【熱門】假如作文36篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的【熱門】假如作文36篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如作文 篇1

　　假如我是馬良，我就會(huì)用我手中的神筆給那些無(wú)家可歸的孩子們、大人們畫一個(gè)既溫暖又舒服的.家，再給他們畫一個(gè)保姆。

　　假如我是馬良，我會(huì)給那些沒有錢的、正在愁怎么找錢而唉聲嘆氣的人，畫上無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，讓他們的生活好轉(zhuǎn)起來(lái)，讓他們變得幸福。

　　假如我是馬良，我會(huì)畫出一個(gè)非常“牛”的科學(xué)家，讓他制造一個(gè)很“牛”的高科技機(jī)器人，還制造一個(gè)很厲害的換心器，好人心和壞人心和普通心，這兩個(gè)東西重要之處在這里：機(jī)器人可以以光的速度行進(jìn)，一下飛奔到小偷那里，把他抓住，再通過“換心儀”可以讓小偷改變自己，變得心地善良起來(lái)。

　　假如我是馬良，我會(huì)改變更多的人，更多的事，是我們的社會(huì)變得和諧！

　　假如作文 篇2

　　假如我有一次變身的機(jī)會(huì)。我要變成天上的云。去做很多很多的好事。

　　我來(lái)到一片沙漠，看到這里寸草不生，塵土飛揚(yáng)，突然出現(xiàn)了一陣沙塵暴。沙塵暴去的方向剛好有商人正在用駱駝托運(yùn)物品，商人看到了沙塵暴駱駝先趴下閉上眼睛，商人就趴在駱駝的身上。當(dāng)沙塵暴來(lái)到了時(shí)候他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備所以他們都沒有受傷，成功的躲過了沙塵暴。當(dāng)沙塵暴過去之后，我想讓這些商人托運(yùn)方便，不受到阻攔。可是怎么辦呢？我突然有了一個(gè)想法，如果我下一場(chǎng)大雨這里不就變成樹木郁郁蔥蔥的.大森林了嗎？我就下了一場(chǎng)大大的雨，可是樹木還是不長(zhǎng)，反而給商人添加了麻煩，這是為什么呢？我一想沒有種子怎么可能長(zhǎng)出來(lái)樹呢？我又去找了一大袋種子，灑滿了沙漠的每個(gè)角落，我又下了一場(chǎng)大雨，果然不出我所料，沙漠立刻變成了一片綠洲。

　　這就是我變成云做的事，你們想變成什么呢？

　　假如作文 篇3

　　時(shí)間似流水，假如有一天，我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)當(dāng)一位稱職的老師，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，讓他們不帶零食、玩具······當(dāng)然，如果同學(xué)們累了，我會(huì)很自然的讓他們自由放松一會(huì)兒，但是不能說(shuō)話。

　　如果大班空到了，我會(huì)陪著他們自由活動(dòng)，不過就是不能爬上欄桿、倒立······因?yàn)槲遗滤ぶ�他們�?/p>

　　如果到了星期六星期天或暑假、寒假，我會(huì)把讀的作業(yè)減輕一點(diǎn)點(diǎn)，把寫的作業(yè)、和背的作業(yè)，加多一點(diǎn)，使同學(xué)們多記憶點(diǎn)，讓他們有好的記憶力，聰明的腦瓜。

　　如果上課我布置了一點(diǎn)作業(yè)，我會(huì)嚴(yán)格的要求學(xué)生一定寫完，而且必須字體要寫好，然后慢慢的布置多一點(diǎn)，而且我給的`時(shí)間很少，如果他們不認(rèn)真寫，寫的潦草，我會(huì)把他們的全部撕了，不管多少。這樣同學(xué)們的寫字速度，不光可以寫得更好，而且還可以寫得更快。我會(huì)把學(xué)生地時(shí)間安排的緊張一點(diǎn)，讓他們復(fù)習(xí)、讀課文、寫生字了，這樣他們就會(huì)慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣了。當(dāng)然，我更會(huì)注意我的課堂，我要認(rèn)真地備課，讓課堂更加豐富多彩，使學(xué)生們興致勃勃的聽課學(xué)習(xí)。

　　假如有一個(gè)同學(xué)生病了，病得很輕，我嚴(yán)格的繼續(xù)讓他們來(lái)上課，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)的進(jìn)行速度會(huì)一樣快，這樣就沒有哪一個(gè)同學(xué)下課會(huì)上辦公室補(bǔ)課了。假如上課時(shí)有一個(gè)同學(xué)沒有聽懂我講的話，等他問我時(shí)，我會(huì)一遍一遍不厭其煩的教他，讓那些會(huì)了的同學(xué)先默寫古詩(shī)。直到他學(xué)會(huì)不會(huì)忘了的時(shí)候我再繼續(xù)上課。理所當(dāng)然，那個(gè)不會(huì)的同學(xué)也要寫，萬(wàn)一他是會(huì)了裝不會(huì)呢？我還會(huì)把同學(xué)們的好字貼在展示欄上，這都是孩子們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。

　　如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)按以上這幾種方式來(lái)教學(xué)生。無(wú)論我多么的辛苦，我一定要當(dāng)一個(gè)稱職的老師！

　　假如作文 篇4

　　假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來(lái)到這個(gè)世界。天空阿姨可麻煩了，因?yàn)樗�不知該�?yán)熱還是寒冷，該刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚……

　　假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來(lái)到這個(gè)世界。花草樹木可麻煩了，因?yàn)樗鼈儾恢�該長(zhǎng)葉還是落葉，該開花還是結(jié)果……

　　假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來(lái)到這個(gè)世界。小兔和變色龍可麻煩了，因?yàn)樾⊥玫拿�長(zhǎng)了又掉，掉了又長(zhǎng)，再看看變色龍，它正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！因?yàn)樗�不知道該變什么顏色…�?/p>

　　假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來(lái)到這個(gè)世界……

　　那樣的日子可真是糟糕透頂呀！

　　太陽(yáng)公公實(shí)在看不下去了：“你們這樣怎么行啊！你們應(yīng)該輪流來(lái)！”

　　話剛說(shuō)完，它們就吵起來(lái)了。

　　春姑娘趾高氣揚(yáng)的.說(shuō)：“好，我們輪流來(lái)，我兩天，你們每個(gè)各一天！”

　　“不行！”夏先生反駁道：“我要三天！”

　　“我要四天！”秋奶奶也不甘落后。

　　“咳！咳！我要五天！”冬爺爺像老烏龜一樣慢騰騰的說(shuō)。

　　“六天！”“七天！”“一個(gè)月！”“兩個(gè)月！”“一年！”“兩年！”

　　“別吵了，別吵了。”太陽(yáng)公公發(fā)話了：“大家公平一點(diǎn)，每人三個(gè)月如何？”

　　“好！”太陽(yáng)公公的話受到了熱烈的歡呼聲。

　　從此，一年四季就這們誕生了。

　　假如作文 篇5

　　你的存在讓中華民族無(wú)比驕傲；你的精神在歷史長(zhǎng)空永恒閃耀；你的逝去使莘莘學(xué)子惋惜哀號(hào)。抗金名將是人們對(duì)你的尊稱，不屈不撓是你精神的寫照。

