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寫作作文

小問號的作文

時間:2023-03-01 18:36:28 寫作作文 我要投稿
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小問號的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小問號的作文,歡迎閱讀與收藏。

小問號的作文

小問號的作文1

  “小問號”?看到題目,我就想到他。他叫武小達,長得不高,臉黑黑的,似乎被燒焦了一樣。每次下課,他總是不停地問老師,似乎腦子里都是問號。

  體育課。跑步之后,他開心問:“老師,50乘以40等于多少?”體育老師愣了一下,說:“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的?”旁邊的同學(xué)們聽了,先是一片安靜,然后就一起開懷大笑,笑得前仰后合。“小問號”臉上也露出笑容,比我們還笑得開心。

  上數(shù)學(xué)課了,同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),他指手畫腳地不知道在策劃著什么呢?臉上笑咪咪,似乎發(fā)現(xiàn)了什么重大秘密似的。數(shù)學(xué)老師緊皺眉頭:“你在干什么?”他憨憨地笑著,說:“老師,一條蠶可以吐多少米的絲啊?多少米的蠶絲可以做出一條蠶絲被啊?”同學(xué)們都覺得很好笑,七嘴八舌地議論起來,喋喋不休。數(shù)學(xué)老師苦笑著搖搖頭,提醒他上課注意聽講。

  上課不能一直問問題,到下課的時候,他又纏上了數(shù)學(xué)老師,來了一個無敵三連問:“天上有多少顆星星?地球上有多少人?世界上有平行宇宙嗎?”數(shù)學(xué)老師又不是“萬事通”,這些問題可把她給問倒了,她偷偷地對武小達說:“不要再問我這些奇怪的`問題了……”

  武小達可真是一個“小問號”,誰要是認(rèn)真思考他的為,準(zhǔn)會感覺丈二和尚摸不著頭腦。

小問號的作文2

  我妹妹剛滿四歲,她長得虎頭虎腦。一雙水汪汪的大眼睛,閃著智慧的光芒。高高的'鼻梁下面,有一張能說會道的嘴巴。他什么都好,就是問題太多。從他會說話時就常常向別人提出各種各樣的問題。如果你的問題讓他不滿意,他會向你提出更多的問題,所以人們給他起了一個小外號,小問號。

  有一次,我放學(xué)回家,大老遠就看到妹妹在家門口等我。心想糟了!小問號又要發(fā)問了我裝作沒看見他,直奔家中。可是還是被妹妹抓住了。弟弟問我:哥哥你為什么要背書包呀?我說:書包里要裝書呀!我要學(xué)知識呀!妹妹說:我在幼兒園沒書包也能學(xué)到知識呀!我又說:你們學(xué)的知識很簡單,而我們學(xué)到的知識都是非常深奧。

  于是妹妹又問:那么世界為什么有白天和黑夜呢?那是因為有自轉(zhuǎn),我自信地回答。那么你能給我講一下嗎?這下我可是不知所措了,只好帶著妹妹上網(wǎng)上查資料去了。妹妹看著地球在自轉(zhuǎn),妹妹高興的手舞足蹈。連忙說謝謝哥哥。

  你瞧,這就是我的妹妹。一個會動腦筋提問題的妹妹,妹妹這種打破砂鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí),我喜歡我的妹妹。

小問號的作文3

  我的弟弟剛滿四歲,他長得虎頭虎腦的,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的`臉上,時常還閃著智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴。他什么都好,就是問題太多。從他會說話的那天起,就經(jīng)常對著別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意,他就會向你提出更多的問題,所以人送外號小問號。

  有一次,我剛剛放學(xué)回到家,大老遠就看到小問號在家門口等著我,我心想:糟了,小問號又要發(fā)問了我裝著沒看見他的樣子,直奔家中。可是,還沒等我跨進家門,就被小問號抓住了書包帶子。小問號仰著頭問我:哥哥,哥哥,你為什么背著書包呀?我回答道:書包里要裝書本呀,我要學(xué)習(xí)知識!那我去幼兒園都不用背書包,也能學(xué)到知識啊!弟弟說。我只能無奈地表示:你學(xué)的知識很簡單,而我學(xué)的知識都是非常深奧的。可是,小問號還是不放棄:那為什么世界上有白天和黑夜呢?那是因為地球在自轉(zhuǎn)。我自信地回答。

  小問號見沒有難倒我,笑嘻嘻地拉著我的手走進了家門。這就是我可愛的弟弟,你們家也有這樣行走的十萬個為什么嗎?

