我在成長作文（精選78篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我在成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我在成長作文 篇1

　　《我在書中成長》我在書中成長 書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友，因為它，陪伴我們成長。

　　小時候的我并不是那么熱愛讀書，我有一個學識淵博的姐姐，暑假里，我在她家住了一個月，姐姐每天睡覺前都給我講故事，這也讓我對書產生了濃厚的興趣，那時我還未滿4歲。所以，我每天都讓媽媽給我講故事。

　　5歲時，我開始和媽媽一起看，雖然我看不懂，但漸漸的，我居然看會了拼音，這也給我的語文打下了良好的.基礎。

　　6歲，我上了小學一年級，開始看一些帶拼音的故事書，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。

　　2年級，我邊看一些簡單的小說，其中，我最喜歡看的就是《馬小跳》了，馬小跳劇情精彩，深受我們的喜愛。

　　3年級，《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋，也成了我們討論的話題。4年級，我開始看一些名著和動物小說，比如：《三國演繹》，《野犬女郎》等等。現在我上五年級了，我又迷上了巴金的小說，看的我如癡如醉，相信在書的陪伴下，我會健康快樂的成長。

　　書是我們的望遠鏡，可以讓我們了解世界；書是我們的有益的娛樂品，讓我們的生活變得多姿多彩。同學們，讓我們沉浸在書的世界里感受書的奧秘吧！

　　我在成長作文 篇2

　　年幼的我們以為父母就是超級英雄，無所不能！我們什么事都依賴著父母，可長大后發現他們也不是萬能的，還是要靠自己。盡管這個過程可能很艱辛，但我們依舊勇敢面對，撐過來了，或許就是成長。

　　年少的我們以為友情真的會天長地久，我們和好朋友會在一起一輩子，但面對畢業的分離，面對友情之間的`爭吵，我們會選擇不再那么要好，默默尋找新的玩伴，而不是在老師面前告狀，或許這就是成長。

　　如今我們已懂得了不少事，父母老師，親朋好友也經常說，孩子該長大了，我們也老了。他們希望我們茁壯成長，希望我們將來有出息。而成長可能是件好事，它讓我們感受到人情世故，人世間的酸甜苦辣。體會更精彩的人生。痛并快樂著，這或許就是成長。

　　成長的過程不是心焦氣躁，急于求成。而是漸漸變得沉著穩重，不急不躁的去面對所有事，當你努力過后，無論成功還是失敗，你都會成長不少。當你成長了以后，你會懂得許多，你不會再找父母要零花錢，而是選擇自己打工，把得到的工資給父母，替他們減輕負擔。你不會再跟弟弟妹妹搶東西，而是用自己的零花錢給他們買東西玩。你也不會再因為跟同學鬧矛盾而哭哭啼啼地打電話給媽媽，而是報喜不報憂。

　　你開始一步步走向成年人的世界，走向那個你好奇卻又忌憚的世界，你覺得曾經耿耿于懷的那些事都幼稚的不能再幼稚了，于是你坦然放下了，這就是真的成長了。你從稚嫩變得成熟，變成能承擔起家庭主要責任的頂梁柱，這就是人的前半生，這就是成長。

　　那一刻我們懂得了生活真諦，成長不只是肉體的成長，還是精神的提升，是體味人生各種滋味的過程。

　　我在成長作文 篇3

　　《我在書籍中成長》我在書籍中成長 書籍是什么？高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說“書籍是全世界的營養品。”培根說“我撲在書籍上就像饑餓的.人撲在面包上。”從此看來，名人都與書籍有密不可分的關系，我的成長似乎也與書籍有密不可分的關系。

　　從我記事起，媽媽就經常在沒事的時候給我讀書，如《幼兒故事》、《睡前故事》等等，我每次也認真地聽。小時候的我非常愛哭，聽媽媽說，我一哭就停不下來，但媽媽自有辦法---給我讀書，只要媽媽一讀，我立馬就會停住哭聲，認真地聽媽媽讀書。

　　我懂事后，不再糾纏著讓媽媽給我讀書、講故事了，而是自己看書。還記得我看的第一本書是一套《西游記》連環畫冊，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻爛了。直到媽媽又給我買了《三國演義》。《三國演義》我看了三回才看完，第一次，看到關羽死我哭了，第二次，看到諸葛亮死我又哭了，第三次才看完。 我的書越來越多，每次到書店總要買上五、六本，如：《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《論語》等等。這下營業員高興了，可媽媽卻不高興了，但每當媽媽看到我津津有味地看書時，也會高興起來。就這樣，我的書越來越多，一個小書箱變成了大書柜，我的閱讀量也越來越大。

　　書籍使我擁有了許多知識，讓我懂得了做人的道理。我在書籍中成長。

　　我在成長作文 篇4

　　人的一生總要經歷無數次磨難，我也不例外，總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。

　　一個夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。

　　烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發出“轟隆”的響聲。

　　窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關嚴，風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只是在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。

　　小時候看電影，壞人總是在黑天下雨時出現。于是我從小就怕黑，在此時，更是心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。

　　上帝為你關掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就是在書桌前，我發現了我的鎮定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現19世紀金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺數錢數的眼發亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來……

　　我全身心的'投入到讀書中，窗外的暴風雨不再讓我害怕，只是些略有節奏感的伴奏罷了。風雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰心驚，心頭涌起的只是抗拒，抵御了暴風雨后的成就感。

　　經過這場暴風雨，我再也不懼怕風雨了，因為，這只能讓我在更堅強一些。無論是大自然的暴風雨，還是人生中的暴風雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見。”

　　我在成長作文 篇5

　　成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記

　　從前，我認為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。

　　但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關大道，也有陰暗的`獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。

　　誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。

　　正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星

　　回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎么戰勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自己的生活變得充實，遇到困難不再退縮。

　　不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。

　　我在成長作文 篇6

　　一學期的課程又結束了，我抱著一疊“成果”滿載而歸。這些“成果”是什么呢？是一張又一張我親手繪出的畫。這些畫為什么會誕生呢？這還要從我小時候說起。

　　一兩歲的我對動畫片很感興趣，給我放上動畫片，我就能一整天都一動不動。那時候的我很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。現在想來也許有些幼稚，可這也是我那時充滿童趣的回憶。那時，我經常照著電視拿著一只蠟筆涂涂畫畫，雖然最后大家都看不出來畫的是什么。媽媽瞧著我好像挺喜歡畫畫，便給我報了一個美術班。于是，在兩歲那年，我第一次接觸了美術。隨著我慢慢的長大，六歲時我便正式開始學習美術。真正的美術不像幼時涂涂畫畫那么簡單，形狀、明暗、立體、空間這些都要顧及。我開始認真對待美術了，每一點、每一筆、每一個區域每一幅畫，我都希望能做到最完美。而當我看到每一期課程結束后那厚厚一打畫之后，我都會覺得特別的值。然而學習美術不可能一路都風平浪靜，在我五年級時，我的藝術之路發生了一個小插曲。那時候我第一次報了數學課外班，我很不適應，每天光是做作業就忙得不可開交，我的心思也不在畫畫上了，每次畫畫都心不在焉。那時候，老師對我說了這樣一句話：“畫是為自己畫的，畫得認不認真，自己也是感覺得到的'。如果真的熱愛美術，就要用心對待自己的每一幅畫。”自那以后，我畫每一幅作品都盡心盡力，再也不三心二意了。

　　我把這一疊作品放在了專門收藏我從小到大的作品的大柜子里，心滿意足地看著這些珍貴的“成果”。

　　我在成長作文 篇7

　　畫畫可以陶冶情操，增長智慧，豐富大腦呢！讓我開心的時候，記錄下美好的瞬間；讓我需要鼓勵的時候，一絲甜蜜；讓我傷心的時候，一點暖心的安慰。

　　記得有一次，我到姐姐的美術室去玩，卻被墻上那一幅《臘梅花》畫給吸引住了，我連聲贊嘆：“哇，畫得真絕妙！多鮮艷的色彩，多么均勻的搭配，畫得真是栩栩如生，別具匠心，讓人感到置身于畫境！”姐姐微微一笑說：“這幅畫我可花了不少心血咧！如果你想學，我也可以教你呀，首先得從簡單的勾線畫開始，我毫不猶豫地答應了，還有點沾沾自喜，心想，這么簡單難不到我？

　　因此，我每次上美術課的'時候都特別用心，認真仔細的畫著，老師和同學們都說我畫的不錯呢。我都還有點洋洋得意呢，以為我畫畫已經差不多了，可以了。可沒想到，隨著畫畫的要求越來越高，難度越來越大，色彩搭配也得有講究。此時，我對畫畫都有些厭煩了，沒有當初的熱情與積極性了，變得漫不經心了，就是當做任務似的，隨便畫兩下了，交差似的。畫中的生靈也頓時黯然失色，沒有了生氣與活力，失去了它原有的光彩。偶然一次機會，姐姐看到的我畫，皺起眉頭，好像看透了我的心思一樣：“畫畫這么快就沒有耐心了，沒有自信心了。雖然畫得很一般般，但是從顏色和豐富的想象力看上去還是不錯的，如果你能堅持不懈，可以畫得更好一些的，可不要輕言放棄，不要當個膽小鬼，半路而逃！”我慚愧的低下頭。

　　從那以后，我每天擠出一點時間來畫畫，反復的訓練，就這樣我的畫畫的越來越好，越來越漂亮。真是功夫不負有心人。通過這件事，讓我明白：做任何事情都要有始有終，堅持到底，再苦再難也不要放棄！做一個與困難做斗爭的好學生！

　　我在成長作文 篇8

　　成長是每個人都會有的經歷，讓我們從幼兒園的小不點一直長到現在。

　　在我小的時候，每天晚上對著夜空看著那一顆顆亮晶晶的小東西，腦海里充滿了疑惑，我就跑過去問爸爸媽媽那些亮晶晶的東西是什么。媽媽說：“那是星星，離我們很遠。”我終于知道原來那是星星呀！

　　過八月十五了，我看著夜空，突然發現天上有個又大又圓的盤子，我趕緊跑去問爸爸：“爸爸，天上那圓圓的盤子是怎么飛上天的？我也想飛上天。”“傻孩子，那可不是大圓盤子，那是月亮，每月十五它才會那么圓。”爸爸說。我就又開始幻想飛到月亮上，正在想著辦法時，媽媽端著一盤月餅過來了，那月餅圓圓地，咬一口，好吃極了。這是我小的時候，把月亮叫成大圓盤，不知道天上亮亮的星星叫什么。說出來真有點讓人害羞，沒關系，反正每個人都在成長，都做過傻事。

　　現在的我是四年級的小學生，也是少先隊員，一個嶄新的我，不是那天天做傻事的我，不在哭哭啼啼，也不是那天天給家長搗亂的我，而是一個努力學習、幫助別人、堅強勇敢、孝順父母的我。

　　我慢慢長大了，我的`知識、身體也在變化。我相信不管明天還是明年，我都會繼續改變和成長。爸爸說：“一個人的能力越大，責任就越大。”我會成長為一個對家庭、對社會、對我們的世界有益的人。一個讓你們更加喜歡的女孩。

　　我在成長作文 篇9

　　桃花謝了，西瓜熟了，菊花謝了，梅花開了……四季仿佛一個巨大的車輪，不停地轉動著，每轉一圈，一年也就過去了。孩子長大了，爸爸媽媽衰老了。而歲月留下的點點印記卻深深地刻入了旋轉的車輪……

　　天依舊是那樣藍，水依舊是那樣清。看那山，依舊巍峨地屹立著，但它只能在這個地方死死地站立著。不變的事物是那樣多，變了的是自己，是自己內心對世界的感悟。回想過去，兒時的.自己滿足于一個小小的玩具，學識也不過限于a、o、e和簡單的諸如“1+1=2”之類的運算，能閱讀的只是一些拼音讀物。如今，自己對于事物的認識變深了，開始了解到社會的多面性和生活法則，開始有了自己的遠大抱負，開始接觸、閱讀大作家的經典之作，從《安徒生童話》到《子夜》《邊城》《駝駱樣子》《雷雨》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　的確，我可以自豪地宣稱：我在不斷成長！不是嗎？自己膽子變大了，身體長高了，知識面更廣了，擁有了一些世界和知識能力。我在不斷品味、感悟著人生，于是乎，小小的心靈里有了一種動力。我學會了挑戰自我，不斷超越自我……

　　衣服不斷地被淘汰；腿變長了，不知不覺去學校的路變短了；學會了獨立思考；在某方面還獲得了獎項……這些，都是我正在成長的點點滴滴的印證。

　　我在成長！我在成長！

　　我在人生道路上奔跑著，奮斗著，我要用自己的勤奮學習換來一片清澈明亮的藍天！

　　我在成長作文 篇10

　　成長是每個人擁有的一個時段，你可能會在成長中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個樂觀的人，笑對生活百態，積極成長。

　　生活百態，沒有任何一件事是十全十美的。我們在成長中終會遇到數不盡的困難，但這終只會是生活中的一個片段，堅持下去，便會度過的。

　　一次，成績考差了，內心十分的苦悶。我走在路上，感覺天上的`云都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發困難。這時，我看到了一位老爺爺，他拿著掃把，打掃這條大街，哦，原來這是以為清潔工。清潔工工作本來是一個辛苦的職業，每天在強光下打掃著大街上的垃圾。可是，我并沒有從他的臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密布的笑容，我內心十分迷惑，走上了前，對著那位老爺爺問到:“為什么您每日在這里打掃衛生，如此辛苦，可您為何還這么開心呢？”那位老爺爺聽后，拿起掃把，說道:“這雖然辛苦，但不幸的事說不定都有幸運哦，每天，我打掃完后，看著那被自己打掃的干干凈凈的街道，內心便有說不盡的自豪啊。”任何不幸的事都有幸運嗎？我暗自想。對啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這里，我的步伐又不由的輕快了起來，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍。