　　假如明天我就成了你——文天祥，我仍然會(huì)讓你那壯舉名垂青史，讓人們反復(fù)謳歌傳唱。

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。面對(duì)山河破碎，南宋小朝廷岌岌可危的命運(yùn)，你挺身而出，背負(fù)起抗擊外敵，守護(hù)國(guó)土的重?fù)?dān)，不辭辛苦的率兵抵抗。無(wú)論前方有多少敵人意氣風(fēng)發(fā)的駛來(lái)，你只會(huì)向前進(jìn)，率領(lǐng)愛國(guó)之士保家衛(wèi)國(guó)。為了掃除外敵，恢復(fù)朝廷的威望，即使寢食難安，你也毫無(wú)怨言。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。在如此危難關(guān)頭，被提拔為丞相，前途未卜。但你一面高吟著“風(fēng)雨羊腸道，飄零萬(wàn)死身。”，一面隨著部隊(duì)轉(zhuǎn)移，準(zhǔn)備下一次的突擊。如此慷慨激昂的壯舉，不得不讓我的心靈受到強(qiáng)烈震撼。面對(duì)金兵一次次的`重挫，你只能讓部隊(duì)轉(zhuǎn)移到懸崖邊保存實(shí)力。然而如此懸殊的氣勢(shì)，你也只能用頑強(qiáng)的精神作為支柱。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。盡管鞠躬盡瘁，但仍不免被挫敗的命運(yùn)。一次金兵的突襲，你成為了階下囚。面對(duì)你的氣節(jié)，敵人也甘拜下風(fēng)，派遣許多人來(lái)勸服你投降。但一切都無(wú)濟(jì)于事。雖說(shuō)壯志未酬，但愛國(guó)之心常駐于腦海。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。當(dāng)見到與你當(dāng)年同朝為官，最后向敵人投降的同窗時(shí)，你用慷慨的言辭讓他無(wú)地自容，打消了他勸服你的意圖。一句視生死如草芥的話因此而流芳百世。

　　死有輕于鴻毛，重于泰山。你的離去不僅讓萬(wàn)千民眾淚灑成河，更讓敵人感慨驚嘆。你真正做到了在將與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。將生命和青春獻(xiàn)給了生命中最崇高的事業(yè)。

　　文天祥，一個(gè)深深銘刻在我腦海里的名字。假如明天我就成了你，我也會(huì)用寧為玉碎，不為瓦全的精神詮釋人生的真諦，喚起人們的愛國(guó)之心。

　　沒有一種獻(xiàn)身，比得上岸對(duì)海的忠貞。堅(jiān)守同一條彎彎岸線，數(shù)不盡浪花滾滾。

　　我愿意如岸般守護(hù)祖國(guó)這片大海。牽著同胞們的手，用你的精神筑起一道堅(jiān)不可摧的堤壩。

　　假如作文 篇6

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能網(wǎng)際網(wǎng)路查詢資料。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的'小朋友像我們一樣在校園里幸福的自學(xué)、生活。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要所畫許許多多的小草，讓山村的奶牛不吃得胖胖的，能吸管更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝將近水而發(fā)愁。

　　假如作文 篇7

　　“2030年4月3日，地球?qū)⑼耆�失去引力……”收音機(jī)里的這句很短的話引起了我的注意。

　　“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來(lái)，并狠狠地、用力地跺著腳。突然，我發(fā)現(xiàn)，我聽不到自己重重的跺腳聲了！我漸漸平靜了下來(lái)，往下面一看，我已經(jīng)懸在了半空中。這時(shí)，只聽“砰！”一聲，我只覺得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來(lái)是撞到了天花板，沒什么大不了的。

　　于是，我便開始摸索著、小心翼翼地向前半飛半走地移動(dòng)著身體。大約半分鐘以后，我的'頭再次遭到了玻璃的襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開。可是，這個(gè)平時(shí)做很簡(jiǎn)單，很輕而易舉的事情現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)失去了重心、而且本來(lái)力氣就小得可憐的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就比登天還難啊！

　　不過說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶打開呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠(yuǎn)的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框。“吱呀！”窗戶開了一條小縫，我開心極了，又來(lái)回重復(fù)了幾次動(dòng)作。終于，皇天不負(fù)有心人，我終于把窗戶給打開了！我興致勃勃地沖了出去……

　　說(shuō)來(lái)也巧，我剛出去，一塊“飛來(lái)橫糖”便飛進(jìn)了我的嘴里。我仔細(xì)一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！

　　呵！看來(lái)地球失去了引力的世界也不錯(cuò)嘛！

　　假如作文 篇8

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看到世界有多美麗。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給失學(xué)兒童畫一所免費(fèi)的學(xué)校，讓他們像我一樣能快快樂樂地讀書。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給老師畫一束花，感謝我敬愛的老師對(duì)我的培育。

　　假如我有一枝馬良的神筆······

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給流浪街頭，無(wú)家可歸的人畫一個(gè)溫暖的家，讓他們從此不再乞討，不會(huì)在街頭，墻角縮著身子，瑟瑟發(fā)抖。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給受傷的同學(xué)王子韌，畫一從好腿，祝他早日出院，和我們一起玩。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙江鄉(xiāng)貧窮的`孩子，畫一座美麗的學(xué)校。

　　讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課，在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。

　　假如我有一枝馬良的神筆······

　　假如作文 篇9

　　人生沒有虛幻的景象，沒有人隨便說(shuō)說(shuō)的假如，人生應(yīng)該是自己努力生活著的。

　　逝去的東西如東流水，不可阻擋的力量一直讓我們往前走著，好也罷壞也罷，人生的風(fēng)景從來(lái)都不會(huì)是美景，接愛也好拒絕也好，是彩虹還是霹靂，都是人生必須要經(jīng)過的，只要認(rèn)真對(duì)待生命，只要把握好每一分鐘，就能少談一回假如，因?yàn)槭澜缟蠜]有假如。你所做的每一件事情必有回應(yīng)，上帝是公平的，假如你真的努力地生活著，那么你的生活里就會(huì)少一些假如。

　　曾看過這樣一個(gè)故事：一年夏天，干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命，在一個(gè)炎熱干燥的星期天，鎮(zhèn)壓里的牧師告訴來(lái)教堂做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒有任何辦法救我們，現(xiàn)在大家都回家祈禱下個(gè)周未回到教堂做禮拜時(shí)，做好感謝上天為我們普降甘露的.準(zhǔn)備”。所有的人都按著牧師的話做了，周未他們來(lái)到教堂，牧師一看到他們就大怒：“今天我們都不能做禮拜了，你們根本就不相信今天會(huì)下雨！”所有的人都反駁道“我們都祈求上帝了，我們相信今天會(huì)下下雨！”“你們相信？”牧師回答“那你們帶的傘在哪里？”很多人心中都有自己的夢(mèng)想，但他們都不為夢(mèng)想做任何準(zhǔn)備，更別談為之奮斗了。

　　假如不會(huì)讓你成功，只會(huì)讓你更加失敗，失敗在自己的夢(mèng)里，沒有人會(huì)不努力就成功，李嘉誠(chéng)這位華人首富，他如果不努力，吃苦他怎么會(huì)有今天這般成就呢？不要找任何理由，失敗了你要談假如再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)成功，成功了，你會(huì)談假如我再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)成功的更完美！人總是在為自己沒完成的事開脫、為自己辯護(hù)，如果要是認(rèn)真地對(duì)待自己的每一件事，我們就不會(huì)再談假如了，一個(gè)人初生的一剎那，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忍耐——人生這些優(yōu)秀品質(zhì)就象一顆顆種子，一同降落在生命深處，那些屈服于命運(yùn)的人，就是在自己精神世界里，放棄了這些種子的人，而生活中的勝利者，常常是種子的高手。

　　陳海之說(shuō)過：“過去不等于未來(lái)，假如不等于現(xiàn)實(shí)，沒有失敗，只有暫時(shí)停止的成功，上帝的延遲并非上帝的拒絕，任何事情的發(fā)生必有其目的，并且有助于我，重要的不是發(fā)生了什么事，而且是要做哪些事來(lái)改善它，要讓事情改變，先改變自己，要讓事性變得更好，先讓自己變得更好，成功者決不放棄，放棄者決不成功，我一定要馬上行動(dòng)，決不放棄！

　　人生不會(huì)象假如那么簡(jiǎn)單，你也不應(yīng)像假如那樣對(duì)待人生！

　　假如作文 篇10

　　假如我能穿越時(shí)空……每天的我總能對(duì)這句話說(shuō)上成千上萬(wàn)遍。但我知道現(xiàn)實(shí)的生活是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)愿望的最好辦法。

