持之以恒作文（精選27篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的持之以恒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　持之以恒作文 1

　　這個寒假，我在家讀了《中國名人故事》，里面一個個精彩紛呈的故事都感人至深，伴隨著我成長，激勵著我進步。眾多故事中，我最喜歡《大唐詩仙李白》這個故事。別看李白是偉大的詩人，可他小時候不喜歡讀書，常常逃學。有一天李白沒去上學，在街上溜達，走著走著在茅屋門口看見一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白問：“老婆婆您在做什么?”老婆婆笑著說：“我要把這根鐵杵磨成一根繡花針。”李白聽了，驚訝地說：“鐵杵這么粗，什么時候才能磨成繡花針啊？”老婆婆說:“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么就不能磨成繡花針呢?只要我功夫下得深，沒有做不到的事情。”老婆婆的一番話令李白很慚愧。他回去之后再也沒有逃過學，每天學習也特別用功，終于成了名垂千古的`詩仙。

　　我看了這個故事后感到很難為情，想想我自己每天放學回家后就到處找吃的，一邊吃東西一邊做作業。爸爸媽媽不回來就不完成作業，每次作業都拖拖拉拉，做到很晚。一看見外面有小朋友在玩心里就癢癢的，再也無心做作業了，甚至還跑出去跟著玩，以致于影響了學習成績，每次默寫錯別字很多，考試分數也落在后面。還有我很喜歡拼圖，特意叫媽媽買了一副大拼圖，開始很感興趣，天天在想怎么拼，可老是拼不好，有點灰心喪氣了，就一直放在那兒，也不去問津了，我沒有一點恒心，碰到一點小困難就退縮了，所以一直完成不了。就在我看完這本書以后我深受啟發，我重新拿出拼圖，一遍又一遍地嘗試著拼。在我不懈的努力下，終于大功告成。媽媽也對我豎起了大拇指。

　　讀了《大唐詩仙李白》這個故事我懂得了成功需要持之以恒。就怕做事半途而廢，那樣將會一事無成。所以以后不管碰到什么困難，我都會努力去克服，堅持不懈持之以恒地做好每一件事。

　　持之以恒作文 2

　　春花妖嬈，它不懼斗艷芬芳，綻放灼灼其華;夏蓮淡雅，它不懼沾染鉛華，亭立出絕代的風姿;秋風凄艷，它不懼粉粹身軀，舞動出生命的贊歌;冬梅清傲，它不懼雪花欺凌，堅守出靈魂的倔強。因為它們持之以恒，堅持，所以它們舞出了生命的色彩。

　　持之以恒就是堅持不懈，持之以恒。

　　不知不覺秋季在我們身邊逝去，我們學校又開始了那“變態”的跑操，每個班都要跑，跑時要控制班與班的距離，還要喊口號，剛跑操時只聽到班級中是一片狼嚎，怨聲載道，我就有一種“想死”的感覺了……

　　跑操正式開始了，隨著一聲哨聲，每個班級都蓄勢待發隨時準備上“戰場”，但剛在操場上跑了一圈，有些同學就累得不行，氣喘噓噓。即使每次跑完，我們總是抱怨的說;“這么熱還跑，看把我們一個個累得像個豬似的。”但我們卻還是將它堅持下來，堅持就是勝利。

　　跑操就像我們追夢一樣，要堅持，要持之以恒的去追尋。夢想是我們目標。我的夢想就是考上一所大學，為我們家增光。為此我認真學習，一直在為我的`目標而奮斗。

　　記得劉翔在百米跨欄時，因為最后腳扭傷而沒有獲得冠軍，但他仍然堅持的把它走完。這種持之以恒的精神，也向世人展示了中國人的精神風貌。有些時候，不一定是冠軍才會贏得人們的欽佩，有些時候那些即使受傷依然持之以恒向前的人才更值得我們欽佩。

　　追求夢想注定是一場坎坎坷坷的旅程，也總免不了別人的質疑和嘲笑，但那又怎樣，只要你持之以恒了，就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮，精彩的。

　　強者不是沒有眼淚的，只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑，但只要你持之以恒，我們就可以邁向成功。

　　梅欺霜傲雪，凌寒而放;蘭深山幽谷，芳華自賞;竹亭亭玉立，堅韌不拔;菊與世無爭，清高隱逸。因為持之以恒所以屹立于世，持之以恒讓生命更精彩。

　　持之以恒作文 3

　　有人問著名的組織學家聶弗梅瓦基為什么一生都花在研究蠕蟲的構造上。聶氏說：“你可知道，蠕蟲這么長，而人生卻這么短。”他這一席話，說出了一個深刻的道理：一個人的生命是有限的，而科學研究是無止境的。所以說要取得任何一項事業的成功，就必須持之以恒，付出畢生心血。恒心就是力量！

　　在人類歷史的長河中，有多少文化科學名著不都是這樣產生的嗎？宋代司馬光編寫的'《資治通鑒》，歷時19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了；明代李時珍撰寫《本草綱目》，跑遍了名川大山，收集了多少資料，用了整整27年光陰；談遷作《國榷》花了20多年才完成，不料書稿被竊，多少心血付之東流。可是他毫不泄氣，下決心重寫，又用8年終于完成了；居里夫人提煉鐳元素，第一次獲得諾貝爾獎后，并沒有沾沾自喜、停步不前，而是把價值幾十萬美元的鐳獻給醫院。她又繼續研究放射現象，終于成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎的女性。這一切的一切不正說明只有持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，才能達到成功的巔峰嗎？

