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寫(xiě)作作文

生活需要目標(biāo)作文

時(shí)間:2023-03-08 15:24:37 雪桃 寫(xiě)作作文 我要投稿
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生活需要目標(biāo)作文(通用53篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的生活需要目標(biāo)作文,歡迎閱讀與收藏。

生活需要目標(biāo)作文(通用53篇)

  生活需要目標(biāo)作文 篇1

  漫漫的人生路是與困難斗爭(zhēng)的過(guò)程,這一過(guò)程是艱難的,是無(wú)法預(yù)知的。但是擁有了自己奮斗的目標(biāo),就不會(huì)使自己變得迷茫而不知所措,并用一種不可代替的激情去面對(duì)。

  我曾聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事。講的'是:一名游泳健將再一次挑戰(zhàn)中游過(guò)了海峽,他再一次突破了自己的極限,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。但是他在一次挑戰(zhàn)中,沒(méi)能堅(jiān)持到最后,他失敗了。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)在自己有到的地方局重點(diǎn)只有一百多米,只要他再加一把勁兒,就能游過(guò)終點(diǎn)取得勝利。可是在他挑戰(zhàn)是起了霧,能見(jiàn)度不足一百米,他沒(méi)有任何辦法能看清楚自己的“目標(biāo)”,他在霧中迷茫而不知所措(四面八方的霧將他包圍了),可見(jiàn)這一場(chǎng)無(wú)是如此的大啊!如果在這次挑戰(zhàn)中沒(méi)有起這場(chǎng)大霧的話,說(shuō)不定會(huì)是另一種結(jié)果。

  所以說(shuō)目標(biāo)能讓人清醒的認(rèn)識(shí)到自身,就像驕傲?xí)r的一支清醒劑。生活中的目標(biāo)可大可小,但是目標(biāo)必須要符合實(shí)際,如果你好高騖遠(yuǎn),目標(biāo)不切實(shí)際。這樣會(huì)使你沒(méi)有足夠的能力去完成它。

  用一句話說(shuō)吧!在生活中只有有了目標(biāo),你才能在這個(gè)世界上有意義的生存下來(lái)!

  生活需要目標(biāo)作文 篇2

  生活需要目標(biāo),如果生活沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果生活沒(méi)有目標(biāo),就無(wú)法向前進(jìn)步。如果生活沒(méi)有目標(biāo),那跟一條沒(méi)有理想的咸魚(yú)有什么區(qū)別呢?

  在生活中,目標(biāo)作為人們進(jìn)步的第一艘船,指引著人們前進(jìn)的方向。如果人們沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有夢(mèng)想,那么也不會(huì)有現(xiàn)在的那么多發(fā)明。而那些發(fā)明,正是有目標(biāo)的促進(jìn)來(lái)完成夢(mèng)想,才能使現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)!你能想象世界上沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想的情景嗎?所以說(shuō)如果沒(méi)有目標(biāo),那么人類只會(huì)倒退,永不前進(jìn)。

  如果在這個(gè)世上,沒(méi)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有一個(gè)清楚的目的,人類就像一群僵尸一樣,有頭無(wú)腦,漫無(wú)目的。如果給你兩幅圖,一幅是人們不用上學(xué),成天在家里玩,一幅是學(xué)生們?cè)诮蚪蛴形兜刈x書(shū)。你會(huì)怎樣選擇呢?你們大概會(huì)選擇第一幅吧。其實(shí)你們錯(cuò)了,一天當(dāng)中會(huì)有很多事可以做,但玩絕不是最主要的。在一個(gè)世界,人們只會(huì)玩,沒(méi)收入,沒(méi)有賺錢(qián)途徑,更不懂得什么是學(xué),那人類怎么會(huì)進(jìn)步呢?第二幅的人們有理想,有目標(biāo),他們都想去找一個(gè)好工作,你再來(lái)看看,你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?

  所以,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí),追求自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。讓我們創(chuàng)造輝煌的'歷史,為自己的夢(mèng)想,為自己的生活做一些好的準(zhǔn)備,要加油,要努力奮斗,為自己的事業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

  每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣,但也都一樣。只要努力,不管再難,再困窘的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。所以讓我們攜手共同創(chuàng)造輝煌目標(biāo)!

  生活需要目標(biāo)作文 篇3

  古人云:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志,”人生,必須要有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo),就如同太陽(yáng)沒(méi)有了光芒;沒(méi)有目標(biāo),就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。而有了目標(biāo),就會(huì)讓你更加努力!所以,目標(biāo)讓生活更美好。

  記得在我三年級(jí)時(shí),由于換了老師的原因,我原先定好的目標(biāo)便覆巢破卵。雖然我每天從表面上看十分努力,十分認(rèn)真,每天作業(yè)按時(shí)完成,上課專心聽(tīng)講……可是,在我的內(nèi)心時(shí)特別“迷茫”的,令我不知所措。當(dāng)然,成績(jī)則微微下跌,又令我百思不解。直到有一天,我與爸爸說(shuō)了這件事,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人,必須要有目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)努力。反之,你又何來(lái)“努力”二字呢?”那次談話后,我細(xì)細(xì)思索了許久,重新“修補(bǔ)”目標(biāo),努力奮進(jìn),最終,在我期中考試中,我取得了理想的成績(jī)。

  洛克定律曾表達(dá):“確定目標(biāo),專注行動(dòng)。”可是,沒(méi)有“目標(biāo)”,哪里來(lái)的“行動(dòng)”?有了目標(biāo),才有“奮斗”的.目的。人生如同射箭,目標(biāo)如同標(biāo)靶,有了靶子,才能“射”中;反之,你又往哪里“射”呢?

  當(dāng)然,一個(gè)人,不能把目標(biāo)定的太高遠(yuǎn),否則你會(huì)望而避之;當(dāng)然,也不能定的太簡(jiǎn)單,否則,又有什么意義呢?

  所以,我認(rèn)為,目標(biāo)可以讓我們生活更美好,目標(biāo)的力量能使人即使處于困境,卻讓我們能繼續(xù)揚(yáng)帆;目標(biāo)的能力讓我們更有勇氣,即便遇到險(xiǎn)運(yùn),也能讓你重新站起!讓我們揚(yáng)帆起航,去往明天的朝陽(yáng)!

  生活需要目標(biāo)作文 篇4

  目標(biāo)猶如海上的燈塔,指引前進(jìn)的方向;目標(biāo)猶如黑夜的火炬,照亮奮斗的路途;目標(biāo)猶如航行的風(fēng)帆,推進(jìn)破浪的'航程。在千米賽跑中,最磨練人的不是最后一圈,也不是第一圈,而是第四圈,就在這短暫而又漫長(zhǎng)的二百米中,全部運(yùn)動(dòng)員的體力都到了極致,這是公平的。可是,往往有些人能咬緊牙關(guān)沖過(guò)終點(diǎn),然而,意志力不堅(jiān)定的則被淘汰掉。這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,那些沖過(guò)終點(diǎn)的人心中往往會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的信念——?jiǎng)倮?/p>

  跑步需要方向,正如人生需要目標(biāo)一樣。有了目標(biāo),才知道我們做事的意義何在;有了目標(biāo),才知道應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奮斗。生活中有了目標(biāo),未來(lái)就會(huì)充滿希望,我會(huì)更有力量和激情。

  生活需要目標(biāo),制定目標(biāo)也要合理定位,適時(shí)把握。我的一個(gè)朋友經(jīng)常說(shuō):“我不去和別人比,我和自己比。我只想今天的目標(biāo)是什么?應(yīng)該怎樣完成?是否完成了?他每天都會(huì)給自己制定一個(gè)小目標(biāo),并且盡最大的努力去完成。

  我很同他的做法,不要把目標(biāo)定得遙不可及。擁有遠(yuǎn)大的理想不是壞事,但若超出了自己的實(shí)際能力,就未免不合時(shí)宜了。凡事要盡力而為,也要量力而行。

  每天制定一個(gè)小目標(biāo),循序漸進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),就能避免許多無(wú)謂的挫折。如果找不準(zhǔn)底線,一味求多,可能就適得其反生。

  生活如歌,因?yàn)橛辛四繕?biāo)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);生活如酒,因?yàn)橛辛四繕?biāo)而甘甜香醇。同學(xué)們,學(xué)會(huì)制定目標(biāo),并向著心中的美好愿望去努力吧!

  生活需要目標(biāo)作文 篇5

  給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己不會(huì)迷路。

  有一次媽媽問(wèn)我:你給自己定的目標(biāo)是什么?在那一刻起我就決心給自己定個(gè)目標(biāo)。我想:給自己定一個(gè)什么目標(biāo)呢?我想了想最后決定我的目標(biāo)是---每次成績(jī)進(jìn)班級(jí)前五名,大目標(biāo)是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名光榮的人民教師,我定好了自己的目標(biāo)就準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。

  每天我走在大街上,看到所有路人都抬頭挺胸,走到哪里都知道那是什么,因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)。有目標(biāo)的人走在大街上就不會(huì)因不熟悉路而迷失了方向,不會(huì)在迷宮內(nèi)徘徊。他們知道自己要往哪里走,要去哪里,這樣就讓我知道了目標(biāo)的重要性。

  為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)堅(jiān)持每天完成老師布置的.作業(yè),并預(yù)習(xí)明天老師會(huì)講的內(nèi)容,想想老師可能會(huì)提的問(wèn)題,以防自己在學(xué)習(xí)時(shí)跟不上,睡覺(jué)前躺在床上復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容,早上留一定的時(shí)間看課外書(shū)。媽媽告訴我:學(xué)習(xí)要根據(jù)目標(biāo)來(lái)奮斗,不要因?yàn)楦鞣N原因半途而廢,這樣你的目標(biāo)不可能完成的。聽(tīng)了媽媽的一番話我恍然大悟,知道目標(biāo)不是一時(shí)的而是一世的。媽媽接著說(shuō):你聽(tīng)到過(guò)周總理很出名的一句話嗎?為中華之崛起而讀書(shū),這就是周總理小時(shí)候的目標(biāo)。我想:目標(biāo)是盞燈指引我們到成功的地方去,目標(biāo)是堅(jiān)持奮斗出來(lái)的,我一定也要努力學(xué)習(xí)。

  我的目標(biāo)定出來(lái)過(guò)后,我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  生活需要目標(biāo)作文 篇6

  我覺(jué)得,生活中是需要給自己確定個(gè)目標(biāo)的。

  有一次,爸爸幫我檢查作業(yè)。他指著我的作業(yè)題,不解地說(shuō):“這幾道題你明明會(huì)做,為什么都錯(cuò)了呢?”我仔細(xì)一看,的確,這些題對(duì)我來(lái)說(shuō),都沒(méi)有難度。我漠然地?fù)u了搖頭,心里想著,只有一種解釋——趕時(shí)間唄。但是,這樣的原因我能說(shuō)嗎?