　　于是，我跳上了“時(shí)光快車”，開始去實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望。

　　假如我能穿越時(shí)空，那么我的“時(shí)光快車”第一個(gè)目的地就是未來(lái)世界。未來(lái)世界的生活可以說(shuō)是變幻莫測(cè)。而是外星人和我們成為了最真摯的朋友，他們幫我們解開了不少的謎團(tuán)，因?yàn)樗麄冏钚卵兄屏艘环N時(shí)光倒流機(jī)，可以看到過去的景象和現(xiàn)在翻天覆地的變化。未來(lái)的衣服可是未來(lái)世界中最神奇的一種。穿上它，不用擔(dān)心天氣的變化。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是地震暴風(fēng)雪，只要穿上它就跟平常一樣。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它還能發(fā)出意想不到的作用。快車開著開著，突然看到一位和我極為相似的姑娘，仔細(xì)一看，那不是我嗎?咦！我長(zhǎng)大是個(gè)作家呀！

　　假如我穿越時(shí)空，那么我的“時(shí)光快車”第二個(gè)目的地一定是個(gè)需要我?guī)椭�的大人物——年輕時(shí)的祖國(guó)母親。開到這里，我的心猛得痛一下，我看到了母親的傷痕和許多無(wú)可奈何。我覺得母親要發(fā)生一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，她的“傷”還沒有好怎么還能承受呢！我心里有一個(gè)極為強(qiáng)烈的'想法，那就是改變歷史。我坐在圓明園的門口，如同鎮(zhèn)守南天門的飛蓬將軍一樣，迎接那些不速之客。這時(shí)他們把我包圍住了，手舉著洋槍對(duì)著我，還說(shuō)了一些我聽不懂的洋文。于是，我馬上按了翻譯系統(tǒng)，啊！原來(lái)他們說(shuō)：“你是誰(shuí)，快滾開……”我聽了之后，頓時(shí)火冒三丈，馬上按了消滅系統(tǒng)，這時(shí)他們就像空氣一樣不見了。就這樣，我保住了豐厚的財(cái)產(chǎn)。我又把車開到皇宮，去找當(dāng)今的慈禧太后，去助她一臂之力，幫祖國(guó)母親把傷痛抹平。

　　下面這一站，我肯定去會(huì)會(huì)中國(guó)的四大美女，讓他們教我變美的絕招。說(shuō)到這，我也就不得不承認(rèn)自己很愛美了，不過又有哪個(gè)人不愛美呢！首先我拜訪的是貂蟬，伊笑曰：“美，你知道。”說(shuō)完就去騎馬了。這時(shí)我想：我不知道，知道還會(huì)問你嗎，說(shuō)完我又去找其他的美女了……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”突然一陣鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回。我向四周看了看，摸了摸鬧鐘，自言自語(yǔ)道：“唉！鬧鐘啊鬧鐘，你曾為我立下汗馬功勞，如今卻又破壞了我的美夢(mèng)，假如我真能穿越時(shí)空那該多好啊！”

　　就這樣，我的假如都在那美麗虛幻的睡夢(mèng)中。

　　假如作文 篇11

　　它，是一只無(wú)憂無(wú)慮的金魚，生活在干凈的魚缸里，天天喝著干凈的水和美味的魚食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一個(gè)與眾不同的魚。

　　它，總有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣通過那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀察外面的世界。有一天，魚看到自己的'主人走在平滑的地板上，多么自由自在，方便靈巧！假如我也能像人一樣有一雙神奇的腿該多好啊！一串又一串氣泡連續(xù)不斷浮出了水面。

　　霎時(shí)，魚感覺自己猛地往下一沉，低頭一看！呀！真長(zhǎng)出了一雙一樣的腿！魚驚訝萬(wàn)分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長(zhǎng)出的腿走來(lái)走去。主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，驚恐之余急忙報(bào)了警。但是，接電話的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴(yán)重警告魚的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來(lái)。

　　主人無(wú)奈之下，只好請(qǐng)了各大記者前來(lái)報(bào)道。魚見到那么多人給它拍照，不禁沾沾自喜，自豪地想：哈哈，長(zhǎng)了一雙腿后，我就成了明星了！要是我再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就更好了！

　　突然，魚感覺自己又猛地往下一沉，抬頭一看，呀！真長(zhǎng)出了一對(duì)鳥兒一樣的翅膀！魚更開心了，學(xué)著鳥兒的動(dòng)作，扇了扇那對(duì)矯健翅膀，魚飛起來(lái)了！魚加快了扇翅膀的速度，在一片尖叫聲與贊嘆聲中，飛出了窗戶，飛向了外面的世界

　　魚快樂地飛著，睜大雙眼去看這個(gè)全新的世界。突然，一輛大巴士向著它疾馳而過，砰，魚被重重地摔到路邊的小路上。昏迷了許久后，魚緩緩睜開眼，只見一個(gè)丑陋的臉龐帶著邪惡的笑容向它靠近。然后，它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎，令人窒息的布袋中

　　魚吶喊著，哭泣著，撕心裂肺地說(shuō)：我不要腿和翅膀了，我只想當(dāng)一條普通的魚！

　　魚突然驚醒，噢！剛才只是一個(gè)夢(mèng)。

　　魚若有所思：生活中沒有假如，做平平淡淡，普普通通的一條魚也是幸福！

　　假如作文 篇12

　　我非常喜歡畫畫，所以我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。

　　假如我是畫家，我要畫出生機(jī)勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！

　　假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞。看我畫的夏天的小池塘多有趣呀！

　　假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無(wú)際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的`梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。

　　假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無(wú)瑕的雪景，更要畫出孩子們?cè)诖蜓┱蹋�堆雪人時(shí)臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。

　　瞧，當(dāng)畫家是多么美好啊！我要努力學(xué)習(xí)，早日成為真正的畫家！

　　假如作文 篇13

　　假如我是一棵小草，一棵嫩綠的小草。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，沉睡在柔和的月色中。風(fēng)兒吹來(lái)，我擺擺頭；細(xì)雨飄來(lái)，我搖搖身。和兄弟姐妹們挺立在肥沃的大地上，為人類制造氧氣。不去在乎別人的評(píng)價(jià)，也不去在乎自己的渺小。因?yàn)椋�我就是我——一棵普通的小草�?/p>

　　假如我是一棵大樹，一棵魁梧的大樹。樹干搖曳在熾熱的陽(yáng)光下，樹葉兒隨風(fēng)簌簌作響。自己默默地承受著陽(yáng)光的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。常常會(huì)有幾只小鳥飛來(lái)，唧唧喳喳地在我身上跳動(dòng)；偶爾也會(huì)有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹枝上，做游戲，捉迷藏。對(duì)于這些，我不會(huì)生氣，也不會(huì)責(zé)備，更不會(huì)厭煩，我愛他們，也羨慕他們。可是，我就是我——一棵普通的大樹。

　　假如我是一顆露珠，一顆晶瑩的露珠。輕輕地伏在草尖，靜靜地睡在夜晚。旭日初升，我小小的身體被柔和的陽(yáng)光渲染得五彩繽紛。隨著太陽(yáng)徐徐地爬上山頂，我清澈晶瑩的身體被微風(fēng)慢慢地帶到空中。這時(shí)，我已不再是那顆小小的露珠，我化作一縷美麗的水蒸氣，向著羽毛般的白云飄去。但是，我不會(huì)忘記，我還是我——一顆平凡的露珠。

　　假如我是一條小河，一條奔放的小河。順著河道奔流而下，路上唱著歡快的歌兒。我去拜訪田野，灌溉農(nóng)田，穿過森林，馳騁在遼闊的平原上。一路上，我匯集了眾多的小溪同行，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：流入大江，奔向大海。我們踏著快樂的節(jié)拍前行，邁著輕快的腳步奔騰。

