【實用】我的學生作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的學生作文 篇1
今天,老師從家里提來了一個鳥籠子,里面裝著兩只小鳥。我定睛一看,哦,原來是兩只美麗可愛的鸚鵡。
這兩只可愛美麗的鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的`羽毛白白的,脖子上有點灰灰的顏色,仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來轉去,好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖,帶著鉤子呢。可想而知是非常鋒利的。如果你不小心被它啄了一下,那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴,尾尖而長,簡直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉,樹葉也愛吃,瞧,它們正在吃白菜葉!吃的時侯,它們吃幾口,望一下四周,吃幾口又望一下四周,好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了,它們就喝幾口水,有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱,有時,還會說說話呢!
看著這兩只鸚鵡,我想如果人類和鳥有共同語言,那該多好呀。
鸚鵡我太喜歡你了。
我的學生作文 篇2
我喜歡看書,我喜歡看的書有:卡通書、學習書、百科知識書和旅游書,我都很喜歡看我最喜歡看的書。
我最喜歡看旅游方面的書,因為它可以帶我走遍全世界,去北京等等好多地方。我也喜歡百科知識書,它可以幫我解開心中的難題,帶我到知識的`海洋。我也喜歡卡通書,因為它可以使我增強膽量,使我歡歡樂樂地度過每一天。
我和書是好朋友,我們倆誰也離不開誰,我給書找了一個家,讓它們高高興興地生活,我希望小朋友們都喜歡看書。
我的學生作文 篇3
在噼噼啪啪的爆竹聲中,又迎來一個熱鬧的新年。早晨,媽媽便叫我去小百貨買年貨,我只好打著哈欠去了小百貨。
一到那兒,瞌睡蟲就像潮水般往后退。在這個喧鬧的地方,處處掛滿了中國結和紅燈籠,空氣中洋溢著喜慶的味道。我們買好日歷、窗花、燈籠,便宜走了出去。撲面而來的.是刺骨的寒風。就在一處不起眼的垃圾房旁,一個單薄的黃色背影映入眼簾,勞動的背影里透出一絲喜氣,可仍遮掩不了他的汗水。黃色制服明顯告訴我們,他是一個環衛工人。在大冷天里,這個環衛工人兢兢業業,一絲不茍地工作著。他彎著腰,把從四處“搜尋”來的垃圾倒入垃圾箱。過了一會兒,他又走到了一顆“禿頭”的樹下,把落葉掃進垃圾堆。忽然,一輛車從他的身邊飛馳過,卷起一股風,把落葉堆里的落葉吹的零零散散,有幾片還飄到了馬路中央,環衛工人連忙去掃,但紅燈突然變成了綠燈,一輛輛車子正在駛身那環衛工人,并按著喇叭,環衛工人連忙退回來,瞬間,車子超過了環衛工人,徑自向前駛去。
這驚心膽戰的一幕看得我汗毛倒豎,可我轉念一想,難道這些環衛工人不能回家過年?他們不僅不能和家人團聚,還要淪落街頭,在冷風習習的日子里握著那冰冷的掃帚為我們清潔環境。想到這兒,我心里不由升起了一股敬佩之情。我們城市的環境都靠他們維持著,保護著,他們的品德就不高尚嗎?
我的學生作文 篇4
有很多事情讓我難忘比如說,后悔的、傷心的、快樂的……但我最難忘的還是最后悔的一件事。
昨天下午,媽媽給我買了一個新的橡皮。早晨我到學校,打開文具盒發現橡皮不見了,我發現我的同桌有一個和我一樣的橡皮,我懷疑是她偷了,我就問:“小欣,這個橡皮你在哪買的`啊?”她說:“這個是從我們莊里買的。”我答應了一聲,但我還是不信,老師講的課我一句也沒聽進去。終于挨到了放學,我把她帶到一個沒人的地方。就說:”是不是你把我的橡皮偷走了?”
她說不是,我火了,罵她了一句。到家后我發現在床上有我的新橡皮,原來是昨天收拾書包時落下了,我恍然大悟覺得不應該這樣。第二天早晨我向她道歉她并沒有生氣,還微笑著說:“我們像以前那樣做好朋友吧”“好”我說。
這就是我最難忘的一件事,希望你不要像我一樣愿望別人。
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