。我們有好幾天都互相不理對方。可是幾天不說話,我的心里空洞洞的。不就是那一塊銅板嗎,給她了就給她唄,反正多得是,要的話也不是買不到。至于嗎!現在連我都在嘲笑自己那時的行為——竟然為了這么一點小事和好朋友吵架。誰也沒有道歉,我們只是一起走,但是就是不肯張口。有時候,我會很討厭她,因為她不管上課下課都跑過來找我,我被她搞煩了,真的忍無可忍。想到這里,我就加快了腳步。

  終于有一天,我們走在路上,互相看了一下對方,又心有靈犀的笑了笑。頓時,所有矛盾解開,我們重新和好了。和好后,我們的關系比以前更鐵了,連媽媽都說我是一輩子都不會忘記她的。暴風雪怎能奈何的了我們的友誼?現在我們天天上學放學會走在一起,真的親如姐妹一般。有時候,她身上會有一些缺點,但我都忍著了,正印證了那句“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。這六年走下來,我們的感情已堅不可摧。萬一上初中了,天天見不到她,還真有些不知所措。

  有一次,她送了我一個橡皮,希望能擦掉以往的憂傷和煩惱。橡皮,能擦掉鉛筆的痕跡,卻擦不掉成長的足跡。

成長的足跡作文600字4

  雪中,一片粉妝玉砌的世界。柔軟的雪地上,時有幾個腳印,忽淺,忽深;時而停止,時而前進。那些腳印就記錄著我們成長的足跡。那腳印中有著我們輕快的步伐,沉穩的腳步,猶豫的駐足------逐漸走向成熟,穩重與堅毅,向著那美好的未來前進。

  成長如足跡,印在那白雪上,有著穩健的步伐。稚童時,我常因那些容易的題而丟分,而原因則是我的浮躁。它一直是我在學習和生活方面的“敵人”。在期末考試前幾天,老師多次安排的模擬考試成績總是忽高忽低,真可用“變化莫測”來形容,十分不穩定。可那都是因為我那孩童時的'性格和情緒所造成。在一天的晚上,我認真地思考了這個問題,想出了辦法。經過我的一番調整,我也告別了浮躁,逐漸穩重起來。這是我在成長的過程中受到了極大的啟發。正如在雪中那輕浮而膚淺的足跡,而現在卻是如此的踏實和穩重。那一點點深而又重的足跡印在那潔白的雪上,星星點點,襯托出成長的含義和魅力。

  成長如足跡,映襯在那雪中,有著堅定的步伐。年幼時,總是在前進的道路上遇到些“絆腳石”,或時常遇到“暴風雨”,而我就下意識地停下腳步,甚至于有退縮的念頭。小時候,彈鋼琴,是我每天必修的課。但到了小升初的時候,我竟然借口要忙著復習,練習鋼琴的時間縮短,停止了我對鋼琴的學習與熱愛。可現在想起來又后悔萬分。雖然在原來的練習過程十分艱苦,可那又怎樣。難道我聽到這美妙的樂曲從我的指尖滑出,自己不感到一種自豪和與愉快的心情嗎?那是多么的快樂!我缺少的就是一種不懈堅持努力的精神,而這種信念卻伴隨著我走向接下來的漫漫長路。現在,我明白了堅持的重要性,而我會堅定地迎著困難而行,毫不退縮,留下一段無悔的足跡。

  雪漸漸小了,那腳印在這潔白安靜的世界更顯得清晰可見。時常駐足回望,看見那雪中成長的足跡,每走一步都是一種體驗,都值得我們回味。從此,我穩重而堅定地走著,走向那長遠的成長道路,向著美好的未來……

成長的足跡作文600字5

  每個人都有自己的成長過程,有的人的成長過程是快樂的,有的人的成長過程是艱辛的,但我的成長是幸福的,僅在這些幸福中又留存一點點傷心的事情。從我出生起,我就是大家的開心果,但聽爸爸說,我剛出生的時候并不是太漂亮,但過了幾天就變得好看許多,記得小時候家里并不富裕,爸爸的要又有病,都只靠媽媽來支撐這個家,爸爸媽媽有什么好吃的都給我。