小問號的作文4

  看,一雙烏黑的大眼睛,一頭直立起來的短發(fā),還有一張大嘴巴。這就是我曾經(jīng)的同桌——章瑞麟。

  別看他長得那么干練精神,好像什么都懂的樣子,其實啊,他是個十足的“小問號”,最喜歡問問題了。

  先說學(xué)習(xí)上的吧。他時常會有不會做的題來問你,來問的時候,一定會拿一張紙來,一定會讓你把答案直接寫在紙上,也不要講解,接著千謝萬謝地跑回了座位。你以為這就結(jié)束了嗎?不出3分鐘,他一個字沒寫又回來了,問你道:“這個答案是不是可以改一下啊?因為……”!如果在被告知不能隨便改后,他又會生出新的問題,如此反復(fù),一節(jié)課下來你不知道要回答他多少次,而且都會被“退貨”,他總有自己的'“另類”想法。

  再說說生活上的。有一天放學(xué),我和他一起坐車回家,在車上我告訴他盧西原被選進棒球隊了。他一臉疑惑地問:“為什么她會被選進呢?”“因為她擅長打棒球唄!”為什么她擅長呢?”“因為她體能好呀!”“為什么她體能好呢?”“因為……”我有點無言以對。

  聽著他無數(shù)的為什么,還真是個十足的小問號啊!我這么想著,不禁笑了起來。他奇怪地問:“你怎么笑了?”“哈哈,你猜我叫你什么?”他疑惑地?fù)狭藫项^,怎么也想不出來。“小問號呀!”他有點不好意思地低下了頭,緊緊地捂住了嘴巴。

  這就是我們班的“小問號”,是不是名副其實?

小問號的作文5

  我的妹妹是一個小問號,她已經(jīng)五歲了。

  她每天都扎著一個高高的馬尾辮,向我跑來的時候辮子一甩一甩的,好像一個問號媽媽帶著一大堆小問號向我奔來。她還有一個櫻桃小嘴,你別看她的嘴巴很小,但是她只要一張開那小小的'嘴巴,一大推問號就脫口而出,就像是被困了好久的黃河水,突然奔涌而出,要把我淹沒。

  有一次,我正在院子里澆花,這時妹妹又帶著一群小問號跑了過來。于是一場與小問號之間的過招開始了!為什么花朵要在土里生長?因為他要在土里扎根,才能不怕風(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水?因為如果沒有水,它們就會枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水啊?因為仙人掌的身體會儲存水分,慢慢的消耗。接著妹妹又嘰里咕嚕的問了一大堆問題,我有一搭沒一搭的回答著,到后來問得我都快說不出話來了。我真希望自己能變成一只樹懶呆在樹上,或者變成一只小鳥,飛到遙遠的地方,讓妹妹找不著我。

  雖然妹妹這個小問號讓我很煩惱,但是她安靜下來的時候,可愛的就像一個小包子,讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會越來越聰明的,我也要像妹妹學(xué)習(xí)這種小問號的精神。

小問號的作文6

  我們班有一個小問號,那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的,很愛笑,但是一遇到問題,笑瞇瞇的臉就會嚴(yán)肅起來,緊皺眉頭,眼睛瞪得老大,就像問號下面大大的圓點。

  一次上數(shù)學(xué)課,老師正在起勁地講平年閏年的'知識呢,姜思晗忽然把手舉起來,還大聲說:“老師,我有問題!”

  “你有什么問題?”老師問姜思晗。

  “就是為什么判斷閏年要除以四或四百?”姜思晗一邊站起來一邊問。

  “這是規(guī)定!”老師回答。

  “為什么……”

  “先記住這一規(guī)定!后面我會再講!”老師嚴(yán)肅地說著。姜思晗只好坐了下來。

  還有一次上品社課,老師說:“給家人傳遞愛的方式有:稱贊媽媽做的飯菜美味可口,親自給長輩做一碗長壽面……”

  姜思晗又把手舉了起來,一臉問號:“老師什么是長壽面呀?”

  “這個以后你們語文老師就說了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭,似乎很想把這個問題弄明白,但又怕老師不高興,他便坐了下來。

  姜思晗肚子里裝著問不完的問題,真是個小問號呀!

