有關(guān)魚的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的魚的作文3篇，希望對大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　一聽這題目，你準以為是魚爸爸，可事實并非如此，且聽我慢慢道來。

　　這魚“爸”其實是我那酷似魚“爸”的爸爸，給他取這綽號，他可當之無愧。他對魚情有獨鐘，其它的事情一律不管，簡直著了魔。其中有一件事情讓我充分認識到了這一點，并且刻骨銘心。那時我讀完劍橋英語在校門口等待爸爸來接我，可我等了大半天，連個人影都沒見著，火球似的太陽“烤”著我的皮膚。無奈，我只好自己走去。走到半路，突然有一個熟悉的背影出現(xiàn)在了我金魚攤前，定眼一看，那不是爸爸么？我急忙跑上前去，嘴里還一邊叫著“爸爸”，可我跑到他背后時，爸爸的眼球和經(jīng)歷還是鎖定在金魚缸中，我在他耳邊大聲地叫了聲“爸爸”，他才猛的反應(yīng)過來，連忙向四周張望，嘴里還含含糊糊的說：“啊？金魚？”等爸爸看到我，驚奇地說：“你不是在讀書嗎？怎么跑這兒來了？”“放學(xué)了，人都走完了，您然道不知道嗎？”我驚奇地回答。“哎呀！瞧我這記性，把這事兒給忘了！”看老爸那哭笑不得的表情，我忍不住“撲哧”一聲笑了。等爸爸與那賣金魚的叔叔聊完，我急忙跳上車，迫切地想回家，可爸爸走的.時候還不忘跟賣金魚的叔叔說：“這金魚我要了，給我留著！”哎！爸爸對金魚的癡迷簡直無可救藥了，真無奈！

　　聽完了我的描述，相信你和我的想法一定不謀而合，那就是——魚“爸”——名副其實。

魚的作文 篇2

　　有一條魚它放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網(wǎng)，擠過石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻出了生命。

　　這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧！”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。

　　然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點點困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點小，而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時，也在消逝生命。

　　這一些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪？

　　有人說，堅持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實現(xiàn)夢想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實，人生豈止是一場火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個社會，能泰然處之并堅守方向的人不多。但是在中國，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的.目的地不是高原冰川，不是險灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標，他義無反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。

　　我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實。

魚的作文 篇3

　　捉田魚最有趣了，小魚們東游西游，這可把我急壞了，我一邊跑一邊叫：“小魚先生，你在那里！小魚先生……”可是一條小魚也沒來。我只好出我的絕招了，我把一條與趕到一個角落，再用石頭搭出一個“水下圍墻”。小魚左碰右撞，就是逃不出我的天羅地網(wǎng)。小魚兒也要出絕招了，它退后好幾步，然后使勁向前沖。圍墻的一塊“磚”掉了，不過他又中了我的`機關(guān)-------一個小石頭掉了下來把它的尾巴給壓住了。“哈哈”這條小田魚歸我了。可是，人吃一虧長一智，不，是魚吃一虧長一智，再也沒有一條小田魚上我的當了，我只好請媽媽來幫忙，只見媽媽一伸手就是一條，好多小魚都來了，可是時間到了，我依依不舍的回去了。

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