  爸爸想了想說(shuō):“我來(lái)分析一下。看來(lái)你只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完,卻沒(méi)有想過(guò)為什么要做這些作業(yè)。”爸爸的話把我說(shuō)糊涂了:作業(yè)是老師布置的,我哪知道為什么?爸爸繼續(xù)說(shuō):“做任何事都要明確自己做事的目標(biāo)。你看,為完成作業(yè)而做作業(yè),就會(huì)出現(xiàn)你現(xiàn)在這樣的情況。如果你明白自己為什么做作業(yè),就不一樣了。”

  “有什么不一樣?”我還是不明白,追問(wèn)道。

  “做作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏n堂知識(shí)掌握的情況,可以給老師一個(gè)正確的反饋,有利于老師安排課堂教學(xué)的.內(nèi)容。”爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō),“所以,你做作業(yè)時(shí),就要盡可能地把作業(yè)做好,而不是把作業(yè)做完。”

  爸爸的話讓我豁然開(kāi)朗,把作業(yè)做好才是我做作業(yè)的目標(biāo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,決定按照爸爸的話去做。說(shuō)來(lái)也怪,此后在作業(yè)上粗心大意的毛病竟然不知不覺(jué)改正了。

  不僅如此,我在做其他事情的時(shí)候,也會(huì)給自己定個(gè)目標(biāo)。一旦目標(biāo)達(dá)成,我收獲的就是滿滿的成就感。漸漸地,我悟出了一個(gè)道理:生活是需要目標(biāo)的。

  生活需要目標(biāo)作文 篇7

  放假已經(jīng)兩個(gè)多月了,特別想念敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,今天大家終于要相聚了,心里真的很興奮。

  今天早上,我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地來(lái)到學(xué)校。噔,噔,噔,快速地跑上四樓,來(lái)到了整潔明亮的四七班教室,見(jiàn)到了闊別已久的老師和同學(xué)們,感到特別的親切。

  開(kāi)學(xué)了,當(dāng)然少不了升旗儀式。同學(xué)們衣著整齊的排著隊(duì),沒(méi)有了以往的交頭接耳和說(shuō)說(shuō)笑笑。大家都認(rèn)真安靜的欣賞著管樂(lè)團(tuán)同學(xué)們的精彩演出。儀式結(jié)束后,同學(xué)們回到教室,開(kāi)始發(fā)新書(shū)。升入四年級(jí),我們換了幾位老師,開(kāi)心的是王老師和彭老師還會(huì)繼續(xù)陪伴著我們。

  新的學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)期就要有新的.面貌和新的起點(diǎn),更要嚴(yán)格要求自己。

  一、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,大膽發(fā)言,不懂要問(wèn)。

  二、要堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持練字,堅(jiān)持寫(xiě)博客。

  三、要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真完成家庭作業(yè),認(rèn)真檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題要及時(shí)訂正。

  四、要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)和做作業(yè)的效率,遇到困難爭(zhēng)取自己獨(dú)立克服。

  努力做好以上幾點(diǎn),相信這個(gè)學(xué)期的我一定會(huì)變的更好。加油!

  生活需要目標(biāo)作文 篇8

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們新的開(kāi)始,新學(xué)期,我來(lái)了!

  早上8點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了我們的開(kāi)學(xué)典禮,同學(xué),家長(zhǎng)和老師們也按照自己的'座位坐在椅子上。

  不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)三位主持人振振有詞地報(bào)幕:“步步高小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗。”主持人用宏亮地聲音宣布:“全體立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。

  接著,升旗手們精神抖擻地走上了升旗臺(tái),緊接著,護(hù)旗手把國(guó)旗交給了升旗手,伴隨著國(guó)歌,國(guó)旗在嚴(yán)肅的音樂(lè)下升旗結(jié)束。緊接著同學(xué)們分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。最后到了尹校長(zhǎng)發(fā)話了,“文明,”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)不能忘記。那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  在尹校長(zhǎng)的講話下,時(shí)間也不知不覺(jué)的消失了,開(kāi)學(xué)禮也結(jié)束了。在我心里留下了深刻的印象:在新學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  生活需要目標(biāo)作文 篇9

  “人活著要有生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo)。”這是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一句名言。它明確地說(shuō)出了人生目標(biāo)的重要性。

  目標(biāo)指引著人們行動(dòng)的方向,能激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一艘無(wú)人駕駛的小船,漫無(wú)目的地隨波飄蕩。一個(gè)人有了明確的目標(biāo),有了人生的目標(biāo),就像那艘小船在茫茫黑夜里就找到了燈塔,就會(huì)朝著目標(biāo)自覺(jué)地追求,不達(dá)目的`誓不罷休。

  自古以來(lái),那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士無(wú)不在在青少年時(shí)期就已經(jīng)確立了終身為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)就寫(xiě)下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句。他的人生目標(biāo)是多么的遠(yuǎn)大堅(jiān)定。周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”誓言。魯迅早年領(lǐng)悟到中國(guó)人缺乏的不是健全的體魄而是健全的精神,于是棄醫(yī)從文,用筆來(lái)改造國(guó)民精神。類似這樣的名人軼事數(shù)不勝數(shù),它們都在講述著同一個(gè)道理:不管在怎樣的時(shí)代環(huán)境里,目標(biāo)對(duì)于人生是至關(guān)重要的。

  兒時(shí)的我曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想,那就是要當(dāng)電影明星。每每跟父母說(shuō)起,他們總是笑著說(shuō):“好。等你長(zhǎng)大了就去。”隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的懂得了許多道理:不要只羨慕成功的花,而看不到成功背后的艱辛和淚水。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)哪有那么容易,是要付出代價(jià)的。

  現(xiàn)在我已是一名初三的學(xué)生了,我的目標(biāo)變得切近了,也實(shí)事求是了。那就是要現(xiàn)在好好努力,爭(zhēng)取在明年6月后升入一個(gè)好的高中,來(lái)回報(bào)那些愛(ài)護(hù)我支持我的人。我相信這就是我現(xiàn)在的堅(jiān)定目標(biāo)。好好奮斗,不能錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲疫有更高的目標(biāo)有待實(shí)現(xiàn)。

  在埋頭奮斗的時(shí)候,在開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)候,我們要時(shí)時(shí)抬起頭,看看既定的目標(biāo)。有了這個(gè)目標(biāo),一路走來(lái),相信我們會(huì)走得更踏實(shí),也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)欣賞到沿途的美好風(fēng)景。

  生活需要目標(biāo)作文 篇10

  每個(gè)人都是上天的寵兒,這一點(diǎn)不可否認(rèn),只不過(guò)要看你用什么樣的眼光去對(duì)待了,你所謂的上天不眷顧,上天不公平,其實(shí)是你自己自暴自棄,怨天尤人。

  其實(shí)上天是公平的,沒(méi)有人是十全十美的,你有你的優(yōu)點(diǎn)也有你的缺點(diǎn),同樣,這些別人也有。如果你用你的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比,那么,你注定會(huì)自卑。你想,別人那么努力的學(xué)習(xí),你為什么就不能呢?別人那么乖巧懂事,你又為什么不能呢?這時(shí)候你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有那樣的毅力去學(xué)習(xí),而且把學(xué)習(xí)全部投入到學(xué)習(xí)上,這樣的青春沒(méi)有色彩,生活也會(huì)很單調(diào)。的確,全身心投入學(xué)習(xí),青春是沒(méi)有什么色彩,生活是很單調(diào),可是你寧愿這樣浪費(fèi)時(shí)間,也不愿意這樣單調(diào)下去嗎?我們不是神,不會(huì)變出那美好的未來(lái)。我們是人靠的是雙手,靠的是大腦。如果一個(gè)人沒(méi)有用正確的眼光去看待事物,那么,你覺(jué)得這個(gè)世界還會(huì)精彩嗎?

  雖然這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí),但是你也要用正確的眼光去對(duì)待。

  在日常生活中,我們不難看到一些整天碌碌無(wú)為、游手好閑的人。難道他們就真的什么也不會(huì)嗎?不,不是他們只是沒(méi)有一個(gè)理想、沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),才導(dǎo)致他們抱怨生活太艱辛。找工作?他們會(huì)覺(jué)得,這個(gè)太辛苦,那個(gè)工資太低。說(shuō)到這里,我想說(shuō)那些白手起家的人又何嘗不是一步一步爬上去的,相反,那些白手起家的`,他們就不會(huì)抱怨生活的艱辛,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)目標(biāo)。

  人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡喝起來(lái)是苦澀的,但回味起來(lái)卻是久久不能退去的余香。有時(shí)候,我們不停地在奔跑,可是回望起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有目標(biāo),通往成功沒(méi)有捷徑,你只有確定一個(gè)目標(biāo)你的生活才不會(huì)那么百無(wú)聊賴。

  生活需要目標(biāo)作文 篇11

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”因?yàn)榇禾焓寝r(nóng)民播種的最佳季節(jié),假如錯(cuò)過(guò)了春天播種,農(nóng)民將會(huì)失去一年的口糧。而作為出門(mén)在外的打工一族,我們也理應(yīng)在春天播下希望的種子,為自己設(shè)定目標(biāo)。

  為自己設(shè)定目標(biāo),我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。有的打工朋友可能會(huì)說(shuō),我們?yōu)榱松嫠奶幈疾ǎ怯行乃既ピO(shè)定什么目標(biāo),只要有個(gè)吃住的地方安穩(wěn)下來(lái)已算萬(wàn)事大吉了。話講的很現(xiàn)實(shí),不過(guò)這些已為自己設(shè)下目標(biāo)了。首先我們想找一份工作使自己穩(wěn)定下來(lái),當(dāng)有別的好工作和機(jī)遇,我們就會(huì)努力去爭(zhēng)取去競(jìng)爭(zhēng)。這說(shuō)明我們?cè)跓o(wú)形中已設(shè)定了一個(gè)小小的目標(biāo)。

  為自己設(shè)定目標(biāo),不是每天去空想、幻想,而是要靠自己勤勞的雙手,靈活的頭腦付諸于行動(dòng),珍惜每一分鐘,去做自己喜歡的感興趣的'事。這其中也許我們會(huì)遇到挫折和失敗。但我們一定要靜下心來(lái),堅(jiān)持到底,善待失敗,從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)失敗也是一種收獲。因?yàn)闆](méi)有失敗就不會(huì)有成功,失敗是成功之母,這是眾所周知的人生道理。

  為自己設(shè)定目標(biāo),就不要在乎別人的眼光和冷嘲熱諷。要記住但丁的一句名言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”有的打工朋友還不到30歲便說(shuō)自己“老”了。這輩子沒(méi)有前途了,要文化沒(méi)有多少,學(xué)技術(shù)太笨學(xué)不會(huì)。其實(shí)這種消極的想法是不正確的。當(dāng)然,假如讓一個(gè)只有小學(xué)文化或初中畢業(yè)的去大學(xué)報(bào)考那是不現(xiàn)實(shí)的。但我們可以去學(xué)廚師、駕駛、機(jī)修……創(chuàng)業(yè)并不一定非要有大學(xué)文化才能成功。一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有理想的人將只能庸庸碌碌過(guò)其一生。

  為自己設(shè)定目標(biāo)是緊張的、興奮的,每天的時(shí)間也會(huì)排的滿滿的,甚至不夠用。正是這樣的生活我們過(guò)得才更充實(shí),對(duì)生活也更有激情。人一旦空閑下來(lái)內(nèi)心便會(huì)感到空空蕩蕩,無(wú)所事事,便感到生活過(guò)得枯燥無(wú)味。但如果我們投入到忘我的工作中去,時(shí)空便會(huì)縮短。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力獲得收獲時(shí),那怕是一點(diǎn)小小的收獲,我們也會(huì)為此而興奮而高歌。

  生活需要目標(biāo)作文 篇12

  一天一天,一回一回,滿滿的英語(yǔ)單字,活埋了我......

  一早醒來(lái),父母早已出門(mén)上班,留下我與我的英語(yǔ)單字。吃完早餐,看了看一旁的單字,我翻開(kāi)棉被,躲了進(jìn)去,不想面對(duì)。

  再次醒來(lái),已經(jīng)十一點(diǎn)半了,我終于打開(kāi)了書(shū),不過(guò)我卻看著一旁的埃及艷后,手機(jī)。在時(shí)間的壓迫下,我終于開(kāi)始背了,不過(guò)時(shí)鐘的分針一圈一圈的不斷轉(zhuǎn)動(dòng),我的.耐心也被那時(shí)鐘的齒輪越磨越小,越磨越小,直到消失。

  每每遇到問(wèn)題,我愈想逃避,不過(guò)單字就如喪尸一般,窮追不舍,不在此處處哩,只會(huì)愈來(lái)愈多。想起曾經(jīng)熱愛(ài)英語(yǔ)的那段時(shí)光,想要回到過(guò)往,卻又無(wú)法再找回那份心。我時(shí)常問(wèn)自己,到底是要現(xiàn)在輕松,長(zhǎng)大后痛苦;還是要現(xiàn)在痛苦,長(zhǎng)大后輕松。父母都說(shuō)要現(xiàn)在痛苦,長(zhǎng)大后輕松,但我就算知道也在拿起書(shū)的那一刻又被煩躁給趕走了這個(gè)念頭,為什么呢?我還是不知道......