　　那一刻，我明白了，人只要樂觀，就會打破困境，畢竟愛笑的人運氣始終不會差，任何不幸的事其中必定有一些幸運的事，從那以后，我便在樂觀中成長。

　　成長是一個好的階段，只要樂觀，勇敢面對生活中的困境，樂觀的成長，會讓生活中的困難都變成一次考驗，所以，我們要樂觀成長。

　　愿每個人都能在生活中樂觀成長。

　　我在成長作文 篇11

　　在人生這條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景，學習大樹的堅毅不拔，學習小花的溫柔婉約，學習如何享受人生。

　　我是一位忙碌的初中生，每天的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮揉揉眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要周考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課。但是就算再怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的休閑活動中。

　　我最喜歡的休閑活動是閱讀，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的'堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿越古今中外，每當我拿起一本書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都消失在書海中。

　　記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢。一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時很少看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，突然我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我：“你為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢？人生原本就是在快樂和憂愁的結合中所形成的呀！”

　　我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。閱讀在我迷路時，為我指引方向；閱讀在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。

　　我在成長作文 篇12

　　親情，是人們受于親人又委于親人的感情。它是小輩對長輩的依賴與尊敬，是長輩對小輩的關愛與期望，是平輩之間的互幫助與互競爭。親情，是多姿多彩的。

　　那份粉紅而柔軟的親情，來自媽媽。一個平常的上學日，我又一次起晚了。善解人意的媽媽在為我做好早飯后，輕輕扭開了家中的老收音機。嘈雜的聲音將我的睡意驅趕得一干二凈，我精神抖擻地來到了餐桌旁。又是媽媽柔聲細語的叮囑與祝愿。我幸福極了，幸福在媽媽無微不至的關愛中。

　　那份深藍而厚重的親情，來自爸爸。考試階段的那個晚上，我幾乎坐立不安了。記憶清楚地鞭打著我。又是那個該死的錯誤！像含著一枚青桃子一般，我食不知味地坐在餐桌旁，心里不停地責怪著自己的冒失。正當我近乎無意識地向一塊饅頭“進攻”時，爸爸洪亮的聲音在我的.耳邊響起：“不該犯的錯誤只能給人一時的沉重，并不能給人一生的沉重。”我知道了！爸爸是想讓我吸取經驗教訓，以防下次再犯這個錯誤啊！我慶幸極了，慶幸于爸爸一語驚人的教導中。

　　那份淺黃而天真的親情，來自姥姥。考砸后的一個雙休日，我心情沉重地跟隨媽媽來到了姥姥家。哎，真是“一失足成周末恨”啊！被父母罵得灰頭土臉的我，在姥姥家真是雪上加霜。可是姥姥笑了，鼓勵我：“沒事，總結在哪個地方‘漏沙’了，下次努力奔高分！”姥姥語氣中透露出的那份篤定的信任，像一塊肥皂，洗濯了我心中的氣餒。我感動極了，感動于姥姥那純潔天真的信任中。

　　都說紅、黃、藍，是萬色之源。缺了它們，世界就會失去色彩。我想，它們也是親情之源，有了它們，才有我的成長。

　　我在成長作文 篇13

　　今天的我比昨天的我更懂事了，今年的我比去年的我長高了許多，現在的我比原來的我更成熟了……我們每天都在成長。

　　每年冬天，我們都要去晨跑，一跑就是四圈，這讓許多長跑運動員都氣喘吁吁，別說是我，一個平時不鍛煉的`體質弱的小女生了。

　　我一直銘記著那一次晨跑。晨跑一開始，我跑得很輕松，可是第二圈剛跑了幾米，我的呼吸就越來越急促、越來越急促，好想停下來。可是，如果我停下來，跟在我后邊的人也都要停下來，整個班級的秩序就會亂套，我不可以只顧自己而不顧這個集體。不，我不可以這么自私！想著想著，我的呼吸好像漸漸平穩了許多，于是我隨著前面的人繼續往前跑。

　　當我跑完第二圈時，我的雙腳已越來越沉，就像灌了鉛似的，每跑一步都好像要摔倒，真是難受極了。我環顧了一下四周，只見操場兩旁的小草揮著雙手，在為我加油；北風呼嘯著，在為我吶喊；落葉隨著風在地上滾動著，在和我一起奔跑……在它們的陪伴下，我咬牙堅持著……

　　快跑完第三圈的時候，我的腦袋里好像竄進了幾只小蜜蜂，不停地發出“嗡嗡”的聲音。我真想停下來，這時，我身后傳來了“加油！快跑，只剩一圈了！”的聲音。這是徐若凡在鼓勵我呀！剎那間，我渾身充滿了力量，速度也一點點加快，很快追上了前面的同學，跟著隊伍跑了起來。不知不覺中，我們就跑完了最后一圈，排著隊伍上樓去了。

　　我站在教室的陽臺上，望著長長的跑道，心想：我們成長的道路不正如這長長的跑道嗎？我們在朋友的鼓勵下，在自己的不斷努力下，歷經生活的一次次考驗，從幼稚走向成熟，從軟弱走向堅強，從失敗走向成功，最終讓理想成為現實……

　　我在成長作文 篇14

　　幾年前的一個暑假，我們一家人到泰國游玩。

　　那天下午，我們正津津有味地品嘗飯店美食的時候，一位小姑娘滿臉笑容朝我走來并問我：“姐姐，要買一個花環嗎？”這時，她早已舉起了用紫紅色的花朵和雪白的珍珠編織而成的花環。我用期待的眼神望著媽媽，示意媽媽將它買下！媽媽立刻明白了我的意思，微笑著對我說：“難得有一次機會出來旅游，買一個回去給你做紀念吧!”我興奮地點了點頭，隨后媽媽便付了錢，對這個花環我愛不釋手，妹妹見了也想要，我擺出姐姐的架勢，只給妹妹欣賞了一會兒，就拿了回來。

　　當我和妹妹回到酒店時，看見酒店外的舞臺上有一位大姐姐在唱著歌，旁邊有一群小孩兒正跳著舞。音樂的聲音不絕于耳，妹妹也被吸引了過去，而且還哀求我借給她花環，我只得暫時忍痛割愛。可是，意想不到的事情發生了，有一個金發碧眼的小姑娘竟然直接從妹妹頭上取下我心愛的.花環還戴在自己頭上。這時小姑娘的媽媽在跟她說一些話，好像在告訴她：“不能隨便拿人家東西。”而妹妹只是不知所措地呆愣著。我看了看媽媽，期待她能替我們討回公道，可媽媽卻對我說：“小藝，你現在去跟那個小女孩的家長說沒關系吧。”我不情愿地問：“為什么？”“因為人要學會寬容，畢竟那個花環也沒有什么用，回去我再給你買一個更好的好嗎？”媽媽輕描淡寫地答道。我雖然舍不得，但還是聽了媽媽的話，打手勢告訴那個小姑娘的媽媽沒關系。

　　那天，我學會了寬容。我一定會帶著這份寬容不斷成長。

　　我在成長作文 篇15

　　陽光，它是一個很神奇的東西，你摸不到它，也看不見它，但它卻一直在心中溫暖著你，看著你長大。

　　陽光的確見證了我的成長……

　　夕陽染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹的陰影下。那兩只粗糙的大手緊緊牽著我，一提，讓我“飛”過前方的大水坑。落地，陽光將我們的影子漸漸拉遠，有股暖流慢漫流入我心中。

　　正午時分，陽光透過窗照進屋內，讓因為感冒的我感到一絲溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的`味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過這次我聞到了。

　　從夢中醒來，慢慢地走出房間，陽光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽無地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過味道應該不同吧！我內心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著頭皮，把藥灌下肚，

　　“咦？是甜的。”我驚訝道“是媽媽……”當我看到杯底的紅糖時，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊含著母親的愛。看那一顆里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時送傘……還是那股暖流，不過這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛。

　　我喜歡陽光，不是因為它有多么燦爛，而是因為它見證了我的成長，也暖了我的心。在我將來的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對未來充滿希望。

　　我在成長作文 篇16

　　在我的生活中，有許許多多令我成長的事。但是，成長就必須要受到磨練。成長有時要經歷苦難，有時也會快樂。

　　下面就聽一聽我的故事吧。那是一個暑假，別的小朋友都在家里玩，而不幸的我卻被媽媽送進了鋼筆字班，去練習寫字。剛開始，那個教鋼筆字的雨露老師還挺溫柔，可她布置作業時卻一點兒也不留情，她讓我們把八個基本筆畫一個寫兩頁。天哪，兩頁不就是四面嘛，簡直要累死人了。除此之外，還要在習本上把今天學的'幾個字一個寫一面，聽到這個消息時，我簡直要暈了，兩天寫那么多的作業，怎么能寫完？回到家后，我寫了將近幾個多小時才寫完，累得我都不想動一動。可是，又怎么樣呢，再累還得堅持寫。而且，如果你在課堂上不認真寫，那你可就遭殃了，下課以后，你不能走，得在這兒直到把字練到漂亮為止。

　　雖然，練鋼筆字有那么多的苦難，但我認真，努力地學了，而且不怕吃苦，所以，我練鋼筆字練了一段時間后，連老師都說我練得已經很漂亮了。我寫得字還被貼到外面展覽了呢，我高興得樂開了花。鋼筆字班快結束時，老師還給我發了一個《榜樣之星》的獎狀，我頓時覺得只有付出努力，才能收獲回報，我覺得，當時我就像在陽光的沐浴下一點一滴地慢慢成長。

　　通過這件事，我明白了：只有付出才能回報，同時，你也像在吮吸著由苦難漸漸變成快樂，慢慢地成長。

　　我在成長作文 篇17

　　如果有人問我，我的祖國在哪兒？那么我一定會驕傲地告訴他：世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國；世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國；世界的東方有一條長龍，那條龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗且富饒。

　　中國不僅擁有悠久的歷史，而且地大物博，有著豐富的礦藏資源，氣候復雜多樣。現在，中國的經濟發展地越來越快，人們的生活水平提高了許多，從原來的溫飽到現在的小康，中國有了巨大的跨越。

　　小時候，經常聽爺爺、奶奶們說那輩人的'生活：全國使用糧票，買雞蛋、布料要憑票，才能購買，生活的物資不是很豐富，到爸爸、媽媽他們這一輩，雖然不要票了可是一些好的東西還是得從上海、北京這些大城市購買。我聽了后都不敢相信，也無法想象當時的生活條件。現在，物資豐富且多樣、交通便利、通訊發達，這就是我的祖國。

　　時光正在飛逝，科技正在發展，我的祖國早已從戰爭的硝煙中解脫出來，今日的中國不在軟弱被人欺負，她已經擺脫了昔日的貧困落后，變成了一個團結、繁榮的泱泱大國。

　　這片土地上，河流縱橫交錯，山峰高聳入云，草原一望無際，甘甜的河水孕育了一代又一代的炎黃子孫，在她廣闊的土地上56個民族和睦相處，每個少數民族都擁有不同的文化習俗，形成了中國多姿多彩的民族文化。

　　我是一個中國人，我深深地愛著我的祖國，我會好好學習，以后成為祖國的棟梁之才，回報祖國。

　　我在成長作文 篇18

　　雨露，伴隨小草成長；陽光，伴隨樹木成長；水，伴隨魚兒成長；大海，伴隨水手成長；而書，伴隨我成長。

　　還記得幼兒園時，我總喜歡從書里看外面的世界，那時候看的基本是畫報一類，有《娃娃畫報》、《幼兒畫報》，那板凳狗、跳跳蛙、紅袋鼠……這一個個動物都成了我的好朋友，當他們快樂的露出笑臉時，我也會開心地笑；當他們鬧矛盾或遇到困難時，我便緊張地問爸爸媽媽小動物們有危險嗎？一期又一期，在期待中，在快樂中，我的'畫報書，越積越多越高了，我也慢慢地成長。

　　隨著我上了小學，我越發對書非常喜愛，幾乎大部分時間，我都在看書，書是我形影不離的好朋友。每一次到一個新的地方，我都會迫不及待地跑到當地的新華書店看一看，能買到我喜愛的書是我最大最開心的事。我還上當當網買了很多書，快遞的阿姨都非常熟悉我了。現在我擁有五個大書柜，里面全是課外書，幾乎已經放不下了，我準備再增加一個書柜。學校圖書館的書真多真好，真的是知識的海洋，是我非常愛去的地方，我經常借書來看看，學到很多知識。

　　書越來越多，知識也越來越豐富，但對知識的渴求卻越來越感到急切，我覺得書看不完，知識也學不夠。書是人的食糧，是人來進步的階梯，是打開知識寶藏的鑰匙……有書真好，有書的陪伴，我快樂地成長。

　　我在成長作文 篇19

　　當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。——題記

　　深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數風浪打磨著的它。

　　后來，它才得以這般，熠熠生輝。

　　靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折，成長的同時，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經說過:“成功的花兒，人們只驚羨它現的明艷!殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的`眉頭舒展開來，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

　　著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數的發明創作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

　　在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力;我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

　　路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當初年少的時光，還會是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。

　　我在成長作文 篇20

　　青島的雪總是來得很遲，讓人有些期待，去年的雪也姍姍來遲。暮冬時節的一天，不經意間發現窗外的雪花紛紛揚揚，漸漸地世界一片潔白。

　　雪似乎使灰蒙蒙的冬天生動起來。落在光禿禿的樹枝上，仿佛是餅干上的一層糖霜；落在紅色的瓦上，仿佛是屋頂上的一襲白紗。這樣美麗的雪卻偏偏生在怎么也稱不上“美麗”的冬天。但它卻用自己的力量改變了冬天。總有些人感嘆自己“生不逢時”，可為什么不能像雪一樣，用自己的努力改變命運呢？

