【精選】我發(fā)現(xiàn)作文37篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
這個(gè)世界上有千千萬萬的秘密，有大千世界的秘密；有動(dòng)物的秘密；也有屬于我們個(gè)人的秘密；而我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密。
在一天放學(xué)后，我獨(dú)自坐公交車回到家，因?yàn)樵趯W(xué)校里作業(yè)做了一半，所以我信心滿滿，于是就津津有味地看電視，忽然媽媽沖出來對(duì)我說：“回家就看電視�！蔽已劭措娨暰涂焱炅�，大聲的說：“媽媽，作業(yè)我已經(jīng)寫完了�！眿寢屵@才放心的走開了，電視劇一集又一集，時(shí)間一分一秒的過去了。八點(diǎn)半過后，媽媽就去接姐姐，我就像熱鍋上的螞蟻，又想看電視，又想做作業(yè)，于是我強(qiáng)忍著關(guān)掉了電視，立馬開始趕作業(yè)的狀態(tài)�？墒遣坏�30分鐘，我好像就聽到了媽媽的腳步聲我立馬像豹子一樣的'速度一溜煙的跑回了臥室。
睡在床上我翻來覆去，那兒翻，這兒滾，我在床上的我一直千思萬想：萬一明天交給老師，老師會(huì)不會(huì)叫我罰抄，要不然去做作業(yè)吧，不行，現(xiàn)在好累，那么到學(xué)校沒時(shí)間呀！經(jīng)過一番的思想斗爭(zhēng)，我終于決定出去寫作業(yè)。我看了看表，已經(jīng)11：29了，我想他們應(yīng)該睡著了吧？我偷偷摸摸，躡手躡腳地來到客廳的角落。我感覺心里非常的緊張，心里怦怦直跳，像小兔子一樣的跳著。通過樹葉，我模模糊糊的看到媽媽正在看著我的數(shù)學(xué)同步，正注視著我的作業(yè)本，一邊寫著什么，一邊打噴嚏。我忽然覺得我的睡意來了，然后我連忙爬上床睡覺了，一直到早上的6：40我起床后。想著媽媽有什么瞞著我的秘密，我心里想問媽媽有什么秘密，但是又不敢問，生怕媽媽罵我。于是我來到了桌上一本嶄新的同步擺放在我的桌子上我連忙翻開節(jié)空的作業(yè)變成了密密麻麻的文字，我不禁熱淚盈眶。
經(jīng)過了這件事，我才知道，每天的作業(yè)里我不會(huì)的題，都被寫上了文字，原來是媽媽。每次到我們睡覺后媽媽就會(huì)幫著我改正錯(cuò)題。媽媽是多么的偉大但我也知道，下一次的錯(cuò)題。一定要讓自己改正，不能再讓媽媽擔(dān)心了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天，爸爸和媽媽出去辦事，留下我和小狗在家。我覺得很無聊，就和小狗一起出去散步。
我們從北街走到南街，小狗像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)躥東，一會(huì)躥西，不一會(huì)就跑累了，趴在地上伸著舌頭，喘著粗氣。我也跟著它跑得滿身是汗，不停地拿出紙巾擦一擦。咦，小狗是不是也滿身大汗？于是，我拿出紙巾準(zhǔn)備給它擦汗，可小狗忽然伸出科舌頭扭過頭在身上左舔右舔，就是不讓我給它擦。唉，這么熱，也不讓我擦擦，萬一毛被汗水粘著，風(fēng)一吹會(huì)感冒的。怎樣才能把小狗身上的臟汗清理干凈呢？對(duì)回家找科學(xué)書。我抱起小狗快速往家跑�；氐郊�，查了一下。原來，狗的體表并沒有汗腺，只是鼻尖有一些，狗的汗腺全在舌頭上，所以天氣炎熱時(shí)或在劇烈運(yùn)動(dòng)后，狗就伸出那冒著熱氣的.舌頭，促使體內(nèi)熱量散發(fā)，維持正常體溫。狗用舌頭舔毛，是清理身上的臟東西。
咦，原來是這樣啊。小狗的舌頭，既能幫他排汗，還能幫它清理衛(wèi)生。小狗的舌頭相當(dāng)于紙巾呢。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
你知道嗎？鹽除了用來做菜，是調(diào)料之外，還是有效的去污劑呢。 小時(shí)候，我特別淘氣，經(jīng)常愛搞一些“新鮮”玩意兒。有一次，把媽媽的一件白襯衫搞成“黑白配”。媽媽見了很生氣，說：“你今天如果不把衣服洗干凈，你就別想吃飯！”這下我可怎么辦呢？ 開始，我用洗衣粉洗，接著游泳肥皂洗，都沒什么起色。
我想反正也沒什么希望了，還不如來做個(gè)“前所未有”的小實(shí)驗(yàn)吧！我拿來一大把鹽放在衣服上洗，媽媽來了，我有假裝在搓衣服，一來想躲過媽媽的責(zé)罵，二來期待這新的.奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，襯衫又變白了。我拿著衣服去領(lǐng)賞，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，媽媽卻在拿著襯衫發(fā)呆，他本想教訓(xùn)我一頓，誰知計(jì)劃泡湯了。
后來，我從書上得知，鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉，是一種晶體，他不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。鹽還是一種很好的滅火器，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氯化鈉，通過化學(xué)作用吸收火中產(chǎn)生的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。顆粒鹽更是有效的滅火劑，顆粒鹽因?yàn)轭w粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態(tài)；同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能很快地滅火。
看來，生活中處處皆學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
蜘蛛，想必大家都不陌生，在公園里、墻角落，只要有蜘蛛網(wǎng)的地方，就會(huì)有它的身影。
大家一定都見過蜘蛛吧，它有八條腿，身體分為頭部和腹部?jī)蓚�(gè)部分。它不屬于昆蟲，卻是一種益蟲，主要吃蚊子、蝗蟲等小型害蟲。
你們知道蜘蛛是怎樣進(jìn)食的嗎？肯定有許多人不知道，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為蜘蛛很常見，不用觀察也能發(fā)現(xiàn)它們的一些習(xí)性。如果你這樣去想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我為了好觀察它，還特地捉了一只，放在玻璃缸里來觀察。
一開始，它先織了一張網(wǎng)，我看它沒東西吃，便抓了一些蚊子給它吃。不一會(huì)兒，蚊子就落入了它的陷阱——網(wǎng)，它首先走到蚊子面前，一邊從嘴里吐出蛛絲，一邊用四條腿抱住蚊子旋轉(zhuǎn)。就這樣，蚊子被厚厚的包裹在蜘蛛絲里了。
接下來，蜘蛛就“開吃”了。它先把嘴伸入網(wǎng)里，使勁一咬，蚊子便斷了氣。蜘蛛又從蛛絲里把蚊子“放”了出來。隨后，便把嘴伸進(jìn)蚊子的肚子里，吸取蚊子的血液。
不一會(huì)兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了！
我看呆了，對(duì)于蜘蛛吃食的`方法，我發(fā)出了驚嘆聲，對(duì)于它吃食的速度，我的嘴都成“O”形了。
我也終于明白了，蜘蛛是怎樣吃食的，也知道了;一份付出，一份收獲，這句話的意思。你沒有仔細(xì)去觀察怎么會(huì)知道蜘蛛的秘密？所以，我們做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)地去做，這樣才會(huì)挖掘出更多的秘密，才會(huì)有好的收獲。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
別人都有老的時(shí)候，但我最怕的就是我老了。老了多不舒服，不能吃許多好吃的東西了-牙疼：不能畫畫-手苯：不能玩電腦-不懂：不能看動(dòng)畫片-小兒科……“我老了”這句話可不能亂說，但我發(fā)現(xiàn)我真的老了。比如乘除都能算錯(cuò)，丟東落西記憶力減退，除了玩我什么也記不住。
老媽總讓我記單詞，說什么會(huì)說一口的英語將來就能夠找來好工作--我還沒那么老呢！學(xué)數(shù)學(xué)，說什么將來不用為考大學(xué)發(fā)愁--我還沒那么大呢！學(xué)語文，說什么理解能力能達(dá)到--我沒那么苯吧！老媽又用兩個(gè)鐘頭的時(shí)間跟我說學(xué)習(xí)的道理。老爸在屋里聽著老媽對(duì)我的教誨也按耐不住了跑出來大吼道“看看你的'學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天差，你在學(xué)校都在干些什么？考試的這么差太不給我面子了，你要我在同事面前怎么張口呀！……老爸又說了一個(gè)多鐘頭，我也不知老爸都在說些什么？我覺得我的頭都快要爆炸了，最后竟然聯(lián)合攻擊又半個(gè)鐘頭過去了，已經(jīng)到晚上了，他們也說累了，便對(duì)我說“去睡吧明天復(fù)習(xí)功課”躺在床上我怎么也睡不著，腦子里閃過三個(gè)字“我老了”……
迷迷糊糊睡著了，夢(mèng)中我在看電視，一個(gè)聲音警告我：語文。夢(mèng)中我在看電腦，一個(gè)聲音警告我：數(shù)學(xué)。夢(mèng)中我在玩，一個(gè)聲音又叫住我：英語。我哭了哭的很痛。
鬧鐘響了，我醒著又睡著，又想起夢(mèng)境，種種跡象表明“我老了”……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我有一個(gè)大大方方的爺爺，只要他一有事就會(huì)跟我說，可自從我上了三年級(jí)學(xué)會(huì)了英語，爺爺就像變了個(gè)人似的，每天只要一有空就跑到自己的房間里把門鎖得緊緊的，一直要到吃飯時(shí)才勉強(qiáng)出來透透氣。起先，我覺得沒事，可能是爺爺是寂寞沒人陪他，在房間里看電視�？墒怯幸淮挝艺谧鲎鳂I(yè)，突然聽見爺爺房間里傳來“孤的阿夫特弄”那些亂七八糟的雜音，我想爺爺是不是中了什么邪，在學(xué)狗叫。于是我就想去看個(gè)究竟，看看爺爺?shù)降自诜块g里干什么？