  記得有一次,我去姥姥家,看見三舅在玩五十k,我看著看著就學會了,于是我我找上媽媽和三舅拍我玩,我說完代簽的,我又說我洗牌,我把牌動了點手腳。最后我贏了,贏了32元,潛水燃燒,但這是我人生中的第一桶金,。我有一件事,是我最后悔的,小時候我很愛告狀,我小哥一不我玩,我就告訴我舅媽小哥打我!就因為這個小哥挨了不少打!想到這事,頭疼后悔啊!過了沒有幾年。爸爸媽媽要去外地工作!我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了,沒能留住爸爸媽媽!就在那天我把眼睛都哭腫了!

  又過了幾年,爸爸媽媽回來了!說要把我們接到大城市,我們很開心,我們做了兩天操到大連,這個大連好美,到處都是高樓大廈。我們來到了我們的新家,但好景不長,隨后爸爸媽媽又去山東做買賣,我那時真的很傷心,當時我只是想要永永遠遠跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說讓我放學去接小妹。我聽了好像沒有感覺去接小妹,我爬到地方后小妹不跟我走,他是我妹妹,我只有一個妹妹,在一次過生氣的時候,我都在想爸爸媽媽會送給我什么生日禮物或蛋糕,但是令我吃驚的.是,我什么都沒有!而且爸爸媽媽還忘了我的生日!但爸爸過了幾天在手機上給我發了一個短信;“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂。”我聽了這些知道爸爸媽媽有多愛我,我也愛我的爸爸媽媽! 爸爸媽媽在我的成長道路上的記憶中留下了深刻的幾,在我誠招的同時,我們要保存以下在內心深刻的美好的西!

成長的足跡作文600字6

  這些舊事是一個女孩童年的回憶,這些事情都代表著她已慢慢長大,她叫英子(林海音的小名)。他們全家在北京生活,周圍也發生了不少稀奇古怪的怪事,同時也激發了英子的好奇心。人們都說惠安館不得靠近,因為里面有個“瘋子”,她叫秀貞,一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”,“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著了,但是,英子不但與秀貞玩兒,還跟她做了好朋友,她從沒嫌棄過秀貞,而且她心里也是很憐憫秀貞的。后來,英子搬家了,她們又碰到了一件怪事兒,說斜對面里的大宅子里常鬧鬼,屋子常常空在那里,人們都不敢進去。但是英子抑制不住自己的心情,所以常常走進去。她的性格是古怪的,是堅定的,倘若事情沒一個了斷,她就不會善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅信不移。

  英子一家起先就對北京人生地不熟,很多事兒都是鄰居或哪個老太太講給他們聽的。在那種什么都沒開始的情況下,英子對未來的生活將是充滿期待與信心的。但她沒想到,她的第一個好朋友會是個“瘋子”!她的另一個好朋友是妞兒,她有長長而向上翹的.睫毛,嘴角兩邊有淚窩兒,長得挺俊!她們倆先在井窩子匯合,再去西廂房里看小油雞,喂東西給小油雞吃,像白米啦、谷子啦,還有一種會在樹上掛下來的肉麻的蟲子——吊死鬼,這些都是小油雞喜愛的食物。英子和妞兒看著小雞一天比一天能干,也漸漸長出小翅膀,之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿了。同時,她倆也一天一天地長大了,就如同小油雞一天一天地成長。后來,大家都開始接觸新的事物,比如:讀書啦、認字啦、注意修養啦等等,總之一垛垛的事兒接二連三地出現,英子簡直是累死了!

  再后來,英子一家搬進了新簾子胡同,她因一場病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒有改變,使得她在另一種——去上學的情況下變得更堅定,爸爸對她的鼓勵慢慢化成她的對學習的動力。我想,英子受別人的影響,已變成一個有主見,有辦事能力,不畏懼怕的人,這或許就是她在童年的收獲吧!

