新聞報道作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的新聞報道作文，希望能夠幫助到大家。

新聞報道作文1

　　一、導入

　　1、收看過新聞聯播嗎？

　　2、播音員報道的新聞都是由記者撰寫的“新聞報道”。

　　3、今天我們要來學做小記者，了解“新聞報道”的寫法。

　　二、自學例文，了解這則新聞報道

　　1、自讀，再指名讀。

　　2、思考，討論：例文每一自然段寫了什么？

　　3、討論：讀了這則報道知道了什么？

　　三、明白新聞報道的框架

　　1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產生這樣的效果呢？自讀習作3第二部分，發現報道的.寫作特點。

　　2、討論

　　1）、例文各部分寫了什么？是怎樣寫的？為什么要這樣寫？

　　2）、歸納，板書： 標題：題目突出重要內容

　　導語：交代結果

　　主體：事情經過

　　結尾：補充交代

　　四、指導寫好一次體育比賽或學習競賽

　　1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。

　　2、學生口述比賽情況，注意體現出報道的時間、地點、人物、事件，以及為什么等因素。

　　3、指導確定標題，突出重要內容，然后按導語：交代結果；主體：交代事情經過；結尾：補充交代這一格式開始落手報道內容。

　　五、學生寫作，教師巡視指導。要求報道的事件清楚，重點突出，語言規范。

新聞報道作文2

　　我校第一屆5年級拔河比賽結束，五·二班獲得團體冠軍。

　　我校第一屆5年級小學生拔河比賽，經過2小時激烈的戰斗，于xx月xx日在新區小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4：2戰勝五一班代表隊，獲得團體冠軍，五一班代表隊屈居第二名。

　　五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽，隊員們配合的.十分默契，但是上半場比分一直落后，一直到下半場才顯現出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉了失利的場面，是團隊堅強起來，為代表隊立下了汗馬功勞，正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。

　　五一班代表隊在運動方面一直很優秀，曾六次獲得團體第一；上半場一直名列前茅，但由于隊員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。

　　上半場每個代表隊都沒使出全部精力，都保留在下半場；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱，一路上過五關斬六將，也挺進了決賽；二者實力不分上下，但擁有多年比賽經驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下，但在決賽下半場由于五一班代表隊體力不支敗下陣來。

　　參加這屆比賽的共有四支代表隊，五四班代表隊戰勝了五三班代表隊，獲得第三名；五三班代表隊獲得最后一名。

新聞報道作文3

　　“我宣布悠悠球大賽現在開始！”隨著張老師話音，五（七班）悠悠球大賽開始，經過一節課時間的激烈比拼，李林獲得冠軍。

　　最先上場的是小侯，只見他右手緊握悠悠球，站在大家面前，低著頭把線一圈一圈地纏繞起來，抿了一下嘴，“呼”的一聲，悠悠球離開了他的手，飛了出去。在離地面一分米的地方不停地旋轉著，像一只小鳥在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一點，就這樣不停地上上下下，那條線像一條軌道，悠悠球則是一列火車，在鐵軌上跑來跑去。過了一會，小侯左手的中指替換了食指，接著，他又把大拇指迅速的套在了線上，形成了一個“八”字型。然后手一轉，大拇指和食指捏住了線，輕輕松松地抬了一下，線立刻成了一座“巴黎鐵塔”的樣子，幾秒過后，他手一縮，“鐵塔”被他拆直了，這個動作太快了，我把眼睛瞪得大大的'，生怕漏了一個小細節。還沒等我回過神來，小侯用手提了一下線，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分聽話地回到了他的掌心中。

　　小周和小李都陸續上臺來了。小周先把悠悠球往上一拋，悠悠球穩穩地“坐”在了線上，然后他又是一拋，悠悠球彈了上去。他不停地重復著，臺下噓聲一片。

　　小李則是是把線繞成了一個“五角星”，悠悠球在這個五角星里“閑逛”。突然，他的手一放，五角星變成了直線，小李看著球在半空中時，用力一提，悠悠球“回家”了。

　　在掌聲中，李林獲得了冠軍，可其他選手并不服氣，盼望下一次的比賽快些到來。

新聞報道作文4

　　今天真開心啊！哦哦哦哦哦天哪，真的'！

　　你肯定不敢相信，我們班今天第四節課，高鵬宇媽媽、李樂溪媽媽、李欣睿媽媽、杜尚宇媽媽，最后，還有一個神秘人的爸爸（也就是說：“我不知道那個孩子是誰，也不知道他（她）是男是女。）他（她）們一起愛裝飾我們的教室。