　　終于有一天，我們的面前出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海，成功的喜悅回蕩在我們的心里，大海的波濤聲縈繞在我們的耳邊。我們的身體與大海的海水融在一起，我們的心與大海連在一塊。但是，我永遠(yuǎn)記得，我還是我——一條平凡的小河。

　　假如我是一顆星星，一顆活潑的星星。夜晚，我閃爍在深邃的'夜空中，象一只頑皮的眼睛，目光中閃爍著求知的渴望。在茫茫星空中，我顯得那么渺小，那么不引人注意。這一天，天空中蒙上了一層薄薄的霧，仿佛披上了一塊美麗的白紗巾，使夜空顯得更加富有神秘感。天上的星星很少，就連月亮也不如往日那么明亮了。一個(gè)母親領(lǐng)著一個(gè)小男孩走在回家的路上，小男孩不住地抬頭看著我，并用手指著我，對(duì)他的媽媽說(shuō)：媽媽，你看那顆星，多亮！這句話使我感到了從未有過的興奮和害羞，一滴喜悅的眼淚流下，化作流星消失在夜空中。雖然興奮，但我不會(huì)得意，因?yàn)槲抑�道，我永遠(yuǎn)是我——一顆晶瑩的星星。

　　假如我是一輪月亮，一輪皎潔的月亮。我沒有太陽(yáng)的耀眼，也沒有群星的璀璨。我的光芒來(lái)自太陽(yáng)，如果沒有太陽(yáng)，我就不過是一顆毫無(wú)用處的行星罷了。我用我微弱柔和的光為人類照亮夜路，為人類帶來(lái)一絲暗淡的光明。我并不自卑，因?yàn)槲抑�道，我永遠(yuǎn)是我——一輪晶瑩的月亮。

　　假如作文 篇14

　　朋友，孫悟空這個(gè)名字你一定不陌生吧。孫悟空神通廣大，有七十二變。假如我是孫悟空，那該多好呀！

　　假如我是孫悟空，我要變出“水源凈化器”，讓江河清澈見底，魚兒在水中自由自在的玩耍，不會(huì)因?yàn)楹铀�被污染而死去�?/p>

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出“無(wú)污染造紙機(jī)”，讓那些紙廠不會(huì)因?yàn)榕潘�而憂愁，不會(huì)使下游人民受到污水的“欺負(fù)”。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出一種“保護(hù)劑”，把它噴在所有的樹木上，讓樹木披上一層保護(hù)衣，無(wú)論誰(shuí)來(lái)侵犯都不怕，同時(shí)我還要變出“萬(wàn)里傳音機(jī)”，告訴全世界人，不要破壞樹木，要愛護(hù)它們。

　　假如我是孫悟空，我變出一種“防災(zāi)器”，這種防災(zāi)器能能控制泛濫的'洪水，讓洪水變小，掉頭流向?yàn)?zāi)區(qū)；這種“防災(zāi)器”還能在地震之后幫助人們重建家園；啟動(dòng)它，還能將地面裂縫的地方自動(dòng)合擾，倒塌的房屋將恢復(fù)原狀。

　　假如我是孫悟空……

　　朋友們讓我們好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比孫悟空還厲害的發(fā)明家。為了這個(gè)夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！

　　假如作文 篇15

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)造一個(gè)能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類無(wú)法達(dá)到的深度，人類從為解開的一個(gè)謎。

　　外太空是否有外星人？我的飛船里有防紫外線功能，里面還有各種武器，這個(gè)飛船是人類進(jìn)步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺特別的.熱，我走下飛船看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，我不知道應(yīng)該是高興還是害怕，我壯著膽子走向那個(gè)神秘的村莊。我走到村莊前面，看到這里的每個(gè)房子都是用土做成的。我隨便打開了一扇門，只聽吱的一聲門開了。里面很涼快，里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過，可人呢？我現(xiàn)在非常的害怕！我用相機(jī)拍了很多張照片，我回到飛船里，把剛才拍過的照片傳送到地球。不久就有人說(shuō)的五花八門，有的說(shuō)這是天然形成的，有的說(shuō)這是外星人造的，還有的說(shuō)是有鬼宅。我開著飛船返回地球，到了地球，我也夸我自己很厲害。

　　假如我是科學(xué)家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險(xiǎn)。

　　假如作文 篇16

　　我們每天幾乎都在想著以前的一些事情，然后對(duì)旁人或者自己說(shuō)”如果當(dāng)初怎么怎么樣，自己現(xiàn)在就會(huì)怎么怎么樣“這樣的話每天幾乎重復(fù)的聽人提起。我真不明白，你與其在這里嘆息，不如去做一點(diǎn)實(shí)際的事情，去補(bǔ)救你當(dāng)初沒有怎么怎么樣的那些事情。

　　我們的.人生是沒有如果的，如果有如果那么世界就不會(huì)有人在后悔自己的當(dāng)初，也沒有人有憂慮了。當(dāng)然，就算是如果也肯定沒有如果，所以我們不要去幻想一些不可能的事情，然后去惋惜自己不曾做過現(xiàn)在后悔當(dāng)初為什么不做的事情，因?yàn)檫@根本就是浪費(fèi)時(shí)間，或許你以后還會(huì)后悔現(xiàn)在你在想”如果“所浪費(fèi)的時(shí)間。

　　我們的人生沒有如果，與其不停的嘆息，我寧愿選擇去奮斗，去為自己的生活而努力。人生就是這樣，正是因?yàn)槟懔艚o自己惋惜、嘆氣的時(shí)間太多，所以你才會(huì)想那么多的如果去假設(shè)自己的當(dāng)初，實(shí)際上根本不可能存在的假設(shè)。你多用一些時(shí)間去努力，去奮斗一切都會(huì)改變，不必去想以前的事情，因?yàn)槟鞘歉�本不需要的�?/p>

　　人生沒有如果，我們只需努力，就有可能成功。

　　假如作文 篇17

　　首先為了我的生命安全，不被諸多“創(chuàng)可貼”謀殺，我把“老周”換成“周周”。

　　周周一直披著一層神秘的面紗，誰(shuí)都不知道他的廬山真面目。可是，我這個(gè)走路踩狗屎，喝水都會(huì)塞牙的倒霉蛋，稀里糊涂地得到了周周的照片，結(jié)果……

　　我在班上驕傲地逢人便講：“天哪！不敢相信！我有周周的照片啦！”同學(xué)們羨慕得不得了。見到我，可憐巴巴地望著我，不停地祈求：“好西施，不，好消失，就把周周的照片給我看一下下，就一小下下！”我陰險(xiǎn)地一笑：“給我十億美元，我就把照片送給你！”哈哈，同學(xué)的夢(mèng)想就這樣化為泡影！

　　另一方面創(chuàng)網(wǎng)上的`人更是瘋狂。當(dāng)他們知道我有周周的照片后，我的郵箱都要爆掉了，家里電話比舉報(bào)熱線和咨詢熱線還要火。所有人成立了個(gè)小組——“001照片小組”。我頓時(shí)成為創(chuàng)網(wǎng)上的焦點(diǎn)人物！

　　我完全沉浸在了被收關(guān)注的快感和幸福之中。有一天晚上，我剛要睡覺。突然，臥室里出現(xiàn)了許多從窗戶翻進(jìn)來(lái)的“搶手”，他們都是創(chuàng)可貼們派來(lái)?yè)屨掌�的，看�?lái)他們軟的不行，要來(lái)硬的了！他們二話不說(shuō)，直接向我撲來(lái)，要奪我手中的照片。我毫不示弱，和他們搶了起來(lái)。經(jīng)過N1個(gè)回合之后，戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，不是分出勝負(fù)了，是照片被撕碎了。我“嗚”的一聲哭了起來(lái)……

　　唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！這永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)夢(mèng)。周周的照片，我下輩子都別想得到！