  在我背了多次之后,我終于了解,任何事情都有必須的報(bào)酬,每每我開(kāi)始背,我皆會(huì)想,我只要背完,我就可以擁有更好的資質(zhì),比別人擁有更豐富的知識(shí),讓自己成為令人刮目相看之人,我雖然還是不知道自己的目的,那么只要想我只要功能越多,我想做的事就幾乎都可以做,這,不正是我想要的嗎?

  生活需要目標(biāo)作文 篇13

  生活沒(méi)有目標(biāo),就像航行沒(méi)有羅盤(pán)一樣。

  我拉開(kāi)了房間東邊電腦上方的窗簾,感覺(jué)自己身處一個(gè)神圣的劇場(chǎng),前面是天藍(lán)色的舞臺(tái),鄰居家樹(shù)叢上方飄著一朵云,像吉米·杜蘭特的大鼻子,但過(guò)了一會(huì)兒云漸漸地往北飄移,大鼻子也就散了狀。周?chē)脑疲蟮摹⑿〉摹⒍↑c(diǎn)兒的,都隨著它飄走了,不知飄向何方。縷縷白云或前行,或散去,這最自然不過(guò)了。

  樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,像在攀附云朵,也像在嘲笑云朵。樹(shù)肯定在想自己才是實(shí)實(shí)在在、穩(wěn)穩(wěn)扎根的了不起的人物,而云朵只不過(guò)是淘氣的水珠,只會(huì)偶爾擋住太陽(yáng)的光輝。其實(shí),樹(shù)也是一種云,是綠葉做的云,是不怎么動(dòng)的云。樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)、變化、消逝,就跟天空浮云一樣。

  我不也是一朵云嗎?一朵懷著種種想法、感受和抱負(fù)的云。我不是也到處做嘗試,制造一團(tuán)團(tuán)迷霧嗎?我那些異想天開(kāi)的想法不也常不經(jīng)意在人前變成一團(tuán)奇形怪狀的云嗎?在感受到愛(ài)的'微風(fēng)和憐憫的溫暖時(shí),我不也像一朵朝著北方暢快游走的浮云嗎?

  若浮云如人,人亦如浮云,我們是否都應(yīng)該飄,去感受風(fēng)的力量,一時(shí)扎根這里,一時(shí)又被拔起吹走?難道我們真的就如自己想象中的那樣穩(wěn)如磐石嗎?

  讓我飄吧!我要昂首高歌。我們是人海里的過(guò)客。這讓我們一起感受微風(fēng)的氣息。在其中尋找我們精神的根。

  生活需要目標(biāo)作文 篇14

  唐太宗年間,有一匹馬和一頭驢,馬在外面拉東西,驢在屋里推磨。后來(lái)這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。后來(lái)那匹馬回來(lái)向驢描述旅途中的所見(jiàn)所聞,是驢聽(tīng)了大為驚訝,驚嘆道:“那么遠(yuǎn)的路程,我想都不敢想。”

  “其實(shí),”老馬說(shuō),“我們走過(guò)的路程是相等的。不同的是,我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),就是到達(dá)印度,而你被蒙住了眼睛,盲目的繞著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。

  其實(shí)生活中很多像這頭驢的`人,他們起早貪黑地趕路,卻不知道是為了什么,最終功而無(wú)獲。當(dāng)然,也有些人像老馬一樣,在行路前就選頂還了目標(biāo),并向她一步步邁進(jìn),最終獲得了成功。

  無(wú)獨(dú)有偶,在撒哈拉大沙漠腹地有一個(gè)小村莊,那的村民曾無(wú)數(shù)次試圖走出去,最終都回到了原地。后來(lái)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),他們走不出去的原因是他們不會(huì)用指南針和北斗星指引方向。而人的兩只腳是有差異的,漫無(wú)目的的在沙漠中行走往往會(huì)畫(huà)出一個(gè)大大的圓圈。

  看,如果行路沒(méi)有了目標(biāo)與方向,就會(huì)原地打轉(zhuǎn),生活亦是如此,任何干出一翻事業(yè)的人都早早地定了生活的目標(biāo),他們也因此沒(méi)有迷失方向。

  所以,在開(kāi)始你的生活之路前,選定個(gè)目標(biāo)吧,行路從選定目標(biāo)開(kāi)始。

  生活需要目標(biāo)作文 篇15

  生活因目標(biāo)而精彩。花朵因目標(biāo)而開(kāi)放。春天因?yàn)槟繕?biāo)而流動(dòng)。大雁應(yīng)該帶著目標(biāo)飛翔,生活因目標(biāo)而精彩。

  目標(biāo)是前進(jìn)。一旦我們有了目標(biāo),我們就必須勇敢前進(jìn),不懈努力。懷著這個(gè)目標(biāo),我們將無(wú)畏地經(jīng)歷艱難困苦。事實(shí)上,有許多名人都為自己的目標(biāo)而努力奮斗并持之以恒。比如司馬遷,他遵從父親的意志,立志成為一座名山,可以藏起來(lái)傳給別人。在他開(kāi)始寫(xiě)這本歷史書(shū)的第七年,李陵案件發(fā)生了。在與匈奴人的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后,第二師的將軍李陵因?yàn)楣巡粩潮姸淮驍〔⑼督盗恕K抉R遷為李陵辯護(hù),激怒了漢武帝。他被捕入獄,遭受了殘酷的腐敗。折磨過(guò)后,因屈辱和痛苦而計(jì)劃自殺的司馬遷認(rèn)為自己的歷史書(shū)寫(xiě)理想尚未完成。他在屈辱中奮起,前后持續(xù)了18年,最后寫(xiě)下了《史記》。這本巨著有526,500字。

  魯迅曾經(jīng)用一種非常籠統(tǒng)的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》:一部歷史學(xué)家的.杰作和一部押韻的《離騷》。還有一個(gè)著名的人,他是一個(gè)因病毒而失聰?shù)囊魳?lè)家。他是貝多芬。雖然貝多芬是個(gè)聾子,但他沒(méi)有忘記創(chuàng)作第九交響曲的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),他努力創(chuàng)造了它。最終,他達(dá)到了目標(biāo)。這些名人都在為自己的目標(biāo)而努力奮斗,我們應(yīng)該像這些名人一樣,為他們的目標(biāo)而奮斗。事實(shí)上,有一個(gè)目標(biāo)是一件好事,因?yàn)楫?dāng)我們努力奮斗時(shí),這個(gè)過(guò)程是我們從未見(jiàn)過(guò)的美妙。相反,當(dāng)人們沒(méi)有目標(biāo)時(shí),他們就會(huì)迷失方向。即使他們到達(dá)終點(diǎn),也不會(huì)有美妙的過(guò)程。努力可能很難,但是當(dāng)我們有收獲時(shí),我們也很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)來(lái)豐富和突出我們的生活。有目標(biāo)的生活是美好的。

  生活需要目標(biāo)作文 篇16

  成長(zhǎng)的路上一定有著自己的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,生活就沒(méi)有動(dòng)力。人就像紙船,向風(fēng)的方向飄去,我們也要像小船向目標(biāo)前進(jìn)。

  小時(shí)候,我年幼無(wú)知,不知目標(biāo)有何作用,也沒(méi)有自己的目標(biāo),漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。隨著年級(jí)的升高,我也漸漸的發(fā)現(xiàn),我的成績(jī)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向下掉,名次也不在年級(jí)前200了。我很不解,這是為什么呢?我把疑問(wèn)告訴了同學(xué),同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。

  在同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的'議論聲中,相貌堂堂的李老師抬起頭,望了望我,問(wèn):“你們?cè)谧h論什么?”

  “我們?cè)谧h論昕昕為什么成績(jī)下降的原因。” 一位同學(xué)用炯炯有神的大眼睛望著老師。

  后來(lái),老師把我叫到身邊:“你知道為什么年級(jí)升高,成績(jī)下降就那么快嗎?” 我搖搖頭。

  “因?yàn)槟銢](méi)有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,生活是沒(méi)有動(dòng)力的。”

  聽(tīng)完老師說(shuō)的話,我坐回位上,回想著以前,好像確實(shí)與老師說(shuō)的一樣。我又想了想自己的目標(biāo),拿起筆寫(xiě)在了書(shū)的背面……

  “昕昕,語(yǔ)文98,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)95!” 接下來(lái)的一次考試,老師用了自己響亮的嗓音,報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿了驚訝,沒(méi)想到我竟然那么快就進(jìn)步這么多。老師也向我微微一笑。

  我看著卷子上的分?jǐn)?shù),無(wú)意間想到了那本記了我目標(biāo)的書(shū),我重新打開(kāi)那本書(shū),那幾行目標(biāo)讓我回憶起以前漫無(wú)目的我和現(xiàn)在取得成功的我,這么大差距之間,是因?yàn)槟繕?biāo)讓我成功,目標(biāo)讓生活更美好!

  生活需要目標(biāo)作文 篇17

  樹(shù)的目標(biāo)是為世界添一份綠意,鳥(niǎo)的目標(biāo)是為大地添一份生機(jī),風(fēng)的目標(biāo)是為蒼穹添一份動(dòng)感,太陽(yáng)的目標(biāo)是為宇宙添一份光明。

  每件事物的出現(xiàn),都有它要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),更何況是人。

  司馬遷在父親臨終之時(shí),許諾完成《史記》。這便成了他生命的目標(biāo)。在遭受了宮刑之后,萬(wàn)念俱灰,完成《史記》的信念迫使他發(fā)憤著書(shū),最終終于完成了被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》,這也使司馬遷實(shí)現(xiàn)了父親的遺愿。

  目標(biāo)僅僅局限于仁人志士的不凡業(yè)績(jī)嗎?不盡然。陶淵明“不為五斗米而折腰”,脫身官場(chǎng),告別公堂,潔身自好,只為得意于田園之中,享盡身處自然的樂(lè)趣,享盡閑云野鶴的生活。“醉翁”歐陽(yáng)修謫于滁州,單求四季與山水同樂(lè),與民同樂(lè)。這就是他們的目標(biāo)。

  目標(biāo),單單設(shè)立而不為之努力,為之奮斗,設(shè)立目標(biāo)又有什么意義呢?這只會(huì)讓目標(biāo)永遠(yuǎn)局限在“目標(biāo)”之中,永遠(yuǎn)不會(huì)濺射出光芒。著名音樂(lè)家貝多芬一生坎坷,飽受命運(yùn)的折磨。在失去母親的陰霾還未散去時(shí),26歲的失聰又奪去了他有聲的世界,然而接踵而至的失戀再次使他沉入痛苦的深淵。這是如此巨大的挫折,音樂(lè)之路似乎飄渺不定。可是,貝多芬壯志猶在,他敢于“扼住命運(yùn)的咽喉”,始終頑強(qiáng)的生活,艱苦創(chuàng)作,成為歷史上不朽的音樂(lè)家。美國(guó)總統(tǒng)林肯,人生之路充滿荊棘,屢戰(zhàn)屢敗,在遭受經(jīng)商失敗,從政無(wú)門(mén)的.雙重痛苦后,毅然決定堅(jiān)持政治道路,終于成為州議員。眼看就要光明的道路,然而未婚妻的去世讓他再度心碎,可是林肯決不放棄,他不斷的爭(zhēng)取,不斷的進(jìn)步,終于使他成為美國(guó)總統(tǒng)。林肯所受的困難不可言喻,但他依舊用信心和意志堅(jiān)定著自己的目標(biāo),并終于有所成就。

  堅(jiān)定目標(biāo),并矢志不渝地追尋它,是段艱苦而又坎坷的路。生命,“林花謝了春紅,太匆匆”,只有為生命樹(shù)立一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),并毫不動(dòng)搖的走下去,生命才會(huì)閃現(xiàn)光輝,才會(huì)有它本真的美麗。

  生活需要目標(biāo)作文 篇18

  如果不知道目的地在哪里,這樣的路,你還有信心走下去嗎?

