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生活需要目標(biāo)作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生活需要目標(biāo)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活需要目標(biāo)作文 篇1
漫漫的人生路是與困難斗爭(zhēng)的過(guò)程，這一過(guò)程是艱難的，是無(wú)法預(yù)知的。但是擁有了自己奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)使自己變得迷茫而不知所措，并用一種不可代替的激情去面對(duì)。
我曾聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事。講的'是：一名游泳健將再一次挑戰(zhàn)中游過(guò)了海峽，他再一次突破了自己的極限，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。但是他在一次挑戰(zhàn)中，沒(méi)能堅(jiān)持到最后，他失敗了。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)在自己有到的地方局重點(diǎn)只有一百多米，只要他再加一把勁兒，就能游過(guò)終點(diǎn)取得勝利。可是在他挑戰(zhàn)是起了霧，能見(jiàn)度不足一百米，他沒(méi)有任何辦法能看清楚自己的“目標(biāo)”，他在霧中迷茫而不知所措（四面八方的霧將他包圍了），可見(jiàn)這一場(chǎng)無(wú)是如此的大啊！如果在這次挑戰(zhàn)中沒(méi)有起這場(chǎng)大霧的話，說(shuō)不定會(huì)是另一種結(jié)果。
所以說(shuō)目標(biāo)能讓人清醒的認(rèn)識(shí)到自身，就像驕傲?xí)r的一支清醒劑。生活中的目標(biāo)可大可小，但是目標(biāo)必須要符合實(shí)際，如果你好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)不切實(shí)際。這樣會(huì)使你沒(méi)有足夠的能力去完成它。
用一句話說(shuō)吧！在生活中只有有了目標(biāo)，你才能在這個(gè)世界上有意義的生存下來(lái)！
生活需要目標(biāo)作文 篇2
生活需要目標(biāo)，如果生活沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果生活沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)法向前進(jìn)步。如果生活沒(méi)有目標(biāo)，那跟一條沒(méi)有理想的咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？
在生活中，目標(biāo)作為人們進(jìn)步的第一艘船，指引著人們前進(jìn)的方向。如果人們沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有夢(mèng)想，那么也不會(huì)有現(xiàn)在的那么多發(fā)明。而那些發(fā)明，正是有目標(biāo)的促進(jìn)來(lái)完成夢(mèng)想，才能使現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)！你能想象世界上沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的情景嗎？所以說(shuō)如果沒(méi)有目標(biāo)，那么人類只會(huì)倒退，永不前進(jìn)。
如果在這個(gè)世上，沒(méi)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有一個(gè)清楚的目的，人類就像一群僵尸一樣，有頭無(wú)腦，漫無(wú)目的。如果給你兩幅圖，一幅是人們不用上學(xué)，成天在家里玩，一幅是學(xué)生們?cè)诮蚪蛴形兜刈x書(shū)。你會(huì)怎樣選擇呢？你們大概會(huì)選擇第一幅吧。其實(shí)你們錯(cuò)了，一天當(dāng)中會(huì)有很多事可以做，但玩絕不是最主要的。在一個(gè)世界，人們只會(huì)玩，沒(méi)收入，沒(méi)有賺錢(qián)途徑，更不懂得什么是學(xué)，那人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？第二幅的人們有理想，有目標(biāo)，他們都想去找一個(gè)好工作，你再來(lái)看看，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
所以，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，追求自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。讓我們創(chuàng)造輝煌的'歷史，為自己的夢(mèng)想，為自己的生活做一些好的準(zhǔn)備，要加油，要努力奮斗，為自己的事業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，但也都一樣。只要努力，不管再難，再困窘的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。所以讓我們攜手共同創(chuàng)造輝煌目標(biāo)！
生活需要目標(biāo)作文 篇3
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，”人生，必須要有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，就如同太陽(yáng)沒(méi)有了光芒;沒(méi)有目標(biāo)，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。而有了目標(biāo)，就會(huì)讓你更加努力!所以，目標(biāo)讓生活更美好。
記得在我三年級(jí)時(shí)，由于換了老師的原因，我原先定好的目標(biāo)便覆巢破卵。雖然我每天從表面上看十分努力，十分認(rèn)真，每天作業(yè)按時(shí)完成，上課專心聽(tīng)講……可是，在我的內(nèi)心時(shí)特別“迷茫”的，令我不知所措。當(dāng)然，成績(jī)則微微下跌，又令我百思不解。直到有一天，我與爸爸說(shuō)了這件事，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人，必須要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)努力。反之，你又何來(lái)“努力”二字呢?”那次談話后，我細(xì)細(xì)思索了許久，重新“修補(bǔ)”目標(biāo)，努力奮進(jìn)，最終，在我期中考試中，我取得了理想的成績(jī)。
洛克定律曾表達(dá)：“確定目標(biāo)，專注行動(dòng)。”可是，沒(méi)有“目標(biāo)”，哪里來(lái)的“行動(dòng)”?有了目標(biāo)，才有“奮斗”的.目的。人生如同射箭，目標(biāo)如同標(biāo)靶，有了靶子，才能“射”中;反之，你又往哪里“射”呢?
當(dāng)然，一個(gè)人，不能把目標(biāo)定的太高遠(yuǎn)，否則你會(huì)望而避之;當(dāng)然，也不能定的太簡(jiǎn)單，否則，又有什么意義呢?
所以，我認(rèn)為，目標(biāo)可以讓我們生活更美好，目標(biāo)的力量能使人即使處于困境，卻讓我們能繼續(xù)揚(yáng)帆;目標(biāo)的能力讓我們更有勇氣，即便遇到險(xiǎn)運(yùn)，也能讓你重新站起!讓我們揚(yáng)帆起航，去往明天的朝陽(yáng)!
生活需要目標(biāo)作文 篇4
目標(biāo)猶如海上的燈塔，指引前進(jìn)的方向；目標(biāo)猶如黑夜的火炬，照亮奮斗的路途；目標(biāo)猶如航行的風(fēng)帆，推進(jìn)破浪的'航程。在千米賽跑中，最磨練人的不是最后一圈，也不是第一圈，而是第四圈，就在這短暫而又漫長(zhǎng)的二百米中，全部運(yùn)動(dòng)員的體力都到了極致，這是公平的。可是，往往有些人能咬緊牙關(guān)沖過(guò)終點(diǎn)，然而，意志力不堅(jiān)定的則被淘汰掉。這是為什么呢？很簡(jiǎn)單，那些沖過(guò)終點(diǎn)的人心中往往會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的信念——?jiǎng)倮?/p>
跑步需要方向，正如人生需要目標(biāo)一樣。有了目標(biāo)，才知道我們做事的意義何在；有了目標(biāo)，才知道應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奮斗。生活中有了目標(biāo)，未來(lái)就會(huì)充滿希望，我會(huì)更有力量和激情。
生活需要目標(biāo)，制定目標(biāo)也要合理定位，適時(shí)把握。我的一個(gè)朋友經(jīng)常說(shuō)：“我不去和別人比，我和自己比。我只想今天的目標(biāo)是什么？應(yīng)該怎樣完成？是否完成了？他每天都會(huì)給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，并且盡最大的努力去完成。
我很同他的做法，不要把目標(biāo)定得遙不可及。擁有遠(yuǎn)大的理想不是壞事，但若超出了自己的實(shí)際能力，就未免不合時(shí)宜了。凡事要盡力而為，也要量力而行。
每天制定一個(gè)小目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，就能避免許多無(wú)謂的挫折。如果找不準(zhǔn)底線，一味求多，可能就適得其反生。
生活如歌，因?yàn)橛辛四繕?biāo)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，因?yàn)橛辛四繕?biāo)而甘甜香醇。同學(xué)們，學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，并向著心中的美好愿望去努力吧！
生活需要目標(biāo)作文 篇5
給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不會(huì)迷路。
有一次媽媽問(wèn)我：你給自己定的目標(biāo)是什么?在那一刻起我就決心給自己定個(gè)目標(biāo)。我想：給自己定一個(gè)什么目標(biāo)呢?我想了想最后決定我的目標(biāo)是---每次成績(jī)進(jìn)班級(jí)前五名，大目標(biāo)是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名光榮的人民教師，我定好了自己的目標(biāo)就準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。
每天我走在大街上，看到所有路人都抬頭挺胸，走到哪里都知道那是什么，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)。有目標(biāo)的人走在大街上就不會(huì)因不熟悉路而迷失了方向，不會(huì)在迷宮內(nèi)徘徊。他們知道自己要往哪里走，要去哪里，這樣就讓我知道了目標(biāo)的重要性。
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)堅(jiān)持每天完成老師布置的.作業(yè)，并預(yù)習(xí)明天老師會(huì)講的內(nèi)容，想想老師可能會(huì)提的問(wèn)題，以防自己在學(xué)習(xí)時(shí)跟不上，睡覺(jué)前躺在床上復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，早上留一定的時(shí)間看課外書(shū)。媽媽告訴我：學(xué)習(xí)要根據(jù)目標(biāo)來(lái)奮斗，不要因?yàn)楦鞣N原因半途而廢，這樣你的目標(biāo)不可能完成的。聽(tīng)了媽媽的一番話我恍然大悟，知道目標(biāo)不是一時(shí)的而是一世的。媽媽接著說(shuō)：你聽(tīng)到過(guò)周總理很出名的一句話嗎?為中華之崛起而讀書(shū)，這就是周總理小時(shí)候的目標(biāo)。我想：目標(biāo)是盞燈指引我們到成功的地方去，目標(biāo)是堅(jiān)持奮斗出來(lái)的，我一定也要努力學(xué)習(xí)。
我的目標(biāo)定出來(lái)過(guò)后，我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
生活需要目標(biāo)作文 篇6
我覺(jué)得，生活中是需要給自己確定個(gè)目標(biāo)的。
有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)。他指著我的作業(yè)題，不解地說(shuō)：“這幾道題你明明會(huì)做，為什么都錯(cuò)了呢？”我仔細(xì)一看，的確，這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有難度。我漠然地?fù)u了搖頭，心里想著，只有一種解釋——趕時(shí)間唄。但是，這樣的原因我能說(shuō)嗎？
爸爸想了想說(shuō)：“我來(lái)分析一下。看來(lái)你只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完，卻沒(méi)有想過(guò)為什么要做這些作業(yè)。”爸爸的話把我說(shuō)糊涂了：作業(yè)是老師布置的，我哪知道為什么？爸爸繼續(xù)說(shuō)：“做任何事都要明確自己做事的目標(biāo)。你看，為完成作業(yè)而做作業(yè)，就會(huì)出現(xiàn)你現(xiàn)在這樣的情況。如果你明白自己為什么做作業(yè)，就不一樣了。”
“有什么不一樣？”我還是不明白，追問(wèn)道。
“做作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏n堂知識(shí)掌握的情況，可以給老師一個(gè)正確的反饋，有利于老師安排課堂教學(xué)的.內(nèi)容。”爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，“所以，你做作業(yè)時(shí)，就要盡可能地把作業(yè)做好，而不是把作業(yè)做完。”
爸爸的話讓我豁然開(kāi)朗，把作業(yè)做好才是我做作業(yè)的目標(biāo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定按照爸爸的話去做。說(shuō)來(lái)也怪，此后在作業(yè)上粗心大意的毛病竟然不知不覺(jué)改正了。
不僅如此，我在做其他事情的時(shí)候，也會(huì)給自己定個(gè)目標(biāo)。一旦目標(biāo)達(dá)成，我收獲的就是滿滿的成就感。漸漸地，我悟出了一個(gè)道理：生活是需要目標(biāo)的。
生活需要目標(biāo)作文 篇7
放假已經(jīng)兩個(gè)多月了，特別想念敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，今天大家終于要相聚了，心里真的很興奮。
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地來(lái)到學(xué)校。噔，噔，噔，快速地跑上四樓，來(lái)到了整潔明亮的四七班教室，見(jiàn)到了闊別已久的老師和同學(xué)們，感到特別的親切。
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)然少不了升旗儀式。同學(xué)們衣著整齊的排著隊(duì)，沒(méi)有了以往的交頭接耳和說(shuō)說(shuō)笑笑。大家都認(rèn)真安靜的欣賞著管樂(lè)團(tuán)同學(xué)們的精彩演出。儀式結(jié)束后，同學(xué)們回到教室，開(kāi)始發(fā)新書(shū)。升入四年級(jí)，我們換了幾位老師，開(kāi)心的是王老師和彭老師還會(huì)繼續(xù)陪伴著我們。
新的學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)期就要有新的.面貌和新的起點(diǎn)，更要嚴(yán)格要求自己。
一、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，大膽發(fā)言，不懂要問(wèn)。
二、要堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持練字，堅(jiān)持寫(xiě)博客。
三、要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，認(rèn)真檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題要及時(shí)訂正。
四、要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)和做作業(yè)的效率，遇到困難爭(zhēng)取自己獨(dú)立克服。
努力做好以上幾點(diǎn)，相信這個(gè)學(xué)期的我一定會(huì)變的更好。加油!