小問號的作文7

  我的弟弟剛滿四歲,他長得虎頭虎腦,一雙水汪汪的眼睛,閃著智慧的光芒,高高的.鼻梁下面,有一張能說會道的嘴巴。他什么都好,就是問題太多。從他會說話時,就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意,他就會向你提出更多的問題,所以家人給他取了一個小外號——“小問號”。

  有一次,我放學(xué)回家,大老遠就看到弟弟在家門口等我,心想:糟了,“小問號”又要發(fā)問了 …… 我裝著沒看見他的樣子,直奔家中。可是還是被弟弟抓住了。弟弟問我:“哥哥,你為什么要背書包呀!”我說:“書包里要裝書呀,我要學(xué)知識!”“那我在幼兒園沒背書包也能學(xué)到知識呀!”弟弟說。我又說“你們學(xué)的知識很簡單,而我們學(xué)到的知識都是非常深奧的。”于是弟弟又問:“那么為什么世界上有白天和黑夜呢?”“那是因為地球有自轉(zhuǎn)”。我自信地回答。“那么你能給我轉(zhuǎn)一下嗎?”這下我可是不知所措了,只好帶弟弟上網(wǎng)查資料了。弟弟看著動畫的自轉(zhuǎn),手舞足蹈,連忙說:“謝謝哥哥…… ”

  你瞧,這就是我的弟弟,一個會動腦提問的弟弟,弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí),我喜歡我的弟弟。

小問號的作文8

  我們班有一個“小問號”,為什么說他是個“小問號”呢?因為每一次說話,他都有問不完的問題,如果你不信就聽我講講吧!

  星期六的中午,我跑到他家,推開大門,走了進去,坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來,和我一起玩,坐在了我的身旁。我對他說:“你有沒有玩過‘光遇’這個游戲呢?”小問號發(fā)問了:“‘光遇’是什么?” “‘光遇’能吃嗎?”“‘光遇’怎么玩?”……我被他問得不耐煩了,起來就要走,他用手一邊拉著我的衣角,一邊又說:“范承俊,你別走,我剛剛的問題你還沒回答我呢!”聽到這我更生氣了,原本我還想再玩一會兒的,可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。

  “你再留一會呀,回答完我的問題你再……”還沒等他說完,只聽“砰”的`一聲,我把門關(guān)了起來,但他打開了門,追了上來,在旁邊一直說個不停,就像一只蒼蠅在我耳邊一直響,而且怎么趕也趕不走。

  到了我家門口,他又用可憐巴巴的眼睛看著我,我只好把他帶到家中,花了整整30分鐘才回答完他的問題,他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。

  唉,有這樣一個朋友,我是該笑,還是該哭呢?

小問號的作文9

  在我的身邊,有一個小問號。她有一雙水靈靈的大眼睛,一個尖尖的鼻子,外加一個圓圓的小嘴巴,一天到晚嘰嘰喳喳個不停,全部掛滿了問號,你看,她來了。

  “哥哥,我們出去散步吧!”“好吧!盛情難卻,既然你都親自來喊我了,那就陪你去散散步吧。”剛到樓下,就感覺天氣好悶熱,小問號擦了擦汗,忽然驚奇地叫了起來:“看,地上有一只蟲子。”我湊近一看,原來是一只螞蟻。耳邊又傳來了一個聲音:“這螞蟻跑來跑去的干啥呢?它怎么就一只呢?它的家在哪里呢?”好奇的我們跟著螞蟻慢慢地往前走,不一會兒,看見了一群螞蟻從這里走過去了。我恍然大悟地說:“哦!原來是要下雨了,螞蟻們急著搬家呢。”不一會兒,天空真的下起了雨來,我們趕緊跑回家里。

  回到家,我拿起作業(yè)寫了起來,小問號又跑過來說:“哥哥,為什么電視上的熊會說話啊?我們以前在動物園里看到的熊不是只會叫嗎?”一看,原來她是在看動畫片呢。我就放下作業(yè),走到電視前說:“其實呢,熊是不會說話的,動畫片里的熊也不會說話,我們聽到的這些話都是導(dǎo)演請演員說的,明白了嗎?”小問號似懂非懂地點了點頭,我就繼續(xù)去寫作業(yè)了。不一會兒,小問號又來了……

  這就是我家的'小表妹,我身邊的小問號,你們喜歡嗎?如果你們家也有這樣的小問號,也來介紹一下吧。

小問號的作文10

  小表弟長著圓圓的大腦袋,胖乎乎的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛和一張能說會道的嘴。他是一個好奇寶寶,每當(dāng)遇到感興趣的問題時,他就會眨著那雙充滿渴望的大眼睛望向你。我們都愛喊他“小問號””。