  ——題記

  “累——死——了!”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地嗓音,喘著沉重的粗氣,不行了,累死了,姥姥家到底在哪啊?這里是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí),不清楚的地方——老家,一條又一條鄉(xiāng)間的泥路,一片又一片幾乎一模一樣的麥田和荷塘,片片綠色是清爽的顏色,但是現(xiàn)在卻讓我感覺(jué)到眩暈。一點(diǎn)都不認(rèn)路的我只能跟著從小在這里長(zhǎng)大的表妹和爸爸走。 “還有多長(zhǎng)呀?”雖然沒(méi)有出汗,但是身上的熱氣讓我難耐了,不知是第幾次問(wèn)到。 “還有大概五分之四的路吧?還是三分之二?”表妹有沒(méi)有量過(guò)路,只能給我一個(gè)完全不準(zhǔn)確地答案。就這樣,一步,兩步,三步,就這樣走著,我覺(jué)得自己就像是一只無(wú)頭蒼蠅,到處亂轉(zhuǎn),根本提不起精神,我知道自己的目標(biāo)是姥姥家,但是在這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西。試問(wèn),如果隨便問(wèn)一個(gè)人:“姥姥家在哪?”他會(huì)給你說(shuō)嗎?我低著頭看腳下,掠過(guò)的水泥地,水泥地旁是叢叢簇簇的野菊和不知名的小花。

  腳下,是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一顆一粒的`散沙,這些散沙被我的鞋子一踢,就分開(kāi)了很遠(yuǎn),塵土飛揚(yáng),不知是帶入了塵土里,還是嵌進(jìn)泥土里,總之是四散紛飛。突然。突然感覺(jué)自己和他們好像啊,他們就是沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有同一個(gè)方向的散沙,沒(méi)有凝聚起精神的動(dòng)力。感覺(jué)世界通透明亮了——人生就是由循序漸進(jìn)的目標(biāo)組成的。有目標(biāo),你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果,沒(méi)有目標(biāo),我一定不能堅(jiān)持到電子琴考級(jí)完畢,而是在中途便中止了這條道路。如果,沒(méi)有目標(biāo),我一定不會(huì)愿意到一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,去學(xué)校一天天上課了,而是成天沒(méi)有目標(biāo)的虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間。

  如果,沒(méi)有目標(biāo),原來(lái)最最討厭寫(xiě)作文的我會(huì)愿意來(lái)到校訊通這個(gè)大舞臺(tái),學(xué)習(xí)這些佼佼者的作文方法嗎?如果,生活沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有了繼續(xù)走下取得勇氣和動(dòng)力,不是嗎?如果,生活沒(méi)有目標(biāo),司馬遷在監(jiān)牢中的《史記》,可以寫(xiě)成嗎?可以呈現(xiàn)在世人的面前嗎?如果,生活沒(méi)有目標(biāo),難道會(huì)有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的奮斗故事嗎?會(huì)有周恩來(lái)這樣一個(gè)志士為國(guó)家做的貢獻(xiàn)嗎?沒(méi)有目標(biāo)的生活就沒(méi)有動(dòng)力,目標(biāo),鞭策著我們前行,從而實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想,大家?guī)Ш米约旱哪繕?biāo),前行,充滿動(dòng)力的生活,是精彩的。

  生活需要目標(biāo)作文 篇19

  生活中充滿了磨難與坎坷,迷茫與誘惑,我們要想讓自己的人生精彩輝煌,就必須撥開(kāi)眼前的重重迷霧,盯緊目標(biāo)。眼前便會(huì)呈現(xiàn)輝煌的成功前景,就是一盞明燈,照亮著前進(jìn)的道路,目標(biāo),就是一把寶劍,斬?cái)嗦飞系姆N種阻礙,目標(biāo),是一種信念,帶著我們登上成功的高峰。

  有句廣告語(yǔ)說(shuō)的好:“心有多大,舞臺(tái)就有多大。”這心就是目標(biāo),你的目標(biāo)在哪里,你的位置就在哪里。

  我們要成功,確立目標(biāo)是基礎(chǔ)。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事:從前,有三只小鳥(niǎo),他們一起去尋找自己成家立業(yè)的位置。他們一起飛到了一座小山上,一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō):“哎呀,這里真好,真高!所有的牛羊都在羨慕地仰望我們呢!能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了!”另外兩只小鳥(niǎo)則失望地飛走了,這兩只小鳥(niǎo)飛到了五彩斑斕的云彩里,其中有一只被這里的美景陶醉了,它沾沾自喜地說(shuō):“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎?”

  另一只很難過(guò)地說(shuō);“不,我的目標(biāo)不能定位在這兒,因?yàn)槲覉?jiān)信一定還有更高的境界,遺憾的是,現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”說(shuō)完,它便向著太陽(yáng)執(zhí)著地飛去……最后,落在樹(shù)上的成了麻雀,留在云端的成了大雁,飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。

  滿足于一棵小樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀,滿足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁,飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。每一個(gè)人,呱呱墜地的那一刻都是平等的,但只因?yàn)槊總(gè)人的.目標(biāo)不同,所以取得的成就也就不相同。有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),就不再繼續(xù)向前了,目標(biāo)便永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)點(diǎn)上。只有目標(biāo)遠(yuǎn)大的人,才能不被小小的成功沖昏頭腦,取得巨大的成功。

  歷史上偉人的成就大多源自年少時(shí)的夢(mèng)想與目標(biāo),比如孫中山,當(dāng)他很小的時(shí)候,聽(tīng)別人談到農(nóng)民起義的領(lǐng)袖李秀成的事跡后,激動(dòng)地站了起來(lái),并握緊拳頭發(fā)誓要向李秀成那樣做人,就因?yàn)閮簳r(shí)他定下了這樣偉大的目標(biāo),才為他以后成為偉大的革命家奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然,不是每一個(gè)人都會(huì)取得如此重大的成就,但我們不妨學(xué)習(xí)他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),人生的航船才不會(huì)漫無(wú)邊際地游蕩;有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),青春的熱情才會(huì)找到噴發(fā)的突破口;有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),白發(fā)皓首時(shí)才不會(huì)懊惱悔恨。

  有這樣一則寓言故事說(shuō):上帝為人類垂下一根上天的繩子,有的人看了看就走了,因?yàn)樗幌嘈胚@是事實(shí);有的人曾試著往上爬過(guò),但爬了不高就掉了下來(lái),他揉了揉摔痛的屁股走了,從此再也不抬頭看一下天空了。只有少數(shù)人執(zhí)著一念,奮力往上爬,終于爬了上去。沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)的人是可憐的,有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不去奮斗的人是可悲的,只有那些有遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之不懈奮斗的人是可敬的。把目標(biāo)與扎實(shí)的奮斗結(jié)合起來(lái),才會(huì)擁有豐碩的果實(shí)。上天的繩子,從來(lái)都是為肯付出艱苦努力的人準(zhǔn)備的。“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”,在新時(shí)代的門(mén)檻前,成功只留給那些肯吃苦,肯流汗,肯奮斗的人。

  沒(méi)有目標(biāo)的人生是可怕的,沒(méi)有目標(biāo)的青春是蒼白的,為了不讓你的旅程空洞乏味,現(xiàn)在就為你的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)偉大的目標(biāo)吧!帶著你的目標(biāo),用你的激情不懈奮斗,讓我們的生命開(kāi)出一簇簇鮮艷絢爛的花朵吧!

  生活需要目標(biāo)作文 篇20

  本學(xué)期初,在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于承諾:如果期中考試,連同日常的一切大小考都能考好,她就把《撒野》《偽裝學(xué)渣》的實(shí)體書(shū)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)送給我。

  我當(dāng)即熱血沸騰,恨不得馬上熬夜把所有六年級(jí)知識(shí)學(xué)完。媽媽笑我:“你可別是‘三分鐘熱度’哦。”

  “全場(chǎng)唯一真預(yù)言家”看透了一部分,卻沒(méi)料到全部。第二天一早,我剛趕到學(xué)校,就忙掏出英語(yǔ)筆記本復(fù)習(xí);下課了,我把課本匆匆一收,轉(zhuǎn)頭又預(yù)測(cè)起今天的家庭作業(yè)來(lái)。旁邊斗尺的人群中不時(shí)爆發(fā)出嬉笑與戲謔的口哨聲,我充耳不聞;有同學(xué)找我聊起某游戲,我頭也不抬地?cái)[擺手:“找其他人談去,我在‘專心破譯’呢。”一想到媽媽的許諾,我的學(xué)習(xí)熱情就“噌噌”往上漲。

  但是,每天這樣不間歇高強(qiáng)度動(dòng)作,連神都會(huì)吃不消,何況我這區(qū)區(qū)“肉體凡胎”呢?還記得剛開(kāi)學(xué),老師一番激動(dòng)人心的鼓舞,使我們像打了雞血一般,天天不知疲倦地學(xué)習(xí);可現(xiàn)在,這劑“興奮劑”的作用也衰退了,于是便統(tǒng)統(tǒng)“放飛自我”,課間時(shí)分座位都是空蕩蕩的。現(xiàn)在,那許諾給我的興奮感也減退了,不由也一同懶怠下來(lái),無(wú)心學(xué)習(xí)。

  這樣下去可不行!我于垂死病中驚坐起,連忙“懸崖勒馬”,重操學(xué)習(xí)大業(yè)。

  為了激勵(lì)自己,我列了一張?jiān)竿鍐危厦鎸?xiě)著我所有想去做的事,想去追的動(dòng)漫,并在底下用黑筆醒目地寫(xiě)上兩個(gè)大字:

  “學(xué)習(xí)!”

  別說(shuō),這二字符咒還真有奇效。做數(shù)學(xué)卷時(shí)遇上了難題,瞄一眼清單再琢磨題目,就忽然有了解題思路。寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到疲倦,看一眼清單,想著即將到手的書(shū),立馬又回滿了“電”,精神百倍。

  扯遠(yuǎn)了。有了這符咒激勵(lì)我,我天天沉迷于書(shū)海之中,惟有每晚寫(xiě)完作業(yè),才可以“偷得浮生一日閑”,歇息片刻。“我是一個(gè)沒(méi)有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器。”這句話成了我的口頭禪。

  金菊花讓我本就滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)間越發(fā)緊巴巴起來(lái)。但是,盡管忙碌,我也在忙碌之余學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間,一次又一次地打破我的`“手速”極限。“現(xiàn)在吃的苦都是將來(lái)談?wù)摰馁Y本,”我鼓勵(lì)自己,“我可是能在一個(gè)晚上創(chuàng)造奇跡,寫(xiě)兩篇作文的人!”

  這樣的生活,忙碌又充實(shí),每一天都是有意義的。“忙碌本身不是一件痛苦的事,只要你明白自己為何而忙。”《默讀》中這樣寫(xiě)道。

  生活需要目標(biāo)作文 篇21

  生活如一本書(shū),傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它,有如過(guò)眼煙云;聰明人用心良苦的認(rèn)真閱讀他,有如吸吮甘露。生活如旅途,愚者隨波逐流一事無(wú)成,默默消失世間;智者深思熟慮成就輝煌,留下寶貴財(cái)富。生活就像一張考卷,懶惰者心存僥幸,營(yíng)私舞弊,投機(jī)取巧,必定名落孫山;勤奮者思如泉涌,認(rèn)真答卷,光明磊落,必定金榜提名。生活就像航海,理想是航船的羅盤(pán),失去了羅盤(pán),航船將會(huì)迷失方向;目標(biāo)是航行的動(dòng)力,沒(méi)有了動(dòng)力,我們將無(wú)法達(dá)到勝利的彼岸。

  人生,一定要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)沒(méi)有了,那么你將會(huì)一事無(wú)成。鑒于此次的月考,我有了一個(gè)總結(jié),這次的月考之所以降得這么快,有我自己沒(méi)有復(fù)習(xí)完的原因,還有一個(gè)最重要最重要的原因,那就是我并沒(méi)有給自己定一個(gè)目標(biāo),我沒(méi)有找到合適自己的位置,就如燕子筑巢尋不到方向,尋不到適宜之地,自然就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,不思進(jìn)取有如一個(gè)泄了氣的皮球。

  與我相反的.,則是我們班的彭茗,她給自己定了一個(gè)明確的目標(biāo),這也是同學(xué)們和老師們寄予她的厚望——壓倒年級(jí)第一的郭金,她一直都朝著這個(gè)方向努力著,一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走向人生的頂峰。

  我很想像她一樣,但我卻沒(méi)有踏出最基本的一步,給自己定一個(gè)目標(biāo),如此,我便如一艘往回走的失去了動(dòng)力的隨波逐流的輪船。

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才=2%靈感+98%汗水”,我們的江sir也說(shuō):“一個(gè)人的成功,并不取決于他的智慧而取決于他的勤奮”。對(duì)呀!所謂勤能補(bǔ)拙,我當(dāng)初卻沒(méi)能掌握這一點(diǎn),真是后悔至極啊!

