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光明優(yōu)秀作文（通用60篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的光明優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
光明優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在才感到以前所沒(méi)有珍惜過(guò)的，光明是多么美好��！看到的全都是五彩繽紛的世界，而不是失去了色彩，只剩下一個(gè)人在孤孤單單的世界里掙扎著
有時(shí)候甚至有點(diǎn)恨我自己，自己有斜視竟然都不知道，更可笑的是還一直傻傻的以為所有人應(yīng)該也是這樣，這很正常。然而，可怕的事卻降臨于我身上——斜視�，F(xiàn)在想想要是當(dāng)初及早發(fā)現(xiàn)，告訴爸媽?zhuān)僮屗麄儙胰タ聪卵劭漆t(yī)生，就容易根治，那我也不會(huì)……
我用手把左眼遮住，光右眼看到的世界卻是一片渾濁，就像在一杯清水中倒入了染料。拇指般大的字就算是零距離也看不清。不過(guò)，慶幸的是我的'左眼視力正常。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不僅只有我有斜視，連我們班同學(xué)也有，大概是平時(shí)不注意保護(hù)視力所造成的吧。有時(shí)候常在想：如果我的左眼也如同右眼一樣，那我所看到的是那么模糊不清，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得多么可怕��！
我大概是在十歲左右，就有輕微斜視了，可是那時(shí)我卻全然不知，還一直以為我的視力很正常。就這樣經(jīng)過(guò)了三四年，斜視也越來(lái)越嚴(yán)重了。現(xiàn)在真的很后悔很后悔，為什么連有斜視都毫無(wú)感覺(jué)呢？我真的很不想近視，不想戴上那個(gè)可怕又令人憎恨的眼鏡！
同學(xué)們，請(qǐng)好好保護(hù)你的視力吧！不要像我一樣等到事情一發(fā)生后才知道后悔，一定要好好珍惜光明！
光明優(yōu)秀作文 篇2
最近給我一本它的名字叫做《假如給我三天光明》，它講述了：一個(gè)又聾又盲的女孩用自己頑強(qiáng)的意志在老師的幫助下，掙脫了無(wú)邊的黑暗，與正常孩子從頂級(jí)哈佛大學(xué)畢業(yè)的故事。
我從這個(gè)不同于正常孩子身上看到了一種令人欽佩的堅(jiān)持不懈的精神，海倫·凱勒并不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)以永不言敗的'精神，一步步地走，一點(diǎn)點(diǎn)地做。當(dāng)她觸摸到水的時(shí)候，就堅(jiān)定了識(shí)字改變命運(yùn)的信念，一筆一畫(huà)地學(xué)一字一頓地讀，她觸摸世界萬(wàn)物，以最原始的方式從大自然中汲取營(yíng)養(yǎng)。在知識(shí)面前永不滿(mǎn)足，以幾分較真，倔強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)正是這份態(tài)度預(yù)見(jiàn)了海倫·凱勒終將燦爛光輝的人生之路。
在她成功的原因除了她個(gè)人不懈的努力外，還有一個(gè)人奠定了她的成功。那就是海倫·凱勒的老師——沙利文小姐，她給予了海倫凱勒無(wú)比的關(guān)愛(ài)和細(xì)致入微的照顧。她將自己的青春年華毫無(wú)保留地給了海倫凱勒，留下的只有塵封的記憶，她就如一位母親對(duì)孩子的呵護(hù)，無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔。她將一生都奉獻(xiàn)給了海倫·凱勒。
海倫·凱勒并沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，卻擁有一雙感知世界的手，她對(duì)生活充滿(mǎn)信心，但對(duì)于耳聰目明的我們卻不止一次抱怨命運(yùn)的不公。海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神是一種美；沙利文小姐傾其一切的置身教育也是一種美。其實(shí)美無(wú)處不在，只要少一點(diǎn)急燥，多一點(diǎn)熱愛(ài)，你將發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美好。天長(zhǎng)地久的友誼是一種美；舍己為人的精神是一種美；不是親人勝似親人的情感也是一種美。世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美感受美的心。相信我，觸及你心靈最底層的感動(dòng)也是一種美，美得純粹自然，不需要任何修飾。
讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生活的人吧！
光明優(yōu)秀作文 篇3
假如給我三天光明，我會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的72個(gè)小時(shí)。
第一天，也是我獲得光明的第一天。我抱著期待和渴望的心情迎接第一天的到來(lái)。我爬上山，站在山的最高處去看最美麗的風(fēng)景，我不畏懼山的險(xiǎn)峻，因?yàn)槲抑溃以僖矝](méi)有機(jī)會(huì)看到那火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，印染整片山脈的宏偉景象。這時(shí)，我會(huì)對(duì)太陽(yáng)大聲呼喊：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)你了�！蔽蚁Ｍ�(yáng)能一直掛在天空，讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明和溫暖，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)希望，讓那些盲人們都生活在光明中，不再有黑暗。
第二天，也是我獲得光明的第二天。我想好好看看自己長(zhǎng)什么樣。原來(lái)我的眼睛小小的，但眨起來(lái)卻像天上的星星在閃爍，我喜歡我的小眼睛。一個(gè)扁扁的鼻子上還駕著一副眼鏡，儼然是個(gè)小博士。我還想看看家人的'樣子，我想把他們牢牢記在心中，姐姐的大眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽的手很是靈巧，爸爸個(gè)子小卻有力量。
第三天，也是我獲得光明的最后一天。我想去動(dòng)物園看看那些可愛(ài)的動(dòng)物們。猴子都扎堆地蹲在假山上，有的幫另一只在抓癢；有的在接游客扔過(guò)去的食物；還有的在玩你追我趕的游戲，好不熱鬧。我還看了孔雀，欣賞了它們敞開(kāi)“天傘”的美麗景象……
三天的時(shí)間太少了，如果我還有時(shí)間，我一定要周游世界；如果我還有世界，我一定要站在街頭告訴每個(gè)人要珍惜光明；如果我還有時(shí)間，我一定要做一桌好吃的來(lái)感激父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧；如果我還有時(shí)間……
光明優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本海倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜�。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái)，由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力，終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的`是一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，使我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū)，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)�？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。困難和挫折人人都會(huì)遇到，面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。
我們青年一代，肩負(fù)著國(guó)家的重任，在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中，一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。
光明優(yōu)秀作文 篇5
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，我一拿到這本書(shū)看到書(shū)名就起了疑問(wèn)《假如給我三天光明》難道他是盲人？他是怎么瞎的？是出生瞎的還是后來(lái)瞎的？給他三天他要干什么？
我?guī)еS多疑問(wèn)花了整整三天時(shí)間看完了這本《假如給我三天光明》，書(shū)里的內(nèi)容讓我知道了他是真的盲人，是因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病之后，所以才瞎的給他三天光明，第一天，他想看見(jiàn)那些仁慈、謙和而又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義，首先，他想看看敬愛(ài)的老師安妮?蘇立文?麥西夫人，是她從小為我開(kāi)啟了外部世界的大門(mén)�？慈瞬荒芸赐獗�，要通過(guò)眼光的匯合，才看得到心靈。
第二天，他會(huì)伴著曙光而起，親眼看到“黑夜變白晝”這一動(dòng)人心魄的奇景，我會(huì)懷著敬畏之心目睹光明的絢麗壯美，因?yàn)楣饷鱽?lái)臨的`時(shí)刻。正是太陽(yáng)喚醒沉睡大地的時(shí)刻。第三天，我會(huì)再一次問(wèn)候黎明，我會(huì)懷著急切的心情發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因?yàn)槲掖_信，對(duì)那些真正懂得用雙眼觀(guān)察的人而言，每一天的黎明都是新奇而具永恒之美的。這一天是我擁有光明的最后一天，我會(huì)花很多時(shí)間觀(guān)看河流上的船只。還有紐約的高樓大廈。
作者是個(gè)盲人，他多么地渴望光明，我們現(xiàn)在看得見(jiàn)，或許明天就看不見(jiàn)了，那就開(kāi)不到別人對(duì)你的親切和熱情，我們現(xiàn)在要愛(ài)護(hù)眼睛。
光明優(yōu)秀作文 篇6
人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
——題記
光明是每個(gè)人都向往的東西。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，光明就是寶物；對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，光明好像是不存在的一樣。假如我失去了僅僅三天的光明，我會(huì)用手去接觸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用整個(gè)心靈去接受這個(gè)正常人從未接受過(guò)的世界。我要感受到人生的意義和價(jià)值。
在我失明的第一天生活，我要感受一下大自然的勃勃生機(jī)。一個(gè)失去視覺(jué)的人，只能用耳朵去聆聽(tīng)世界的所有聲音，用鼻子去聞世界的所有氣味，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去觸摸世界的所有東西，看不見(jiàn)色彩、所有美景、所有你至情至愛(ài)的人們。因?yàn)槲覂H僅失去三天光明，所以我才回用心去感受這個(gè)世界、感受生活、感受世間的萬(wàn)物。
在我失去光明的第二天的生活，我會(huì)一直以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué)，親自去和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心。其實(shí)這句話(huà)我明白了，盲人也與正常人擁有著同樣美好生活的向往�。�
在我失去光明第三天的`生活，在這一天是當(dāng)盲人的最后一天，也是美好生活的最后一天。我將會(huì)走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的溫暖。這句話(huà)讓我明白，以后遇到盲人時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，盡我所能的去幫助他們。有時(shí)正常人很貪心，最終會(huì)導(dǎo)致自身受到傷害。
第四天，我早上起來(lái)，回想起這三天的事，真像老電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在自己的腦海當(dāng)中，會(huì)深深地刻在心里，永世不忘。在那三天中，我也感受到人與人之間沒(méi)有什么貧富貴賤和正常或不正常，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好！
上帝僅僅給了我三天的黑暗，而我卻把它用來(lái)尋找光明。
光明優(yōu)秀作文 篇7
海倫的一生是在黑暗的、寂靜的環(huán)境中度過(guò)的，然而她靠觸覺(jué)讀書(shū)、寫(xiě)作，汲取知識(shí)，竟然從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，令人尊敬的杰出人物。她自己身患?xì)埣玻欢�想著別人，用生命的全部力量四處奔走，建立起一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她的命運(yùn)是苦難而又孤獨(dú)的，然而在她的眼里卻充滿(mǎn)了美好與歡樂(lè)，正如她所說(shuō)的：“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。那是怎樣的精神！怎樣的毅力��！
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，告訴我們每個(gè)人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。與海倫比較，我們的人生要順利優(yōu)越得多。我們擁有健康的身體，享受著五彩的世界、美妙的音樂(lè)，可以坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，還可以在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，但偶爾在遇到困難的時(shí)候我卻容易退縮，遭受挫折時(shí)容易放棄，碰到考試沒(méi)考好的時(shí)候，我們總是用各種各樣的理由來(lái)推卸自己的'責(zé)任，現(xiàn)在想起來(lái)，真是感到羞愧。是的，我們?nèi)狈σ环N可貴的品質(zhì)，那正是海倫身上樂(lè)觀(guān)向上的人身態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的意志和心中對(duì)生活執(zhí)著追求不放棄的那抹陽(yáng)光。
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”雖然，海倫的眼睛看不到光明，但在她的心中卻始終有著一抹燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)層層黑暗，照耀著她不斷奮進(jìn)。我想，假如我們每一個(gè)人，都像海倫一樣，用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將會(huì)更加光明、璀璨��！
光明優(yōu)秀作文 篇8
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了全世界。想必大家都對(duì)這位奇女子有所耳聞，沒(méi)錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。這個(gè)假期，我品讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，對(duì)海倫也越發(fā)敬佩。
幼時(shí)的海倫生了一場(chǎng)大病，之后便失去了聽(tīng)力與視力，她無(wú)法訴說(shuō)心中的想法，無(wú)法看到世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)法聽(tīng)到一切美妙的聲音，海倫凱勒承受了常人無(wú)法想象的痛苦，但她卻比無(wú)數(shù)人更堅(jiān)強(qiáng)，她頑強(qiáng)地站了起來(lái)，以驚人的毅力面對(duì)生活，用愛(ài)去擁抱世界，用汗水完成學(xué)業(yè)，并出乎意料的考取了很多人夢(mèng)寐以求的“哈佛大學(xué)”。在她取得這份巨大的成功后，仍然心懷慈愛(ài)，海倫將自己的大部分資產(chǎn)投資于慈善機(jī)構(gòu)，幫助無(wú)數(shù)殘疾人找回希望，這樣的奇女子，難道不值得我們所有人敬佩且學(xué)習(xí)嗎？
毫無(wú)疑問(wèn)，海倫的內(nèi)心是強(qiáng)大的，她的成功并非偶然。試想，如果換做常人，一定會(huì)自暴自棄，沒(méi)有活下去的勇氣，依賴(lài)父母一輩子�？珊悈s不一樣，她堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，在莎莉文老師的陪伴下孜孜不倦地吮吸知識(shí)的甘霖，黑暗的生活中捕捉光明，在遇到挫折時(shí)勇敢面對(duì)。在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)新生活的'向往。
讀完《假如給我三天光明》，我受益匪淺。海倫曾說(shuō)過(guò)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！蔽蚁氲搅俗约�，海倫，一個(gè)殘疾人尚且做的到，而我，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，健全的身體，又有什么資格畏縮呢？我要學(xué)習(xí)海倫凱勒那份頑強(qiáng)的品質(zhì)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，勇敢面對(duì)困難，不放棄，不拋棄，長(zhǎng)大報(bào)效社會(huì)！
光明優(yōu)秀作文 篇9
暑假中，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這是一部震撼全世界億萬(wàn)讀者心靈的生命奇跡的一本自傳散文。《假如給我三天光明》描寫(xiě)了海倫·凱勒偉大非凡的一生，告訴了我們要熱愛(ài)生活，珍惜活著的每一天，不能為自己缺少什么而氣餒，要看自己擁有的，不要看自己沒(méi)有的，因?yàn)槊總�(gè)人都不是十全十美的。在海倫·凱勒出生僅19個(gè)月時(shí)就因身患疾病而失明、失聰、失語(yǔ)。但她的父母并沒(méi)有因此而嫌棄她，而是對(duì)她傾注了比給一般正常孩子更多的關(guān)愛(ài)，我體會(huì)到親情和關(guān)愛(ài)，帶領(lǐng)海倫走進(jìn)了一個(gè)崇高美好的境界。當(dāng)海倫7歲時(shí)，她身活中的指路燈安妮。莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，她教會(huì)了海倫讀書(shū)識(shí)字，與外界交流，給海倫的生活帶來(lái)了新希望，除此之外，社會(huì)各界人士也對(duì)海倫·凱勒相當(dāng)關(guān)注，如發(fā)明電話(huà)的`貝爾博士、美國(guó)著名作家馬克。吐溫先生等在海倫成長(zhǎng)中就占有非常重要的地位，他們給予了海倫許多幫助和鼓勵(lì)。海倫渴望光明，假如給了她三天的光明，那么她將會(huì)在第一天去看她那些有生命和無(wú)生命的朋友，第二天，去看人與自然的歷史，第三天去看令人敬畏的建筑和美麗的花還有被綠色環(huán)繞著的草地和樹(shù)木。假如我是海倫，我擁有了三天光明，第一天會(huì)去欣賞祖國(guó)的大好河山，第二天會(huì)去看那些曾經(jīng)帶給我?guī)椭娜�，第三天�?huì)去森林中和小動(dòng)物們玩耍。所以海倫·凱勒相信視覺(jué)一定是令人賞析悅目的。
從《假如給我三天光明》這篇自傳散文中，我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利，但不能因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)失而永遠(yuǎn)處于失落的狀態(tài)，因?yàn)槟闶冀K都是滿(mǎn)足的，充實(shí)的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過(guò)程中是最絢麗多彩的。
光明優(yōu)秀作文 篇10
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說(shuō)：“如果一個(gè)人在他剛剛步入社會(huì)時(shí)，患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：因?yàn)楹诎祵?huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué)；寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅”在我看來(lái)亦是如此。眼睛是心靈的窗子，沒(méi)有這面窗子，人將會(huì)回到永恒的黑暗中去，無(wú)法體驗(yàn)這個(gè)世界的美妙。我在我那大腦中，遐想著失去光明的樣子。
度過(guò)了如同地獄般的一個(gè)早晨，上午，我坐在沙發(fā)上，靜靜地享受陽(yáng)光的溫暖，遺憾的是我看不到它的樣子了。我想看看那些我喜愛(ài)的書(shū)本們，它們是否還好，可是我品嘗不到這甘甜的智慧的露水了，只有黑暗中的一片茫然。我無(wú)法得到我想要的書(shū)，更無(wú)法看到書(shū)中的內(nèi)容。這就是一個(gè)盲人所過(guò)的生活！此刻我更加能夠理解海倫·凱勒前面說(shuō)過(guò)的這句話(huà)了，在我看來(lái)，它是所有盲人生活的寫(xiě)照。然而無(wú)數(shù)個(gè)雙目失明的人，就是這樣度過(guò)的，我們偉大的`海倫女士，度過(guò)了88個(gè)春秋，熬過(guò)了88個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的痛苦生活，她承受的痛苦比任何人都多，然而她比任何人都平靜。失去了一切，她不悲傷，也不孤獨(dú)。即使自己的作品《霜王》受到了人們的質(zhì)疑，她照樣承擔(dān)著這一切。正是88年的盲人生活磨礪了她，使她成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在《假如給我三天光明》中，真摯的語(yǔ)言，字里行間中滲透出海倫對(duì)光明的渴望。三天啊！海倫干不完她所有想干的事情，而許多擁有光明的人，卻在白白地浪費(fèi)著他的光明，因?yàn)樗麄儧](méi)有品嘗的黑暗的滋味。我深深地感受到了光明的珍貴。光明！她賦予人無(wú)窮的財(cái)富！我們要珍惜他，愛(ài)護(hù)她！
睜開(kāi)我那被睫毛蓋住的眼，一天的黑暗時(shí)光就這樣過(guò)去了，它雖然短暫，卻讓我懂得了人生的真諦。
光明優(yōu)秀作文 篇11
這是一自傳文，作者海倫是一盲聾啞人，正是這樣一個(gè)幽閉在無(wú)聲的黑暗世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，用生命的全部力量做出了很多身體健全的人做不到的事...《假如給我三天光明》是海倫的眾多作品之一，這本書(shū)分成了好多的有小標(biāo)題的小文章，每一個(gè)小文章描繪了作者在這三天光明中想做的事，去看花草，去看海，去看世界博覽，去體會(huì)家鄉(xiāng)的衣食住行，去感謝每一個(gè)幫助她的人...每一件事都很常，每一件事都是我平時(shí)不是很在意就在體會(huì)的事，可是海倫，她卻得在“假如給我三天光明”這個(gè)前題下才能擁有！合上書(shū)，那每一個(gè)在假如的條件下的生活片斷都讓我對(duì)作者充滿(mǎn)了同情之心！也讓我對(duì)自已平時(shí)的一些言行感到羞愧！
“我要把別人眼睛看以的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的`快樂(lè)”
“我努力求取知識(shí)，目的在于希望以后能活用，為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量”！
書(shū)中每個(gè)小文章的開(kāi)首都有這樣一段海倫的心里話(huà)，每一句會(huì)讓我感受到海倫的不屈不撓與生命挑戰(zhàn)的心！用愛(ài)心擁護(hù)世界的心！
每讀一次我都會(huì)在心里對(duì)自已說(shuō)一次，我們得好好珍惜自已所擁有的東西，好好學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，同時(shí)我也會(huì)努力學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，并伸出我的友誼之手，去努力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人！我更要努力把我的這種愿望告訴我的同學(xué)與家人，讓我們一起去努力，讓這個(gè)世界成為了個(gè)溫暖和諧的大家庭！
光明優(yōu)秀作文 篇12
浩瀚無(wú)際的天空 ；蔚藍(lán)的大海；綠色的草原；競(jìng)相斗艷的花兒；美麗的夜景，群星璀璨；熱鬧的市場(chǎng)，繁華美麗；啁啾的小鳥(niǎo)，自由地飛翔......世界之大，無(wú)奇不有。幸福的你，可以盡情的享受這些美麗的風(fēng)景，精彩的世界。但是，這些對(duì)于盲人來(lái)講，只是在夢(mèng)里，他們不曾見(jiàn)過(guò)這美麗.可愛(ài)的世界，這對(duì)他們來(lái)講只是愚蠢的幻想。在他們的世界里只是一片黑暗，一片可怕的黑暗。他們看不到光明，他們的一聲只能在黑暗中度過(guò)。
每當(dāng)我見(jiàn)到盲人，看到他們拿著拐杖，摸索著前進(jìn)，心中總莫名地產(chǎn)生同情之感，他們好可憐哦，他們的人生太悲慘了，我真想能夠克隆“光明”要是我會(huì)克隆“光明”，那該多好��！那樣，盲人們就可以重見(jiàn)光明了，他們就可以像我們一樣看到這個(gè)可愛(ài)的世界了......