  “小問號”總能從一個問題聯(lián)想出好多其他問題。有一次,我正在看書,他抱著玩具飛機跑過來問我:“飛機為什么會飛?”我正好看過介紹飛機的書,就從小鳥的飛行講到飛機的飛行,“總之,就是因為飛機的速度快,兩側(cè)形狀特殊的機翼會帶動空氣產(chǎn)生風(fēng)的流動形成壓力差,從而飛機就飛起來了。“小表弟若有所思地點了點頭,轉(zhuǎn)過身剛準(zhǔn)備走,卻又猛地把身子轉(zhuǎn)了回來:”那汽車跑到那么快為什么不能飛起來?“頓時,我大腦一片空白,為了不在表弟面前丟臉,趕緊去查資料終于把這個問題給解釋清楚了。我怕他又想出什么稀奇古怪的問題,趁他思考的.時候趕緊溜走了。

  由于小表弟的好奇心,家里的好多東西都遭了殃。他為了知道為什么遙控汽車可以跑,就把家里的玩具汽車都拆了;為了知道金魚離開水可以活多久,把魚缸里的魚都撈了出來放在陽臺里,倒霉的小魚被曬得奄奄一息;更危險的是他對溫度計發(fā)生了興趣,想弄明白溫度計里面銀色的柱子為什么一會升高,一會降低,就把溫度計就打破了,幸虧叔叔發(fā)現(xiàn)的及時,不然后果可不堪設(shè)想。

  這就是我可愛的小表弟,一個人見人愛的“小問號”。

小問號的作文11

  她有個胖嘟嘟的身體,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有張能說會道的嘴巴,她就是我的妹妹江天琪。

  她呀,天天都要提出許多的問題。有一次,我放學(xué)后去接妹妹,一路上,妹妹一連問了許多的問題。

  姐姐,為什么天空是藍色的,不是其他顏色的呀?

  為什么人要睡覺呢?

  為什么人要喝水呢?

  為什么人要上學(xué)呢?

  妹妹一口氣問了這么多問題,我都不知道要先回答哪個了,只好不做聲,當(dāng)作沒有聽見。姐姐,你怎么不說話呀?我還說不做聲。一直到家,妹妹還在問。我對妹妹說不要再提問了,可以嗎?我快瘋了。妹妹卻說:為什么呀?我就是喜歡問。我只好躲進房間,清靜一會兒。

  記得那一次,我和妹妹在草坪上放風(fēng)箏,我們玩累了坐在大樹下休息。突然,妹妹問我:姐姐,為什么小鳥會飛,我們?nèi)司筒粫w呢?為什么太陽那么紅呢?為什么風(fēng)箏也可以飛上天呢?妹妹問了我許多問題,我一個都答不上來。我說:我也不知道。那你為什么不知道呢?妹妹說。我生氣地說:說了不知道就是不知道咯!

  還有一次,媽媽給我們一人5元錢,讓我?guī)е妹蒙闲∩痰曩I自己喜歡的東西。買完后,我們在回家的`路上,走著走著,妹妹又問我,姐姐,人為什么要吃東西呢?為什么我們要長大呢?我只好笑笑:不知道呀!

  這就是我的妹妹,愛提問的妹妹,雖然有些煩,但我還是喜歡她!

小問號的作文12

  我在蒲城縣古鎮(zhèn)小學(xué)上三年級。我非常好問,即使爸爸媽媽有時也會被我難住,大家都叫我“小問號”。那您不會說我吹牛吧?好,那就聽我講下去吧。

  因為我喜歡看書,特別是《十萬個為什么》,另外還喜歡《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類的書,所以問的問題也特別奇怪。一次,我看到書上寫一位叫陳景潤的數(shù)學(xué)家為了研究“1+1=2”的問題,光是草稿紙就裝了幾麻袋,最后只研究出來“2+1=3”,可“1+1=2”仍然沒有解答上來。我很好奇,就問媽媽“1+1=?”,她說是2呀,可是我又問為什么這個問題數(shù)學(xué)家研究了好多年也沒答上來。媽媽被難住了。這時爸爸在一旁說,這可不是小學(xué)一年級的“1+1=2”呀,這兩個不是1,而是代表了兩個質(zhì)數(shù)。

  還有一次,我看到奶奶的花白的頭發(fā),又好奇地問:“奶奶,你的'頭發(fā)為什么會變成白色?”奶奶回答:“人老了就會這樣。”我再問什么原因,她也回答不出來。后來我從書上查到,頭發(fā)黑是因為里面含有黑色素。當(dāng)人的年紀(jì)慢慢變大時,身體里的黑色素就越來越少,頭發(fā)就隨之變白了。西方人頭發(fā)是黃色的,是因為身體里黑色素含量低的緣故。