  生活的目標(biāo),可能是艱辛的;生活的目標(biāo),可能是迷茫的;生活的目標(biāo),可能是“善變”的;但生活的目標(biāo),一定是照亮我們向前走出凹凸不平道路的那盞明燈!

  生活需要目標(biāo)作文 篇22

  最近特別的慘,突然牙疼了起來(lái),搞得原定的一切活動(dòng)都無(wú)法進(jìn)行。疼的我三天三夜不吃不睡,只能喝涼水。連熱水都不能喝。可憐的命啊。今天回學(xué)校了,沒(méi)什么新的目標(biāo),沒(méi)什么新的追求,希望以前擁有的不要失去,以前沒(méi)有的我也不會(huì)奢求。

  回學(xué)校坐公交車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)站點(diǎn)等候車(chē)的人特別多。于是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我比較變態(tài)的心理,我走了半個(gè)小時(shí),走到了車(chē)的'始發(fā)站,目的就是為了坐個(gè)座。沒(méi)什么可盼望,可以再去發(fā)展的空間了,實(shí)話說(shuō),我不喜歡這個(gè)學(xué)校,每次一回到這里來(lái)我總覺(jué)得好像會(huì)有很多不好的事發(fā)生。我并不快樂(lè),我在這里不是優(yōu)秀的人,甚至連普通都很勉強(qiáng),我成了差生,成了沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的人。

  我喪失了我所有驕傲,所有的骨氣,所有的所有。沒(méi)上大學(xué)之前那么多幻想,也不知道上火,可是念了半個(gè)學(xué)期后發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么懼怕這里。

  知道了等待有多么痛苦,知道原來(lái)是可以那么難過(guò)的面對(duì)那些不公平。學(xué)校里再也沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)心里話了,我只依賴那么一個(gè)人,只是好想打電話給他,我相信他,那種真心。每一次面對(duì)那些事情的時(shí)候都是他在陪著我,我雖然從未說(shuō)過(guò)感謝,但是心里是滿滿的感激。我會(huì)忽然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)那個(gè)人那么重要哦。所有不開(kāi)心的事都想告訴他,想聽(tīng)他說(shuō)話,別人的話總讓我覺(jué)得害怕那些是敷衍。

  我恐怕得了什么恐懼證,做一些杞人憂天的事,就是怕所有的人都背叛我,戴著面具和我說(shuō)話,和我一起生活。原來(lái)有些事不是自己認(rèn)為什么樣就是什么樣的,原來(lái)任性可以讓我失去那么多,原來(lái),真正疼我的人就那么幾個(gè)。原來(lái)我在一些人的眼里什么都不是。

  那又怎么樣呢,就算我有那么討人厭好了,礙到你的生活了嗎?就算敷衍都不愿意讓我高興。我知道了那么多曾經(jīng)對(duì)我不滿的人和事,可是毫無(wú)挽救的能力。真的應(yīng)該,在指責(zé)別人的時(shí)候看看自己的做性,是不是讓人也毫無(wú)指責(zé)之處呢?如果是,你們?cè)趺凑f(shuō)我,我沒(méi)有意見(jiàn)。因?yàn)槲艺娴臎](méi)做到你們希望我做的那么好......

  生活需要目標(biāo)作文 篇23

  唐太宗年間,有一匹馬和一頭驢,馬在外面拉東西,驢在屋里推磨。后來(lái)這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。后來(lái)那匹馬回來(lái)向驢描述旅途中的所見(jiàn)所聞,是驢聽(tīng)了大為驚訝,驚嘆道:“那么遠(yuǎn)的路程,我想都不敢想。

  “其實(shí),”老馬說(shuō),“我們走過(guò)的路程是相等的。不同的是,我有一個(gè)堅(jiān)定的,就是到達(dá)印度,而你被蒙住了眼睛,盲目的繞著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。

  其實(shí)中很多像這頭驢的人,他們起早貪黑地趕路,卻不知道是為了什么,最終功而無(wú)獲。當(dāng)然,也有些人像老馬一樣,在行路前就選頂還了目標(biāo),并向她一步步邁進(jìn),最終獲得了。

  無(wú)獨(dú)有偶,在撒哈拉大沙漠腹地有一個(gè)小村莊,那的村民曾無(wú)數(shù)次試圖走出去,最終都回到了原地。后來(lái)家研究發(fā)現(xiàn),他們走不出去的原因是他們不會(huì)用指南針和北斗星指引方向。而人的兩只腳是有差異的.,漫無(wú)目的的在沙漠中行走往往會(huì)畫(huà)出一個(gè)大大的圓圈。

  看,如果行路沒(méi)有了目標(biāo)與方向,就會(huì)原地打轉(zhuǎn),生活亦是如此,任何干出一翻事業(yè)的人都早早地定了生活的目標(biāo),他們也因此沒(méi)有迷失方向。

  所以,在開(kāi)始你的生活之路前,選定個(gè)目標(biāo)吧,行路從選定目標(biāo)開(kāi)始。

  生活需要目標(biāo)作文 篇24

  人有了目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng),這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中,建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢?這樣一想,成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想。

  小學(xué)四年級(jí),我——愛(ài)玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想的魚(yú),整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取,漫無(wú)目的的游著。周?chē)聂~(yú)兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),我,在玩。漸漸的,這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí),所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書(shū),但是不知道學(xué)習(xí)為了什么,也不曾想過(guò)這個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題。

  直到那一天,老師的話“敲”醒了我。“同學(xué)們,你們要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的,沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)下去制定一個(gè)目標(biāo),當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成。”我心里是不愿意去制定目標(biāo)的,可是既然當(dāng)做作業(yè),那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績(jī)提到95分以上,把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后,我便忘得煙消云散了,紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。

  直到老師走來(lái)說(shuō):“小明,你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到95分,你現(xiàn)在是83,什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?我期待你的好成績(jī)!”我這才想起那早已被遺忘的`目標(biāo)。

  從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),很累,但是經(jīng)過(guò)一次次小測(cè)驗(yàn),80分、89分、93分,一次都比一次成績(jī)更好,我看著自己一步步走近目標(biāo),享受這一滴滴的成就感。終于,我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo),突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感,我這才重視目標(biāo)的作用。

  現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高,我也知道這是要付出十分的努力的,我會(huì)加油的!大家和我一起制定目標(biāo)吧!因?yàn)槲抑牢乙心繕?biāo)!人要有目標(biāo)!

  生活需要目標(biāo)作文 篇25

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展的越快,對(duì)于社會(huì)就更有效果!

  目標(biāo),一個(gè)平平無(wú)奇的詞語(yǔ),但是你知道在成功的道路上,目標(biāo)是很重要的嗎?

  目標(biāo)可以是一個(gè)人,讓你想去超越他;目標(biāo)可以是一座大山,讓你想去攀爬它;目標(biāo)可以是一本書(shū),讓你想把它讀完。一個(gè)目標(biāo)可以讓你為了做到它,少走許多彎路。當(dāng)你做到了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)又一個(gè)新的目標(biāo)又出現(xiàn)了。

  為了目標(biāo)而努力,你會(huì)覺(jué)得生活是那么地充實(shí),每當(dāng)你做到了,那滿滿的.成就感讓你把受到的苦全都拋之腦后。

  有目標(biāo)的人往往會(huì)覺(jué)得生活很美好、很充實(shí)。而沒(méi)有目標(biāo)的人則會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)趣!

  一個(gè)目標(biāo),可以把你的生活變得充實(shí);一個(gè)目標(biāo),可以讓你試圖去超越它;一個(gè)目標(biāo),可以為你指明方向。

  走在大街上,如果你問(wèn)那些行人你有沒(méi)有目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們幾乎都有目標(biāo),那么,你有沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)呢?

  生活需要目標(biāo)作文 篇26

  新學(xué)期開(kāi)始了。期末考卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候,我很難過(guò),因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)理想的結(jié)果。但是經(jīng)過(guò)慎重考慮,還是通過(guò)了。如果我想得到好的結(jié)果,我必須再次努力。

  第二天是非常重要的一年,也是承前啟后的一年。它繼承初一的成績(jī),決定中考的成績(jī)。所以,這是重要的一年。如果這個(gè)時(shí)候不努力,你會(huì)在什么時(shí)候留下來(lái)?恐怕將來(lái)這個(gè)村子不會(huì)有商店了。中考加油!

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的總結(jié),發(fā)現(xiàn)原來(lái)的努力還不夠。我應(yīng)該更加努力地完成老師每天在學(xué)校布置的.作業(yè),上課認(rèn)真準(zhǔn)備,明白自己不懂的地方。在和同學(xué)的學(xué)習(xí)中,大膽發(fā)言,改正錯(cuò)誤,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。懂得主動(dòng)提問(wèn)。謙虛的同學(xué)求教。他們不抄,也不問(wèn)聽(tīng)不懂。他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在家里,盡可能多的幫父母做一些家務(wù),既鍛煉了身體,也為父母分擔(dān)了一些辛苦。不要在業(yè)余時(shí)間玩游戲,多看書(shū),多完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論在家還是在學(xué)校,都要主動(dòng)與老師和長(zhǎng)輩溝通。

  好好學(xué)習(xí),天天向上。

  生活需要目標(biāo)作文 篇27

  是什么使人類文明飛快的進(jìn)步呢?是我們的人生目標(biāo)。

  每個(gè)人都需要有一個(gè)自己的目標(biāo)。只要我們朝著這個(gè)方向駛?cè)ィ蜁?huì)不斷的督促著我們,使我們不斷的進(jìn)步。

  一個(gè)人要是沒(méi)有了自己的'人生目標(biāo),生活會(huì)變的枯燥無(wú)味,對(duì)未來(lái)更是迷茫。而有人生目標(biāo)的人卻大不相同,他們會(huì)珍惜時(shí)間的每一分、每一秒,去做一些有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事情,對(duì)未來(lái)也是滿懷憧憬。

  不僅人要有目標(biāo),世間萬(wàn)物都要有自己的目標(biāo)。

  曾經(jīng)有一對(duì)年輕的夫婦,為他們的孩子買(mǎi)了一條小狗,并為小狗請(qǐng)來(lái)了一位馴獸師。馴獸師見(jiàn)到小狗,只問(wèn)了一句話:“小狗的目標(biāo)是什么?”夫婦倆滿臉疑惑,問(wèn):“小狗還需要有目標(biāo)?”“當(dāng)然了,一切生物都需要有自己的目標(biāo),”馴獸師堅(jiān)定的回答到。通過(guò)馴獸師的啟發(fā),夫婦倆學(xué)會(huì)了如何教育自己的孩子。后來(lái),他們的兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了,一個(gè)成為了主持人,另一個(gè)成為了市長(zhǎng)。他們也始終記得馴獸師的那句話:“一切生物都需要有目標(biāo)”。

  偉大的愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作和學(xué)習(xí),就算很慢,也一定會(huì)獲得成功的。

  也的確是這樣,一個(gè)人可以非常貧窮、低微,但絕不可以沒(méi)有人生目標(biāo),只要目標(biāo)存在一天,就可以改變你的處境。

  生活需要目標(biāo)作文 篇28

  我一向有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué),成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了,我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!

