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【精選】有趣的游戲的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有趣的游戲的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲的作文 篇1
今天的教室里熱鬧非凡,歡呼聲,叫喊聲響成一片。大家不要奇怪,之所以這么熱鬧是因?yàn)榻裉煨炖蠋熃M織了有趣的傳口令游戲。
游戲開始前,徐老師介紹了玩法:“這個游戲是我來給大家出一些句子,每一個組的第一個同學(xué)來我這里領(lǐng)口令,一個傳一個,一直傳到每個組的最后一個人。”徐老師笑了笑,又接著補(bǔ)充:“不過不能讓別人聽見,所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個同學(xué),哪個組傳得又快又準(zhǔn),哪個組就獲勝!”話還沒說完,臺下嘰嘰喳喳的議論聲就響了起來:“這個游戲好像不難唉。”“不知道這個游戲好不好玩,不過聽起來還不錯。”……我嘴角一勾:“不錯,應(yīng)該不難。”
規(guī)則講完了,開始游戲了!大家背挺的筆直,生怕徐老師不請他參加一樣。
第二組最先開始游戲,徐老師給第一個同學(xué)看了句子后,開始傳話了!第一個同學(xué)傳的時間很長,我心里咯噔一下:會有多長呢?他傳了這么久會不會太難了?后來傳的時間越來越短,最后一個同學(xué)終于把自己的`口令念了出來:“對不起,我什么都沒有聽見!”臺下的同學(xué)哄堂大笑。臺上的同學(xué)把自己聽見的話復(fù)述了一遍,一個比一個少,后來干脆只聽見了一個詞。徐老師亮出了答案,原來這么長,臺上的同學(xué)瞪大了眼,臉上好像寫了一個詞:不會吧!
又有一個組參加了游戲,下面有請“第一組”,徐老師念到了我們組。我迫不及待地站起了身,大步走上了講臺。開始傳口令了,第二個同學(xué)聽了第一個同學(xué)的話皺緊了眉頭,滿臉疑惑,我心弦緊繃:不會出狀況了吧!不過還好,他的面部很快就舒展開來,“哦,還好。”我小聲道。慕容豪扭過頭來,我連忙將耳朵湊過去,他說:“坡上有只小兔兔。”雖然小聲,但很清楚。我不假思索,脫口而出:“坡上有只小兔兔。”臺下一陣爆笑,有的還站起來拍著桌子夸張地笑了起來:“坡上有只小兔兔,是小兔兔!”徐老師亮出答案:坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,大老虎餓肚肚,想吃小灰兔。“太不可思議了!”我驚呼道。后來每個組都參加了游戲。
時間飛快地流逝,下課了,大家的歡聲笑語為這次活動畫上了完美的句號。
有趣的游戲的作文 篇2
丁零零&&上課鈴響了,同學(xué)們魚貫而入進(jìn)入教室。這節(jié)課是音樂課吧?卞茂林悄悄地問。突然,音樂張老師走進(jìn)教室,說:同學(xué)們,我們該學(xué)習(xí)的歌曲學(xué)完了,所以&&,張老師,你又賣關(guān)子!我們玩游戲!耶!玩數(shù)數(shù)字。 游戲規(guī)則是:我們首先數(shù)數(shù),然后遇到3或3的倍數(shù)和帶有3的數(shù)字就拍手。如果說錯,就要表演一個節(jié)目。 游戲開始了,李欣駿站起來說:1,下面的人就說:2,周書菡想也不想就說了個3。同學(xué)們瞪大了眼睛,邊發(fā)出嗯的聲音邊望著她,上去表演!上去表演!也不知道誰喊了一聲,全班就跟著一起喊:上去表演!說完,周書菡大大方方的'跑到講臺上,給我們講了個小笑話。在表演前,她還舉著拳頭向我們展示x力,似乎要把我們打飛。唉,真輸不起!這個游戲真好玩!接著有人傻傻的說13,有人呆若木雞地說27。我呢,卻一次也沒說錯,怎么樣,厲害吧? 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間下課了。這堂課真有趣呀!
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈哈……”302班教室里傳來一陣陣笑聲,同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢!
只見費(fèi)老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個鼻子。她好像在說:“誰來幫我貼鼻子啊?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,還不停地喊著:“我來貼,我來貼!”