生活需要目標(biāo)作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，我們懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們新的開(kāi)始，新學(xué)期，我來(lái)了!
早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了我們的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)，家長(zhǎng)和老師們也按照自己的'座位坐在椅子上。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)三位主持人振振有詞地報(bào)幕：“步步高小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗。”主持人用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。
接著，升旗手們精神抖擻地走上了升旗臺(tái)，緊接著，護(hù)旗手把國(guó)旗交給了升旗手，伴隨著國(guó)歌，國(guó)旗在嚴(yán)肅的音樂(lè)下升旗結(jié)束。緊接著同學(xué)們分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。最后到了尹校長(zhǎng)發(fā)話了，“文明，”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
在尹校長(zhǎng)的講話下，時(shí)間也不知不覺(jué)的消失了，開(kāi)學(xué)禮也結(jié)束了。在我心里留下了深刻的印象：在新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)。
生活需要目標(biāo)作文 篇9
“人活著要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)。”這是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一句名言。它明確地說(shuō)出了人生目標(biāo)的重要性。
目標(biāo)指引著人們行動(dòng)的方向，能激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地隨波飄蕩。一個(gè)人有了明確的目標(biāo)，有了人生的目標(biāo)，就像那艘小船在茫茫黑夜里就找到了燈塔，就會(huì)朝著目標(biāo)自覺(jué)地追求，不達(dá)目的`誓不罷休。
自古以來(lái)，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士無(wú)不在在青少年時(shí)期就已經(jīng)確立了終身為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)就寫(xiě)下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句。他的人生目標(biāo)是多么的遠(yuǎn)大堅(jiān)定。周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”誓言。魯迅早年領(lǐng)悟到中國(guó)人缺乏的不是健全的體魄而是健全的精神，于是棄醫(yī)從文，用筆來(lái)改造國(guó)民精神。類似這樣的名人軼事數(shù)不勝數(shù)，它們都在講述著同一個(gè)道理：不管在怎樣的時(shí)代環(huán)境里，目標(biāo)對(duì)于人生是至關(guān)重要的。
兒時(shí)的我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是要當(dāng)電影明星。每每跟父母說(shuō)起，他們總是笑著說(shuō)：“好。等你長(zhǎng)大了就去。”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的懂得了許多道理：不要只羨慕成功的花，而看不到成功背后的艱辛和淚水。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)哪有那么容易，是要付出代價(jià)的。
現(xiàn)在我已是一名初三的學(xué)生了，我的目標(biāo)變得切近了，也實(shí)事求是了。那就是要現(xiàn)在好好努力，爭(zhēng)取在明年6月后升入一個(gè)好的高中，來(lái)回報(bào)那些愛(ài)護(hù)我支持我的人。我相信這就是我現(xiàn)在的堅(jiān)定目標(biāo)。好好奮斗，不能錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲疫�有更高的目標(biāo)有待實(shí)現(xiàn)。
在埋頭奮斗的時(shí)候，在開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)候，我們要時(shí)時(shí)抬起頭，看看既定的目標(biāo)。有了這個(gè)目標(biāo)，一路走來(lái)，相信我們會(huì)走得更踏實(shí)，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)欣賞到沿途的美好風(fēng)景。
生活需要目標(biāo)作文 篇10
每個(gè)人都是上天的寵兒，這一點(diǎn)不可否認(rèn)，只不過(guò)要看你用什么樣的眼光去對(duì)待了，你所謂的上天不眷顧，上天不公平，其實(shí)是你自己自暴自棄，怨天尤人。
其實(shí)上天是公平的，沒(méi)有人是十全十美的，你有你的優(yōu)點(diǎn)也有你的缺點(diǎn)，同樣，這些別人也有。如果你用你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，那么，你注定會(huì)自卑。你想，別人那么努力的學(xué)習(xí)，你為什么就不能呢？別人那么乖巧懂事，你又為什么不能呢？這時(shí)候你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有那樣的毅力去學(xué)習(xí)，而且把學(xué)習(xí)全部投入到學(xué)習(xí)上，這樣的青春沒(méi)有色彩，生活也會(huì)很單調(diào)。的確，全身心投入學(xué)習(xí)，青春是沒(méi)有什么色彩，生活是很單調(diào)，可是你寧愿這樣浪費(fèi)時(shí)間，也不愿意這樣單調(diào)下去嗎？我們不是神，不會(huì)變出那美好的未來(lái)。我們是人靠的是雙手，靠的是大腦。如果一個(gè)人沒(méi)有用正確的眼光去看待事物，那么，你覺(jué)得這個(gè)世界還會(huì)精彩嗎？
雖然這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，但是你也要用正確的眼光去對(duì)待。
在日常生活中，我們不難看到一些整天碌碌無(wú)為、游手好閑的人。難道他們就真的什么也不會(huì)嗎？不，不是他們只是沒(méi)有一個(gè)理想、沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，才導(dǎo)致他們抱怨生活太艱辛。找工作？他們會(huì)覺(jué)得，這個(gè)太辛苦，那個(gè)工資太低。說(shuō)到這里，我想說(shuō)那些白手起家的人又何嘗不是一步一步爬上去的，相反，那些白手起家的`，他們就不會(huì)抱怨生活的艱辛，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)目標(biāo)。
人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡喝起來(lái)是苦澀的，但回味起來(lái)卻是久久不能退去的余香。有時(shí)候，我們不停地在奔跑，可是回望起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有目標(biāo)，通往成功沒(méi)有捷徑，你只有確定一個(gè)目標(biāo)你的生活才不會(huì)那么百無(wú)聊賴。
生活需要目標(biāo)作文 篇11
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”因?yàn)榇禾焓寝r(nóng)民播種的最佳季節(jié)，假如錯(cuò)過(guò)了春天播種，農(nóng)民將會(huì)失去一年的口糧。而作為出門(mén)在外的打工一族，我們也理應(yīng)在春天播下希望的種子，為自己設(shè)定目標(biāo)。
為自己設(shè)定目標(biāo)，我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。有的打工朋友可能會(huì)說(shuō)，我們?yōu)榱松嫠奶幈疾ǎ怯行乃既ピO(shè)定什么目標(biāo)，只要有個(gè)吃住的地方安穩(wěn)下來(lái)已算萬(wàn)事大吉了。話講的很現(xiàn)實(shí)，不過(guò)這些已為自己設(shè)下目標(biāo)了。首先我們想找一份工作使自己穩(wěn)定下來(lái)，當(dāng)有別的好工作和機(jī)遇，我們就會(huì)努力去爭(zhēng)取去競(jìng)爭(zhēng)。這說(shuō)明我們?cè)跓o(wú)形中已設(shè)定了一個(gè)小小的目標(biāo)。
為自己設(shè)定目標(biāo)，不是每天去空想、幻想，而是要靠自己勤勞的雙手，靈活的頭腦付諸于行動(dòng)，珍惜每一分鐘，去做自己喜歡的感興趣的'事。這其中也許我們會(huì)遇到挫折和失敗。但我們一定要靜下心來(lái)，堅(jiān)持到底，善待失敗，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)失敗也是一種收獲。因?yàn)闆](méi)有失敗就不會(huì)有成功，失敗是成功之母，這是眾所周知的人生道理。
為自己設(shè)定目標(biāo)，就不要在乎別人的眼光和冷嘲熱諷。要記住但丁的一句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”有的打工朋友還不到30歲便說(shuō)自己“老”了。這輩子沒(méi)有前途了，要文化沒(méi)有多少，學(xué)技術(shù)太笨學(xué)不會(huì)。其實(shí)這種消極的想法是不正確的。當(dāng)然，假如讓一個(gè)只有小學(xué)文化或初中畢業(yè)的去大學(xué)報(bào)考那是不現(xiàn)實(shí)的。但我們可以去學(xué)廚師、駕駛、機(jī)修……創(chuàng)業(yè)并不一定非要有大學(xué)文化才能成功。一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有理想的人將只能庸庸碌碌過(guò)其一生。
為自己設(shè)定目標(biāo)是緊張的、興奮的，每天的時(shí)間也會(huì)排的滿滿的，甚至不夠用。正是這樣的生活我們過(guò)得才更充實(shí)，對(duì)生活也更有激情。人一旦空閑下來(lái)內(nèi)心便會(huì)感到空空蕩蕩，無(wú)所事事，便感到生活過(guò)得枯燥無(wú)味。但如果我們投入到忘我的工作中去，時(shí)空便會(huì)縮短。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力獲得收獲時(shí)，那怕是一點(diǎn)小小的收獲，我們也會(huì)為此而興奮而高歌。
生活需要目標(biāo)作文 篇12
一天一天，一回一回，滿滿的英語(yǔ)單字，活埋了我......
一早醒來(lái)，父母早已出門(mén)上班，留下我與我的英語(yǔ)單字。吃完早餐，看了看一旁的單字，我翻開(kāi)棉被，躲了進(jìn)去，不想面對(duì)。
再次醒來(lái)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我終于打開(kāi)了書(shū)，不過(guò)我卻看著一旁的埃及艷后，手機(jī)。在時(shí)間的壓迫下，我終于開(kāi)始背了，不過(guò)時(shí)鐘的分針一圈一圈的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，我的.耐心也被那時(shí)鐘的齒輪越磨越小，越磨越小，直到消失。
每每遇到問(wèn)題，我愈想逃避，不過(guò)單字就如喪尸一般，窮追不舍，不在此處處哩，只會(huì)愈來(lái)愈多。想起曾經(jīng)熱愛(ài)英語(yǔ)的那段時(shí)光，想要回到過(guò)往，卻又無(wú)法再找回那份心。我時(shí)常問(wèn)自己，到底是要現(xiàn)在輕松，長(zhǎng)大后痛苦；還是要現(xiàn)在痛苦，長(zhǎng)大后輕松。父母都說(shuō)要現(xiàn)在痛苦，長(zhǎng)大后輕松，但我就算知道也在拿起書(shū)的那一刻又被煩躁給趕走了這個(gè)念頭，為什么呢?我還是不知道......