我?guī)е蓡栞p手輕腳地向爺爺門邊跑去。只見爺爺?shù)?房門是鐵將軍把守。“只聞其聲，未見其人”，真是讓我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到門上的門窗，頓時(shí)心生一計(jì)。接著，我就踮起腳尖扶著門站了起來。通過門窗玻璃，我清楚地看到爺爺床上有一大疊英語詞典，電視里還播放著小學(xué)英語的單詞，爺爺呢人正端坐在床上，雙手捧著我用過的英語書，隨著錄音機(jī)津津有味地朗讀呢！盡管那讀音已相差十萬八千里。噢，這個(gè)我總算明白爺爺進(jìn)房間的秘密了�？墒牵瑺敔敒槭裁茨昙o(jì)一大把，卻還在學(xué)英語呢？這下，我更是百思不得其解。
過了幾天，我看到爺爺在樓下跟奶奶用英語打了一個(gè)招呼：“狗搭貓你”。奶奶聽了，說：“什么貓的狗的�！睜敔斅犃诵α诵φf：“你這個(gè)老太婆，不懂英語了吧！這個(gè)就是時(shí)代。”
哦，原來爺爺學(xué)英語是想跟上時(shí)代。真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老頭呀，不管怎么樣，我都會(huì)支持爺爺?shù)摹?/p>
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我們生活的家園——地球，是一個(gè)神妙莫測(cè)的世界，這里充滿了未知的問號(hào)，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
想知道我的發(fā)現(xiàn)嗎？那就接著讀下去吧！有一天，媽媽說：“今天晚上我們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣�！薄耙〗^對(duì)同意”。我和爸爸吵鬧著說。你不知道我媽媽這個(gè)家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味，平時(shí)胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽，便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來，慢慢地剝著，還沒燒過的蝦軟軟的、滑滑的.，很難剝。
它們總是從我手中溜走，我顯得十分不耐煩，于是，望著它們發(fā)起愣來。我看到：這蝦是暗青色的，外面穿著透明的硬甲，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，特別不安分。半小時(shí)后，一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現(xiàn)在飯桌上吸引著我的筷子�？纱藭r(shí)此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色，真討人喜愛。咦，這蝦為什么一經(jīng)燒煮后就像個(gè)熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么紅的。
嗯，也可能是鍋?zhàn)犹珶幔鰺岚l(fā)燒了吧！這蝦的脾氣可真古怪！”過來幾天，我終于在網(wǎng)上查到了事情的真相。原來，蝦的外殼中，有一種鮮紅色的色素，如果它遇到似廚具的丙酮，蝦的外殼會(huì)瞬息變成美麗的桔紅色，所以才會(huì)有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多，但它可不會(huì)主動(dòng)向我們?cè)V說，這些秘密還等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬里無云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的.中午，太陽公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽公公，吶喊著不讓太陽公公在空中站崗，把太陽公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽一出來，一絲風(fēng)也沒有，路邊的樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚兒似的，歡快地游來游去，享受著涼水的愛撫。太陽在空中遙望著游泳池，原來她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺，把全身都滋潤(rùn)滋潤(rùn)，清涼一下。
夏天，只有松樹最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長(zhǎng)著。
啊！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢(mèng)……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我們生活和學(xué)習(xí)在一座秀麗的校園里。在那里，我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識(shí)。然而，你是否想過再好的一所校園也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的`校園，就連最基本的安全都沒有，那么學(xué)生怎樣能安心在那里學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)如何放心將孩子送來校園念書呢？因此“安全”這兩個(gè)再熟悉但是的字眼，可不能馬虎。我們應(yīng)當(dāng)注意觀察校園中的一些安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。
以前，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級(jí)的同學(xué)為了搞惡作劇將我們校園的一個(gè)下水道的蓋子打開，之后他便引來另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運(yùn)的是由于下水道的口并不是很大，那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出，踩沒有釀成一場(chǎng)杯具。
通過這一件事，我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的安全隱患――下水道的蓋子沒有固定好。施工方應(yīng)當(dāng)將蓋子的四周都涂上混凝土，防止再有同學(xué)將蓋子故意打開，防止再有同學(xué)失足掉入。
有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿天下……安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生死存亡，喜怒哀樂。讓我們一起行動(dòng)起來，發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加完美。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇10
我們生活和學(xué)習(xí)在一座美麗的校園里。在這里，我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識(shí)。然而，你是否想過再好的一所學(xué)校也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的學(xué)校，就連最基本的安全都沒有，那么學(xué)生怎么能安心在這里學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)如何放心將孩子送來學(xué)校念書呢？因此“安全”這兩個(gè)再熟悉不過的字眼，可不能馬虎。我們應(yīng)當(dāng)注意觀察校園中的一些安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。
曾經(jīng)，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級(jí)的同學(xué)為了搞惡作劇將我們學(xué)校的一個(gè)下水道的 蓋 子 打開，之后他便引來另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運(yùn)的是由于下水道的口并不是很大，那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出，踩沒有釀成一場(chǎng)悲劇。
通過這一件事，我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒有固定好。施工方應(yīng)當(dāng)將蓋子的`四周都涂上混凝土，防止再有同學(xué)將蓋子故意打開，防止再有同學(xué)失足掉入。
有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿天下……安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生死存亡，喜怒哀樂。讓我們一起行動(dòng)起來，發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加美好。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇11