那一天，我克隆的'“光明”轟動(dòng)了全世界，所有的盲人都用上了“光明”在他們睜開(kāi)的第一眼，他們的眼神中充滿(mǎn)了好奇，透漏著幸福的表情，他們?cè)诒M情地欣賞著世界，他們看見(jiàn)了藍(lán)天.白云.小鳥(niǎo)......我聽(tīng)見(jiàn)了他們心中在贊嘆：“好沒(méi)�。 彼麄兪掷�，快樂(lè)地跳舞著，吶喊著。太陽(yáng)對(duì)他們微笑......似乎所有的生命都在歡欣鼓舞。他們?cè)诓萜貉雠P.打滾；他們?cè)诖舐暤馗璩�，歌唱大千世界；他們�(cè)诤痛笞匀粨肀В凰麄冊(cè)诤托∝?小狗捉迷藏......他們幸福了，他們開(kāi)心的笑了。
我也笑了，雖然，那只是我的一個(gè)想法，但是，我相信，不久”光明“會(huì)被克隆出來(lái)的，一定！因?yàn)槲抑烂と嗽诘却肮饷鳌�，所以我要克隆“光明”�?/p>
光明優(yōu)秀作文 篇13
當(dāng)我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見(jiàn)這神奇的世界，能聽(tīng)見(jiàn)周?chē)穆曇簦馨l(fā)出屬于我的聲音。因?yàn)樗龔囊粴q多開(kāi)始就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)也說(shuō)不出，而她就是海倫·凱勒，她面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。
我有時(shí)也會(huì)想象自己聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到會(huì)是什么感覺(jué)。只覺(jué)滿(mǎn)心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒(méi)有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當(dāng)做燈塔，照亮了黑暗中的`路，終于能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)。我有些不可思議：一個(gè)啞巴，居然能說(shuō)話(huà)，我對(duì)她能發(fā)出聲音感到震驚，我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業(yè)，總會(huì)做到很晚。有一個(gè)晚上，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，但仍然有很多作業(yè)沒(méi)有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭(zhēng)氣地往下閉，眼睛看著本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過(guò)我模糊的視線(xiàn)瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的海倫·凱勒，現(xiàn)在自己卻這么不經(jīng)考驗(yàn)，心里頓時(shí)有些振奮，有了精神，繼續(xù)和作業(yè)戰(zhàn)斗了。在以后的每個(gè)夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
從那之后，我不僅堅(jiān)持把作業(yè)做完，還要堅(jiān)持背英語(yǔ)課文，堅(jiān)持早起讀書(shū)，堅(jiān)持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個(gè)健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)。
光明優(yōu)秀作文 篇14
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，的確受益匪淺。
《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。主人公叫海倫·凱勒，她出生在美國(guó)，在她幾個(gè)月大的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，從此海倫與有聲有色的世界隔絕了，成為永遠(yuǎn)生活在黑暗寂靜世界里的人。
我一口氣讀完了它，從中受到了許許多多的教育。海倫憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話(huà)，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言和文字，為人類(lèi)做出了重要的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許許多多的國(guó)家和人民的贊揚(yáng)，一生接受了無(wú)數(shù)美麗的鮮花和動(dòng)人的掌聲。
海倫·凱勒身為一個(gè)殘疾人，能夠以?xún)?yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，我們作為一個(gè)健康的人，生活在無(wú)比幸福的和平年代，難道不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？生活中有什么困難不能克服有什么坎坷不能踏平呢？生命的奇跡是如何誕生的？翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之火將由此被點(diǎn)燃。
我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值又何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我們做了圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路為我們指明了航向。海倫能有如此巨大的作為，我們有什么理由不走出一條輝煌的道路呢？
喂，等等…;多重功效的毛巾在機(jī)器手的操作下，在我臉發(fā)揮擦洗和按摩的作用，這可是一分鐘就能搞定的。第二個(gè)是激流探險(xiǎn)，我們穿上雨衣坐上船，水是向前沖的，所以船是順著水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的，我們經(jīng)過(guò)小樹(shù)林，穿過(guò)小山洞，來(lái)到一個(gè)5米多高的下坡，船從坡上俯沖而下，弄得我全身都是水，真是驚險(xiǎn)刺激。
光明優(yōu)秀作文 篇15
昨天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：蒙上眼睛半小時(shí)，在家中體驗(yàn)一下盲人的生活。
“這對(duì)我來(lái)說(shuō)豈不是小菜一碟嗎？”想到自己很熟悉家中的結(jié)構(gòu)
和作業(yè)的題型，我就覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)很簡(jiǎn)單，而且就像躲貓貓一樣十分有趣。于是，我一回到家就跟爸爸媽媽說(shuō)了這事，他們笑著說(shuō)：“那明天就讓你過(guò)一回‘盲人’的生活吧。”
今天上午，我蒙上眼睛開(kāi)始了半小時(shí)的.盲人生活。一開(kāi)始，我用手到處亂摸，這個(gè)圓圓肥肥的塑料桶也許就是飲水機(jī)吧，那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的薄膜應(yīng)該就是液晶電視機(jī)的那層膜吧，“兒子，你在那兒亂摸干嘛？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”爸爸對(duì)我大聲喊道。爸爸這一喊，讓我嚇了一大跳，腳一哆嗦，只聽(tīng)“轟”的一聲，我突然被什么絆了一跤，心里想：“肯定是客廳里的木地臺(tái)！”但還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，“哐啷！”木地臺(tái)上的圓形大衣架也冷不防被我一個(gè)“猛撲”撲到在地，掛在上面的衣服自然也難逃厄運(yùn)，都被我重重地“推”倒在地上，有的甚至被我踩到了腳下。“哈哈哈……”聽(tīng)到媽媽的笑聲，我想我一定很狼狽了。
接著，我又小心翼翼、躡手躡腳地走向房間，眼睛看不見(jiàn)，就用腦子想著去房間的路，手摸一下，腳再挪一步，好不容易到了房間，摸了很久，最后總算靠著感覺(jué)從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文作業(yè)本。蒙著眼睛寫(xiě)字可真難啊，因?yàn)榭床灰?jiàn)字寫(xiě)在哪一格或哪一行里，我只好一筆一畫(huà)先經(jīng)過(guò)大腦縝密的判斷，才敢寫(xiě)下去，這樣寫(xiě)字的速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬行還慢，“難道《假如給我三天光明》這部名著的盲人作者海倫·凱勒就是這樣寫(xiě)字的嗎？”我心里好一陣佩服海倫·凱勒的毅力。
“開(kāi)飯嘍！”媽媽大聲喊道，我一聽(tīng)高興極了，因?yàn)樵绯繈寢尵透嬖V我午飯有我最?lèi)?ài)吃的雞翅。于是，我就迫不及待地摸回餐桌前，摸起筷子憑著香味伸手去夾雞翅，“��！好難吃啊！”我把筷子夾的“雞翅”塞進(jìn)嘴中一咬大聲喊道，原來(lái)夾到的是一大蒜片啊，“我早就把雞翅放進(jìn)你的碗里啦！”媽媽笑著說(shuō)，“好吃的，卻看不到它長(zhǎng)什么樣子，什么顏色，心里還真不爽啊！”我脫口而出。
盲人的生活真的很難熬，因?yàn)樗麄兛床坏竭@光明的世界！讓我們愛(ài)護(hù)眼睛，珍惜光明吧！
光明優(yōu)秀作文 篇16
有希望，就去奮斗，前方必有光明�！}記
晚風(fēng)拂面，夜已闌珊。
萬(wàn)家燈火，浮華的城市，此時(shí)窗前一抹不眠的身影，倍感孤獨(dú)�？粗巴饽情W耀群星，皎皎明月，一聲聽(tīng)不見(jiàn)的幽幽輕嘆。在夜空中，誰(shuí)不想當(dāng)那皎潔的明月呢？那素而芳華的傲然倩影，亦或是為那群星也好，綻放星光，萬(wàn)人矚目。但是這夜空，不屬于我。
我已迷失在夜的黑暗中，不見(jiàn)光明。我不恐懼黑暗，我恐懼的只是前方的未知。無(wú)數(shù)的奮斗，掙扎，其實(shí)也不過(guò)是浮生如夢(mèng)罷了。我已醒來(lái)，明知曾經(jīng)為之揮灑熱血的目標(biāo)，遙遙不可及。
我究竟只是蕓蕓眾生中的一人。
我心中卻依然在猶豫，是放棄，還是奮斗？
學(xué)業(yè)已讓我身心俱疲，曾數(shù)次的無(wú)力的看著與成績(jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)失之交臂，然則旋即又埋頭在書(shū)山學(xué)海中一去無(wú)回；也曾數(shù)次在下課鈴一響時(shí)伏在桌上沉沉睡去，暗暗祈禱著永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到上課鈴的響起，可惜，那冰冷無(wú)情的聲音依舊把我從夢(mèng)中拉回。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”用來(lái)形容曾經(jīng)的我，多么恰當(dāng)�。《F(xiàn)在，不過(guò)是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”仰望夜空嘆息而已。
不，還有明天，明天會(huì)更好，依然有希望。我似又想起了什么，試圖說(shuō)服自己到。那就等下去，等待明天，讓時(shí)間流逝，終其生，碌碌無(wú)為，隨遇而安，留下一個(gè)埋藏在心底深深地遺憾與無(wú)謂劃過(guò)的淚跡，無(wú)人知曉。
是如此嗎？
時(shí)間……我凝神沉思，突然覺(jué)悟了，答案本烙印在我靈魂上，那我一直堅(jiān)持的執(zhí)念，從未有錯(cuò)，錯(cuò)的只是我不夠完美，沉靜的心智。我，還有那燦爛美好青春年華，那注定如夏花般絢爛的年華，那注定該去奮斗的.年華。
驀然回首，走過(guò)的路已不見(jiàn)，余下茫茫黑夜，不著一絲痕跡，可是，我會(huì)需要么？我眼中，只有前方，前方是希望，前方是奮斗，前方，有光明。
“希望點(diǎn)亮了希望，我站在最接近天堂的地方……”依然是那熟悉的旋律，不同的是，淚已無(wú)聲劃落，而我，卻在微笑。
天邊泛起魚(yú)肚白，旭日徐徐升起，騰躍出地平線(xiàn)，剎那芳華，籠罩了整個(gè)天空，連皓月、群星都銷(xiāo)聲匿跡了，這世間似只剩下那璀璨至極的晨曦！
我張開(kāi)雙臂，迎接那屬于我的光明……
光明優(yōu)秀作文 篇17
我是一株在石縫中努力生長(zhǎng)的蒲公英，自強(qiáng)不息，渴望看見(jiàn)天日光明！
我曾是一粒蒲公英種子，躺在母親溫暖的懷抱中。我生活在風(fēng)景優(yōu)美的原始森林，呼吸清新空氣，看涼涼的云。風(fēng)賜予我一對(duì)翅膀，賜予我新的生命，我飛到了校園這個(gè)陰暗的角落，一塊巨石壓在我瘦小的身軀上，讓我置身與黑暗之中。這一切，由不得我！
我靜靜地躺在泥土的懷抱中，柔軟而又舒適。每天的生活自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活也富有情趣：白天有蚯蚓陪我聊天；夜晚在夢(mèng)中盡情暢游。這是多少人向往的生活！一年初春，我突然想到這是同伴們應(yīng)該三五成群，欣賞森林中春的美麗，感受森林中春的魅力：一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，冰川融化。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿(mǎn)天的云；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮。我突然感到孤獨(dú)苦惱，我生活在陰暗、不見(jiàn)光明的.角落，孤身一人，身邊只有潮濕清冷的污泥陪我。我覺(jué)得，這樣的生活無(wú)疑是一種墮落。我漸漸長(zhǎng)大了，我不愿在呆在這環(huán)境中，不愿在這樣虛度光陰！一種想要破土而出的沖動(dòng)涌上心頭，一個(gè)想要見(jiàn)到光明的念頭在心中萌發(fā)！
我鼓足力氣，咬緊牙關(guān)，決心努力生長(zhǎng)。每天生長(zhǎng)一點(diǎn)，每天生長(zhǎng)一點(diǎn)……我每天不斷盡自己所能，向上突破，奮斗拼搏！一粒小石塊，就將我劃得遍體麟傷，面目全非；一滴雨水，就將我擊打地直不起身；一陣微風(fēng)，就將我吹得東倒西歪，在風(fēng)中搖曳，似乎在微風(fēng)中跳起圓舞曲；一粒微小冰雹，就極可能讓我失去性命！乃至一片雪花，一片柳絮，都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的“艱難險(xiǎn)阻”！不知經(jīng)過(guò)了多少日日夜夜的努力，多少拼搏汗水，終于破土而出！我看到了親切的陽(yáng)光！我用生命演繹著這一個(gè)傳奇故事！人們把我稱(chēng)作奇跡。我勝利了！嗯？世界似乎變了！不再是以前的那個(gè)世界了！眼前高樓大廈，遠(yuǎn)方幾座煙囪直插云霄。哦，似乎森林還在，已變成了黑、灰色，如煙似霧，飄在煙囪之上。
又一陣清風(fēng)吹過(guò)，使離開(kāi)了大地的懷抱，飄上了天空，承載著我的夢(mèng)想，去開(kāi)啟下一個(gè)新的生命……
光明優(yōu)秀作文 篇18
黑幕拽住晚霞的長(zhǎng)影，在時(shí)空大地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈，沉淀在夜色中。寂靜的曠野，沉睡的大地，樹(shù)木花草微風(fēng)搖曳，霓虹閃爍五彩艷麗，一切都顯得休閑靜謐。
靜悄悄，慢悠悠，嫦娥姑娘漫步蒼穹，萬(wàn)物睜開(kāi)惺惺的眼，仰視天空，透露歡樂(lè)的思緒，一束束銀光披在身上，溫馨愜意，隨著微風(fēng)的輕吟，唱起了歌跳起了舞，夜空舞臺(tái)帷幕徐徐拉開(kāi)，隨著月亮的銀光愈來(lái)愈靚麗，活躍興奮的氛圍愈來(lái)愈濃郁。
清澈的溪流，音脆的滴水"咚咚"聲響，在夜幕的呵護(hù)下更加悅耳動(dòng)聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)漣漪的聚集，彎月倒映水面，蕩碎了月色，迷醉了精靈，晶瑩剔透灑進(jìn)飄流，旖旎風(fēng)情，五彩斑斕流向遠(yuǎn)方。瞬間的美景，足以令人沉醉迷幻，遐思翩想，將思緒拽到童年的雅趣，在河溝溪流摸蝦捉魚(yú)，瞬間似乎見(jiàn)到了爸媽的皺紋，慈祥的笑臉，還有那些至愛(ài)的親戚。眺望月亮的方向，星星的眨眼，仿佛又看到了同學(xué)同事的親密，分離見(jiàn)面欣慰的場(chǎng)景。
月亮走，我也走，一走走到福路口，我要歇，月亮停，倆人對(duì)照笑臉迎。兒時(shí)被奶奶教會(huì)的童謠，至今還記憶猶新。奶奶說(shuō)：冬天的月亮是最亮最溫暖的，走在夜路上，雖說(shuō)有北風(fēng)冷吹，溫度低下，只要月亮跟著陪伴，全身就暖暖的，一點(diǎn)也不感到寒冷。
可不是吧，你看那溪旁路邊的揚(yáng)柳，被月亮擁抱著，照下它們的身影疊加一起，增強(qiáng)了對(duì)寒冷的抵抗力，肩靠肩手挽手擋風(fēng)站立。層色的分明是那樣透明清晰。月亮將它們拽到溪流，歡心愉悅，沐浴著月光盆浴，將枯萎的發(fā)辮甩水一地，然后梳妝短發(fā)盤(pán)起，帶著春天的夢(mèng)，重新回到盎然生機(jī)。
冬夜的月，雖沒(méi)有秋月那樣相思，沒(méi)有夏月那樣火烈，但獨(dú)特的風(fēng)韻美色是絕一無(wú)二的，它明媚不做作，溫柔不嬌情，亮麗不冷傲，淡雅不招風(fēng)。
冬夜的.月，夜空最短的月，離春最近的月。夜靜人深，立思庭院眺望，銀灰的月色灑滿(mǎn)大地，給房屋樹(shù)木鍍上一層暖意，朦朦朧朧的花草盆景中，莖葉輕輕搖曳，花苞吐露綻放，舀一瓢月色，澆灌朵朵花盞，濕潤(rùn)溫馨的庭院，甜滋的生話(huà)在瞬間美好釋放，空氣中傳來(lái)陣陣幽香，貓狗一聲嗔叫，點(diǎn)燃了夜色的曙光，驚動(dòng)了羞澀的月亮，它沿著天際的軌道，永久的微笑掛在遠(yuǎn)方……
光明優(yōu)秀作文 篇19
眼睛固然是心靈的窗戶(hù)，但這并不代表盲人的心靈窗戶(hù)是緊閉，一雙緊閉的眼睛并非沒(méi)有一顆純潔美好的心靈。
我的鄰居是一位盲人姐姐。她有一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩潭清澈的湖水，卻什么也看不見(jiàn)；一只小巧而挺直的鼻子，翹翹的；一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)字正腔圓、滔滔不絕；臉頰紅潤(rùn)潤(rùn)的，就像一個(gè)剛剛成熟的`桃子，十分惹人喜愛(ài)，可惜她卻是個(gè)盲人。
一天晚上，我和伙伴紅紅看到她坐在家門(mén)口納涼，我突發(fā)奇想，逗她玩玩，于是在紅紅耳邊說(shuō)了幾句，便分頭行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，我和紅紅就拾來(lái)了許許多多的小石子，我站在盲人姐姐右邊，紅紅站在左邊，我們把石子朝盲人姐姐扔去，一邊扔一邊喊：“瞎子！瞎子！”她站了起來(lái)東張西望，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得我和紅紅哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，還是“瞎子”這一詞刺傷了她的心，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而小聲地啜泣著，我感覺(jué)到她那晶瑩的淚珠順著臉頰流了下來(lái)。我們嚇呆了，再也不敢去招惹她。后來(lái)，有一件事情讓我對(duì)她欽佩有加。
星期六那天，晚飯過(guò)后我出去散步。這時(shí)正當(dāng)夜幕降臨，天邊的晚霞還燃燒著余暉。不一會(huì)兒天色漸漸暗下來(lái)，皓潔的月亮不知躲到了哪去，拋下閃爍的星星守護(hù)著烏黑的天空。我想：可能快下雨了吧！于是，我急匆匆地趕回家，當(dāng)我拐進(jìn)家前那條胡同時(shí)，視線(xiàn)一下子暗了下來(lái)，模模糊糊中，我看到前方有一絲光線(xiàn)，于是，我往前走去，仔細(xì)一看，原來(lái)是盲人姐姐拿著手電筒往巷口照去，我十分驚訝和不解，“姐姐，你看不到，為什么還拿著手電筒呢？”我問(wèn)道。她說(shuō)：“我雖然看不見(jiàn)，但是能為路人照亮，我感到無(wú)比幸福！”她笑了，露出兩排潔白的牙齒。霎時(shí)，我猛然想起，盲人姐姐是個(gè)熱心腸。她經(jīng)常為張阿姨看孩子，給吳奶奶扛米、提菜，即使手忙腳亂、氣喘呼呼，她依然保持著那張迷人的笑臉。她助人為樂(lè)的畫(huà)面一張張浮現(xiàn)在我的眼前。
盲人姐姐雖然看不見(jiàn)，但是她有一顆美好的心靈，助人為樂(lè)的品德，猶如黑暗中的那一把手電筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中給人帶來(lái)了光明。
光明優(yōu)秀作文 篇20
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小熊，每天快快樂(lè)樂(lè)，蹦來(lái)蹦去。光明是我們生活中的一部分。光明能帶著我們?nèi)フ倚』锇�；光明能帶著我們走進(jìn)大自然，一切都是美好的。讓我們把光明傳遞下去。
陽(yáng)光明媚的一天，我蹦蹦跳跳地去找小猴玩，走在路上感覺(jué)到一陣陣風(fēng)輕柔柔地吹著，路邊的野花向我微笑，野草向我招手，經(jīng)過(guò)了桃園，看見(jiàn)了一棵棵樹(shù)上都發(fā)芽了。對(duì)！春天來(lái)了。真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
我來(lái)到小猴家，不管我怎么敲門(mén)他都不開(kāi)，只能聽(tīng)到他吼了幾聲，想必心情一定很糟糕，我想不通，就離開(kāi)了。一路上都在想，平時(shí)我們是一對(duì)很好的明友，為什么今天會(huì)是這樣的呢？他到底怎么了，怎么變成這樣呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，需我一個(gè)一個(gè)地去發(fā)現(xiàn)。一直在想這幾個(gè)問(wèn)題，路上什么也沒(méi)有注意到，我走到了一棵大樹(shù)爺爺下乘涼，沒(méi)想到竟然大樹(shù)爺爺開(kāi)口問(wèn)我：“你知道小猴子怎么樣了嗎？”我更是疑惑，我連問(wèn)“大樹(shù)爺爺，你是不是知道什么呀。我今天去找他玩，他連門(mén)也不開(kāi)就對(duì)我大吼了幾聲�！薄皩�(duì)，我知道�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)�！斑@都是因?yàn)槲�，人們給我修了枝條，把一根樹(shù)枝扔在了樹(shù)林沒(méi)有撿起來(lái)。小猴和小兔從這里跑，小猴不小心摔倒了，眼睛摔在了樹(shù)枝上面，現(xiàn)在什么也看不見(jiàn)了。你能幫我勸勸他嗎？”我一口答應(yīng)了。我一路小跑到小猴家，敲起了門(mén)，沒(méi)想到，小猴大聲說(shuō)：“誰(shuí)呀�！薄笆俏已�，趕緊把門(mén)打開(kāi)�！薄澳阙s緊走吧！我是不會(huì)開(kāi)門(mén)的。”“我知道你的眼睛看不見(jiàn)了，我是來(lái)幫助你的�！毙『锫�(tīng)到了我知道他眼睛看不見(jiàn)了，一下子腦怒了，把門(mén)打開(kāi)，我連忙一手拉住他。說(shuō)：“你先把你的眼睛閉起來(lái)，用心感受一下，現(xiàn)在有一陣柔和的.風(fēng)吹在你臉上。小花小草在向你招手呢？你聞，在不遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣桃花的香氣。只要你用心感受都可以感受到的，是不是，以后我做你的眼睛，我們一起游玩。”小猴聽(tīng)的慢慢的平靜了下來(lái)。從今以后我們一起快樂(lè)的玩耍。