在我背了多次之后，我終于了解，任何事情都有必須的報(bào)酬，每每我開(kāi)始背，我皆會(huì)想，我只要背完，我就可以擁有更好的資質(zhì)，比別人擁有更豐富的知識(shí)，讓自己成為令人刮目相看之人，我雖然還是不知道自己的目的，那么只要想我只要功能越多，我想做的事就幾乎都可以做，這，不正是我想要的嗎?
生活需要目標(biāo)作文 篇13
生活沒(méi)有目標(biāo)，就像航行沒(méi)有羅盤(pán)一樣。
我拉開(kāi)了房間東邊電腦上方的窗簾，感覺(jué)自己身處一個(gè)神圣的劇場(chǎng)，前面是天藍(lán)色的舞臺(tái)，鄰居家樹(shù)叢上方飄著一朵云，像吉米·杜蘭特的大鼻子，但過(guò)了一會(huì)兒云漸漸地往北飄移，大鼻子也就散了狀。周?chē)脑疲蟮摹⑿〉摹⒍↑c(diǎn)兒的，都隨著它飄走了，不知飄向何方。縷縷白云或前行，或散去，這最自然不過(guò)了。
樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，像在攀附云朵，也像在嘲笑云朵。樹(shù)肯定在想自己才是實(shí)實(shí)在在、穩(wěn)穩(wěn)扎根的了不起的人物，而云朵只不過(guò)是淘氣的水珠，只會(huì)偶爾擋住太陽(yáng)的光輝。其實(shí)，樹(shù)也是一種云，是綠葉做的云，是不怎么動(dòng)的云。樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)、變化、消逝，就跟天空浮云一樣。
我不也是一朵云嗎？一朵懷著種種想法、感受和抱負(fù)的云。我不是也到處做嘗試，制造一團(tuán)團(tuán)迷霧嗎？我那些異想天開(kāi)的想法不也常不經(jīng)意在人前變成一團(tuán)奇形怪狀的云嗎？在感受到愛(ài)的'微風(fēng)和憐憫的溫暖時(shí)，我不也像一朵朝著北方暢快游走的浮云嗎？
若浮云如人，人亦如浮云，我們是否都應(yīng)該飄，去感受風(fēng)的力量，一時(shí)扎根這里，一時(shí)又被拔起吹走？難道我們真的就如自己想象中的那樣穩(wěn)如磐石嗎？
讓我飄吧！我要昂首高歌。我們是人海里的過(guò)客。這讓我們一起感受微風(fēng)的氣息。在其中尋找我們精神的根。
生活需要目標(biāo)作文 篇14
唐太宗年間，有一匹馬和一頭驢，馬在外面拉東西，驢在屋里推磨。后來(lái)這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。后來(lái)那匹馬回來(lái)向驢描述旅途中的所見(jiàn)所聞，是驢聽(tīng)了大為驚訝，驚嘆道：“那么遠(yuǎn)的路程，我想都不敢想。”
“其實(shí)，”老馬說(shuō)，“我們走過(guò)的路程是相等的。不同的是，我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就是到達(dá)印度，而你被蒙住了眼睛，盲目的繞著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。
其實(shí)生活中很多像這頭驢的`人，他們起早貪黑地趕路，卻不知道是為了什么，最終功而無(wú)獲。當(dāng)然，也有些人像老馬一樣，在行路前就選頂還了目標(biāo)，并向她一步步邁進(jìn)，最終獲得了成功。
無(wú)獨(dú)有偶，在撒哈拉大沙漠腹地有一個(gè)小村莊，那的村民曾無(wú)數(shù)次試圖走出去，最終都回到了原地。后來(lái)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，他們走不出去的原因是他們不會(huì)用指南針和北斗星指引方向。而人的兩只腳是有差異的，漫無(wú)目的的在沙漠中行走往往會(huì)畫(huà)出一個(gè)大大的圓圈。
看，如果行路沒(méi)有了目標(biāo)與方向，就會(huì)原地打轉(zhuǎn)，生活亦是如此，任何干出一翻事業(yè)的人都早早地定了生活的目標(biāo)，他們也因此沒(méi)有迷失方向。
所以，在開(kāi)始你的生活之路前，選定個(gè)目標(biāo)吧，行路從選定目標(biāo)開(kāi)始。
生活需要目標(biāo)作文 篇15
生活因目標(biāo)而精彩。花朵因目標(biāo)而開(kāi)放。春天因?yàn)槟繕?biāo)而流動(dòng)。大雁應(yīng)該帶著目標(biāo)飛翔，生活因目標(biāo)而精彩。
目標(biāo)是前進(jìn)。一旦我們有了目標(biāo)，我們就必須勇敢前進(jìn)，不懈努力。懷著這個(gè)目標(biāo)，我們將無(wú)畏地經(jīng)歷艱難困苦。事實(shí)上，有許多名人都為自己的目標(biāo)而努力奮斗并持之以恒。比如司馬遷，他遵從父親的意志，立志成為一座名山，可以藏起來(lái)傳給別人。在他開(kāi)始寫(xiě)這本歷史書(shū)的第七年，李陵案件發(fā)生了。在與匈奴人的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，第二師的將軍李陵因?yàn)楣巡粩潮姸淮驍〔⑼督盗恕Ｋ抉R遷為李陵辯護(hù)，激怒了漢武帝。他被捕入獄，遭受了殘酷的腐敗。折磨過(guò)后，因屈辱和痛苦而計(jì)劃自殺的司馬遷認(rèn)為自己的歷史書(shū)寫(xiě)理想尚未完成。他在屈辱中奮起，前后持續(xù)了18年，最后寫(xiě)下了《史記》。這本巨著有526，500字。
魯迅曾經(jīng)用一種非常籠統(tǒng)的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：一部歷史學(xué)家的.杰作和一部押韻的《離騷》。還有一個(gè)著名的人，他是一個(gè)因病毒而失聰?shù)囊魳?lè)家。他是貝多芬。雖然貝多芬是個(gè)聾子，但他沒(méi)有忘記創(chuàng)作第九交響曲的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，他努力創(chuàng)造了它。最終，他達(dá)到了目標(biāo)。這些名人都在為自己的目標(biāo)而努力奮斗，我們應(yīng)該像這些名人一樣，為他們的目標(biāo)而奮斗。事實(shí)上，有一個(gè)目標(biāo)是一件好事，因?yàn)楫?dāng)我們努力奮斗時(shí)，這個(gè)過(guò)程是我們從未見(jiàn)過(guò)的美妙。相反，當(dāng)人們沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，他們就會(huì)迷失方向。即使他們到達(dá)終點(diǎn)，也不會(huì)有美妙的過(guò)程。努力可能很難，但是當(dāng)我們有收獲時(shí)，我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)來(lái)豐富和突出我們的生活。有目標(biāo)的生活是美好的。
生活需要目標(biāo)作文 篇16
成長(zhǎng)的路上一定有著自己的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人，生活就沒(méi)有動(dòng)力。人就像紙船，向風(fēng)的方向飄去，我們也要像小船向目標(biāo)前進(jìn)。
小時(shí)候，我年幼無(wú)知，不知目標(biāo)有何作用，也沒(méi)有自己的目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。隨著年級(jí)的升高，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向下掉，名次也不在年級(jí)前200了。我很不解，這是為什么呢？我把疑問(wèn)告訴了同學(xué)，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。
在同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的'議論聲中，相貌堂堂的李老師抬起頭，望了望我，問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么？”
“我們?cè)谧h論昕昕為什么成績(jī)下降的原因。” 一位同學(xué)用炯炯有神的大眼睛望著老師。
后來(lái)，老師把我叫到身邊：“你知道為什么年級(jí)升高，成績(jī)下降就那么快嗎？” 我搖搖頭。
“因?yàn)槟銢](méi)有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人，生活是沒(méi)有動(dòng)力的。”
聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我坐回位上，回想著以前，好像確實(shí)與老師說(shuō)的一樣。我又想了想自己的目標(biāo)，拿起筆寫(xiě)在了書(shū)的背面……
“昕昕，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)95！” 接下來(lái)的一次考試，老師用了自己響亮的嗓音，報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿了驚訝，沒(méi)想到我竟然那么快就進(jìn)步這么多。老師也向我微微一笑。
我看著卷子上的分?jǐn)?shù)，無(wú)意間想到了那本記了我目標(biāo)的書(shū)，我重新打開(kāi)那本書(shū)，那幾行目標(biāo)讓我回憶起以前漫無(wú)目的我和現(xiàn)在取得成功的我，這么大差距之間，是因?yàn)槟繕?biāo)讓我成功，目標(biāo)讓生活更美好！
生活需要目標(biāo)作文 篇17
樹(shù)的目標(biāo)是為世界添一份綠意，鳥(niǎo)的目標(biāo)是為大地添一份生機(jī)，風(fēng)的目標(biāo)是為蒼穹添一份動(dòng)感，太陽(yáng)的目標(biāo)是為宇宙添一份光明。
每件事物的出現(xiàn)，都有它要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更何況是人。
司馬遷在父親臨終之時(shí)，許諾完成《史記》。這便成了他生命的目標(biāo)。在遭受了宮刑之后，萬(wàn)念俱灰，完成《史記》的信念迫使他發(fā)憤著書(shū)，最終終于完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》，這也使司馬遷實(shí)現(xiàn)了父親的遺愿。
目標(biāo)僅僅局限于仁人志士的不凡業(yè)績(jī)嗎？不盡然。陶淵明“不為五斗米而折腰”，脫身官場(chǎng)，告別公堂，潔身自好，只為得意于田園之中，享盡身處自然的樂(lè)趣，享盡閑云野鶴的生活。“醉翁”歐陽(yáng)修謫于滁州，單求四季與山水同樂(lè)，與民同樂(lè)。這就是他們的目標(biāo)。
目標(biāo)，單單設(shè)立而不為之努力，為之奮斗，設(shè)立目標(biāo)又有什么意義呢？這只會(huì)讓目標(biāo)永遠(yuǎn)局限在“目標(biāo)”之中，永遠(yuǎn)不會(huì)濺射出光芒。著名音樂(lè)家貝多芬一生坎坷，飽受命運(yùn)的折磨。在失去母親的陰霾還未散去時(shí)，26歲的失聰又奪去了他有聲的世界，然而接踵而至的失戀再次使他沉入痛苦的深淵。這是如此巨大的挫折，音樂(lè)之路似乎飄渺不定。可是，貝多芬壯志猶在，他敢于“扼住命運(yùn)的咽喉”，始終頑強(qiáng)的生活，艱苦創(chuàng)作，成為歷史上不朽的音樂(lè)家。美國(guó)總統(tǒng)林肯，人生之路充滿荊棘，屢戰(zhàn)屢敗，在遭受經(jīng)商失敗，從政無(wú)門(mén)的.雙重痛苦后，毅然決定堅(jiān)持政治道路，終于成為州議員。眼看就要光明的道路，然而未婚妻的去世讓他再度心碎，可是林肯決不放棄，他不斷的爭(zhēng)取，不斷的進(jìn)步，終于使他成為美國(guó)總統(tǒng)。林肯所受的困難不可言喻，但他依舊用信心和意志堅(jiān)定著自己的目標(biāo)，并終于有所成就。
堅(jiān)定目標(biāo)，并矢志不渝地追尋它，是段艱苦而又坎坷的路。生命，“林花謝了春紅，太匆匆”，只有為生命樹(shù)立一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，并毫不動(dòng)搖的走下去，生命才會(huì)閃現(xiàn)光輝，才會(huì)有它本真的美麗。
生活需要目標(biāo)作文 篇18
如果不知道目的地在哪里，這樣的路，你還有信心走下去嗎？
——題記
“累——死——了！”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地嗓音，喘著沉重的粗氣，不行了，累死了，姥姥家到底在哪啊？這里是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)，不清楚的地方——老家，一條又一條鄉(xiāng)間的泥路，一片又一片幾乎一模一樣的麥田和荷塘，片片綠色是清爽的顏色，但是現(xiàn)在卻讓我感覺(jué)到眩暈。一點(diǎn)都不認(rèn)路的我只能跟著從小在這里長(zhǎng)大的表妹和爸爸走。 “還有多長(zhǎng)呀？”雖然沒(méi)有出汗，但是身上的熱氣讓我難耐了，不知是第幾次問(wèn)到。 “還有大概五分之四的路吧？還是三分之二？”表妹有沒(méi)有量過(guò)路，只能給我一個(gè)完全不準(zhǔn)確地答案。就這樣，一步，兩步，三步，就這樣走著，我覺(jué)得自己就像是一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂轉(zhuǎn)，根本提不起精神，我知道自己的目標(biāo)是姥姥家，但是在這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西。試問(wèn)，如果隨便問(wèn)一個(gè)人：“姥姥家在哪？”他會(huì)給你說(shuō)嗎？我低著頭看腳下，掠過(guò)的水泥地，水泥地旁是叢叢簇簇的野菊和不知名的小花。
