關于行動的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于行動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關于行動的作文 篇1

　　近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。

　　我們要以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得“兜”著走。

　　我號召，青少年不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起，發動和監督自己的'爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。

　　調查結果顯示，我國每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。我們需要拒絕“舌尖上的浪費”，更需要儲存下明天的糧食。

　　青少年朋友們，“厲行節約、反對浪費”需要從我做起，從現在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

　　關于行動的作文 篇2

　　今天，我所在的小組來到錦華園小區調查綠化情況。

　　大家看見一位大媽正在花壇中生銹的鐵架上曬衣服，臟水“滴嗒滴嗒”地掉下來，地上的嫩草被污水打得直不起腰來，無力地垂掛著稚嫩的小腦袋。周期然見狀，趕快對那位大媽說：“大媽，您可以把衣服拿走嗎？”大媽聽了，說：“我為啥要搬走？這兒曬衣服方便著呢，陽光也好。你安的什么心？”“大媽！您晾衣服對小草小花造成了一定的傷害。瞧，這花壇里的.小草不但被踩死了，而且也被你洗衣服用的洗衣液給毒死了。我們是綠色環保調查小組的，是來提醒您的！希望得到您的配合。”我說。“那好，我就挪走吧！”大媽說。

　　一眨眼，大媽就收拾好衣褲，蹣跚地走遠了。大家望著她遠去的身影，長長地舒了口氣，懸著的心終于放了下來。

　　為了美麗的家園，請大家出一份力吧！橋欄桿生銹時，我們給它穿上新衣裳，讓它容光煥發，青春永駐。花兒渴了，我們給它澆水，讓它拙壯成長！要知道，保護環境就是保護我們自己。

　　關于行動的作文 篇3

　　自打這個光盤行動開啟以后啊，一些飯店的柱子上、餐桌上、墻壁上，就時常可以見到“光盤行動，從我做起”的宣傳語。我認為，光盤行動帶給我們的是更多的節約。比如，原來的菜老是點特別多，特別是有客人去外面吃飯的時候，基本就是餐桌上滿滿的。可是，最后不也就是沒吃完嗎？

　　奶奶常常為了不浪費食物、不浪費錢，就打包拿回家吃，可飯都是第一頓美味，第二頓不咋樣，第三頓基本就成為了餐桌上的一個“雕塑”。無人問津的情況下只好投入垃圾桶，可是，這不終究還是浪費了食物嗎？

　　后來，電視臺做起了“光盤行動”的公益廣告，告訴人們不要這么做。可是，我發現，這……似乎有用……也無用……

　　走進餐廳，你會發現，大家都是點幾個菜，吃不飽再點，可有的人為了應酬，仍然還是點許許多多的.菜，應酬終究是在喝酒，吃菜……這只是個配角。

　　本來很美味、很好看的菜卻在這種人的糟蹋下成為了“垃圾桶之餐”！

　　我想，這種表現是一種非常差的表現，可是，我們小學生只好眼睜睜的看著那些鮮美的食物被投進垃圾桶。我希望，這種讓人心酸的表現，可以制止。

　　關于行動的作文 篇4

　　我們學校的光盤行動已經實行一個多月了。為了光盤，我們做出了很多努力。

　　我覺得學校的`飯菜不好吃，所以吃得少。以前經常倒掉很多，甚至全部倒掉。光盤行動開始之后，我每天都拿小份的飯。我每天帶一小包肉松，拌在飯里，這樣米飯我就不會剩下了。可是菜怎么辦呢？總不能天天不吃菜吧，可是小份的菜我也吃不完呀。付羽萱也是光盤困難戶。我們倆一合計，我不拿菜，每天兩人拼一小份菜。我們兩個人能吃飽，基本也能光盤。我想，現在糧食緊缺，全國人民都在光盤。我少浪費一點糧食，別人就能多吃一份糧食。我們班的王蕭涵，不僅把自己的飯菜吃得干干凈凈，還幫別人吃掉一點，比如他就經常幫我和付羽萱吃掉我們兩都不喜歡的蝦，為我們班的光盤貢獻了好大一份力量。

　　有一次，我們吃粉絲。我和付羽萱沒有辦法拼了。我實在是不喜歡吃，剩下了好多。王清澄看到了，很著急，強迫我吃完。我也生氣了，干脆倒掉了。王清澄居然動了手，我也不甘示弱，兩人打了起來。后來，王清澄被史老師嚴厲地批評了。我后來想想我也不對，如果我多吃掉一點，王清澄也不會這么生氣。如果班里每個人都跟我一樣，我們班的剩余糧食肯定最多。

　　光盤行動還在繼續，我覺得我們還要繼續努力。

　　關于行動的作文 篇5

　　近日新聞報道，中國“餐桌上的浪費排名全球第一，每年浪費15億千克的糧食，可供200億人食用一年，現在就讓我們想想該怎樣節約糧食吧！

　　有首《憫農》寫的好：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可人們有沒有真正做到不浪費糧食呢？

　　我的一個親戚在正月里為兒子結婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個大廳擠得滿滿的，豐盛的菜肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究面子，在這樣的`場合下，當然要展現一下自己的經濟實力，。當客人吃飽時，桌子上的雞鴨魚肉還沒有人動筷子。我說：“不如我們打包吧！”“干這種事太丟臉了！”媽媽回答，“會被人笑話的！”爸爸立即反對：“這些糧食倒了多可惜呀！就打包吧！”媽媽說不過我和爸爸，于是便叫來服務員，說：“把這些打包了吧！“