　　有人說，雪是溫柔善良的，裝點了大地，給人帶來快樂；有人說，雪是冰冷殘酷的，冰封了大地，給人帶來災難。雪卻不以這些人言所動，欣然綻放在天地之間，用自己的生命演繹著一場場動人的舞劇。生活中，總會聽到一些流言蜚語，但我的未來式由我做主，每一次努力都要完整投入，用自己的姿態書寫生命的'精彩。

　　不遠處有幾個小孩子堆雪人，紅彤彤的臉小臉笑嘻嘻的，堆起同樣笑嘻嘻的雪人。當陽光出來后，這曾經帶給孩子們歡樂的雪人便會化作一灘雪水，被孩子們遺忘，然后悄悄的滲入土地，滋潤著大地。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。在不久的將來，我或許是老師，或許是醫生，或許只是普通的員工，但我會在這些普通的崗位上閃閃發光，記得這樣一句話，“可以不光芒萬丈，但別停止自己發光。”

　　我伸出手，一朵雪花落在手心，在陽光的照射下閃閃發亮。化成一小滴水，融入掌心。我仿佛從那涼涼的雪中感受到了堅定的力量。

　　我在成長作文 篇21

　　對我來說，受批評已是很小的事了，有時候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評不可;有時我來遲了，教室里地沒掃干凈，作為勞動委員的我又得挨批評。如果做了什么壞事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過去。誰叫我這么頑皮?可那一次受批評讓我至今難忘。

　　那是一節數學課上，柏老師正在講分數的應用題。當時，我沒有聽講，一直在下面玩，沒想到還是讓白老師看見了，她點我起來說：“平凡，這道題怎么做?”我因為一開始就沒有聽老師說的題目，我便胡亂地說3÷9等于三分之九。我的話音剛落，教室里像炸開的油鍋，同學們都說錯了。這時我感到臉上火辣辣的'，真想找個地縫鉆進去。正確答案原來是3÷3=1呀!這么簡單的題目，我竟然錯了，我真是無地自容。

　　這時柏老師質問我：“你這都說錯了，你上課都聽些什么呀?”上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這么差，你說你上課都聽了一些怎么呀?要你復習還不認真，考這么差都是一些要你們背過了的題目呀!“

　　我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯了，還不是我上課沒有聽講才會這樣。爸爸出錢要我在這么好的學校讀書，還不是要我好好學習，讓我將來成為一個有用的人。我不能辜負爸爸對我的希望，在以后學習中，我一定要認真聽講，要認真完成老師布置的作業，要以優異的成績來回報爸爸，回報老師。

　　我要從批評中吸取教訓，吃一塹長一智。

　　我在成長作文 篇22

　　我的母親，她很平凡。她沒有顏值，也沒有文化，怎么看都是一位樸素老實的的鄉下婦女，然而，就是這樣的一個人，她教會了我成長。

　　小時候，當我什么還不會時，母親手把手的教我寫字，教給我知識。

　　等到長大了，她總會用一些樸實的話語來告訴我許多道理。

　　記得在小學時，成績一直保持穩定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績出來時，看到試卷上那些鮮紅的錯號，我的心一下跌到低谷，心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周圍的人都沒有注意到我時，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會被看出來，我改了很長時間。回到家，我內心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。

　　母親問我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒有看出來。我的心終于放了下來。誰知，電話響起來了，是老師給母親打的.電話，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后，母親語重心長地對我說：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來就行了，可你不該弄虛作假，一個人誠實的品質不能丟。”我羞愧地低下了頭。

　　過了一會兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬千。最終我下定決心，以后不僅要好好學習，更要做一個誠實的人。

　　我在成長作文 篇23

　　書是沙漠中的一杯甘甜的泉水；書是寒冬時溫暖的火爐；如黑暗中的一絲光明；書是人類進步階梯，是成功的墊腳石……

　　七歲時我開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……″的`《三國演義》。那時正值寒風蕭瑟的冬天，家里幾乎像個冰窖似的。我在收音機中聽到過幾段《三國演義》，便決定拿起一本《三國演義》來讀。雖然書里有許多陌生的字，但是我居然越看越明白。

　　第一次讀《三國演義》時，我讀到關羽死了，便忍不住流下了淚水，便把書丟下了；第二次讀《三國演義》時，讀到諸葛亮死了，淚水在眼眶中直打轉，悄無聲息地流了出來，落在了書上，留下一個圓圓的印記。不知是什么時候才把書讀到“分久必合”的結局了。

　　由于讀了《三國演義》后，我便對章回小說感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖，他們個性鮮明，栩栩如生；如《西游記》中的孫悟空和豬八戒，他們雖說頭腦簡單，卻有著誓死保衛師傅的心。

　　十歲時，我開始看《紅樓夢》，但是因為賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，使我厭煩，便丟下書走了；到了12歲時，才懂得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

　　讀書使我懂得了許多人生哲理，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，讓我收獲滿滿，指引著我前進的道路……

　　我在成長作文 篇24

　　成長，是每個人在生活中必須經歷的一段路程

　　我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須跑比獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須跑的比羊還快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

　　在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的`壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。

　　其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。

　　在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

　　成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；

　　成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝更多的困難；

　　成長中的壓力會給我們一個新的出發點。

　　我在成長作文 篇25

　　時間在流逝，時代在進步，萬物在更新，而我——在隨著時間這股洋流長大。

　　記得有一節晚自習是謝老師上的。開始，大家都在認認真真寫作業，沒有一個例外，此時，教室里只能聽見齊刷刷的寫字聲；靜得能聽見同學們心臟跳動的聲音。正所謂：讀書聲，寫字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。

　　過了一會兒，我和我前后左右的同學坐不住了，開始扭動，左顧右盼，一會兒說東說，一會兒講西，整齊的寫字聲也被我們攪亂了，夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達”接收到了，謝老師時不時皺著眉向躁動的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來了；但過了幾秒，我按捺不住內心的.洶涌，又不顧危險地發出了“超聲波”。

　　終于，謝老師的“雷達”幾次接收到我們的“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門，怒視著我們，用極少聽到的“貶義詞”狠狠地訓斥了我們一頓。一直覺得自己成績還不錯，平時幾乎沒有挨過老師的批評，即便偶爾不守紀律，老師也只是輕描淡寫地提醒一下，沒想到這次謝老師會大動干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個地洞鉆進去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實際行動嬴得老師的認可。從此以后，我簡直像換了一個人似的，爸爸媽媽都說我的改變很大。

　　高爾基說過：“哪怕對自己一點小小的克制，也會使人變得強而有力”。成長的路上，我會越來越強大。

　　我在成長作文 篇26

　　莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要讀書。

　　書對于我來說，是不可缺少的部分。每天早上一醒來，我就要拿一本書，看上好長時間；睡覺前、吃飯前我都要拿一本書來看。我很喜歡書，因為讀書可以增強我的理解力，豐富我的想象力，還可以提高我的寫作能力。因此我的語文成績常常名列前茅，這就是讀書帶給我的好處。

　　我在很小的`時候就開始讀書，讀得不是生動有趣的童話故事，也不是精彩絕倫的四大名著，而是奶奶教給我的《三字經》《道德經》等。有一次姑姑給我講了一個童話故事，《海的女兒》我立刻被里面的情節吸引住了，什么公主到了15歲就可以浮到海面上，什么巫婆取走了小公主的聲音，可是姑姑講了5分鐘就不講了，從那時起，我就自己讀書了。

　　我最近看的一本書的名字叫《擺渡人》，這本書講了一個叫迪倫的女孩，在一場火車事故中不幸身亡，從此她進入了荒原，荒原的另一端就是靈魂最終的出處。荒原上有許多惡鬼，一旦被惡鬼抓住，被抓住的靈魂就會變成惡鬼。在迪倫和她靈魂的擺渡人崔思坦馬上完成旅程時，可迪倫舍不得崔思坦而返回荒原。當迪倫受到惡鬼的圍攻時，我的心也不由得緊張起來，仿佛身臨其境。最終迪倫找到了崔思坦，與崔思坦跨越了分界線，返回了現實世界。

　　讀書使我成長，讀書使我快樂，我們要多讀書讀好書。

　　我在成長作文 篇27

　　回望過去，展望未來。在過去的點點滴滴的時光中，我們的夢想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著我們度過！而在未來夢想就是我們成長道路中我們自己最美好的追求，因為它可以給我們帶來努力前進的動力，讓我們可以突破重重困難向著它努力靠近！兒時，我的夢想是成為一名功夫過人并且擁有俠義之心的正義俠士！其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強并正義的男主角的影響，他們個個都能飛檐走壁，懲惡除奸。看得我那叫一個熱血沸騰！而長大后才知道那些“飛檐走壁”什么的'都只不過是人們的幻想罷了！因此我認為沒有過人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個觀點我到現在才覺得這是多么可笑，而就是因為這個觀點我就放下了我兒時的夢想！哎！

　　而再大一些，我又想著去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因為這樣我可以回報祖國，為祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著像夢魘般附著的傷疤。因此我在這時選擇了一個可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！

　　到了現在，我明白了“夢想”不是靠著嘴上說說而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因為夢想就像你坎坷的成長的道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創造出屬于自己的獨特價值，為自己譜寫出屬于自己的最輝煌的人生篇章！

　　我在成長作文 篇28

　　書是人類進步的階梯。是的，我從小就愛看書，書能給我許許多多的啟示，能讓我的人生更加精彩。

　　我十歲生日那年，爸爸送了我一本書——《西游記》。我一看到就愛不釋手，整天在讀。

　　有一次，我在自己的房間看這本書，不知不覺以沉醉在其中。“吃飯了，吃飯了”媽媽大聲喊著。可我一直沒有出來。媽媽火了，憤怒的沖到我的房間，我這時才從書里走了出來。吃飯時我還抱著書不放。那時我終于明白了一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”那幾天，我真的好象著了魔似的，不能離開那本書。因為我知道，它可以引領我走向成功之路。

　　一次，我放學回家，正想拿起書來讀時，發現我的書不見了，我的心好象突然從天上掉到了地獄里似的，急得要命，我翻天覆地，幾乎快把家里的東西全部找遍，可還是沒找的'。那天晚上我幾乎一夜沒睡，腦子里想的都是書。我的心情壞極了。來到學校回家后，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原來昨天放在課桌里忘拿回家了。我不能失去它，因為它可以讓我明白許多人生的道理。

　　這本書也時時激勵著我，遇到困難不要放棄，也讓我懂得了真善美和假惡丑。在前進的道路上，書是我的指明燈；在學習的過程中，書是我的指導老師；在遇到困難的時候，書是我的知心朋友。總之一句話：“好書引領我成長。”

　　我在成長作文 篇29

　　時間過得真快，轉眼間我已經是一名三年級的學生了。回憶自己在小學里度過的兩年里，經歷了許多有趣且有意義的事。

　　這兩年里，學校開展了豐富多彩的活動，我總是積極參與其中。而且取得了不錯的成績。在一年級的講故事比賽中，經過班級內的層層選拔，同學們一致推薦由我代表我們班參加年級比賽。比賽前的日子里，我每天都要繪聲繪色地講幾遍，媽媽聽后覺得滿意了才休息。比賽時，我全力以赴，用自己精彩的表現征服了評委，一舉奪得了一等獎第一名。比賽過后，許多老師還請我到他們班去表演了一番。

　　二年級上學期，學校開展了首屆校園小百靈競賽。通過前期的海選和初賽，我順利進入了決賽。我演唱的是一首飽含深情的兒童歌曲《爸爸的雪花》。為了能在比賽中出彩，我還特意邀請了我們班六個舞蹈高手為我伴舞。我們在比賽前，一有時間就認真排練，終于，一個完整有精致的節目新鮮出爐了。在比賽中贏得了評委老師和現場小觀眾的一致好評。我也對自己的表現非常滿意。

　　二年級下學期，學校舞蹈隊的同學要參加武進區、常州市的小學生舞蹈大賽。我也是其中的一員。經過舞蹈隊老師和演員們的'全體努力，我們表演的《我和小樹齊成長》獲得了武進區和常州市的一等獎。

　　像這樣的活動還有許多，我每次都會積極認真地準備著，而且取得了優異的成績。在這個過程中，我從其他優秀選手的身上學到了很多，而且我的自信心和表現力都得到了提高。我會繼續努力，永遠快樂成長。

　　我在成長作文 篇30

　　“書是人類進步的階梯。”是的，書可以陶冶人的情操，升華人的精神。當然，書伴我成長。

　　我喜歡閱讀，因為它可以讓我了解中國古代文化的精髓。從《水滸傳》中的一百零八名“路見不平，拔刀相助”的英雄到《三國演義》中劉備、曹操，周瑜的三國鼎立，沒有一個人物不鮮明，沒有一篇文章不讓我感嘆的。

　　我喜歡閱讀，因為它可以讓我了解中外作家的.精神。《飛鳥集》讓我體會到了泰戈爾畢生對母愛、童真的贊美。《鋼鐵是怎樣連成的》讓我領悟到了我該如何生活，人生才會更有價值。《朝花夕拾》讓我深深體會到魯迅先生棄醫從文的愛國精神。當然，還有很多很多……

　　在我的不斷閱讀中，我在不斷地成長，我在不斷地豐富內心的世界。我學到了朱自清的高風亮節，高爾基的堅強不屈，冰心的樂觀心態。

　　在我的不斷閱讀中，我在不斷地體會我的人生。雖然人生不可能到處盛開著玫瑰花，但人生也不可能全是荊棘叢。所以，在人生遇到困難或挫折是不可避免的，但只喲啊我們有樂觀的心態，那么困難就會變的渺小，一切都充滿了美好。我門應該和林徽因一樣，樂觀地面隊一切。