成長的足跡作文600字7

  成長的腳印,從過去到現在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日,年復一年,花開花落,悄無聲息。

  忽然想起一個朋友要過生日了,他的第十六個生日,我想送他一生祝福,隨后想起過今年的8.11,我就17周歲了。不知不覺間,已經快走過17個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭啊!回首曾經,我真的經歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。

  記的`原來我上小學時,那時我第一次認識到用薄紙印著黑字黏在一起的東西叫“書”,一個連著一個的,第一次使我知道了很多。從而成長使我脫離了幼年的那份氣息,現在讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了付出就有收獲。有時成長,真的會給人帶來悲歡離合。

  現在看來,那時的我,就是一個幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我。

  現在啊,在我們成長的道路上,有時會面對坎坷,有時會遭遇不幸,成長其實就是是一個既熟悉,又陌生的字典。成長啊,就像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經歷的風雨;成長啊,就像一個計算器,只要一歸零,一切都消失了。所以成長在我們生活中無處不在,我們要把有限的生命用在學習上,使自己的人生道路,在以后絢麗多彩。為了初三能考個好成績,為了將來的幸福,努力好好學習吧。加油!

成長的足跡作文600字8

  歲月匆匆,轉眼間十個年頭已過去了,成長好像是天空中漂浮著的七彩云,每個人都有各種各樣的經歷,酸·甜·苦·臘·咸,伴隨著我一路走來,讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  成長的足跡在哪兒?瞧,它在安靜的圖書館呢!從小時候我就喜歡看書,書讓我知道了許多科學知識,讓我懂得了許多道理,我的第一個朋友還是在圖書館交的呢!那時我正在看書,她急匆匆的背影從我身邊經過,原來她找不到座位呀!但生來不愿意多說話的我,還是小聲地跟她說:來跟我一起吧!就是從那時起我們成了好朋友。我們一起交流讀書心得,相互推薦好的書。在成長的道路上我們一起前進。

  成長的足跡在哪兒?呀!它來到了我那氣氛緊張又歡快的學校。快奧數考試了,我整天復習,埋頭寫字,就連課間十分鐘也不放過,別人在歡樂地玩耍,而我只能一個人復習,每天熬夜……終于考試這一天來臨了,我的付出會得到一個滿意的結果嗎?我心里滿緊張的,教室里鴉雀無聲,連外面唱歌的小鳥也停止了,似乎在觀看比賽,幾天后,當我拿到考卷后,我高興的笑了,正如老師說的,分數對每個人都是公平的,我更加相信:只要付出努力,就一定有回報。

  成長的足跡在哪兒?調皮的它來到了我溫暖的`家。生病時,是媽媽無微不至地照顧我。一會兒給我倒水,一會兒問我好些了嗎,晚上更是焦急,量體溫,蓋被子,忙的不可開交。從媽媽那里我學會了關心人。

  風景優美的公園里,歡聲笑語的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊,我的成長無處不在。

成長的足跡作文600字9

  成長既是年齡、身體的成長,也代表心靈上的成長,從生活中一些微不足道的小事就可以看出我們成長的過程。現在我就來講一講我成長的“足跡”吧!

  記得五歲時,坐在餐桌邊的我不小心把旁邊的碗碰掉了,大人沒有責怪,我卻覺得摔下去的碗聲特別悅耳。每每不開心,就像只憤怒的小牛,把碗摔得到處都是。媽媽沒有辦法,總站在旁邊呆呆地望著,每次爸爸想上去止住我,都被媽媽攔住了,搖著頭說:“算了。”等我摔累了,媽媽便把我哄乖,然后去把碎片清掃干凈,然后才回屋休息。

  八歲,我漸漸明白了什么,媽媽的工作使她喘不過氣來,回來還要做家務。媽媽疲憊的臉上多了幾條皺紋,歲月不饒人。漸漸的,媽媽休息時,我便悄悄地抱著碗跑進廚房,可嬌小的我怎會抱得住那堆碗呢?我的腳像抹了油一般,不受控制。之后,腳踩空了。“哎喲”我摔倒在地。碗像一個個調皮的.孩子從我的手中滑落。“怎么了?”媽媽聞聲而來,看到此情景,并沒有罵我,而是將我扶起,微笑地對我說:“快回屋休息吧。”說完便把我推進房間里,默默地去打掃那堆被摔碎的碗。

  現在的我已經上六年級了,我逐漸意識到,我長大了。該多幫幫媽媽了,不該還任性的像個兩三歲的孩子,很多次,我學習到很晚才睡,出房間來喝水,看見那堆沒人清洗的碗,便默默走過去,拿起洗潔精,清洗起來,邊洗邊向爸媽房間看,生怕把他們吵醒了。現在媽媽對我說:“你不會摔碗了,學習到那么晚還幫我洗了碗,你真是長大了,越來越懂事了。”

  通過摔碗到洗碗,我懂得了別人對我的關愛,也懂得了怎樣去愛別人,這就是我成長的“足跡”!

