【實用】我的學生作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學生作文 篇1

　　今天，老師從家里提來了一個鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的鸚鵡。

　　這兩只可愛美麗的鸚鵡長的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的`羽毛白白的，脖子上有點灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉來轉去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢。可想而知是非常鋒利的。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長，簡直像一支筆。

　　鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時，還會說說話呢！

　　看著這兩只鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。

　　鸚鵡我太喜歡你了。

我的學生作文 篇2

　　我喜歡看書，我喜歡看的書有：卡通書、學習書、百科知識書和旅游書，我都很喜歡看我最喜歡看的書。

　　我最喜歡看旅游方面的書，因為它可以帶我走遍全世界，去北京等等好多地方。我也喜歡百科知識書，它可以幫我解開心中的難題，帶我到知識的`海洋。我也喜歡卡通書，因為它可以使我增強膽量，使我歡歡樂樂地度過每一天。

　　我和書是好朋友，我們倆誰也離不開誰，我給書找了一個家，讓它們高高興興地生活，我希望小朋友們都喜歡看書。

我的學生作文 篇3

　　在噼噼啪啪的爆竹聲中，又迎來一個熱鬧的新年。早晨，媽媽便叫我去小百貨買年貨，我只好打著哈欠去了小百貨。

　　一到那兒，瞌睡蟲就像潮水般往后退。在這個喧鬧的地方，處處掛滿了中國結和紅燈籠，空氣中洋溢著喜慶的味道。我們買好日歷、窗花、燈籠，便宜走了出去。撲面而來的.是刺骨的寒風。就在一處不起眼的垃圾房旁，一個單薄的黃色背影映入眼簾，勞動的背影里透出一絲喜氣，可仍遮掩不了他的汗水。黃色制服明顯告訴我們，他是一個環衛工人。在大冷天里，這個環衛工人兢兢業業，一絲不茍地工作著。他彎著腰，把從四處“搜尋”來的垃圾倒入垃圾箱。過了一會兒，他又走到了一顆“禿頭”的樹下，把落葉掃進垃圾堆。忽然，一輛車從他的身邊飛馳過，卷起一股風，把落葉堆里的落葉吹的零零散散，有幾片還飄到了馬路中央，環衛工人連忙去掃，但紅燈突然變成了綠燈，一輛輛車子正在駛身那環衛工人，并按著喇叭，環衛工人連忙退回來，瞬間，車子超過了環衛工人，徑自向前駛去。

　　這驚心膽戰的一幕看得我汗毛倒豎，可我轉念一想，難道這些環衛工人不能回家過年？他們不僅不能和家人團聚，還要淪落街頭，在冷風習習的日子里握著那冰冷的掃帚為我們清潔環境。想到這兒，我心里不由升起了一股敬佩之情。我們城市的環境都靠他們維持著，保護著，他們的品德就不高尚嗎？

我的學生作文 篇4

　　有很多事情讓我難忘比如說，后悔的、傷心的、快樂的……但我最難忘的還是最后悔的一件事。

　　昨天下午，媽媽給我買了一個新的橡皮。早晨我到學校，打開文具盒發現橡皮不見了，我發現我的同桌有一個和我一樣的橡皮，我懷疑是她偷了，我就問：“小欣，這個橡皮你在哪買的`啊？”她說：“這個是從我們莊里買的。”我答應了一聲，但我還是不信，老師講的課我一句也沒聽進去。終于挨到了放學，我把她帶到一個沒人的地方。就說：”是不是你把我的橡皮偷走了？”

　　她說不是，我火了，罵她了一句。到家后我發現在床上有我的新橡皮，原來是昨天收拾書包時落下了，我恍然大悟覺得不應該這樣。第二天早晨我向她道歉她并沒有生氣，還微笑著說：“我們像以前那樣做好朋友吧”“好”我說。

　　這就是我最難忘的一件事，希望你不要像我一樣愿望別人。

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