【精華】小學小學生優秀作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學小學生優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優秀作文 篇1
到了20xx年，這時的我，成了一名發明家。發明了一種神奇的多功能鉛筆盒。
這種鉛筆盒上會有一個變大器。可以把鉛筆盒漲大城一本跟中方格本差不多大小的筆記本電腦。你按一個粉紅色的按鈕，它就會變成一個小盒子，并且隱形，不讓其他人看見。這就是它的防偷功能。
它還有提醒加聲控功能呢！如果你有文具忘記帶了，它會說：“主人，您有文具忘帶了！”來提醒你。如果你有東西不見了，只要對鉛筆盒喊一聲那東西的名字，那樣東西就會發出“嘟、嘟、嘟”的聲音，告訴你那樣東西去哪兒了。
它還有幫你提神的.功能。只要你累了，它會散發一些淡淡的清香，告訴你望一下綠色的植物，讓你感到神清氣爽。
夠酷吧！我相信，在科技迅猛發展的今天，這種鉛筆盒一定會出現了。
小學小學生優秀作文 篇2
嘗試第一次往往需要勇氣，但卻有意想不到的收獲。我從第一次中體味到了成功的喜悅，從第一次中感受到了探索的快慰，也從第一次中遭遇到了失敗的沮喪……在這眾多的第一次中，第一次包餃子，給我的印象最深。
那天是周末，母親說要包餃子吃，我一蹦三尺高，饞得直流口水，因為家里只有在春節時才包餃子，平時母親工作忙根本沒有時間包。只見，母親把肉餡和餃子皮都準備就緒了，就差包餃子了。我拿起一張餃子皮，卻不知如何下手包。母親見狀，就邊說邊示范著教我：“你跟著我的方法操作吧。”于是，我就按母親的'樣子，先把餃子皮放在手掌中央，再抄起一雙筷子，夾住一點肉餡放在餃子皮上，然后用手上下捏緊，接著要捏緊右側，可左側的肉餡卻被擠了出來，就像頑皮的娃娃在里面呆不住想出來亂跑一樣，把我的手弄得油乎乎的。正當我不知所措時，母親笑著對我說：“沒關系，以后別放那么多餡就行了。”
幾經努力，一個怪模怪樣的餃子終于在我的手中誕生了，我長長地出了一口氣。再看母親，早已包出了好多漂亮的餃子，碼在盤子里像一塊塊金元寶，誘人極了。我不服輸，繼續剛才的包餃子動作，并加快了速度，感覺一個比一個包得好。好不容易包完了，我用眼睛掃了一下“戰場”，真是有喜有憂、成敗分明——就見母親包的餃子像打贏勝仗的軍團，一個個昂首挺胸；而我包的餃子，則像還沒上戰場就被打敗的士兵，一個個無精打采地趴著，樣子很難看。
不過，當我們全家吃著煮熟的餃子時，臉上都洋溢著美滋滋的笑容，而我吃得最香了。雖然餃子沒有母親包的好看，但由于是第一次吃自己親手包的餃子，心里感覺比吃蜜還甜，我相信再包餃子肯定會比母親棒！
小學小學生優秀作文 篇3
咦？大白天的誰在耍空竹？哦，原來是端午節的節目，瞧！他們來了。
只見五個穿著紅色衣服的.老奶奶上了舞臺，她們表演了一些基礎動作之后，突然留出了一個大空位，接著一位穿著金色衣服的老奶奶上了舞臺……
接著，一位穿著藍色衣服的青年上了舞臺，只見他雙手揮動著，熟練地做著每一個動作，好像他的思維已經控制住了這個空竹。空竹在他的手中躍動，就像一只歡樂的鳥兒，在枝頭歡快地嬉戲著……突然，他把身體向后一仰，把空竹一翻，開始倒著玩空竹。他把空竹拋得高高的，又接住，然后把繩子彎曲，讓空竹通過這條繩子又飛回來，回到原來的一端，使空竹的軌跡形成一個橢圓。“好！好！”臺下掌聲雷動。因為這個動作十分難掌握，既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端，又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤度。青年做了幾次這個動作后可能感到太難了，就不做了，開始做一個拋球的動作。他把球拋得又高又直，除了一次沒接住外，他似乎十全十美。突然，他又增加了一個空竹，開始做雙空竹跳躍，兩個空竹快速地交替著，看得我眼花瞭亂……