成長的足跡作文600字10

  在成長的道路上,我用自己的雙腳,踏出了屬于自己的一條小路,那些腳印,如同綻放的花朵,雖有風雨,但更多的是美麗。在生命的樂奏中,我用自己的步伐做拍子,譜寫出一首首成長的樂調,演奏出屬于自己的獨特的——成長之歌!

  看,一個小小的女孩,她手中拿著一支大大的棉花糖,嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽之下,她的笑容是如此燦爛。呵,三歲的我,如同一張潔凈的白紙,沒有任何瑕疵,對世界毫無認知,不明白大人們的心機,也不懂得世界的復雜,只是睜著一雙天真無邪的眼睛,對這個世界充滿著好奇與遐想。那時的我,聞花香,看草綠,快樂而美好!

  生活,每天都是一首詩;生命,總是在延續;回憶,又是那么的美好。六歲了,我成為了一名小學生。我識字了,學說英語了,在課間與小朋友們打鬧嬉戲,即使摔在地上也不會哭鬧,而是笑著拍拍身上的塵土,繼續玩耍。在老師的陪伴和教育中,我學會了關心別人,學會了寬容他人,學會了感恩父母和老師。畢業時,我走遍了校園中的每一個角落,摸遍了每一棵熟悉的樹木,心中,是那樣的不舍……

  青春的花季,已經向我走來。十二歲,我長大了,成為了一名中學生,我發現了身邊同學們的微妙的變化,同學們彼此之間都有了小秘密,各個人之間都有了自己的小圈子。似乎,男女同學之間也蒙上了一層奇異的色彩……現在的我是少年到青年的轉折點,沒有了兒時的天真可愛。學習的壓力,父母有時候的不理解,那些數不清的挫折、失敗、困惑,仿佛一下子傾瀉而來,也許,這就是成長的煩惱吧!可是,年少的我又是那么的`倔強,如同打不死的“小強”,一次次跌倒,又一次次爬起。

  夕陽親吻西山,手執棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿大地,校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風中的我們,堅定的相信,只有學會勇敢面對、付出和堅持、不懈的努力,才有可能讓我們生命之路上的花朵,開得絢爛而精彩!

成長的足跡作文600字11

  一片兩片,一朵兩朵。美麗的櫻花盛開了。它那芬芳迷人的花香流入我的心田。忽然天空下起了櫻花雨。漫步在路上的我忽然想到:這掉落的一片片花瓣,不就是我成長的見證嗎?

  在地上我拾起了一片櫻花瓣,它迸射出一件在我成長中記憶猶新的一件事。那是一個星期天,班里的同學自發去杏園。同學們已經開始摘了。于是我也挽起袖子去摘。摘著摘著同學開始拿手里的杏子開始你扔我,我扔你。我也拿著手中的杏子開始扔。玩著玩著卻不知天已經黑了。這件事讓我在成長的過程中記憶猶新。隨著友情的陪伴,我在成長的道路上非常開心。這些開心的往事不就像我手中的花瓣一樣,美麗芬芳嗎?