游戲開始了,首先上場的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩,活像一個蒙面大俠。費(fèi)老師扶著他,讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手,上下摸索,小心翼翼地向前移動著。但是,還沒走幾步就撞到了桌角,真是出師不利啊!朱翌晨換了個方向,又向黑板走去。過了好一會兒,他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒聽見似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到小姑娘的臉外面啦!同學(xué)們看了,頓時哄堂大笑。有的笑得前仰后合,有的笑得上氣不接下氣,還有的.使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩,不好意思地笑了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們的笑聲一陣高過一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上,成了發(fā)夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣;還有的貼到了脖子下面,成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見他在起點(diǎn)仔細(xì)地比劃著,想找準(zhǔn)位子。費(fèi)老師給他蒙上眼罩,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去,摸到了黑板,胸有成竹地把鼻子貼了上去,居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊,有的直拍手,有的豎起大拇指說:“唐政哲,你真棒!唐政哲聽了,樂得合不攏嘴。
啊!多么有趣的“貼鼻子”游戲啊!
有趣的游戲的作文 篇4
今天中午,我吃好中飯,和媽媽去陽臺上曬太陽。
我想和媽媽一起玩游戲,突然,我想到了一個游戲。我對媽媽說:“媽媽,我們來玩抱木頭游戲吧!”媽媽問:“怎么玩?”我回答道:“你來當(dāng)木頭,我掛在你身上,然后你可以動來動去,要把我甩下來,假如下面是奔流不息的江河,在指定時間內(nèi),你甩下我,我就輸了。我就掛在你身上,盡量不被你甩下來。如果超過15秒,你還沒甩下我,那么我就贏了。”媽媽說:“好吧!”
于是,我爬到媽媽身上,雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子,雙腿緊緊夾住媽媽的大腿,像只樹袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說:“你好重啊!”“這個游戲你可是答應(yīng)的哦!”我頑皮地說道。媽媽也沒辦法,就只好盡量甩開身上的我,我死死地貼著媽媽,不讓她把我甩下來,5,4,3,2,1“時間到啦!”我喊到,“太棒了,我贏了!”我讓媽媽再和我來一局,媽媽也不服氣,同意了這個要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上,媽媽吸取了上次的'教訓(xùn),這次搖擺得更厲害了,一會兒左右搖擺,一會兒上下彈動,我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑,但我也死不松手,就是緊緊地扒著媽媽,媽媽搖晃地更厲害了,一抖一抖的,我差點(diǎn)被它抖下來。5,4,3“咚”,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,只好撒開雙手,“撤兵”了。我們又玩了幾局,這時,媽媽對我說:“瞳瞳,我們曬曬太陽,不玩了吧?過一會兒,你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了。”我看了一下媽媽,她也累極了,不過想想也是,她要背著我,還要甩,當(dāng)然會很累。于是我和媽媽曬了曬太陽,我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩,我下次一定還要玩!而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲,和爸爸媽媽一起玩!
有趣的游戲的作文 篇5
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲,那時候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時,充當(dāng)小雞的伙伴有很多,排成了長長的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們在玩這個游戲的時候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起,頓時,穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃著,做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時就嚇壞了不少年紀(jì)小的伙伴們。
于是,這條長長的'隊(duì)伍不多久就慌亂了起來,待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時候,保護(hù)著我們的那個年長的姐姐說話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們。”她的話很奏效,顯而易見的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好,但是,總有失誤的時候,即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后,反而激動起來,一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看著我們游玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶,讓我們在今后回想起來的時候,臉上都會不由得一笑。