雨季的小路上，落葉上，家門前，都會(huì)有一些蝸牛爬來爬去，看見它們慢慢的爬著，只要有一絲風(fēng)向它們吹來，它們就會(huì)像烏龜是的連觸角帶頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真好笑。
笑歸笑，我的腦海里浮起了一個(gè)問號(hào)：我看書上說蝸牛是有眼睛的，它不知是靠觸角識(shí)別方向探路的。但是蝸牛的眼睛在哪？我為什么看不見它呢？
于是，我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)一個(gè)干凈得盆里，拿了幾片白菜葉子，扔了進(jìn)去，想找找蝸牛的眼睛在哪？第一個(gè)探索目標(biāo)，是在一只以大欺小的“壯”蝸牛身上，我躲到柜子后面觀察，一邊還在想，蝸牛的眼睛應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)在嘴巴周圍吧！它慢慢的吃起來，只見它吃得津津有味，我拿起桌子上的放大鏡，悄悄的看著它，我朝嘴巴的方向看。可能是它的嘴巴太小了，幾乎看不見它在咀嚼。但是放大鏡中的蝸牛除了嘴巴周圍其余的都是細(xì)小的條文，沒有看見眼睛。
第一個(gè)目標(biāo)探索——失�。�
我第二個(gè)目標(biāo)是探索蝸牛的觸角，因?yàn)槲铱磿险f蝸牛吃葉子時(shí)，都會(huì)用觸角碰一碰。
一只蝸牛正準(zhǔn)備爬上葉子吃食。我想正好可以先用它來驗(yàn)證，然后在下一個(gè)驗(yàn)證。
果然不出我所料，那只蝸牛一爬上去，便伸長(zhǎng)了觸角碰了幾下。我使用放大鏡對(duì)它的.觸角望去，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟所有動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)小黑圓點(diǎn)。
我反反復(fù)復(fù)對(duì)所有蝸牛做了觀察結(jié)果一模一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！
真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，它在觸角的頂端。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇12
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，解開了我心中的疑問。
一次，我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草，我早就聽說含羞草的葉子很有趣，好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的.葉子。果然感覺很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過了一會(huì)兒它的葉子又舒展開來，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗，兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問：為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的面紗。
于是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細(xì)胞，細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開來。但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來的樣子，其實(shí)，這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系，含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí)，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白：原來害羞草不是害羞，而是為了自我保護(hù)�。�
“處處留心皆學(xué)問。”的確，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇13
大千世界，無奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要?jiǎng)右幌旅翡J的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。
今天下午，我做完作業(yè)沒事干，就到公園里觀察昆蟲。我剛步入公園，就見有一只蟲子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來跳去，咬來咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著大螞蟻去灌木叢。剛扒開灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲子，為了觀察仔細(xì)，我把葉子拔掉了，只見螞蟻們咬著一只綠蟲的.尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運(yùn)食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細(xì)看一會(huì)兒，綠蟲是一只大蚜蟲！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長(zhǎng)一對(duì)翅膀，救下蚜蟲！突然，一只七星瓢蟲從我手中奪下，把蚜蟲吃了。螞蟻氣急敗壞地看著我，恨不得一刀殺了我！只見七星瓢蟲從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲，瓢蟲見螞蟻陣容如此強(qiáng)大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護(hù)蚜蟲呢？百思不得其解。
我上網(wǎng)查了資料，原來，蚜蟲尾部有一種釀蜜腺，可以分泌出甜潤(rùn)的蜜，螞蟻把這作為蜜源，因此，螞蟻喝上蜜后，就幫蚜蟲趕走天敵——七星瓢蟲，螞蟻和蚜蟲建立了友好關(guān)系。
只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，你就會(huì)受益一生！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇14
一天雨過天晴，我和同學(xué)去操場(chǎng)上玩，后來我把衣服要放在花壇的臺(tái)上，忽然我發(fā)現(xiàn)花的葉子上有一只小蝸牛，它背著一個(gè)比自己大得多的硬殼，那個(gè)硬殼很重，可是小蝸牛的身體卻很小，又很柔軟，后來我把它放在我的水瓶里，還在瓶蓋上扎了幾個(gè)洞洞。放學(xué)回家了，我把它帶回家仔細(xì)觀察。
觀察了不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了小蝸牛爬過的地方都有一條清楚的'線，我趕緊把媽媽叫來問：“媽媽，為什么蝸牛走過的地方都有一條清楚的線呢？”媽媽笑著說：“這是蝸牛的排泄物�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說“明白了�！蔽医又^察，又發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上長(zhǎng)著四根觸角。有兩根長(zhǎng)的長(zhǎng)著黑黑的小眼睛，它的眼睛很小，差不多跟小米粒那么大。它的四根觸角很特別，究竟干什么用呢？我很好奇，就通過網(wǎng)絡(luò)查找得知：蝸牛的觸角可以掌握方向，還可以和同伴交流，還能自我保護(hù)。蝸牛自我保護(hù)的方法是把觸角完全縮回去。它的殼上有很多圓圈，那可能是代表它的年齡吧。蝸牛總是默默的活動(dòng)，它從來不被惡劣的環(huán)境嚇到。它喜歡在潮濕、陰暗的地方生活，雨后我們可以在墻角，樹上菜地里，草叢中，以及花壇上，看見它們。它從不放棄任何捕食的機(jī)會(huì)，遇到多大的困難都能勇往直前！它勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！別忘了我們要學(xué)習(xí)蝸牛勇往直前的精神。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇15
進(jìn)入新的學(xué)校后，我周圍的人也漸漸地變了。以前的“知音”都沒有了，可以談心的人也漸漸少了。
當(dāng)我邁入新的學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的人都是那么的“利欲熏心”；我是多么的老土，不懂英語，不懂規(guī)矩。
經(jīng)過他們的“冷血”讓我感受到原來外面的世界是多么奇妙而無情。
今天上課我忘記帶書，打算就和同桌共同看一本書�？墒牵浅琅f：“你不會(huì)同別人借嗎？我可沒有那么好心，那五塊錢來，我就給你看�！�
我聽同桌的話非�；倚�，為了自尊，才不會(huì)給他錢，他分明在“坑爹嘛”。
上課了，他真的沒有給我看他讀書，直到老師進(jìn)來以后發(fā)現(xiàn)我沒有書，他才拿書給我看的。下課后，他竟然破口大罵，如果我不給他20塊錢，就找人來砍我。我心想，以前在農(nóng)村讀書的時(shí)候，我也是個(gè)小魔女，怎么會(huì)給你錢呢？
最好，他竟然真的找了人，幸好我家離學(xué)校只有幾步，加上我跑得快，那天的`一場(chǎng)災(zāi)難才會(huì)逃之夭夭。
那次“狗血”事件過后，我就慢慢地適應(yīng)了他們。他們不過只是口頭功夫罷了，也沒有多大的能耐，奈何不了我。
現(xiàn)在的我慢慢地學(xué)會(huì)了虛偽、敲詐、胡亂發(fā)脾氣.......