我們把光明傳遞下去，讓光明帶我們?nèi)バ蕾p大自然；讓光明帶我們玩耍；讓光明帶我們?nèi)椭嘈枰饷鞯娜恕?/p>
光明優(yōu)秀作文 篇21
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
黑色的夜，眼睛你已無(wú)用，耳朵便打開(kāi)了另一扇門(mén)窗。一切聲音都已灌入我耳中，哪怕已經(jīng)消失無(wú)蹤……
曾有那么一句話(huà)：小時(shí)候我常尿濕了床單，長(zhǎng)大后我�？逎窳苏眍^。初次進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，一切的一切都改變了，壓力仿佛是上帝輕呼的一口氣，既重且又消無(wú)聲息。
我睜著雙眼躺在床上，盡管我什么也看不見(jiàn)。也許我正在與上鋪床板對(duì)視吧。我聽(tīng)見(jiàn)走廊里傳來(lái)一陣又一陣咳嗽與鞋子來(lái)回走動(dòng)的聲音默默形成了一種呼應(yīng)。翻了一個(gè)身，腦海中浮閃過(guò)一些公式一些例題再又是一張擬構(gòu)的作業(yè)列表，然后挫敗的嘆口氣，想著明天的.課程。
悉悉索索之間，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的室友翻身抖動(dòng)床鋪的聲音，接著我又聽(tīng)見(jiàn)她抽了一張紙。窗外開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴下起了小雨，拍打著蒼郁的樹(shù)，颯颯直響。偶然間一束光照射進(jìn)來(lái)，亮了門(mén)壁星星點(diǎn)點(diǎn)，然后不復(fù)存在。光總是一瞬間出現(xiàn)，但也只是曇花一現(xiàn)。
恍然間，我聽(tīng)到了一點(diǎn)細(xì)碎的雜音，小小的細(xì)細(xì)的弱弱的，像一個(gè)躲在角落里墜淚的孩子。哦是的，這是哭泣聲。我并不見(jiàn)怪，因?yàn)槲也荒芊裾J(rèn)我自己沒(méi)哭過(guò)，在幾個(gè)黑夜之中，淚水時(shí)常與我們相伴這大大不同于以往，原來(lái)的我堅(jiān)強(qiáng)而自立，幾乎從不落淚。我，變得脆弱了，還是我變得懂事多思了呢？司空見(jiàn)慣，我平舒一口氣，壓著聲音說(shuō)：“怎么了？”然后寂靜，我側(cè)著耳朵聽(tīng)。啜泣停止了一會(huì)兒，但是又接著哭泣，我能想象出她梨花帶雨的臉頰。我不打算打擾她了，因?yàn)槲抑�，這種一發(fā)不可收拾的情感與心結(jié)不舒暢發(fā)泄一下是不會(huì)順心的，并且還會(huì)因此而陰郁好幾天。
我仿佛又想起了那一種重力，壓得我在黑暗中喘不過(guò)氣，心中真是堵塞了一塊壓江石，截了洶涌澎湃的浪潮，無(wú)論如何也沖不破躍不去。我焦慮我思考我擔(dān)心，我根本無(wú)法冷靜，怕得出另一個(gè)可怕的結(jié)局。
命運(yùn)使我們?cè)诤诎抵袑ふ夜饷�，這注定使我們會(huì)焦慮。但這一點(diǎn)，我并不在意，哪怕我原來(lái)再無(wú)措再無(wú)力，這也已是過(guò)去，從現(xiàn)在新的開(kāi)始，就用你那雙同為黑色的眼睛去尋找你渴望的光明，享受著你被光芒照射的一剎那，那一種灑脫感。
請(qǐng)勇敢吧！我悄悄對(duì)你說(shuō)，盡管你聽(tīng)不見(jiàn)……
光明優(yōu)秀作文 篇22
在這寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它給我很大的啟發(fā)。讓我明白了困難來(lái)臨的時(shí)候不要害怕，要義無(wú)反顧、要勇敢去面對(duì)這一切，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
作者海倫原本是一個(gè)健康快樂(lè)的小女孩，因?yàn)橐粴q半時(shí)得了一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明，從此生活在無(wú)盡的黑暗下，她感到了孤獨(dú)寂寞。而她創(chuàng)作的《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是十分失望的，所以情緒非常暴躁，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了對(duì)新生活（的）向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了愛(ài)。隨著時(shí)間的'推移，海倫凱勒和家人一起過(guò)節(jié)、去看海洋、……海倫漸漸長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中，也遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。終于，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樽陨淼脑�，繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。即使生活在黑暗、困難之下，她依然樂(lè)觀(guān)，不會(huì)向困難低頭并且一一戰(zhàn)勝困難。文章中，作者如詩(shī)如畫(huà)的想象描繪不僅讓我們感受到她對(duì)“光明”和“知識(shí)”的向往、渴望，而且海倫以自己的切身感受告訴世人，對(duì)于人類(lèi)的成功來(lái)說(shuō)，健康、積極向上的心態(tài)才是關(guān)鍵。她還以親身體驗(yàn)經(jīng)歷提醒人們，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生中一切困難。
她面對(duì)人生，從不畏懼。有著堅(jiān)韌不拔、冷靜的意志、與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的勇氣。就像她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我一直因?yàn)闆](méi)有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了連腳都沒(méi)有的人�！焙�.凱勒樂(lè)觀(guān)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
光明優(yōu)秀作文 篇23
《童年》中，外祖父與外祖母本是一對(duì)夫妻，因?yàn)樾愿癫煌�，我們總是將他們看成兩種人，截然不同的兩種人。他們一個(gè)代表光明，一個(gè)代表黑暗。
外祖父年輕時(shí)在伏爾加河畔當(dāng)纖夫，那時(shí)的日子過(guò)得很艱苦。他每天用自己皮包骨般的小身材去拉一艘沉重的大船上岸，就像一只螞蟻搬一塊石頭，那難度難以想象。他鉚足了勁，腳板重重地踩在鋒利的石頭上，如同干柴的小腿微微顫抖著。汗水與淚水一起向下流，懸在半空中，像一顆顆大珍珠，經(jīng)陽(yáng)光的照射，折射出汗水與淚水的痛苦與無(wú)奈的光芒。在一旁的纖夫又拿著鞭子監(jiān)督著，一見(jiàn)著他偷懶，便狠狠地抽上去，恐怖的鞭打聲在伏爾加河畔上方回蕩。
他將一切痛苦轉(zhuǎn)化為對(duì)世界，對(duì)社會(huì)，對(duì)身邊人的仇恨。四年后，他當(dāng)上了纖夫頭兒，積攢了四年的怨恨終于得到了發(fā)泄�？梢韵胂笸庾娓甘窃鯓佑米约寒�(dāng)年所受的苦為借口，來(lái)鞭打手下的纖夫。直到現(xiàn)在還經(jīng)常毒打外祖母與孩子們。
外祖母年輕時(shí)隨著自己的母親一起在城里要飯。她的母親是一個(gè)殘疾人，她們生活十分艱難，但經(jīng)常有人幫助她們。外祖母認(rèn)為世上有人是善良的，無(wú)形中給了自己活下去的希望。春天，她會(huì)和母親一起在野外，看著青草絨絨，鮮花盛開(kāi)的場(chǎng)景，呼吸著甜而溫暖的空氣，享受著自然的美，忘卻了生活的苦。再長(zhǎng)大些，她便從母親那兒學(xué)會(huì)了織花邊兒，想著為母親分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。從此，她便覺(jué)得生活一下充滿(mǎn)了希望。
她學(xué)會(huì)織花邊兒后，經(jīng)常免費(fèi)幫助別人，即使別人是有意貪小便宜，她也不介意，她心中想，別人以前怎樣幫助她，她該怎樣去回報(bào)別人。這是因?yàn)樗幸活w善良的.心；兒子與他反目成仇，打斷她一條胳膊時(shí)，她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏軅c兒子做對(duì)，只是一再護(hù)著他。因?yàn)樗幸活w慈愛(ài)的心；外祖父為了一件小事無(wú)緣無(wú)故地毒打她時(shí)，她還是一心一意照顧他，照顧這個(gè)支離破碎的家。因?yàn)樗幸活w寬容的心；當(dāng)重重困難來(lái)襲，黑暗勢(shì)力不斷打壓她，她沒(méi)有倒下，她所想的只是生活的美好。因?yàn)樗幸活w積極樂(lè)觀(guān)的心……
心靈被黑暗吞噬，使外祖父與外祖母成為了截然不同的兩種人。我們應(yīng)該明白：要擁有一顆充滿(mǎn)著人性光芒的心，讓我們?cè)趦?nèi)心，讓黑暗無(wú)法吞噬你的心。
光明優(yōu)秀作文 篇24
愛(ài)是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來(lái)！——題記
我在原地踏步，而別人正在過(guò)路；我看著別人遠(yuǎn)離的身影，只能?chē)@息，卻什么也干不了。或許能做的，想做的，都做了，我真的盡力了；或許我也只是說(shuō)說(shuō)罷了。再后來(lái)，我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候發(fā)生了奇跡，那就是別人的資助。
我以前很內(nèi)向，不想和同學(xué)一起聊天和玩耍。上學(xué)那時(shí)家里的情況很糟，經(jīng)濟(jì)狀況不好，連最基本的書(shū)包，筆等學(xué)習(xí)用品都成問(wèn)題，而且家里干活的人手不夠。因此，我媽媽準(zhǔn)備給我辦退學(xué)手續(xù)。我哭著跟我媽媽喊道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，讓我上學(xué)好嗎？”結(jié)果，讓我驚訝的是，一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的場(chǎng)景，出現(xiàn)在我眼前：媽媽那有一條一條皺紋的臉上，出現(xiàn)了幾滴淚珠。她一把抓著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我們回家好嗎？”僅僅說(shuō)了這一句話(huà)，媽媽的表情使我沉默了。許久我仍未回過(guò)神來(lái)。沒(méi)有任何地言語(yǔ)，只是默默地跟在媽媽的身后，很安靜，仿佛世界沉默了似的'。
回到家中，看到了家里的場(chǎng)景，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)芾郯�！您歇一歇，我以后可以在家里干活呀！我可以幫您減輕負(fù)擔(dān)�！睆拇耍曳艞壛俗约旱膶W(xué)業(yè)。
有一次，我和哥哥去撿柴火，撿完回到家里，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是我小學(xué)的班主任來(lái)了。我進(jìn)去看到媽媽雙手握著老師的手，好像在感謝什么。媽媽看到了我，便叫我過(guò)去，興奮地說(shuō)：“女兒，你又可以上學(xué)了。”一下子我驚呆了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽拍了我一下，我撓了撓頭，竟高興得不知說(shuō)什么好。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)明了你的情況，之后便有很多的好心人伸出他們愛(ài)的雙手，以后再也不用擔(dān)心上不起學(xué)了�！�
就這樣，我又重新回到了夢(mèng)寐以求的校園，回到了這個(gè)熟悉又陌生的地方。我感謝那些給我資助的人，是他們不拋棄，不放棄，用愛(ài)疑聚成了一道微光，照亮我們這些渴望求知學(xué)子的心房；是他們讓我在黑暗和迷茫的路上，看到了前進(jìn)的方向。
正是這道光，指引我，引導(dǎo)我，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我從此走向了撒滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光的幸福大道。
光明優(yōu)秀作文 篇25
二十世紀(jì)五十年代的美國(guó)，是最動(dòng)蕩。也是最混亂的時(shí)期。《麥田里的守望者》的作者賽林格，以及他筆下的主人公霍爾頓·考菲爾德，都是成長(zhǎng)于那個(gè)年代、寂靜怯懦的五十年代，而在那樣環(huán)境下成長(zhǎng)的他們，被冠以“垮掉的一代”的稱(chēng)號(hào)。
之所以說(shuō)是垮掉。其實(shí)大部分的原因在于歷史以及社會(huì)的因素，而并非他們本身，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的`影響，和戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖籠罩著每個(gè)人，基于這些原因有些人便選擇渾渾噩噩的過(guò)日子；有些人因?yàn)橛兄硐氡ж?fù)，所以想要反抗這庸俗虛偽的世道，但最終大多都以為無(wú)力改變而導(dǎo)致自甘墮落。但是以上的種種。都只是一部分人的行為，與此同時(shí)也有許多人在與命運(yùn)抗?fàn)�，那一代青年人也有自己�?dú)特的生活方式，并沒(méi)有完全垮掉。他們用自己的方式與命運(yùn)抗?fàn)帯５皇遣槐焕弦惠吽邮芰T了。
例如，那時(shí)“嬉皮士”文化盛行一時(shí)，他們的上一代因此就認(rèn)為他們難成國(guó)家之棟梁，但他們因?yàn)閮?nèi)心的信念。不僅未垮掉。還出了很多位優(yōu)秀的人才，美國(guó)第四十二任總統(tǒng)克林頓就是其中的一位。
上世紀(jì)五十年代是美國(guó)社會(huì)發(fā)展最低谷的時(shí)期，也正是他們成長(zhǎng)的時(shí)期。人們對(duì)社會(huì)沒(méi)有信心，只能任由自己放縱，墮落，以消極的方式進(jìn)行反抗。而我認(rèn)為這本書(shū)中所描寫(xiě)的主人公本性純潔善良，但在那個(gè)時(shí)期，若不隨波逐流，就會(huì)顯得與周?chē)沫h(huán)境格格不人。
霍爾頓是富裕的中產(chǎn)階級(jí)子弟，他成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心的仿徨，直接導(dǎo)致了他性格的復(fù)雜。既有被資本主義社會(huì)耳濡目染的丑惡一面，但也有因是少年而沒(méi)有墮落太深，反抗現(xiàn)實(shí)，追求理想的純潔一面。他不愿與其他人同流合污，但卻也找不到光輝的理想，光明的出路，他的父母希望他好好學(xué)習(xí)，卻并不去了解他真正的想法。而更荒誕的是好好學(xué)習(xí)的目的只是為了將來(lái)能開(kāi)好車(chē)。社會(huì)的過(guò)分物質(zhì)化使他迷失了自己，他不清楚自己的目標(biāo)是什么，他甚至不知道自己該為了什么去奮斗，一切都失去意義的時(shí)候，他卻又發(fā)現(xiàn)就連自己最尊敬的人竟也是偽君子，他徹底地傷心迷惘了。而此時(shí)對(duì)于一個(gè)十六歲的少年來(lái)說(shuō)，似乎墮落成為了他唯一可以發(fā)泄的出路。
光明優(yōu)秀作文 篇26
漆黑的夜晚，亦或是起霧的天氣，海上的漁船需要燈塔的指引，才能找到海岸。而我，就是那只迷茫的漁船，順著燈光，找到了“燈塔”。在我的記憶中，父親就像是我人生中的燈塔，一次次地引導(dǎo)我找到正確的方向。
印象中的父親是易怒的，只要我做錯(cuò)了一點(diǎn)小事，他便要生氣，繼而訓(xùn)斥我一頓。我雖心有不滿(mǎn)，但也不敢當(dāng)著他的面說(shuō)，只是向母親抱怨，但母親也并不說(shuō)什么，只安慰我。我問(wèn)母親，父親為什么這么暴躁？母親搖搖頭，說(shuō)：“他只是關(guān)心你，但不知道如何表達(dá)罷了。唉，這么多年一直沒(méi)變�！碑�(dāng)時(shí)的我，只當(dāng)那是母親為父親的辯護(hù)。
后來(lái)我上了初中，住宿了，以為擺脫了父親的管束，不用再聽(tīng)父親的訓(xùn)斥了，但我錯(cuò)了。
開(kāi)學(xué)第那一天，陽(yáng)光灼燒著地面，腳底的熱氣進(jìn)入人體，熾熱感一下子遍布著整個(gè)身體。校門(mén)外，人很多，但車(chē)群蟻排衙地放在了路的兩旁，即使這樣，依舊十分擁堵。我背著書(shū)包，走在前面，被行李拖住的父親，正在人群中艱難地移動(dòng)著。平時(shí)看起來(lái)高大健壯的他，在人群中，竟顯得如此渺小。他那通紅的臉上，掛著晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的照耀，散發(fā)出耀眼的光芒。
我往回跑著，走向他，伸手想要去提他手中的行李，卻被他呵止了，“我提就行了！”“哦！”我懸著的手垂下了，低著頭，看著自己的影子，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。身后又傳來(lái)一聲“好好看路！”我知道，那是父親，心中的失落也少了一些。
我們女生宿舍在八樓，我和父親腳步沉重地踏在每一個(gè)臺(tái)階上。到了宿舍時(shí)，父親如斷了線(xiàn)的木偶般，癱倒在地，手里的行李因失去了支撐，重重地摔在了地上。他大口大口地喘著粗氣，我剛走過(guò)去扶他，他又站起來(lái)，走到我的.床鋪旁，為我整理內(nèi)務(wù)。我忽而發(fā)現(xiàn)，父親那通紅的臉上，不知何時(shí)已有細(xì)紋爬上了他的眼尾，那記憶中的烏絲，不知何時(shí)，已添了幾縷白。他那寬大厚實(shí)的身軀，此時(shí)卻被汗水浸濕了，衣服緊緊地貼在背上，上面的皺褶因父親的動(dòng)作而扭曲著。此時(shí)的我呆愣在那里，靜靜地看著父親忙碌的身影……
或許，我們眼中的父親并不是真正的父親，印象中的父親，可能是嚴(yán)厲的，但他一定是剛?cè)岵?jì)的。
現(xiàn)在的我們，可能并不需要“燈塔”的照明，但他卻會(huì)一直屹立在那里，默默地注視著我們的成長(zhǎng)。
光明優(yōu)秀作文 篇27
失敗？失敗是什么滋味？我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)。我一直覺(jué)得失敗再站起來(lái)就是了，沒(méi)有什么大不了的�？墒钱�(dāng)我真正面對(duì)它的時(shí)候才知道這話(huà)是多么的可笑，才感受到那是多么的無(wú)助與彷徨。在這時(shí)，一個(gè)人帶著光明驅(qū)散了我心中的黑暗。他就是我的父親。
我還記得那是一個(gè)陰沉的天氣，烏云都聚集在天空中，卻不見(jiàn)雨水落下。空氣燥熱，我的心卻未被這燥熱的天氣影響半分。我的心情十分高興，因?yàn)榻裉焓浅煽?jī)公布的日子，我很期待自己到底考了多少分。我一蹦一跳地去了學(xué)校，哼著小曲走進(jìn)教室。在踏進(jìn)教室的.那一秒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用一種怪異的目光注視著我，我不明所以，便直接跑到座位上。當(dāng)我看到桌子試卷上猩紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我臉上的笑容瞬間凝固了。霎那間，我覺(jué)得整個(gè)世界只剩我、我的分?jǐn)?shù)還有那破碎的自信心。我突然理解了那些目光里蘊(yùn)含的深意——憐憫、嘲笑。
這時(shí)候我的心底在吶喊：“為什么？我己經(jīng)很努力了，為什么結(jié)果是這樣？”我不記得那天是怎樣離開(kāi)學(xué)校的。我如同行尸走肉一般，渾渾噩噩地走在回家的路上，腦海里只剩下該如何面對(duì)哪些對(duì)我抱有希望的人，我讓他們失望了。不知不覺(jué)竟然到家了，一到家，我就關(guān)上房門(mén)躲進(jìn)屋里撲到床上，想著想著，眼淚便無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)，浸濕了大片的床單。我第一次嘗到了失敗的無(wú)助與痛苦。
就在這時(shí)，一直寬大的手掌撫過(guò)我冰冷的臉頰，也擦去了我眼角的淚水。那是我的父親，他溫柔地對(duì)我說(shuō)；“孩子，怎么了？”我哭著說(shuō)道：“爸爸，我，我……讓你失望了，我考的太差了”，說(shuō)完我便低下了頭。爸爸笑著說(shuō)道：“不就是一次沒(méi)考好嗎？沒(méi)什么關(guān)系，只要好好努力下次考好就行了。莊稼不也需要經(jīng)歷風(fēng)刮日曬，才更有好收成嗎？人生不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，你總不能這點(diǎn)困難都過(guò)不去吧？”是的，失敗是成功之母，如果我就這樣放棄了，還怎么獲得成功？父親的話(huà)如黑暗中的一抹光明，驅(qū)散了我心中的黑暗。這抹光明如同黑夜里的燈塔，指引我走出黑暗，踏上光明大道。
啊！感謝您，父親！是您為我拂去失敗的陰霾，是您讓我有了希望，是您讓我有了動(dòng)力。是您讓我懂得了失敗并不可怕，失敗是成功道路上的墊腳石，是您讓我明白了只要努力去做了，就算失敗也不會(huì)有任何遺憾。
光明優(yōu)秀作文 篇28
我們的世界有邪惡的黑暗，也有正義的光明。因?yàn)橛辛说赖�，才使我們看到美麗的曙光，而違背道德只能看到一片黑暗。有的人說(shuō)：“做一個(gè)有道德的人，它可以讓你覺(jué)得快樂(lè)，讓你受人敬重�！笨捎械娜苏f(shuō)：“道德，哼!做一個(gè)有道德的人有什么用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我就忍不住想說(shuō)：“道德怎么沒(méi)有用?它能使絕望的人看到希望;讓無(wú)助的人得到幫助。如果沒(méi)有道德，我們?cè)趺磿?huì)有這么一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)、和諧、溫馨的家園?如果沒(méi)有道德，我們就無(wú)法在地球上快樂(lè)的生活。如果沒(méi)有道德，正義、幫助這些詞匯會(huì)在我們的世界上永遠(yuǎn)消失!”