　　回家的路上：大量的浪費=無形的犯罪。回家后的第二天，我組織全小區的小朋友們拿著牌子，牌子上寫著：“光盤行動，人人有責！“從此，我們小區的垃圾桶里看不到一粒米。

　　從現在開始，讓我們成為“光盤一族“吧！

　　關于行動的作文 篇6

　　今天是我們曉莊實驗小學一年級二班的雛鷹行動。早上七點半鐘，我們參加活動的同學都陸陸續續到了學校。我們就開始排隊形。剛剛排好隊形還沒來及拍照，天空中就下起了傾盆大雨。老師便帶領我們跑進教室。過了一會雨停了，我們又出去站隊形拍照。拍好照后我們就開始跑步，才起跑又下雨了，我們再次跑進了教室。這一次雨下的很大也下了很長時間。我們沒有等雨停下來就去了莫愁湖街道采訪三位幫助居民義診的退休醫生。三位老醫生雖然退休了，但是還依然發揮余熱，幫助居民。是值得我們學習的'！

　　最后我們去了南湖廣場向行人發送兒童交通安全宣傳單。幫助了小朋友們了解交通安全知識。只要有行人路過我和同學們都會爭先恐后地跑上去發單子，弄的大人們都不知道拿誰的了。這樣不行，于是我們分頭行動，沒一會就發完了。我們都非常開心！今天是我過的最有意義的一天！

　　關于行動的作文 篇7

　　上次回家對弟弟說起了“光盤行動”，弟弟一聽他就說：“好，以后我每次都把飯菜吃干凈，堅持不浪費糧食。”

　　我心想，弟弟說的是不是真的？我得監督著他。弟弟在玩電腦的時候，媽媽把飯做好了，我叫弟弟過來吃飯，他說一會兒再吃，我很快把飯吃完。發現弟弟還沒來，我又開始說：“‘光盤行動’了！”弟弟一聽，馬上就來把飯吃完了，我看著弟弟，我笑了，他也笑了。

　　第二天，又到吃飯的時候，我不說弟弟了，我只是看了看他，弟弟非常聰明，看到我看他，就知道是怎么回事了，狼吞虎咽地把飯菜吃完了，很可愛。

　　我們學校少先隊倡議的“光盤”行動，絕不是一句空話，我們要堅持把它落到實處，不光我們要做到，還要提醒我們身邊的'人一起做到，從小養成不浪費的好習慣。

　　關于行動的作文 篇8

　　學校為了教育同學們學會感恩，體驗媽媽生育不易，開展了“護蛋”行動。

　　星期四一早，我十分小心帶著寶貝——幸運蛋來到了學校。一打聽，不少同學的蛋己經碎了，再看我的蛋盒里的幸運蛋卻完好無損。在學校的一天里，無論是上體育課或者上其他課，就連上廁所我也蛋不離身，一直在小心翼翼，生怕不慎把蛋弄碎了。

　　快放學了，我的幸運蛋還好好的。在回家的路上，我捧著它暗自慶幸呢。突然，一位大哥哥急沖沖地撞了我，把我捧在手里的`蛋撞到了地下摔得粉碎，我非常懊悔自己沒有把蛋放在蛋巢盒里，否則也不會這么慘啊。

　　通過這次活動，我感到能把一個蛋保護好，是一件多不容易的事呀！而我的媽媽像呵護珍寶一樣，養育了我，才有我的今天是多么不容易啊！我感激媽媽，真想對她說：“媽媽您辛苦了”。

　　關于行動的作文 篇9

　　今天中午吃飯時看了一會兒電視，電視里報道了山東一所高中學生就"光盤"行動展開的一場辯論會，雖然報道的時間很短，但他們所辯論的話題卻發人深省。在這里我先說一下"光盤"的含義，這個"光盤"并不是放在里觀dvd看的光盤，而是吃光盤子里所有的食物，這就是"光盤"。

　　"節約光榮、浪費可恥"。雖然每一位公民都知道這句話，也理解這句話的含義，但有多少人能真正做到節約呢？無論大飯店還是小餐館，客人散去后雖然杯盤狼藉，但盤子里的飯菜卻剩下許多，甚至有些盤子里的菜點滴未動，看著這些剩余的`飯菜，真的讓人可惜。去飯店吃飯，吃多少點多少，爭取做到人去盤空，既杜絕了浪費，又節省了開支，一舉兩得。

　　節約是一種美德，它沒有年齡的界限，也沒有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現在做起，從小事做起，把節約落實到真正的行動中去。