這些壞毛病不知從哪兒冒出來的，讓我束手無策，這些難道就是證明我非常壞了的本性嗎？
我苦思冥想，現(xiàn)在我自私狹隘，還小氣。是的，我變了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇16
我平時(shí)最討厭酒了，可我突然喜歡上了白酒。
故事要從過年時(shí)說起。
今年過年，我們沒有回老家。爸爸要和我們關(guān)系要好的欽佳欣、鮑司兩家好好聚聚。
到了欽佳欣家，爸爸、張姨、欽叔叔親自下廚，給我們做各種美酒佳肴。其他大人打牌，我們小孩在玩游戲。這幾位大廚動(dòng)作干凈利落。兩小時(shí)后，飯就做好了。有椒鹽排骨、粉絲扇貝、剁椒魚頭、紅燒肉、番茄牛腩……饞得我們口水直流。我們的目光一下子鎖定在了芥末山木耳上：這山木耳烏黑發(fā)亮，有著一股淡淡的清香，再沾上加了芥末的醋，美味無比�！按蠹铱斐�，嘗嘗我的手藝怎么樣？哈哈，不錯(cuò)吧！”老爸一臉驕傲的模樣�！鞍�，你們?cè)趺从趾劝拙?”“白酒好喝呀！”這時(shí)媽媽瞟了我一眼，示意我不要多嘴。
我正美美地享受著芥末山木耳。突然，我的'臉?biāo)查g變成了“紅蘋果”，眼眶里滿是眼淚。我被芥末嗆到了！欽叔叔立刻把白酒放到我鼻子下，讓我聞白酒，我極不情愿地聞了兩下。哇，嗆鼻的感覺好多了！我問叔叔為什么，他朝我聳了聳肩，表示無可奉告。
一吃完飯，我玩的心思早已拋到九霄云外，一心想著剛剛的為什么。我迫不及待地打開電腦，查了查。哦，原來白酒里有米做原料，米香加一點(diǎn)酒有防嗆的功效。
“欽佳欣、鮑司啊，我來告訴你們一個(gè)秘密�！薄笆裁疵孛�？”他倆聞?dòng)嵹s來�！翱矗 蔽抑钢娔X說。“哦，原來如此！”鮑司恍然大悟，欽佳欣則似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來白酒還有這么大的用處。我再也不討厭白酒了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇17
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖�？看了就知道了�?/p>
實(shí)驗(yàn)一開始，我們突然認(rèn)真起來。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生，媽媽是我的助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡(jiǎn)單。”我一把玻璃珠放進(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐�！巴Ｏ��！蔽覌寯r住了我�！澳銥槭裁赐Ｏ聛�？”我不明白，“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，不能加熱�！弊鏊虻脑趺催@么煩，無奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了�！坝杏脝幔俊彼谐霈F(xiàn)的不是原來的晶瑩剔透的'玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來，于是從外表面裂開。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇18
打開衣柜，一籃子粉粉藍(lán)藍(lán)的圍巾映入眼簾，這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。
小時(shí)候一到冬天，奶奶就會(huì)念叨要給我織圍巾。她先去毛線紡織市場(chǎng)挑選毛線，從進(jìn)門的第一家店鋪就開始挑了。每家店鋪的毛線要用手摸一遍，粗糙的不要，分叉的不要，材質(zhì)不好的不要，再把用毛線編織的毛衣搭在手上試試，不舒服的也不要。最好挑到的毛線總是十分柔軟，最合奶奶的心意。
買好兩種顏色的毛線，再挑上毛線針，奶奶一回家，就開始織圍巾。她坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，兩只手挑著毛線針。先是一圈粉毛線，再加一圈藍(lán)毛線。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來，對(duì)著書上的花樣紙，數(shù)數(shù)格子，一邊念叨：“可不能織錯(cuò)數(shù)了！”奶奶在秋日明亮的陽光下，膝邊是一卷卷線團(tuán)，不停編織，就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期，一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈，比比劃劃，嘴角微微上揚(yáng)：“好看嗎？”又覺得不滿意，最后，奶奶在圍巾兩頭又加了兩團(tuán)流蘇垂下來，才算大功告成。
我迫不及待地把圍巾圍在脖子上，跑到媽媽身邊顯擺：“好看嗎？奶奶織地！”媽媽豎起了大拇指，要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊，兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的味道，軟軟的，香香的。奶奶笑盈盈地抱著我，仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的'寶石。
每當(dāng)我圍上奶奶的圍巾，總是會(huì)想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對(duì)我的祝福都織進(jìn)了圍巾，希望我永遠(yuǎn)安康平順。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇19
法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說：美的事務(wù)到處都要，對(duì)于我們的.眼睛，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。有很多名人就是這樣，比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
在我前幾天時(shí)，發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密。紙片怎么會(huì)有秘密呢？有一次，我在做作業(yè)，一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā)，然后，又把一張紙撕成了碎片，當(dāng)我把尺子接近紙片時(shí)，紙片竟然像一個(gè)舞蹈家一樣，翩翩起舞地飛了起來，這到底是怎么回事呢？難道是風(fēng)吹的嗎？我這次沒有把尺子放在頭發(fā)上摩擦，而是直接用手擋住風(fēng)，然后接近紙片，紙片并沒有飛起來，這又是怎么回事呢？我絞盡腦汁，還沒有想出來，這時(shí)，媽媽走了過來，說：“你用尺在頭發(fā)上弄，然后我用手擋住風(fēng)，你來試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把尺子放在頭發(fā)上摩擦，然后媽媽用手擋住風(fēng)，我用尺子接近紙片，紙片又飛起來，真神了！
我查了一下電腦，原來，尺子觸擦頭發(fā)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生靜電，所以，當(dāng)尺子觸到紙片時(shí)，就會(huì)使靜電吸引紙片，這樣，紙片就會(huì)被吸起來了，怎么樣，神奇吧！
我發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密，可開心了！從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)我們不知道的東西，另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)槿绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇20
邁著輕輕的腳步，春姑娘又來到了我們的身邊，小區(qū)里變得生機(jī)勃勃，我高興的想，太棒了，又可以去小區(qū)前的小池塘里撈魚了。
每年春天，我都會(huì)在小池塘邊度過許多美好的時(shí)光。池塘雖然不大，但里面卻有小龍蝦，小魚，小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物，一到周末，我就興致勃勃的帶上捕魚工具，來到小池塘邊，把漁網(wǎng)往下一插，等上一段時(shí)間，再輕輕的把漁網(wǎng)往上提。十有八九我都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有幾條小魚在里面亂蹦亂跳，或者有幾個(gè)小螺螄，爸爸總開玩笑說要享用我撈到的大餐！
