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暢想我的2035年優(yōu)秀作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的暢想我的2035年優(yōu)秀作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想我的2035年優(yōu)秀作文優(yōu)秀1
20xx年，一次跨越時(shí)空的對(duì)接，我遇見了未來的自己，我不知道“他”是否還記得我？
“你看你初中那個(gè)張同學(xué)，人家孩子都比他還高了，你怎么連個(gè)對(duì)象都沒有？”“唉，一把老骨頭了，不知道什么時(shí)候才能抱上孫子……”這是年近七旬的老母親和他視頻通話會(huì)經(jīng)常嘮叨的話。
他的團(tuán)隊(duì)致力于研發(fā)處理大數(shù)據(jù)的人工智能，他的任務(wù)是提升儲(chǔ)存和計(jì)算性能，這對(duì)人工智能的`實(shí)用性和商業(yè)化很有意義。他是小組核心成員，每天在公司里來來回回地穿梭。十小時(shí)的超負(fù)荷的工作，拿著一份不錯(cuò)的工資，卻也被折騰得身心疲憊。他對(duì)愛情沒有興趣，也沒有其余精力考慮家庭，這也使得實(shí)現(xiàn)母親的愿望一拖再拖。
黑底白字，一串串字符在大屏幕上滾動(dòng)，送去了一聲聲僵硬而親切的問候。清脆的鍵盤敲擊聲，輾轉(zhuǎn)著萬億字節(jié)的信息。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是新千年以來發(fā)展最迅速的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在中國近三百萬億人民幣GDP總量中貢獻(xiàn)已超過50%；有無數(shù)個(gè)像他一樣的普通人，奔跑在“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”的夢(mèng)想道路上。
整天伏案工作，身體素質(zhì)本來就不好的他要提防積勞成疾，但他不愿放棄，因?yàn)樗肋x擇這條道路必然艱辛。他知道，父母需要他，團(tuán)隊(duì)需要他，公司需要他，國家建設(shè)也需要他。
不知有多少個(gè)夜晚，他是趴在筆記本電腦上度過的。窗外的3D霓虹燈代替了月光，全息廣告在對(duì)面大樓的不可逆光玻璃幕墻上微微晃動(dòng)，投下一片刺眼的光影。浮光掠影的都市，來來往往的人群，隨處可見的實(shí)體機(jī)械和流淌于萬千系統(tǒng)之中的人工智能。那瑰麗的霓裳，那翩飛而靡亂的魅影，那飛速發(fā)展的都市潮流，那日新月異的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)文化，使得眼前的一切變得熟悉又陌生。
他相信，社會(huì)將因他們而改變。或許有一天，他的團(tuán)隊(duì)能帶著他們自主研發(fā)的人工智能技術(shù)，走上國際舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們這一代青年人愿意為了實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的中國夢(mèng)獻(xiàn)出努力，他們將助力中國走向富強(qiáng)！
正是因?yàn)橄蛲磥恚艜?huì)努力奮斗！
他期待著，21世紀(jì)中葉，他也能夠譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章！
暢想我的2035年優(yōu)秀作文優(yōu)秀2
今天是20xx年_月_日，是秋季開學(xué)的第一天。我現(xiàn)在已經(jīng)從_畢業(yè)，正式應(yīng)聘為_人力資源系的副教授。
記得從小我就跟媽媽穿梭在美麗的南大校園，感受著濃厚的書香和那洋溢的青春。時(shí)常悄悄躲在門外看媽媽認(rèn)真上課的樣子，然后在課后的教室里偷偷地模仿。那時(shí)，我就悄悄地在心底里種下了自己的夢(mèng)想，長大后也要像媽媽一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的大學(xué)老師，探究學(xué)問、教書育人。
商學(xué)院的大樓已裝修一新，我刷了一下人臉模式，乘坐教師專用電梯，來到了5樓教室。也許因?yàn)榧?dòng)，盡管已準(zhǔn)備了好幾遍上課課程，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)還是感到了明顯的緊張，喉嚨干澀，額頭似乎滲出了細(xì)密的汗珠。我深吸一口氣，努力平復(fù)自己的心情，乘上課前的間隙，我又在多媒體講臺(tái)的電腦中瀏覽了一遍每個(gè)學(xué)生的基本信息和興趣愛好等，進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，便于上課更直接深入的交流。
上課鈴響了，我微笑著和比自己小一些如弟弟妹妹般的學(xué)生打招呼：“同學(xué)們上午好。”“老師好！”學(xué)生們熱情地回應(yīng)。“我是吳樂儀老師，今天是我第一次正式給同學(xué)們上課，希望大家多多支持，謝謝。”“歡迎吳老師給我們上課。”同學(xué)們鼓起掌來，有的還雙手豎起了大拇指，以給我鼓勵(lì)。
我忽然感覺不再緊張，熟練地講起課來，課件在我身后屏幕上自動(dòng)地適時(shí)切換。最精彩的是課題討論，我和學(xué)生們?cè)诰�聯(lián)系了美國加州大學(xué)伯克利分校的Tom教授，我的論文合作伙伴，一起進(jìn)行了研討。最后，同學(xué)們通過AR技術(shù)頭盔式顯示器完成了一份課堂小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試情況實(shí)時(shí)進(jìn)入了后臺(tái)教育管理平臺(tái)，就這樣結(jié)束了九十分鐘的課程。
雖然我的'第一堂課還有些生澀，但我還是收獲了滿滿的成就感，我深深慶幸我選擇了最適合我的一份光榮的職業(yè)。我的媽媽已兩鬢斑白，早已桃李滿天下，在將要退休前無數(shù)次跟我談起，她的一生最大的驕傲就是看到這么多自己的學(xué)生成長為社會(huì)、國家的棟梁。而我，將接她的班，繼續(xù)走上神圣的講臺(tái)，延續(xù)她那光榮的事業(yè)。我下定決心，用無怨無悔的一生，為教育事業(yè)，為中國復(fù)興夢(mèng)而奮斗。
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