腳下，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顆一粒的`散沙，這些散沙被我的鞋子一踢，就分開(kāi)了很遠(yuǎn)，塵土飛揚(yáng)，不知是帶入了塵土里，還是嵌進(jìn)泥土里，總之是四散紛飛。突然。突然感覺(jué)自己和他們好像啊，他們就是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有同一個(gè)方向的散沙，沒(méi)有凝聚起精神的動(dòng)力。感覺(jué)世界通透明亮了——人生就是由循序漸進(jìn)的目標(biāo)組成的。有目標(biāo)，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果，沒(méi)有目標(biāo)，我一定不能堅(jiān)持到電子琴考級(jí)完畢，而是在中途便中止了這條道路。如果，沒(méi)有目標(biāo)，我一定不會(huì)愿意到一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，去學(xué)校一天天上課了，而是成天沒(méi)有目標(biāo)的虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
如果，沒(méi)有目標(biāo)，原來(lái)最最討厭寫(xiě)作文的我會(huì)愿意來(lái)到校訊通這個(gè)大舞臺(tái)，學(xué)習(xí)這些佼佼者的作文方法嗎？如果，生活沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了繼續(xù)走下取得勇氣和動(dòng)力，不是嗎？如果，生活沒(méi)有目標(biāo)，司馬遷在監(jiān)牢中的《史記》，可以寫(xiě)成嗎？可以呈現(xiàn)在世人的面前嗎？如果，生活沒(méi)有目標(biāo)，難道會(huì)有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的奮斗故事嗎？會(huì)有周恩來(lái)這樣一個(gè)志士為國(guó)家做的貢獻(xiàn)嗎？沒(méi)有目標(biāo)的生活就沒(méi)有動(dòng)力，目標(biāo)，鞭策著我們前行，從而實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想，大家?guī)Ш米约旱哪繕?biāo)，前行，充滿動(dòng)力的生活，是精彩的。
生活需要目標(biāo)作文 篇19
生活中充滿了磨難與坎坷，迷茫與誘惑，我們要想讓自己的人生精彩輝煌，就必須撥開(kāi)眼前的重重迷霧，盯緊目標(biāo)。眼前便會(huì)呈現(xiàn)輝煌的成功前景，就是一盞明燈，照亮著前進(jìn)的道路，目標(biāo)，就是一把寶劍，斬?cái)嗦飞系姆N種阻礙，目標(biāo)，是一種信念，帶著我們登上成功的高峰。
有句廣告語(yǔ)說(shuō)的好：“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”這心就是目標(biāo)，你的目標(biāo)在哪里，你的位置就在哪里。
我們要成功，確立目標(biāo)是基礎(chǔ)。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前，有三只小鳥(niǎo)，他們一起去尋找自己成家立業(yè)的位置。他們一起飛到了一座小山上，一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好，真高！所有的牛羊都在羨慕地仰望我們呢！能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了！”另外兩只小鳥(niǎo)則失望地飛走了，這兩只小鳥(niǎo)飛到了五彩斑斕的云彩里，其中有一只被這里的美景陶醉了，它沾沾自喜地說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只很難過(guò)地說(shuō)；“不，我的目標(biāo)不能定位在這兒，因?yàn)槲覉?jiān)信一定還有更高的境界，遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”說(shuō)完，它便向著太陽(yáng)執(zhí)著地飛去……最后，落在樹(shù)上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
滿足于一棵小樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。每一個(gè)人，呱呱墜地的那一刻都是平等的，但只因?yàn)槊總�(gè)人的.目標(biāo)不同，所以取得的成就也就不相同。有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，就不再繼續(xù)向前了，目標(biāo)便永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)點(diǎn)上。只有目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，才能不被小小的成功沖昏頭腦，取得巨大的成功。
歷史上偉人的成就大多源自年少時(shí)的夢(mèng)想與目標(biāo)，比如孫中山，當(dāng)他很小的時(shí)候，聽(tīng)別人談到農(nóng)民起義的領(lǐng)袖李秀成的事跡后，激動(dòng)地站了起來(lái)，并握緊拳頭發(fā)誓要向李秀成那樣做人，就因?yàn)閮簳r(shí)他定下了這樣偉大的目標(biāo)，才為他以后成為偉大的革命家奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，不是每一個(gè)人都會(huì)取得如此重大的成就，但我們不妨學(xué)習(xí)他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，人生的航船才不會(huì)漫無(wú)邊際地游蕩；有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，青春的熱情才會(huì)找到噴發(fā)的突破口；有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，白發(fā)皓首時(shí)才不會(huì)懊惱悔恨。
有這樣一則寓言故事說(shuō)：上帝為人類垂下一根上天的繩子，有的人看了看就走了，因?yàn)樗幌嘈胚@是事實(shí)；有的人曾試著往上爬過(guò)，但爬了不高就掉了下來(lái)，他揉了揉摔痛的屁股走了，從此再也不抬頭看一下天空了。只有少數(shù)人執(zhí)著一念，奮力往上爬，終于爬了上去。沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)的人是可憐的，有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不去奮斗的人是可悲的，只有那些有遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之不懈奮斗的人是可敬的。把目標(biāo)與扎實(shí)的奮斗結(jié)合起來(lái)，才會(huì)擁有豐碩的果實(shí)。上天的繩子，從來(lái)都是為肯付出艱苦努力的人準(zhǔn)備的。“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，在新時(shí)代的門(mén)檻前，成功只留給那些肯吃苦，肯流汗，肯奮斗的人。
沒(méi)有目標(biāo)的人生是可怕的，沒(méi)有目標(biāo)的青春是蒼白的，為了不讓你的旅程空洞乏味，現(xiàn)在就為你的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)偉大的目標(biāo)吧！帶著你的目標(biāo)，用你的激情不懈奮斗，讓我們的生命開(kāi)出一簇簇鮮艷絢爛的花朵吧！
生活需要目標(biāo)作文 篇20
本學(xué)期初，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于承諾：如果期中考試，連同日常的一切大小考都能考好，她就把《撒野》《偽裝學(xué)渣》的實(shí)體書(shū)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)送給我。
我當(dāng)即熱血沸騰，恨不得馬上熬夜把所有六年級(jí)知識(shí)學(xué)完。媽媽笑我：“你可別是‘三分鐘熱度’哦。”
“全場(chǎng)唯一真預(yù)言家”看透了一部分，卻沒(méi)料到全部。第二天一早，我剛趕到學(xué)校，就忙掏出英語(yǔ)筆記本復(fù)習(xí)；下課了，我把課本匆匆一收，轉(zhuǎn)頭又預(yù)測(cè)起今天的家庭作業(yè)來(lái)。旁邊斗尺的人群中不時(shí)爆發(fā)出嬉笑與戲謔的口哨聲，我充耳不聞；有同學(xué)找我聊起某游戲，我頭也不抬地?cái)[擺手：“找其他人談去，我在‘專心破譯’呢。”一想到媽媽的許諾，我的學(xué)習(xí)熱情就“噌噌”往上漲。
但是，每天這樣不間歇高強(qiáng)度動(dòng)作，連神都會(huì)吃不消，何況我這區(qū)區(qū)“肉體凡胎”呢？還記得剛開(kāi)學(xué)，老師一番激動(dòng)人心的鼓舞，使我們像打了雞血一般，天天不知疲倦地學(xué)習(xí)；可現(xiàn)在，這劑“興奮劑”的作用也衰退了，于是便統(tǒng)統(tǒng)“放飛自我”，課間時(shí)分座位都是空蕩蕩的。現(xiàn)在，那許諾給我的興奮感也減退了，不由也一同懶怠下來(lái)，無(wú)心學(xué)習(xí)。
這樣下去可不行！我于垂死病中驚坐起，連忙“懸崖勒馬”，重操學(xué)習(xí)大業(yè)。
為了激勵(lì)自己，我列了一張?jiān)竿鍐危厦鎸?xiě)著我所有想去做的事，想去追的動(dòng)漫，并在底下用黑筆醒目地寫(xiě)上兩個(gè)大字：
“學(xué)習(xí)！”
別說(shuō)，這二字符咒還真有奇效。做數(shù)學(xué)卷時(shí)遇上了難題，瞄一眼清單再琢磨題目，就忽然有了解題思路。寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到疲倦，看一眼清單，想著即將到手的書(shū)，立馬又回滿了“電”，精神百倍。
扯遠(yuǎn)了。有了這符咒激勵(lì)我，我天天沉迷于書(shū)海之中，惟有每晚寫(xiě)完作業(yè)，才可以“偷得浮生一日閑”，歇息片刻。“我是一個(gè)沒(méi)有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器。”這句話成了我的口頭禪。
金菊花讓我本就滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)間越發(fā)緊巴巴起來(lái)。但是，盡管忙碌，我也在忙碌之余學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，一次又一次地打破我的`“手速”極限。“現(xiàn)在吃的苦都是將來(lái)談?wù)摰馁Y本，”我鼓勵(lì)自己，“我可是能在一個(gè)晚上創(chuàng)造奇跡，寫(xiě)兩篇作文的人！”
這樣的生活，忙碌又充實(shí)，每一天都是有意義的。“忙碌本身不是一件痛苦的事，只要你明白自己為何而忙。”《默讀》中這樣寫(xiě)道。
生活需要目標(biāo)作文 篇21
生活如一本書(shū)，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，有如過(guò)眼煙云；聰明人用心良苦的認(rèn)真閱讀他，有如吸吮甘露。生活如旅途，愚者隨波逐流一事無(wú)成，默默消失世間；智者深思熟慮成就輝煌，留下寶貴財(cái)富。生活就像一張考卷，懶惰者心存僥幸，營(yíng)私舞弊，投機(jī)取巧，必定名落孫山；勤奮者思如泉涌，認(rèn)真答卷，光明磊落，必定金榜提名。生活就像航海，理想是航船的羅盤(pán)，失去了羅盤(pán)，航船將會(huì)迷失方向；目標(biāo)是航行的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，我們將無(wú)法達(dá)到勝利的彼岸。
人生，一定要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)沒(méi)有了，那么你將會(huì)一事無(wú)成。鑒于此次的月考，我有了一個(gè)總結(jié)，這次的月考之所以降得這么快，有我自己沒(méi)有復(fù)習(xí)完的原因，還有一個(gè)最重要最重要的原因，那就是我并沒(méi)有給自己定一個(gè)目標(biāo)，我沒(méi)有找到合適自己的位置，就如燕子筑巢尋不到方向，尋不到適宜之地，自然就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，不思進(jìn)取有如一個(gè)泄了氣的皮球。
與我相反的.，則是我們班的彭茗，她給自己定了一個(gè)明確的目標(biāo)，這也是同學(xué)們和老師們寄予她的厚望——壓倒年級(jí)第一的郭金，她一直都朝著這個(gè)方向努力著，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走向人生的頂峰。
我很想像她一樣，但我卻沒(méi)有踏出最基本的一步，給自己定一個(gè)目標(biāo)，如此，我便如一艘往回走的失去了動(dòng)力的隨波逐流的輪船。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才=2%靈感+98%汗水”，我們的江sir也說(shuō)：“一個(gè)人的成功，并不取決于他的智慧而取決于他的勤奮”。對(duì)呀！所謂勤能補(bǔ)拙，我當(dāng)初卻沒(méi)能掌握這一點(diǎn)，真是后悔至極啊！