上個(gè)周末，我有往常一樣，背著工具前往小池塘，可是足足花了兩個(gè)小時(shí)，只捕捉到了幾個(gè)又黑又大的螺螄，小魚小蝦都不見蹤影，我納悶的想，它們都到哪里去了呢？再仔細(xì)看看這些螺螄，它們直徑大約4-5厘米，厚度約有兩厘米，比我平常捕到的要大很多，是我從未見過的，我只好先把它帶回家，準(zhǔn)備問問我的生物老師-爸爸。
爸爸沒有讓我失望。他告訴我，這種螺叫做福壽螺，雖然名字很好聽，但卻是一種外來侵入有害物種，正是它們把小池塘里面的`小魚小蝦都吃掉了，不僅如此，它們還能殘害水邊的植物，因?yàn)闆]有天敵，繁殖很快，目前已經(jīng)成為我們國(guó)家一大公害。
真沒想到，這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個(gè)池塘的生態(tài)環(huán)境！這真是一個(gè)令我震驚的發(fā)現(xiàn)！我們以后要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能隨便放生外來生物！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇21
在日常，只須你處處留神，就會(huì)有意料之外的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
有一次，大伙都在討論神奇的食蟲草，一位同學(xué)跑過來問道：“食蟲草是什么東西呀？”我對(duì)他說：“食蟲草就是一種植物呀！它可以吃蟲子�！闭f完，我暗自竊喜，我一個(gè)人還不了解對(duì)不對(duì)呢，可同學(xué)們都說：“是呀，食蟲草就是如此的，鄭奧杰，你可真聰明�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，笑著對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“其實(shí)這個(gè)也是我蒙出來的�！�
星期六，我回了老家，我對(duì)爺爺說：“爺爺，你在每棵菜旁邊都種上一種植物，它叫食蟲草，如此菜就不會(huì)被蟲子吃掉了。”爺爺奇怪地說：“咦，啥是食蟲草？”“食蟲草啊，可以助你把菜上的蟲子吃掉。”“那我可要在菜地里多種幾棵這種食蟲草�！睜敔斦f干就干，他把食蟲草種在了菜的旁邊。
過了一個(gè)多星期，食蟲草長(zhǎng)出來了，草的.形狀就像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我十分好奇它是如何吃蟲子的，于是，我蹲在草邊看了好久，也不見什么動(dòng)靜。剛想離開，忽然，一只小蟲子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)來，蓋子就蓋上了，我睜大了雙眼注視著，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于慢慢地打開了，可里面的蟲子卻不見了。我想不知道，便上網(wǎng)查了資料，原來，食蟲草是靠葉片上的水珠釋放出香甜的味道來吸引昆蟲，只須有小蚊蟲落在上面，便會(huì)被黏住并開始釋放消化酶消化食物，小蟲子就會(huì)被其慢慢消化作為它的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。
原來，食蟲草這么神奇啊，哈哈，我又發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事，你們呢？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇22
每個(gè)人都知道自己的年齡。從出生那年起，過一年，就長(zhǎng)一歲。
而樹木呢，它默默無聞，沒有思維和記憶能力，無法回答自己的年齡。
今天，我和爸爸、媽媽一起去天平山品春天。一進(jìn)景區(qū)，我就在山腳下看到了一段樹樁。媽媽也看到了，就問我：“你知道那棵樹的年齡嗎？”我不知道，于是，媽媽就帶著我走近樹樁，仔細(xì)的觀察起來，然后媽媽脫口而出：“八歲。”我半信半疑，就問媽媽是怎么看出那棵樹的.年齡的，媽媽就耐心地講解起來。
原來，你只要數(shù)出樹樁上的年輪，就能知道樹的年齡了。年輪是樹木在生長(zhǎng)過程中形成的。在樹皮和木質(zhì)部之間，有一層細(xì)胞，叫形成層。樹干就是靠它分裂而逐漸粗大起來的。春天氣候溫暖，雨水充足，形成層的細(xì)胞分裂旺盛，新分出的細(xì)胞又多又大，因此，木材就顯得疏松，顏色較淺。入秋以后，天氣漸漸變冷，雨水也少，形成層活動(dòng)減弱，生長(zhǎng)變得緩慢，分生出來的細(xì)胞較小，顏色較深，木質(zhì)致密。年復(fù)一年，樹木逐漸增粗，成了一圈圈環(huán)紋，這就是年輪。跟據(jù)這些環(huán)紋，我們就可以知道樹木的年齡了。
有時(shí)樹木的形成層有節(jié)奏的活動(dòng)，一年中可以產(chǎn)生幾個(gè)年輪，這就叫假年輪。例如柑橘，一年就可以產(chǎn)生三個(gè)年輪呢！因此，有年輪推算出來的樹木年齡，只能是一個(gè)近似的年齡。
你也許會(huì)問：樹木是否只有截?cái)嗪蟛拍苤浪哪挲g呢？當(dāng)然不是，現(xiàn)在有一種專門的工具，只要從樹皮鉆到樹心，取出全部年輪的薄片，就可以計(jì)算出樹木的年齡啦！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇23
這天晚上，我正在看著課外書，突然，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字跳入眼簾：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃了飯咬中石頭，渾身不來勁。我趕緊找爸爸解決問題：“爸，快來看啊，這個(gè)字怎么讀？”
“你依賴別人的老毛病又犯了，自己查字典去�！�
我撅著嘴，不情愿的翻開了字典，一番查找后，原來這個(gè)字念“dù”，蟲子蛀蝕的意思。我自言自語的.說“‘蠹’啊‘蠹’，你可真難記！”
“難記，那好辦，讓你博學(xué)多才的爸爸叫你個(gè)好記的方法，”爸爸說“教你個(gè)高招，把一個(gè)字分幾個(gè)部分，再按照一定的順序編成字謎。就拿‘蠹’字來說，就可以編成：一中頭，寶蓋腰，石頭底下雙蟲鳴。這樣一來，就好記多了�！�
我聽了，覺得有趣，就說：“這樣的我也會(huì)編�！边呎f邊想著該用哪個(gè)字較好編，哎，有了，我拿出紙筆，在紙上寫了起來：“亡字頭，口中間，月貝凡�！卑职纸舆^筆，在紙上添了一句：“猜出大家笑”寫完，我和爸爸都笑了起來。
“再教你一種方法，叫做‘形象法’。就是把難字的各個(gè)部分化成形象的事物，讓字更易記。比如這個(gè)字！”爸爸又拿起筆在紙上飛舞了起來：“明月前邊照，馬上的馬夫頭上長(zhǎng)兩角。”是個(gè)“騰”字！
我也要編個(gè)真正的字謎，我想了想，寫了寫，終于遍出了個(gè)：“小鹿底下金子閃”朋友們，你們想到了嗎？
這次誤打誤撞，我竟發(fā)現(xiàn)了編字謎的技巧�？磥碚媸恰笆朗露疵鹘詫W(xué)問”��！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇24
今天，爸爸坐在陽臺(tái)上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時(shí)為什么地上會(huì)留下一條白線……
實(shí)踐是檢驗(yàn)猜想的捷徑，我決心做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細(xì)觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對(duì)香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的'角度莊嚴(yán)的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時(shí)間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點(diǎn)也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護(hù)外殼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�？磥�，我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然，多走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實(shí)踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇25
我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲"跑跑卡丁車"，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能對(duì)不玩網(wǎng)游的人沒什么幫助，但我還是要提出來，幫助一下世紀(jì)天成的新手玩家。