那么，如何詮釋道德?如何讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了2008年的汶川大地震，我的腦海浮現(xiàn)出了那一幅幅震撼人心的畫(huà)面，那無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)一不是在展示著道德的力量。
我深深的記得，在災(zāi)情最嚴(yán)重的區(qū)域，有一個(gè)15歲的初三學(xué)生雷楚年，他徒手救出了7名學(xué)生�？吹剿礉M(mǎn)鮮血的雙手，分不出五官的黑臉和被撕得破爛的衣裳，我哭了。在電視畫(huà)面上，我看到記者叔叔問(wèn)他：“你就沒(méi)想過(guò)自己的生命安全?”他抖動(dòng)著因久未喝水而干裂的嘴唇，拖著嘶啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)，只想救同學(xué)!”簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，令千千萬(wàn)萬(wàn)的人感動(dòng)。一個(gè)小小少年，凝聚了對(duì)同學(xué)真摯的愛(ài)，更是傳承了幾千年中華民族的`傳統(tǒng)美德。還有一位老爺爺堅(jiān)持三十年清理馬路旁的小廣告，起早摸黑，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。他們的英雄事跡讓我真正感受到了什么是品德高尚，什么是道德修養(yǎng)。我們作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，要以道德為標(biāo)桿，從小要懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
暑假了，我把我家周?chē)膹V告紙撕掉丟進(jìn)垃圾桶，王奶奶夸我是好孩子;學(xué)校里，我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)丟回垃圾桶，老師夸我是好學(xué)生;在家里，我?guī)湍棠虙叩亍⑾赐�，給爺爺脫鞋、倒茶，爺爺夸我懂事了……
一句句表?yè)P(yáng)，一種種贊許，讓我感受到了快樂(lè)，體驗(yàn)到了做一個(gè)有道德的人的幸福。
細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的素質(zhì)，點(diǎn)滴體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。道德，讓我感動(dòng)，讓我享受，更讓我快樂(lè)而幸福。我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。
光明優(yōu)秀作文 篇29
風(fēng)搖柳枝，雨潤(rùn)花紅，烏鳥(niǎo)旋飛，池蛙清鳴。聽(tīng)說(shuō)世界很美，而我只是淡然一笑，讓一灣淺愁觸入夜的溫柔。
時(shí)光荏苒，走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，每到一個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的人，我都會(huì)成為新的“寵兒”，因?yàn)樵谖业难劾镏挥泻诎�，我很慶幸，幸運(yùn)的是我不是啞了嘴巴，聾了耳朵，而是失去了眼睛，從小到大，我厭惡光明，害怕更不敢想象，人們?cè)谖冶澈髸?huì)議論紛紛而后張牙舞爪的可恨表情。
熟悉了黑暗也習(xí)慣了孤獨(dú)，我喜歡呆在自己的小屋，只有這時(shí)，心才能寧?kù)o，聽(tīng)說(shuō)，爸媽在我的小屋安裝了大大的一扇窗。嗯，這是事實(shí)，夏天，把臉貼近，感到一絲涼爽，我想那是風(fēng)兒；冬天，坐在窗前總有一種暖意，我想那是陽(yáng)光。
又是一年冬天，向以往一樣，我坐在窗前，在只屬于自己的黑暗中遐想，媽媽送來(lái)一杯好茶，說(shuō)：“孩子，下雪了……我們……堆雪人好嗎？”我明白媽媽當(dāng)時(shí)的緊張和不安，她怕觸動(dòng)孩子心底深處的傷，是啊，從小到大，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪，只有在別人的`交談中聽(tīng)說(shuō)，雪很白很白，它最純潔。雪后，銀裝素裹的世界，很美。“算了吧，外邊也很冷，”媽媽小心翼翼地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)黄鹑グ�。我也想，‘看看’雪�！跋卵┑亩敬_實(shí)很冷，可是那天，被風(fēng)吹得很溫柔，我嗅到了不遠(yuǎn)的春，拖沓帶來(lái)的芬芳。
“姐一起來(lái)玩啊�！睉�(yīng)該是鄰居家的小朋友吧，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但聲音卻很熟悉，媽媽用手拉著我，好像是感覺(jué)到了她的心跳吧，是怕我拒接？我放下以往的戒備，跟他們一起嬉戲玩耍，沒(méi)有人在意我看不到，也沒(méi)有在意我堆得雪球不圓，他們問(wèn)寒噓暖，那時(shí)我才明白我是正真的寵兒。這一次，我也真正體會(huì)到光明的蘊(yùn)意，真的好幸福。
“姐，謝謝你這次沒(méi)有拒絕，我知道看不到會(huì)很痛苦，可是你不要給自己的心上鎖好嗎？人生的路很長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有這樣或是那樣的理想，讓我們共同努力，可以嗎？你小屋里的那扇窗很大，很亮，而且它向著陽(yáng)光，所以，你也要向著光米昂，明白嗎？”
原來(lái)是他，那個(gè)在每個(gè)冬季下雪的日子里邀我玩耍卻慘遭拒絕的朋友。淚水洗凈了我的心靈，也沖刷了我的眼睛，我仿佛看到了白雪，看到了光明。
向著光明……
光明優(yōu)秀作文 篇30
一場(chǎng)想走就走的短途旅行總是揀一個(gè)空閑午后出發(fā)的。
驅(qū)車(chē)來(lái)到仰義某個(gè)田頭，除了相機(jī)與一顆期待放松的大腦什么也沒(méi)帶。像色彩的漸變似的，由淺及深，近處可以將花桿枝枝細(xì)數(shù)。掠到遠(yuǎn)方的花田上就好像浮著暖人的薄煙，看不清每一朵花的輪廓。零星分散的油菜花田隨著車(chē)窗簇在了一起，由一片擁抱成一海灣連綿在一起。鄉(xiāng)村是靜謐的，太陽(yáng)透著細(xì)弱的微光不敢驚擾午睡的花兒。
油菜花的燦黃被相機(jī)放大成了迷離染就的布景，主角也許只是一只丑陋無(wú)比的青蛙；我和花貼得那樣近，卻也聞不到特別濃烈的花香，只是那被放大后的恬淡氣息將我包圍，慢慢聽(tīng)見(jiàn)心情在流瀉，像輕輕搭在自然的脈上，聽(tīng)她心臟的跳動(dòng)。人間只剩得自然和我。我們?cè)谟字傻貧g欣地用鼻息交談，也許一陣清風(fēng)吹來(lái)，便是自然說(shuō)到盡興處時(shí)上前來(lái)的熊抱——滿(mǎn)是甜蜜將我包圍。太陽(yáng)漸漸吐露光芒，花影濃郁地投送在香軟的土壤上——投在已輕輕飄落，緩緩入睡的花瓣上。光是以如此曼妙的方式浸透花田的，縱橫交錯(cuò)的花葉、花桿都成了神奇的濾網(wǎng)，留下那一束橘黃色的干凈暖陽(yáng)。
后來(lái)，似乎有一種自然而然的力量將我引薦到草莓園內(nèi)，我彎著腰，打量著每一顆靜候著的果子，夕陽(yáng)照著它們的細(xì)絨毛發(fā)光，土壤中有它們睡去的兄妹殘留的幾抹深紅。每一顆玫瑰色的果實(shí)都像吸飽了陽(yáng)光，一股溫暖的酸甜，化在嘴里，更是彌漫了我的全身，我的每個(gè)毛孔都為之瘋狂。我十足覺(jué)得采草莓是世界上最浪漫的職業(yè)——一雙手浸滿(mǎn)了別具一格的酸甜氣味。就好像喝了一杯由自然調(diào)配好的草莓口味酸奶，整個(gè)人就充滿(mǎn)了自由清新的`光明力量。
出了草莓園已經(jīng)可以看到晚霞了，一切田頭的景物成就了自然的贊頌。油菜花的燦黃，草莓的瑰紅都充滿(mǎn)了光明與向往，就好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，卻因?yàn)樯拾邤潭啦幌胄褋?lái)。遠(yuǎn)方的農(nóng)人正挑著水灌溉一片金黃，小茅屋的炊煙已裊裊升起，入睡的草莓等著明日新的人兒采摘。一切都與自然和諧著，一切都和月亮走進(jìn)黑夜，尋夢(mèng)陽(yáng)光。
那晚，我夢(mèng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)無(wú)形的線(xiàn)條穿梭在我和其他人的心靈中間。夢(mèng)鄉(xiāng)如此光亮，不愿醒來(lái)。
光明優(yōu)秀作文 篇31
傍晚躺在舒適的沙發(fā)上透過(guò)窗戶(hù)看著太陽(yáng)的余暉，突然想到假如我的生命。
假如我只有三天生命，那么我會(huì)怎么辦。
第一天，我要陪我的父母度過(guò)，我要給我在病中的父親再尖一次指甲。我告訴父母我的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，和下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給他們一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期待，我歡快的笑臉和清脆的笑聲。假如我不能給他們養(yǎng)老，我只愿我的離去不會(huì)給他們添加悲哀。我愿他們每一個(gè)夜晚都睡的那么安然。
假如我只有三天生命，第二天使屬于我的朋友的。他們?cè)谖倚睦锸翘?yáng)。我會(huì)和他們?cè)谝粋�(gè)小房間里，一張桌子，一站閃著微弱燈光的小燈，一杯茶，一首輕盈的歌。沒(méi)有糾紛，沒(méi)有焦躁的聊一些以后的打算。和學(xué)習(xí)的打算。
我還要去看望一下一個(gè)陌生人，以前是朋友。她以前給了我很多的快樂(lè)，但是因?yàn)樗母改负臀业母改冈诙嗄昵�，辦了一個(gè)工廠(chǎng)但在關(guān)閉廠(chǎng)時(shí)，為了分紅吵了一架，從那以后我們就沒(méi)有在一起過(guò)。
我要用手機(jī)給我所有的`朋友打電話(huà)，用輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，雖然沒(méi)有什么說(shuō)的，只是說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ)罷了。因?yàn)槲蚁朐谒麄兊男睦锪粝驴鞓?lè)的我。
太陽(yáng)回家了，與朋友相聚在大排檔里，大聲的開(kāi)著玩笑，我不敢喝酒，因?yàn)槲遗潞茸�，如果喝醉了就沒(méi)法清醒的面對(duì)，剩下的36小時(shí)。但還是忍不住，就借上廁所為由，我蹲在角落里，放聲的哭了出來(lái)。我不舍得，不舍得這幫損友，但真的為我去想的人。
第三天是屬于我的，我早上起了個(gè)大早，拿上我的籃球，站在學(xué)校的操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上，站在三分線(xiàn)上最后投了幾次球，即使是不進(jìn)，但還是我的理想，但最終理想還是要終止。
我的生命還有6個(gè)小時(shí)，我很仔細(xì)的洗了最后一次澡，一絲不茍。穿上那件黑衣服，在家里點(diǎn)上15根蠟燭，因?yàn)槟悄晡抑挥?5歲。再配上一瓶紅酒。一個(gè)人靜靜地享用著。望著窗外的月亮石那么亮，但是沒(méi)有星星的存在，我閉上眼睛享受著世間的一切。
生命最后的最后一切都結(jié)束了。我躺在草地上，戴上耳機(jī)，靜靜地等待死神的降臨。突然我流下淚水，我舍不得這一切，我的親人，我的朋友，我的籃球，我的房間，我的兄弟。我舍不得，我真的舍不得。
光明優(yōu)秀作文 篇32
對(duì)于一個(gè)視力正常的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有辦法體會(huì)到光明的珍貴，但是，對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，卻非�？释饷骱驼湎Ч饷�。相信每一個(gè)人都讀過(guò)許多震撼人心的故事，比如當(dāng)一個(gè)盲人面對(duì)所有人嘲笑的時(shí)候，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈的向著夢(mèng)想出發(fā)，他有的自己的信念，他相信能夠戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。我們可以站在他的角度深思一下，要是我們也處在那樣的情形之下，是不是就會(huì)放棄自己？在那樣的情形之下，我們會(huì)想什么？我們會(huì)做什么？我們會(huì)有怎么樣的感受？
如果去體驗(yàn)一下，我相信，我們會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的光明，我們會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
要是每一個(gè)人在年輕的時(shí)候擁有著光明卻不珍惜，突然之間，失去了所擁有的光明，在黑暗里面生活著，我相信，這件不幸的事也會(huì)成為一件美好的事。因?yàn)楹诎禃?huì)讓他意識(shí)到光明的可貴，認(rèn)識(shí)到我們要珍惜光明，寂靜也會(huì)告訴他聲音的美妙。
對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，周?chē)囊磺卸际敲畈豢裳缘�，什么聲音都是�?dòng)聽(tīng)的，每個(gè)地方都是特別的。然而，對(duì)于那些擁有正常視力的人來(lái)說(shuō)，周?chē)囊磺卸际瞧胀ǖ�，什么聲音都是讓人煩躁的，每個(gè)地方都沒(méi)有特別之處。盲人和那些擁有正常視力的人對(duì)周?chē)囊磺�、聲音、每個(gè)地方都是不同的態(tài)度。
盲人多么渴望能夠親眼看見(jiàn)所有的一切，可是，他們卻看不到，他們只能在內(nèi)心里默默地指責(zé)自己。他們只能依靠觸覺(jué)體會(huì)到如此多的美妙和快樂(lè)，他們?nèi)绻悄軌驌碛幸曈X(jué)，那么他們的世界充滿(mǎn)了光明。但是，那些擁有正常視力的人卻很少人能夠看見(jiàn)這些東西，他們能看到的東西很少。在他們的眼里面，眼前的多姿多彩、五彩繽紛都是毫無(wú)疑問(wèn)的，都是理所當(dāng)然的，他們根本感受不到失去這些東西的可怕，失去光明的恐怖感。
在所處的.光明世界之中，珍貴的視覺(jué)，這個(gè)可以讓我們生活豐富起來(lái)的天賦，卻僅僅被遺憾地成為了一種便利，成為了理所當(dāng)然的事情。
盲人對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的贊美和對(duì)戰(zhàn)勝命運(yùn)的堅(jiān)定信念是那些擁有正常視力的人比不了，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)體驗(yàn)的失去光明的恐怖。
我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要等到失去了再來(lái)后悔。
光明優(yōu)秀作文 篇33
人的改變，人的魅力，都是由光明和陰影共同造成的。誠(chéng)如古人云“高必以低為本，貴必以賤為基”，光明和陰影就如同硬幣的兩面一樣難以分離又互相對(duì)立，而我們能做的，或許只有去盡力追求光明，撇開(kāi)黑暗吧。
以前看過(guò)一個(gè)研究，將一些酵母菌放在葡萄糖里，正常的酵母菌會(huì)辛勤地勞作，將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄�，而一些變異的酵母菌卻可以不勞而獲，以致于正常的酵母菌會(huì)逐漸死亡而變異的'卻發(fā)展壯大。但當(dāng)正常的酵母菌數(shù)目減少到一定程度，正常酵母菌卻可以憑借1%的葡萄糖利用率發(fā)展壯大殺死變異酵母菌。其實(shí)這豈只是科學(xué)研究，這不正反映了人嗎？當(dāng)光明灑滿(mǎn)人間，就是黑暗即將到來(lái)的時(shí)刻。而陰影最后猖狂的時(shí)刻，也正是光明到來(lái)之時(shí)。不可能每個(gè)人都是好人，卻也不可能每個(gè)人都是壞人。我們能做的，只是盡可能將光明變得更多一點(diǎn)，更久一點(diǎn)。以前總覺(jué)得曹操才是大英雄，有大智慧，現(xiàn)在看來(lái)劉備那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，也是有追求光明的大智慧。
曾經(jīng)有一位畫(huà)家畫(huà)了一幅上帝的畫(huà)，眾人都覺(jué)得像，畫(huà)家也給了模特一筆不小的酬勞。后來(lái)眾人對(duì)畫(huà)家說(shuō)既然他畫(huà)了上帝就應(yīng)該再畫(huà)一幅撒旦。畫(huà)家覺(jué)得有理，于是他到處找一位長(zhǎng)得像撒旦的人。終于他找到了。但那人一聽(tīng)他要被畫(huà)成撒旦卻哭了。畫(huà)家問(wèn)為什么，他說(shuō)他就是曾經(jīng)被畫(huà)為上帝的那個(gè)人。只是得到酬勞后就去花天酒地，后來(lái)沒(méi)有了錢(qián)就去偷去搶?zhuān)灾恋搅私裉斓木车亍Ｆ鋵?shí)如果他能夠追求光明，撇棄黑暗，又怎么會(huì)到了今天這個(gè)地步。
一代哲學(xué)家王守仁，年輕時(shí)曾對(duì)他家的竹子格物致知，沒(méi)得到知卻得了感冒，被他人嘲笑，卻并未后悔。當(dāng)他死前，別人問(wèn)他有什么遺言，他指著心說(shuō)“此心光明”。王守仁死后，他的心學(xué)成為了潮流。他能夠在死前說(shuō)出此心光明并將光明帶給別人，只是因?yàn)樗幸恍┳非蠊饷饔啦谎詶壍男摹?/p>
誠(chéng)然，追求光明是很辛苦的，路是小的，門(mén)是窄的，遠(yuǎn)不如陰影那個(gè)舒暢，甚至還會(huì)因此吃苦受罪，但是我堅(jiān)信光明就是對(duì)追求光明的人的最高獎(jiǎng)賞。所以無(wú)論陰影如何強(qiáng)大，一顆追求光明的心不要丟棄。只有人人追求光明，社會(huì)才會(huì)光明永照。
光明優(yōu)秀作文 篇34
當(dāng)烏云覆蓋天空空時(shí)，只要太陽(yáng)足夠強(qiáng)，它就能沖破黑暗。當(dāng)黑夜籠罩大地時(shí)，只要月光足夠強(qiáng)烈，你就可以擺脫黑夜的束縛。當(dāng)絕望占據(jù)心靈時(shí)，只要信念足夠堅(jiān)定，你就能找到生活的希望。在黑暗中尋找光明。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:兩個(gè)人在沙漠中行走。天空是熾熱的太陽(yáng)，大地是一條無(wú)盡的沙路。一個(gè)建議找水，而另一個(gè)在十分鐘內(nèi)沒(méi)有開(kāi)槍確認(rèn)位置。過(guò)了一會(huì)兒，槍手覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所以當(dāng)另一個(gè)人在送水的路上時(shí)，他毫不猶豫地開(kāi)槍擊中了自己的頭部。海爾賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的`人！”是的。有時(shí)候我們?cè)诤诎抵姓也坏匠隹诘姆较蚝蜕南Ｍ侵灰覀儓?jiān)信有光，那么光就在眼前！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“拋棄自己，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬靈魂的毒蛇。它從靈魂中吸取新鮮血液，并注入?yún)捠篮徒^望的毒藥�！笔堑摹Ｓ袝r(shí)候不是生活放棄了你，而是你放棄了你的生活。在黑暗中尋找光明。
有時(shí)他們放棄生命，因?yàn)樗麄儧](méi)有像大海一樣平靜的心。在黑暗中尋找光明。