有趣的游戲的作文 篇6
我從來都是一個對合作漫不經(jīng)心的人,然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個看法。
“數(shù)學(xué)、語文、語文……為什么上課總是那么乏味呢?誰發(fā)明的上課?為啥都不變通一下呢?一節(jié)節(jié)可多么無聊啊!要是下節(jié)語文課玩游戲多好呀!”我對著課程表嘆息著。突然,一聲活潑的音樂響了起來。“不好,要上課了!”我連忙胡亂地整理著語文書。上課好一會兒了,老師還沒來,學(xué)習(xí)委員去了好幾次,都回來了,臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里,爭先恐后地當(dāng)起了“記者”:“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在干什么?”學(xué)習(xí)委員搖頭不語。我們正急,老師便來了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下,轉(zhuǎn)過去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字:玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說:“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺得無聊吧!我們這節(jié)課就來玩一個傳話游戲!”接著,她頓了頓嗓子,又說:“游戲規(guī)則是……“。
游戲開始了,我們二小組和一小組同時進(jìn)行。汪林和陽潔茹(他們是每組的第一個)一起跨大步走上了講臺,各抽了一張紙。看了看,又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀,董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“
上,似懂非懂,依次往后傳話。我是二小組的'最后一個。當(dāng)我還不知口令是什么時,同桌劉欣玥已站了起來:“黑化肥會發(fā)揮。”我才站了起來:“我是老鼠。”同學(xué)們一陣爆笑:“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈!”“笑死我了!“羅老師宣布:“一小組獲勝,二小組要傳的是:老鼠遇老虎!“
雖然傳話游戲我們失敗了,但我卻收獲了比勝利更重要的東西。
有趣的游戲的作文 篇7
我玩過很多游戲,有老鷹抓小雞,斗雞,捉迷藏,但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見老師在白板上畫了一個臉,他有頭發(fā),耳朵,眼睛,嘴巴,就是沒有鼻子,真奇怪。老實(shí)說:“今天,我們要玩一個特別的游戲,那就是貼鼻子游戲。”老師宣布完這件事,教室里就炸開了鍋。
第一個玩貼鼻子游戲的`人是邊京騰,他來到中間,非常嚴(yán)肅的站著,向在戰(zhàn)場上一樣,他自告奮勇的戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖晃晃的走著,好像喝醉酒那樣。他一會撞一下桌子,一會又跟凳子親密接觸。他走到白板面前,立刻貼了上去,貼到了眼睛的旁邊,像一顆痣,貼好之后,教室里響起了一片笑聲,同學(xué)們一個接著一個玩了之后,終于輪到我了。我戴好眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,向前走去,我的心里非常緊張,在跌跌撞撞的過程中,我終于碰到了白板,我摸來摸去,隨意地貼了一下,同學(xué)們都笑得前仰后合,連我自己都笑了起來。
貼鼻子游戲結(jié)束了,但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂的氛圍中。
有趣的游戲的作文 篇8
玩,是讓我們最開心的事,常常說我們的童年是彩色的,玩就像一只彩色的蠟筆,給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。
做完作業(yè)嘍!我高興的歡呼著,活像一只獲得自由的小鳥,又像一個快樂的小神仙似的,狂奔樓下,我把妹妹和易俊博叫來一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來規(guī)定誰是兇猛的貓咪,誰是機(jī)靈的老鼠。可憐的易俊博充當(dāng)了兇猛的貓咪,我和妹妹當(dāng)然就是機(jī)靈的`小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著我們,這時我靈機(jī)一動,想出了一個調(diào)虎離山之計(jì)。
我把妹妹叫過來,告訴妹妹我的計(jì)策,妹妹聽了不禁奸笑起來。我飛快的跑到貓的身邊說:你這只弱不經(jīng)風(fēng)的貓,趕來捉我嗎?嗚……我好怕呀!哈哈哈……”。貓聽了憤怒極了,瞪著眼,咬著牙向我撲來,活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機(jī)溜到糧倉,把糧食偷得半粒不剩。這時貓回過頭來一看,“呀!上當(dāng)了”貓氣得火冒三丈,咬牙切齒的說:我一定會回來的”。咦!聽起來好耳熟,哦!是灰太狼的口號。時間過得真快,該吃晚飯了,我們只好戀戀不舍的回家。
有趣的游戲的作文 篇9
今天爸爸回來了,教我玩一個有趣的游戲,它的名字叫做“抓豬崽”。
游戲的規(guī)則是這樣的:用一只手握住另一只手,只露出五個手指頭,抓“豬崽”的人要在五個手指頭中間抓出中指,就算抓出“豬崽”了,也就贏了。被抓的'人就要貼上一根紙條做的胡須。要是抓錯了就自己貼上一根胡須。
游戲開始了,我和爸爸輪著來抓“豬崽”。第一次是我來抓“豬崽”,我抓住了爸爸的食指,只好給自己貼上一根胡須。第二次爸爸抓“豬崽”。她一下就抓出來了,我又貼了一根胡須,爸爸高興地笑了。我們一共玩了十次,我貼了六根胡須,爸爸只貼了四根胡須。我輸了,不過我還是很高興。最后,我一照鏡子看,哇!我下吧上貼滿了白胡子,變成七八十歲的老爺爺了,就象是個圣誕老人!我們都哈哈大笑起來了。
這個游戲真有趣!
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