　　關于行動的作文 篇10

　　星期二，老師帶領我們參觀了南京市殘疾人康復院，前去探望那里的小朋友們。到了南京市殘疾人康復院，一位阿姨向我們介紹了大廳中的一些為殘疾人準備的設施。然后，她又帶領我們去探望那里的小朋友們，這些小朋友很可憐，他們從小就失去了父母的關愛、被家庭拋棄，但他們在這里得到了更多人的關心和愛護，共同擁有著一個溫暖舒適的`大家庭。這里的孩子雖然身有殘疾，但他們一樣可以和小伙伴們快樂地玩耍，還熱情大方地和我們進行交流，我們給他們送了許多禮物，獻出了自己的一份愛心。祝愿他們在這里能快樂地成長。

　　阿姨還帶我們參觀了器械室，那里有許多殘疾人使用的東西。讓我最感到新奇的是“盲人撲克牌”，這種撲克牌上面有盲文，這樣，盲人也可以進行正常的娛樂活動。我想長大后也要發揮自己的聰明才智，發明更多更方便殘疾人使用的器械，讓他們的生活更加豐富多彩。

　　參觀完了，我們依依不舍地離開了殘疾人康復院。今天真是難忘的一天。

　　關于行動的作文 篇11

　　本學期我校開始了“光盤行動”，最近這幾天我發現我們女生在這方面做得比較好，男生個別不太好。

　　每天飯后，我總會看見女生餐桌上除了花椒以外，總是干干凈凈的。特別是李宜菲，在她的'位置上沒有一點兒剩飯剩菜。但是我一看到有些男生位上，我連看也不想看了，我感覺這些男生也太不愛惜糧食了，我希望這些男生以后有變化。

　　有一次，我和媽媽、姐姐、弟弟去餐館吃飯，吃完后，看見另一張餐桌上的人也吃完了，桌子上還有一些米飯沒人動，服務員見了，嘆了一口氣，像是在說：“以后吃不了這么多就別挑這么多，別浪費糧食。”這時候我就過去了，說“你們吃不完可以帶回家，明天再吃，現在糧食越來越少了，就是我們人類太不愛惜糧食了，我們一定要珍惜糧食。”說完，他們就把剩下的米飯帶走了。我又回到位上，媽媽、弟弟和姐姐笑了，我也笑了。

　　“光盤”行動從你我做起！

　　關于行動的作文 篇12

　　啊!語言是花苞，行動才是果實;決心是種子，實干才是肥料!大家知道我為什么引用這句諺語嗎?我給大家講一個小故事，這個小故事中還含有大道理呢!

　　微風細雨下，一片生機勃勃，風雨將春姑娘喚醒了。

　　一天，擁有一大片土地的張三想：如今春天到了，我現在要在我家的一大片土地上種樹。

　　我要種垂柳，春天時，垂柳可以長出嫩芽;我要種楓樹，秋天時，楓樹可以搖身一變，變得全身金黃，美不勝收;我還要種果樹，秋天時，坐在果樹下吃果子真是自由自在。

　　張三邊想邊笑，心里美滋滋的。

　　李四是張三的鄰居，他可沒有像張三那樣做白日夢。

　　李四馬上拿起鏟子跑到了小山坡上種了一棵蘋果樹。

　　豆大的汗珠從李四的臉上滴流下來，但功夫不負有心人，李四終于把蘋果樹種好了。

　　時間像流水一樣流過，幾年過去了，張三還在想他的.樹該怎么種。

　　而李四早就在家里吃上了飽滿多汁的蘋果了。

　　在我們學習和生活上也有這種人。

　　在我們做的習慣充值卡上有些人說他要積極發言，但他并沒有這么做，沒有行動。

　　這又讓我想起了一句名言：只有希望沒有行動的人，只能靠做夢來收獲所得。

　　關于行動的作文 篇13

　　周末，老師讓我們在家里準備一個生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，周一帶到學校里去，開展一日護蛋活動。

　　我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

　　星期一早上，我把我的`“奶茶”小心翼翼地放進了口袋里，上學路上，我慢慢地行走，避免和同學發生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一只手，護著它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦啊！今天的第三節課，是我最喜歡的電腦課，一進電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經“犧牲”了。

　　“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我帶大，給我無微不至的關心，是多么不容易啊！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。

　　關于行動的作文 篇14

　　你知道水的重要性嗎？你知道一些用過的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細節，你就會在不經意之間節約水資源。

　　有一次，我發現衛生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問爸爸，為什么盆里放這么多洗過衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來，爸爸媽媽接這么多水是干這個用的。我想應該跟爸爸媽媽一塊節約用水。

　　從那以后，我在校園里打掃衛生的時候，每次洗抹布都把水龍頭開到差不多的地方，洗拖布再也不把水開那么大了。有時，我發現一年級的.同學洗完拖布忘了關水龍頭，這時，我飛快地跑過去把水關了。

　　聽大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調費和3角錢的污水處理費。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠的湖北等地輾轉幾千里而來，這一路 經過多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動，真是來之不易呀！咱們任丘乃至河北水資源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因為如此，所以我們更要節約生活中的每一滴水。節約用水，讓我們從身邊開始吧！

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