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【熱門(mén)】中小學(xué)生作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的中小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生作文 篇1
冬天過(guò)去了,春天悄悄地來(lái)臨。在我們學(xué)校的花圃里,報(bào)春使者——迎春花靜靜地開(kāi)了。
迎春花的花瓣呈橢圓形,金燦燦的,六片花瓣組成了一朵小巧玲瓏花,像個(gè)小喇叭似的。通常有好幾朵小花掛在一個(gè)枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一串串小黃燈籠掛在了枝頭,散發(fā)出陣陣清香。
迎春花的.枝條也是綠色的,長(zhǎng)得十分雜亂:東一根,西一根,有的向上面翹,有的向下面垂……枝條呈節(jié)狀,長(zhǎng)得十分長(zhǎng)。靠近迎春花根的部分,枝條較粗;相反,在將近枝頭的部分,枝條較細(xì),就像一條條細(xì)細(xì)的鞭子一樣。一根根枝條縱橫交錯(cuò),就像亂蓬蓬的頭發(fā)。
在細(xì)長(zhǎng)的枝條上,除了那金燦燦的“報(bào)春使者”,還長(zhǎng)著一簇簇綠色的小葉子。這些小葉子形狀與花瓣一樣,呈橢圓形,碧綠碧綠的,還有些油亮。不過(guò)只有米粒般大小!十幾片小綠葉組成一小簇,讓人看了會(huì)以為它就是一朵小花,小巧玲瓏,鮮嫩又可愛(ài)。它們點(diǎn)綴在枝條上,點(diǎn)綴在花叢中,讓人覺(jué)得生機(jī)蓬蓬。
迎春花,你們用陽(yáng)光般燦爛的花朵告訴人們春天來(lái)臨了,可待到春花爛漫時(shí),你們又悄無(wú)聲息地凋落了,并不與百花們春爭(zhēng)斗艷,讓人覺(jué)得你們特別灑脫,正因?yàn)槿绱耍腋裢庀矏?ài)你們!
中小學(xué)生作文 篇2
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒玻铱鞓?lè)。堅(jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的'風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績(jī)不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺(jué)是隨意造出來(lái)的”或“我是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”。人們不是常說(shuō)這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來(lái)到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂(lè)的自己。
一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說(shuō):“YES,I can。”生活會(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。
相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
中小學(xué)生作文 篇3
百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,柳條飄蕩,湖波蕩漾。你聽(tīng)見(jiàn)歌了嗎?
暴風(fēng)襲來(lái),亂雨狂射,沙塵漫天。你聽(tīng)見(jiàn)歌了嗎?
細(xì)雪飄舞,靜影沉璧,萬(wàn)物靜止。你聽(tīng)見(jiàn)歌了嗎?
歌聲是無(wú)所不在的。當(dāng)你高興的時(shí)候,伴隨你的歌也是歡快的;當(dāng)你難過(guò)時(shí),環(huán)繞在你身邊的歌也是憂傷的;當(dāng)你的心情變化無(wú)常時(shí),歌調(diào)也會(huì)高低交替,讓你的生活充滿情感的音符……
但是,當(dāng)你麻木時(shí),再美好的音樂(lè),對(duì)你來(lái)說(shuō)也是無(wú)聲的。你的世界會(huì)因此而了無(wú)生機(jī),色彩也將全部失真。即使有幾個(gè)音符,也會(huì)被你撥得雜亂不堪,發(fā)不出聲響。
聆聽(tīng)歌聲,需要我們放慢腳步,需要我們用心聆聽(tīng)。
現(xiàn)代社會(huì)顯然是以“速度”支撐的。可你想過(guò)沒(méi)有,無(wú)聲無(wú)色的速度是不完美的。生活是什么?生活是一部有聲有色的電視劇,如果電視劇喑啞無(wú)聲、黯然失色了,那么,還精彩嗎?還有意義嗎?
在我們追趕的征途中,為何不放慢速度,享受一下生活的樂(lè)趣呢?為何不駐足休憩一下,聆聽(tīng)一下歌聲,振奮一下精神呢?
無(wú)情的'速度是要不得的。讓我們對(duì)花草問(wèn)聲好,對(duì)暴雨招招手,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)路上的對(duì)手笑一笑……你將會(huì)聽(tīng)見(jiàn),這就是歌聲。
…………
昭君聽(tīng)見(jiàn)了祖國(guó)江川的壯闊之歌;
屈原聽(tīng)見(jiàn)了滾滾河水的悲壯之歌……
在奔跑的路上,你,聽(tīng)到歌聲了嗎?
中小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨,媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō):“今天天氣這么好,不如我們?nèi)ス珗@騎單車吧!”我和弟弟聽(tīng)了,異口同聲地叫道:“好!”
我們來(lái)到公園里,租好了單車,準(zhǔn)備出發(fā)。在騎單車的途中,我看見(jiàn)了樹(shù)上的'一片片葉子,我想,為什么葉子會(huì)變成黃色?難道有魔力?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。
我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么樹(shù)葉會(huì)變成黃色了呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。
我回到家,找到關(guān)于大自然的書(shū),翻到樹(shù)葉那一面。哦!原來(lái)是這樣的。樹(shù)葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時(shí),樹(shù)葉非常需要葉綠素,所以整個(gè)夏天,整棵樹(shù)都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒(méi)用了,就會(huì)死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹(shù)。
大自然真奇妙啊,我以后要仔細(xì)觀察每一件事物。
中小學(xué)生作文 篇5
一聞到桃花的清香,我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園,就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋,置身花的世界中,吮吸著桃花的清香。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的.,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開(kāi)了,一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣,潤(rùn)如玉,紅如霞,輕如紗,多么可愛(ài),多么嬌媚,多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰,染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶來(lái)回梭去,讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色,看作一大幅活的水墨畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起!
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