發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機(jī)加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒有這個(gè)功能。這是本人購(gòu)買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購(gòu)買寵物，沒什么用。
發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對(duì)手。一是哪個(gè)手指型的急拐彎，在那里可以來一個(gè)把半個(gè)車身懸空的大漂移，可以把對(duì)手落下一大截。但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車最少也得是R4級(jí)別的.，要不非掉河里去。二是終點(diǎn)開得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開上去就能保持原速。我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（28級(jí)），要知道，我的等級(jí)才黃三（3級(jí)）��！
好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對(duì)新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對(duì)來說比較溫和，不像反恐精英那么暴力。總之，跑跑卡丁車這個(gè)游戲非常好玩。我的號(hào)叫記得找我玩哦！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇26
干干凈凈的玻璃總能讓人心情舒暢，即使在煩惱中，也可以讓人擺脫困境，可是，玻璃上的宣傳廣告讓人很煩惱。誰能幫幫玻璃呀？誰才是它的好幫手？我發(fā)現(xiàn)了。
我有一個(gè)愛好——收集貼畫。貼畫全都貼在玻璃上，花花綠綠的，也許也是一種美麗。有一天，媽媽下了一道“圣旨：“趕快把貼畫給我清除干凈，看著讓人心煩意亂�！笨粗膼鄣馁N畫，我心里很舍不得，簡(jiǎn)直無從下手。但對(duì)于母親大人的`命令，我也只好從命了。
我先采用手撕法。我小心翼翼地把貼畫從四個(gè)角開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來，可玻璃上還有殘留的“破壞分子”。我急得像熱鍋上的螞蟻，就像泄了氣的皮球，看著玻璃上的貼畫無計(jì)可施。媽媽走了過來，啟發(fā)我：“自己動(dòng)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)會(huì)有結(jié)果的。給你三個(gè)選擇：水、風(fēng)油精、洗潔精�！迸叮靠磥韹寢屖侵婪椒ǖ�。把水排除了，肯定不會(huì)是它�，F(xiàn)在是洗潔精VS風(fēng)油精。我還是偏向洗潔精，風(fēng)油精對(duì)付蚊子可能好一些吧。
我拿來棉簽，沾了一點(diǎn)洗潔精，均勻地涂在貼畫上。另外意想不到的是，貼畫居然“紋絲不動(dòng)”。唉，洗潔精被淘汰了，遺憾地離開了賽場(chǎng)，難道說······
為了公平起見，我選了一塊同樣大小的貼畫，滴了幾滴風(fēng)油精上去，沒想到貼畫輕而易舉地撕了下來，而且非常徹底。風(fēng)油精勝利�。�
我把成功的消息告訴了媽媽，媽媽說：“這是在《為你服務(wù)》上看到的。這些節(jié)目有助于增長(zhǎng)知識(shí)�！闭鏇]想到，風(fēng)油精還有這用處，它是玻璃當(dāng)之無愧的好幫手！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇27
幾天前，爸爸買回一小盆肥肉，煎出油，連同油渣在油鍋晾著，等油晾凍了才倒入油罐。一會(huì)兒，有人來找爸爸去幫忙。于是，爸爸就吩咐我等油凍了倒入油罐，別遲延了，否則就有螞蟻來“侵略”。
我不敢違背爸爸的“命令”，守候在油鍋邊耐心地等待油晾凍。半個(gè)小時(shí)過去了，我看見剛才油面騰起的熱氣沒有了，料想油已凍了，就拿出油罐裝油。當(dāng)我端起油鍋往油罐倒油時(shí)，由于心過急，不小心竟把幾片油渣倒入油罐。這時(shí)油已倒入許多，想取出油渣很麻煩，我想反正不就這幾片油渣嗎，于是，我照常倒油。油全部倒入油罐了。
我把油渣裝入碟子放入櫥柜后就去玩了。三天過后，我做菜時(shí)去油罐舀油時(shí)連同三天前不小心倒入油罐的油渣一起舀出，聞到油渣發(fā)出一陣脆香的氣味。我耐不住自己貪吃的嘴，抓起油渣就吃，奇怪，一入口時(shí)嚼了幾下，覺得油渣很干脆，這出乎我意料——因?yàn)槲移綍r(shí)所知油渣放上三四天就會(huì)受潮變軟，而這幾片油渣卻仍很干脆，猶如剛煎出來的一樣。我跑去櫥柜旁取出那些放在碟上的油渣，一入口，果然已全部受潮變軟了。
從這兩個(gè)截然相反的結(jié)果，我推斷，這原因一定在于那油罐，一定是油罐的`密封和油所發(fā)出的氣味在維持著油渣不受潮變軟。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸為了證實(shí)結(jié)果，又從肉檔上購(gòu)回一些肥肉作試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果果然與我所講的一致。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇28
大自然就像一個(gè)神奇的萬花筒，我們身邊時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生各種各樣，稀稀奇古怪的自然現(xiàn)象，不久前，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻運(yùn)食物的現(xiàn)象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在玩耍時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)兩只烏黑發(fā)亮的螞蟻。好奇心驅(qū)使著我，我不得不蹲下來仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。
我跟著這兩只螞蟻來到寬敞的廚房，又跟著它倆又轉(zhuǎn)了幾圈，充滿好奇心的我不禁想：這兩只“黑頭將軍”到底要到哪里去呢？想知道答案的`我又跟著兩個(gè)小生物轉(zhuǎn)起圈來。
突然，它們?cè)谝淮髩K米飯前停下來，哦！我明白了，原來這倆只小螞蟻是在外面找食物的“工兵”。這兩只螞蟻站在米飯前使勁地抬了抬“唉”。雖然說螞蟻可以運(yùn)比自己大十幾倍的東西，可惜這塊米飯實(shí)在是太大了，怎么搬兩只小螞蟻也搬不動(dòng)。
垂頭喪氣的小螞蟻只好走了。一開始我還以為它們退縮了，正要離開的同時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處黑壓壓的一片，正朝這里飛奔而來�！把剑∈且淮笕何浵仭薄Ｎ掖蠼幸宦�。原來那兩只螞蟻是去搬救兵了，好厲害的螞蟻，我禁不住這樣想到。螞蟻群眨眼間已經(jīng)到了，它們蜂擁而上，齊心協(xié)力的一起把那塊大米塊搬了起來。
對(duì)于兩只螞蟻一塊米飯像泰山一樣重，對(duì)于一群螞蟻來講一塊米飯像沙粒一樣渺小了�！耙桓曜尤菀渍郏话芽曜与y折斷”。通過這件事和這個(gè)諺語讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇29
我家里的陽臺(tái)上放著許多植物，有枝繁葉茂的綠蘿，有青翠欲滴的吊籃，還有許多婀娜多姿的蘭草，這些綠色的"少女們"隨風(fēng)擺動(dòng)，伴著這些風(fēng)兒跳舞，成為我家里一道必不可少的風(fēng)景線。最近，我家里又新增添了一株含羞草，它的葉片綠油油的，由好幾十片細(xì)長(zhǎng)的葉子組成，像一個(gè)用來織布的梭子，中間有一片鏈接葉片的'葉莖，把一片片綠葉串起，含羞草的每一根枝條上都是一根根小刺，手要是不小心碰到它，都會(huì)刺出血來。它真的像給嬌羞的小姑娘似的，一碰就回縮。
那一天，我放學(xué)后迫不及待沖回家里，想再碰一碰它。可是，當(dāng)我回家時(shí)，它卻任由我怎么碰都"一蹶不起"，這是怎么回事呢？我端著含羞草去問爸爸，爸爸也不解地說：“可能...它...不耐煩了吧？”
我查閱了《青少年生活常識(shí)》，才知道，含羞草一碰就回縮是因?yàn)槿~子會(huì)對(duì)光和熱產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力就回縮。而含羞草回縮后不能回復(fù)是因?yàn)榻舆B不斷地刺激葉子，使得葉子細(xì)胞流失，得不到補(bǔ)充所導(dǎo)致的。另外，含羞草還可以清熱，安神，消積，解毒等，還能在地震前幾個(gè)小時(shí)突然萎縮，然后枯萎，達(dá)到預(yù)防地震的作用。
