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【推薦】假如的作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的假如的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如的作文400字 篇1
在自然界中,雨是一抹奇幻又美麗的景色。有傾盆而下的大雨,又有令人驚恐的雷陣雨,還有淅淅瀝瀝的小雨。我就是雨家族中最小的一員——小雨。
今天的太陽火辣辣的,我的其它兩位雨姐姐坐在云端看下面的世界。太陽公公太熱情了,下面的世界被烤得無精打采。原本挺拔的大樹哥哥,現(xiàn)在都彎著腰,耷拉著頭。而剛才一直在樹上跳來跳去、活潑的小松鼠,現(xiàn)在早就躲進(jìn)了樹洞。花兒妹妹們因?yàn)榛馃岷腿彼瑳]有了往日的那種美麗。連知了弟弟的喊叫聲也透露出干渴……
見到這情景,我趕緊叫云朵們把太陽公公遮住,緊接著,我也開始工作了。我將密密的雨絲灑向大地,像霧,像紗,像絮。放眼望去,整個(gè)大地陡然蘇醒,煥然一新。
大樹貪婪地吸著雨露。愛美的花兒喝足了水,有了原來的.光彩,它們?cè)谟曛袣g笑著,翩翩起舞。
小松鼠躲在樹枝下,伸出小手接著雨滴,一副興奮的樣子。
我見它們都有了精神,便向樹林深處走去。樹林里靜悄悄的,只聽見我在樹葉與樹葉間跳躍行走的聲音。第一次發(fā)現(xiàn),自己的聲音竟是這么美妙,像一曲無字的歌謠,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近…
天色不早了,我該回家了。這時(shí),我看見天空的那一邊出現(xiàn)了一條彩虹,它凝結(jié)了我的汗水,它留給了天空一道絢爛……
假如的作文400字 篇2
假如我是一朵花,我要在土地上茁壯成長,讓大家都關(guān)注到我—一朵漂亮的花。我要和其他的小伙伴們一起成團(tuán)成簇地綻放,襯托大樹,襯托小草,同時(shí)襯托自己。
假如我是一顆草,雖然沒有花那么艷麗,沒有樹那么繁茂,卻肯定像古詩中的草那樣,如此勇敢。
假如我是一棵樹,我要長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,讓大家看見我的魅力。我還要結(jié)又甜又大的果子,供人們分享,為人類奉獻(xiàn)。夏天,我那壯壯的`樹干,密密的樹葉,也許能給人類帶來一片陰涼。
假如我是太陽,我一定要無私地奉獻(xiàn)陽光,趕走黑暗,帶來晴天,溫暖小孩們的心,曬干動(dòng)物們的絨毛。雨后的我就像魔法師一樣,變出一道五顏六色的彩虹。
假如我是一片藍(lán)天,我一定要開拓出一條道路供直升機(jī)、飛機(jī)來回穿梭,給人類帶來方便。還要變出朵朵白云,供小朋友們游樂、想象。
假如我是一朵白云,我要變出各種各樣的姿態(tài),讓小孩子發(fā)現(xiàn)我有多么棒,讓大人們知道,自然界有多么強(qiáng)大。我要變出一只在奔跑的小兔,也要變出一只在人追逐小兔的老虎,我還要變出各種各樣的動(dòng)物,植物,讓大家一抬頭,就仿佛看到了整個(gè)世界。
假如我就是我,我也要打造出不同的自己,在人群中凸顯,顯得與眾不同,我可以像發(fā)明家一樣打造出新奇的玩意兒,也可以努力提取植物中有助于視力的精華,把它開發(fā)出來,解救視力不便的人們!
假如的作文400字 篇3
萬歲!我真想向世界每一個(gè)訴說我的喜悅——交換記憶的芯片終于研發(fā)出來了!
記憶芯片為綠色的晶狀體,英文名為S.A.T,其功能嘛,一切盡在不言中了。
機(jī)不可失,失不再來,好奇心重的我立即毛遂自薦,做第一位記憶芯片的實(shí)驗(yàn)者.我讓博士給我裝上了世界首富比爾.蓋茨的記憶……
我來到大街上,心情好煩悶:助手,助手,我要電腦,給我準(zhǔn)備最新的電腦資料……忽然,我發(fā)覺街上的人都睜大好奇的眼睛盯著我!落荒而逃……
我想回到家里。家,在網(wǎng)上搜索,可以查“HOME”會(huì)出現(xiàn)10.352.84個(gè)結(jié)果,其中家的'網(wǎng)頁有3655個(gè),家的文檔可以……媽呀,這還是人過的生活嗎?沒辦法,只有找博士換記憶了。
我換了數(shù)學(xué)家華羅庚的記憶,哇哇哇!數(shù)學(xué)家就是數(shù)學(xué)家,腦袋里全都是一連串的問題,害得我頭昏腦脹……管它的,咬咬牙堅(jiān)持下吧!
呼!幸好,我沒有在大街大叫大喊.不過,走到公路中間時(shí),我突然想到車速×?xí)r間=路程.按這種情況,一分鐘能夠通過多少輛車呢?如果一個(gè)老婦人從馬路上走過,車至少還在多遠(yuǎn)處停下才不傷到老婦人呢?忽然,有人大叫一聲,我疑惑的抬頭一看!阿門!卡車在向我進(jìn)攻!!!!
“轟!”昏迷不醒的我被送進(jìn)了醫(yī)院……我看見了博士,我吃力地說:“記憶……芯片不……好……要自已……創(chuàng)造知識(shí)!”
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