　　“山無(wú)棱，天地和，還想要照片。”

　　假如作文 篇18

　　我要克隆出地球，使地球有最好的一面，綠發(fā)似的森林，藍(lán)帶似的大海，彩球似的土地，還有很多動(dòng)植物。雖然我們這個(gè)地球面積很大，但是我們生活所用的面積只占其中的1/3，我們?cè)谶@個(gè)小天地里生活，難道不需要再有一個(gè)美麗的地球嗎？我克隆出的地球充滿勃勃生機(jī)，各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)，絢麗多彩。各種各樣的飛禽走獸，昆蟲水生物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林，浩瀚的海洋，無(wú)埂的.沙漠里都有一些形形色色的生物。雖然有了克隆出的地球，但人們還得珍惜，不然，克隆10個(gè)，100個(gè)，1000個(gè)都不夠。

　　我們要保護(hù)，珍惜地球，讓地球更好地造福于我們。我要好好學(xué)習(xí)，為我們的美好明天而奮斗。

　　假如作文 篇19

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給茫茫的大海，畫上幾條小船，讓大海不那么孤獨(dú)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給想讀書的小朋友，畫上好多書，讓他們象我們一樣，也可以讀書。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給地球媽媽畫一顆勇敢的心，讓地球媽媽更美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給晚上的'月亮加點(diǎn)亮光，讓沒錢買燈的人，通過月光學(xué)習(xí)。

　　假如作文 篇20

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆更多的樹.大家肯定會(huì)問我，為什么要克隆樹木呢?這個(gè)樹木有何作用?這個(gè)問題問得很好，在我看來(lái)，樹木給我們這個(gè)世界的作用可大著呢.樹木，給我們的生活帶來(lái)了歡樂.如果，在沙漠地區(qū)，克隆上十幾課甚至是幾十課的不怕高溫炙烤的樹木，它的作用就非常大了，就會(huì)使得在這個(gè)沙漠周圍的地區(qū)更少地受到沙塵暴的突然襲擊.樹木，不僅僅給我們的生活帶來(lái)了歡樂，還增添了色彩.如果，在山村，大城市甚至大江南北，各個(gè)領(lǐng)域，都克隆上更多更多的.樹木，那街道上會(huì)變得多么地靚麗；給我們也帶來(lái)了更多的新鮮空氣，還有，它還會(huì)讓我們這整個(gè)世界變得更加綠色化.假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)給世界克隆出更多的樹木，讓這些樹木給我們的生活帶來(lái)歡樂，讓我們的生活憧憬著幸福.

　　假如作文 篇21

　　假如世界上沒有了好與壞的分界；

　　假如世界上沒有了成與敗的區(qū)別；

　　假如世界上沒有了愛與恨的決裂；

　　假如世界上沒有了悲與喜的結(jié)界；

　　假如……

　　當(dāng)我站在人生的十字入口的時(shí)候，我失去了方向。我彷徨，不知道自己如何去做。我問風(fēng)，風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“隨緣”。我問雨，雨對(duì)我說(shuō)：“天意”。什么是隨緣，什么又是天意。難道這只是所謂的“車到山前必有路，船到橋頭自然直”嗎？我茫然。

　　當(dāng)我站在成敗對(duì)峙的中間時(shí)，我沉默了。不明白為什么成與敗之間會(huì)有那么大的區(qū)別。成，一身榮耀、千擁萬(wàn)戴；敗，孑然一身、無(wú)人理會(huì)。我真的不懂，也許這就是所謂的“天壤之別”吧。可是，在這其中有太多太多的犧牲品，多少赤子之心都被淹沒。我茫然。

　　當(dāng)我站在愛與恨的邊緣時(shí)，我感覺自己心都碎了。那樣的讓人絕望，那樣的讓人心傷。愛與恨原本都市情感的天使，可為什么卻要決裂？讓我經(jīng)過愛的轟轟烈烈之后，去體會(huì)這般恨得刻骨銘；讓我在愛的潮水中選擇離開時(shí)，立刻就被恨所冰凍。這難道就是那所謂的“愛恨情仇”嗎？我茫然。

　　當(dāng)我站在悲與喜的背后時(shí)，我感覺到了一種莫名的失落與悲痛。痛是那樣的濃烈，喜又是那樣的高亢。我已無(wú)法琢磨這一切的一切，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎成了一個(gè)解不開的魔咒。我在掙扎，努力的掙扎著，直到最后的那一刻，都不曾放棄。在早已是傷痕累累的心上，從此有多了到不可磨滅的印記。難道這便是所謂的“通便的快樂著”嗎，我茫然。

　　在這個(gè)快要將我吞噬的世界里，我已無(wú)法左右我的方向。我已開始隨波逐流，盡管出于被迫。那顆原本高貴傲氣的心，也失去了原有的色彩，本真的樣子。也許在時(shí)間的打磨之下，我早已不再是我，成為了一個(gè)另外的我。另外一個(gè)人，盡管我們共用一個(gè)身體。

　　一切的一切都過于美好，一切的一切又過于平淡。到底是愛是很，是喜是憂。我也無(wú)法定奪，現(xiàn)在我的悲喜以不大重要了，因?yàn)槲腋杏X我是一個(gè)孤零零的個(gè)體，沒有人會(huì)注意到我的存在，感覺到我對(duì)與周圍的影響。我好可憐，真的。

　　假如有一天我會(huì)快樂，那只是假如；

　　假如有一天我會(huì)幸福，那只是假如；

　　假如有一天我會(huì)告別憂傷，那也只是假如；

　　假如有一天我可以變成從前的我，那同樣是假如。

　　太多的假如，太多的.失望；太多的失望，給予我的是絕望。絕望，原本是那樣的刺眼，此時(shí)此刻倒顯得有些平靜、祥和。算了，一切不會(huì)因?yàn)槭裁炊�改變，一切都還是會(huì)按照原來(lái)的樣子發(fā)展，我無(wú)能為力。

　　一首小詩(shī)送給你：一直以為幸福就在遠(yuǎn)方在可以追逐的未來(lái)我的雙眼保持著眺望我的雙耳仔細(xì)聆聽唯恐疏忽錯(cuò)過后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些說(shuō)過的話唱過的歌流過的淚愛過的人所謂的曾經(jīng)就是幸福！

　　假如……

　　假如作文 篇22

　　當(dāng)你在寬敞、干凈的馬路上行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)；當(dāng)你在清幽、寧?kù)o的公園游玩時(shí)……

　　你有沒有意識(shí)到這里有掃帚的貢獻(xiàn)。假如我是一把掃帚，我會(huì)為人們掃去大街上的垃圾、庭院的塵土，每個(gè)清晨、每個(gè)夜晚，我柔軟的'身軀在瓦礫之中出沒。我呼吸著塵土，忍受著傷痛，走遍了大街小巷。當(dāng)大地一片潔凈時(shí)，我卻在角落里酣然入夢(mèng)。我很平凡，從不被人注意，但只要人們周圍的環(huán)境干凈了、漂亮了，我也就心滿意足了。

　　今年的雪下得太大了，道路上覆蓋著厚厚的積雪。許多車輛不能前行，人們都被困在路上，焦急地等著回家。假如我是一把掃帚，我會(huì)召集同伴一起上路，把大路上的積雪清掃干凈，讓汽車順利通行，讓人們平安回家，即使最后我們只剩下一根枝條，也無(wú)怨無(wú)悔。生活中有很多不如意的地方，人們總會(huì)痛苦、憤怒、失落、寂寞，我多想成為一把心靈的掃帚，為人們撫去哀傷、失望、痛苦，使大家生活得快樂、健康、幸福，這就是我一把掃帚的心愿。為了干凈，我們掃帚累垮了身體，有的早早去了，我想它們可能到了一個(gè)叫“掃帚星”的地方，那里應(yīng)當(dāng)沒有塵土，沒有煩惱吧！