生活的目標(biāo)，可能是艱辛的；生活的目標(biāo)，可能是迷茫的；生活的目標(biāo)，可能是“善變”的；但生活的目標(biāo)，一定是照亮我們向前走出凹凸不平道路的那盞明燈！
生活需要目標(biāo)作文 篇22
最近特別的慘，突然牙疼了起來(lái)，搞得原定的一切活動(dòng)都無(wú)法進(jìn)行。疼的我三天三夜不吃不睡，只能喝涼水。連熱水都不能喝。可憐的命啊。今天回學(xué)校了，沒(méi)什么新的目標(biāo)，沒(méi)什么新的追求，希望以前擁有的不要失去，以前沒(méi)有的我也不會(huì)奢求。
回學(xué)校坐公交車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)站點(diǎn)等候車(chē)的人特別多。于是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我比較變態(tài)的心理，我走了半個(gè)小時(shí)，走到了車(chē)的'始發(fā)站，目的就是為了坐個(gè)座。沒(méi)什么可盼望，可以再去發(fā)展的空間了，實(shí)話說(shuō)，我不喜歡這個(gè)學(xué)校，每次一回到這里來(lái)我總覺(jué)得好像會(huì)有很多不好的事發(fā)生。我并不快樂(lè)，我在這里不是優(yōu)秀的人，甚至連普通都很勉強(qiáng)，我成了差生，成了沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的人。
我喪失了我所有驕傲，所有的骨氣，所有的所有。沒(méi)上大學(xué)之前那么多幻想，也不知道上火，可是念了半個(gè)學(xué)期后發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么懼怕這里。
知道了等待有多么痛苦，知道原來(lái)是可以那么難過(guò)的面對(duì)那些不公平。學(xué)校里再也沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)心里話了，我只依賴那么一個(gè)人，只是好想打電話給他，我相信他，那種真心。每一次面對(duì)那些事情的時(shí)候都是他在陪著我，我雖然從未說(shuō)過(guò)感謝，但是心里是滿滿的感激。我會(huì)忽然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)人那么重要哦。所有不開(kāi)心的事都想告訴他，想聽(tīng)他說(shuō)話，別人的話總讓我覺(jué)得害怕那些是敷衍。
我恐怕得了什么恐懼證，做一些杞人憂天的事，就是怕所有的人都背叛我，戴著面具和我說(shuō)話，和我一起生活。原來(lái)有些事不是自己認(rèn)為什么樣就是什么樣的，原來(lái)任性可以讓我失去那么多，原來(lái)，真正疼我的人就那么幾個(gè)。原來(lái)我在一些人的眼里什么都不是。
那又怎么樣呢，就算我有那么討人厭好了，礙到你的生活了嗎?就算敷衍都不愿意讓我高興。我知道了那么多曾經(jīng)對(duì)我不滿的人和事，可是毫無(wú)挽救的能力。真的應(yīng)該，在指責(zé)別人的時(shí)候看看自己的做性，是不是讓人也毫無(wú)指責(zé)之處呢?如果是，你們?cè)趺凑f(shuō)我，我沒(méi)有意見(jiàn)。因?yàn)槲艺娴臎](méi)做到你們希望我做的那么好......
生活需要目標(biāo)作文 篇23
唐太宗年間，有一匹馬和一頭驢，馬在外面拉東西，驢在屋里推磨。后來(lái)這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。后來(lái)那匹馬回來(lái)向驢描述旅途中的所見(jiàn)所聞，是驢聽(tīng)了大為驚訝，驚嘆道：“那么遠(yuǎn)的路程，我想都不敢想。
“其實(shí)，”老馬說(shuō)，“我們走過(guò)的路程是相等的。不同的是，我有一個(gè)堅(jiān)定的，就是到達(dá)印度，而你被蒙住了眼睛，盲目的繞著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。
其實(shí)中很多像這頭驢的人，他們起早貪黑地趕路，卻不知道是為了什么，最終功而無(wú)獲。當(dāng)然，也有些人像老馬一樣，在行路前就選頂還了目標(biāo)，并向她一步步邁進(jìn)，最終獲得了。
無(wú)獨(dú)有偶，在撒哈拉大沙漠腹地有一個(gè)小村莊，那的村民曾無(wú)數(shù)次試圖走出去，最終都回到了原地。后來(lái)家研究發(fā)現(xiàn)，他們走不出去的原因是他們不會(huì)用指南針和北斗星指引方向。而人的兩只腳是有差異的.，漫無(wú)目的的在沙漠中行走往往會(huì)畫(huà)出一個(gè)大大的圓圈。
看，如果行路沒(méi)有了目標(biāo)與方向，就會(huì)原地打轉(zhuǎn)，生活亦是如此，任何干出一翻事業(yè)的人都早早地定了生活的目標(biāo)，他們也因此沒(méi)有迷失方向。
所以，在開(kāi)始你的生活之路前，選定個(gè)目標(biāo)吧，行路從選定目標(biāo)開(kāi)始。
生活需要目標(biāo)作文 篇24
人有了目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。
小學(xué)四年級(jí)，我——愛(ài)玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想的魚(yú)，整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取，漫無(wú)目的的游著。周?chē)聂~(yú)兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書(shū)，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過(guò)這個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題。
直到那一天，老師的話“敲”醒了我。“同學(xué)們，你們要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)下去制定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成。”我心里是不愿意去制定目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績(jī)提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。
直到老師走來(lái)說(shuō)：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到95分，你現(xiàn)在是83，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績(jī)！”我這才想起那早已被遺忘的`目標(biāo)。
從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過(guò)一次次小測(cè)驗(yàn)，80分、89分、93分，一次都比一次成績(jī)更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。
現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì)加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因?yàn)槲抑牢乙心繕?biāo)！人要有目標(biāo)！
生活需要目標(biāo)作文 篇25
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)于社會(huì)就更有效果！
目標(biāo)，一個(gè)平平無(wú)奇的詞語(yǔ)，但是你知道在成功的道路上，目標(biāo)是很重要的嗎？
目標(biāo)可以是一個(gè)人，讓你想去超越他；目標(biāo)可以是一座大山，讓你想去攀爬它；目標(biāo)可以是一本書(shū)，讓你想把它讀完。一個(gè)目標(biāo)可以讓你為了做到它，少走許多彎路。當(dāng)你做到了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)又一個(gè)新的目標(biāo)又出現(xiàn)了。
為了目標(biāo)而努力，你會(huì)覺(jué)得生活是那么地充實(shí)，每當(dāng)你做到了，那滿滿的.成就感讓你把受到的苦全都拋之腦后。
有目標(biāo)的人往往會(huì)覺(jué)得生活很美好、很充實(shí)。而沒(méi)有目標(biāo)的人則會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)趣！
一個(gè)目標(biāo)，可以把你的生活變得充實(shí)；一個(gè)目標(biāo)，可以讓你試圖去超越它；一個(gè)目標(biāo)，可以為你指明方向。
走在大街上，如果你問(wèn)那些行人你有沒(méi)有目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們幾乎都有目標(biāo)，那么，你有沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)呢？
生活需要目標(biāo)作文 篇26
新學(xué)期開(kāi)始了。期末考卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我很難過(guò)，因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)理想的結(jié)果。但是經(jīng)過(guò)慎重考慮，還是通過(guò)了。如果我想得到好的結(jié)果，我必須再次努力。
第二天是非常重要的一年，也是承前啟后的一年。它繼承初一的成績(jī)，決定中考的成績(jī)。所以，這是重要的一年。如果這個(gè)時(shí)候不努力，你會(huì)在什么時(shí)候留下來(lái)？恐怕將來(lái)這個(gè)村子不會(huì)有商店了。中考加油！
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的努力還不夠。我應(yīng)該更加努力地完成老師每天在學(xué)校布置的.作業(yè)，上課認(rèn)真準(zhǔn)備，明白自己不懂的地方。在和同學(xué)的學(xué)習(xí)中，大膽發(fā)言，改正錯(cuò)誤，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。懂得主動(dòng)提問(wèn)。謙虛的同學(xué)求教。他們不抄，也不問(wèn)聽(tīng)不懂。他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在家里，盡可能多的幫父母做一些家務(wù)，既鍛煉了身體，也為父母分擔(dān)了一些辛苦。不要在業(yè)余時(shí)間玩游戲，多看書(shū)，多完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論在家還是在學(xué)校，都要主動(dòng)與老師和長(zhǎng)輩溝通。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
生活需要目標(biāo)作文 篇27
是什么使人類文明飛快的進(jìn)步呢？是我們的人生目標(biāo)。
每個(gè)人都需要有一個(gè)自己的目標(biāo)。只要我們朝著這個(gè)方向駛?cè)ィ蜁?huì)不斷的督促著我們，使我們不斷的進(jìn)步。
一個(gè)人要是沒(méi)有了自己的'人生目標(biāo)，生活會(huì)變的枯燥無(wú)味，對(duì)未來(lái)更是迷茫。而有人生目標(biāo)的人卻大不相同，他們會(huì)珍惜時(shí)間的每一分、每一秒，去做一些有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事情，對(duì)未來(lái)也是滿懷憧憬。
不僅人要有目標(biāo)，世間萬(wàn)物都要有自己的目標(biāo)。
曾經(jīng)有一對(duì)年輕的夫婦，為他們的孩子買(mǎi)了一條小狗，并為小狗請(qǐng)來(lái)了一位馴獸師。馴獸師見(jiàn)到小狗，只問(wèn)了一句話：“小狗的目標(biāo)是什么？”夫婦倆滿臉疑惑，問(wèn)：“小狗還需要有目標(biāo)？”“當(dāng)然了，一切生物都需要有自己的目標(biāo)，”馴獸師堅(jiān)定的回答到。通過(guò)馴獸師的啟發(fā)，夫婦倆學(xué)會(huì)了如何教育自己的孩子。后來(lái)，他們的兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，一個(gè)成為了主持人，另一個(gè)成為了市長(zhǎng)。他們也始終記得馴獸師的那句話：“一切生物都需要有目標(biāo)”。
偉大的愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作和學(xué)習(xí)，就算很慢，也一定會(huì)獲得成功的。
也的確是這樣，一個(gè)人可以非常貧窮、低微，但絕不可以沒(méi)有人生目標(biāo)，只要目標(biāo)存在一天，就可以改變你的處境。
生活需要目標(biāo)作文 篇28
我一向有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!