  “好問”,使我增加了學(xué)習(xí)的興趣,明白了更多的道理。我要當(dāng)一個勇于學(xué)習(xí)鉆研的“小問號”。

小問號的作文13

  她,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),一張櫻桃似的小嘴。她,就是我的好朋友——人稱“小問號”的黃雪晨了。她勤學(xué)好問,萬事都問為什么,所以同學(xué)們都稱她為“小問號”。

  在一個陽光明媚的中午,我和黃雪晨一起去公園玩。我們無意中見到一只黑白相間的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我見這只蝴蝶長得很漂亮,總想捉住它。追著追著,蝴蝶飛進了花叢中,我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只見雪晨在一個亭子里對著池里的魚,若有所思。她見到我,就問我:“曉彤,你知道蝴蝶在什么時候最活躍嗎?”我愣了愣,心想:雪晨又在發(fā)揚“小問號”精神了,又提一些稀奇古怪的問題。”雪晨見我答不上來,馬上抓起我的手,對我說:“走!我們上網(wǎng)去。”

  一到家,雪晨就帶我直奔房間。我們上網(wǎng)一查才知道。其實,蝴蝶一般在中午艷陽高照的時候最活躍。因為蝴蝶是一種變溫動物,它的'活動受外界的溫度影響。適宜蝴蝶活動的溫度為25度~35度之間。而早晚的溫度一般低于25度。這時,蝴蝶行動起來就像一位行動緩慢的老太太。我恍然大悟:“哦!原來是這樣。難怪我捉不到它。”

  “小問號”勤學(xué)好問的精神使我了解到蝴蝶活動的特性。我也要向她學(xué)習(xí),做一個勤學(xué)好問的好同學(xué)。

小問號的作文14

  你們知道我下面要介紹的小問號是誰嗎?哈哈,讓我來告訴你吧,她就是我們小組的成員,老黃,黃紫蕓。你們知道我為什么要叫她小問號嗎?讓我們一起來看看吧!

  比如上語文課小組討論時,她就會問:“暸望是什么意思呀?巡航是什么呀?纜繩是用來干什么的呀?”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問題。

  又比如上英語課小組合作時,她又會問:“這個便宜怎么讀呀?想要怎么讀呀?雞肉又是怎么讀呢?可樂又要怎么讀呢?”……諸如此類,她總有問不完的問號。

  到了上科學(xué)課時,她的問題又會變成:“萱,蠶為什么會吐絲?蠶怎么長大了就會變成蝴蝶了呢?蠶是不是什么東西都不吃,只吃桑葉呢?”……她的腦海里好像裝著十萬個為什么。

  快上音樂課了,她又會問:“萱,今天我們要唱的什么歌呀?為什么有些歌兒前面要畫對勾或者畫三角形呢?……哈哈!對不起。她總是要問到我們都答不上來。

  這就是我們的.小問號黃紫蕓,你說她是不是像一個有著問不完問題的小問號呢?你們也來寫寫你們身邊的小問號吧!

小問號的作文15

  “姐姐!姐姐!”我正在家里寫作業(yè),妹妹突然喊道。“怎么了?我正在寫作業(yè)!別煩我!”

  “我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙!”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎么了?不是很常見嗎?”我很不耐煩。妹妹急得直擺手,大聲說:“不是!不是!是從天上掉下來的青蛙!”“天上怎么會掉青蛙呢?是你眼花了吧!”“是真的!”妹妹一臉認(rèn)真,說完還拉著我向外跑去。

  我跑出去一看,原來草地上真的'有只青色的青蛙。我想了想,故意逗起了妹妹:“青蛙呢?”妹妹指著前方,認(rèn)真地說:“在草上!”“在哪呢?”“在草上!”“在哪呢?”“在草上!”妹妹生氣了,氣呼呼地盯著我。

  “好了!好了!不逗你了!我看見了,看見了,我先進屋寫作業(yè)了!”逗完妹妹,我要寫作業(yè)了,妹妹卻一把拉住我:“等一下,姐姐,那竹子為什么是彎的?”“這個——這個——哎呀!不知道!別煩我,我要寫作業(yè)了!”我有點生氣地說道。“哦,好吧!”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會作業(yè),妹妹又來了,她又纏著我,問我這,問我那,一副打破砂鍋問到底的架勢!

  唉,妹妹真是個行走的“小問號”啊!

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