　　默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這就是掃帚的精神，是我永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的地方。

　　假如作文 篇23

　　在人生的旅途中，我們有太多太多的遺憾，也有太多太多次希望某些時(shí)刻可以重來(lái)。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄播帶，沒有暫停，更沒有倒帶。

　　記得在我九歲時(shí)，我有幸參加“三獨(dú)比賽”。盡管我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了，但心里不禁還是有些許的緊張。路上，陽(yáng)光明媚。枝頭上的`那一聲聲動(dòng)聽的鳥叫聲，撫去了我心中的不安。

　　到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我拿起一本書，津津有味地看起來(lái)，絲豪沒有把比賽的事放心上。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼就輪到我了，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。向評(píng)委們深深地鞠了個(gè)躬，整個(gè)考場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽的見，來(lái)到鋼琴旁，坐下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備彈時(shí)，我打了一個(gè)噴嚏，腦子里頓時(shí)一片空白。我的心“怦怦”地跳著，腦子里仿佛有股熱流在不停地跳動(dòng)，使我的心不能安寧。我的雙手不停地搓著紗裙，雙腳在地上磨擦著，汗水慢慢的從額頭上流下，那一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶流出。評(píng)委似乎看出了我的緊張，讓我先下去想想，可因?yàn)樘�緊張了，最終，我還是失敗了。這樣，我垂著頭走出了考場(chǎng)，心里滿是后悔、遺憾。我不禁撲進(jìn)媽媽的懷里，大哭起來(lái)。

　　假如這次比賽可以重來(lái)，我一定會(huì)加倍練習(xí)。可惜，人生不能重來(lái)。于是，我們有了遺憾，慶幸的是，我沒因這次失敗受到打擊，使我放棄鋼琴。我一直都在努力著，堅(jiān)持著。

　　路，在當(dāng)下。

　　假如作文 篇24

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出來(lái)更多的自己，一個(gè)去掃地、拖地，一個(gè)去幫媽媽刷碗做飯，另一個(gè)去寫作業(yè)，還有一個(gè)去玩游戲……那該多美呀！

　　假如我是孫悟空。我會(huì)給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時(shí)媽媽都舍不得用錢去買，現(xiàn)在可以用我變出來(lái)的珠寶來(lái)打扮自己啦。

　　假如我是孫悟空，我要將大地上的樹木，變得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠都變成綠色的地毯啦。

　　假如我是孫悟空，世界上有許多國(guó)家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的`問題，我會(huì)在糧食上做點(diǎn)兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。

　　假如我是孫悟空。我會(huì)把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無(wú)影無(wú)蹤，這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會(huì)有霧霾了。

　　假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

　　假如作文 篇25

　　假如是條件語(yǔ)句中的假設(shè)的開始，假如后面老跟著假設(shè)的條件，不論假設(shè)的條件對(duì)否，以下的推論照常推理，結(jié)論可對(duì)可錯(cuò)。小女孩說(shuō)：“假如你不和我玩，我就哭！”她是不是哭了？假如她沒有哭，她的話就算是威脅；假如她真的哭了，也有可能是種威脅，也有可能是小小的放懶，還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結(jié)論，也有不同的理解和判斷。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們用“假如”造句。老師提問我，我順口說(shuō)：“假如老師不提問我，那么我用假如造的句子就白造了！”老師先是一楞，然后就捧腹大笑，等了幾分鐘說(shuō)：“假如我叫起你，你就不白造句了，全教室的學(xué)生都就知道你用假如造了個(gè)很有趣的句子”老師的假如和我的假如使得大家都開心的笑了，假如他不提問我，或許我們當(dāng)時(shí)沒有怎么開心的笑聲。

　　這個(gè)假如有時(shí)候，和如果差不多，不論是假如還是如果都給人們?cè)O(shè)想的前提，那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的'空間，但是大部分假如都是空洞的，那么就沒有實(shí)在的結(jié)果。有人說(shuō)過：“假如伊拉克的撒達(dá)姆還聽美國(guó)人的話，他就不會(huì)被判決是犯有反人類罪，而被處罰為絞刑。”雖然是句笑話也道出了撒達(dá)姆悲慘的結(jié)局的一部分原因，看來(lái)這個(gè)假如還是有大用處的。假如這個(gè)詞可以反省過去，可以從不同的角度看同一個(gè)問題。

　　現(xiàn)在想假如時(shí)光會(huì)倒流，回到從前我會(huì)干什么？那時(shí)候我就會(huì)為現(xiàn)在的想法和目標(biāo)提前奮斗。但是有種假如是一個(gè)空洞無(wú)底的桶，裝什么就漏什么，連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它，以免它還會(huì)把現(xiàn)實(shí)中的東西也假如去，那這樣我們會(huì)得意想不到的狂妄癥。

　　還是好好地假如一下吧：

　　假如你種下謊言，遲早會(huì)將收獲白眼和不信任；假如你有寬恕的心懷，你將得到理解和尊敬；假如你保持著耐心，你能在困難后面獲得成功；假如你老是傲慢世人，你將獲得鄙夷；假如你有個(gè)堅(jiān)定的信念，你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我，你的想法能和我一樣嗎？假如我是你，我是怎么樣思考你的思考？這種假如是不是換位思考。有時(shí)候雖然不是，我也能體會(huì)一些你的心情，你也會(huì)體會(huì)我的一些心聲。

　　歷史上的故事給我們留下了許多假如，供我們現(xiàn)在來(lái)思考。李自成的軍師李信假如不主動(dòng)要求帶兵去河南發(fā)展，牛金星就沒辦法進(jìn)讒言，李信就不會(huì)白白地死去。河南是中原，李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎？假如李信能考慮到這一點(diǎn)他還主動(dòng)要求帶兵回河南嗎，何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時(shí)囑咐他，馬謖夸夸其談不可重用，也就沒有失街亭，揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。

　　用假如評(píng)價(jià)雜交水稻之父袁隆平的功績(jī)，假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父，那么世界上有幾千萬(wàn)人就不會(huì)餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻(xiàn)有多大，那是不可估量的貢獻(xiàn)。

　　考慮重大事情時(shí)，多一點(diǎn)假如，就多一份把握，多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如，這時(shí)候的假如就礙手礙腳。科學(xué)上的假如和生活里的假如是不一樣的，但在假如下的思維過程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想，想通了這個(gè)假如我們就又前進(jìn)了幾步，假如就是我們成功前道路上障礙的設(shè)想，也是成功前準(zhǔn)備好的條件。人一輩子只要成功地用運(yùn)幾次假如，那他的成功就不再是假如。

　　假如作文 篇26

　　假如我是老師，我一定要做王老師那樣的老師。因?yàn)橥趵蠋煟�是一只永不停滯的時(shí)鐘所有的老師都關(guān)心同學(xué)，但我覺得王老師的關(guān)心是出自最最真誠(chéng)的心扉。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)語(yǔ)文教導(dǎo)王教導(dǎo)，她是我的老師。在一次寫2號(hào)本的時(shí)候，每個(gè)人聚精會(huì)神地，王老師一步一步地從講臺(tái)上往同學(xué)的課桌旁走來(lái)，看了看我的寫字姿勢(shì)，她往我們這一組走了過來(lái)，她在我的座位上停了下來(lái)，王老師彎下腰，親切地說(shuō)：“姚歡，你的寫字姿勢(shì)可不正確，你這么高，如果不計(jì)準(zhǔn)‘三個(gè)一’，那肯定會(huì)成為駝背的。”我發(fā)自肺腑地說(shuō)了一句：“我知道了，王老師。”這是每一個(gè)老師都可以做到的，但是王老師教了我一年，她就提醒了我一年，而且，當(dāng)她不教我時(shí)，路上碰到了，還會(huì)問：“姚歡，你寫字姿勢(shì)要注意呀！”“哦！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)改好了！