　　小學時，我語文成績不是多么理想，于是，我下定決心學好語文。我要求自己每天都要“自找苦吃”，多讀書多背書，要博覽群書，早讀夜誦，即使因此而“口舌生瘡”也要堅持不懈，以求最好。另外就是要善于思考，積累生活素材，識別書中真偽，消化語文知識，用認真的態度對待作文和練習。久而久之，我的語文水平提高了。這說明，要有恒心才能取得成功。

　　古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”一個人只要有恒心，邁著堅定的步伐，義無反顧地向前走，最終會沐浴到勝利的光輝。生活告訴我：做事要有恒心，持之以恒才能摘取成功的果實。

　　持之以恒作文 4

　　黑夜里，誰堅持，誰就找到了指路的明燈，指引到了目的地；在洶涌的大海中，誰堅持下去，誰就會找到美味的食物，享用美味的午餐；在人生的道路上，誰堅持，誰就成功。

　　堅持就是堅持，從頭到尾。它像一股清泉，掙脫束縛，噴涌而出；它就像一個以霜凍為榮的李子，開著芬芳的花朵；就像一股泉水，向東流。

　　翻開歷史的長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，有多少執著的.人成功了。以“程門·雪梨”的故事為例，正是他們的毅力感動了老師們，老師們愿意教給他們知識和智慧，最終造就了大家敬仰的學者。

　　講童話，雖然是民間編造的，但流傳很廣。其中，“龔宇移山”的故事無疑沒有說出讓人落淚的毅力。正因為有了這種精神，“龔宇精神”才會代代相傳。

　　縱觀當今世界，有多少成功人士的毅力成就了他們的人生之路。例如，洪戰輝“背著我妹妹上大學”。雖然不是血濃于水，但世間的愛慢慢播下了種子，是他的執著，詮釋了無邊的愛。

　　只有毅力才能成就輝煌；只有不懈的努力才能帶來成功；只有堅持下去，才能創造勝利。是的，世界是巨大的，當今世界的競爭是激烈的。只有持之以恒的人才能“創造屬于自己的天空”。

　　郭晶晶，國家優秀跳水運動員，獲得了許多金牌。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年”，她很好的解釋了這句話——訓練熬夜，有時候疼痛和疾病也困擾著她，但正是因為熬夜，她在奧運會上展現了自己的風采。

　　沈浩，小崗村的村官。下車之初，小崗村落后貧窮。他帶領農民修路，開發土地。當他們遇到困難時，他不予理會，盡力解決。鮮紅的手印留住了他，他的執著讓小崗村飛速發展。現在，雖然他走了，但他將永遠留在小崗村人民的心中。

　　“堅持就是勝利”我用這句話鞭策自己，拿起堅持的畫筆，大步向前，潤物細無聲，譜寫成功的篇章。

　　持之以恒作文 5

　　他，一個平凡的男孩，沒有身世顯赫的背景，沒有富裕的家庭，沒有優秀的天資，沒有豐富的學識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒有的精神——持之以恒。

　　他在我眼中是不平凡的，因為他的持之以恒，一種震撼人心的持之以恒，一種為了夢想不怕任何艱難險阻的持之以恒，一種殫精竭慮，義無反顧的持之以恒。

　　他是一個亳州的小伙，因為家境的貧窮和對夢想的堅持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來到上海這個人生地不熟的繁華都市，剛開始很無助，但他不曾彷徨，因為他有一個明確的目標——成為一名高級廚師。

　　他通過一步一步的努力，慢慢地使自己成長，從剛剛開始的打雜小弟一直到后來的星級主廚，這個過程不知付出了多少汗水，面對了多少困難，但他不曾止步，一直持之以恒的拼到現在的位置。

　　他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的.苦我都吃了，能干的臟活累活我都干了，現在想想還真得感謝自己的持之以恒，如果沒有那份堅不可摧的持之以恒，恐怕現在我還只是一個沒學歷沒未來的打雜小弟。”從他的臉上我看出了喜悅和成熟，一份經歷了風雨的成熟與穩重。

　　每一次大家在一起吃飯時，都會喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說：“沒錯，我就是個“坑子”，但我為自己驕傲。”確實，他是一個值得為自己驕傲的人，同時我們也以他為驕傲，欽佩他。

　　他，用自己的持之以恒譜寫了一曲永無休止符號的進行曲;他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的持之以恒精神;他用自己的持之以恒成功了自己，激勵了別人，讓我們懂得了持之以恒，學會了持之以恒。

　　平凡的他用自己不平凡的持之以恒，從打雜小弟到星級總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰，面對了生活的風雨，經歷了各種艱難險阻，成就了自己的精彩的人生。

　　學會持之以恒，敢于持之以恒，用持之以恒為自己加油，向著目標進發，相信我們一定能活出自己的精彩!

