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【精選】借物抒情作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的借物抒情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
借物抒情作文 篇1
我愛富麗堂煌的牡丹,愛清香淡雅的茉莉,但我更愛默默奉獻的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥,沒人澆水,它卻長得十分茂盛,它就是臭繡球。
每一個“繡球”都是由若干朵小紅花,一圈圈排列,緊緊密密地圍著,活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉,將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵,然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢?因為它的葉和花都會發(fā)出一種說不清道不明的臭味,讓人避之不及,更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我,別看它比不上牡丹的富麗堂皇,沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣,對凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽了外婆的講述,我再次來到這幾株臭繡球前,欣賞著一團一團的繡球花,品著那一股股由它發(fā)出的臭味,心中不禁對它表示肅然起敬。
望著臭繡球,我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動,在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己滿身臭汗,卻給人民營造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境,他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎?
在祖國的各行各業(yè),有多少像臭繡球一樣的.人們,不計較環(huán)境的好壞,他們默默地奉獻著自己的青春,奉獻著自己的生命。正因為有了他們,我們的社會才變得一天比一天美麗。
我花了一個上午,畫了一幅畫:在一個冷清的角落,幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上,因為我需要它隨時來提醒我要為保護環(huán)境、治理污染多做貢獻。
借物抒情作文 篇2
自從在陽臺上看見了那朵水仙,我也想養(yǎng)水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時,我特別細心地照料她。但是,天有不測風云,我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷樱阉苫ㄅ龅搅耍h利的'爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上,不去管它了。過了好長時間,我跑去看了那水仙花幾眼,發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過來,還長出了花骨朵兒!
在被傷成這樣的情況下,她活了過來,還長出了花骨朵兒。她的堅韌,另我著迷。
借物抒情作文 篇3
面對生活的浩蕩大澤,直接抒情就好比從橋上飛馳而過,借物抒情就好比乘一葉扁舟,聽耳畔琴聲悠揚,看湖面云影飄搖,一路前行,一路欣喜。后者可以給我們更多的觸動和感悟,讓我們的生活之路多一些綠蔭和花香。我們今天就一起來領(lǐng)悟并運用借物抒情的寫作手法。
借對月亮的描寫抒發(fā)詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
詩人為什么會看著月亮就會產(chǎn)生思鄉(xiāng)情呢?
因為中秋月圓時正是萬家團聚時,所以詩人看著皎潔的明月會情不自禁產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。
(2)、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
這兩句詩又是借物的什么特點抒發(fā)詩人怎樣的感情?
第一句是借桃花潭水的千尺深抒發(fā)詩人與汪倫之間的深厚友情;
第二句是說詩人的愁思就像這一江東流的春水綿綿不絕。
(3)、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
這個詩句又是借什么物抒什么情?
這里是借月亮的陰晴圓缺抒發(fā)人的悲歡離合之情。
景跟情感有什么聯(lián)系?
描寫的這個景物和要抒發(fā)的感情之間有一定的相似之處
3、課文中的借物抒情
《日》表露出不可成灰燼的決心和意志。
4借物抒情是散文常用的手法,一山一水,一草一木明月麗日,白云彩霞,瑞雪蒼松等,往往承載著作者的無限情思和理想,鑒賞時不能拘泥于物象本身,而要通過物象的特點,由表象到思想,由有限到無窮,由具體到空靈,由物態(tài)到人情,實現(xiàn)物與態(tài)的融合美.
借物部分往往采用描寫的表達方式,
抒情部分常常運用議論和抒情的表達方式
5、寫好這類文章,要注意如下幾點:
(一)、立意要明確
寫好這類文章,關(guān)鍵要把握好“物”與“情”之間的對應(yīng)點,即二者要有密切聯(lián)系,彼此契合。這類文章的寫作,往往是作者從物的自然屬性中發(fā)現(xiàn)了某種與人的社會屬性——感情、品德、行為等相通或類似的東西,從而通過對物的人格化的描繪,或通過由物及情,由物及理,由物及意的聯(lián)想,來抒發(fā)作者的某種感情,表達作者的思想、志趣或人生哲理等。如紀伯倫的《浪之歌》,
(二)、描寫要具體
從而使“情”表現(xiàn)自然恰當。
(三)
三、例文 引路難忘家鄉(xiāng)小巷
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到周末了,望著窗外皎潔的月光,我忽然想起家鄉(xiāng)的小巷——那個曾留下我童年記憶的地方。
在我的印象中,家鄉(xiāng)的小巷是美麗無比的。它四通八達,幽深曲折,宛若一張脈絡(luò)分明的網(wǎng)。每一條小巷都鋪著青石板,兩邊是低矮而擁擠的小閣樓,屋檐向前挑著,顯得古樸、典雅,似乎與外面的喧鬧、繁華極不協(xié)調(diào)。
當你獨行在小巷,聽著腳踏青石板發(fā)出的“啪啪”聲和水滴敲擊石板的聲音,向前望,小巷盡頭透著時隱時現(xiàn)的燈光,你會忽然感到一陣舒暢,一陣溫馨。一切都是那么清新、自然,沒有任何修飾。
小巷里的熱鬧景象是永遠讓人懷念的。每到傍晚,當忙碌了一天的人們回到家時,聽吧,小巷會奏出一首鍋碗瓢盆交響曲。接著,一股夾雜著各種味道的氣味便彌漫在狹窄的.小巷中了。孩子們在天井里追逐打鬧:有的逗著小狗亂竄,有的不亦樂乎地斗蛐蛐,有的躡手躡腳地偷摘老頭們的鳥籠??嬉笑打鬧人,樸實的生活。
我什么時候再回到家鄉(xiāng)的小巷呢?
【名師點評】這是一篇優(yōu)美的借物抒情的佳作。文章由表及里,由物到人,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)及親人的思念之情,感染力極強。這篇文章寫作上一個鮮明的特點就是描寫細膩優(yōu)美,給人以非常形象具體的感受。文章描寫小巷既調(diào)動了各種感覺來展現(xiàn)小巷的特點,又綜合運用各種修辭手法來突出小巷的特征,讀來我們也仿佛置身于小巷之中,給人以身臨其境之感。
四、作文訓練:
題目:_________牽動我的情思
在我們的周圍,在我們最熟悉的校園有沒有一種事物引發(fā)你的思考和感悟呢?請以校園中的某一種物或某一處景為題完成一篇文章。 提示:把文題填充完整,如落葉、小草、臺階、跑道??
要求:
1、多留心身邊事物。善于發(fā)現(xiàn)并捕捉最能觸動自己心靈的“亮點”,寫出自己真切的感受。 2 3地融入到事物中,抒發(fā)情感。
4理。
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