我以前也見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景:在“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”上，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校只剩下劉奕辰一個(gè)人，比賽場(chǎng)上出現(xiàn)了1比7的局面，這對(duì)劉奕辰非常不利。劉奕辰并不緊張，也沒(méi)有放棄。在每位選手聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束時(shí)，他們總是受到熱烈的掌聲。這種情況在第九輪比賽中消失了，場(chǎng)上出現(xiàn)了一對(duì)一的情況。對(duì)手上去聽(tīng)寫(xiě)。她的手心都出汗了。她錯(cuò)了。整個(gè)觀(guān)眾都屏住了呼吸，一切都變得如此沉重，空氣似乎凝固了，只看到劉奕辰用筆寫(xiě)下了答案。他有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗缲?fù)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的使命，最后他堅(jiān)持“確認(rèn)鑰匙�！柏S滿(mǎn)�！柏S滿(mǎn)。“豐滿(mǎn)。每個(gè)人都在觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)友們都在焦急地跳躍。沒(méi)錯(cuò)。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲！塞內(nèi)卡在給魯?shù)男胖袑?xiě)道:“沒(méi)有絕望就沒(méi)有希望，沒(méi)有希望就沒(méi)有絕望。”在黑暗中尋找光明。
不管有多少烏云，它們都必須沖破黑暗的掩護(hù)。夜是黑暗的，我們必須擺脫夜的枷鎖。不管有多絕望和痛苦，內(nèi)心的平靜不能自暴自棄。在黑暗中尋找光明。
在黑暗中尋找光明。
光明優(yōu)秀作文 篇35
漫步于書(shū)架間，隨手抽下一本書(shū)，竟是一本泰戈?duì)柕摹讹w寫(xiě)集》，輕輕翻開(kāi)就仿佛走進(jìn)了一片又一片智慧和理性的天地。不經(jīng)意間，一句似乎平凡的詩(shī)映入我的眼簾：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿(mǎn)了發(fā)出黎明金光的口袋。”
讀到這兒，我若有所悟，好像在無(wú)盡的黑夜里看到了黎明的曙光，大堆大堆的思緒蜂擁而至。
在繁華的街市，我們總能看到一家家快餐店，肯德基就是最著名的快餐店之一，不知道大家有沒(méi)有注意，不論是招牌還是可樂(lè)紙杯，上面都有一位老人，他是誰(shuí)呢？
他是一個(gè)真實(shí)人物，他是一個(gè)一生坎坷的老人，他的一生經(jīng)歷了1009次失敗，但他卻說(shuō)，成功一次就夠了。
他的痛苦從童年開(kāi)始，父親病逝，母親改嫁，繼父痛打，使他被迫離校，開(kāi)始流浪生活。
他曾經(jīng)參加過(guò)遠(yuǎn)征軍，也當(dāng)過(guò)電工，鐵路工人，推銷(xiāo)過(guò)保險(xiǎn)，做過(guò)律師，開(kāi)過(guò)加油站，競(jìng)選過(guò)參議員……但最后都失敗，他的人生落入黑暗的`低谷。
八十八歲早已過(guò)垂暮之年，他卻依然在奮斗，功夫不負(fù)有心人，最后，他找到了光明，大獲成功，全世界都知道了肯德基，知道了他的名字，哈倫德·山德士，肯德基的創(chuàng)始人。
一位八十八歲的老人尚還艱苦奮斗，我們這些擁有大把時(shí)間的人有什么理由不在困境中，撥開(kāi)黑暗，迎接燦爛的陽(yáng)光呢？
我們總是在唉聲嘆氣，總在抱怨命運(yùn)的不公——為什么好運(yùn)沒(méi)有降臨在我們頭上？為什么我們總會(huì)有那么多的挫折和苦難？的確，世界上從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，想獲得成功的果實(shí)，總得灑下辛勤的汗水，那既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗プ非�？失敗�?huì)使我們跌進(jìn)黑暗，但黑暗是一座巨大的寶藏，里面藏滿(mǎn)了成功的果實(shí)與豐收的喜悅，關(guān)鍵是我們的心能否點(diǎn)亮一束明燈，其實(shí)黑暗就是一塊閃閃發(fā)光的金子，它或許能使人奮進(jìn)。
“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿(mǎn)了發(fā)出黎明金光的口袋”泰戈?duì)柺沁@樣說(shuō)的，我們不求多巨大的成就，也不求多響亮的聲譽(yù)，但我們要去拼搏、去探索，哪怕一只腳陷入黑暗的沼澤，我們也能用希望的力量把它拔出來(lái)。
合上《飛鳥(niǎo)集》，輕輕把它放回書(shū)架，我的思緒也漸漸飄遠(yuǎn)。但有一個(gè)念頭在我的心里扎下了根，那就是：征服眼前的黑暗，擁抱美好的光亮與黎明！
光明優(yōu)秀作文 篇36
黑暗總要來(lái)臨，但黑暗的背后是美好的光明�！}記
現(xiàn)在是暑假期間，天氣炎熱，海邊是人們經(jīng)常去的地方，我也去了海邊。
坐了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了山東日照的海邊。人真多��！這片海是藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，唯有幾片云劃開(kāi)了界限，讓我分清楚了什么是天，什么是海。天漸漸暗去，人漸漸離去，此時(shí)的海邊只聽(tīng)得見(jiàn)海風(fēng)吹著海浪，海浪拍打沙灘的聲音。游泳上岸的人被海風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，但他們依然很快樂(lè)。黑暗漸漸來(lái)臨。
來(lái)到一家餐廳點(diǎn)了幾分海鮮，味道自然與內(nèi)地不同，美味的背后金錢(qián)的昂貴。找了一家靠海邊的旅館就住下了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，回想著今天。
凌晨5點(diǎn)，我收拾了一下。離開(kāi)旅館，跑向了海邊，去看日出。
來(lái)到了海邊天空還是有點(diǎn)暗，只有那太陽(yáng)即將出現(xiàn)的地方有淡淡的火紅的云彩，海邊早已站滿(mǎn)了人，沒(méi)人手拿相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這精彩時(shí)刻。天邊越來(lái)越紅，云彩越來(lái)越紅，好像太陽(yáng)就要跳出來(lái)一樣。
“出來(lái)了，出來(lái)的……”有人激動(dòng)的大喊。是的，真的'出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像星星一樣大小，但比星星更亮，更美麗。太陽(yáng)露出了月牙狀，太陽(yáng)漸漸地越來(lái)越亮，太陽(yáng)升起的很快，不一會(huì)兒就露出了一半，太陽(yáng)越來(lái)越耀眼。海鳳依然很大，海浪依然很高。在火紅的陽(yáng)光照耀下。在海浪的波動(dòng)下，在海面上呈現(xiàn)猶如金魚(yú)在海里游動(dòng)，
發(fā)出斑斑紅點(diǎn)。太陽(yáng)初升，天邊云彩，海風(fēng)吹拂，海浪涌動(dòng)，金魚(yú)嬉游，人們歡呼。此時(shí)的風(fēng)景是大海最美麗的時(shí)候。太陽(yáng)出來(lái)了，完完全全的出來(lái)了。哇，好圓啊。這時(shí)的太陽(yáng)是最柔和的時(shí)候。人們?cè)俅螝g呼，大海好像被人們的激情所感染一樣，浪越打越高。在柔和的陽(yáng)光下，在旖旎的海風(fēng)下，在美麗的云彩下，把強(qiáng)勁的海浪作為背景，任何人都顯得都非常唯美。
陽(yáng)光照在海面上，使每個(gè)白色的波浪在藍(lán)色中分外名目，海風(fēng)汐汐，清涼之意掠過(guò)波瀾，蕩起陣陣漣漪，風(fēng)在若微空氣中，耳語(yǔ)婆娑，塵土席卷了，所有寂寞。
黑暗過(guò)后終是光明，因?yàn)楹诎挡攀沟霉饷魅绱嗣利�。人生如此，只有�?jīng)歷過(guò)黑暗，才有美好的光明。
光明優(yōu)秀作文 篇37
很不幸，我得了一種怪病，醫(yī)生告訴我，我只有三天的光明了。我聽(tīng)了這個(gè)悲痛欲絕的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暫的，沒(méi)有什么藥可以救我，只能接受了這個(gè)冷酷的事……早上，這是我三天光明中的第一天。我來(lái)到了草地，看見(jiàn)綠油油的草地，我不僅長(zhǎng)嘆了一聲：“唉！”聲音是那么的低沉、凄涼。我躺在草地上，望著火紅的太陽(yáng)，心靜靜的，在微風(fēng)的吹拂下，我感到了安慰。我雙眼閉著，默默享受著這跟大自然親近的心情，望著多變的潔白的云朵，我感到了人生中最快樂(lè)的'事。
我來(lái)到了小河旁，只見(jiàn)河水嘩嘩啦啦的向前流，即使有石頭，它們也不怕，直沖向前，迎刃而解，看小河，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我突然醒悟了：難道我就不能跟病魔做抗?fàn)巻幔客G的發(fā)黑的森林，我的信心又多了……第二天，我來(lái)到了湖畔。乘竹排漾湖中，被滿(mǎn)湖水晶般透明的玉液瓊漿散發(fā)出醇香醺醉。湖水源頭來(lái)自周邊的山泉。隔絕塵世、未染纖塵、山泉直接匯入的湖，是一路風(fēng)塵、攜著滾滾紅塵、遠(yuǎn)道而來(lái)的小河、小溪匯聚成的湖泊所無(wú)法比擬的。
“真美��！”我不僅長(zhǎng)嘆一聲：“可惜我再也看不見(jiàn)了�！钡谌欤@是我能看見(jiàn)事物的最后一天。我很想去看一看日出，于是我到了山頂，靜靜的等待著太陽(yáng)出來(lái)。突然天邊泛起了微紅，慢慢的越來(lái)越紅，不大會(huì)兒，太陽(yáng)露出了小半邊臉，紅是紅的很，卻沒(méi)有亮光。不大會(huì)兒，太陽(yáng)已露出了大半。一剎那間，這深紅的圓球射出了萬(wàn)丈光芒，這奪目的亮光射的我眼睛都睜不開(kāi)。露水消逝了，一切都是這么美好，可是我再也看不到這萬(wàn)紫千紅的世界了，再也不能體會(huì)大自然了。
夕陽(yáng)要落了，這也就意味著我就要失去心靈的窗戶(hù)——眼睛。望著太陽(yáng)與黑暗搏斗，我知道了。原來(lái)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)改了。這是我人生中最后一次看見(jiàn)太陽(yáng)，望著它好會(huì)兒，帶著憂(yōu)愁與悲傷回到了家……夜晚，終于來(lái)了。我捧起那本心愛(ài)的書(shū)看了又看。我知道我雖然失去了光明，但我不會(huì)輸給黑暗。我深信只要心中的光明還在，黑暗就不會(huì)困擾我，我會(huì)試著去尋找心靈深處的光明。
光明優(yōu)秀作文 篇38
轟鳴的炮火聲再一次震落我頭頂?shù)哪嗤�，它們撲簌簌地向下墜著，覆蓋在我的身上，我搖曳著，微弱昏黃的燈光對(duì)于這個(gè)漆黑的地方來(lái)說(shuō)顯得微不足道。這兒是伊拉克的一個(gè)難民營(yíng)，不足十來(lái)平米的空間擠著幾十個(gè)猶太人的孩子和兩個(gè)幸存的大人，外面的電網(wǎng)被切斷了，他們只能依靠我這點(diǎn)黃豆般大的火苗感受光和熱。
一個(gè)女孩子站了起來(lái)，用她那臟的.看不出本色的衣袖輕輕拭著我的身軀。我注視著她，十來(lái)歲的光景，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷曲的頭發(fā)用一塊破舊骯臟的布巾束著，身上搭著一塊油布，我看見(jiàn)油布里面是一條撕開(kāi)了口的長(zhǎng)袖連衣裙，她的眼睛很大，但不是很亮，豐厚的唇完全遺傳了她父母的特征，那雙藏在油布下的手枯黃干燥，乍一看像樹(shù)枝一樣。她看著我的火焰，嘴角微微動(dòng)了一下慢慢坐下去，她在想什么？回憶什么？她記起了戰(zhàn)爭(zhēng)前的圣誕夜嗎？整個(gè)城市都充滿(mǎn)了溫暖的光；她想起了新年嗎？家人圍著爐火唱歌歡笑；還是想起了學(xué)校？在明亮的燈下和小伙伴們一起學(xué)習(xí)玩耍。她一直這樣望著我，直到門(mén)口有大人在叫；“莉莎，過(guò)來(lái)一下�！彼牌鹕硐蜷T(mén)外走去，再進(jìn)來(lái)時(shí)手里多了一些面包和水，所有的孩子都興奮起來(lái)，剛才病懨懨的也打起了精神。莉莎將一塊面包吃力地掰成四份分給四個(gè)更小的孩子，又拿出另一個(gè)面包，直到所有面包分完，她開(kāi)始端著水一個(gè)一個(gè)地喂，那面包干澀難咽，但小孩子肯定是餓壞了，狼吞虎咽，免不了會(huì)噎著，一口水對(duì)于他們是多么重要。水快喝完了，莉莎走回自己的位置，拿出面包小心地掰著吃，連抖落的皮屑也會(huì)小心地喂進(jìn)嘴里。最后一口水喝光了，他把瓶子放在窗口伸出的平臺(tái)上，這樣可以接到露水和雨水，然后將剩下的一丁點(diǎn)兒面包裹在衣兜里坐下，輕輕地合上眼。
不一會(huì)兒，猶太大人走向我輕輕吹滅了我的火焰，我聽(tīng)見(jiàn)黑暗中傳來(lái)輕輕的抽泣聲，有人在安慰著，也許哪個(gè)孩子想家了，也許哪個(gè)孩子怕黑，也許……“�。 币宦暭饨性谖叶享懫�，“怎么了？”一個(gè)大人關(guān)切地問(wèn)，“嗚嗚，老鼠，老鼠，咬了我的腳！”女孩不斷地哭著，我看不見(jiàn)大人怎樣做了，但這聲音漸漸弱下來(lái)，逐漸變成熟睡的囈語(yǔ)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身望著窗外，火光將天映紅，四處是飛濺的碎石、倒塌的建筑和房屋的殘骸……
光明優(yōu)秀作文 篇39
老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金珍貴。老師的心至純至真。她是母愛(ài)，充滿(mǎn)了親情；她如甘霖，滋潤(rùn)著片片幼林。智慧的光芒，知識(shí)的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
——題記
一首《感恩的心》，“感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這首歌想起的時(shí)候，我總感覺(jué)沁人心脾，很感動(dòng)，但最重要的是，我會(huì)不由想起站在講臺(tái)上，一手拿著粉筆，一手拿著教科書(shū)的老師們，書(shū)寫(xiě)時(shí)的粉筆灰經(jīng)常會(huì)掉在他們身上，寒來(lái)暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所用，天天披星戴月，不辭辛勞，嘔心瀝血，沒(méi)有一句怨言，老師的愛(ài)看不見(jiàn)，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成風(fēng)”的心愿，正是這種愛(ài)滋潤(rùn)了我們的心田。
第一次踏進(jìn)校園，心里挺害怕的，老師進(jìn)來(lái)后，就像親人一樣，瞬間，我心里就開(kāi)朗了。此后，你們耐心的給我們一遍遍講解題思路，讓我們會(huì)舉一反三；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，只有意味深長(zhǎng)的人生道理，你們不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)我們做人，把我們無(wú)知，叛逆的心靈帶到了正確的道理中。日后我們要面對(duì)挫折不低頭等。
你們天使般的來(lái)到我們身邊，抹去了我們氣餒、自卑的心理。當(dāng)我們面對(duì)成功而沾沾自喜時(shí)，又是你們告訴我們要戒驕戒躁，要謙虛、上進(jìn)。在我的心里，老師就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，也是一份最有耐心的工作，我們的頑皮以及逆反你們都能包容。老師就像一支蠟燭，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的.傳播者，有了你們，才使得燦爛的文化沒(méi)有淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里。你們是工程師，在荒地上建起高樓大廈，是我們的榜樣，言傳身教，點(diǎn)燃我們求知的欲望。
我要感謝我敬愛(ài)的老師！感謝你們一直站在講臺(tái)上用汗水澆灌著干渴的我們；用如歌的聲音播撒著愛(ài)的陽(yáng)光；用美好的青春年華在這個(gè)崗位上默默奉獻(xiàn)著，為的只是讓我們做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
一支蠟燭燃燒到最后始終不肯熄滅，因?yàn)樗胫灰澜邕�有一絲黑暗，我就要將它照亮。
——后記
光明優(yōu)秀作文 篇40
我從你黑暗的世界中，看到了屬于我的那一片光明。
睜開(kāi)眼，又是一樣的空氣，又是一樣的天空，又是一樣的面孔，又是一樣的動(dòng)作。每天都是做著重復(fù)的動(dòng)作，路過(guò)重復(fù)的小巷。生活，貌似從未改變過(guò)。每天渾渾噩噩地過(guò)，等待著明日的失魂落魄。我的生活如同一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，沒(méi)有一個(gè)歡脫跳躍的音符。
初春已至，空氣中充滿(mǎn)了萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息。沒(méi)有冬日的寒風(fēng)刺骨，只有今日的陽(yáng)光普照。鮮花綠葉，蜜蜂蝴蝶都出來(lái)了。卻還是沒(méi)能點(diǎn)綴我的“灰色空間”。走在小區(qū)里，到處是孩童的嬉鬧聲，唯獨(dú)在那陽(yáng)光下一位沉默的男孩扶在花圃的圍欄上。我悄悄走進(jìn)，他沒(méi)有注意到我。他在陽(yáng)光的照耀下是那么的青澀。他應(yīng)該與我年齡相仿，五官清秀，不得不吸引我。
他慢慢地伸出右手，陽(yáng)光依偎在他手心，他似乎能感覺(jué)到淺淺的溫度，他笑了，上揚(yáng)的.嘴角在他臉上揚(yáng)起了一個(gè)微妙的弧度。他又伸出了左手，這時(shí)一根拐杖掉在了地上，與地面的碰撞聲似乎擊碎一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。我不愿相信，這位清秀的少年是一位盲人。我抱怨世界太不公平。看見(jiàn)他極力地想將全身淋浴在陽(yáng)光下，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著幾片紫荊花瓣，這個(gè)畫(huà)面實(shí)在是美，我的心中有了久違的愉悅。這位少年像是為陽(yáng)光而生的，可現(xiàn)實(shí)卻將他拉進(jìn)了也許是終身的黑暗之中。
而像我們這些可以看見(jiàn)光明，看見(jiàn)世上這些美麗事物的人，是否有珍惜過(guò)這份別人所不能擁有的呢？風(fēng)帶著淡淡的紫荊花香，看這棵已經(jīng)“光”了的紫荊樹(shù)上，已點(diǎn)綴著一星點(diǎn)一星點(diǎn)嫩綠的芽。我陪他在那站了許久，直至隨著他拐杖“滴答滴答”的響聲遠(yuǎn)去，我還留在剛剛少年站的那一處地方，我伸出了雙手，我笑了。我的時(shí)間不再灰暗，這位少年所帶來(lái)的美好不將淡忘。
又是一次睜眼，天空的云惺忪地排布，門(mén)前的那盆風(fēng)信子帶著露珠在風(fēng)中亭亭玉立。小巷里的空氣混有著泥土的氣息，我的生活不再單調(diào)，我會(huì)讓他富有節(jié)奏下去。
每每路過(guò)花園，那一處留有陽(yáng)光的地方似乎還有你的影子，風(fēng)中還伴隨著花香，我想，你拐杖“滴答滴答”的聲音，以成為了我生命中的一個(gè)音符，等待著我將它譜寫(xiě)成完美的曲子。
屬于我的這片光明在你的黑暗里，你看見(jiàn)了嗎？
光明優(yōu)秀作文 篇41
在城市的中心，有一個(gè)美麗的小區(qū)。小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小區(qū)的北部有一戶(hù)人家，住著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她叫小晨。遺憾的是，她——看不到光明。
她聽(tīng)說(shuō)過(guò)藍(lán)天、白云、野花、小草、小溪這些詞語(yǔ)，卻從未看見(jiàn)過(guò)它們。她經(jīng)常好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兊男^(qū)是怎樣的？有些什么東西呀？我們的地球美嗎？我什么時(shí)候才能看到世界呢？”媽媽卻總是難過(guò)得輕聲嘆氣.....