　　持之以恒作文 6

　　在五年級上冊的《滴水穿石的啟示》課文中，一個成語應該讓很多人都記得——持之以恒。這個詞讓我想起了兩個故事。

　　高斯是18世紀偉大的數學家。一次高斯的妻子病了，而這時他正鉆研一個數學問題，有人急匆匆地跑來告訴他，夫人的病越來越重了。高斯好像沒有聽到，仍繼續工作。 過了一會兒，又有人來告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說：“我馬上就去!你先去吧!”說完，他仍舊坐在那里，思考他的數學問題。人們見他還沒有來，就派了一個膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見到她生前的最后一面了!”而高斯卻漫不經心地說：“叫她等一下”。高斯研究數學問題，總是持之以恒。他最反對做事半途而廢。高斯在對一些重要的定理進行證明時，總是經出多種解決、證明的`辦法，并從中發現最簡法和最美妙的證明。

　　羅琳曾經受過家庭和事業的失敗，但并沒有打消她對寫作的積極性，她成天不停地寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》時，創下了出版界的奇跡。它被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。羅琳成功了，可誰知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。

　　同學們，持之以恒會使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠堅持努力的做一件事，那成功一定離你不遠。

　　持之以恒作文 7

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”做任何事情最需要的莫過于愿意堅持不懈的毅力了，若是對待事總只用三分鐘熱度去面對，最后必定一事無成。就算天資不夠聰穎，也可以用后天的努力來以勤補拙；相反地，盡管擁有著過目不忘的驚人智商，如果只仗著天生的小聰明而不向上進取，依舊無法成就大事。

　　有段 話我非常喜歡：春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。這句話適用于我們生活的許多方面上，從古時候愛迪生為了發明電燈，不辭辛勞瘋狂嘗試了上千種材料，終于成功找出適合燈泡的鎢絲，照亮了全人類的未來，到農人為了收成而不畏烈日、不懼寒霜的早出晚歸，都有辦法為這段話佐證。而我印象最深刻的豐收，則莫過于小學時，為了語文競賽的所付出的心血。

　　想當年，我被老師指定參加校內的字音字形比賽，那時的我想著不能違背老師對我的青睞，于是開始刻苦練習字音字形，對于我來說，那甚至已經變成和呼吸一樣重要了，可是我不僅不覺得累，反而認為那是一件非常榮幸，也非常有趣的一項挑戰，縱使需要焚膏繼晷犧牲重要的睡眠時間，我也打從心底了樂在其中，不覺絲毫苦楚。沒想到后來真的皇天不負苦心人，有幸讓我得到了第一名，這項殊榮讓我更 深刻的`體會到何謂“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理。

　　唯有滴下眉間的汗水，才能拾起飽滿的稻穗。這道理人人皆知，能一步一腳印踏踏實 實做到的卻寥如晨星，那段童年時光對我來說正是最豐收的季節，我的心田稻穗結實累累，顆顆渾厚飽滿，這份心靈糧食我不會忘，因為那正是我用心力翻動每一塊土地，用堅強去灌溉出來的，最值得歡欣鼓舞的采收季節！

　　持之以恒作文 8

　　晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓喻紀澤》寫過：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進而不覺。”讀來讀去，我讀出了：了解自身缺點，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。

　　古代希臘著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著大風與波濤講話；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他為了改掉說話聳肩的壞習慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯系演說，將自己剃成“陰陽頭”。就這樣，他日復一日，年復一年，持之以恒去改變他身上的缺點，這使他終成為一名優秀的演說家。

　　“持之以恒”，“持”為堅持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來，“恒”恒心。“持之以恒”即為面對任何事情都以恒心對待。當我們真正做到它的時候，就方能成功。

　　盧梭曾說過：“當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。”齊白石年輕的時候愛好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說：“你挑來一擔石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了。”齊白石真的'這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習篆刻。最終，他的刻工越來越精妙。

　　電話其實是由愛迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話的某個螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話的發明者。愛迪生離成功只有一步之遙，可以設想，如果他堅持下去，他就成功了。可惜，“設想”終究是“設想”，愛迪生并不是電話的發明者，貝爾才是。

　　時下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無恒心。有了持之以恒的人生態度，大家才能放平心態，正本清源，做到“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”

　　持之以恒作文 9

　　風輕輕的掠過海面，細小的沙粒吹進了蚌殼，歷經數日，蚌也被這小小的沙粒折磨得筋疲力盡，但他深知，只有持之以恒，只有付出行動，只有正確打磨沙粒，才能取得光彩奪目，璀璨玲瓏的珍珠。由此，我知道了，恒心+行動+訣竅=成功

　　新年伊始，我來到了陜西外公家，對外公的電動車產生了濃厚的興趣

　　我借來電動車的鑰匙，喊來舅媽幫助我坐上了笨重的電動車。開通電源，一不留神，加足了馬力，車子像發了瘋似地，飛快的向前跑，我嚇得一路尖叫。不知所措的舅媽一直跟在車后，我直呼：“救命啊”舅媽像是茅塞頓開似地，冷靜地說道：“松開右手的車柄！”我趕忙照做，電動車便停下來了。由于力氣太小，還是免不了摔了一跤。嘻嘻。

　　下了車，我連忙將車倒轉方向，穩穩地坐上了車，輕輕扭動電源，憑借著騎自行車的經驗，電動車穩穩當當地在平坦的水泥路上行駛起來。可以說是：凌波微步。初學乍道，還是穩當點好，要拐彎了，前面的路走得那么順暢，還怕這小小的拐彎？我信心滿滿地開了過去，只聽“噗通”一聲，我摔進了路邊的'田地里，還好田壩低，無大礙。舅媽勸我說：“別學了，大過年的，摔傷了可不好！”“不行！”說著，我將電動車推上水泥路，舅媽向我傳授了騎電動車的方式，并一步一步地教會我，不久，我這天才便能輕松駕馭這兩讓我膽戰心驚卻又不肯放手的電動車了！