  在成長的道路上并不是總有陽光相伴,偶爾也會電閃雷鳴,下起傾盆大雨。

  在小學五年級時,在我的一次考試中我失利了。回到家告訴媽媽,媽媽非常嘮叨。我卻在和媽媽慪氣。當時媽媽的雙手停在半空中,非常生氣,準備放下來打我。我卻用不屑的目光看著媽媽那飽含“恨鐵不成鋼”的眼神。可是隨著我成長的腳步,當時我那種神氣,蕩然無存,全都是滿腔的懊悔。

  在成長的路上還有一堆甩也甩不掉的`煩惱。

  在一天,我去參加一個朋友的生日聚會。想把自己打扮的漂亮些。我拿出一件百褶裙,可是怎么穿也穿不上。那,我又拿出了一個燈籠褲,這下也是穿不上。我非常傷心。隨著成長的腳步,好看的衣服也穿不上。

  這些煩惱就像此刻被風吹落的櫻花花瓣,但有什么關系?明年的櫻花依然會燦爛的開滿枝頭。櫻花雨還在繼續,當然,我的成長也不會止步。讓我們一起努力,共同踏上下一站成長的列車!成長的足跡也在日益增多。我會隨著成長的足跡,繼續長大!

成長的足跡作文600字12

  風雨吹打著小草,一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,在風雨中它是最美麗的。

  秋游時,遠遠就望見了鐵索橋,微風吹著,看看那鐵鎖,再看看那幾塊木板,走進往下望,無比的高,浪水沸騰的翻滾著,敲打著旁邊的石壁,心里涼颼颼的,歸我玩了,我渾身都在發抖,閉上眼睛想著著那艱難的過程,就感到害怕。

  閉上眼睛,似乎會想起那棵小草的勇敢,我是不是該頑強一點!別人可以做到的事,我為什么做不到呢?

  想著想著,我心中有一***力量鼓舞著我前進。我勇敢的邁出了第一步,這可是我人生中的一次對自己心中“病魔”的挑戰。走出了第一步,就不能退縮,心里的那陣恐懼又沖破了那扇以凝聚起來的門。橋輕輕地在晃動,我渾生在顫抖。我困難地邁出了第二步,心里有一種說不出來的喜悅。此刻我心中的力量牢牢的'凝聚在一起,是任何人無法驅趕走的。后面的步伐加快了一些,心里的恐懼已經被消除了。盡管橋依然在搖晃,可我卻不怕它在來驅趕,因為我的前面已有勇敢給予我信心。艱難+勇敢+信心=成功的終點。

  只要里能勇敢的站在起跑線上,付出了努力,就能到達終點。一座有一座的山,陡峭的山路,我勇敢的翻越了一座有一座,在這段路上,牢牢地刻上了我成長的足跡。

  我翻越我心中的那座高山,到達了我心中美麗的,無邊無際的大海。

  經過了這次經歷,我知道了只要懂得去付出的人,不管路有多艱難,多難走完全程,只要你有恒心,堅持自己的理想,用實際行動去完成自己的目標,就能成功。只要經歷了風雨,就能見彩虹!

  天漸漸的亮了,那棵草不再是那顆弱小的小草,它堅持著自己的理想,終于長成了一棵又大,有亮麗的大草了,原本的它,只是躲在黑暗的角落里,旁行的路人都瞧不起它,可今天的它,敢大膽的站出來展現自己,旁行的路人見了,不禁贊嘆!

成長的足跡作文600字13

  有一個地方留下了我成長的足跡,這里就是我的家鄉。

  我在家鄉里成長,一直到如今,我對我的家鄉已然無比熟悉。我的家鄉在一個小地方,這里并不出名,自然風景也很普通,并沒有多么出彩的地方。但是就是這么一個小小的城鎮,卻是我心中最美的地方。

  家鄉的房子是統一風格的,白墻青瓦,帶著一種古鎮的氣息。不過,我的家鄉也并不是真正的古鎮,因為家鄉的房子看起來嶄新嶄新的,少了一種歷史感,多了幾份新氣息。我的家鄉不大,家鄉里的人也并不夠多,不過這里的生活氣息很濃厚。

  清晨的裊裊青煙升起,家鄉里的人們用柴火用慣了,這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉里的人原話說,那就是柴火弄的'一日三餐都更好吃哩。

  家鄉里的四處都留下了我成長的足跡,從小時候的我光著腳丫在家鄉里四處跑,到現在挺著背負著手悠閑的散步,我的家鄉見證了我的成長。它看著我一日一日的長大,看著我從之前的頑皮孩成長到現如今的青俊年。