　　在閱讀的過程中有不斷地成長。我想，無論時間怎樣流逝，無論地點如何改變，我也一定會堅持地閱讀下去，因為我需要不斷地成長。

　　我閱讀，我成長。

　　我在成長作文 篇31

　　我的成長受到的關愛，像天上的星星一樣，數也數不清。但讓我最感動的還要數那一回過橋。

　　記得那是七八歲時，我和父母出去西游洞玩。那時，有一個地方還沒有建好，我偏要去玩。因為那時我還小，不懂什么安不安全，很淘氣。那是一個近十平方米的水坑，上面有幾個石頭刻成了青蛙，烏龜，金魚，各種樣子，面積很小，只容得下一個落腳的地方。我們姐弟幾個很愛玩，從這個石頭跳到那個石頭上，又從那個石頭跳到這個石頭上。

　　這時，一個東西吸引了我的注意力。對岸那頭有個孫悟空雕像，我這頭又有一個豬八戒雕像，他倆中間拉著一條掛橋，掛橋十分危險，中間缺著好幾條木板。這是腳踩的木橋，上頭有繩子拉著，走著走著，一不小心就可能從空隙中掉落下去，摔進水里。下面還接著一條梯子，好像專門讓人上去似的。我沒管那么多，就爬了上去。一心只想著對面的孫悟空，那個梯子也只有兩層樓高，我媽媽怕我危險，追著我上來。我忙笑豬八戒，一腳踩空了，一下子要掉到水里去。我閉上了眼，我掉到水里會死嗎？我等了好久咋還沒入水，向上一看，我媽媽居然拉著我，我才沒落下去，她拼死的.把我向上拉。我掙扎了一會兒，被拉了上去，耳邊聽到的都是媽媽的喘氣聲和心跳聲，這不是愛嗎？

　　愛是在驚險的時候，伸出來的一雙大手，永遠拉著我，保護著我。

　　我在成長作文 篇32

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌特別應景。這大半個月來，樓上裝修，天天叮叮當當，真讓人心煩。

　　剛開始裝修時，我就覺得很煩心。工人們每天早上四五點陸續起床，時不時發出輕微的響動，好似一場盛大的音樂會的前奏。工人叔叔們都是早起的'鳥兒，我每天就在這叮叮當當中早起。一開始，媽媽暗暗竊喜，再也不用每天為叫我起床而發愁了。

　　好景不長，音樂會變成噪音大比拼。不再是早晨的小打小敲，每天八點半就開始電鉆“哧啦哧啦”，鐵錘“咣當咣當”，榔頭“哐當哐當”，各種聲音交織在一起，簡直是一場噪音會啊！我不僅沒法安心學習，連心愛的小提琴都拉不了。

　　整整一個假期，伴隨著叮叮當當聲，我靜不下心做任何事情。天天這么吵，實在受不了了。我向媽媽抱怨：“咱們去郊區買個別墅吧！”媽媽先是疑惑地看著我，然后哈哈大笑起來。她溫柔地說：“寶貝，你知道嗎？我們的偉大領袖毛主席曾拿著書本到街市最喧鬧的地方讀書，就是為了鍛煉自己的抗干擾能力。當我們無法改變環境時，可以調整自己的心態，把狀況當成是讓自己成長的好機會！”

　　聽了媽媽的話，房間里傳來一直循環播放著的音樂“最近比較煩，比較煩，比較煩……”，可我的心情似乎沒那么煩了。

　　我在成長作文 篇33

　　我可以堅定地說，如果沒有挫折，就沒有成功。

　　那是一次數學考試，我有許多題不會，就連計算題都扣了十分，可想而知，后面得扣多少分啊！試卷剛發下來，一個醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊！

　　回到家，我作業都寫完了，才發現試卷還沒有簽字，我把試卷放在背后，準備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對鏡子前的自己大聲說了一句：加油，你行的。

　　到了媽媽房間，我小聲的對媽媽說了聲：媽媽，今天數學考試我有許多題都不會，所以沒考好。”媽媽聽完立刻問到：“考了多少分啊，六十多啊？”我搖了搖頭，心里竟有了一絲喜悅。媽媽又問道：“來過來，給我看看。”我乖乖地拿給了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說：“平時的考試與練習是對自己學習過程的審視和檢查。分數固然重要，但更重要的是把‘不會’轉變為‘會’，把‘不懂’轉變為‘懂’的過程。只有正視自己的不足，才能取得不斷的進步。”我默默地點點頭，心里稍稍輕松了一些。

　　在接下來的`幾次考試中，我一次比一次有所進步，一次又一次地給自己設定目標。因為我堅信：一次次的挫折并沒有關系，只有把挫折化為前進的動力，才是成功的保證。

　　挫折，引領我前進的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優秀。

　　我在成長作文 篇34

　　世上只有父母好，可是那天我卻對爸爸撒謊了。

　　事情是這樣的。期中考試的分數下來了，我聽到我們班的好同學大多數都考了BAB，我擔心我也會這樣，但是還有幾分信心：我一定能超過他們的!可是，還是考了BAB。回家的時候，我看到我爸爸正在給別人治牙。我有些不安了，應該怎沒樣對爸爸說呢?當走到我爸爸面前時，我還是撒謊了。我就在爸爸耳邊小聲說：“爸爸，我三門功課全得了優秀!。”我爸爸對我說：“你真棒!”還親了我一下。我對爸爸說:“我能看電視了嗎?”爸爸說：“可以，考好了什么都可以!”我高興的說：“太好了!能回家看電視嘍!”我就不以為恥，反而為榮了。

　　可是紙還是包不住火。這件事還是被我爸爸知道了。在一次學校里開家長會的`時候，我爸爸看到了我的真實成績。當他回家的時候，我玩得正高興的時候問他看到了什么。爸爸很生氣的說：“我看到了你的成績。”我的臉霎時紅了起來，想：爸爸要暴打我一次呀!我慘了!我爸爸說：“你竟敢騙我，你該干什么的快去干吧!”我就乖乖的跑到了桌子前寫了好幾張版版整整的幾張紙。

　　到了晚上，我看到爸爸回到家，臉上的陰云還沒有散開。我爸爸也沒有打我，也向爸爸承認錯了。我還對爸爸說：“我以后一定好好學。”爸爸問：“真的?”我回答：“真的!”

　　謊言讓我成長，我一定要努力的學習，來報答爸爸媽媽對我的愛。

　　我在成長作文 篇35

　　在我的成長經歷中，就好像和讀書一樣！莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。”我在成長中讀過很多書，如：《三國演義》，《西游記》、《湯姆索亞歷險記》等很多中外名著和好書，這些書給了我很多啟示。如《西游記》給我的啟示是：在人生中會有很多的失敗和成功，但是不要為了失敗而退縮，不要為了成功而驕傲。

　　在我六歲的時候，我媽媽給我買了本《西游記》讓我看。但我說：“電視里都有的'，看書干什么？”媽媽說：“電視里的和書里的不一樣，書里的比電視里的精彩多了。”于是我就從看電視轉到了看書，就這樣，每天的看，書每天陪著我，在成長的道路上給我了很多啟示，引領著我成長。

　　有一次期末考試的時候，小學有個考試是背書，隨便抽紙條，抽到哪課就背哪課，總分十分，及格六分，而我第一次只得了六點五分，很差，老師問我要不要重考，我說隨便，就這樣，我回家后狂背書，第二天，老師說要重考的到她辦公室，而好多人都去了，就幾個人沒去，其中也包括我，我很膽小，不敢去，怕背不出，說實話，昨天的晚上我就背出來了，但是不敢去，看到重背的一個個回來了，我心想：我要向孫悟空一樣，要勇敢，怕什么，我就都背出來了。就這樣，我鼓起了勇氣，沖進了辦公室……結果我的了九點五分，就是有點愣，不然就滿分了。

　　在成長的道路上，書吩咐了我，書引領著我，啟發著我，陪著我成長。

　　我在成長作文 篇36

　　吃過早飯，整理好書包，我坐在椅子上悠閑地等著爸爸下樓載我去上學。這時，奶奶拿著一盆東西，不怎利索地從我身邊走過。我的余光無意中瞄到了奶奶的手，這是一雙怎樣的手哇——黝黑的皮膚，青筋在手背上密布，手上就覆蓋著一層皮，幾乎沒有肉，可以看到骨頭的形狀，順著這雙手我看到了奶奶的臉，我驚訝地發現原來奶奶早已頭發花白，皺紋滿臉。

　　望著奶奶的身影，曾經的一幕幕猶如電影膠片在我的腦海里一格格閃過：接我放學時，奶奶總在包里備著好多好吃的零食，就怕我餓著；走在路上，她總是挽著我的手，不停地提醒著我：“小宇，慢點走，小心路上的車輛，注意安全”；在公交車上，一有空位子，奶奶就騰出來讓我趕緊坐下，自己即便站得再累也不肯移動半步；每當爸媽上班，只有祖孫倆在家時，奶奶就會做我喜歡吃的菜，把我喂得飽飽的，什么都不用我插手。而我卻把這些當成是理所當然，有時還會嫌棄奶奶把我看得太緊了，有點煩，不想讓她來接我，想自己一個人回家……

　　想到這里，我再也坐不住了，三步并作兩步沖上去，端起盆子，鼻子酸澀地說：“奶奶，這個我來搬。”奶奶愣了愣，隨后便笑了起來：“我的小孫子長大了，會幫奶奶的忙啰。”笑起來的`奶奶皺紋更多了，也更深了。望著比自己還矮了半個頭的奶奶，我心里卻生出許多心酸來，似乎還有什么東西，在我的內心發酵。

　　我知道，那一刻，我長大了，奶奶的皺紋見證了我的成長。

　　我在成長作文 篇37

　　書，無益于人類的朋友，它就像我們的知己一樣，時時刻刻陪伴在我們身邊，默默地盡著它的責任。

　　一個人三天不讀書，就面目可憎了。例如三國時期的吳國大將呂蒙，他雖然善于領兵打仗，但他就是不愛讀書。自從聽了吳王孫權的'勸告之后刻苦讀書，變得有勇有謀。可見書對人們的幫助何等之大。縱觀千百年來的名人們，他們不刻苦讀書，能成名嗎？以前我不喜歡讀書，可讀了高爾基的“書籍是人類進步的階梯”后讓我迷上了書。“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言更是被我引為座右銘。現在的我只要一讀書，什么事都拋在腦后，甚至忘了世界，忘了自我。

　　這幾年來，書籍也像我的小老師。我一有不懂的問題就去請教它，它總是耐心地回答我，使我又增長了點知識。比如有一次，老師在晚上作業里布置了一道附加題，我一直想不出來。突然，我想到了好像《奧林匹克舉一反三》中有類似的題目，我回憶起方法，最終扡這道題解答出來了。起初，我還是一棵幼苗。可是現在，書籍給了我巨大的養分，使我茁壯成長。不久的將來，我將會長成一棵參天大樹。

　　“書籍是人類進步的階梯”這句名言我會銘記于心的。“讀書破萬卷，下筆如有神”這名格言我會做到的。書，你使我快樂，使我健康成長，你真不愧為我的小老師。

　　我在成長作文 篇38

　　在人生的道路上，有一帆風順的時候，也有遇到困難與挫折的時候。當遇到困難和挫折時，我們應該努力去戰勝它，打敗它。

　　我讀小學五年級時，不喜歡數學，每天只是完成一下數學作業而已。

　　期末考試，本以為語文成績好，數學再差，也能被其它幾門功課的分數拉起來，結果出我意想之外，其它學科考得都很好，但數學只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的班級四、五名變成了第十一、二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓斥了一頓。我傷心地把自己關在房間里，認真反省，決心努力把數學成績提起來。

　　可是，我后來盡管再怎么努力，再怎么加油拼搏，數學成績仍是提高不了。我該怎么辦呢？我急得要命。就在這時，我的好朋友李柳月對我說了一句話，使我頓時恍然大悟。她說：“陳鈺玲，別灰心，以前不會的，虛心去請教老師，我相信老師會幫助你的，同學們也會伸出援助之手的。”因為我膽小，從來都不敢請教老師，但是為了前途，咬緊牙關也要把不會的.數學知識弄明白。

　　為此我花費了很多時間和精力，終于功夫不負有心人，把成績提升到了前幾名，結束了以前成績差的歷史。

　　從此，當我再遇到困難的時候，我總是努力戰勝困難，不被一些小磨小難所打倒，因為我知道前面還有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能妥協。

　　我在成長作文 篇39

　　陪我長大

　　成長，是花開的遇見；是愛與美的結合；是初遇時的心動；是長久陪伴的依賴；是微風吹拂過的溫暖，你，用盡一生的努力教會我成長。

　　好久不見

　　那天清晨，陽光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴著春風如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力。我在溫暖、柔和春風的沐浴下伸了個懶腰，徒步走向門外那株沉睡了一個寒冬的'太陽花，伏下身子，提起手撫摸著那剛剛提起精神的太陽花，嫣然一笑，好久不見，太陽花。它傲嬌的抬著頭，看向那旭日東升，太陽花一直追隨著太陽的腳步，癡癡地看著光芒四射的太陽。它教會了我，做一件事就是要從始至終，一絲不茍的完成。

　　信仰

　　炎夏，太陽似把渾身解數都散發出來，讓人們了解它陽剛的一面，院中的小草，釋放了它最美好的形態，讓人們看到它努力后的結果，太陽花扔追隨著太陽的光輝，并對它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽花，并呆呆地坐在那泥石臺階上。太陽花，你為什么每天都朝著太陽呢？因為它是我的信仰，我的傾慕者。只見太陽花提起它的傾慕者，驕傲的臉上洋溢著天真無邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開心著，這使太陽花感受到的是滿滿的幸福，對太陽又充滿著堅定不移的信仰，這也是我們一生所求。太陽花，你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。

　　我愿做太陽花般努力綻放的人，追隨著信仰的光芒，一路成長。

　　我在成長作文 篇40

　　法律是我們的保護傘，它時時都保護著我們的利益與安全，它起著防止邪惡侵蝕我們青少年花樣年華的重大作用。

　　法律不但保護了我們的合法權利和利益，而且即使對罪犯的懲罰，也是一種警攝和教育的作用。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行，生活就會更加安定和諧，社會經濟也才會更加有序發展。