　　是啊，學騎車是如此，學習不更是如此嗎？面對難題，面對學習上的失意，我們更需要持之以恒的精神，需要付出努力，刻苦鉆研，掌握方法和技巧，才能做好學習的主人！

　　持之以恒作文 10

　　俗話說得好：滾石不生苔；堅持不懈的烏龜能快過靈巧敏捷的野兔。如果能每天學習１小時，并堅持１２年，所學到的東西，一定遠比坐在學校里接受４年高等教育所學到的為多。同樣，好書不厭千遍讀，這種閱讀方式對人思想的塑造要遠比那種蜻蜓點水式的閱讀影響為大。正如布爾沃所說的：恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運、個人反抗世界、靈魂反抗物質的最有力支持，它也是福音書的精髓。從社會的角度看，考慮到它對種族問題和社會制度的影響，其重要性無論怎樣強調也不為過。

　　凡事不能持之以恒，正是很多人最后失敗的根源。今天還擁有百萬家資，明天就可能沿街行乞。讀者不妨找找看，看看人類迄今為止，可曾有一項重大的成就不是憑借堅持不懈的`精神而能實現的？提香的一幅名畫曾經在他的畫架上擱了８年，另一幅畫也擺放了７年。今天，我們看到的那些為世人景仰的作家，他們的名聲是如何獲得的？全都是經年累月不計報酬的辛勤寫作的結果。為了最后的成書，他們此前寫了不計其數的文字作為練筆，將大半生的精力獻給了文學事業，甚至像奴隸一樣地埋頭耕耘，最后才換得他們惟一的補償--永久的美名。

　　永遠都不要絕望，柏克告誡世人，如果做不到這一點的話，那就抱著絕望的心情去努力工作。

　　傳說中的赫拉克勒斯的頭像，總是披著一張虎皮，還有兩只虎爪在下巴底下。它的寓意是激勵人們勇敢地與各種艱難險阻作斗爭，一旦我們戰勝了這些困難，它們反過來就會成為我們前進的動力。

　　啊！永不屈服的意志力，一切榮耀與光彩最后都屬于你！

　　持之以恒作文 11

　　“英語”，一聽到這個詞，我心里就發抖，要明白我的英語沒有翻過100……

　　英語拉了我許多后退，別人都說，英語是所有科目最好學的，但我卻是個另類，我認為什么都好學，就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎？也讓我一生下來就會這種語言，呵呵！這也可能是異想天開吧！

　　可這個暑假，老爸把我帶到了胡老師的家，讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師十分的高興。可我并不太高興，要明白我最怕培訓了，一個暑假培訓就占了我的一大半時光，還有那些“堆積土山”的去哦也。想象，心里就發寒。但是也只好硬著頭皮干了，應為抗命的后果更可怕

　　胡老師是一位很負責的老師，每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課，胡老師讓我背誦26個字母，“我都七年級了，區區26個字母算得了什么。”我心里暗自高興，隨讓一路背了下來，可總覺得不那么暢快。應回頭才明白，我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得，“英語也但是如此嗎？”兩個小時的學習一掃而過。

　　但是每一天放學后的晚上到第二的早上，我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高，每次都會給胡老師一個驚喜。可之后我有點厭倦了，竟膽大包天得對老爸說“我不干了”，能夠想不到的是，老爸并沒有批評我。而答應我，但是他還是讓我想一想，而且還個我丟一句話“持之以恒的努力，才會成功。”那天晚上我在床上立不安，“是去呢？還是…”我的腦海一片混亂，“想提高英語嗎？”我不斷問自我…

　　第二天早晨我六點爬了起來，將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的`懂了老爸的這句話。

　　要明白，“成功是努力的結晶”，“努力使成功的捷徑’’而“持之以恒的努力才是完整的勝利”

　　持之以恒作文 12

　　大家總說：“不管做啥事都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。”這句話時常縈繞在我的耳邊，讓我不斷地成長。但從前的我，卻與這句話相反。

　　那是一個陽光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過后，我便開始愉快地做作業。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時間一分一秒地過去了，我的作業終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。

　　我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂。但愁云立即過來湊熱鬧，待會兒還要上舞蹈課啊。

　　說到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個人都不好了，由于對于我來講，上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這個時候，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟母親說一聲不就好了。”“不可能，如何能如此半途而廢呢？”……

　　我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被母親罵。經過一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到母親面前，說道：”母親，今天我不想去上舞蹈課了。”“不能，選擇了就需要持之以恒，堅持一下就過去了。”

　　是呀！選擇了就需要持之以恒。我有點改變主意了，屋外寒風呼嘯，樹葉沙沙作響，它們好像也在勸我改變主意，再加上母親瘋狂催促，我不能不跟著母親去上課。

　　回家之后，我才發現，其實今天的.舞蹈課并不苦，只是我的心理用途在作祟罷了。母親說得對，再堅持一下就過去了，越過這道坎，可能就離成功更近一步了。

　　現在，無論遇見啥事，我都會持之以恒。鋼琴從想放棄到堅持下來，演講從不熱愛到目前過五關斬六將……不管做啥事，都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。這句話仍無時無刻鞭策著我，讓我日漸了解持之以恒的真諦。

　　持之以恒作文 13

　　“世上無難事，只怕有心人。”“有志者事竟成。”這些都是關于堅持的名言，用簡單的話語告訴了我們，只要持之以恒，多困難的事情都能克服。

　　有許多世界上的名人，都是用他們持之以恒的精神，克服了一個又一個的困難，到達了成功的彼岸。就比如發明大王愛迪生，他小時候在一輛列車上買報紙，但也從來不忘自己的實驗。他在列車上弄了一個房間，上面裝滿了許多作實驗用的東西，列車長允許他在列車上做實驗，只是讓他不要影響別人。