此刻已是六年級(jí)最終一學(xué)期的我，即將告別小學(xué)，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入夢(mèng)想的`初中!這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過(guò)不到20天就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈!我要應(yīng)對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，此刻必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，此刻必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我必須要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功!我相信，我的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
生活需要目標(biāo)作文 篇29
一眨眼，我就步入了五年級(jí)，成為一名高年級(jí)的小學(xué)生，不再是以前那個(gè)小豆包了。在新的學(xué)期，我想制定新的目標(biāo)，爭(zhēng)取成為更優(yōu)秀的.自己。
首先，我希望能在課堂上積極回答老師的問(wèn)題。
以前，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，舉手的同學(xué)中總是沒(méi)有我的身影。在我看來(lái)，舉手仿佛是一件艱難的事，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我心里就像小兔子一樣惴惴不安。因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？會(huì)不會(huì)都盯著我看？可當(dāng)老師公布答案時(shí)，我卻總是發(fā)現(xiàn)它與我心中的答案一樣。
所以，我想在五年級(jí)，能勇敢的舉起手來(lái)，勇敢的說(shuō)出答案，告訴大家，這道題，我會(huì)！讓回答正確的喜悅心情在我心中回蕩。
第二點(diǎn)，我要積極參加各種比賽和活動(dòng)。
以前每次有什么英語(yǔ)大賽、閱讀活動(dòng)的時(shí)候，我都想：“這種活動(dòng)太占時(shí)間了，我還有很多作業(yè)沒(méi)做呢！就不參加了吧！”可當(dāng)某位同學(xué)獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我就會(huì)有一點(diǎn)小遺憾和羨慕。
今年，我決定不再讓這種遺憾延續(xù)下去，只要我努力，也許今后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的就是我了。
五年級(jí)，我就要向這兩個(gè)目標(biāo)去突破，去努力。相信我，我能行！
生活需要目標(biāo)作文 篇30
今天是8月21日，還有將近8天就要開(kāi)學(xué)了，此時(shí)的你是什么樣的心態(tài)呢？開(kāi)心、激動(dòng)還是恐懼、無(wú)從下手？馬上就要初三了，那么，今天就在此立一個(gè)開(kāi)學(xué)目標(biāo)吧！
初三了，馬上就要面臨中考了，心里還是有些小緊張的，但是，隨之而來(lái)的還有即將面臨中考的.寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習(xí)題，考不完的試卷，所以，對(duì)于初三，我是即緊張又期待的。
初三要迎來(lái)兩門(mén)新學(xué)科——物理和化學(xué)，這兩門(mén)學(xué)科可是重中之重啊，聽(tīng)許多學(xué)姐們說(shuō)，這兩門(mén)學(xué)科很難，所以，我要努力戰(zhàn)勝這兩門(mén)學(xué)科，努力一下，爭(zhēng)取考個(gè)好的分?jǐn)?shù)。
在初三，我要改掉粗心的毛病，做細(xì)心的自己。在以前，我數(shù)學(xué)總是因?yàn)橐恍┐中亩鴽](méi)考好，不是算錯(cuò)，就是看錯(cuò)，反正都是粗心造成的錯(cuò)誤，不知道被媽媽說(shuō)了多少回，所以在新學(xué)期，我要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)方面，能看出一個(gè)好成績(jī)。
另外，每天的作業(yè)都要按時(shí)完成，不拖拉，不忘帶，上課不說(shuō)話，老師講的內(nèi)容都記在筆記本上，和自己即將面臨的中招考試好好的打一架！
每一天都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，去努力，去奮斗。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
生活需要目標(biāo)作文 篇31
晨曦中伴著最后一聲上課鈴走進(jìn)了教室，淡青色的天空一如水洗。今天，是一個(gè)特殊的日子，輕輕推開(kāi)教室的大門(mén)，一股熟悉的熱浪撲面而來(lái)，一張張可愛(ài)的笑臉浮現(xiàn)在眼前，一切都是老樣子，熟悉的老師、同學(xué)，一如既往的桌椅，就陽(yáng)臺(tái)上盛開(kāi)的花似乎都很眼熟。
但我們不同了，我們又長(zhǎng)了一歲，成為二年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。時(shí)間永遠(yuǎn)是跑賽的第一名，在過(guò)去的一年里，我們有不甘，有遺憾，有未實(shí)現(xiàn)的愿望……而今天，我們將走向一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們更將會(huì)為自己的.新目標(biāo)而奮斗。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我們?cè)谛碌膶W(xué)期，新的起點(diǎn)，向新的目標(biāo)奔跑著!我們的眼中只有終點(diǎn)，路中的奮斗和汗水將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮是唯一的捷徑，新的一年，我們又學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，懂得了新的道理，更應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而為之付出努力。
“跌倒其實(shí)不可怕，可怕的是你在漫無(wú)目的地散步!”沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)的人，無(wú)論做什么事，都會(huì)一事無(wú)成。
所以，新學(xué)期有新目標(biāo)，而我們就更為新目標(biāo)而努力奮斗。
生活需要目標(biāo)作文 篇32
這次開(kāi)學(xué)我就是高二學(xué)生了，在高中三年里，高二是非常關(guān)鍵的一年，俗話說(shuō)，高一高二打基礎(chǔ)，高三復(fù)習(xí)。為了能考上理想大學(xué)，我一定要分秒必爭(zhēng)，把握好這關(guān)鍵的一年。
首先我把自己所學(xué)的幾科都做了規(guī)劃。數(shù)理化是我的強(qiáng)項(xiàng)，在上課認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，課后一定抽出時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取讓這些強(qiáng)項(xiàng)強(qiáng)中更強(qiáng)。語(yǔ)文英語(yǔ)是弱項(xiàng)，要提高成績(jī)就不能讓它們拉分。每天早起一小時(shí)，背英語(yǔ)單詞，課文，爭(zhēng)取積少成多，穩(wěn)步提高。語(yǔ)文是一個(gè)慢過(guò)程，不能急，除了每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，掌握書(shū)本知識(shí)外，每天還要抽出時(shí)間來(lái)閱讀一些精美文章，象讀者，青年文摘，報(bào)紙，名著等。不僅提高自己的'寫(xiě)作水平，也會(huì)增加自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。這樣語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高的。
雖然我選的是理科，但是地理歷史這些課也不能馬虎。每周都要抽出一天全面復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)結(jié)業(yè)考試。
在新的學(xué)期里，我不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要在生活上和思想上也讓自己得到提高。我要每天早起跑步鍛煉身體。在班上，要處理好同學(xué)關(guān)系，不任性，不自私，要熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力為班集體添光增彩。
我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并為之奮斗，我相信，我的未來(lái)更美好！
生活需要目標(biāo)作文 篇33
一眨眼，星星動(dòng)了，時(shí)光飛逝如流水，帶走了童年，帶走了歡樂(lè)，帶走了曾經(jīng)的希望。
跟隨童年的腳步一步一步成長(zhǎng)。懷念童年的天真爛漫。童年是美好的，但時(shí)間是終極而殘酷的東西，讓生活變得奢侈。
當(dāng)然，我們不能只是坐著，感受時(shí)間過(guò)得有多快，等待空虛。我們必須為新的暑假制定目標(biāo)和計(jì)劃。雖然我們白天很忙，但有時(shí)我們會(huì)忘記白天做了什么。這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的'，也是漫無(wú)目的的。所以，做好暑假安排是關(guān)鍵。如果暑假安排得當(dāng)，照常做，你就接近成功一半以上。沒(méi)有人的人生是完美的，成長(zhǎng)的磕磕絆絆是人生的一課。我認(rèn)為我們應(yīng)該為此感到驕傲，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。
過(guò)完這個(gè)暑假，我們是二年級(jí)的學(xué)生。想起過(guò)去的歲月，我們的心會(huì)隱隱作痛，甚至那一聲嘆息真的很重。現(xiàn)在，怎樣才能不辜負(fù)學(xué)習(xí)的壓力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望？
現(xiàn)在，是我們戰(zhàn)斗的時(shí)候了。不打就白活了。第二天是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成功和失敗有時(shí)候只是一個(gè)錯(cuò)誤的交集，但從那以后你就通過(guò)了成功。在學(xué)習(xí)生活中，要嚴(yán)謹(jǐn)，減少錯(cuò)誤。
夢(mèng)想中的中學(xué)不再遙遠(yuǎn)，但你要努力。中學(xué)的校門(mén)永遠(yuǎn)對(duì)外開(kāi)放，但不是每個(gè)人都有資格進(jìn)去。拋下虛榮和浮躁。讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在學(xué)習(xí)的海洋中漂流。
生活需要目標(biāo)作文 篇34
舊的一年結(jié)束，迎接新的一年到來(lái)，我希望能調(diào)整自己的脾氣，讓心情保持愉悅，也讓別人不必再為我操心、擔(dān)心。
我和哥哥的個(gè)性完全不同，卻一樣好強(qiáng)、倔強(qiáng)，常因一點(diǎn)小事而針?shù)h相對(duì)、互不相讓，鬧得家中雞犬不寧，并因而遭受父母的責(zé)罵與處罰，讓大家的'情緒都很低落。所以，只要能改善我的脾氣，學(xué)習(xí)去包容、接納別人，就可以實(shí)踐我的新年新希望，成為懂得尊重、體貼、善解人意的好孩子。
“出發(fā)總要有個(gè)方向”，每個(gè)人做事前一定要有目標(biāo)、有計(jì)畫(huà)，再努力、認(rèn)真去完成。所以我在新的一年為自己訂定了幾個(gè)目標(biāo)：
一、有好的東西樂(lè)意和哥哥分享。
二、不告狀、不爭(zhēng)吵，不大聲罵人。
三、互相關(guān)心，互相照顧，主動(dòng)幫助哥哥解決困難。
四、當(dāng)哥哥做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)委婉規(guī)勸他改過(guò)。