　　因?yàn)橥趵蠋煟�是一面可以照人的鏡子

　　許多學(xué)生把老師當(dāng)成一個(gè)可怕的角色。其實(shí)，我不這樣認(rèn)為，老師不是可怕的。打個(gè)比喻，老師是天，我們就是云，老師是樹，我們就是花，我們和老師永遠(yuǎn)分不開的。這一個(gè)想法，再一次的在我們王教導(dǎo)的身上驗(yàn)證了，王老師一直說(shuō)：“把老師當(dāng)成鏡子，你在鏡子面前說(shuō)話，就像是和老師在說(shuō)話。”之后我試了幾次，我發(fā)現(xiàn)，我真的不害怕了，我已經(jīng)和老師談話能夠表達(dá)自如了，我能夠滔滔不絕地說(shuō)出我的`觀點(diǎn)和看法。王老師這面鏡子，作用可真大，她不僅照著我們每一位同學(xué)，還照到了我們的心理。

　　因?yàn)橥趵蠋煟�是一杯滋�?rùn)心田的甘泉

　　記得在一次放風(fēng)箏比賽中，有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)是讓老師放的風(fēng)箏，我們班的同學(xué)就非常氣憤，因此，就怨言四起，這個(gè)說(shuō)：“不行的，他們讓老師放，這樣太不公平了！”那個(gè)說(shuō)：“走，我們跟他們?nèi)ピu(píng)理。”……教室里，顯得非常的吵鬧。

　　突然，一個(gè)洪亮的聲音把我給驚住了：“大家安靜點(diǎn)！”當(dāng)我回過神來(lái)，一看是王老師，我們馬上回到座位上，王教導(dǎo)說(shuō)：“我知道同學(xué)在說(shuō)什么了，你們覺得這樣很不公平，但有沒有想一想，我們同學(xué)是自己放的風(fēng)箏，這樣我班的同學(xué)得到了鍛煉，而其他班呢？他們可能到現(xiàn)在還不會(huì)。”對(duì)呀，雖然，我們沒有得到名次，但我們得到的是用獎(jiǎng)狀換不回的經(jīng)驗(yàn)。

　　這就是我崇拜的王老師，假如有一天，我也做了老師，我就要做一只時(shí)鐘，一面鏡子，一杯甘泉。

　　假如作文 篇27

　　今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。

　　當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，啊！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當(dāng)我對(duì)著一切充滿好奇心時(shí)，有一個(gè)穿著古怪的野人來(lái)了，手里還拿著標(biāo)槍（這個(gè)標(biāo)槍制作非常簡(jiǎn)單，槍頭時(shí)一個(gè)鋒利的石頭用繩子結(jié)實(shí)的綁在一根長(zhǎng)樹枝上），這個(gè)人用手里的標(biāo)槍指著我吧我逼到一個(gè)石陣?yán)铩Ｊ�陣�(yán)镉泻枚嘞袼�這樣的人，見我來(lái)了也用標(biāo)槍指著我，把我逼到一個(gè)年輕人面前，用標(biāo)槍指著我的人收回標(biāo)槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說(shuō)著：“部長(zhǎng)萬(wàn)歲，部長(zhǎng)萬(wàn)歲”邊說(shuō)邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過來(lái)說(shuō)“你起來(lái)”。我膽戰(zhàn)心驚的站起來(lái)了走到年輕人面前，年輕人問了我名字及來(lái)這干什么。說(shuō)著說(shuō)著我們就搭上了話，到了飯點(diǎn)年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發(fā)現(xiàn)他們口中的'飯是一個(gè)可憐的人，這個(gè)人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運(yùn)，大家生吃著它的肉，都吃的滿嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)這兒幾乎沒有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣?yán)锶淌茏匀粸?zāi)害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個(gè)干燥的日子里用石頭撞石頭，費(fèi)了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來(lái)叫來(lái)了年輕人。叫年輕人把火傳給每個(gè)人。大家都說(shuō)這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學(xué)會(huì)了獵食動(dòng)物。大家都為這新生活高興……

　　突然來(lái)了一陣洪水又傳來(lái)了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來(lái)是夢(mèng)啊！

　　假如作文 篇28

　　我想......假如，我長(zhǎng)大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會(huì)把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經(jīng)得過重病的人快快樂樂的生活。

　　假如，我是一名歌手，我會(huì)把我優(yōu)美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生后中還有很多樂趣，一定要好好的活著，相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的惡魔，一定會(huì)早日康復(fù)的'。

　　假如，我是一名警察，我會(huì)幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過著平平安安的生活。

　　假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國(guó)各地，走遍中國(guó)到處而美麗的地方

　　然后把那些美麗的地方都畫下來(lái)，發(fā)給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國(guó)是那么的漂亮，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)發(fā)展的更強(qiáng)大。

　　假如......假如的太多了，將來(lái)不管我身在何處，人在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們的祖國(guó)！

　　假如作文 篇29

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫一幢房子，讓他們?cè)跍嘏�的房子里，不用在外面風(fēng)吹雨打。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要全老人畫一個(gè)拐杖，讓老人可以安心的'走路，不讓老人摔跤。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)在干旱的地方畫一口井，讓口渴的人有干凈的水喝。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些上不起學(xué)的孩子，畫一座學(xué)校讓小朋友都可以上學(xué)。

　　假如作文 篇30

　　同學(xué)們，你們看過《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實(shí)的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變成一陣春風(fēng)，飄向那炎熱的工地去，為那些建設(shè)工廠的人解熱。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變成一把鋒利而尖的“自動(dòng)手刀”，當(dāng)那些可惡的敵人來(lái)侵略我國(guó)的時(shí)候，我會(huì)將我變成的“自動(dòng)手刀”狠狠地向一個(gè)個(gè)敵人的胸部刺去，把敵人陸續(xù)消滅。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變成一本厚厚的書本，飛到那班長(zhǎng)的書桌上，讓他看后增長(zhǎng)知識(shí)。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出一群群活潑可愛的小猴子，讓我經(jīng)常和它們玩。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻教我身邊的鄰居練武功，還經(jīng)常訓(xùn)練他們，讓他們以后在別的地方也學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不受別人欺負(fù)。

　　孫悟空，你在哪里呢？能出來(lái)跟我玩嗎？我好想和你一起玩呀！

　　我愛幻想，我會(huì)常常坐在窗前，托著下巴，望著遠(yuǎn)處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀，飛進(jìn)了幻想王國(guó)的窗口。

　　假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環(huán)境舒適的學(xué)校，使希望工程的學(xué)生能學(xué)好習(xí)，考上清華大學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護(hù)世界和平。

　　假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天，莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語(yǔ)花香；讓無(wú)邊的沙漠變成綠洲，不再有風(fēng)沙景；讓環(huán)境更加美好，讓世界變成美麗的花園……

　　假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負(fù)責(zé)下雨的婆婆給所有的干旱地區(qū)下一場(chǎng)及時(shí)雨；叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會(huì)變得潔凈無(wú)暇；

　　假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學(xué)們站在筋斗云上游覽祖國(guó)的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。

　　假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂地成長(zhǎng)。

　　我多么想當(dāng)上齊天大圣啊！盡管現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學(xué)習(xí)齊天大圣的那種助人為樂、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的精神，還要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓這些幻想變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)“假如”就不再是“假如”了，你說(shuō)是嗎？

　　假如我是孫悟空，我就變出一個(gè)按摩器。

　　爸爸媽媽上班很累，也很少休息。他們也很少去做一次按摩，他們總是把最好的留給我，自己連做一次按摩也舍不得。他們總是把錢節(jié)約下來(lái)給我，讓我享受最好的。

　　我變出一個(gè)按摩器，等爸爸媽媽下班回來(lái)以后，他們就可以輕輕松松地躺在沙發(fā)上。一想哪兒不舒服我就讓他們舒舒服服地搞按摩，多好啊！這下子，又不用花錢，也不用費(fèi)電，舒展身體、恢復(fù)體力，可以輕輕松松地去上班。