　　有一次，列車一顛簸，把裝黃麟的瓶子晃到了地下，這節車廂立刻開始燃燒起來，人們費了九牛二虎之力才撲滅火災，列車長生氣地給了愛迪生一巴掌。從此愛迪生的這只耳朵就聾了，但是他還是在繼續做實驗，發明東西，最終成為了發明大王。如果愛迪生當時因聾了一只耳朵，就放棄實驗，那么他的人生也許就會被改變，他也就不會有如此輝煌的成就。

　　安徒生，是一個出生在一個偏遠鄉村的人，他的童年并不快樂，大家都在嘲笑他。長大了以后，他獨自到別處謀生。他想去做演員，可別人嫌他太瘦小;他想去做舞蹈家，可是人家根本不收他;他想去唱歌，但是他的聲帶因生一場大病，不能正常發音……這一切讓他受盡了挫折，于是他又開始寫劇本，這一次他找對了路。別人看出了他的創新火花，并讓他去一家公立學校上學。后來，他成了一個著名的作家，他寫過一個故事叫《丑小鴨》，在這篇故事，他把他自己比作一個丑小鴨，受盡了苦難，努力的忍受住了，最終堅持度過了那個寒冷的.冬天，在百花齊放盛開的春天里，它變成了一只白天鵝。這寫的其實就是是安徒生坎坷的一生，他把自己少年時期比做丑小鴨，把他后來成功的時候，比做了一只白天鵝。如果安徒生沒有不停地堅持找工作，不停的去嘗試任何職業，不停的尋找生路，尋找自己的長處，他就不會成功。

　　人總是遇到困難就會有一點退縮，但只有堅持的去做那件事，就一定會獲得成功的。

　　持之以恒作文 14

　　也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會長成參天大樹。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒終會擁抱大海。也許你只是柔弱無力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會翱翔與藍天。持之以恒，你會發現成功的大門是虛掩著的。

　　方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發了。我們準備到池塘邊去挖藕。

　　到了池塘以后，爸爸說：“就從這里開始吧，”說干就干，爸爸拿著鏟子，領了領袖子，站在污泥旁邊朝著污泥的地方就挖起來。“啪，啪，啪……”一鏟浐污泥被鏟在了一旁的水坑旁。余輝照在爸爸的額頭上，閃耀著汗珠的光芒。就這樣，一會兒這個地方就成了一個大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過爸爸的腰間，但仍不見意思藕的蹤影。

　　但是，爸爸仍舊不放棄，繼續挖下去。我說：“爸爸，要是累了就歇一惠吧。”但爸爸似乎沒聽見，鏟子挖污泥的'聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領起褲腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一節藕，“挖到了，挖到了”那時弟弟歡快的笑聲。不一會兒，藕已把整個籮頭裝滿了。

　　正當我們踏著太陽的最后一絲余輝回家的時候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒我們挖得多呢?回到家里，爸爸說了一句話：“向著一個目標堅持下去，只要堅持就會有收獲。爸爸的一句話，讓我豁然開朗，我明白了一個件大呢仍有深刻的道理……

　　小水滴如果沒有堅持不懈的精神，又怎會有水滴石穿的壯舉;天氣如果沒有長久不斷的嚴寒，又怎會有冰凍三尺的偉跡;如果沒有飛瀑之下持之以恒的沖擊，又怎會有飛瀑之下百丈深淵的偉觀。持之以恒的努力，會有一想不到的收獲。

　　持之以恒作文 15

　　今天是周日，沒有直播課，上午的作業也都完成，我正想著干點啥事兒。我來到書房想找出來點兒玩具，可誰知看到了那好幾年沒玩過的電力積木，我滿心歡喜地從床底最里面拉出來玩了起來。

　　本以為自己會幾個電路，便拿出幾個基本設施，自顧自地拼了起來。我首先拼了一個簡單的雙燈泡，并且按了一個開關，我慢慢地變得開始“輕敵”我本來想讓兩個燈泡、一個電機一起運轉，可誰知其中一個燈泡好像偏要和我做對，我無論怎么改變電路都無法讓它亮燈。我檢查了電池、電燈泡都沒發現問題，又檢查了一遍，這才發現了問題，燈泡另一端沒有與電池相連，于是我改進后可算完成了目的。

　　接著，我又按照說明書的形式弄了一組電路，并且可變性大，我把普通的完成后，準備進行改良。我先找到可替換的`導線后，找到了一些智能的組件，一個一個試，第一個替換件好了，單簧管可以用磁來配合，這樣第一個作品就完成了！慢慢地，我發現好多配件都無法控制，心里早打起了退堂鼓。但想起以前電流裝置的神奇，我堅持了下去。堅持之后，我已經可以用手控、水控、磁控、光控、聲控等多種控制方法。

　　其實，我們學習也要有一種持之以恒的精神。遇到難題，不要后退，要勇敢的面對它，相信自己一定可以找到解題方法。不光是學習，做任何事都要持之以恒，我們一定要做一個持之以恒的人。

　　持之以恒作文 16

　　“相信自己，我能行”！這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。

　　“持之以恒，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。

　　做什么事都應該堅持到底，因為半途而廢，不僅會使人喪志，而且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。

　　自從踏進茫茫人世間，便注定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恒”。

　　不渴望自己能否人過留名，只求在人生的'道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話我不記得是什么名人說過，這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進的動力。

　　我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”為時不晚，現在抓緊時間努力學習吧！因為，這可是影響你一生的哦！