  此刻已是六年級(jí)最終一學(xué)期的我,即將告別小學(xué),走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以,我更加努力學(xué)系習(xí),各門(mén)功課我都在努力,不能偏科。我要取得好成績(jī),升入夢(mèng)想的`初中!這樣,我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近,才有把握考上名牌大學(xué)。

  再過(guò)不到20天就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵,我重任在肩,不能有一點(diǎn)松懈!我要應(yīng)對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),不怕一切困難,讓所有的困難在我面前低頭……

  要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),此刻必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,此刻必須刻苦學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識(shí)。

  我必須要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要付出努力,就會(huì)得到回報(bào),才會(huì)成功!我相信,我的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  生活需要目標(biāo)作文 篇29

  一眨眼,我就步入了五年級(jí),成為一名高年級(jí)的小學(xué)生,不再是以前那個(gè)小豆包了。在新的學(xué)期,我想制定新的目標(biāo),爭(zhēng)取成為更優(yōu)秀的.自己。

  首先,我希望能在課堂上積極回答老師的問(wèn)題。

  以前,當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),舉手的同學(xué)中總是沒(méi)有我的身影。在我看來(lái),舉手仿佛是一件艱難的事,老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我心里就像小兔子一樣惴惴不安。因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?會(huì)不會(huì)都盯著我看?可當(dāng)老師公布答案時(shí),我卻總是發(fā)現(xiàn)它與我心中的答案一樣。

  所以,我想在五年級(jí),能勇敢的舉起手來(lái),勇敢的說(shuō)出答案,告訴大家,這道題,我會(huì)!讓回答正確的喜悅心情在我心中回蕩。

  第二點(diǎn),我要積極參加各種比賽和活動(dòng)。

  以前每次有什么英語(yǔ)大賽、閱讀活動(dòng)的時(shí)候,我都想:“這種活動(dòng)太占時(shí)間了,我還有很多作業(yè)沒(méi)做呢!就不參加了吧!”可當(dāng)某位同學(xué)獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我就會(huì)有一點(diǎn)小遺憾和羨慕。

  今年,我決定不再讓這種遺憾延續(xù)下去,只要我努力,也許今后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的就是我了。

  五年級(jí),我就要向這兩個(gè)目標(biāo)去突破,去努力。相信我,我能行!

  生活需要目標(biāo)作文 篇30

  今天是8月21日,還有將近8天就要開(kāi)學(xué)了,此時(shí)的你是什么樣的心態(tài)呢?開(kāi)心、激動(dòng)還是恐懼、無(wú)從下手?馬上就要初三了,那么,今天就在此立一個(gè)開(kāi)學(xué)目標(biāo)吧!

  初三了,馬上就要面臨中考了,心里還是有些小緊張的,但是,隨之而來(lái)的還有即將面臨中考的.寫(xiě)不完的作業(yè),做不完的習(xí)題,考不完的試卷,所以,對(duì)于初三,我是即緊張又期待的。

  初三要迎來(lái)兩門(mén)新學(xué)科——物理和化學(xué),這兩門(mén)學(xué)科可是重中之重啊,聽(tīng)許多學(xué)姐們說(shuō),這兩門(mén)學(xué)科很難,所以,我要努力戰(zhàn)勝這兩門(mén)學(xué)科,努力一下,爭(zhēng)取考個(gè)好的分?jǐn)?shù)。

  在初三,我要改掉粗心的毛病,做細(xì)心的自己。在以前,我數(shù)學(xué)總是因?yàn)橐恍┐中亩鴽](méi)考好,不是算錯(cuò),就是看錯(cuò),反正都是粗心造成的錯(cuò)誤,不知道被媽媽說(shuō)了多少回,所以在新學(xué)期,我要改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)方面,能看出一個(gè)好成績(jī)。

  另外,每天的作業(yè)都要按時(shí)完成,不拖拉,不忘帶,上課不說(shuō)話,老師講的內(nèi)容都記在筆記本上,和自己即將面臨的中招考試好好的打一架!

  每一天都要保持一個(gè)良好的心態(tài),去努力,去奮斗。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們一起努力吧!

  生活需要目標(biāo)作文 篇31

  晨曦中伴著最后一聲上課鈴走進(jìn)了教室,淡青色的天空一如水洗。今天,是一個(gè)特殊的日子,輕輕推開(kāi)教室的大門(mén),一股熟悉的熱浪撲面而來(lái),一張張可愛(ài)的笑臉浮現(xiàn)在眼前,一切都是老樣子,熟悉的老師、同學(xué),一如既往的桌椅,就陽(yáng)臺(tái)上盛開(kāi)的花似乎都很眼熟。

  但我們不同了,我們又長(zhǎng)了一歲,成為二年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。時(shí)間永遠(yuǎn)是跑賽的第一名,在過(guò)去的一年里,我們有不甘,有遺憾,有未實(shí)現(xiàn)的愿望……而今天,我們將走向一個(gè)嶄新的學(xué)年,我們更將會(huì)為自己的.新目標(biāo)而奮斗。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”我們?cè)谛碌膶W(xué)期,新的起點(diǎn),向新的目標(biāo)奔跑著!我們的眼中只有終點(diǎn),路中的奮斗和汗水將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,勤奮是唯一的捷徑,新的一年,我們又學(xué)會(huì)了新的知識(shí),懂得了新的道理,更應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而為之付出努力。

  “跌倒其實(shí)不可怕,可怕的是你在漫無(wú)目的地散步!”沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)的人,無(wú)論做什么事,都會(huì)一事無(wú)成。

  所以,新學(xué)期有新目標(biāo),而我們就更為新目標(biāo)而努力奮斗。

  生活需要目標(biāo)作文 篇32

  這次開(kāi)學(xué)我就是高二學(xué)生了,在高中三年里,高二是非常關(guān)鍵的一年,俗話說(shuō),高一高二打基礎(chǔ),高三復(fù)習(xí)。為了能考上理想大學(xué),我一定要分秒必爭(zhēng),把握好這關(guān)鍵的一年。

  首先我把自己所學(xué)的幾科都做了規(guī)劃。數(shù)理化是我的強(qiáng)項(xiàng),在上課認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),課后一定抽出時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),爭(zhēng)取讓這些強(qiáng)項(xiàng)強(qiáng)中更強(qiáng)。語(yǔ)文英語(yǔ)是弱項(xiàng),要提高成績(jī)就不能讓它們拉分。每天早起一小時(shí),背英語(yǔ)單詞,課文,爭(zhēng)取積少成多,穩(wěn)步提高。語(yǔ)文是一個(gè)慢過(guò)程,不能急,除了每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,掌握書(shū)本知識(shí)外,每天還要抽出時(shí)間來(lái)閱讀一些精美文章,象讀者,青年文摘,報(bào)紙,名著等。不僅提高自己的'寫(xiě)作水平,也會(huì)增加自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。這樣語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高的。

  雖然我選的是理科,但是地理歷史這些課也不能馬虎。每周都要抽出一天全面復(fù)習(xí),爭(zhēng)取一次通過(guò)結(jié)業(yè)考試。

  在新的學(xué)期里,我不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而且要在生活上和思想上也讓自己得到提高。我要每天早起跑步鍛煉身體。在班上,要處理好同學(xué)關(guān)系,不任性,不自私,要熱心幫助同學(xué),爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力為班集體添光增彩。

  我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),并為之奮斗,我相信,我的未來(lái)更美好!

  生活需要目標(biāo)作文 篇33

  一眨眼,星星動(dòng)了,時(shí)光飛逝如流水,帶走了童年,帶走了歡樂(lè),帶走了曾經(jīng)的希望。

  跟隨童年的腳步一步一步成長(zhǎng)。懷念童年的天真爛漫。童年是美好的,但時(shí)間是終極而殘酷的東西,讓生活變得奢侈。

  當(dāng)然,我們不能只是坐著,感受時(shí)間過(guò)得有多快,等待空虛。我們必須為新的暑假制定目標(biāo)和計(jì)劃。雖然我們白天很忙,但有時(shí)我們會(huì)忘記白天做了什么。這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的',也是漫無(wú)目的的。所以,做好暑假安排是關(guān)鍵。如果暑假安排得當(dāng),照常做,你就接近成功一半以上。沒(méi)有人的人生是完美的,成長(zhǎng)的磕磕絆絆是人生的一課。我認(rèn)為我們應(yīng)該為此感到驕傲,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。

  過(guò)完這個(gè)暑假,我們是二年級(jí)的學(xué)生。想起過(guò)去的歲月,我們的心會(huì)隱隱作痛,甚至那一聲嘆息真的很重。現(xiàn)在,怎樣才能不辜負(fù)學(xué)習(xí)的壓力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望?

  現(xiàn)在,是我們戰(zhàn)斗的時(shí)候了。不打就白活了。第二天是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成功和失敗有時(shí)候只是一個(gè)錯(cuò)誤的交集,但從那以后你就通過(guò)了成功。在學(xué)習(xí)生活中,要嚴(yán)謹(jǐn),減少錯(cuò)誤。

  夢(mèng)想中的中學(xué)不再遙遠(yuǎn),但你要努力。中學(xué)的校門(mén)永遠(yuǎn)對(duì)外開(kāi)放,但不是每個(gè)人都有資格進(jìn)去。拋下虛榮和浮躁。讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在學(xué)習(xí)的海洋中漂流。

  生活需要目標(biāo)作文 篇34

  舊的一年結(jié)束,迎接新的一年到來(lái),我希望能調(diào)整自己的脾氣,讓心情保持愉悅,也讓別人不必再為我操心、擔(dān)心。

  我和哥哥的個(gè)性完全不同,卻一樣好強(qiáng)、倔強(qiáng),常因一點(diǎn)小事而針?shù)h相對(duì)、互不相讓,鬧得家中雞犬不寧,并因而遭受父母的責(zé)罵與處罰,讓大家的'情緒都很低落。所以,只要能改善我的脾氣,學(xué)習(xí)去包容、接納別人,就可以實(shí)踐我的新年新希望,成為懂得尊重、體貼、善解人意的好孩子。

  “出發(fā)總要有個(gè)方向”,每個(gè)人做事前一定要有目標(biāo)、有計(jì)畫(huà),再努力、認(rèn)真去完成。所以我在新的一年為自己訂定了幾個(gè)目標(biāo):

  一、有好的東西樂(lè)意和哥哥分享。

  二、不告狀、不爭(zhēng)吵,不大聲罵人。

  三、互相關(guān)心,互相照顧,主動(dòng)幫助哥哥解決困難。

  四、當(dāng)哥哥做錯(cuò)事時(shí),我會(huì)委婉規(guī)勸他改過(guò)。

  五、不計(jì)較,能原諒哥哥無(wú)心的過(guò)失。

  相信只要我能確實(shí)做到以上這幾點(diǎn),達(dá)到我的目標(biāo),我和哥哥的感情一定會(huì)越來(lái)越好,爸爸爸媽媽媽也會(huì)很高興的。

  希望每個(gè)人都能在年底檢討、反省自己今年的過(guò)錯(cuò),再?zèng)Q定要怎么彌補(bǔ)、改正;也回想自己今年做了哪些有意義、對(duì)自己、對(duì)別人有好處的事,并在新的一年中,展現(xiàn)自己最大的決心,表現(xiàn)最好的自己。

  生活需要目標(biāo)作文 篇35

  我原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn),這學(xué)期我要改正,每次老師不管留多少作業(yè),要是作業(yè)我就要做,自己逼著自己,今天制定一個(gè)計(jì)劃寫(xiě)什么寫(xiě)什么,今天寫(xiě)不完就別先干別的,必須先把作業(yè)給寫(xiě)完再想別的事。

  我還有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)撒謊每次寫(xiě)不完作業(yè)都給老師說(shuō)寫(xiě)完了其實(shí)我并沒(méi)有寫(xiě)完,從這學(xué)期開(kāi)始不管我做什么壞事老師只要問(wèn)了,我就實(shí)事求是,不再撒謊。

  這學(xué)期我打算,在老師說(shuō)的寫(xiě)字課上好好練字,認(rèn)認(rèn)真真地練,爭(zhēng)取著一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的書(shū)寫(xiě)分,這樣我的字就可以變得更好看了,我還要在,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全,上不給班級(jí)扣分。

  在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習(xí),語(yǔ)文把批注的作業(yè)一步不差的寫(xiě)下,上課的時(shí)候不能不懂裝懂,要實(shí)事求是把不會(huì)的問(wèn)老師也遍,把老師給我們講的不知道的',都記在書(shū)上,下課記到腦子里,數(shù)學(xué),我以前上數(shù)學(xué)課光好插嘴,我以后再也不插嘴了,老師上課我要好好聽(tīng)講,英語(yǔ),上英語(yǔ)課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì)我就把那個(gè)單詞好好的記牢,在單詞里那個(gè)單詞的音標(biāo)從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò),就把那個(gè)音標(biāo)抄下來(lái)。

  在這學(xué)期,我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上,超過(guò)郝洋。

  生活需要目標(biāo)作文 篇36

  好幾天之前,我就打算重新溫習(xí)去年的一個(gè)課程學(xué)習(xí)。一直在躇躊著,卻是只想不動(dòng)。

  昨天情緒有點(diǎn)低落,休息又睡不著,索性就把課程打開(kāi)來(lái)聽(tīng),不知不覺(jué)就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。不說(shuō)收獲很多,但總比都不聽(tīng)還是有所得的。

  通過(guò)這年事,更讓我明白,有時(shí)候想到的對(duì)的事情,正確的方向,那就抓緊去做,免得一再拖延,最后時(shí)間過(guò)了,卻又發(fā)現(xiàn)什么都還沒(méi)有開(kāi)始。

  這也是為什么這個(gè)課程學(xué)了一年多,卻一直沒(méi)有多大的進(jìn)展的原因。

  當(dāng)時(shí)看到別的同學(xué)立馬學(xué)有所成,好成績(jī)一次次地發(fā)出來(lái),只有默默羨慕的`份,卻沒(méi)去想,自己是否也有同樣的付出。

  如果說(shuō)別人正在埋首苦讀的時(shí)候,你自己還要刷手機(jī),還在煲劇,那有什么可比性,有什么可懊惱的呢?