今天，爸爸和往常一樣出去找眼膜捐獻(xiàn)者。媽媽與小晨在家等待消息。媽媽幫助小晨打開(kāi)網(wǎng)上的語(yǔ)音聊天室。這樣，小晨就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，她可以與全國(guó)各地的小朋友聊天。這天，小晨認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫陳邦的孩子。他和小晨情況相似，陳邦告訴小晨，他得了尿毒癥，需要換腎，所以也休學(xué)了。正在家等待愿意捐腎的好心人�！拔乙蚕Ｍ腥四芫璜I(xiàn)給我眼角膜，同樣祝福你能快點(diǎn)找到好心人！”“嗯！謝謝！”陳邦感激地說(shuō)。他們倆很合得來(lái)，一下子就成為了好朋友。兩人天天在網(wǎng)上交談。有一天，陳邦莫名其妙的說(shuō)：“小晨，我的眼角膜可以給你！”陳邦天真可愛(ài)的'聲音，使小晨更加確定這是句玩笑，說(shuō)：“陳邦，你別開(kāi)玩笑了！就算你給我，也不會(huì)要！”陳邦笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。幾天后，陳邦再也沒(méi)有上網(wǎng)。
過(guò)了一星期，爸爸不像平常一樣垂頭喪氣地回到家，而是興高采烈，氣喘吁吁地說(shuō)：“找到啦！有人愿意捐獻(xiàn)眼角膜！”“找到了？”“太好了！”小晨和母親激動(dòng)的大叫。
第二天，小晨就去做手術(shù)了。手術(shù)很成功！她第一件想到的事就是趕快把這個(gè)好消息告訴陳邦。她顧不上去看看身邊的色彩，立刻回家沖到電腦前�！瓣惏钤�！太好了！”小晨大叫到：“有一個(gè)無(wú)名好心人捐眼角膜給我了！”“……”“在嗎？”小晨很焦急。她等了許久，陳邦還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。小晨本想離開(kāi)房間，卻又突然聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音，她嗚咽著說(shuō)：“小邦….他….去世了！他的尿毒癥已經(jīng)是晚期了！在他去世之前，不斷叮囑我，要把眼角膜捐給你！而且不讓我留下姓名……”小晨呆住了，原來(lái)玩笑是真的……
小晨坐在小區(qū)的石墩上，仰望著藍(lán)天、白云。默默地說(shuō)：“陳邦，謝謝你！從今以后我們永遠(yuǎn)一起看風(fēng)景！”
光明優(yōu)秀作文 篇42
如果社會(huì)被辨識(shí)不清的黑暗籠罩，我們是高舉火把劃破長(zhǎng)空，還是匿于暗中摸索生存？如果前進(jìn)之路被潛在未知的危險(xiǎn)充斥，我們是無(wú)畏前進(jìn)，還是茍延殘喘？
不可否認(rèn)的是，多數(shù)人會(huì)選擇止步，甘心平凡地度過(guò)黯淡的一生。這本無(wú)可厚非，因?yàn)楫吘共皇敲總�(gè)人都有足夠的才學(xué)和能力，不是每個(gè)人都有充足的勇氣與魄力擔(dān)起“先行者’的責(zé)任。但令人憎惡的是，越來(lái)越多的人正用他們慣于置身黑暗的扭曲心理拖累著“先行者”前進(jìn)的'步伐，讓社會(huì)也連帶著向黑暗傾斜。
在當(dāng)下，我們的社會(huì)的確缺乏著如村上春樹(shù)所說(shuō)的“以卵擊石，在高大堅(jiān)硬的墻和雞蛋之間，我永遠(yuǎn)站在雞蛋這邊”的正義，缺乏著如魯迅所說(shuō)的“韌性的反抗”與“撫哭叛徒的吊客”。而如王小波一般“希望自己也是一顆星星”對(duì)光明的追求更是罕見(jiàn)而奢侈。多數(shù)人擁有的，是藏身于黑暗的沉默，是蜷伏于墻角的怯懦，甚至是對(duì)那些“比自己更勇敢熱情的人們”的冷笑和嫉恨——他們?cè)谙刃姓呱砩锨宄乜吹阶约核痪邆涞摹坝赂遗c熱情”，他們便更加堅(jiān)決地反對(duì)勇者以掩飾自身的軟弱無(wú)助，他們何其可笑，何其可悲！
在柴靜自費(fèi)研究采訪(fǎng)寫(xiě)出《穹頂之下》后，批評(píng)和謾罵如潮水般涌來(lái)，人們對(duì)事件的關(guān)注超出事件本身。但或許他們不曾想過(guò)，若大家都不曾深究環(huán)境惡化的成因，我們或許很難將一個(gè)不受霧霾侵?jǐn)_的環(huán)境完整地交給下一代；在崔永元自己出錢(qián)研究轉(zhuǎn)基因后，質(zhì)疑與猜測(cè)聲不絕入耳，但大家不曾在意，若沒(méi)有真正的科學(xué)依據(jù)我們又如何能放心進(jìn)食？
人云亦云的時(shí)代，傳媒給了每個(gè)人充分的表達(dá)權(quán)利，但不應(yīng)用扭曲的心理去無(wú)端地指責(zé)正義。白巖松曾說(shuō)：“每個(gè)人都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一份子�！睙o(wú)論你是看客也好，先行者也罷，我們都需懷揣正義，心系光明。唯有此，才能保持心靈的純真不被扭曲，才能讓正義與良知，熱愛(ài)與理解戰(zhàn)勝狠毒與陰險(xiǎn)，計(jì)算與算計(jì)，才能讓光明引領(lǐng)著光明掙脫出黑暗。
讓我們銘記勇敢，遵從追求，懷揣正義，心系光明，像海子在詩(shī)中所寫(xiě)：
“萬(wàn)人都要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起。
以火為大，開(kāi)花落英于神圣的祖國(guó)。
我借此火得度一生的茫茫黑夜”
光明優(yōu)秀作文 篇43
假如我只有三天光明，我會(huì)在這三天的時(shí)間里，用我的眼睛，為人類(lèi)發(fā)明一些東西。給人類(lèi)的生活帶來(lái)更多的方便，更好的造福于人們。
首先，我會(huì)在第一天里為人類(lèi)們發(fā)明一種可以讓人失去一小段記憶的香水。只要有人經(jīng)歷過(guò)一些痛苦的或傷心的事時(shí)，這種神奇的香水便可以派上場(chǎng)了。你只要輕輕地打開(kāi)這種香水的蓋子，頓時(shí)你便會(huì)聞到一種無(wú)比神奇的香味。這種香水與別的香水可大大不同了，這種香水，就猶如人們吃到噴香的東西時(shí)那樣，讓人們回味無(wú)窮。等你把蓋子蓋好時(shí)，你立刻會(huì)覺(jué)得眼前到處都是空白一片。但是，你不必緊張。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)檫@就是香水的效果。過(guò)不了一會(huì)兒，你腦海里的煩惱便會(huì)隨著那種神奇的效果一同消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
接下來(lái)，我自己還只剩下兩天光明的時(shí)間了。這時(shí)，我總是苦思地想，還應(yīng)該為人類(lèi)們做些什么貢獻(xiàn)呢？哦，對(duì)了！還有，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，不是有一些富貴子弟們，天天嚷著自己的父母給他們買(mǎi)游玩車(chē)嗎？但是，他們?cè)谕娴臅r(shí)候。經(jīng)常會(huì)把灰塵“引”得到處都是，這又得麻煩他們家里的父母或是保姆來(lái)打掃。當(dāng)然，時(shí)間過(guò)久了。他們便會(huì)有了煩惱。于是，我便從這個(gè)問(wèn)題“下手”。想了一會(huì)兒，我便有了這樣一個(gè)想法：如果把玩和打掃這兩種功能合在一起，那小孩子在玩的時(shí)候，不就會(huì)把房間里打掃得干干凈凈嗎？這樣一來(lái)，也減輕了他們父母的'煩惱。
于是，我連忙把握每一秒每一分鐘。想在我剩下的那兩天光明里，為人類(lèi)做最后一個(gè)貢獻(xiàn)。我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里，開(kāi)始為我的目標(biāo)緊張的工作起來(lái)……終于，我在那剩下最后幾分鐘光明的時(shí)間里，成功的發(fā)明出了游玩吸塵車(chē)。
這架游玩吸塵車(chē)跟普通的游玩車(chē)的外形差不多一樣。它長(zhǎng)一米，0.5米寬。吸塵器安裝在游玩車(chē)的前端，為了更容易使吸塵器吸到灰塵。于是，我把前輪換成小的，把后輪改裝為較大的。在前輪還有三個(gè)小按扭：一個(gè)是總開(kāi)關(guān)，剩下兩個(gè)是互相有關(guān)連的。
這架洗塵車(chē)不僅可以讓懂得玩的小孩玩，還可以讓那些一竅不通的小孩玩。因?yàn)樗幸粋�(gè)功能：那就是“命令”……
就在這個(gè)時(shí)候，我的眼前已經(jīng)漸漸的變黑暗了……
光明優(yōu)秀作文 篇44
“困難像一頭猛獸？不，他其實(shí)只是一只紙老虎。”他說(shuō)。
我自小便怕高。與我年齡相仿的孩子大多愛(ài)爬樹(shù)登山，可當(dāng)母親與我談?wù)撈疬@些項(xiàng)目，我便想象出自己站在眾山間，腳底下是深淵，害怕極了。在我的童年中，我安靜地像只嚇破了膽的兔子。
那次偶然一個(gè)聚會(huì)，母親與她的朋友相約去爬華山，沒(méi)想到竟要帶上我。我懷著一顆不安的心，踏上了旅途。別人一路有說(shuō)有笑，欣賞美景，而對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是非人的折磨，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，濃密的樹(shù)冠遮住了天，四處是巨石，我滿(mǎn)頭大汗，手腳麻木，笨拙地攀著石頭往上爬。就這樣，像只丑陋的熊，氣喘吁吁爬到了半山腰。母親在與朋友們說(shuō)笑，可我卻一動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)樯砗笫蔷奘胺骄褪谴怪笔降穆贰Ｎ液ε碌律饺�，摔個(gè)粉身碎骨，尷尬地站在那里。
“重頭戲來(lái)啦！”那邊幾位朋友喊著，我抬頭一看，傻了眼：前方?jīng)]有路，垂直的崖壁上，懸著幾根鐵鏈似的梯子，卻又搖晃不停。此時(shí)，我多么希望自己是只鳥(niǎo)能飛上去�。〈蠹臆S躍欲試，而我越縮越往后。心中有個(gè)聲音告訴我：太危險(xiǎn)，你會(huì)掉下去的.！痛苦，猶豫，膽怯充斥著我的心，但沒(méi)有退路，我只能咬緊牙關(guān)往上爬，而又因?yàn)闈M(mǎn)手心的汗和心里的恐慌，一次次滑下來(lái)。
“要不要我?guī)蛶湍�？”身后一個(gè)聲音，像從天空中傳來(lái)，一個(gè)高瘦的叔叔站在身后，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。他讓我先爬，他在我身后做保護(hù)，我僵硬的用力，可腳卻怎么也踩不住鏈子。一次失敗，兩次失敗……夕陽(yáng)余輝灑滿(mǎn)山間，正午綠得耀眼的大樹(shù)也染上了金色，上面的歡聲笑語(yǔ)和著身后人們粗重的氣息。這一切讓我十分焦慮和沮喪，淚從眼中流過(guò)，如那遠(yuǎn)方的彩云，無(wú)法輕易察覺(jué)。母親在山頂呼喊我，徒勞地喊著，我緩緩下了梯子，坐在石頭前流眼淚。
“有啥��？咋還哭上了？困難嗎？沒(méi)有想象中那么可怕，我們?cè)僭囈淮�！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就又被叔叔拽過(guò)去，這次我鼓起勇氣，拼盡力氣堅(jiān)定地攀登，叔叔在下面推著，母親在上面給我加油。這一次，我成功啦！
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)叔叔，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他在我陷入黑暗時(shí)給我的那束光。因?yàn)樗�，我明白了，困難沒(méi)有那么可怕；因?yàn)樗腋惺艿搅斯饷鳌?/p>
“黑暗盡頭總有光，你要追！”他說(shuō)。
光明優(yōu)秀作文 篇45
朝露雖微，卻在點(diǎn)滴的晶瑩中，折射出氣象萬(wàn)千，孕育著風(fēng)云變幻；紫花亦卑，卻以低入塵埃的姿態(tài)，為草叢靜默的綠色，平添一份淡紫的溫馨。
人們常說(shuō)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提。”譬如朝露里的光明，微不足道的事物，亦不乏動(dòng)人的光彩；蕓蕓眾生如你我，在這熙來(lái)攘往、柴米油鹽的俗世中，也可有博大的胸懷，也可打造出平凡中的不凡。
因此，不必抱怨自己的卑微。登臨五月之巔，固然能享受陽(yáng)光加身的榮耀，然而置身山谷，且歌且行，不也能沐浴純粹的光明嗎？看，幽僻的大山深處，霧氣繚繞的湖澤之間，佝僂著脊背的船夫，日復(fù)一日地?cái)[渡于這隔著一方小小湖泊的兩山之間，為來(lái)自鋼筋水泥之域的摩登客開(kāi)辟著、守護(hù)著這世外桃源般的精神凈土。沒(méi)有人能道出他的名姓，甚至他自己亦不知活過(guò)了年歲幾何。就是這樣卑微甚于朝露的老人，清貧、純凈而樸素，用一葉扁舟支撐起物質(zhì)社會(huì)里，屬于山水田園的，最后一絲光明……
朝露里的光明使這樣微弱。只須微微攀升的溫度就能叫它幻化為水汽，轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓。又是這樣耀眼，凝神注視，七彩光芒從中映出，好似一方明鑒，映出天地，映出歷史，映出你我。
睿智的猶太人曾這樣告誡后生：“時(shí)刻銘記你只是一粒沙，且世界為你而造。”作一粒塵埃吧，一粒一粒，便筑成了茫茫無(wú)垠的撒哈拉；做一顆露珠吧，宛如那詩(shī)中所言，“讓千百年的光明在你的圓周里閃耀！”
是呀，我們?nèi)绱似椒�，但大可不必怨天尤人；我們�(nèi)绱似椒�，但可以拒絕平庸。看那焚膏繼晷的莘莘學(xué)子，他們名不見(jiàn)經(jīng)傳，卻在用真理搭建著人類(lèi)文明進(jìn)步的通天塔；看那起早貪黑的`建筑工人，那一張張黑黝黝的臉，那破舊的工裝上殘留的，如煙草般艱難生活的氣息，正是這些默默無(wú)聞的群體，在為我們中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想添磚加瓦。這就是朝露里的光明，平凡而不平庸的生命姿態(tài)。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗�！碧斓厥ト嗣媲�，眾生平等。朝露也好，雷電也罷，只要愿意堅(jiān)守和付出。保持一顆既不妄自菲薄，亦不妄自尊大的淡泊之心，光明無(wú)處不在。
光明優(yōu)秀作文 篇46
這一天，我失去了光明。我陷入苦痛之中，沉入黑暗的海洋。
我的內(nèi)心曾不止一次地感到惶恐，心中不止一次地在吶喊。我摔杯子摔碗，來(lái)發(fā)泄這種悲傷、痛苦。黑暗，那么恐怖，睜大雙眼，卻只看到一片能將人吞噬了的黑色。我已近乎絕望地認(rèn)為一個(gè)人連能看清任何物體的本能都已喪失，活著還有什么意義呢！正當(dāng)我欲結(jié)束這無(wú)奇不有的生命時(shí)，我忽然想起了華彥鈞、海倫、貝多芬這些對(duì)生命進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的鋼鐵巨人。我堅(jiān)定了一個(gè)偉大的信念:我要頑強(qiáng)地活下去。我要學(xué)習(xí)，我要生活！
我小心翼翼地走到書(shū)桌前，我要看書(shū)，可我的'眼前卻是一片黑暗，一片空白。我只得打開(kāi)收音機(jī)，我聽(tīng)著《三國(guó)志》，我發(fā)覺(jué)，這一切和以往不同。平常，我是用眼睛看，用腦子去感受。而此時(shí)，我只能用耳朵聽(tīng)，用心靈去感覺(jué)！我感到一絲快樂(lè)，我的心靈受到震憾！是呀，黑暗是可以用信念來(lái)驅(qū)趕的。
第二天，輾轉(zhuǎn)來(lái)臨，睡覺(jué)起來(lái)，柔柔雙眼，本想接觸第一縷陽(yáng)光。可卻被黑暗這只無(wú)情的大手遮掩了。心里不禁又添了一份酸楚和傷感。我走出房門(mén)，走進(jìn)了餐廳。由于失去光明，我看不見(jiàn)飯、菜，吃的滿(mǎn)桌都是。我走進(jìn)洗手間時(shí)，水沖的到處都是。我心中細(xì)想，連這點(diǎn)小事都做不清楚，長(zhǎng)大之后怎么辦。我擔(dān)憂(yōu)著。我必須在房間里走來(lái)走去，提高盲走的速度和準(zhǔn)確。雖然累，但我都要獨(dú)立完成。我學(xué)會(huì)了是堅(jiān)強(qiáng)！記著，不松懈。
第三天來(lái)臨了。我依舊感受不到第一縷陽(yáng)光的美妙。我決定到戶(hù)外走走，并且一個(gè)人。我獨(dú)自走到草坪�；私跻粋�(gè)小時(shí)的時(shí)間，原來(lái)的平坦好路，在我腳下卻顯得特別凹凸不平，讓我寸步難行。我一個(gè)人坐在草坪上，獨(dú)自享受陽(yáng)光，慢慢用心體會(huì)。我身體涌出了一股暖流，流遍了我的全身。我高興，我興奮，我歡呼雀躍。我感到了溫暖！是的，只要經(jīng)歷辛勞、曲折、勞動(dòng)，就一定能看見(jiàn)光明！一定要記著：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!!!