五、不計(jì)較，能原諒哥哥無(wú)心的過(guò)失。
相信只要我能確實(shí)做到以上這幾點(diǎn)，達(dá)到我的目標(biāo)，我和哥哥的感情一定會(huì)越來(lái)越好，爸爸爸媽媽媽也會(huì)很高興的。
希望每個(gè)人都能在年底檢討、反省自己今年的過(guò)錯(cuò)，再?zèng)Q定要怎么彌補(bǔ)、改正；也回想自己今年做了哪些有意義、對(duì)自己、對(duì)別人有好處的事，并在新的一年中，展現(xiàn)自己最大的決心，表現(xiàn)最好的自己。
生活需要目標(biāo)作文 篇35
我原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改正，每次老師不管留多少作業(yè)，要是作業(yè)我就要做，自己逼著自己，今天制定一個(gè)計(jì)劃寫(xiě)什么寫(xiě)什么，今天寫(xiě)不完就別先干別的，必須先把作業(yè)給寫(xiě)完再想別的事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊每次寫(xiě)不完作業(yè)都給老師說(shuō)寫(xiě)完了其實(shí)我并沒(méi)有寫(xiě)完，從這學(xué)期開(kāi)始不管我做什么壞事老師只要問(wèn)了，我就實(shí)事求是，不再撒謊。
這學(xué)期我打算，在老師說(shuō)的寫(xiě)字課上好好練字，認(rèn)認(rèn)真真地練，爭(zhēng)取著一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的書(shū)寫(xiě)分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全，上不給班級(jí)扣分。
在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文把批注的作業(yè)一步不差的寫(xiě)下，上課的時(shí)候不能不懂裝懂，要實(shí)事求是把不會(huì)的問(wèn)老師也遍，把老師給我們講的不知道的'，都記在書(shū)上，下課記到腦子里，數(shù)學(xué)，我以前上數(shù)學(xué)課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽(tīng)講，英語(yǔ)，上英語(yǔ)課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì)我就把那個(gè)單詞好好的記牢，在單詞里那個(gè)單詞的音標(biāo)從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，就把那個(gè)音標(biāo)抄下來(lái)。
在這學(xué)期，我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上，超過(guò)郝洋。
生活需要目標(biāo)作文 篇36
好幾天之前，我就打算重新溫習(xí)去年的一個(gè)課程學(xué)習(xí)。一直在躇躊著，卻是只想不動(dòng)。
昨天情緒有點(diǎn)低落，休息又睡不著，索性就把課程打開(kāi)來(lái)聽(tīng)，不知不覺(jué)就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。不說(shuō)收獲很多，但總比都不聽(tīng)還是有所得的。
通過(guò)這年事，更讓我明白，有時(shí)候想到的對(duì)的事情，正確的方向，那就抓緊去做，免得一再拖延，最后時(shí)間過(guò)了，卻又發(fā)現(xiàn)什么都還沒(méi)有開(kāi)始。
這也是為什么這個(gè)課程學(xué)了一年多，卻一直沒(méi)有多大的進(jìn)展的原因。
當(dāng)時(shí)看到別的同學(xué)立馬學(xué)有所成，好成績(jī)一次次地發(fā)出來(lái)，只有默默羨慕的`份，卻沒(méi)去想，自己是否也有同樣的付出。
如果說(shuō)別人正在埋首苦讀的時(shí)候，你自己還要刷手機(jī)，還在煲劇，那有什么可比性，有什么可懊惱的呢？
時(shí)間花在哪，成績(jī)就在哪。而且同樣是刷劇，有的人卻能寫(xiě)出很多的分析，而有的只是過(guò)眼就忘，這不是一個(gè)很大的差別嗎？
關(guān)鍵就是看自己想要成為怎么樣的人，想要有什么的成績(jī)，只有自己想明白了，才會(huì)去做，好過(guò)他人的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
所以，要想不拖延，就是要對(duì)自己定具體的可行的目標(biāo)，然后好好一步一腳印地踐行。
生活需要目標(biāo)作文 篇37
已經(jīng)九年級(jí)的我們即將迎來(lái)一場(chǎng)中考，老師們也常常說(shuō)起，中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然，一個(gè)好的成績(jī)與目標(biāo)有很大的關(guān)系，有人說(shuō)為什么呢？因?yàn)槌煽?jī)和努力是成正比。沒(méi)有一個(gè)好的目標(biāo)，就沒(méi)有一個(gè)好的奮斗方向。
老程給我們定的目標(biāo)是中考成績(jī)各單科平均分全市第一，班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標(biāo)一致，齊同并進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，即使再困難的事，也容易被攻克下來(lái)，所以一起努力進(jìn)步。
打造一個(gè)好的班級(jí)，當(dāng)然要一個(gè)好的'紀(jì)律，沒(méi)有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場(chǎng)勝仗。
我們分為六個(gè)小組，每個(gè)組都有一周管理班級(jí)的機(jī)會(huì)。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應(yīng)該公私分明，互相支持。管理別人時(shí)要公平公正，被管理時(shí)要服從管理，這樣班級(jí)內(nèi)的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。
為了我們共同的目標(biāo)，要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒(méi)有打開(kāi)之前，你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。
沒(méi)有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒(méi)有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標(biāo)，就得為之竭盡全力，朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。
生活需要目標(biāo)作文 篇38
有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的`祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車(chē)夫了，因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的書(shū)不多，只有一書(shū)柜，沒(méi)做到學(xué)富五車(chē)，發(fā)現(xiàn)的美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候，但當(dāng)我。的時(shí)候，我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個(gè)作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
生活需要目標(biāo)作文 篇39
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西，是我們奮勇向前的動(dòng)力，也是我們內(nèi)心的渴求。
每天晚上我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)：“長(zhǎng)大后的我，在寬敞明亮的教室里，教一群活潑好學(xué)的孩子，我掛著微笑，指著黑板……”。為了這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我努力，努力，再努力！我知道，我并不算聰慧，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比別人都要艱難，但我并不畏懼，哪怕前進(jìn)的`路上會(huì)有驟起的狂風(fēng)，波濤的怒吼，我也會(huì)勇往直前！
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它們希望可以茁壯成長(zhǎng)；雨滴有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以滋潤(rùn)萬(wàn)物；志愿者有一個(gè)夢(mèng)想；他們希望可以輔助弱小；袁隆平有一個(gè)夢(mèng)想，他希望雜交水稻可以產(chǎn)量更高一些。
祖國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想，是由“和諧”出發(fā)，到“名安”，最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，可能會(huì)失敗，不要灰心，不要喪氣，從失敗中汲取，在行動(dòng)中治療。
讓我們一起為了夢(mèng)想而努力！為了夢(mèng)想而奮斗！為了夢(mèng)想而堅(jiān)持！
祖國(guó)的夢(mèng)想需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，只有我們的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)！
努力了今天，才能把握住明天，沒(méi)有什么能阻擋我們夢(mèng)想前進(jìn)的步伐！
生活需要目標(biāo)作文 篇40
仲夏已過(guò)，九月邁著輕盈的步伐款款到來(lái)，伴著秋的腳步，我迎來(lái)了小學(xué)的最后一年。
新的一年里，我希望自己能夠突破自我，破繭成蝶。遇見(jiàn)更好的自己。
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)，參與討論。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。堅(jiān)持21天養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在新學(xué)期里與同學(xué)友好相處。盡職盡責(zé)的做好班長(zhǎng)的義務(wù)，以身作則，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。有問(wèn)題虛心向同學(xué)請(qǐng)教，俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｎ倚枰嬲淖龅健耙?jiàn)賢思齊見(jiàn)不賢而內(nèi)自行”。與同學(xué)交流時(shí)要耐心傾聽(tīng)，大方地發(fā)表自己的意見(jiàn)。對(duì)待同學(xué)應(yīng)當(dāng)寬容而又大度，以“人不知而不慍”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。
新學(xué)期，要做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。在體育課上，認(rèn)真練習(xí)，課后多加運(yùn)動(dòng)，把自身的.體育標(biāo)準(zhǔn)提高，讓運(yùn)動(dòng)融入生活，讓生活變得更美好。我會(huì)繼續(xù)保持鍛煉，均衡飲食，讓我變得更優(yōu)秀。
加油吧！這一學(xué)期做一個(gè)樂(lè)觀而又積極的女孩，像浴火的鳳凰一樣，在瓦藍(lán)的天空里翱翔；像脫韁的黑馬，在廣闊的草原上馳騁吧！
生活需要目標(biāo)作文 篇41
人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí)，你會(huì)有一種樂(lè)趣，一種充實(shí)，每當(dāng)做成一件事，你就會(huì)富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!