  時(shí)間花在哪,成績(jī)就在哪。而且同樣是刷劇,有的人卻能寫(xiě)出很多的分析,而有的只是過(guò)眼就忘,這不是一個(gè)很大的差別嗎?

  關(guān)鍵就是看自己想要成為怎么樣的人,想要有什么的成績(jī),只有自己想明白了,才會(huì)去做,好過(guò)他人的千叮嚀萬(wàn)囑咐。

  所以,要想不拖延,就是要對(duì)自己定具體的可行的目標(biāo),然后好好一步一腳印地踐行。

  生活需要目標(biāo)作文 篇37

  已經(jīng)九年級(jí)的我們即將迎來(lái)一場(chǎng)中考,老師們也常常說(shuō)起,中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然,一個(gè)好的成績(jī)與目標(biāo)有很大的關(guān)系,有人說(shuō)為什么呢?因?yàn)槌煽?jī)和努力是成正比。沒(méi)有一個(gè)好的目標(biāo),就沒(méi)有一個(gè)好的奮斗方向。

  老程給我們定的目標(biāo)是中考成績(jī)各單科平均分全市第一,班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中,這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚,但“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”。我相信,只要全班目標(biāo)一致,齊同并進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,即使再困難的事,也容易被攻克下來(lái),所以一起努力進(jìn)步。

  打造一個(gè)好的班級(jí),當(dāng)然要一個(gè)好的'紀(jì)律,沒(méi)有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場(chǎng)勝仗。

  我們分為六個(gè)小組,每個(gè)組都有一周管理班級(jí)的機(jī)會(huì)。不管哪一周我們是被管理,還是管理別人,都應(yīng)該公私分明,互相支持。管理別人時(shí)要公平公正,被管理時(shí)要服從管理,這樣班級(jí)內(nèi)的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。

  為了我們共同的目標(biāo),要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),我們的生活就好像是一盒巧克力,沒(méi)有打開(kāi)之前,你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。

  沒(méi)有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒(méi)有發(fā)射的方向,既然我們有了那么高的目標(biāo),就得為之竭盡全力,朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  生活需要目標(biāo)作文 篇38

  有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇,一是實(shí)行自己的目標(biāo),二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一,蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是:復(fù)興漢室,北定中原,所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》,但“出師未捷身先死”,引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,諸葛亮未完成目標(biāo),嬴政卻完成了,秦朝雖然二世而亡,但現(xiàn)在,秦始皇誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉呢?老舍的`祥子就不一樣了,他雖然完成了目標(biāo),但他永遠(yuǎn)只是人力車(chē)夫了,因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車(chē)夫。

  后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo),我看的書(shū)不多,只有一書(shū)柜,沒(méi)做到學(xué)富五車(chē),發(fā)現(xiàn)的美很少,只發(fā)現(xiàn)了一些,斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn),全世界都是美,雖然名字里面有“毅”,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有做到頭懸梁,錐刺股的那般毅力,我做的太少太少,未做的太多太多,但當(dāng)我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候,但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候,但當(dāng)我。的時(shí)候,我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了,這就是我的目標(biāo),做一個(gè)作家,現(xiàn)在,我是一名學(xué)生,為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。

  生活需要目標(biāo)作文 篇39

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西,是我們奮勇向前的動(dòng)力,也是我們內(nèi)心的渴求。

  每天晚上我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)夢(mèng):“長(zhǎng)大后的我,在寬敞明亮的教室里,教一群活潑好學(xué)的孩子,我掛著微笑,指著黑板……”。為了這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),我努力,努力,再努力!我知道,我并不算聰慧,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比別人都要艱難,但我并不畏懼,哪怕前進(jìn)的`路上會(huì)有驟起的狂風(fēng),波濤的怒吼,我也會(huì)勇往直前!

  禾苗有一個(gè)夢(mèng)想,它們希望可以茁壯成長(zhǎng);雨滴有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以滋潤(rùn)萬(wàn)物;志愿者有一個(gè)夢(mèng)想;他們希望可以輔助弱小;袁隆平有一個(gè)夢(mèng)想,他希望雜交水稻可以產(chǎn)量更高一些。

  祖國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想,是由“和諧”出發(fā),到“名安”,最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候,可能會(huì)失敗,不要灰心,不要喪氣,從失敗中汲取,在行動(dòng)中治療。

  讓我們一起為了夢(mèng)想而努力!為了夢(mèng)想而奮斗!為了夢(mèng)想而堅(jiān)持!

  祖國(guó)的夢(mèng)想需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),只有我們的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),祖國(guó)的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)!

  努力了今天,才能把握住明天,沒(méi)有什么能阻擋我們夢(mèng)想前進(jìn)的步伐!

  生活需要目標(biāo)作文 篇40

  仲夏已過(guò),九月邁著輕盈的步伐款款到來(lái),伴著秋的腳步,我迎來(lái)了小學(xué)的最后一年。

  新的一年里,我希望自己能夠突破自我,破繭成蝶。遇見(jiàn)更好的自己。

  課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極互動(dòng),參與討論。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。堅(jiān)持21天養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  在新學(xué)期里與同學(xué)友好相處。盡職盡責(zé)的做好班長(zhǎng)的義務(wù),以身作則,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。有問(wèn)題虛心向同學(xué)請(qǐng)教,俗話說(shuō):三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹N倚枰嬲淖龅健耙?jiàn)賢思齊見(jiàn)不賢而內(nèi)自行”。與同學(xué)交流時(shí)要耐心傾聽(tīng),大方地發(fā)表自己的意見(jiàn)。對(duì)待同學(xué)應(yīng)當(dāng)寬容而又大度,以“人不知而不慍”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。

  新學(xué)期,要做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。在體育課上,認(rèn)真練習(xí),課后多加運(yùn)動(dòng),把自身的.體育標(biāo)準(zhǔn)提高,讓運(yùn)動(dòng)融入生活,讓生活變得更美好。我會(huì)繼續(xù)保持鍛煉,均衡飲食,讓我變得更優(yōu)秀。

  加油吧!這一學(xué)期做一個(gè)樂(lè)觀而又積極的女孩,像浴火的鳳凰一樣,在瓦藍(lán)的天空里翱翔;像脫韁的黑馬,在廣闊的草原上馳騁吧!

  生活需要目標(biāo)作文 篇41

  人生需要目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí),你會(huì)有一種樂(lè)趣,一種充實(shí),每當(dāng)做成一件事,你就會(huì)富有成就感,而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

  人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

  著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼,第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑,當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系,最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓,他也義無(wú)反顧。

  哥白尼的自信是科學(xué)的,并非盲目的任性。是的',自信并不是一意孤行,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然,當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí),我們要相信自己,不要盲從,而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí),我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。

  生活需要目標(biāo)作文 篇42

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我感受到了比往年都沉重的壓力。這種壓力壓得我無(wú)法呼吸,沒(méi)有心情高興,只顧著學(xué)習(xí)。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我要做的第一件事就是把分散的心收回來(lái),放在學(xué)習(xí)上。

  雖然我很想玩電腦,但是為了學(xué)習(xí)必須控制住自己。因?yàn)檫@半年的.學(xué)習(xí)情況關(guān)系到升到初中學(xué)習(xí)的好壞所以這半年是小學(xué)中最關(guān)鍵的時(shí)候這半年我一定打好基礎(chǔ)。

  每天補(bǔ)課班放學(xué)后,我必須飛奔回家,玉溪一些自己不懂而老師又講過(guò)的題,如果自己完全懂了以后,預(yù)習(xí)下一課,如果全都會(huì)了就放松一下。當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨的時(shí)候,早去一會(huì)看老師講不講題。如果講題的話,認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一道題。老師留的作業(yè),尤其是背誦的課文,不論花都長(zhǎng)的時(shí)間一定完成。老師讓查一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的資料的資料,不論怎樣都要查到。老師讓記的每一個(gè)公式,不論怎樣都要倒背如流〔注:背:背誦。把書(shū)或文章倒過(guò)來(lái)背,背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練,記得非常牢。

  總之,一句話;好好學(xué)習(xí),做好老師吩咐的每一件事,不偏科,不能辜負(fù)老師對(duì)我的厚望。

  生活需要目標(biāo)作文 篇43

  時(shí)光如泉水般匆匆流去,送走了鼠年,迎來(lái)了鼠年,假期也隨之悄然而止。新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到來(lái),作為一名小學(xué)生,我也制定了一個(gè)新目標(biāo)。

  苦讀書(shū)

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,在這個(gè)學(xué)期中,我要根據(jù)讀書(shū)做一個(gè)新計(jì)劃:本學(xué)期我要讀書(shū)50本以上,有文學(xué)類的故事;有科學(xué)類的高科技;有歷史類的古代文化;還有想象類的經(jīng)典童話。無(wú)論是有趣的、還是無(wú)聊的;無(wú)論是有多長(zhǎng)、多厚,我都要讀下去,而且要細(xì)細(xì)品讀、深深鉆研,因?yàn)樗麄兌际俏易钬S富的知識(shí)寶庫(kù)!讀書(shū)可以讓人明理,讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧;讀書(shū)更可以使人的品味修養(yǎng)提升!我要把此方案取名為“讀書(shū),在路上!”

  勤運(yùn)動(dòng)

  “運(yùn)動(dòng)是生命一切的源泉”,這是著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)的。從這學(xué)期開(kāi)始,我要進(jìn)行全面的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:在每周二和周三晚間練習(xí)跑步、跳繩、跳遠(yuǎn);周五下午打籃球。我對(duì)運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)目標(biāo)是,跳遠(yuǎn)達(dá)到一米七五,為實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)目標(biāo),我將努力刻苦的`訓(xùn)練,我相信這學(xué)期結(jié)束后,我的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成,我的體育一定會(huì)有飛躍的進(jìn)步!

  俗話說(shuō)的好,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)是分不開(kāi)的。我愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀、愛(ài)體育、愛(ài)運(yùn)動(dòng)!我要做一個(gè)更棒、更健康的自己!