　　“沒有規矩，不成方圓”，但對不遵守規矩的人，法律也會有網開的一面。比如，對于犯罪后主動自首或檢舉其他犯罪現象的，盡量使自己給社會造成的不良影響降到最低，那么，法律在某種程度上也會給予一定的減輕或從軽處罰。這樣，才更能體現法律“教育為先，懲罰在后”的理念，也才會讓犯錯誤和違法犯罪的人有悔過自新的機會，使一部分違法犯罪的人能向好的方面發展，為社會造福。

　　當然，法律對那些嚴重危害人們生命財產安全和破壞經濟發展的人的打擊又絕不留情。這樣一方面維護了法律的'尊嚴，另一方面，對人們的生命和財產安全又提供了更加強有力的保證。比如，像殺人、搶劫等對社會造成及其惡劣影響的犯罪行為，法律都施以重刑，甚至是死刑，給罪犯以嚴罰，同時給眾人以警世！

　　我們是祖國的花朵，民族的希望。我們要從小認真學習法律知識，做一位知法，懂法，守法的好學生。讓法律永存我們心中，讓我們創造出一片屬于我們自己的天空！

　　我在成長作文 篇41

　　有一天，我在無意中發現了熟雞蛋的奧秘，或許這個生活奧秘早有人發現，但對來說，卻是十分重要的。

　　記得那是一個周末，家里只有我一個人可我卻很餓，但我沒有辦法，因為我不會做飯。突然靈光一閃，我想到了我會煮雞蛋，于是，費了牛二虎之力才煮了一個雞蛋。因為實在太餓了，所以也顧不上把雞蛋冷一下就伸手去拿，結果把手都燙疼了，我連忙把熟雞蛋放下，就在那一眨眼的功夫，熟雞蛋便去找生雞蛋，我可真是不知所措了，怎么辦？生雞蛋要是碎了，那可就不得了了，何況這二十多個雞蛋,難道一個接一個的剝嗎？這絕對不可能呀！今天我是注定吃不上那美味可口的熟雞蛋了！

　　我正準備放棄，該死的.肚子有咕嚕咕嚕地折騰開了。一想到熟雞蛋那鮮美的味道，我就直咽口水，就這樣辛辛苦苦做出來的勞動成果就白白浪費了，我真有些不甘心。于是，我便隨手拿起一個雞蛋在桌面上用力一扭，雞蛋搖晃了兩下便停住了。嘿，真有意思！我有抓起一個雞蛋，放在桌面上一扭，這個蛋竟然飛快地轉動了起來。第三次，我又那起一個雞蛋輕輕一扭，結果這個雞蛋卻一點面子也不給，連一個圈都沒轉完就停住了。這是怎么回事？先不管它，剝開來看看，興許是那個熟雞蛋也說不定。剝開來一看，果然被我猜中了，正是那個我“朝思暮想”的雞蛋。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！

　　從這個事例當中，我知道了，只有嘗試是沒有不可能辦不到的事，這將是伴我成長中不可缺少的一個道理。

　　我在成長作文 篇42

　　成長是什么？小鳥的成長是豐滿羽翼，飛向藍天；小草的成長是鉆出土壤，給大地帶來勃勃生機；小樹的成長是不怕風吹雨打，結出豐盛的果實。而我的成長又是什么呢？

　　噢，我知道了，我的成長是學會主動寫作業了。記得以前，我總是一邊寫作業，一邊玩東西；有時甚至還一邊吃飯，一邊寫作業，結果每次都要寫到很晚很晚。現在的我可不同啦，一回家就主動寫起了作業，既認真又快速。媽媽都說我像是變了個人似的。哈哈，我可真高興。

　　噢，我知道了，我的成長是學會樂于助人了。那天，我和媽媽去菜市場買菜，在菜場口看見了一個要飯的老人跪在地上求路過的好心人給點錢，可沒有一個人給老人錢。老人看起來無精打采的`，好像餓了好幾頓似的。我覺得他很可憐，便央求媽媽施舍一點錢給他。媽媽同意了。老人接過錢，笑了，我也笑了。

　　噢，我知道了，我的成長是學會自己做飯了。那天中午，媽媽和爸爸要出去辦事，中午的飯要自己做。我學著媽媽的樣子先把米洗干凈，再加入適量的水，最后接上電源。我不會燒菜怎么辦？突然，我想起自己會炒雞蛋，于是敲碎了一個雞蛋，在鍋里加入油，再把雞蛋倒入油中，一份香噴噴的炒蛋就出爐了。

　　學會主動學習，學會樂于助人，學會自己做飯是我的成長。那么，你的成長又是什么呢？

　　我在成長作文 篇43

　　當我們開始來到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個棲身之所，他們一直陪伴著我們，對我們細心呵護，正如俗話所說：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”

　　在我們心情不好的時候，家人會故意逗我們開心；在我們失落的時候，家人會給我們填充自信；在我們考試失敗的時候，家人會給我們關懷。

　　記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學校上課無精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個沒事人一樣，我的家人看到我這個樣子，著急的不得了，天天想方設法逗我開心，但我卻對他們不理不睬，最后他們沒辦法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭開會一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對我說：“你這次考試沒考好，沒事，家人又沒有怪你，只是盡力就行，這次考試沒考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話，我那不爭氣的.眼淚從眼框中流了出來，心靈好像有一定觸動，心想：“他們說的也對啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來。”然后對他們說：“你們說的對，我以后不會這樣了。”之后，我們都笑了。

　　經過這件事，我才知道原來一直有人在鼓勵我，鼓勵我的成長。

　　我在成長作文 篇44

　　長大分為很多種，也許是身高的長大，也許是年齡的長大；也許就是我認為的那種心靈的長大。

　　記得在我剛上二年級的時候，在學校上完課并且完成大掃除后，我就馬上跑到學校門口等媽媽。因為那時是冬天，天早早就黑了，刺骨的寒風使我很痛苦，可還是久久沒等到媽媽。我足足等了一個小時，但依舊沒看見媽媽的蹤影，周圍黑乎乎一片。

　　于是，我鼓起勇氣準備獨自回家。我提心吊膽地走在路上，決定抄小路回家，因為這樣就可以比較快到家。我走在小路上，無邊的.恐懼像洪水般涌來，讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走著，頓時，我腦海中浮現出許多妖魔鬼怪。我心想：會不會有一只鬼突然出現把我吃了呀？我心里像有十五個吊桶打水七上八下。這時，我想起媽媽說過的話：世界上哪有啥妖魔鬼怪，只是用來嚇唬小孩的東西罷了。我再次鼓起了勇氣，大步向前奔去。終于，我走到了有許多燈的大馬路上，心中的大石頭總算是落地了。

　　突然，我看到一個熟悉的身影在向我走來。“是媽媽！”我開心地大喊出來。媽媽告訴我是因為太忙才沒按時來接我，并對我說：“女兒長大了，變勇敢了，媽媽真高興呀！”我和媽媽一起開心地笑了。

　　這次的經歷讓我久久不能忘懷，因為我收獲了勇氣，并收獲了成長。

　　我在成長作文 篇45

　　生活需要什么？有人說生活需要金錢，也有人說生活需要友誼，需要寬容。而我認為，生活需要挫折。

　　記得在剛剛升入五年級的時候，我因為突然面對許許多多的問題和沉重的學習壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績后，頓時變成了一只“大恐龍”：“你是怎么回事！語文70多分！數學和英語也考不好！你真是太令我失望了！以后不準出去玩！”我的淚水已經在眼里打轉了，本來早上我自己看到這樣的成績，已經很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心里又憤怒又傷心，吃飯時我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你干脆別吃了。”我再也受不了了，把筷子扔到桌上，沖進房間，“轟”地把門關上，并把門反鎖。我氣急了，望著窗戶外面冰冷的公路發呆。不一會兒，外面刮起了大風，樹木瘋了似的搖擺著，“嘩啦啦”下起了大雨。

　　過了好久，我的心終于平靜了下來，我開始反思自己這段時間的`不足，并制定了一張日程安排表，我在心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績！我要樂觀自信起來，認真學習。終于，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績。

　　生活需要挫折，我們要以自信樂觀的態度面對挫折，這樣我們才能變得越來越優秀。

　　我在成長作文 篇46

　　有人說，成功靠得是運氣。也有人說，成功靠得是良好的人際關系。我說，成功更應靠堅定的信念和自己不懈的努力。

　　一位家境貧寒的少年在十五歲那年，寫下了氣勢非凡的《一生的愿望》。因為這個，而讓他從此開始了將夢想轉為現實的漫漫征路。一路風霜雨雪，硬是把一個個近乎空想的夙愿，變成一個個活生生的現實。四十四年后，他終于實現了《一生的愿望》中的106個愿望。他，就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。

　　還有身殘志堅的張海迪阿姨，她那堅定的信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導致胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運挑戰前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，而是對自己更加嚴格要求，并始終對人生充滿信心，她學有所成，成為了一代楷模。

　　成功是人人渴望的`，但是堅持不達到目標不罷休的信念，以及為到達成功彼岸而付出一系列的努力，卻不是人人都能做到的。

　　我就曾經是一個學習上的逃兵。記得剛上小學一年級時，我很羨慕那些鋼琴演奏家們，便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮，決心要學好電子琴。可漸漸地，我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥，也沒多大長進，就不樂意練了。由于我沒有堅定的信念，也不曾做過什么努力，自然就沒有成功。現在，我終于感悟到，要取得成功必須要有堅定的信念和不懈的努力。正如約翰·戈達德踐行過那樣:信念+努力=成功。

　　我在成長作文 篇47

　　小時候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!

　　快樂是什么?說真的。我答不出來。我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到……快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。

　　記得在我還不懂事的時候，因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說我窮快樂。

　　我上了二年級后。常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實。很快樂。

　　等上了初中，我開始覺得有點壓力了，因為讀的科目多了，作業多了，老師嚴了，沒有那么多時間玩了，一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對。是快樂，因為我的`努力取得的好成績而快樂，因為我學到了很多快樂……

　　你發現了嗎?快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長，以前是，現在是，以后也是！它不會離開，就想魚離不開水一樣

　　快樂伴我成長，永遠，永遠……

　　我在成長作文 篇48

　　第一次踏入校園，我就收到了一份厚禮，他的名字叫做一七班，我明白我們要一起走過三年的光陰，然而，擺在我眼前的第一段路程，他叫軍訓。

　　如果你問我什么是軍訓，就是對自我的考驗、精神的磨練。在軍訓中，練得最多的非站軍姿莫屬了。每次練習的時候，似乎多站一分一秒都是一種煎熬，就算站得汗流浹背，手腳酸痛，但也要堅持下去。這的確很累，但是有目的地，因為這樣讓我感受了當兵的不易，看見了自己的不足之處。那又何來累呢？

　　軍訓，讓我成長力許多。讓我告訴自己，我長大了。我開始學著懂得理解父母的'辛酸，并為他們分擔；我開始懂得珍惜身邊的親人們，并去關心他們，我明白了一個集體的重要性，作為集體里的一份子，要為集體盡自己的全力，盡管是那樣的微薄。《團結就是力量》這首歌也就恰恰闡明了團結的真諦。

　　軍訓，讓我更快地融入了一（7）班這個集體。那面微風下飄揚的旗幟，是我們隊智慧的結晶。讓我們能夠在藍天下自豪地喊出——“我們的隊名是追夢隊，我們的口號是追逐夢想，點燃激情，傳遞希望，磨練自我。”當廣播傳出我們連隊獲得了一等獎時，一股喜悅的暖流涌上心頭。操場上，所有人都在為我們鼓掌。那一刻，心中的讓我忘卻了之前所承受的艱辛。

　　一個夢想，一起追逐，在接下來的時光里，我們會完成許多夢想，永不言敗。

　　我在成長作文 篇49

　　回首過去，你一定感慨良多，從一個懵懂孩童到了一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過，甚至哭過，但正因為你敢于正視現實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時也收獲了成功的喜悅，經歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，這就是我，一個在成長的進步中變得堅強和成熟。

　　記得那次，我8歲的時候，不知什么時候，我家的窗紗破了個小洞口，經常有蚊子飛進來，真叫人厭煩。后來，我想，衣服破了可以補，窗紗破了也應該可以補，于是，我拿來針和線來補窗紗，首先，打了一個結，然后一針一線再窗紗的小洞上用針織成網狀，補了半個多小時，我好不容易才補完。

　　我的縫紉技術太差了，補得地方看起來很難看，怎么辦呢？突然，我想到了可以在紗窗上畫一朵小花，就趕快拿來顏料，在我補得地方畫了一朵美麗的.玫瑰花，然后涂上黑色，我畫了一個下午，累得我滿頭大汗，終于一個大玫瑰花畫完了，我補的洞也被顏料涂的看不出來了，真是一舉兩得呀！正當我得意時，媽媽回來了，她看見我自己補得窗紗，說：“我們的孩子長大了！我們真為你感到驕傲、自豪。

　　通過這件事讓我知道了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”只有經歷一次次的磨練，我們才能夠真正的成熟，也讓我知道了，做什么事都要堅強、獨立，只有堅強和獨立，才能讓我在人生中不懈的追求，我們才能不斷的完善自我。

　　當我們遇到困難時，不要退縮，我們要每時每刻告訴自己長大了。

　　我在成長作文 篇50

　　有人說，成長像一支美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的景觀。

　　在一節羽毛球課上，老師教我們用正反手接球，可我上課并沒有聽講，而是和同學講話。重點一點兒也沒聽進去，到老師檢查的時候我馬上就慌了，我不會呀！老師會不會批評我？不如……我的心里出現了一個壞念頭：逃課。不過我的心里也是忐忑不安，逃課？不好吧！這時，幾個沒聽講的小伙伴也想到了這個辦法，并把這個方法告訴了我，我表示我早就想到了這個辦法，可這個辦法不太好吧？“沒事的，這么多人老師不會發現的'！”另外一個同學說道。我想了一下，就跟著他們逃課了！可這一逃，不但羽毛球老師知道了，還驚動了我們的班主任——余老師。