新聞報道作文5

　　我班于9月12日開展了一次“書海遨游”朗讀比賽，經過一節課的激烈角逐，終于落下帷幕。朱佳麗以2分的微弱優勢險勝施思，獲得冠軍，施思屈居第二。

　　比賽還未開始，同學們就已經個個摩拳擦掌，躍躍欲試了。大家朗讀的'文章內容都各不相同：有幽默搞笑的，有激情澎湃的，還有悠揚抒情的……

新聞報道作文6

　　我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當天早上，五年級十個班分組比賽，最后由五（四）班和五（一）班進行最后的'決賽。

　　下午決賽的時間到了，大家的心情就無比激動，同學們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊員：第一個是穩如泰山的楊文翰，第二個是“肉坦克”茍寅錦，第三個就是人稱“殺氣大王”的劉林風。五（一）班也毫不示弱，把幾個大將派了出來。

　　哨聲一響，比賽開始了，雙方隊員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最后的楊文瀚，他像一座山一樣，穩住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩住的紅旗拉了過云，五（四）班位于中間的茍寅錦，猶如金剛轉世，力士下凡，協助大家統一力量，一舉用力，干凈利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險勝。

　　第二場開始了，兩隊士氣旺盛，像兩只傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊激動不已，高興得跳了起來，嘴里還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊更是大聲，嘴里喊著：“一班戰神！一班必勝！”

　　紅旗在中間地帶移來移去，一會靠向左邊，一會兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個人都已經筋疲力盡。五（四）班抓住機會，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。

新聞報道作文7

　　7月12日下午14：30分在平湖供電局，只見三位老師帶著小銀杏小記者們進行實踐采訪。小記者們個個躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站，調度室。調度室有兩塊銀幕，小記者們好奇地涌到了銀幕前，只見，走出了一個講解員叔叔，小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題；“叔叔，什么叫做變電站啊？”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響，小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當然，講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站，小記者來到了24小時服務熱線室，剛一進門，就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發現這個工作室里還有二張床，這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道，一問嚇一跳，因為夏天正是用電的高峰期，每個工作人員每天的.工作量要達到24小時， 怪不得還有床呢！

　　第三站，小記者們來到了會議室，工作人員為他們講解了如何用電并發給小記者們資料手冊……

　　其實，供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的，并沒有我們想象中的那么容易。所以，我想借助這次機會對它們深情的說一聲“謝謝！”

新聞報道作文8

　　今天，媽媽和爸爸談論一則新聞《馬尼拉政府代表明天抵香港 遞交人質事件道歉信》。

　　媽媽告訴我，3年前，在菲律賓一個警察劫持了一輛旅游大巴，后港綁匪與菲律賓國家警察爆發槍戰，最后15名被挾持的人質中，8死7傷，受傷的'都是我們香的人。事后菲律賓政府拒絕向香港道歉，直到今天，他們才正式道歉。

　　我覺得菲律賓太過分了，我要好好學習，長大建設祖國，保衛祖國。不讓別的國家欺負我們！

新聞報道作文9

　　今天晚上我看爸爸的手機上的`新聞說上海一個高層住宅樓著火了，兩個消防員去滅火，但是里面的氣流太大了，兩個消防員被熱浪從樓上推了下來。

　　他們犧牲了，我覺得實在太可惜了，我想告訴大家以后做什么事都要注意安全，安全第一。

新聞報道作文10

　　五（2）班與五（4）班拔河比賽順利結束

　　五（2）班榮獲全勝

　　五（2）班與五（4）班的拔河比賽經過激烈的角逐終于見分曉，于2月26日下午第二節課落下帷幕。五（2）班以2比0戰勝五（4）班，獲得勝利。

　　2月26日上午，五（2）班得知下午將舉行拔河比賽后，班里立刻沸騰起來，一個個躍躍欲試。下午3時，兩個班級的全體同學準時來到操場，除了每班派出的'參賽隊員以外，其他的同學都主動組成拉拉隊，為所在班級加油。比賽開始后，場面既激烈又溫馨。參賽的同學們都全力以赴：隊員中有男生有女生，男生們個個身強力壯，他們憋紅了臉，咬著牙緊緊拉住繩子，像戰場上的猛士。女生們也不甘示弱，在比賽中不像平時那樣弱不禁風了，使出自己渾身力氣奮力將繩子拉往自己一邊。拉拉隊員們也十分賣力，扯著嗓子喊：“加油，加油，用力拔！”

　　第一場比賽，不到一分鐘五（2）班就輕松獲勝；短暫休息后，又進行了第二輪比賽，五（4）班參賽隊員個個憋足了勁，剛開始勢均力敵，雙方僵持了大約兩分鐘，最后還是五（2）班頑強獲勝。這樣經過兩輪激勵角逐，五（2）班兩戰兩勝，贏得了比賽勝利。