  我的家鄉里鋪滿了我成長的足跡,在這里,家鄉的每一處角落都有過我奔跑的快樂時光。有時候我都想著,若是我的家鄉幻做成了一個長輩,那么當我站在它面前,我會問些什么?我的家鄉可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發問,我的家鄉就已經對我感慨了,時間過得真快,原來我都長的這么高了。

  是啊,時間過得真快,并且時間還在向前流走著,我的家鄉已經留下了我無數的成長的足跡。但在今后的時光之中,隨著我的長大,我成長的足跡將會走向更遠的遠方。

成長的足跡作文600字14

  記憶中,小時候的我非常內向,不敢與不太熟悉的人交談,更不敢公眾演講,我慢慢長大,變成現在的我。

  去年暑假,媽媽給我報了一個關于演講的三天夏令營,我本要拒絕,但媽媽動作迅速已報名,決定好的事情不能改變,無奈我只好答應。只能心存僥幸心理:“我就坐在角落不發言,反正那么多人估計也注意不到我,怎么變現都沒事。”但沒想到座位都是提前安排好的,而且分隊分組,每人都要上臺發言,我徹底傻了眼。三天的時間里,我們組織進行了各種活動和游戲,在老師和同學們的幫助和影響下,我從一開始的拘謹不安,逐漸變得活潑開朗起來。

  第三天下午,我們要在講臺上展示成果。同學一個一個上了臺,我很緊張,手心全是汗,腿都有點抖,終于輪到我了,我快步走上臺,半低著頭不敢直視臺下的老師和同學,聲音自己都感覺有點顫抖:“各位同學,大家下午好……謝謝大家!”語畢,臺下的.掌聲雖不太響亮,但很整齊,我快步跑回座位上,感覺臉頰燙燙的。

  夏令營結束后,媽媽對我說,她看了我演講的視頻,沒有想象中那么膽小,覺得我演講表現還不錯,繼續努力我一定會表現得更好。或許是因為這句話鼓舞了我,我的性格有了些改變。

  我開始變得膽子大了些,至少能和陌生人交談、敢于公眾演講了。前段時間的家長會,老師讓我上臺分享關于如何學好數學的心得體會,我是第一個上臺發言,在站上講臺的那一刻,雖然心里還是很緊張,但是卻不那么慌了,看著臺下坐著的家長和同學,想起媽媽那贊賞而溫暖的目光,我語氣堅定的開始了演講,“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演講結束了,謝謝大家!”這次臺下掌聲雷動,看著大家認可的目光,我那顆一直懸著的心才落了地。

  童年飛逝,回首成長過程中經歷的種種,有歡笑有淚水,有成功也有失敗,我的童年也因這些事而快樂,就這樣慢慢成長起來,一份耕耘一份收獲,我相信,通過自己的努力,生活會變得更加五彩斑斕!

成長的足跡作文600字15

  一轉眼時間飛速,我們就已經到了六年級,五年的小學生活已經逝去,想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了,這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的成長足跡。

  小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好,伴我刷完牙就喂我吃早餐,當我從睡夢中醒來的時候發現我已經到學校了。一年級,剛入校的`我對于學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地,我交了朋友,我也喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學們一起玩游戲……還有就是“依靠”幼兒時,被父母視為掌上明珠的我,盡情地享受著他們對我的寵愛。如什么沒帶一個電話:“媽媽,我……沒帶。”一會兒媽媽就送過來了。

  記得三年級寒假的一天上午,我9點才起來,發現父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發脾氣:“媽媽,你快點給我回來啊!”我還沒吃早飯呢!于是媽媽就趕快請假,奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說了一聲,媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我;晚上沒睡好,就到媽媽的房間,把媽媽叫醒,叫媽媽哄我睡。那時看著媽媽的黑眼圈,不知是什么,就說媽媽:“媽媽,你真像只大熊貓。”那時我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了,我就放棄了。

  想起現在的我現在長大了,每天早上自己穿衣服,自己刷牙,自己吃早餐,自己穿鞋子,自己……東西沒帶就自己找人去借,晚上也不會打擾我媽媽。而現在如果失敗了就重新開始,當還是不行的時候就鼓勵自己:失敗是成功之母。

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