　　我們一回班，余老師就把我們帶進了辦公室，語重心長地對我們說：“你們不會，老師可以教，你們沒有聽，老師可以講，可是你們不能逃課，知道嗎？逃了課老師也不知道你們不會這個知識點啊！”我們聽了，臉紅了，默默地低下了頭，眼角流下了淚水，以后再也沒有逃課了，因為我知道了：逃課不僅是逃避責任，還是一種非常愚蠢的行為。

　　當我慢慢地從這件事情的悲傷中走出來以后，才發現：那些日子雖然流過淚水，但是陽光照耀在灑下的淚水上，一定會在未來的日子里折射出美麗的彩虹。

　　我在成長作文 篇51

　　有人說成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甜味；有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的景觀。

　　我非常喜歡玩手機，但是我媽總是限制時間，不讓我玩電子產品時間太長，有一次，我看見她要出去上班了我有點開心，終于可以玩手機了。但是我又轉眼一想：要是她回來發現我在玩手機會不會罵我呢？算了，管他三七二十一，我嘀咕道，只玩幾分鐘就去寫作業應該會沒事的。

　　網絡世界真是多么的迷人啊，我剛一打開手機就已經被吸引進去了。然后就把作業的事情忘的一干二凈了。我就坐在沙發上玩著玩著就到中午了，我突然聽到敲門的聲音，心里咯噔一下就害怕起來了，然后立馬就關掉了手機，跑到門外才知道是隔壁的鄰居。然后放下心來的我然后又開始玩了，拿著手機后開始了我的.網絡歷險。

　　然后玩著玩著就到了晚上，我不禁感嘆，時間過得真快呀，突然聽到了敲門的聲音，然后關上了手機，立馬回到了放假假裝寫作業狀態，媽媽回來后看到了手機在沙發上，然后就摸了一下手機，一下子就知道我今天一天都在玩手機。然后就把我叫到了客廳里，我看事情敗露，便向她說明了事情的經過，她就說下一次玩手機之前就必須就要把所有作業完成好又跟我好好聊了一番。聽了媽媽的話，我慚愧低下了頭，終于認識到作為一個中學生不能一味地沉漫在網絡世界里。

　　我在成長作文 篇52

　　我們生活在同一片藍天下，沐浴著和煦的春風，享受著陽光的溫暖。我們無比驕傲，因為我們有高高飄揚的五星紅旗。

　　看著鮮艷的紅旗，望著自己胸前無比鮮艷的紅領巾，我思緒萬千，一股強烈的自豪涌上心頭。

　　迎著朝陽，我們歌頌歌頌他們的不屈不撓；我們感激，感激他們的無私奉獻。因為他們犧牲，為我們鋪下了幸福之路 ！

　　我們自豪，自豪他們舍己為人的精神！紅旗冉冉升起，我們心中感激不盡！他們用身軀為我們抵擋敵人的入侵。我們唱起國歌，為他們自豪，為他們歡呼！

　　他們，是抗日戰爭時的英雄，我們心中永遠的英雄！他們，是我們的恩人，我們永遠的恩人！他們，用鮮血染紅了我們的五星紅旗！他們是那樣的 偉大！他們是：堅強不屈的方志敏，英雄母親鄧玉芬，堅強的李玉勝……

　　紅旗飄飄，我們茁壯成長！他們的偉大我們做不到，但是，但是樂于助人我們可以做到。

　　我們可以扶老奶奶過馬路，讓老奶奶臉上出現一抹笑容。可以彎腰撿起地上的'垃圾，讓天更藍，水更清。我們要有警惕性，被捉住要機智逃生。不去偏僻的地方，有危險立即尋找警察。

　　紅旗飄飄，引我成長。革命先輩用身軀為我們打下一片藍天，我們不會辜負他們的期望，我們要讓孩子的臉上洋溢著幸福的笑容，讓老人的心得到寬慰。而這些都是從小事做起！

　　我在成長作文 篇53

　　我的爺爺對我十分好，只要和他在一起，我都覺得特別溫暖。

　　記得我五歲的時候，還什么都不懂，每天就和好朋友們一起玩耍。有一天，我出門找朋友們玩，可他們都不在家，我就到處去找他們，我能想到的地方都找了一遍，都沒見到朋友們的身影，最后只好回家了。

　　可沒想到，我一回到家就看到我的朋友們正坐在我家的沙發上，一邊津津有味地看著電視，一邊吃著我的零食，連我進來了都沒發現。我一下子火冒三丈，對他們吼道：“出去！全都出去！”他們被我突然的吼聲驚呆了，面面相覷。我用兇狠的眼神看著他們，他們不明所以地離開了我家。

　　爺爺聽到了我的吼聲，趕忙過來，他看到我氣沖沖的樣子，問我：“孫女，怎么了？你的朋友們呢？”我對爺爺說：“他們被我轟走了。”“為什么？”爺爺略帶責備地問我。我生氣地說：“我找了他們半天，累得出了一身的汗，可他們卻在我家悠閑地吃著零食看著電視，連我進來了都不知道！您說，我怎么不生氣！”爺爺聽完我的話后，對我說：“這件事他們確實有不好的.地方，但你也不至于這樣粗魯地對他們，他們是你的朋友。”對于爺爺的話，我沒有再說什么。

　　第二天，我的朋友們來到了我家，手里拿著禮物向我道歉，我很高興，和他們和好了。后來，我才知道，是爺爺找到他們替我向他們解釋了。

　　想到這兒，我心里就感到了一絲溫暖，禁不住笑了出來。

　　這就是我的爺爺，一直關心著我，守護著我成長。

　　我在成長作文 篇54

　　媽媽像天上的一彎新月，我像一顆幸福的小星星依靠在媽媽的身體。

　　昨天，我和幾位同學刷涂料。但是有一個同學總是鬧著玩兒，把我和另外幾個同學的衣服弄得特別臟。心里想到：回家肯定要被媽媽罵。這個同學太調皮了。

　　回到家，我忐忑不安進了門，媽媽說：“這衣服怎么弄的？”我一五一十的告訴了媽媽。媽媽不但沒罵我，還說：“沒事，衣服上的涂料肯定可以弄下去。”

　　還有一次，我們的作業特別多，有好幾份卷子，我做到了10點。寫的時候心里越來越發亂。媽媽說：“不著急，心里不要著急。平靜下來，就會寫快了，果然如此，我一會兒就寫完了。

　　在中午，我說：“爸媽一會兒上學了就叫我。”媽媽說：“行。你去午睡吧！”

　　一會兒我醒了。我去找爸爸，爸爸確在那里盯著鐘表，生怕我遲到了。眼神一點也不離開。我又去找媽媽。媽媽在那里把熬好的綠豆湯放在桌在上，然后用扇子把熱氣吹走。我的豆大般的淚環流了下來。去抱住媽媽，媽媽你怎么把綠豆湯放在桌子上，還用扇子扇。媽媽說：“那是給你熬的。”媽的聲音變的沙啞。我說：“媽你把綠豆湯喝了吧！這樣你的`聲音就不沙啞了。”媽媽：“沒事，喝口水就好了。你喝吧！”

　　我的嘴像千斤巨石重，才慢慢地喝了下去。

　　這時，這綠豆湯就是暖暖的愛意。

　　我明白了，母愛是偉大，是無私的，是默默無聞的。母愛的愛真偉大。

　　我在成長作文 篇55

　　愛，像那鳥兒被媽媽細心地照料；愛，像那小鷹被母親無情地扔下懸崖展翅試飛；愛，像那小馬被母親毫無幫助中學會了奔跑。而媽媽的愛早已滲透了我成長的道路。

　　天空中烏云密布，一滴滴雨水像山洪暴發般從天河流下。而孤獨無助的我卻走在回家的道路上，受盡了風雨的洗禮。我拖著寒冷又疲憊的身體，走進了家門。看見了我的母親，我對母親說：“媽！快給我找衣服來我衣服濕了。”可母親卻生氣地說：“我平時是怎么教你的'？自己的事情，自己做。”我一聽，心中的小火山“爆發”了，對母親吼道：“你根本不愛我！我都淋成這樣了，你還忍心嗎？”

　　說完，我沖回了自己的房間，重重地把門砸了回去。坐在床邊，我一邊抱怨，一邊失聲痛哭。淚水傾瀉而出，像一條條小溪，別說我的心情有多么的沉重了！隨著時間的推移，到了夜深人靜的晚上。無意間聽到了父母親的對話。“你今天對孩子是不是有點過了！”父親心痛地說。“我真不知道你怎么想的？你這樣溺愛他，他長大會成什么樣啊？”“那你這樣又是為了什么呀？”父親說。“我為的是讓他學會自立啊！”聽完這些話，我才明白，原來母親的這一切，都是為了讓我學會自立，學會自己生活，學會自己的事情，自己做，是我辜負了母親的希望，我不由自主地流下了眼淚。那一夜，我的內心無比平靜！母親的話，一直回響在自己的耳邊！那一刻，我終身難忘！

　　從那以后，我也明白了母親做的一切都是為了我好；越來越聽母親的話了，也漸漸地長大了。

　　我在成長作文 篇56

　　由于疫情肆虐，一直宅在家里。沒看到新聞動態里確認的人數增加時，特別揪心，怎么辦？不能出去逛街，不能去學習和同學們一起玩，我越想越覺得不耐煩，在家網課學習也是人在曹營心在漢啊，只有打游戲時，眼睛就像彈珠似的，彈出去就回不來。

　　我的言行舉止肯定逃不過爸爸的法眼，他說：“子豪，假如疫情還有很久，難道人生活就不繼續了嗎？我們要發揮我們的反脆弱精神，簡單的說就是把壞事想成好事。”他似乎是話夾子打開了，又接著說：“我們反而要接著這個疫情好好反思和學習一下。”他說了很多，我似乎聽了一些進去。但是腦子里卻思緒萬千。我點點頭，答道：“爸爸，你說的很對，我們停下抱怨，積極的`面對問題。”

　　第二天起了個大早，把穿了許久的睡覺換了，改頭換面。順便找來爸爸的剃須用具對著鏡子給自己修剪了一下變幅，從頭做起嗎。拍著胸脯演講似的大聲對著爸爸說：“杜絕游戲，我要從頭做起啦！”說完，我拿出本子寫下了學習計劃。我要趁這段時間在家里，多看看書，豐富自己的知識面。此時我想說不定還有很多小伙伴跟我一樣呢，我要把心得告訴他們。面對疫情，我們要積極面對。可是怎么來傳達給他們呢？于是我突然想到了通過直播間的方式，那一定有更多的伙伴們會看到。

　　發奮學習，強大自己，同時與時俱進，用積極的心態面對一切問題，這次疫情我學習到的。

　　我在成長作文 篇57

　　說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。我小時候并不理解這句話的意思，經歷了一番閱讀后才終于明白了。

　　小時候，我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經教育過我，可我就是不聽，到了一年級，老師布置的第一個作業就是課外閱讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情愿的聽媽媽講書里的故事。可是后來越聽越著迷，還一邊聽一邊跟著做起了動作。媽媽講了一本又一本，拿回來的.書都準備講完了，可是這次我倒覺得特別輕松，腦子里還時不時會浮現出故事中的一些情景。

　　從此我就愛上了閱讀，我看有注音的故事書，越看越上癮，到了三年級的時候，我開始讀沒有注音的書了，每天一放學我就奔回家，躲進房間里看書，每當讀的書中小女孩因不開心而哭時，我也跟著悲傷，看到他們歡樂時，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房里喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應了一聲，便又繼續低著頭看我的書了，后來，經不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書走出了房間，有時，一本書看到一半就要吃飯，我就會一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔里了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。

　　通過閱讀，使我收獲不少，懂得更多，成長更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。

　　書，是你陪伴著我的成長，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識的大門。

　　書，我愛你！

　　我在成長作文 篇58

　　母愛是一滴甘露，親吻著干涸的大地，母愛是一縷陽光，溫暖著世間萬物，母愛是夜間歸口的一盞燈，引領我成長。

　　母愛是一片我永遠飛不出的天空。從剛出生到現在一直都依偎在母親聲旁，在她的懷里牙牙學語再到她的手中蹣跚學步。我無時無刻都在她身旁。小時候媽媽總給我講故事，讓我體驗到了世間的美妙，給我一顆天真善良的心。在每次失敗時，我沮喪，是媽媽給了我自信。在考試前她總是微笑著，是她的眼神和微笑給了我信心。是媽媽，在我黑暗的時候給了我鼓勵，給了我勇氣向前，找到光明。在學習上媽媽總是嚴格對待，我每天的作業都需經過她的眼睛，不論什么都逃脫不了她的眼睛，在媽媽的`監視下我從不馬虎從不撒謊。我很幸運，這就是上帝賜給我陪伴在我身邊的天使吧我想。

　　母愛是一本我終身無法讀完的巨著。自從我懂事后，媽媽你便不再保護我了，想起以前你無時無刻不在我身邊，保護著我，班現在卻—你明知道我也夜間害怕，卻總讓我一個人睡，害得我總是提心吊膽，后來卻慢慢大膽了。出遠門時你卻不留一分錢給我只留下一張字條讓我自己做飯，使我不知所措卻依然學會了。時光在你的臉上刻下了一條條皺紋，歲月見證了你的辛勞。

　　我坐在窗前，天空布滿了星星，母親對我的愛就向這些星星數也數不清。天空似乎還藏著一些看不到的星星，媽媽，你對我的愛到底多深呢，是無法估量的吧—空中飛過一顆流星，哦，媽媽，你的愛是永恒的。