今天，我復(fù)明了，對(duì)著這三天的黑暗與空白，我不禁感慨萬(wàn)千。人生就是一杯苦水和一杯淡淡的甜水。只有先嘗了苦水，才能感到淡淡的甜水是那樣美好。悟出的真諦也是人生的精華
光明優(yōu)秀作文 篇47
與以往的夜晚不同的是，不再是萬(wàn)家燈火通明，取而代之的是無(wú)盡的黑暗，我心中不禁抱怨，可又無(wú)可奈何，任其它肆意吞噬周?chē)氖挛铮舶ㄎ摇?/p>
陽(yáng)臺(tái)外也亦如此，只不過(guò)偶爾一陣寒風(fēng)將掩藏在一角樹(shù)的枝葉吹得零亂，我四處遠(yuǎn)望，想找一處能吸引我注意的地方……
真的！與其有無(wú)來(lái)電的相比，我更關(guān)注在此之前所應(yīng)該完成而因此擱淺的事，可是心中總有一種“等待”的念頭，不知該種想法是上進(jìn)還是疏懶，正當(dāng)躊躇不決時(shí)。對(duì)鄰的窗內(nèi)升起了幾根火苗，雖然與其浩漫無(wú)邊的黑夜之比是顯渺小，但是也因此讓我也覺(jué)得這光是十分明亮的。此時(shí)我剛才那顆浮躁之心，也隨著火苗緩緩上升的煙平靜下去……我剎然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處近處皆是蠟燭的火苗，心中若有所失。是啊！某種事物只有在某種時(shí)刻的某個(gè)情況才會(huì)讓別人想起，我不禁為火苗的渺小而抱以同情心，但是在需要它的.時(shí)候，人們不假思索地找出塵封的它，我也因此感到它的偉大。我靜默著回想著，每天與我生活在一起的那人，那事，那物，依舊是那么普通，相互的上進(jìn)也覺(jué)失去些什么，可是我堅(jiān)信，生活這一部電影中，不管多誰(shuí)少誰(shuí)都是可以繼續(xù)播放的，但是主人公與及第一批登場(chǎng)角色是一個(gè)都不能少，猶如電力的發(fā)明后，蠟燭仍在工具箱中一般。
或許，我們都如同蠟燭一般，在別人需要你的時(shí)候才想起你，乍聽(tīng)有些冷酷，其實(shí)不然，我們每天要做，要想的事情太多太多，以至于無(wú)時(shí)間去考慮。正像我們只重視主觀(guān)原因而忽視了客觀(guān)因素，但是切不可以此為借口。心驚，我仔細(xì)在腦中追尋親朋友的影子，可喜的是我都能將想起與他們相處的動(dòng)作與其深刻的語(yǔ)言銘記。我并沒(méi)有麻木與癡狂。我們只是因?yàn)槭艿剿颂嗟乃蓟菖c給予，從而不知從何去奉獻(xiàn)與感謝，當(dāng)我們遇到怎么回報(bào)的時(shí)候，只是木訥的一笑敷衍而過(guò)就匆忙逃跑，而留給他人的又是一次對(duì)你的恩惠。
夜已逝去很久，可我還是在此不變，蠟燭的熱量也是有一定的限量的，正如同奉獻(xiàn)給予他人的資本一樣有限。反省自己，趕趁在火苗燃燒時(shí)，如果火苗的熱量與光明已盡，你們迷惘不知“光明去了哪里？”可悲……
我想――也許是夜太黑吧！……
光明優(yōu)秀作文 篇48
眼前一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，這種感覺(jué)是怎樣呢？是孤獨(dú)、寂寞還是失落？聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡叫，卻無(wú)法看見(jiàn)活潑可人的小鳥(niǎo)；聞著花香滿(mǎn)園，卻無(wú)法欣賞百花齊放的勝景；感受著秋風(fēng)呼嘯，卻無(wú)法看見(jiàn)樹(shù)枝舞蹈。
在黑暗中摸索著，那遙遠(yuǎn)無(wú)期的遠(yuǎn)方，卻感受不到路的存在，跌倒了再爬起來(lái)，爬起后又再次倒下。心里想過(guò)放棄，卻又在黑暗中似乎看到了遠(yuǎn)方的曙光，那渺茫的，暗暗的，溫暖的一絲陽(yáng)光點(diǎn)亮了心中的希望，心中的明燈。
堅(jiān)持不懈的動(dòng)力是什么，是執(zhí)著，是勇氣，不，不止這些，更重要的是心中的那盞微弱而又永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的明燈。一夜之間，由上帝的寵兒變成了上帝的棄兒，再也無(wú)法感覺(jué)到歡笑的滋味。用手觸摸的每一樣?xùn)|西都是如此的熟悉，卻又記不清它的樣子了。
夜里聽(tīng)著母親獨(dú)自流涕，心如刀割，難道上天真的如此不公，一個(gè)花季少女就這樣與光明永別了嗎？她茫然。原本想把自己最美麗的笑容留給人間，卻忘記了該怎樣停止哭泣。她的心在流血，使勁撥弄著臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，卻仍然無(wú)法感受到任何的不同，突然覺(jué)得熱血沸騰，用力將臺(tái)燈甩向墻壁，似乎只有這樣，她才能感受得到墻的存在，感受到自己還在家里。母親的哭聲更清晰，更強(qiáng)烈了。她恨她的雙手，恨上天，恨這個(gè)不公平的世界。
日子一天一天地過(guò)去，可對(duì)她來(lái)說(shuō)，白天和黑夜卻沒(méi)有任何的`不同，每天都會(huì)聽(tīng)到兩次關(guān)門(mén)聲和無(wú)數(shù)次的嘆息聲。她努力地回想著她的家人和朋友們的模樣，生怕隨著時(shí)間的流逝，這一張張熟悉的面龐會(huì)變得模糊，暗淡。
一天，她無(wú)聊地躺在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，漸漸的，她感受到她冰冷的肌膚變得暖和，她知道，這是因?yàn)殛?yáng)光的緣故。心里突然覺(jué)得好溫暖，雖然看不到陽(yáng)光的燦爛和明媚，但上天最起碼還沒(méi)有剝削她享受陽(yáng)光的權(quán)利。她突然恍然大悟，即使自己看不到任何事物，但卻不能因?yàn)榭床坏绞挛锞妥约簞兿髁俗约焊惺苁挛锏拿篮玫臋?quán)利，不是嗎？心里的那盞暗暗的，即將熄滅的燈變得更加明亮，更加充滿(mǎn)活力了。
那天以后，在家里她仍然每天都聽(tīng)到兩次關(guān)門(mén)聲，可是卻再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)嘆息聲，她聽(tīng)到的是無(wú)數(shù)的歡笑聲。
光明優(yōu)秀作文 篇49
為了追求光和熱，將身子撲向燈火，最后死在燈下，或浸在油中，飛蛾是值得贊美的。心靈對(duì)光明的渴望讓它忽略了世人的嘲笑，在生與死之間選擇了死來(lái)成就火焰中的美麗，于是在體內(nèi)一陣熱，心內(nèi)一絲喜的當(dāng)兒，化成了一縷煙，一撮灰。
于是我在黑夜里燃起了一支燭，希望用那黯淡的光明與微熱的溫度引來(lái)那高貴的翅膀。燭影晃動(dòng)，燭焰忽明忽暗，青煙上升，散了。等待，心靈迷茫之中……
似乎看到了這樣的一幕幕：魯迅一邊咳嗽一邊寫(xiě)文章，“愛(ài)夜的人于是領(lǐng)受了所夜給予的光明”：弗朗茨·卡夫卡徹夜完成了自傳體小說(shuō)《判決》，那是與自己靈魂的對(duì)話(huà)，“我的心隱隱作痛”；馬塞爾·普魯斯特從35歲到死一直將自己關(guān)在密室，緊閉門(mén)窗，《追憶似水年華》成了他唯一的安慰；張承志做著他的“靜夜功課”，午夜時(shí)分，點(diǎn)燃了一根煙，紀(jì)念夜與黎明相連的'瞬間……
這些孤獨(dú)而偉大的靈魂��！
夜靜得可怕，燭影依舊搖曳。
他們是黑暗中的勇士嗎？他們?cè)诤诎抵锌癖际浅鲇跓o(wú)奈嗎？他們?cè)诤谝怪型纯鄦�？他們�(cè)诤谝估锟鞓?lè)嗎？
我不知道，燭影依舊。
那雙翅膀終于來(lái)了，停在桌案一角，你是否在猶豫，害怕變成了死灰？ “不，我在憧憬，憧憬那美麗的剎那；我也在等待，等待蓄積已久的力量�！背岚蛏葎�(dòng)了，燭焰在跳動(dòng)，翅膀在飛舞，于是我聽(tīng)到了滿(mǎn)世界的聲響，不是呻吟，不是哭泣，而是吶喊，是歡呼。
一切又恢復(fù)了平靜，不見(jiàn)殘翅，不見(jiàn)尸體，就連一撮灰也摸不著。
燭變矮了，卻依舊燃著……
這些黑夜中的勇士�。∷坪醵嗝吹�?zé)釔?ài)黑夜，但黑夜中的掙扎不都為了尋求內(nèi)心的一絲光明嗎？有些人愛(ài)夜，是因?yàn)橐怪鬅o(wú)限的光明，飛蛾是這樣，魯迅也是這樣。
我是無(wú)比幸運(yùn)的，生在光明之下，然而為何依舊迷茫？經(jīng)過(guò)這一夜，不會(huì)再迷茫了，心靈已有了選擇。我不是黑夜里的勇士，但我依舊追求光明磊落，用青春去追求，用智慧去追求，我要讓那曾在黑夜中徘徊的人們綻開(kāi)光明的微笑。是的，這就是一夜后我心靈的選擇。
燭滅了，化成了最后一縷青煙。
天亮了……
光明優(yōu)秀作文 篇50
冰雪茫茫之中兩只狼的廝殺一直在進(jìn)行，在這個(gè)地方的古老故事中，究竟是惡狼帶著怨恨、仇視勝出，還是善狼將陽(yáng)光引入廣袤的冰原，只取決于你——曾經(jīng)親手喂養(yǎng)過(guò)誰(shuí)。
人心的善惡只在一念之間。在日常生活之中，你微小的消極情緒和瞬間犯下的小惡小壞在漫長(zhǎng)的歲月中可以聚沙成塔;而快樂(lè)光明和下意識(shí)的幫扶與善意也能在人心之中集腋成裘。待到面對(duì)重大抉擇時(shí)，墜入罪與惡的深淵或是走上敞亮的通途大道，只取決于你對(duì)狼的飼養(yǎng)——是讓良善照徹心扉還是讓惡放縱橫行?
答案是毋庸置疑的。
可在漫漫人生中真正堅(jiān)守住一心向善，不為負(fù)面情緒控制的人，又有幾個(gè)?民族英雄文天祥，在面對(duì)元朝的挑撥離間，沒(méi)有被曾經(jīng)不受重用而積累下來(lái)的不滿(mǎn)、委屈淹沒(méi)，沒(méi)有去喂養(yǎng)那只惡狼，而是堅(jiān)守對(duì)大宋王朝的忠貞，滿(mǎn)懷感恩、正義，朝南而拜，從容赴死。大藝術(shù)家歌德路遇一位知名批評(píng)家，面對(duì)刁難、辱罵時(shí)他微微一笑，并不憤怒還擊，只側(cè)身為批評(píng)家讓出過(guò)路的通道來(lái)。圍棋冠軍柯潔在比賽失利，承受眾多網(wǎng)民責(zé)備時(shí)不急于發(fā)泄不滿(mǎn)，展露委屈，只在社交軟件上發(fā)言：“我還會(huì)再努力的�！�
偉人之所以偉大是因?yàn)樗麄冃南蚬饷髋c良善。即使此刻身在人生的井隅之中，他們也不會(huì)輕易被消極情緒淹沒(méi)，任惡狼肆意妄為，只抬頭默默注視陽(yáng)光，汲取力量，喂養(yǎng)善狼，在一舉一動(dòng)中踐行善良，將品格鍛造成友善、仁厚、寬容、慈悲的榜樣。
這才是心靈的強(qiáng)大。一言一行都向光明的良善靠攏，才不會(huì)滋生出陰暗的蛆蟲(chóng)——這是人心中惡念的養(yǎng)料。善與惡的選擇看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是日常生活中一次次試探的厚積薄發(fā)。只有一心向光明，遠(yuǎn)離惡念，潔身自好，修養(yǎng)品性，才能幫助良善在內(nèi)心成功剔除邪罪，不斷壯大善良的`力量，最終取得真正的勝利。
這并不是只有偉人才能到達(dá)的高不可攀的山峰。一言一行間把抱怨變感恩，把憤怒變成寬容，把委屈變成友善，把仇視變成慈悲，讓哭泣被微笑替代，讓一切積極的善意逐漸明朗起來(lái)，于是內(nèi)心的冰原之上惡狼式微，烏云被金白的日影穿透，良善的陽(yáng)光灑遍內(nèi)心每一個(gè)角角落落里。
心向光明，烏云自散，常為善行，終成善人。
光明優(yōu)秀作文 篇51
一縷陽(yáng)光灑在手中，我該握住它，還是任憑時(shí)光帶走它。生命中需要光明來(lái)拓開(kāi)幸福的道路，自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物因光明而生生不息。因人世間有一絲光明，才會(huì)使五千年的文化延續(xù)至今，而未來(lái)的科技會(huì)使光明由內(nèi)而外的普照每一個(gè)有生命的角落!
天體變動(dòng)是需要陰陽(yáng)的配合，所以光明點(diǎn)燃了生命之火。森林里的動(dòng)物、植物等等，都是光明的寵兒，植物很奇特，它可以給人治病，可以因姿色來(lái)裝飾天地間的美景。而這些特點(diǎn)取決于光明的栽培。若沒(méi)有光明，一切會(huì)都是寒傷。為了生命的傳承，光明像勇士一樣戰(zhàn)敗了黑暗;為了愛(ài)的領(lǐng)域，光明像海洋一樣波及到五湖四海;為了幸福的長(zhǎng)久，光明像時(shí)間一樣不停的奔波在沒(méi)有終點(diǎn)的道路上。所以自然界需要光明。
學(xué)生不停的學(xué)習(xí)，眼前都是黑暗的難題，只等光明般的解題思路。一種學(xué)習(xí)方法像光一樣照射了你的慧根，明眼的智慧點(diǎn)亮了考卷。學(xué)習(xí)不是為了考試，而是積累知識(shí)，開(kāi)拓知識(shí)的另一個(gè)大門(mén)，光明則是打開(kāi)生活難題大門(mén)的鑰匙。
社會(huì)布滿(mǎn)了勞動(dòng)力，而這些勞動(dòng)力熬出了人性化的舒適生活。點(diǎn)上一滴光明露，讓社會(huì)上的每一個(gè)人的生存都有意義。工作的軌跡隨人們的貢獻(xiàn)在不停的變換，來(lái)適應(yīng)生存，而光明就是這理解萬(wàn)事萬(wàn)物的軌跡。
娛樂(lè)的`生活就是繁華都市里的光明，但一直娛樂(lè)的生活，就會(huì)造成不健康。所以工作娛樂(lè)要相輔相成。
未來(lái)的科技會(huì)復(fù)制光明，并使它粘貼到每一個(gè)人身上。我們不會(huì)因?yàn)闆](méi)有工作和工資而失去科技散發(fā)出的光芒。科技很體貼，它會(huì)像水一樣成為我們的必需品，而未來(lái)的錢(qián)不是主宰者，一種特殊的政策給光明提供了銷(xiāo)路。
每個(gè)國(guó)家中的每一個(gè)人都會(huì)享受光明帶來(lái)的福利。而光明就是政界的投資商，投資生活、投資幸福、投資命運(yùn)。政策如光彩照人的鉆石，它的銷(xiāo)路就是幸福人生。
自然界需要光明，生活中需要光明，未來(lái)也一定會(huì)有光明。黑暗的地方等待光明，雖然光明會(huì)遲到，但它不會(huì)缺席。人間苦難多，光明不會(huì)拋棄生命;環(huán)境自殘中，光明不會(huì)坐視不管。世界很貪心，一絲光明不過(guò)癮，要吸到時(shí)間的盡頭，要吸入無(wú)邊無(wú)際的數(shù)量，只因我們需要光明!
光明優(yōu)秀作文 篇52
我不明白什么樣的人能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀(guān)，我不知道什么人的世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明，直到有一天，我覺(jué)悟到，原來(lái)創(chuàng)造光明的世界是這樣簡(jiǎn)單。
我曾經(jīng)有段時(shí)間生活在陰霾之中。那時(shí)候，心情很差，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，為此，老師找我談話(huà)，父母為我擔(dān)心，我自己也很著急。真是禍不單行，奶奶又在這時(shí)查出得了腫瘤，需要手術(shù)。70多歲的老人要做這樣大的手術(shù)，連醫(yī)生都直言不諱地告訴我們要做好心理準(zhǔn)備，那時(shí)，我真的感覺(jué)天要塌了，我抱怨、我哭、我喊，可是，哭過(guò)、喊過(guò)之后，事實(shí)依然是事實(shí)。
我唯一能做的就是多陪陪奶奶，多陪陪這個(gè)可能隨時(shí)離我而去的老人，我第一次感覺(jué)到，在死神面前，我是那樣渺小。
我走進(jìn)病房的時(shí)候，奶奶正聚精會(huì)神地望向窗外。奶奶的病床靠窗，一伸頭就能望見(jiàn)窗外的太陽(yáng)。奶奶總是喜歡坐在病床上看太陽(yáng)，她說(shuō)，她喜歡太陽(yáng)，這幾天天氣很好，太陽(yáng)很在，很亮，她總能感覺(jué)到早晨的第一抹陽(yáng)光，看到傍晚的最后一道夕陽(yáng)。雖然，大家誰(shuí)都沒(méi)有告訴奶奶她的病情，但我總感覺(jué)，奶奶知道自己的生命在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，她努力看窗外的太陽(yáng)，仿佛要留住那溫暖的陽(yáng)光。
那天，我又去了病房。那天是陰天，窗外并沒(méi)有陽(yáng)光，可是奶奶依舊呆呆地望向窗外，我不明白，問(wèn)她：“您在看什么？”
“我在看太陽(yáng)呀？”她說(shuō)。
“可是并沒(méi)有太陽(yáng)呀？”我疑惑地說(shuō)。
她笑了，說(shuō)“怎么沒(méi)有太陽(yáng)？心中有太陽(yáng)，外面的世界就是光明的.，溫暖的，到處都會(huì)有太陽(yáng)。”
我突然明白，奶奶喜歡太陽(yáng)，不是在嘆息留不住那溫暖的陽(yáng)光，而是在心里儲(chǔ)存那溫暖的陽(yáng)光，隨時(shí)隨地，照亮自己，照亮世界，照亮周?chē)磺械娜恕?/p>
奶奶從住院到手術(shù)都沒(méi)有流露出一絲悲哀，姑嬸們都說(shuō)奶奶苦了大半輩子，什么樣的困難都經(jīng)歷過(guò)，這次手術(shù)實(shí)在不能讓她懼怕，可只有我知道，奶奶一直保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，是因?yàn)樗男睦镒≈?yáng)，儲(chǔ)存著很多很多陽(yáng)光。
很幸運(yùn)，奶奶的手術(shù)很成功，已經(jīng)快康復(fù)的她依舊喜歡每天看太陽(yáng)，我也明常望向窗外，看那溫暖的太陽(yáng)，感受溫暖的陽(yáng)光，從那以后，我的世界不再陰霾，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)著在心里貯存陽(yáng)光。
光明優(yōu)秀作文 篇53
海倫凱勒，這個(gè)名字很多人并不陌生，一個(gè)活在寂寞而黑暗的世界中的女子，每次聽(tīng)到她的故事時(shí)，心中都會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的情緒，既憐惜又欽佩。
我想，如果是我自己從小又盲又聾又啞，我是無(wú)法成長(zhǎng)為這樣一個(gè)偉大的人的。從《假如給我三天光明》中，我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)以及對(duì)生活的熱愛(ài)。
在她對(duì)自己能看見(jiàn)的三天設(shè)想中，她并沒(méi)有渴望自己去做什么偉大或者極其重要的事，只是做了很多一般人都能輕易完成的事，仔細(xì)觀(guān)察身邊的親人，老師，參觀(guān)博物館，觀(guān)看歌劇，讀到這些的時(shí)候，我感覺(jué)鼻子酸酸的，想到平時(shí)自己的任性，忽然覺(jué)得那是多么不懂事的'行為。海倫凱勒，她連行走也只能靠雙手摸索，但她對(duì)這樣的生活卻是滿(mǎn)足的，那么，我們這些健全的人，又有什么資格要求這要求那。
而且，在現(xiàn)實(shí)生活中，即使看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，但她說(shuō)自己仍然能夠感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的吟唱，昆蟲(chóng)的長(zhǎng)鳴，感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的輕撫。從她身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了，即使在艱難的困境的中，生活再不如意，我們也要保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，世界上沒(méi)有什么是過(guò)不去的。
除此之外，我們更要珍惜現(xiàn)在的一切，海倫寫(xiě)到“有視覺(jué)的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周?chē)挛锏某Ｒ?guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀(guān)的事物。”因?yàn)樽约簱碛�，所以不懂得珍惜，常常�?tīng)人說(shuō)，人往往失去后才后悔莫及，我們應(yīng)當(dāng)明白時(shí)間不會(huì)逆轉(zhuǎn)，一切都在向前，做過(guò)什么，說(shuō)過(guò)什么，不是紙上的鉛筆印，用橡皮擦就可以輕易擦去。不要真正到了身邊的人或物不在的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們的重要性。
我們要知道自己有多么幸福，爺爺奶奶，爸爸媽媽都陪在身邊，我們可以看到美麗的景色，可以聞到花香，可以聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，可以自在地說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。我們身體健全，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有疾病，能夠想跑就跑，想跳就跳。這世界存在著那么多的不幸，我們何其幸運(yùn)，生活對(duì)我們已經(jīng)足夠偏愛(ài)，若我們還不懂得感謝，任性地提出各種要求，就真的太過(guò)分了。
我要感謝海倫凱勒，是她讓我知道自己幸福的生活是多么來(lái)之不易，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并熱愛(ài)生活的人。