　　“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個充實的夢！

　　持之以恒，堅持自己，努力實現自己的夢想，因為愛拼才會贏！

　　同學們，何不做一個堅信自己、持之以恒的自我，既來之、則安之，學會持之以恒，就等于看透世間，何樂而不為呢？

　　相信自己——持之以恒！

　　持之以恒作文 17

　　成功的路上沒有撒滿陽光，相反，它總是要經歷坎坷與磨難。只有沿著目標堅持不懈地去奮斗，才能享受成功和喜悅。

　　朝著一定的目標走去是“堅”，一鼓作氣途中絕不停止是“持”，絕不政棄，永不言敗可以濃縮為兩個字——“堅持”。成功除了堅持到底外，絕對沒有任何捷徑可以走，成功與否就在于堅持。

　　偉大的發明家愛迪生之所以能成為“發明大王”，就是由于他堅持不懈、持之以恒的工作態度。如果像平常人一樣總是半途而廢，那么電氣時代也就不會到來如此之早，那么人類文明將會倒退幾個世紀之久，他那千千萬萬個發明都經歷了無數次的失敗才得已成功，是恒成就了他輝煌的事業。

　　所有的成功者都可以證明：是堅持成就了人生的輝煌。那些最持之以恒，忘我工作的往往都是最成功的人。

　　天賦過人的人如果沒有毅力和恒心做基礎，他只會成為轉瞬即逝的火花。那些認定目標，且堅持不懈的人往往是最成功的。

　　意大利著名的男高音歌唱家盧西亞諾·帕瓦羅蒂出生于平民家庭，他歌唱天賦過人，經過七年的學習，終于第一次正式登臺演出，此后他又用了七年的時間，才進入大都會歌劇院。他說“堅持不懈是關鍵”。是的'，如果上天沒有賦予他堅持不懈的人生原則，樂壇就沒有這位天才歌唱家的地位，是堅持成就了他的夢想。

　　天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才能造就的。

　　成功沒有捷徑可走，只有堅持到底才能笑到最后，只有持之以恒才能成功。

　　持之以恒作文 18

　　我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。

　　小井蛙為怕別人說他見識少，孤陋寡聞，定了一個學習計劃，決心在兩年內成為一個知識淵博的學者，但它總是今日推明天，只認真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了，它的學習計劃落空了。

　　這個寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒，否則將一事無成。

　　說得好，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”我們必須要做一個堅持不懈的`人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學習一個勁的往后推。它的志向很遠大，但認為什么事都能夠推給明天去做，便不再去認真的學習，只是去想“明天還能夠學”，是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學習。

　　不錯，我們必須要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學習，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業》做完了。而他呢一個字還沒動!到了暑假快結束的那幾天，我發現表哥的作業本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎樣辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動一個字。唉，真不明白之后他怎樣把作業做完的，我想必須和累吧。

　　同學們，讓我們行動起來吧，做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧!

　　持之以恒作文 19

　　“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日莫過一日曝十日寒。”這句話告訴我們做事要持之以恒，不要只有一天想做，后面十天都不想做。

　　在我小的時候，媽媽帶我去上過尤克里里的課，但是我剛剛學了沒有幾節課就有點不想學了。當時我覺得：尤克里里不過是像鋼琴一樣彈一彈就好了，太簡單了，一點兒也沒有意思。我又學了一段時間，手指被琴弦磨出了好幾個水牌，鉆心地疼，我徹底放棄了。

　　一直到二年級，我都沒有碰過樂器。但是，等我開始上三年級的時候我就體會到了沒有音樂特長的'痛苦：每次音樂表演我都只能唱唱歌，真是太尷尬了，看到同學們都有樂器特長，我好羨慕。于是，我請求媽媽說：“能不能再給我報一次興趣班啊？能不能再給我報一次興趣班啊？”媽媽同意了，我迫不及待地跟媽媽來到培訓機構，我選擇了打架子鼓。我下定了決心，一定要把架子鼓練到特別滿意為止。

　　現在，我已經會打兩首曲子了，特別是這個暑假，我每天都堅持打鼓，老師還夸我打得好，我是他的學生里進步最快的呢！我特別開心，我體會到了堅持的快樂和收獲。

　　新學期開始了，我有很多新目標，如：架子鼓要打四首曲子，圍棋要考出五段我還制定了學習計劃，要把每一件事都像打架子鼓一樣，持之以恒，這樣才能實現我的目標。

　　持之以恒作文 20

　　恒，我是人們常說的持之以恒，可我覺得不僅如此，這還是一個對待技能學習的優良品質。

　　以我為例，身為初三生的我，早已被學習壓力壓得喘不過氣來，解決完一個困難，另一個困難又接踵而來，絲毫應付不過來。這都是我沒有恒心學習造成的。前些天，從老師那我知道了恒心的重要性，可我卻怎么也走不上這條通向成功的捷徑。

　　每天，靜下心去開始落實我的.任務，可“恒”卻不知去向，一下課，我便像離弦的箭一樣沖出教室，與同學玩樂。那時的我，早已把學習拋之于腦后，不靜下心來的我最終成績一落千丈。

　　這次期中考試，我的成績直線下降，早已失去昔日優異學生的“光環”，同學們也漸漸地瞧不起我了，面對同學們的眼神如刀割般，我心底暗下心來：嘿！醒醒，已經初三了，不要再“浪”了，加把勁去努力吧！堅持下去，用優異的成績去回擊那些鄙視的眼光吧！