　　我在成長作文 篇59

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我就會情不自禁地想起一年前送媽媽黑芝麻糊的事。

　　那天早上，我正在津津有味地欣賞著電視節目，突然我從電視上得知今天是母親節，我想：媽媽平時這么關心我、照顧我，今天我一定要給她一個驚喜。這時我開始發愁了：要送什么禮物呢？既不能太貴，又不能俗氣，而且要實用。“對，我媽媽平時身體不好，就送補品吧！”我自言自語地說。正在這時，電視播出一條廣告：“南方黑芝麻糊，即營養豐富，又可以美容。”我突然靈機一動：對了，芝麻糊既是很好的補品，又不用花太多的錢。于是，我二話不說，迫不及待地沖向超市，到了超市，我看見里面人山人海。商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我找呀找，終于找到了要買的黑芝麻糊，于是我飛奔回家。這時，媽媽正在做菜，我躲在媽媽身后，突然，大叫一聲：“媽媽，母親節快樂，這是我送給您的'驚喜！”媽媽被嚇了一跳，過了半天才回過神來。“原來今天是母親節呀！”媽媽含著眼淚對我說，“麟麟，你長大了，懂得孝順了。”聽了媽媽的話，我幼小的心靈像吃了蜜糖一樣甜。

　　正在這時，電視正在播放：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……我想：世界上的所有事物都應該會回報——蚯蚓會感謝泥土；小草會感謝陽光；小鳥會感謝大樹；海鷗會感謝大海。我們可是最高級的動物呀！所以一定要學會感恩，讓孝心伴我成。

　　我在成長作文 篇60

　　在我的腦海里，印記著許許多多的事，其中有一件事，讓我想起來既后悔，又讓我受益匪淺。

　　一次數學考試，我本是信心滿滿地認為自己肯定能考個高分的，可是試卷上那刺眼的“80分”讓我簡直不敢相信自己的眼睛。我辛苦努力了這么久，居然一點進步也沒有，反而退步了，我心里別提多難受了。老師的講解我一句也沒聽進去，只記得老師最后說了句：“回家后讓家長在試卷上簽字”。

　　我無精打采的走回了家，書包里的試卷就像枚定時炸彈般，一想到它，我就像做賊一樣坐立不安，怎么辦呢？給爸爸看吧，一定會被罵一頓；不給爸爸看吧，又怎么讓爸爸簽字呢？唉，考不好心情本來就很差了，還要讓家長簽字，這不是雪上加霜嗎？

　　啊，有辦法了！我靈機一動，從抽屜里取出上次爸爸簽過字的卷子，想：“我把名字抄上去，一定可以混過去，可是躲得過初一躲不過十五，算了吧！”

　　爸爸拿著我的卷子對我說：“怎么了？”我不敢隱瞞，一五一十地把事情的'經過告訴了爸爸，原以為爸爸要批評我，沒想到他卻溫和的對我說：“沒考好不要緊，只要盡力就行，記住做人要誠實，不過，你能阻止你自己抄名字，這是值得表揚的。”說完把字簽上了。

　　聽了爸爸的話，我又羞愧又后悔，可更有的是心安，是它讓我明白了做人要誠實的道理，也是它讓我一下子長大了。

　　我在成長作文 篇61

　　愛像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，有溫柔的關愛，也有嚴厲的苛責。愛有許多的'表達方式，不管是哪一種方式，都是為了讓我們在成長的過程中學到一些道理，都是為了讓我們在成長中收獲快樂，都是為了讓我們好好地成長，不受到任何傷害。

　　我學溜冰的時候，穿著溜冰鞋，連站都站不穩，一站起來就摔倒。我看到其他的小孩學溜冰的時候，都是爸爸媽媽扶著他們慢慢滑的，我的爸爸媽媽卻并不管我，就算是我疼得哭了起來，他們也不會關心我一下，反而還會嚴厲的對我說：“你怎么這么笨，一直摔倒，摔倒了再站起來就可以了，不需要去扶你。”我一生氣就和他們吵了一架，過后，我就這樣學習溜冰，怎么都不愿意讓他們扶我。每一天我都在想著這件事，越想越難過。我每天都看著別人家的爸爸媽媽都扶著自己的孩子在學溜冰，我就特別的傷心。

　　我每天學溜冰的時候都會想：爸爸媽媽為什么不來扶我，是他們不愛我了嗎，還是真的覺得是我太笨？

　　最后，我竟然學會了溜冰，可別人家的小孩居然都還沒有學會，他們的爸爸媽媽依舊“關心”著他們，時刻扶著他們。這時我才知道，爸爸媽媽都是為了我好，才不來扶我。

　　愛確實有很多的表達方式，有一些方式我們可能會不理解，但只要相信——愛圍繞在我們身邊。

　　我在成長作文 篇62

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如意。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書能使我們懂得很多道理。

　　在我依稀的記憶中，我和書結下深緣是在我上小學的時候。那時的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒有人陪我玩。寂寞的我，獨自一人坐在窗前傻傻地望著藍天。

　　細心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書來到了我的面前。我記得很清楚，那本書的名字叫做《伊索寓言》。當我開始翻閱這本書的時候，我就迷上了書中動人的情節。因為它講的大部分都是動物的故事。這是我最喜歡的`了。

　　從那時候開始，我漸漸地開始接觸書了。慢慢地，我越來越喜歡書。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書》，《童話書》了。我漸漸地把目標放在了一些名著上。

　　久而久之，我和書便成了摯友。即使現在我上了初中，看書的時間少了，但我還是會堅持每星期看書。因為，書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發現樂趣，；當我被別人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

　　我在成長作文 篇63

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也說過：“書是人類進步階梯。”可見書對我們的重要。

　　我，也是一個愛看書的女孩。書也已陪伴我走過了許多個春夏與秋冬。

　　小時候媽媽就給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、還有《伊索寓言》等，那時候我總纏著媽媽講故事，聽完一個有又一個。即使是說過的，但還是聽的津津有味。那是我同情賣火柴的小女孩，羨慕白雪公主也憎惡灰姑娘的`續繼母，每當聽到美好的結局是便會感到很滿足。

　　漸漸的，我長大了，開始的一些文學性的書籍，如《魯濱遜漂流記》、《童話》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》《女生日記》……通過閱讀讓我認識了一些有名的作家：曹文軒、楊紅櫻、王蓓佳等。并明白了許多道理，也懂得了許多，魯濱遜讓我知道了：面對危險要鎮定，不要慌亂，要用智慧將他化險為夷，用平靜的心來對待。《童年》讓我知道了當時社會的黑暗，人們的自私。這些書，讓我和主人公一起感受酸甜苦辣，成功與失敗！有時看到精彩的地方，我便想一口氣讀下去，連飯都不想吃，但又怕看完了沒有，因此也很矛盾。可是書籍也讓我的生活變得更加豐富，更加精彩！

　　一本好書，能讓我們變得智慧；一本好書能讓我們收獲快樂；一本好書更讓我們變得高尚。讓書帶領我去領略這大千世界的奇妙，讓好書引領我成長吧！

　　我在成長作文 篇64

　　古往今來，有無數的的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說，興趣是成功的基礎；有人說，興趣是成長后所從事的職業的方向；還有人說，興趣是良師益友。總歸一句話：興趣是一種甜蜜的牽引。

　　大家都知道中國的第一位諾貝爾文學獎得主——莫言。他的作品現在紅遍大江南北，可你知道嗎：五十年前的莫言，是一個放牛娃。這個放牛娃唯一的興趣是寫作。這個興趣指引著他去寫作，他為了這個興趣而寫作。這個興趣陪著他在文學創作的道路上越挫越勇，最終，他走出國門，帶走了諾貝爾文學獎。如果說這個結果是甜蜜的，那么這個例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。

　　無獨有偶，外國也不乏這樣的例子。我曾在一本書上看到過一片有關一位諾貝爾生物學獎得主的.世紀。他是一位外國人，他小的時候被老師評為“最差的學生”。有一次在生物課上，他提出了幾個古怪刁鉆的問題，如“為什么被砍掉的手指不能動，而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了，給了他一個“最差學生”稱號，但這并沒有澆滅他對生物的濃厚的興趣。他反而用這個評語激勵自己，最終，他奪走了諾貝爾生物學獎。如果說翻轉命運是甜蜜的，那么這又是一個最好的證明。

　　說完這些偉人，在說一說教學。現在有一種游戲教學，不正是為了陪養孩子對學習的興趣嗎？

　　興趣是成才的基礎，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進的方向，它是一種甜蜜的牽引。

　　我在成長作文 篇65

　　每個人都要成長，成長有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長中有真摯的友誼，也有殷殷的師恩；成長有快樂相隨，也有痛苦的`教訓相隨……在我十年的生活中，親情一直伴隨我成長。

　　父親的愛是嚴厲的。記得有一次，父母出去辦事了，讓我自己在家做作業。因為我很貪玩，父母出去后，我就去和小伙伴們玩。不知不覺到了下午，父母回來，問我作業做完了沒，還在回味著與小伙伴玩耍場景的我，一下回過神了來，嚇得直冒冷汗，不知怎么辦才好。父親見我的神情，便早已猜出八九不離十，便問：“你沒做完嗎？”我不說話，只是弱弱地點點頭，父親立刻嚴肅地說：“你今天晚上必須把作業做完再睡覺。”聽了父親冷冰冰的話，我覺得眼前的父親那么陌生，變得一點兒也不愛我了。但沒辦法，我只得認真地做起作業來。到了晚上十點，我才將作業做完，而父親卻說：“你先去睡吧，我幫你檢查一下。”第二天，看著爸爸的黑眼圈，我終于感受到了父親對我濃濃的愛。

　　母親的愛是鼓勵的話語。那天，我們一家人去登山，因為山路崎嶇陡峭，我每上一步，都是那么艱難。終于，我爬不動了，母親見了，便鼓勵我說：“你不是說你能自己登上山頂嗎？怎么現在爬不動了？站起來，媽媽陪著你，一定會登上山頂的！”休息了一會兒，我與父母一鼓作氣登上了山頂。

　　嚴厲的父愛讓我的成績一天天進步；溫柔的母親教我遇到困難永不退縮。這些愛使我的一生都將充滿暖意，充滿力量！

　　我在成長作文 篇66

　　我的記憶中有許許多多的挫折，像天上的星星，數也數不完，但是有一件事給我的印象非常深。

　　想起來，那還是幾年前的事呢！那天，我的數學考試得了100分，我心里特別高興，于是我就大搖大擺地走回了家。剛回到家，我就把卷子拿給爺爺奶奶看完后，夸獎了我，我心里非常高興，我把卷子貼到墻上。它好像在發光，表示著我是全世界上最聰明的人，突然，我的.腦子里浮現出一個想法：如果讓老爸看看這張卷子，他一定特別表揚我的，可能還給我賣個玩具呢！想到這兒，我心里高興極了。我就在家里著爸爸回來，我等啊等，等了很長時間，爸爸終于回來了。但是，意想不到的事情發生了，老爸一看到墻上的卷子，就大聲吼了一句：“把它給我撕下來！”“為什么？”我奇怪的問道，“你以為在學校考100就很了不起，不是的。要提高自己的檔次，俗話說得好：天外有天，人外有人，你要是不信，你去你那奧數班那，和人家比比。”比就比，誰怕誰，我心想。

　　星期五，我就立刻去了奧數班，正好老師要來個考試，我就借此機會，讓老爸看看我的實力。

　　卷子剛發下來，我一看，天哪！怎么這么難。里面竟是我不會的題。我絞盡腦汁得想，到最后，我只做出了五、六道題。

　　第二天，卷子一發下來，我才得了50多分，其他人有的得了80多分，有的得90多分。

　　回想起爸爸說的話，確實正確。從那以后，我更加努力學習了。

　　我在成長作文 篇67

　　其實我小的時候對讀書沒什么興趣，其實是喜歡與朋友們去玩耍，因為那時候的我認為讀書要老老實實的坐好，呆好，只能看著那些不會動的字，這太無聊了，可自從我讀了《三國演義》后，我對讀書的看法也有了很大的'改變。

　　不知為什么我對《三國演義》如此著迷，也許是因為中間的情節曲折，也許是為許多文臣武將的死而惋惜，也許是對軍閥之間的戰爭感到有興趣。

　　我讀《三國演義》讀了許多遍，最開始只是草草地看情節，而讀到現在，我卻是經常研究他們之間的作戰方案，一些好的計謀和他們失敗的原因，也正是這本書，讓我對歷史也充滿了興趣，我還會經常看關于這方面的書，甚至在網上觀看百家講壇中易中天先生品三國。

　　這本書還讓我學會了許多關于人際交往這方面的知識，比如說劉備，他就以仁慈的形象印在我腦海中，他用他的仁慈招來了百姓對他的擁戴，還讓許多有才之士來投奔他。

　　在吳、蜀、魏三個國家中，我最喜歡蜀國，蜀國文有諸葛亮、龐統、法正、費詩等武有五虎大將、魏延、李嚴馬岱等，這些人為蔬果出生入死，以至我對他們的死充滿了惋惜。

　　我因為這本書而引發我對讀書的熱情，現在的我可是連以前最不喜歡的作文書都看了，讀書讓我知識豐富讀書讓我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

　　我們都知道，站在巨人的肩膀上我們可以看得更遠，以書作為臺階我們可以走得更高更遠，所以大家行動起來吧！讓好書引領我們成長。

　　我在成長作文 篇68

　　讀書開發智力，啟迪智慧，令人不斷成長！——題記

　　書是人類進步的階梯，書是人類精神食糧，書是人類一生的朋友。我們讀書，所以就不孤單。

　　讀書，是我們一項終生的本領；讀書，是我們一種重要的自學方式；讀書，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書中促進溝通、交流，同時也在不斷完善自我。

　　童年的讀書

　　童年的讀書是在媽媽的懷里，我那時不是很快就能入睡，所以，一個偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書，由于孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽。于是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是，那部書以悲劇結尾，我縮成一團躺在媽媽懷里，哭著說：“某某某小動物還能活嗎？”童年的讀書從媽媽的懷里走了。我們讀書，所以我們就不斷成長！