  生活需要目標(biāo)作文 篇44

  期末考試馬上來(lái)臨了,還有幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)說(shuō)我的期末目標(biāo)吧。

  我的目標(biāo)是取得三年級(jí)以來(lái)最佳成績(jī),讓自己一次比一次有進(jìn)步。我對(duì)自己充滿了信心,一定能考好的。一學(xué)年下來(lái),經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是名列前茅。平時(shí),我在課堂積極發(fā)言,回答問(wèn)題大部份標(biāo)準(zhǔn)、正確。加上家里有加做練習(xí)鞏固知識(shí),再認(rèn)真復(fù)習(xí)做題,合二為一,慢慢地形成習(xí)慣就變得很優(yōu)秀了。我相信只要態(tài)度好,一切都好。學(xué)習(xí)要好,生活要好,安全更要好,要不就成不了事了,這是我的三大原則。我的語(yǔ)文上課積極性和數(shù)學(xué)差不多,都不錯(cuò);英語(yǔ)更不用說(shuō)了,復(fù)習(xí)卷拿了幾次都第一。

  作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,我覺(jué)得學(xué)習(xí)我是不錯(cuò)的,但是還有些小缺點(diǎn)。比如說(shuō)生活呀!我特別喜歡睡懶覺(jué),早上都比同學(xué)起得遲,本來(lái)冬天賴床的壞習(xí)慣,現(xiàn)在夏天也有這壞習(xí)慣,唉……我一定要改正,加上有一個(gè)好的.學(xué)習(xí)成績(jī),那我就更棒了。這樣子一個(gè)生活和學(xué)習(xí)都優(yōu)秀的學(xué)生,老們一定會(huì)更喜歡我的,我也覺(jué)得這樣子的我更可愛(ài)一些。當(dāng)然,做好自己是我應(yīng)該的本份,當(dāng)然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認(rèn)真,不粗心大意,再多看書(shū)積累知識(shí),那我便會(huì)更好的。

  目標(biāo),我來(lái)了,我一定能考好的!

  生活需要目標(biāo)作文 篇45

  有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō),志存高遠(yuǎn),從省事開(kāi)始,人們就會(huì)得到理想的教育。

  如果盧浮宮著火,你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎,著名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫(huà)。”他的理由是:“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。”這則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎,很有可能未救出人,就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo),也就是切合適的目標(biāo)。

  目標(biāo)是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標(biāo),就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo),卻總是一個(gè)人想要成功,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果對(duì)于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人,那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸,就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次,我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅(jiān)持。毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它,而最終的結(jié)果一定是失敗的。

  生活需要目標(biāo)作文 篇46

  每個(gè)人都有目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)才去堅(jiān)持,才去為此奮斗,也許,有些人盲目地去追求自己的嗜好,但喜新厭舊,去追求其他,如果這是目標(biāo),是個(gè)準(zhǔn)確點(diǎn),那不會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),一個(gè)目標(biāo)代表一個(gè)信念,信念的成功關(guān)鍵在于自己,一旦你動(dòng)搖了,那個(gè)信念便消失,又得重新設(shè)下一個(gè)目標(biāo),其實(shí),有時(shí)候自己立下的目標(biāo),必不是自己的準(zhǔn)確的目標(biāo),或許,那目標(biāo)太難實(shí)現(xiàn),遙不可及,不如試著給自己一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo),便是戰(zhàn)勝自己,再試著慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標(biāo),深入發(fā)展,這會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)始。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),一個(gè)堅(jiān)定的信念。有人曾問(wèn)我,我的目標(biāo)是什么?我追求的'是什么?當(dāng)時(shí)我一頭霧水,不知道自己的目標(biāo)是怎樣的?現(xiàn)在,因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持了我讀書(shū)的信念,以前有時(shí)候,甚至大部分根本不想讀書(shū),想早點(diǎn)步入社會(huì),反正也是遲早的事,但我想了很久,通過(guò)與班上的知音一番談話后,我終于知道,并確認(rèn)自己的目標(biāo)啦!我要堅(jiān)定起來(lái),一定要!

  為了這個(gè)目標(biāo),讓我重新獲取讀書(shū)的樂(lè)趣。

  目標(biāo)、堅(jiān)定,我一定要奮斗,加油!!

  往往一個(gè)目標(biāo)會(huì)決定你的人生!

  生活需要目標(biāo)作文 篇47

  新的學(xué)期開(kāi)始了!回頭看看以前的我,比較比較,計(jì)劃打算給我自己定個(gè)目標(biāo)。

  前幾個(gè)學(xué)期(大多)我都沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生。就因上學(xué)期努力,才評(píng)上三好學(xué)生。三好學(xué)生象征著每一個(gè)學(xué)生的努力與進(jìn)步,肯定了你一學(xué)期的.態(tài)度。所以,成為三好學(xué)生也是我每個(gè)學(xué)期追求的“夢(mèng)想”。這個(gè)學(xué)期也當(dāng)然如此。首先,學(xué)習(xí)就要出色;其次,還要為人品德好,有較好的人際關(guān)系……

  這學(xué)期,我一定要做到以上幾點(diǎn),爭(zhēng)取各項(xiàng)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,成為三好學(xué)生。但是,我也不能光說(shuō)不現(xiàn)實(shí)的空話,要做出真正的實(shí)際行動(dòng)才行。看看以前,我和同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事,就鬧得“天昏地暗”;就那么一點(diǎn)功課,就做了很長(zhǎng)時(shí)間等等等等。這些方面,都值得我去改進(jìn)、更正,去做好。才方可能達(dá)到我的目標(biāo)。

  當(dāng)然,我本來(lái)就做得不錯(cuò)的地方,千萬(wàn)不可以讓它退步。比如我寫(xiě)的作文,比如我對(duì)歷史學(xué)深入的研究……這些都隨著錯(cuò)誤的改正,一同進(jìn)步。

  “進(jìn)步便思退步,著手先圖放手”。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里使出渾身解數(shù),達(dá)到自己理想的目標(biāo)吧!

  生活需要目標(biāo)作文 篇48

  隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我想有一個(gè)更高的目標(biāo)和一個(gè)新的完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):五年級(jí)是一個(gè)極其重要的階段,絕對(duì)不能放松。

  法國(guó)軍事科學(xué)家拿破侖說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”意味著每個(gè)人都要努力工作,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力成為未來(lái)優(yōu)秀的人。是的,誰(shuí)不想有出息?但是人不能不勞而獲。在成功的路上,他們會(huì)留下一串腳印。

  我的'新目標(biāo)將像一座橋,指引我走向正確的方向。

  上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,不要小動(dòng)作,不要和同學(xué)交頭接耳,盡量把老師上課講的知識(shí)都印在腦子里。認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),一絲不茍,不拖延按時(shí)完成作業(yè)。做好課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)生詞。我們還應(yīng)該把課文分成幾個(gè)部分,用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出每個(gè)部分的大意,并總結(jié)出主要思想。老師要背背背誦的課文或段落,看課外書(shū),做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。節(jié)假日參加寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)班,努力做到每科優(yōu)秀。

  千里之行,始于足下。有理想才有奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓我們奮斗吧!

  生活需要目標(biāo)作文 篇49

  掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想,因?yàn)榧t領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角,更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。

  李肇星爺爺說(shuō)過(guò):有一種顏色,它能50多年飄揚(yáng)在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮,讓人50多年后想起還激動(dòng)不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情,它能50年在心中不變,那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情!

  記得是一年級(jí)的時(shí)候,一年級(jí)上半學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好,我認(rèn)為就算再努力也不會(huì)成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……

  就是那天,就是那天!那一天中的`那個(gè)人就是她改變了我的命運(yùn)。那天,表姐來(lái)到了我家,我看見(jiàn)她胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕,表姐似乎有“特異功能”一樣的,一下子就猜出了我的心思,她摘下自己的紅領(lǐng)巾,把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上,那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信,于是我認(rèn)真學(xué)習(xí),笨鳥(niǎo)先飛,終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我被掛上了紅領(lǐng)巾。

  紅領(lǐng)巾,塑造了我的心,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要有一顆助人為樂(lè)的心;它,鼓舞了我的心,當(dāng)我灰心失望時(shí),它就鼓勵(lì)我積極向上;它,鞭策了我的心,當(dāng)我驕傲自滿時(shí),它就提醒我要戒驕戒躁。

  生活需要目標(biāo)作文 篇50

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,高一上學(xué)期就這樣很快地就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一學(xué)期,又有新的.知識(shí)等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚,在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。

  不過(guò),現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

  在英語(yǔ)方面,我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽(tīng)讀英語(yǔ),爭(zhēng)取更上一層樓。

  生活需要目標(biāo)作文 篇51

  有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇,一是實(shí)行自己的目標(biāo),二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一,蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是:復(fù)興漢室,北定中原,所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》,但“出師未捷身先死”,引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,諸葛亮未完成目標(biāo),嬴政卻完成了,秦朝雖然二世而亡,但現(xiàn)在,秦始皇誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了,他雖然完成了目標(biāo),但他永遠(yuǎn)只是人力車(chē)夫了,因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車(chē)夫。

  后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo),我看的書(shū)不多,只有一書(shū)柜,沒(méi)做到學(xué)富五車(chē),發(fā)現(xiàn)的美很少,只發(fā)現(xiàn)了一些,斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn),全世界都是美,雖然名字里面有“毅”,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有做到頭懸梁,錐刺股的那般毅力,我做的太少太少,未做的太多太多,但當(dāng)我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候,但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的`時(shí)候,但當(dāng)我……的時(shí)候,我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了,這就是我的目標(biāo),做一個(gè)作家,現(xiàn)在,我是一名學(xué)生,為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。

  生活需要目標(biāo)作文 篇52

  轉(zhuǎn)眼,愉快的假期過(guò)去了,一想又能見(jiàn)到王老師和同學(xué)們了,我高興的合不攏嘴,左說(shuō)說(shuō)這個(gè)右說(shuō)說(shuō)那個(gè),這小嘴啊,忙的不亦樂(lè)呼!

  我心里盤(pán)算著,今年一定給媽媽一個(gè)大驚喜。尤其是學(xué)習(xí)方面。也許是想的.太認(rèn)真了吧,王老師來(lái),我都沒(méi)有注意到。

  “期末考100分?不不不,離考試有點(diǎn)遠(yuǎn),我想,只要平時(shí)考試打100分就可以了,不過(guò)這只是我目前的目標(biāo),如果有能力,達(dá)到那個(gè)比較大的目標(biāo)也是有可能的。”我相信,以我的聰明才智,總有一天我會(huì)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的,在建立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  其實(shí)我希望做一名老師。我體會(huì)得到做老師的辛苦,但是,能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌,我也會(huì)非常開(kāi)心。

  人人都說(shuō)“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的就是朋友,如果沒(méi)有朋友,你就會(huì)很孤單,如果成績(jī)好也不會(huì)開(kāi)心,我是說(shuō)這些就是想讓大家知道,我要多交朋友,而且是像龐添元那樣的知心朋友。

  在我心里最重要的就是這兩種,希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我非常相信自己,我一定會(huì)成功的!!!

  生活需要目標(biāo)作文 篇53

  一個(gè)普通的少年,在有一天說(shuō)了一句非常不普通的話。他說(shuō):“我是為北大而生的。“與他同行的父親聽(tīng)了很驚詫,但同時(shí)心里也一陣好笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并非是出類拔萃的。雖如此,父親還是懂得不能傷害兒子的積極性,只好報(bào)以微笑做為答復(fù)。少年繼而又道:“我以前的時(shí)間都是白活的.,昏昏惑惑的浪費(fèi)許多寶貴時(shí)光。“

  見(jiàn)兒子說(shuō)出這樣一句話,父親有些驚訝了。很慎重的看了看兒子,又想了想兒子為什么會(huì)有這樣的感嘆。原兒子的有個(gè)要好同學(xué)考到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了,后來(lái)兩人又聚了一次。他的同學(xué)每當(dāng)談起自己的學(xué)校時(shí),都是那樣洋洋自得。對(duì)兒子的觸動(dòng)很大。看見(jiàn)兒子堅(jiān)定的神色,父親覺(jué)得孩子仿佛猛然長(zhǎng)大了許多。

  其后的日子里,父親發(fā)現(xiàn)兒子身上有了很多變化。以前總是要錢(qián)買(mǎi)零食,如今卻買(mǎi)了各類學(xué)習(xí)資料;以前是督促學(xué)習(xí),現(xiàn)在是催促睡覺(jué)。而且是持之以恒。

  有一天,少年在餐桌上對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受。“

  父親會(huì)心地笑了,因?yàn)楦赣H知道,當(dāng)一個(gè)人鎖定目標(biāo),并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力時(shí),這個(gè)人一定會(huì)有所作為。

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