　　從那以后，課上總有我的積極發言，我還充分利用下課后寶貴的時間去復習、預習。我還不斷總結學習方法，改進解題策略，明確學習目標，按奮斗的路線去堅持學習。最終我嘗到了勝利果實的滋味，成績提高了！此刻我想：恒心還真有用，你去踐行它，去努力做，就一定有收獲。

　　恒，你做到了嗎？去踐行它吧，世上無難事，只怕有心人！去持之以恒做好一件事吧！

　　持之以恒作文 21

　　寶劍的鋒芒只有經過不懈的磨煉才能展現，水滴無數次的沖刷也可以擊穿堅硬的石板。在一望無際的人生道路上，只有與恒心相伴，才可以到達終點。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”讀書如此，生活也該如此。與恒心相伴，才可以做好自己，展現自己的光芒。

　　雙目失明，無法聆聽的海倫·凱勒不也靠著自己的努力，過好自己的生活嗎？盡管她要付出數倍甚至數十倍的努力，但她依舊過著自己的生活。學習對她來說無比困難，就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索，但這又如何？日復一日年復一年的積累，讓她學富五車，才高八斗，在字習中充實自己，在知識海洋中豐富自己。

　　堅持不懈，讓自己成長，做好自己，讓自己可以在有限的生命中做好無限的.事，讓自己不虛度光陰，碌碌無為。

　　選定了方向還不夠，只有懷揣無時無刻的堅持，才能讓自己實現夢想。

　　十萬次的嘗試才有了愛迪生發明電燈的結果。當愛迪生看到電燈時，他就被深深吸引住了。但光線刺眼，耗電量大的缺陷，讓愛迪生不由下定決心：“我要發明一種柔和的點燈！”他不知道，改進的過程竟如此困難，從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經過，但他不放棄，用一次次的實驗做基層，終于，他用炭竹做燈絲，將電燈的光明送入千家萬戶中。

　　堅持不懈，才能讓你實現目標，戰勝困難。

　　人生的道路上沒有掌聲，也沒有捷徑。只有堅持不懈的拼搏，戰勝挫折，才能到達終點！

　　持之以恒作文 22

　　她有一頭烏黑光亮的頭發,平時扎成一條馬尾辮。她的眼睛不大,卻特別有神,像是兩顆閃閃發光的黑寶石。她那小小的鼻子上，架著一副紫紅色的眼鏡，一張小小的嘴巴像是紅紅的`櫻桃。她就是我的朋友――宋嵐。

　　宋嵐學習上勤奮而認真，是個活潑又開朗的小女孩。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。宋嵐寫的毛筆字遒勁有力，是我們班里公認的小書法家。她從五歲開始練習毛筆字，已有整整六個年頭了，不論是酷暑還是嚴冬，她都堅持每兩天寫一次書法，每次都認真刻苦地練習，經過不懈的努力，她如今已經獲得了中國藝術協會頒發的書法十級證書，真是了不起。

　　在生活中，宋嵐活潑開朗。每天中午的自由活動時間，她做好作業就會和幾個好朋友一起玩耍、嬉戲。她還樂于幫助在學習上有困難的同學。學校里一有比賽或活動，她都會積極參加。我們總是被她開朗熱情的情緒感染著。

　　宋嵐的興趣愛好十分廣泛,比如：畫畫、書法、看書、下棋等。平時只要她和她的爸爸都有空，父女倆就會坐在桌子旁，來一局“象棋大戰”。正是因為她做什么事都會不懈努力，才會把每件事都做好。

　　她就是我的好朋友、吳江日報小記者――宋嵐，一個會為自己喜歡的事情不懈努力，直到做得令自己滿意的女孩。

　　持之以恒作文 23

　　很久以前，我夢寐以求能擁有兩條美麗的金魚．這個愿望終于在我生日那天實現了，媽媽送給了我兩條美麗可愛的.小金魚．我欣喜若狂，專門去請教養金魚的人，怎么樣才能把金魚養好。每天一放學，我就跑去看金魚，關心這，關心那，常常忘了寫作業。可是過了一段時間，我迷戀上了小烏龜，不再去細心地照料小金魚了。小金魚也就因為沒有我的精心照料，而悲慘地死去了。

　　因為小金魚死了，我叫媽媽給我買了一只小烏龜。我對小烏龜比小金魚多上一倍的照顧。每天放學回家，我就去看小烏龜。小烏龜每次都看著我，仿佛在說：“謝謝你的關心。”就這樣過了一天又一天。但是，過了不久，我迷戀上了鸚鵡．漸漸地，小烏龜被我忘記了．我已經三個星期沒給它吃食了。直到有一天，我走到養烏龜的盆子邊一看，只見小烏龜已經奄奄一息了。

　　自從小烏龜死后，我便纏著媽媽，讓媽媽買一只小鸚鵡。媽媽被迫答應了。拿著媽媽新買的鸚鵡，我別提有多高興了。每天早上跟小鸚鵡告別，晚上放學回家跟小鸚鵡問好。我想：小鸚鵡經過我跟它的對話，一定會說起話來。可過了一天又一天，我發現小鸚鵡依然不會說話。于是，我便放棄了。我又迷戀上了……

　　直到現在，我一無所獲，養了很多小動物，又死了很多小動物。終于，我明白了一個道理：做什么事情都要持之以恒，如果沒有恒心，你將會一無所獲，一事無成。

　　持之以恒作文 24

　　每個人都會持之以恒做一件事，有的堅持學自行車，有的堅持練書法，有的.堅持下象棋……可我卻堅持學英語。

　　上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發毛。這么多單詞怎么背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學了字母你就會了。”我來到座位里和同學們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學會了。然后就開始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現在拼在一起，怎么就讀不準了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這么難，還是不學了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學習也是一個樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”