　　假如我是孫悟空，我就變出個(gè)機(jī)器人來(lái)。一個(gè)給外婆外公，一個(gè)給奶奶。外婆天天都要做家務(wù)事，天都還沒亮就起來(lái)了，總是忙這忙那。現(xiàn)在她畢竟是老了，總要過一個(gè)美好的晚年吧。所以我想讓外婆停下手中的活，讓機(jī)器人來(lái)幫她干，洗衣、做飯、喂雞、種菜……外公呢，雖已年過80，心理牽掛的是他的兒孫，家里吃的、用的都是他采購(gòu)回來(lái)的`。他最疼愛弟弟，把他當(dāng)作命根子，天天不怕辛苦，接送弟弟上學(xué)。有了個(gè)機(jī)器人，他就不必跑這跑那了。

　　奶奶在農(nóng)村，天天喂豬、喂牛、喂雞，總是起早貪黑。農(nóng)村的生活雖然自在，但還是很艱難的。爺爺早兩年去世了，奶奶一個(gè)人獨(dú)守空房，她時(shí)常感到寂寞孤獨(dú)。如果有機(jī)器人來(lái)陪陪她，給她解悶，給她弄好吃的，我相信奶奶一定會(huì)樂得合不攏嘴。

　　假如我真的是孫悟空，我一定會(huì)變出種種有用的東西，讓世界上需要關(guān)心和照顧的人們都能享受到快樂，讓大家都能感到幸福！我要是有孫悟空的本事該多好啊！

　　孫悟空是人們智慧的化身，不是現(xiàn)實(shí)的，而人卻可以通過學(xué)習(xí)掌握許多為人民造福的本領(lǐng)。所以我一定努力學(xué)習(xí)掌握過硬本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人才。

　　各種各樣的都抄一些，不過最好是有自己的特點(diǎn)。最好有符合你自己和學(xué)校的特點(diǎn)，這樣才能拿高分。

　　假如作文 篇31

　　假如我有一副萬(wàn)能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見四面八方的一切。考試的時(shí)候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來(lái)，我的`成績(jī)棒棒噠，保準(zhǔn)穩(wěn)居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點(diǎn)放大，缺點(diǎn)縮小，隨意調(diào)整，現(xiàn)時(shí)改變等各種模式，應(yīng)有盡有，讓人愛不釋手。

　　假如我有一個(gè)超能工具箱，我就可以在需要東西的時(shí)候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說(shuō)自動(dòng)模式、手動(dòng)模式、娛樂模式、挑戰(zhàn)模式等。

　　假如我有一個(gè)無(wú)敵手表，我就可以變成一位天才。比如說(shuō)：上音樂課時(shí)，只要按一下手表上的音樂模式，手就會(huì)不由自主地在樂器上彈奏起來(lái)，不管是什么樣的曲子都能手到擒來(lái)。無(wú)敵手表還有其他功能，如導(dǎo)航、識(shí)別性別、拍照等等。

　　假如我有一輛最強(qiáng)汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動(dòng)桿，它就會(huì)變成一個(gè)車輪，而且足夠坐4個(gè)人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒有它不能的。

　　誰(shuí)也不知道，我有這么多個(gè)夢(mèng)想，只希望社會(huì)快點(diǎn)發(fā)展，我的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　假如作文 篇32

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......

　　假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生設(shè)計(jì)出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的.校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機(jī)和路人看的更清楚，還要有滑滑的外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來(lái)了。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為各色各樣的人們?cè)O(shè)計(jì)出美觀、大方而又實(shí)用的衣服。

　　假如作文 篇33

　　假如我是一只五彩繽紛的蝴蝶，會(huì)在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去，給千姿百態(tài)的花朵傳播花粉。

　　假如我是一只勤勞的小蜜蜂，會(huì)在姹紫嫣紅的花朵上采集花蜜，給親愛的人們帶來(lái)香甜美味。

　　假如我是一只會(huì)治病的.啄木鳥，會(huì)給茂盛的大樹捉蟲子，給郁郁蔥蔥的大樹帶來(lái)健康。

　　假如作文 篇34

　　假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺得背上好像長(zhǎng)出了什么東西。一往后看，天哪！我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀！

　　擁有翅膀的第一天，我去上學(xué)了。那時(shí)，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑到墻角，展開翅膀向空中飛去，去問問天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來(lái)的時(shí)候，雨停了，天晴了。我們又可以開心地上體育課了，而且這節(jié)課自由活動(dòng)！

　　擁有翅膀的第二天，我在自家的小區(qū)里看見一個(gè)小孩爬出窗戶，掉了下來(lái)！于是，我不敢發(fā)呆，展開翅膀飛上高空，在那個(gè)孩子掉下來(lái)之前把她抱住了。飛下來(lái)的時(shí)候，沒人看見，但那個(gè)小孩看見了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時(shí)，她還說(shuō)我是她的.英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。

　　擁有翅膀的第三天，沒出什么事。不過，我?guī)蜆巧系陌⒁贪驯伙L(fēng)吹走的衣服追了回來(lái)。那時(shí)，她也說(shuō)我是一個(gè)小英雄，她也看見我的翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽見別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。

　　我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。

　　假如作文 篇35

　　假如我會(huì)變，我要變成一位老師，去教學(xué)生們更多的知識(shí)和文化。

　　假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)太陽(yáng)，讓花兒和小草得到溫暖。

　　假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥，飛上天空，去感受大自然的美麗。

　　假如我會(huì)變，我要變成一臺(tái)電腦，讓人們寫文章更方便。電腦有很多特殊的'功能，比如：寫文章、打字、玩游戲、讓人們遠(yuǎn)在千里，卻能做面對(duì)面的交流。

　　假如我會(huì)變，我要變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們?cè)谘谉岬南奶鞄��?lái)涼爽。

　　假如我會(huì)變，我要變成一部電話，讓人們的溝通無(wú)止境。

　　假如作文 篇36

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻歡笑聲中過去了；從我們朗朗讀書聲中過去了；從我們急促腳步聲中過去了。它不知不覺地走著，帶走了我十年美好的光陰。這美好的十年光陰中，充滿了歡樂。但是，它也夾雜著一絲遺憾。假如時(shí)間可以倒流……

　　假如時(shí)間可以倒流，我想回到我童年的時(shí)候，去和我親愛的外公一起聊天，玩耍。在我九歲那年，外公走了，帶著他對(duì)親人與世間無(wú)限地眷戀走了。他的離去，讓我無(wú)法證實(shí)這突如其來(lái)的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)年的'畫面來(lái)：在我還未上幼兒園時(shí)，外公外婆就像父母似的精心照顧我，喂我喝奶、哄我睡覺、帶我玩耍……然而，我卻不懂事，老是惹外公生氣。小時(shí)候，我因?yàn)檎{(diào)皮而不小心打爛了外公最心愛的古董，一直沒有勇氣告訴外公。外公知道后，他也沒有責(zé)備我，他一聲不吭。我知道，外公一定很傷心……現(xiàn)在想起來(lái)，我真后悔！淚水已朦朧了我的雙眼。我還記得，在我摔倒時(shí)，外公一次又一次，用他那厚實(shí)的大手扶我起來(lái)；我還記得，在我惹外公生氣時(shí)，他從沒埋怨過一句。他那親切的語(yǔ)言無(wú)法在我腦海里消失。但是，這太遲了！外公已離我們而去，我再也沒有一個(gè)疼我的外公了！假如時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)惹外公生氣了，再也不會(huì)了！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜那段時(shí)間，我會(huì)拿許多好吃的，逗外公開心；假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)對(duì)外公說(shuō)一聲：“謝謝您！”假如時(shí)間可以倒流……

　　可惜的是，時(shí)間就像流水一樣，有去無(wú)回。遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)……

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