空竹表演完了，我心想：為什么要表演空竹呢？哦，原來是為了保護國家非物質文化遺產，讓空竹一代一代地流傳下去。
小學小學生優秀作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，就想起了媽媽的愛。媽媽的愛是偉大的，更是無私的'。
記得一年級的時候我長水痘，當時我的身上長滿了許多水痘，還發燒。媽媽整日整夜的守著我，遇到我發高燒時，媽媽就用冷毛巾冰在我額頭上，讓我降溫。媽媽還用酒精給我擦身上。看見媽媽忙碌的身影，我的眼睛被淚水模糊了。
有一次放學的時候，天突然下起了大雨。當時我很著急，心想：這下要被雨淋濕了。我走出校門就看見了一個熟悉的身影，原來是媽媽站在那兒焦急的等待著我。一路上雨很大，媽媽把傘一直往我這邊打。等回到家里，我的衣服干干的，媽媽的衣服卻打濕了。我深深的被感動了，淚水再一次流了下來。
這就是偉大的母愛，時刻在我的左右。
小學小學生優秀作文 篇5
一年一度的清明節到了，我和爸爸一起去為已到天堂的老爺爺去祭奠。
我和爸爸在今天一起去為老爺爺燒紙錢。當我們到老爺爺的墓碑前的時候，我想起了老爺爺活著的時候的樣子。而最令我難以忘懷的是老爺爺平時背著柴腿一搖一晃的身影，在爸爸上學的時候，老爺爺為了養家糊口，每天都放牛，當時大冬天的老爺爺只穿這一個布鞋，還是一個露腳趾的破布鞋，老爺爺想買一雙好鞋都買不到，因為這個老爺爺的`腿都落下毛病了！
老爺爺我想對你說：現在生活好了，老爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。
老爺爺，我愛你！
小學小學生優秀作文 篇6
從小學二年級起，每天媽媽都給我1元零花錢，媽媽對我說：“給你的零花錢，不要亂花哦，好嗎？”我聽了，滿口答應了。
我每天用五角，把剩下的存入小盒里。有一天，老師對我們說：“同學們，今年陜西省有一所小學受災了，我們學校組織了‘手拉手，獻愛心’活動，希望大家積極捐錢。”中午回去后，我打開小盒子，一數里面的'錢，正好20元，我一口氣跑到了學校，把錢交給了老師，老師還表揚我是一個好學生。
幾個月后，南莫鎮新華書店工作人員在我們學校科學宮，舉辦了書市活動。走進科學宮，啊！這兒的書真多，有《馬小跳系列》，有《十萬個為什么》，還有《西游記》等等，書太多了，我看得眼花繚亂，真想把這些全買回去，可我只帶了20錢，我便買了8本作文書。看著看著，我看見了《小學生成語故事》這本書，我一看價錢，呀！一套要44元，嚇我一跳，這么貴呀！放學后，爸爸問我：“你哪兒來的錢買書？”我把事情一五一十地告訴了爸爸，原來是這樣：我把每天存的錢拿出來買的書。我還把想買《小學生成語故事》這本書也說了出來。爸爸聽了，從包里拿出50元錢，遞給了我，對我說：“去買吧，就算給你的一點獎品。”我自豪地對爸爸說：“我不要你的錢，我要用我自己的零花錢！”爸爸開心地笑了。
晚上，睡在床上，我想：“零花錢啊！你不僅讓我學了知識，還讓我養成了存錢的好習慣。
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