我知道了以后，再也不敢亂碰含羞草了。看來，植物真是人類的好朋友��！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇30
本以為寧波今年聞不到桂花香了，十月它還是靜悄悄地開了。一簇簇、一束束，躲在枝繁葉茂的樹葉間，花香濃郁，惹得蝴蝶飛舞，游人駐足。金黃色的桂花躲在墨綠色的樹葉間，像天上一閃一閃的小星星，像提著小燈籠的螢火蟲，像滿頭金發(fā)的小精靈。
丹桂飄香、縈繞鼻間�？墒�，仔細(xì)看并不是每株桂花都一樣�。∥壹倚凶叩闹R(shí)庫——我媽媽，隨即上線。媽媽為了告訴我這個(gè)問題的答案，就折了三枝桂花，先讓我仔細(xì)觀察它們，我發(fā)現(xiàn)這三枝桂花的顏色、味道都各不相同。媽媽立即給我科普起來，桂花有金桂、丹桂、銀桂、四季桂四種。這三枝里，沒有四季桂。說起它們的區(qū)別，從香氣上來說，金桂第一，丹桂第二，銀桂第三，而四季桂的花香是最淡的。從顏色上來看，金桂是金黃色的，丹桂是橘黃色的，銀桂是淡黃色或白色的，我趕緊問了媽媽，那四季桂呢？媽媽說四季桂只有在春、夏、冬三季開花時(shí)，才能分辨出來，在秋天是分辨不出來的`。媽媽還說，她們學(xué)校大門口兩側(cè)的那兩棵桂樹就是四季桂。我們小區(qū)里也是有四季桂的，都怪我沒有好好觀察。據(jù)媽媽說，通過葉片的顏色也能判斷四種桂樹，就是我這雙小眼睛很難分辨出它們來。
大自然中蘊(yùn)藏著許多秘密，只有我們用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，我以后一定要用眼睛仔細(xì)觀察花草樹木，不錯(cuò)過每一處美。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇31
在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來的.蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來：“�。 薄霸趺戳�，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來�！敝灰姲⒁棠脕砹艘粋�(gè)空瓶子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！
學(xué)著阿姨的樣子，我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來，吃進(jìn)去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。
我拿來了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇32
星期天下午，我正坐在客廳里看書，爸爸對(duì)我說：“來，到院子里幫我一起種苗木�！蔽曳畔率种械臅�，緊跟著爸爸來到院子里。
院子里一堆的紅葉石楠苗靜靜地躺著，我隨手拿起一株觀賞了起來，它的葉子真是名副其實(shí)，紅得發(fā)光，當(dāng)然也有一部分因?yàn)闆]有長(zhǎng)開，鮮紅中又透著新綠。它的枝干毫無規(guī)律地伸展著，好像在告訴我它是自由的，它想怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)。最有意思的是它的根了，它的.根部十分發(fā)達(dá)，粗細(xì)不一，又相互交纏著，就像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
爸爸拿著鏟子在地上挖開一個(gè)又一個(gè)洞眼，然后一株又一株地種下，把所有的紅葉石楠苗木種好以后，爸爸拿來一把剪刀仔細(xì)地端詳了起來，然后揮舞著剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝葉。我見了慌極了，連忙跑過去阻止：“爸爸，你在干什么呀？你把每一株長(zhǎng)得最好，葉子最紅的部分剪掉了，留下這光禿禿的樣子多難看呀？”我非常疑惑，也非常生氣，覺得爸爸一點(diǎn)都不愛惜這些紅葉石楠。
爸爸一眼看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你知道嗎？剛剛種下去的紅葉石楠苗木需要在土里慢慢扎根，在這個(gè)過程中它需要水份和營(yíng)養(yǎng)，而枝頭上的枝葉就是在跟它搶營(yíng)養(yǎng)呢！我剪枝是為了讓它更好的吸收、成長(zhǎng)�！�
我聽后，恍然大悟，沒想到剪枝還藏著這么驚人的學(xué)問。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇33
“排練，排練？怎么不一樣？”我批改著同學(xué)的聽寫本，很是疑惑。我找出書，又翻翻自己的本子，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了，而我手中有一個(gè)同學(xué)寫的一樣，該給他對(duì)還是錯(cuò)？如果對(duì)，良心又不安；如果錯(cuò)，那自己也錯(cuò)了。
算了，睜一只眼，閉睜一只眼，就當(dāng)沒看見吧，我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語！我打了個(gè)大大的勾，將其他的錯(cuò)誤圈了出來，就是沒圈那個(gè)。批好后，我將那本子發(fā)了下去，并心安理得地開始做起了作業(yè)。不知怎么地，心里有點(diǎn)怪怪的感覺，對(duì)還是錯(cuò)？這雖然只是他的事，如果給他錯(cuò)，老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了，可本子上同樣的詞語一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)，對(duì)他似乎不太公平吧？我寫字的`速度慢了下來，思考著。
“俞文睿——”老師又把我叫了過去，一定又有什么事兒了。我朝老師走了過去，路上經(jīng)過了他的座位，他叫住了我�！坝嵛念�，你這里批錯(cuò)了�！彪y到我有什么地方給他錯(cuò)了，但實(shí)際是對(duì)的？不會(huì)他想說排練這個(gè)詞吧？我給他對(duì)了，他還希望給他打錯(cuò)，然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的手指向了“排列”這個(gè)詞�！澳闩e(cuò)了�！彼貜�(fù)了一遍。我假裝翻翻書，支支吾吾地說：“哦……是的。”隨后又用筆將那詞圈了出來，去找老師了。
看他一反平常的淘氣，非常認(rèn)真去訂正十遍那詞，而我卻沒有訂正同樣的錯(cuò)誤。我不敢相信，這就是他，一個(gè)有些“傻”但很誠(chéng)實(shí)的他。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇34
春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。
我正在和鄉(xiāng)下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個(gè)渠道吧！于是，我拿起小鏟子，挖了一個(gè)長(zhǎng)約50厘米，寬約五厘米的渠道。挖完后，我們兩個(gè)人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終于，在水快溢出來的時(shí)候，我們停止舀水，把容器放回原來的位置。
渠道終于做完后，我和妹妹玩了一會(huì)兒，又看了一眼渠道，發(fā)現(xiàn)渠道里的水都沒了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤(rùn)潤(rùn)的泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過一會(huì)兒就會(huì)被泥土吸進(jìn)去�？墒呛舆吷弦捕际悄嗤�，為什么河水就不會(huì)被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原來，如果有足夠的能量，水分會(huì)不停地滲入地下，但是入滲的速度會(huì)隨著時(shí)間的.延續(xù)而越來越小，最終趨于穩(wěn)定。這樣的話，又有一個(gè)問題，如果水可以滲入地下，為什么河里還會(huì)有積水？原來，如果供水速度大于滲入速度，地表就會(huì)產(chǎn)生積水，而當(dāng)土里的水呈飽和狀態(tài)時(shí)，水就停止了滲入。
我恍然大悟，原來小何有這么多秘密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發(fā)現(xiàn)的心。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇35
今天，我和大自然里的小生命來了場(chǎng)親密接觸!