光明優(yōu)秀作文 篇54
古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�？v觀(guān)歷史，多少人浮沉世俗如風(fēng)中飄絮，在漫漫人生路上漸行漸遠(yuǎn)，終是難以抵達(dá)目的地；反之，又有多少人堅(jiān)定自己，在迷途中尋找自己，將局面反轉(zhuǎn)，留名千古。由此觀(guān)之，行之路上，難免迷茫無(wú)措不知方向，只要堅(jiān)定自己終可柳暗花明、又尋一村。
樹(shù)的根系在陰冷晦暗的地底試探，不知何處是水源、哪里有養(yǎng)料，怎么不迷茫無(wú)措，但它知道只要堅(jiān)定自己，不怕迷途，根系一寸一寸地生長(zhǎng)，枝葉一點(diǎn)一點(diǎn)地伸展，終能不負(fù)眾望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。受精發(fā)育后的雞蛋，從外施力生命只似曇花一現(xiàn)，短暫又讓人惋惜，而從內(nèi)突破就是一條鮮活美好的生命，這不禁讓人感嘆這是迷茫過(guò)后的光明美好。這個(gè)道理在人類(lèi)身上同樣適用。
在漫漫人生路上，難免會(huì)被迷茫的霧氣遮蓋住視線(xiàn)，難以找到方向。此時(shí)，有人尋找指路人，渴望從他人身上獲得經(jīng)驗(yàn)、尋找捷徑，但不過(guò)就是照搬照抄，難以自處生活磨難、難以長(zhǎng)久；有人尋到同樣的迷路人，希望尋求安慰，在之后的尋路過(guò)程有人幫忙出謀劃策，省一分力，就算最后成功了，又能如何，這其中有多少力是出自個(gè)人暫未可知，如果尋找不到迷路人，只憑一個(gè)人的力量未必能夠到達(dá)。
人類(lèi)伊始，不過(guò)莽莽大地，寥寥生機(jī)。而如今高樓林立，百姓幸福安康。社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)發(fā)展的歷程，正是人類(lèi)不斷發(fā)問(wèn)、陷入迷茫、堅(jiān)定自己、不斷求知的結(jié)果。對(duì)于個(gè)人而言“困于心，衡于慮，而后作”是一個(gè)人健全發(fā)展的必要過(guò)程；對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族而已，走出迷茫，堅(jiān)定自己的發(fā)展道路，是使其富強(qiáng)繁榮的.必要條件。
魯迅也曾想為醫(yī)做出一份貢獻(xiàn)，最后因?yàn)槁槟镜陌傩眨艑?duì)自己本已選擇的人生道路產(chǎn)生迷茫和懷疑，在無(wú)數(shù)日夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)、痛苦煎熬中他決定改變現(xiàn)狀，以筆為戎去喚醒中國(guó)人的良知，盡管后來(lái)遭受了很多的磨難，但他始終堅(jiān)定自己，為處于黑暗、迷茫的中國(guó)吶喊，尋找光明之路，為時(shí)代的變革做出了偉大貢獻(xiàn)。在這曾迷失了方向的路上，終是迎來(lái)了“柳暗花明又一村”。
莽莽神州，泱泱華夏，欲傾之狂瀾待挽，中流之砥柱當(dāng)為中國(guó)青年。那成功隱匿在山后，我們只顧堅(jiān)定自己向前行，盡管是看似無(wú)盡的迷茫之路也終會(huì)尋到光明之路。
光明優(yōu)秀作文 篇55
黑暗是光明的披風(fēng)—讀《童年》有感
每個(gè)人都有童年，且我的童年是豐富的，幸福的。而高爾基的童年呢？他的童年·卻是如此……
高爾基在《童年》中用真實(shí)動(dòng)情的文筆借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己苦難而令人難以置信的童年，高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過(guò)的：四歲喪父，跟悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫、瀕臨破產(chǎn)的`外祖父家，從此很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，他沒(méi)有新衣服，只有打滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊衣服，他沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，只有破書(shū)包，幼小的他過(guò)早體會(huì)到人間的痛苦與丑惡。
高爾基在作品寫(xiě)道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀菢拥暮诎瞪钪�，這類(lèi)事太多了”。的確他的童年充斥著殘酷、野蠻、愚昧和污穢 ……
然而他很少抱怨，而是以堅(jiān)韌與微笑對(duì)抗著命運(yùn)。最終他成功了——果真成為了世界著名的大文豪。這讓我想起電視上的許多留守兒童，有著同樣的殘缺童年。父母不在身旁，每天走上幾公里山路上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，放學(xué)拾柴火，回家?guī)椭先俗黾覄?wù)，讓人不能不敬佩，這些留守兒童和高爾基一樣在如此艱難的環(huán)境成長(zhǎng) ，卻不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！因?yàn)樗靼祝谶@黑暗的另一面，還有光明的存在，隱隱約約的光芒在搖曳著。只要對(duì)光明還心存希望，那么這微弱的光明將被放到無(wú)限大，直至填滿(mǎn)每一處黑暗。
記得老師曾給我們講過(guò)一個(gè)小故事：一位青年因各種不利去寺里拜訪(fǎng)一位高僧，青年指著樹(shù)下陰影，沉思不語(yǔ)，老僧則指著陰影說(shuō)：“你看，那是陽(yáng)光啊”！黑暗背后是黎明的曙光，保持你的信心吧！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去！
而我要說(shuō)的是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總有一些人或事令你痛苦不堪甚至絕望，但你要明白，黑暗即光明的披風(fēng)，無(wú)論處境多煎熬，總有一道溫暖守候你，只要勇敢沖出黑暗的“懷抱”，脫掉披風(fēng)，無(wú)盡光明其實(shí)已在你身邊……
在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，更品味著冥冥之中黑暗的光明 ！
光明優(yōu)秀作文 篇56
星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。
——安東尼.德.圣.埃克蘇佩里。
星河浩蕩，照亮通向光明的路，而我們，謹(jǐn)慎地守著本心，探尋通向未來(lái)的路。
小王子手拈一枝花，向著圣.�？颂K佩里說(shuō)道∶“星星真美，因?yàn)橛幸欢淇床灰?jiàn)的花。”圣.�？颂K佩里也回應(yīng)道∶“只有小孩子才明白自己在探尋什么。”說(shuō)罷，淡然一笑，也注視起那片絕倫的星海。
星辰大海，是我們的起點(diǎn)，也是我們的征途。“生活才不是生命荒唐的編號(hào)，生活的意義在于生活本身。”生活是我們的起點(diǎn)，也是我們的終點(diǎn)。生命不由我們決定，但生活一定有屬于我們的主權(quán)。我們不能決定生活的境域，但能決定生活的`質(zhì)量。
小王子來(lái)自另外一個(gè)星球，那個(gè)星球很小，只能容納下小王子和一朵玫瑰花。那朵玫瑰很普通，但小王子很珍視它。�？颂K佩里有些無(wú)法理解∶“玫瑰如此普通，你為何獨(dú)愛(ài)此株呢？”“對(duì)我來(lái)說(shuō)，它只是一朵玫瑰花，就像其他成千上萬(wàn)朵玫瑰花一樣沒(méi)有什么兩樣。對(duì)玫瑰來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣�！�
誠(chéng)然，我們中的大多數(shù)都很普通，我們都只有一份平淡無(wú)奇的經(jīng)歷，一段尋常不過(guò)的人生。但在如今的社會(huì)下，門(mén)第和出身成為了縛束我們最好的理由。我們無(wú)從辯解，也無(wú)力反抗，只能磨去棱角，披上虛偽的外表，混跡于人群中，希望能成為這庸碌人海中的一員，從而得到前途和出路。
于是，我們開(kāi)始強(qiáng)顏歡笑，卻不由自主地沉淪。我們無(wú)力改變世界，但可以改變自己，讓自己的未來(lái)不再如此黑暗，讓自己的本心不再被陰暗籠罩。
當(dāng)我們一步步邁入成熟，自作聰明的將童真的感性嗤之以鼻，背地卻是爾虞我詐，陰險(xiǎn)狡猾，這就是我們所稱(chēng)道的理性。
突然憶起小王子的一句話(huà)：“因?yàn)槭切母是樵傅某聊�，即使死亡也無(wú)需被拯救�！惫饷魇峭ㄍ篮玫奈ㄒ煌緩�，而小王子的那種心向光明的理念，在這熙熙攘攘的世間顯得是那么寶貴，又是那樣可望而不可及。
“它們很美，但你們是空虛的，記住，只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！比绻拘氖艿矫杀�，我們就只會(huì)停留在事物的表面，而無(wú)法領(lǐng)悟更深的含義。
想要看清，唯有看淡。心向光明，謹(jǐn)守本心。
光明優(yōu)秀作文 篇57
也許，黑暗的盡頭是光明。
——題記
黑暗，充滿(mǎn)了奧秘。
黑暗，充滿(mǎn)了好奇。
黑暗，充滿(mǎn)了恐懼。
黑暗與光明之間是什么？這是我一直在探究的問(wèn)題。
悠閑愉快的假期如期而至，我拋開(kāi)腦子里所有的煩惱，從那使我?guī)缀踔舷⒌臅?shū)堆中爬出來(lái)，帶著我感覺(jué)輕如鴻毛的身體，來(lái)到了在一個(gè)不知名村落里的叔叔的家。
傍晚，吃過(guò)了真正的農(nóng)家菜，叔叔的女兒——表妹就吵著要帶我去散步。我和她漫步在蜿蜒曲折的小石路上，溫暖的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，禾苗在風(fēng)中翩翩起舞。啊，這是多么簡(jiǎn)單的自然啊！
夜幕在不知不覺(jué)中降臨，我們倆一直走到了村子的邊緣。這里幾乎沒(méi)有人家，大都是一塊塊田地、一片片樹(shù)林�！氨斫憬�，我們來(lái)玩捉迷藏，這里的路我非常熟悉，不用怕迷路，更何況現(xiàn)在是夜晚，玩捉迷藏最合適�！北砻孟裨缫寻才藕盟频模渎涞貙�(duì)我說(shuō)。我看著她充滿(mǎn)希望的眼睛，無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我開(kāi)始找了！”我大聲地喊著。眼前盡是一棵棵陌生的樹(shù)和不知盡頭的小路。我沿著其中一條向前走，邊走邊叫：“我看到你了，你還不快出來(lái)？”課室，盡管我出盡全力地喊，走了近百米，還是聽(tīng)不到回答。一種不祥的預(yù)感爬上心頭。
站了一會(huì)兒，眼睛驚慌地四處張望，這時(shí)我清楚地明白到：我迷路了。
完全沉浸在慌亂中的我，像一支沒(méi)有任何方向的箭，到處亂跑。心中的懼怕把眼淚從眼眶里一點(diǎn)一點(diǎn)地往外逼，淚眼朦朧，筋疲力竭的`我，沒(méi)有力氣再往下走了。我只好站在一天寂靜無(wú)比的小路上。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，卻帶著絲絲寒意，如同鋒利的小刀，在我已驚慌不定的欣賞割著，我的心，更痛了！
我就這么脆弱嗎？我這么容易就被黑暗和恐懼吞噬了？不！愛(ài)我的爸爸媽媽正在等著女兒歸來(lái)，散發(fā)著芳香的書(shū)本正在等著主人歸來(lái)，光明的未來(lái)正在等著我去創(chuàng)造！
我拭去了軟弱的淚水，緊握拳頭，重新邁起步伐，向前方跑去。自信而又發(fā)力的步伐把我?guī)С龊诎担哌M(jìn)光明，邁進(jìn)了溫暖的懷抱中。
我想，我已經(jīng)知道了問(wèn)題的答案。
黑暗與光明之間是信念，是思想的覺(jué)悟，恐慌也許在困擾著你，在誤導(dǎo)著你，但是，你必須清楚地想到要留在黑暗中還是走向光明？黑暗？光明？任君選擇……
光明優(yōu)秀作文 篇58
我們家搬到湖邊的一棟樓房以后，我常常聽(tīng)到從鄰屋傳來(lái)悅耳的鋼琴聲。有時(shí)候是格里格的曲子，有時(shí)候是肖邦的圓舞曲，彈得最經(jīng)常的是貝多芬的《月光》。這個(gè)彈奏者，似乎總是把旋律彈得比一般人慢一些，但很好聽(tīng)。有一天，爸爸告訴我，鄰屋那個(gè)彈鋼琴的，是一個(gè)盲姑娘。我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�，一個(gè)瞎子，能彈得這么好？這怎么可能？
幾天后，鄰屋的舒爾茲太太帶著女兒來(lái)拜訪(fǎng)我們家。她的女兒伊麗莎，就是那個(gè)彈鋼琴的盲姑娘，滿(mǎn)頭金發(fā)，很漂亮，如果她不走動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。她有一雙藍(lán)灰色的眼睛，很大，很美，但是沒(méi)有光澤。她生活在無(wú)邊的黑暗中，我真可憐她。但是伊麗莎卻總是微笑著，說(shuō)起話(huà)來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)兒唉聲嘆氣。她知道我來(lái)自中國(guó)，而且和她年齡一樣大，高興得拉著我的手連聲說(shuō)：“我們做朋友吧！我還沒(méi)有中國(guó)朋友呢？”
第二天，爸爸帶我去回訪(fǎng)舒爾茲太太家，還沒(méi)走進(jìn)她家的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)伊麗莎的'琴聲了，她彈的還是《月光》。我和爸爸在門(mén)口站了一會(huì)兒，等她彈完了一段，我們才按響她家的門(mén)鈴。伊麗莎聽(tīng)說(shuō)是我來(lái)了，高興得什么似的，拉著我的手又笑又跳。在她的房間里，我看見(jiàn)了好些使我吃驚的東西。她有兩個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)盲文書(shū)籍，聽(tīng)說(shuō)有很多歷史和文學(xué)的書(shū)。她的桌上放著一臺(tái)供盲人專(zhuān)用的電腦，她天天在這臺(tái)電腦上記日記、寫(xiě)作。她告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)她將來(lái)要當(dāng)個(gè)作家“我心里什么都能想得到，什么都能看得見(jiàn)！”她笑著告訴我。聽(tīng)舒爾茲太太說(shuō)，伊麗莎兩歲時(shí)患病失明了，但她一直很開(kāi)朗，很要強(qiáng)，所以她的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不比一般的孩子差。她學(xué)鋼琴付出的工夫要遠(yuǎn)比其他人多，為了記下曲譜，她不知花了多少時(shí)間，終于培養(yǎng)出聽(tīng)一遍就能記住的驚人本領(lǐng)。舒爾茲太太說(shuō)起她的女兒時(shí)，既傷心，又驕傲，她說(shuō)：“伊麗莎有一顆光明的心�！�
我們離開(kāi)的時(shí)候，伊麗莎送給我一大捧鮮紅的玫瑰花，她是自己從院子的花圃里為我采來(lái)的。回到家里，我把玫瑰花插到花瓶里，這時(shí)，窗外又傳來(lái)了伊麗莎彈的《月光》。我想，舒爾茲太太說(shuō)得真對(duì)，伊麗莎有一顆光明的心，她的世界是不會(huì)被黑暗籠罩的。
光明優(yōu)秀作文 篇59
對(duì)于一個(gè)健全的人來(lái)說(shuō)，光明似乎是多么平庸，而那些生活在黑暗世界中的盲人來(lái)說(shuō)，光明是多么重要，他們渴望光明，渴望外面五彩的世界，哪怕是一絲光明，他們也會(huì)去追求奮斗。
如果我失去了光明，一定會(huì)非常痛苦，但我不會(huì)將未來(lái)的三天白白浪費(fèi)在痛苦和哭泣中，反而，我還要把它變成生命中最有意義的時(shí)光。
第一天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一道亮光刺痛了我的眼睛，啊！我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了自己生活多年的小屋，被媽媽收拾得井井有條。看，窗簾，床單都是我喜歡的綠色，那是生命、青春的象征。走進(jìn)廚房，我看到昔日忙碌的父母，他們那慈祥的臉上掛著燦爛的笑容，我緊緊地?fù)肀е麄�，啊，這就是生我養(yǎng)我的父母，為了我的成長(zhǎng)操碎了心，記憶中那平滑的雙手已變得十分粗糙，眼角也多了一些魚(yú)尾紋。啊，他們?yōu)榱苏疹櫸业囊率匙⌒幸扬@得那么蒼老，我久久地凝望著父母，在腦海中深深地刻下了他們那慈祥的面龐，在以后孤獨(dú)的時(shí)候能夠回憶起他們，感到親切溫馨……
夜幕降臨了，我躺在床上不舍得入睡，看著外面的世界，不知不覺(jué)第二天來(lái)到了。我決定走出家門(mén)看一看，看一看哺育我多年的`土地如今是什么樣子。啊，它完全變了，看，那寬闊的街道車(chē)水馬龍，兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木，郁郁蔥蔥的就像一把把綠色的巨傘。高樓大廈鱗次櫛比，人們穿梭在街道中忙碌著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)奔波著。來(lái)到學(xué)校，我看到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容。隨著一陣清脆的鈴響，我走進(jìn)教室，專(zhuān)心聽(tīng)講著老師說(shuō)的內(nèi)容。啊，重見(jiàn)光明，重返校園真是幸福！
第三天，我會(huì)待在家里，讓我的心靈陶醉在美妙的書(shū)海中，在簡(jiǎn)短的一天里吮吸著書(shū)里無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我先要讀海倫·凱勒的《假如我有三天光明》因?yàn)樗屛抑懒嗽诶щy面前永不低頭的道理，我要認(rèn)真地閱讀每一本書(shū)，畢竟這是我擁有光明的最后一天。離黑暗的世界越來(lái)越近，我想看一看今晚的星空，在星空中結(jié)束光明或許不那么痛苦，到了午夜，我將變?yōu)槊と耍肋h(yuǎn)生活在黑暗世界中。
��！追求光明，擁有光明真是件美好的事情，即使行駛在黑暗中，我們也不用氣餒，不用懼怕，只要心存光明就會(huì)走出黑暗的陰影。
光明優(yōu)秀作文 篇60
許久的一個(gè)夜晚，我曾在一座城市的長(zhǎng)江岸邊眺望過(guò)彼岸的燈火。那是一座熟悉的城市，一條熟悉的江。然而，當(dāng)彼岸的燈火映入視線(xiàn)的一刻，卻讓我覺(jué)得分外的熟悉和親切，很遠(yuǎn)的人仿佛也變得在極近處，幽暗的路途仿佛也變得光亮了起來(lái)。我想，那樣的燈光，即使是在一個(gè)人的夜里，也讓人覺(jué)得內(nèi)心并不孤單。
所有的燈火都有著溫暖的意義吧。事實(shí)上，我常常在凝望黑夜里的燈火。我覺(jué)得每一燈火的背后，都有著可以讓人靠近的.力量。無(wú)論是歸途還是遠(yuǎn)行，燈火都是最好的伴侶。
最近常常想起少年時(shí)候讀過(guò)的一篇文章，作者是誰(shuí)，已經(jīng)忘掉了。但我仍然清晰地記得其中描述的某些細(xì)節(jié)。一個(gè)遠(yuǎn)行的人，在黑暗的河水中泛舟尋找光明。燈光似乎就在前面，彼岸似乎即可抵達(dá)。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的尋找總是令人充滿(mǎn)希望�？墒牵�遠(yuǎn)著呢，船夫說(shuō)。真的，還遠(yuǎn)著呢。
我喜歡這樣的故事，喜歡這樣的描述。那么的寧?kù)o，又透著一絲神秘。仿佛自己就在那條船上，晃晃悠悠。一切近在咫尺，一切又似乎永在遠(yuǎn)方。有什么要緊呢？重要的是燈火，哪怕它并不如你想象的那樣美麗，也可以給孤獨(dú)旅程中的你帶來(lái)無(wú)限的想象和希望。
因?yàn)楹诎�，所以才格外渴望光明。因�(yàn)橛泻�，所以才格外需要溫暖。我無(wú)法想象，一個(gè)人如果內(nèi)心黑暗，該是一件多么可怕的事情。
燈光的意義其實(shí)就是生命的意義吧。我不知道別人是否也有像我一樣的渴求，可是我愿意相信，無(wú)論是在多么黑暗的時(shí)候，前行的人內(nèi)心也是光亮的。西方人過(guò)生日，總是要燃起一支一支的蠟燭�？墒俏也恢罏槭裁丛趹c祝生日的時(shí)候，卻要將蠟燭一一吹滅。我喜歡那種光茫，喜歡那種光茫映入眼中時(shí)溫暖的感覺(jué)。有一種光茫不一定需要最耀眼，卻總能夠安靜地照亮人們的心靈。
我有一個(gè)朋友曾對(duì)我說(shuō)，彼岸的燈火，看起來(lái)總是最美麗，所以總讓人忍不住想渡過(guò)去看一看。我想，每一個(gè)人的靈魂深處都有這么一片燈火吧，有時(shí)候它也許并不像你想象的那么近，它可能總是喜歡美麗在遙遠(yuǎn)的彼岸。可是不管有多么遙遠(yuǎn)，它始終光亮在你的眼前，吸引著你不斷地朝它前行。渡過(guò)去，渡過(guò)去，即是光明。或許，再漫長(zhǎng)的人生，也不過(guò)是這樣的一渡吧。
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