著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無(wú)反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的'，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。
生活需要目標(biāo)作文 篇42
新的學(xué)期開(kāi)始了，我感受到了比往年都沉重的壓力。這種壓力壓得我無(wú)法呼吸，沒(méi)有心情高興，只顧著學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要做的第一件事就是把分散的心收回來(lái)，放在學(xué)習(xí)上。
雖然我很想玩電腦，但是為了學(xué)習(xí)必須控制住自己。因?yàn)檫@半年的.學(xué)習(xí)情況關(guān)系到升到初中學(xué)習(xí)的好壞所以這半年是小學(xué)中最關(guān)鍵的時(shí)候這半年我一定打好基礎(chǔ)。
每天補(bǔ)課班放學(xué)后，我必須飛奔回家，玉溪一些自己不懂而老師又講過(guò)的題，如果自己完全懂了以后，預(yù)習(xí)下一課，如果全都會(huì)了就放松一下。當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨的時(shí)候，早去一會(huì)看老師講不講題。如果講題的話，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一道題。老師留的作業(yè)，尤其是背誦的課文，不論花都長(zhǎng)的時(shí)間一定完成。老師讓查一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的資料的資料，不論怎樣都要查到。老師讓記的每一個(gè)公式，不論怎樣都要倒背如流〔注：背：背誦。把書(shū)或文章倒過(guò)來(lái)背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。
總之，一句話；好好學(xué)習(xí)，做好老師吩咐的每一件事，不偏科，不能辜負(fù)老師對(duì)我的厚望。
生活需要目標(biāo)作文 篇43
時(shí)光如泉水般匆匆流去，送走了鼠年，迎來(lái)了鼠年，假期也隨之悄然而止。新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，作為一名小學(xué)生，我也制定了一個(gè)新目標(biāo)。
苦讀書(shū)
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，在這個(gè)學(xué)期中，我要根據(jù)讀書(shū)做一個(gè)新計(jì)劃：本學(xué)期我要讀書(shū)50本以上，有文學(xué)類的故事；有科學(xué)類的高科技；有歷史類的古代文化；還有想象類的經(jīng)典童話。無(wú)論是有趣的、還是無(wú)聊的；無(wú)論是有多長(zhǎng)、多厚，我都要讀下去，而且要細(xì)細(xì)品讀、深深鉆研，因?yàn)樗麄兌际俏易钬S富的知識(shí)寶庫(kù)！讀書(shū)可以讓人明理，讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧；讀書(shū)更可以使人的品味修養(yǎng)提升！我要把此方案取名為“讀書(shū)，在路上！”
勤運(yùn)動(dòng)
“運(yùn)動(dòng)是生命一切的源泉”，這是著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)的。從這學(xué)期開(kāi)始，我要進(jìn)行全面的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：在每周二和周三晚間練習(xí)跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)；周五下午打籃球。我對(duì)運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)目標(biāo)是，跳遠(yuǎn)達(dá)到一米七五，為實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)目標(biāo)，我將努力刻苦的`訓(xùn)練，我相信這學(xué)期結(jié)束后，我的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成，我的體育一定會(huì)有飛躍的進(jìn)步！
俗話說(shuō)的好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)是分不開(kāi)的。我愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀、愛(ài)體育、愛(ài)運(yùn)動(dòng)！我要做一個(gè)更棒、更健康的自己！
生活需要目標(biāo)作文 篇44
期末考試馬上來(lái)臨了，還有幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)我的期末目標(biāo)吧。
我的目標(biāo)是取得三年級(jí)以來(lái)最佳成績(jī)，讓自己一次比一次有進(jìn)步。我對(duì)自己充滿了信心，一定能考好的。一學(xué)年下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是名列前茅。平時(shí)，我在課堂積極發(fā)言，回答問(wèn)題大部份標(biāo)準(zhǔn)、正確。加上家里有加做練習(xí)鞏固知識(shí)，再認(rèn)真復(fù)習(xí)做題，合二為一，慢慢地形成習(xí)慣就變得很優(yōu)秀了。我相信只要態(tài)度好，一切都好。學(xué)習(xí)要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，這是我的三大原則。我的語(yǔ)文上課積極性和數(shù)學(xué)差不多，都不錯(cuò)；英語(yǔ)更不用說(shuō)了，復(fù)習(xí)卷拿了幾次都第一。
作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得學(xué)習(xí)我是不錯(cuò)的，但是還有些小缺點(diǎn)。比如說(shuō)生活呀！我特別喜歡睡懶覺(jué)，早上都比同學(xué)起得遲，本來(lái)冬天賴床的壞習(xí)慣，現(xiàn)在夏天也有這壞習(xí)慣，唉……我一定要改正，加上有一個(gè)好的.學(xué)習(xí)成績(jī)，那我就更棒了。這樣子一個(gè)生活和學(xué)習(xí)都優(yōu)秀的學(xué)生，老們一定會(huì)更喜歡我的，我也覺(jué)得這樣子的我更可愛(ài)一些。當(dāng)然，做好自己是我應(yīng)該的本份，當(dāng)然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認(rèn)真，不粗心大意，再多看書(shū)積累知識(shí)，那我便會(huì)更好的。
目標(biāo)，我來(lái)了，我一定能考好的！
生活需要目標(biāo)作文 篇45
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應(yīng)該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠(yuǎn)，從省事開(kāi)始，人們就會(huì)得到理想的教育。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)。”他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。”這則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
目標(biāo)是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標(biāo)，就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果對(duì)于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅(jiān)持。毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它，而最終的結(jié)果一定是失敗的。
生活需要目標(biāo)作文 篇46
每個(gè)人都有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)才去堅(jiān)持，才去為此奮斗，也許，有些人盲目地去追求自己的嗜好，但喜新厭舊，去追求其他，如果這是目標(biāo)，是個(gè)準(zhǔn)確點(diǎn)，那不會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)代表一個(gè)信念，信念的成功關(guān)鍵在于自己，一旦你動(dòng)搖了，那個(gè)信念便消失，又得重新設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，其實(shí)，有時(shí)候自己立下的目標(biāo)，必不是自己的準(zhǔn)確的目標(biāo)，或許，那目標(biāo)太難實(shí)現(xiàn)，遙不可及，不如試著給自己一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo)，便是戰(zhàn)勝自己，再試著慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標(biāo)，深入發(fā)展，這會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)始。
一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，一個(gè)堅(jiān)定的信念。有人曾問(wèn)我，我的目標(biāo)是什么？我追求的'是什么？當(dāng)時(shí)我一頭霧水，不知道自己的目標(biāo)是怎樣的？現(xiàn)在，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持了我讀書(shū)的信念，以前有時(shí)候，甚至大部分根本不想讀書(shū)，想早點(diǎn)步入社會(huì)，反正也是遲早的事，但我想了很久，通過(guò)與班上的知音一番談話后，我終于知道，并確認(rèn)自己的目標(biāo)啦！我要堅(jiān)定起來(lái)，一定要！
為了這個(gè)目標(biāo)，讓我重新獲取讀書(shū)的樂(lè)趣。
目標(biāo)、堅(jiān)定，我一定要奮斗，加油！！
往往一個(gè)目標(biāo)會(huì)決定你的人生！
生活需要目標(biāo)作文 篇47
新的學(xué)期開(kāi)始了！回頭看看以前的我，比較比較，計(jì)劃打算給我自己定個(gè)目標(biāo)。
前幾個(gè)學(xué)期（大多）我都沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生。就因上學(xué)期努力，才評(píng)上三好學(xué)生。三好學(xué)生象征著每一個(gè)學(xué)生的努力與進(jìn)步，肯定了你一學(xué)期的.態(tài)度。所以，成為三好學(xué)生也是我每個(gè)學(xué)期追求的“夢(mèng)想”。這個(gè)學(xué)期也當(dāng)然如此。首先，學(xué)習(xí)就要出色；其次，還要為人品德好，有較好的人際關(guān)系……
這學(xué)期，我一定要做到以上幾點(diǎn)，爭(zhēng)取各項(xiàng)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，成為三好學(xué)生。但是，我也不能光說(shuō)不現(xiàn)實(shí)的空話，要做出真正的實(shí)際行動(dòng)才行。看看以前，我和同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事，就鬧得“天昏地暗”；就那么一點(diǎn)功課，就做了很長(zhǎng)時(shí)間等等等等。這些方面，都值得我去改進(jìn)、更正，去做好。才方可能達(dá)到我的目標(biāo)。
當(dāng)然，我本來(lái)就做得不錯(cuò)的地方，千萬(wàn)不可以讓它退步。比如我寫(xiě)的作文，比如我對(duì)歷史學(xué)深入的研究……這些都隨著錯(cuò)誤的改正，一同進(jìn)步。
“進(jìn)步便思退步，著手先圖放手”。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里使出渾身解數(shù)，達(dá)到自己理想的目標(biāo)吧！
生活需要目標(biāo)作文 篇48
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我想有一個(gè)更高的目標(biāo)和一個(gè)新的完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：五年級(jí)是一個(gè)極其重要的階段，絕對(duì)不能放松。
法國(guó)軍事科學(xué)家拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”意味著每個(gè)人都要努力工作，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力成為未來(lái)優(yōu)秀的人。是的，誰(shuí)不想有出息？但是人不能不勞而獲。在成功的路上，他們會(huì)留下一串腳印。
我的'新目標(biāo)將像一座橋，指引我走向正確的方向。
上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，不要和同學(xué)交頭接耳，盡量把老師上課講的知識(shí)都印在腦子里。認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍，不拖延按時(shí)完成作業(yè)。做好課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)生詞。我們還應(yīng)該把課文分成幾個(gè)部分，用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出每個(gè)部分的大意，并總結(jié)出主要思想。老師要背背背誦的課文或段落，看課外書(shū)，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。節(jié)假日參加寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)班，努力做到每科優(yōu)秀。
千里之行，始于足下。有理想才有奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們奮斗吧！
生活需要目標(biāo)作文 篇49
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能50多年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級(jí)的時(shí)候，一年級(jí)上半學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，我認(rèn)為就算再努力也不會(huì)成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的`那個(gè)人就是她改變了我的命運(yùn)。那天，表姐來(lái)到了我家，我看見(jiàn)她胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，笨鳥(niǎo)先飛，終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，塑造了我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要有一顆助人為樂(lè)的心;它，鼓舞了我的心，當(dāng)我灰心失望時(shí)，它就鼓勵(lì)我積極向上;它，鞭策了我的心，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它就提醒我要戒驕戒躁。
生活需要目標(biāo)作文 篇50
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，高一上學(xué)期就這樣很快地就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的.知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。
生活需要目標(biāo)作文 篇51
有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車(chē)夫了，因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的書(shū)不多，只有一書(shū)柜，沒(méi)做到學(xué)富五車(chē)，發(fā)現(xiàn)的美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的`時(shí)候，但當(dāng)我……的時(shí)候，我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個(gè)作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
生活需要目標(biāo)作文 篇52
轉(zhuǎn)眼，愉快的假期過(guò)去了，一想又能見(jiàn)到王老師和同學(xué)們了，我高興的合不攏嘴，左說(shuō)說(shuō)這個(gè)右說(shuō)說(shuō)那個(gè)，這小嘴啊，忙的不亦樂(lè)呼！
我心里盤(pán)算著，今年一定給媽媽一個(gè)大驚喜。尤其是學(xué)習(xí)方面。也許是想的.太認(rèn)真了吧，王老師來(lái)，我都沒(méi)有注意到。
“期末考100分？不不不，離考試有點(diǎn)遠(yuǎn)，我想，只要平時(shí)考試打100分就可以了，不過(guò)這只是我目前的目標(biāo)，如果有能力，達(dá)到那個(gè)比較大的目標(biāo)也是有可能的。”我相信，以我的聰明才智，總有一天我會(huì)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的，在建立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其實(shí)我希望做一名老師。我體會(huì)得到做老師的辛苦，但是，能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌，我也會(huì)非常開(kāi)心。
人人都說(shuō)“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的就是朋友，如果沒(méi)有朋友，你就會(huì)很孤單，如果成績(jī)好也不會(huì)開(kāi)心，我是說(shuō)這些就是想讓大家知道，我要多交朋友，而且是像龐添元那樣的知心朋友。
在我心里最重要的就是這兩種，希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我非常相信自己，我一定會(huì)成功的！！！
生活需要目標(biāo)作文 篇53
一個(gè)普通的少年，在有一天說(shuō)了一句非常不普通的話。他說(shuō)：“我是為北大而生的。“與他同行的父親聽(tīng)了很驚詫，但同時(shí)心里也一陣好笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并非是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好報(bào)以微笑做為答復(fù)。少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是白活的.，昏昏惑惑的浪費(fèi)許多寶貴時(shí)光。“
見(jiàn)兒子說(shuō)出這樣一句話，父親有些驚訝了。很慎重的看了看兒子，又想了想兒子為什么會(huì)有這樣的感嘆。原兒子的有個(gè)要好同學(xué)考到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，后來(lái)兩人又聚了一次。他的同學(xué)每當(dāng)談起自己的學(xué)校時(shí)，都是那樣洋洋自得。對(duì)兒子的觸動(dòng)很大。看見(jiàn)兒子堅(jiān)定的神色，父親覺(jué)得孩子仿佛猛然長(zhǎng)大了許多。
其后的日子里，父親發(fā)現(xiàn)兒子身上有了很多變化。以前總是要錢(qián)買(mǎi)零食，如今卻買(mǎi)了各類學(xué)習(xí)資料;以前是督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是催促睡覺(jué)。而且是持之以恒。
有一天，少年在餐桌上對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受。“
父親會(huì)心地笑了，因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)有所作為。
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