我提前準(zhǔn)備了網(wǎng)子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進(jìn)山了。
尋著具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹面前，順著樹干我仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)了響蟬，快速用網(wǎng)子一扣，沒想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網(wǎng)口一捏，就這樣，一只漂亮的響蟬就裝進(jìn)了臨時(shí)的“新家”。我仔細(xì)觀察，響蟬是黑色帶綠色的斑點(diǎn)，一對(duì)又圓又鼓的眼睛，它看起來很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點(diǎn)的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的線條，我還新學(xué)了一個(gè)成語叫“薄如蟬翼”。
山里的泉水順勢(shì)而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終于光著腳丫踩在了清澈見底，冰涼的山泉水里了，清晰可見很多小魚和蝌蚪，小魚特別機(jī)靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，網(wǎng)子碰到它們時(shí)才慢慢的游，等它們浮起來一點(diǎn)就撈到了。蝌蚪?jīng)]什么奇怪，可是這里的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒見過的那么大，你們能猜到那是誰的孩子嗎?
森林里我還捕到了美麗的'蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了一只特別的毛毛蟲，還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥和好多不知名的甲蟲。
今天過得好充實(shí)，平時(shí)和媽媽玩的森林探險(xiǎn)游戲變成了現(xiàn)實(shí)，最后我們把捕到的小動(dòng)物都放回了大自然，我想讓它們?cè)谶@里快樂的生活，希望下次還能再和它們相遇!
我發(fā)現(xiàn)作文 篇36
在上幼兒園時(shí)，有一個(gè)純屬我個(gè)人的“發(fā)現(xiàn)”。
在我上大班時(shí)，我跟媽媽讓著要自己梳頭，再一次又一次的“爭(zhēng)論”后，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。
在一個(gè)星期天的早上，我一邊梳頭，一邊無聊的把桌子上那個(gè)的.硬幣豎起來玩推倒游戲：推到一個(gè)，后面的全都倒了。第一次只倒了一個(gè)，我知道是距離問題，于是準(zhǔn)備調(diào)整一下距離，可剛把第一個(gè)放好，后面的就齊刷刷地倒了。我又一次把它們立起來，可還沒調(diào)好，又一次齊刷刷地倒了。就這樣反反復(fù)復(fù)十次，還是到了。這是為什么呢？正當(dāng)我絞盡腦汁想這個(gè)問題時(shí)，忽然注意到手里的梳子，于是，我刻意立起一枚硬幣，把梳子放在離它三毫米左右的位置上，硬幣“啪”的一聲到了，試了三次以后，當(dāng)?shù)谒拇卧嚂r(shí)，它們沒有倒。
這究竟是為什么呢？我給自己提了這樣一個(gè)問題。當(dāng)要去問媽媽時(shí)。又想：不行，不能什么事都問媽媽，要學(xué)會(huì)自己解決問題。我苦思冥想一番，啊，想到啦：
平時(shí)梳頭時(shí)，頭發(fā)偶爾會(huì)被吸起來，這是因?yàn)檫M(jìn)電。那么使用同樣的方法，放在離硬幣一定的距離，硬幣不會(huì)被吸起來，而是會(huì)倒下。
這個(gè)想法真是天衣無縫！我把它告訴媽媽，媽媽說：“女兒真聰明！”
可是今天回想起來，那時(shí)候，這樣的“發(fā)現(xiàn)”是多么的荒唐、可笑呀！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇37
一天，我在公園里散步。忽然低頭發(fā)現(xiàn)了一株非常奇怪的植物，我便興致勃勃地觀察了起來。
它長(zhǎng)得像一個(gè)籠子，由紅色和綠色兩種顏色組成。乍看沒什么特別之處，細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的下面有好幾只昆蟲的空殼，難道草還會(huì)吃昆蟲嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我便在株草旁邊的樹叢里蹲了下來，打算一探究竟。
我等了好久，終于有兩只蒼蠅扇動(dòng)著翅膀飛過來了，它們徑直飛進(jìn)了那株植物里邊，就好像那里有吸引它們的東西，我悄悄地走了過去，還沒到那株植物跟前，就有一股甜蜜的氣味撲鼻而來。我快步上前，發(fā)現(xiàn)那兩只蒼蠅正貪婪地吸允著這株植物里邊的液體。當(dāng)它們吸飽了，想要飛出來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)根本出不來，因?yàn)檫@株植物的.“蓋子”合上了。為什么兩只蒼蠅會(huì)直接飛進(jìn)那株植物？為什么植物的周圍會(huì)有昆蟲的外殼？為了弄清楚這些問題，我迫不及待地往家跑去。
回到家，我立刻打開電腦搜索關(guān)于那株植物的信息。原來那株植物叫“豬籠草”，它里面的那些散發(fā)著甜蜜氣味的液體是用來吸引昆蟲的，當(dāng)那些昆蟲一飛進(jìn)去，它就會(huì)合上“蓋子”，而那些昆蟲就是它的養(yǎng)分，吸完養(yǎng)分后，它就會(huì)把昆蟲的外殼排出體外�？赐杲忉�，我才恍然大悟。
世界上任何一個(gè)看似普通的事物，都有它的奧秘，只要我們認(rèn)真去觀察，就一定會(huì)有新的收獲。
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