　　少年的讀書

　　少年的讀書從讀書會開始，一個偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽市實驗小學學生心中的平原，而這個念頭，“星星之火”，便是讀書會！我們開始一到家，便一下子坐在沙發上，孜孜不倦地讀書，都爭取讀出別人讀不出來的細節，又是因為讀書會，我舌戰群儒，好不得意，因為讀書和讀書會，我的.辯論能力不斷提高。我們讀書，所以就。我們讀書，所以就不斷成長！

　　青年的讀書

　　青年的讀書是“十點人物志”開始。“我們讀書，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽本書在每一個夜晚陪伴著你。”在一個個的動人的故事中，我睡了，我們讀書，所以就不斷成長！

　　讀書讓我不斷成長！

　　我在成長作文 篇69

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了學校運動會，開心的表情跳上同學們的臉上，我們蹦蹦跳跳的來到操場上，圍著操場一直瘋跑，或許，因為這是一年一度的運動會吧！

　　開幕式和奧運會開幕式那樣有氣勢，不過，不是各國代表隊而是各班代表隊出場。我們穿著相同的校服，邁著同樣整齊的步伐，昂首挺胸，氣勢昂昂的進場了。開幕式成了運動會最亮麗的一道風景線。鮮花隊，紅旗隊，校旗隊都在操場中間站好，用甜甜的微笑給每個人送去最美好的祝愿，祝他們在運動會上取得好的成績。

　　不久，就輪到我們出場了，我們16個人組成的.方陣，手拿著五顏六色的工藝傘，踏著有力的步伐，剛一出場就贏得了家長們的一陣陣喝彩。“嘟”的一聲口哨聲劃破天空，我們迅速地將傘放到前上方。“嘟”又是一聲我們慢慢地放下傘，立定，繼而向右轉，開始了我們事先排練好的動作。到了最后一個動作，老師要插進來了，一定要配合好這可不能出錯。只見老師扭著秧歌步，不緊不慢的插進來了。怎么會這樣，實現可沒說老師要扭著秧歌步插進來呀！不過，老師的這一動作有引來了家長們的喝彩聲。一切都出乎意料的順利，入場表演結束了，我們都長長的吁了一口氣。走著走著，仿佛空中還有我們響徹天空的口號聲。

　　很快，運動會結束了，我們班是第一名。可運動會卻結束的那么倉促，我們都意猶未盡，還想躍躍欲試。

　　我在成長作文 篇70

　　今天我們學校請到了《東莞日報》前編輯、東莞關愛下一代委員會副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動的課：與書為友。

　　傅爺爺已經很老了，滿頭銀發，但是歲月掩蓋不了他強健的體魄，求知欲，還有一顆火熱的關心孩子的心。他諄諄教導我們：“我很愛讀書。我小時候看過很多書，比如魯迅的《狂人日記》，列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》，高爾基的《我的大學》等等。并在書海中旅行。我不僅學到了知識，也學會了如何做人。 "聽完之后，我立刻愛上了這個老人。我是一個愛讀書的人，書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說的，書教會了我很多知識，教會了我如何做人。沒想到傅爺爺和我家小孩對書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營養品！

　　傅爺爺接著說：“我們要學會博覽群書。當我們來到學校，這是一種學習。自己看書也是一種學習。一些學生一回家就呆在電視機和電腦旁。為什么不擠出點時間看書？”付爺爺這句話，表達了我的心聲，我在家很少看電視，一有時間就看書，但是我們班有些男生不愛看書，用他們的話說就是“看書就暈”，真的為他們浪費的時間和浪費的'歲月感到惋惜。也有同學說學習太忙，沒時間看書。但我覺得時間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會有的。平時有空的時候可以看書，既增長見識，又消磨時間。為什么不可以？

　　傅爺爺的演講很快就結束了，但他的諄諄教誨卻永遠銘刻在我心中

　　我在成長作文 篇71

　　愛默生先生曾經這樣說：過每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　學習，是讓我們增長知識才干的一個很好的平臺，不過學習也并非一帆風順。

　　記得那次的數學期中測試，我當時是很緊張的。因為我昨晚沒睡好，因為我前段時間的不努力，又因為始終有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來地冒汗。

　　時間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。

　　隨著下午放學的鈴聲，老師把我叫進了辦公室。站在門口，遠遠的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來臨了。

　　我緩緩前行，深深地吸了一口氣。“你最近是怎么回事，上課走神我已經批評過了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長的.指責，老師的批評，我已經沒有信心了。

　　不知怎么了，是誰的眼淚悄無聲息的落下，我哭了。“現在哭有什么用？最重要的是現在，是未來。既然錯了，就不能將錯就錯，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現在沒有他人的鼓勵，你就更要對自己負責，對自己說，沒有鼓勵，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。

　　老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學習上的挫折化為動力，是我們天天向上。是的，學習因挫折而精彩。

　　生活因挫折而精彩！

　　我在成長作文 篇72

　　每個人應該有受到許多磨煉的事情，有做題受到磨煉，有騎自行車受到磨練……

　　記得有一次，我的數學老師布置了一些題讓我們回家做。放學了，我匆匆忙忙的跑回家去做數學老師布置的數學題。到家了，我跑進房間開始做我的`題。我做好了一半的時候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終于有機會了。我就拿出草稿紙，開始算了起來。過了一會兒，我還是算不出來，我就開始煩躁起來了。于是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開。我走到樓梯的時候， 我突然想到我不能遇到什么困難就去找爸爸，我應該磨煉自己，我走回房間，重新開始算了起來，又過了一會兒，我還是算不出來，但是，我沒有放棄，最后，我終于把這道難題給解出來了。

　　記得還有一次，爸爸給我買了一輛自行車，讓我自己練。我本想騎自行車沒什么難的，沒想到我還沒有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來想去找爸爸教我怎么騎自行車時候，我突然想到，爸爸給我買自行車就是想磨煉我自己，所以，我不能總是什么事都去找爸爸幫我，我應該自己練。最后，在我精心苦練騎自行車，我終于學會了騎自行車。

　　我們每個人應該磨練自己，不能什么事都去找別人幫忙，我們應該自己想辦法解決。不能什么事就依靠別人。

　　我在成長作文 篇73

　　在我的經歷中，有很多成長的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經歷。

　　那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺整個人都飛起來了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉，想躲過這一劫。可是，已經來不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的`一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時，媽媽急急忙忙地跑過來，著急地說：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看。”媽媽蹲下身子，我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語氣，輕描淡寫地說：“沒事，就一點小傷，自己爬起來。”聽到這話，我的眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛我了。要不然，她肯定會把我抱起來安慰我。不知不覺，我已淚流滿面。

　　晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽到爸爸說：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說：“孩子遲早要長大，要離開我們，不給他磨練，能長大嗎？”我聽了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。

　　后來每次遇到困難，我都會想起這件事，想起媽媽的話。在成長的過程中，有很多磨難，只有經歷磨難，才會成長。

　　我在成長作文 篇74

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。

　　我一直很喜歡看書，一看就是兩三個小時。有一次，我寫完作業，就隨手拿起一本書，津津有味地讀著。我認真地看著，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個人的心情也隨著書中的人物而變化：時而高興，時而擔心，時而生氣，時而興奮……正在我陶醉在其中時，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉頭一看，原來是媽媽。她對我說：“剛才叫你你怎么不應呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時間過得也太快了吧，才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不舍地離開房間，出來吃飯。

　　書籍使我增長了知識；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長了見識；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界里飛翔。書好像一座燈塔，為我點亮道路，指引方向。

　　書籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護士一詞的.來歷，體會到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。

　　閱讀讓我成長，與書為友，受益無窮！

　　我在成長作文 篇75

　　書十人類進步的階梯。在生活中如果沒有書，就像魚兒脫離了水一樣不能生存。在我的生活里，是書一直陪伴著我，她陪伴我走過了無數個春夏秋冬。是書讓我認識了大小日月等奇怪的字，就是這些奇怪的字打開我心靈的一扇。

　　在上幼兒園的時候，老師經常給我們講《安徒生童話》和《七個小矮人》的故事，我們聽得入迷極了，即使是聽過的我們還是津津有味地聽著，聽著老師講的每一個情節。是啟蒙老師引領者我們繼續前進。

　　隨著年齡的增長，知識的逐漸增多，進入小學后，我已能認識上百個字，也便不再滿足于只讀那些帶圖畫的小書，如：《茶花女》，《巴黎圣母院》等。當我徜徉于魯迅先生的《朝花夕拾》中時，對自己美好童年往事的.回憶和留戀之情便油然而生；我懂得了面對生活要學會堅強、樂觀……正是這一本本的好書伴我走過了十幾個春秋，與我一路同行。所以我說，書，是我的良師益友。

　　一轉眼，已經到了初中了，我在初中呆了將近兩年，在這兩年里，是書讓我認識了美與丑，善與惡。是書讓我懂得了怎樣做人，怎樣做一個道德高尚的人，是書一直陪伴著我，花兒也陪伴我走過將近14年。我閱讀過的書或許是一顆小小草，或許只是冰山一角，但是我不會放棄，我要更加努力，去閱讀更多的書。

　　與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！

　　我在成長作文 篇76

　　提起書，大家肯定能一口氣爆出一連串的書名，即使沒有讀過，也一定聽過不少。以前，我對書總覺得晦澀難懂，自然也不會去在意課外閱讀了。可是一次課堂檢測卻打我個措手不及，望著眼前白茫茫一片的紙卷，撓破頭皮也想不出一個所以然。心中懊惱萬分，更是決定要惡補課外知識，一有時間我就去讀，去翻，去看，去品。

　　書開闊了，我的視野，豐富了我的閱歷。慢慢的，我覺得書更像是一個新的世界。這個世界中，我認識了身為聾啞人的海倫，她的毅力使我折服；我結交了身殘志堅的保爾，他對革命事業的執著讓我動容。

　　在書中，我看到了鳥語花香，公子撫琴的風景；我看到了竹林七賢之一的嵇康臨死前彈《廣陵散》天地悲痛的壯景；我看到了秦檜與王氏卑鄙的嘴臉；我看到了李林甫笑容背后的陰險。

　　書，讓我以另外一種角度看世界。看書不僅要用眼看，還要用心去品，張開你的心靈之眼，重新去看待一本書，這時的.書不再是枯燥的只言片語，不再是生硬的文字，更像是一個靈動的生命，它以另外一種方式向我們呈現精彩的世界。

　　書，讓我成長；書，喚醒我心中的良知，激發我心中的善良；書，如同沙漠中的綠洲，使我的精神世界不再荒蕪，而是一片綠蔭。

　　我愿化作飛鳥從你一起在書的藍天之上，翱翔。

　　我在成長作文 篇77

　　這個寒假我走訪了親戚，游玩了家鄉的景色，吃了不計其數的美食，完成了老師布置的各個有意義的作業和活動。除此之外，還經歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。

　　休業式結束，爸爸給我兩塊錢，讓我自己坐公交車回家。也許是因為我以前坐過，所以我一點也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車！”，等我透過車窗一看，車開的路線和我平時坐的不一樣，于是我斷定我坐錯了，只好下車，開始想回去的辦法，走路太遠而且自己轉來轉去的，也不是十分認路。最后我決定向好心的過路人借兩塊錢再坐車回去。

　　當我看到一位慈祥的老奶奶時，鼓起勇氣向她說明自己的`處境和意圖，她聽了爽快地給了我兩塊錢，還告訴我要坐幾路車和怎么走。讓我十分感動，連聲說謝謝。

　　等車的時候，我仔細地看了看自己要坐的車，是否正確，以及坐到哪站下車，經過核實，我才上車，最后當然順利地到達目的地啦!

　　這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細，看似簡單,實踐起來卻很難，因為很多時候你會忽視和大意，會造成一些失誤，所以這一點是非常重要的！我想這次乘車的經歷我將銘記在心，終身難忘！因為只有做到“欲要看究竟，處處細留心！”我們的生活才會更加美好！成長才會更加順利！同時我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時候我一定會出手相助！

　　我在成長作文 篇78

　　隆冬時期，我與父親回老家過年。他這雪白的積雪，我回到了半山腰上的小屋。我回頭眺望遠處，大地已成一片白色。偶爾還有些未被積雪蓋住的草木探出頭，仿佛是“冬”這件衣裳上的一些點綴。望著這一切，我想起了爺爺和那一次的眺望。

　　那一次，同是隆冬，我與父母一起回家，那時的我很高興，因為我正拿著一學期中得到的獎狀跑去給爺爺奶奶看。我一張一張地給爺爺看，他原本微皺的'眉頭漸漸舒展起來，臉上露出了微笑，對我說：“嗯，真不錯，繼續加油!以后啊，你考北大。”年幼的我用稚嫩的聲音問：“北大是什么?”爺爺說：“北大，就是最好的大學。”說完爺爺便往遠處眺望。而我看到了爺爺那原本黑白相間的頭發似乎又蒼白了許多，眼角的皺紋也多了一些，臉上的皮膚也變得松弛，為此我想低下頭。

　　但我看到了爺爺那炯炯有神的眼睛似乎發著金色的光芒，眺望著遠處，仿佛跨過千山萬水，眺望那座最好的學校——北大，那眼神中就仿佛看到了孩子的未來。

　　那時的我似乎長大了一般，知道了爺爺眼中的寓意—希望孩子長大后就能考上好大學，有好的成就。那時的我微笑著，睜著大眼睛，與爺爺一起眺望著那邊大地，被白雪的冬裝覆蓋的大地。

　　雖然已過去多年，爺爺不在了，到那一次眺望滋潤著我的心靈，每當想起，它如同甘甜的泉水一般澆灌著我，讓我有力量逐漸成長。

　　現在，再向遠處眺望雖是獨自一人，但在我心中，爺爺卻永遠在我身旁，與我一起眺望遠方，眺望未來。

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