　　友誼第一，比賽第二。無論誰贏，同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容。

新聞報道作文11

　　大家好，我是4（3）班的小記者，下面向大家報導一則最新新聞：

　　這幾天，學校里很多同學們不知不覺都迷上了溜溜球。一下課，整個操場到處都是同學忘我地玩溜溜球的景象，以至于上課鈴響了都渾然不知。此現象讓小店老板樂得笑歪了嘴，每逢放學，小店被學生圍得水泄不通，老板們無不腰包漸鼓，他們把孩子家長當成了搖錢樹，把孩子當成了取款機，樂此不疲的收錢形成了他們經營的一大樂趣。再從學生的角度看，幾乎每個男同學手上都有一個溜溜球，他們為了躲避老師的檢查，把溜溜球東躲西藏，甚至在中午借著要排練的借口提早到校把溜溜球帶到食堂樓上玩，聽聞到此情況，我氣憤不已，排練節目為年段爭光原本是好事，卻被他們趁此時間來玩溜溜球，真是浪費時間！有一次我無意間發現一位四年段的老師一個上午竟然繳獲4個溜溜球，我真為同學感到既高興又傷心，高興的.是同學們的溜溜球被繳獲了，就能把心思集中在學習上了，憂傷的是竟然有那么多的同學漠視學校規章。

　　同學們，溜溜球是很好玩，家長也不是說不能玩，只是學校和家長怕大家把心思都放在溜溜球上了，所以在此告戒各位同學：玩要適時！

　　今天的報導就進行到這，謝謝大家收聽！我是播音員黃嘉倩，下次再會，再見！

新聞報道作文12

　　同學們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接著讀下去吧。

　　一號新聞：一次，姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起“雞皮疙瘩”。“豬跑出來了。”我大聲喊道。聞訊趕來的三舅和大哥（我有六個哥哥和兩個姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會，豬是被拽走了，我卻差點被豬給嚇暈了。

　　二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的'答應了。在我和二哥小瑞打時，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著――雞我喊了起來“雞飛到樹上了。”爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：“是的，三哥家養的雞都在樹上下蛋。”

　　三號新聞：這回來個“前果后因”吧。我“失蹤”了。我在姥姥屋里和姥姥說話。我出去后并沒有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應了一聲“我在看日落”。就繼續看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。

新聞報道作文13

　　今天，我在電視上看到這樣一條新聞，四川雅安市蘆山縣有那么多同胞因為地震失去的生命，還有那些士兵冒著生命危險奮勇救災，還有那些醫生和護士忙碌這搶救受傷的同胞，還有總理去看望受傷的.人們。

　　還有傷員因為沒有麻藥，強忍疼痛做手術，看到這一幕我感覺他們很可憐，但是很堅強。我心里默默地想：祝愿受傷的人們早日康復！祝愿災區的人們和救災的人們平平安安！

新聞報道作文14

　　五（2）班舉行了一場一分鐘踢鍵比賽，經過激烈的“戰斗”，于4月16日拉下帷幕。玄舞魔靈隊以176比136戰勝了夢幻勝利隊。

　　玄舞魔靈隊是一只經驗豐富的隊伍，隊員們久經沙場，素質好。尤其是焦同森，一人獨得65分，為玄舞魔靈立下了汗馬功勞。

　　夢幻勝利隊的隊員在比分落后的情況下，毫不氣餒，由于隊員經驗不足，缺少鍛煉，最后于藍下40分的差距失利了。

　　勝利的`隊伍沒有驕傲，失敗的隊伍沒有氣餒，因為我們知道，友誼第一，比賽第二！

新聞報道作文15

　　陽光明媚，春風習習，在這樣一個令人心曠神怡的日子里，我們行知小學，要去春游啦！五年級的同學，要去玉皇山附近的絲綢博物館、八卦寶田參觀游覽。

　　絲綢博物館，是介紹有關中國絲綢的發展、興衰以及展覽歷代各種絲綢作品，制作絲綢的工具還有絲綢的制作過程的展覽館。在館里，我們的同學開了眼界，既看到了絲綢的復雜制作過程，也看到了蠶的出生，成長和死亡，在講解員阿姨的解說下，我們明白了絲綢的出現，發展，技術從粗糙，變到細膩，知道了有關蠶的傳說，參觀了古人們穿的絲綢，錦羅綢緞絹，每一個都讓我們不禁驚嘆中國古代人民的智慧和細心。

　　八卦寶田的美麗景色也讓同學們飽盡了眼福，一大片金燦燦的油菜花，紫瑩瑩而又散發著清香的薰衣草，同學們都拿起相機，或者和花兒們合影，或者給花兒們單獨照相，一張張照片，代表了我們對它們深深的.喜愛。即說這個八卦寶田從上往下看是一個八卦圖呢，不知道是不是真的？除了花田，還有農田，一顆顆綠油油的菜，排著整齊的隊列，在農田里，等待秋天的來到。

　　這次活動，既讓我們有了很多新的知識，也讓我們玩得很快樂，真是一次令人高興的春游啊！

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