　　我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開始認真學英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復一日，月復一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。

　　這就是我堅持學英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。

　　持之以恒作文 25

　　一棵樹要從一棵小樹苗長成一棵大樹，至少要五十幾年，甚至幾百年的時間；一幢樓要經過鋪線、灑灰、填土、打夯多個步驟，才能看見完整的樓。所以種樹沒有耐心，樹終究是樹，蓋樓沒有耐心，地基終究是地基。

　　無論是學習上還是在生活上都要有耐心，我以前就是沒有耐心的`一個孩子。

　　記得去年的一天，我的數學作業沒寫完，老師把我們幾個留在教室里寫完作業，數學是我最不愛學的一個科目，所以，我根本沒心思做。就一直等啊等……最后，教室里只剩下兩個人了，我都已經急哭了，老師走過來先安慰我，并且給我講題，還告訴了我一些大道理，說：“以后這樣可不行啊，做不出來就想一想嘛，想想我是怎么講的，怎么提問的，慢慢的你就選哪個起來了，知道了嗎？”我用力點點頭。從那以后，我每天堅持多做幾道數學題，老師也每天給我加了數學題的任務，逐漸地，我對學數學有了興趣。

　　隨著年級的增長，知識的加深，我漸漸地懂得了一些道理。最簡單的一句話來表明：“滴水穿石，繩鋸不斷”。意思是：“只要我們有恒心，即使是水也能穿破石頭；即使是繩子也可以鋸斷木頭。”這句話反映了持之以恒的含義，也是我的座右銘。

　　生活中、學習中一些事件讓我們懂得每做一件事必須持之以恒、永不放棄。

　　持之以恒作文 26

　　自古以來那些獲取驚人成就的人往往都是那些持之以恒的人，滴水能穿石，讓我們也去堅持吧！讓堅持成為自己心中最靚麗的一道風景線。

　　席維斯·史泰龍在成名之前，他窮困潦倒，當他拿著自己的劇本去拜訪時，好萊塢整整500家電影公司都沒有愿意聘用他，但是他堅持不懈，持之以恒，終于在他第1850次拜訪的時候，成功與幸運之神向他招手，而他也因此一舉成名。

　　齊白石在他的生命之中都是生命不息筆不綴，他在他一生70余年的.畫畫生涯中，只有兩次因病放下過筆，剩下的日子，他持之以恒，每日都堅持作畫三篇，潛心去磨練自己的技巧，最終他憑借著堅強的意志以及卓越的恒星，最終成為我國一代著名的繪畫大師，他的名字不僅出現在了中國，更出現在了全世界的繪畫界中。

　　如果沒有史泰龍的堅持不懈，哪能有它卓越的人生？如果沒有齊白石的持之以恒，哪能有他輝煌的成就？所以說堅持才是通往成功的真正的橋梁。

　　徐霞客為寫《徐霞客游記》，游遍了祖國的大好河山，34年的堅實造就了他輝煌的人生；李時珍未寫《本草綱目》，嘗遍了人生的酸甜苦辣，27年的恒心鍛造了他偉大的人生；司馬遷為寫《史記》受遍了人生的百種艱辛，15年的毅力譜寫了他一生的傳奇。

　　所以說堅持才是通向人生成功之路的途徑，成功的途徑充滿了艱辛，但持之以恒卻能成就你輝煌的一生。

　　持之以恒作文 27

　　持之以恒，是我們成就一番事業所必不可少的前提條件，學習也是如此，學習成績的優秀與否，關鍵就在于我們有沒有持之以恒的精神。

　　生活中有好多學生特別的聰明，和其他普通一點的學生相比他真的是站在了很高的起點上，有一些題目只需要老師指點一二就能夠理解明白，這樣的學生真的是特別讓老師惜才。但是這一些聰明的學生，有的既明白了自己在學習上所占的優勢，同時也懂得了學習還需要持之以恒的精神。這樣學習起來就是又輕松又能夠達到自己所學的目標。

　　但也有一部分學生，頭腦聰明天資聰穎，但是學習起來卻三天打魚兩天曬網，記起來的時候學上一段時間，學習成績有所提高，過一段時間又懈怠下來，這樣反反復復，終究成不了什么大事。

　　生活中更多的學習成功者是一些天資平平，普普通通的學生，他們看起來不是那么的聰明，但是卻懂得了學習是日積月累持之以恒的'。不懂的就問，日積月累的學習，終有一天也達到了自己想要的高度。

　　所謂的持之以恒就是在任何條件下都得向著自己奮斗帝目標不懈的努力。有的人遇到不會的題就想退縮，有的人一次考不好試就失去了信心。這樣子的人又怎么能夠在學業上有所成就呢？

　　持之以恒不只是在學習上不斷的去學習，還應該在學習中不畏困難，遇到挫折遇到失敗依舊能夠持之以恒，這樣子才是真正的學習中的持之以恒，能夠真正獲得成功的喜悅。

【持之以恒作文】相關文章：

持之以恒的作文05-13

(精選)持之以恒作文11-07

持之以恒的小學作文10-08

持之以恒的作文（精選43篇）03-02

持之以恒作文39篇03-12

持之以恒作文15篇05-26

關于持之以恒的作文素材10-09

持之以恒作文[優秀13篇]01-09

學好英語重在持之以恒英語作文10-12