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寫作作文

猜猜她是誰作文

時(shí)間:2023-03-05 12:35:27 寫作作文 我要投稿

猜猜她是誰作文(匯編15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

猜猜她是誰作文(匯編15篇)

猜猜她是誰作文1

  她總是兩腿微分地站著,兩手撐在身前,好像一直在抱舉著一個(gè)沉甸甸的大箱子,那是為了隨時(shí)做一些為某事而投入的動(dòng)作來做準(zhǔn)備的。當(dāng)一件事或一篇文章能激發(fā)出她對(duì)于人生態(tài)度的思考時(shí),并把她卷入一些較高深卻又是尖銳直白,反應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)的學(xué)說中時(shí),她就開始忘我地?fù)]動(dòng)起手臂,神采飛揚(yáng),眼神發(fā)亮,通常在這時(shí)她都是咧著嘴笑的,時(shí)不時(shí)發(fā)出:“哈哈!……啊!……”之類的語氣詞。如果那問題是一個(gè)比較嚴(yán)肅或憂傷的時(shí)候,她依然會(huì)手舞足蹈,但神情中就會(huì)貫穿一些為主人公而生的憂慮,為事件而發(fā)的幾縷哀傷。

  她就是我們的陳老師。陳老師中等身材,微卷的頭發(fā)精神地在頭頂上蓄著,方形的眼鏡框下有一雙精致的眼睛,時(shí)刻透著一種堅(jiān)毅卻又不失和藹的光。她總是一步跨很大地走路,她總是顯得無比自信。

  在平日里上課的.時(shí)候,她總是用左手來緊握著那本被歲月吞噬過的語文書,右手拿著一根半截的粉筆,時(shí)刻準(zhǔn)備在黑板上揮舞兩下。她說話鏗鏘有力但語調(diào)和緩,她總能把當(dāng)事人說話的神態(tài)描繪得很精妙,那種趣味性使我們很容易能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情景。而如果是她在批評(píng)某位同學(xué)的時(shí)候,她首先會(huì)用堅(jiān)定的眼神來提醒你,也會(huì)毫不留情地來指出你的錯(cuò)誤。但是,你可曾發(fā)現(xiàn)她眼里透出的期許,她會(huì)仔細(xì)發(fā)掘你的進(jìn)步,那時(shí)當(dāng)然也會(huì)從心底為你高興,或許會(huì)輕拍著你的后背,露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。

猜猜她是誰作文2

  她個(gè)子中等,一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個(gè)馬尾,走起路來一搖一晃的,像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個(gè)黑寶石似的大眼睛。不過,這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時(shí)候眼睛彎彎的,還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛極了。

  她,是我們班上的學(xué)神。無論是語文還是數(shù)學(xué),她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認(rèn)真聽講,用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢!

  她,特別愛美。在暑假里,為了減肥,她一口氣給自己報(bào)了羽毛球,游泳等體育班。兩個(gè)月來每天堅(jiān)持打羽毛球和游泳,這下不僅瘦身成功,還把身體素質(zhì)提高了,真是兩全其美!

  她,幽默細(xì)胞信手拈來。一天放學(xué)后,有人買了一公一母的.兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問她:“這雞幾時(shí)能生蛋?”她歪著頭仔細(xì)想了想,又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子,立馬說:“它們現(xiàn)在急于求生,還來不及思考這個(gè)問題呢!”第二天,我們又經(jīng)過了那里,可惜的是,那兩只雞不見了,非殺即吃。她一邊搓著手一邊說:“早知道就先下手了,那兩只雞說不定很好吃呢!”“哈哈哈......。”我笑的上氣不接下氣。和她在一起,真是歡樂多多。

  這么一個(gè)“學(xué)神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點(diǎn)云集一身的女孩,我口干舌燥的說了半天,你們想聽她的名——噓!她過來了!看來還想看我的“得意之作”呢!哼!門都沒有!

  帶上作文本,我閃!

猜猜她是誰作文3

  她是一個(gè)女孩,頭發(fā)是黑黑的,眼睛是單眼皮的,眉毛小小的,短短的,眼睛呢,小小的,很可愛,嘴巴也是小小的,就連她的耳朵都是小小的,同時(shí)她的個(gè)子也是矮矮的'。

  有一次我的筆不小心落在了家里,是她給了我一支筆,她還借給了我一只橡皮。

  一年級(jí)的時(shí)候,我被六年級(jí)的大哥哥大姐姐打了,我本來不想去老師的辦公室,是她給了我勇氣。然后,我就去了老師的辦公室,告訴了老師有大哥哥大姐姐欺負(fù)我。

  我覺得她是一個(gè)可愛又美麗的女孩,我也覺得她很愛學(xué)習(xí),喜歡上課。同時(shí)她也是一個(gè)心地善良的女孩,是我們班的小天使。她是我一年級(jí)到三年級(jí)的最好的朋友和同學(xué),我到現(xiàn)在都還是把她當(dāng)做我最好的同學(xué)和朋友。她就是我的好朋友黃X。

猜猜她是誰作文4

  俗話說“人不可貌相”。沒有認(rèn)識(shí)她前,大家認(rèn)為她是個(gè)文靜的小女孩,熟了之后,我們才真正的認(rèn)識(shí)到什么叫做“女漢子”。

  這天,班里的`“小霸王”又開始欺負(fù)女同學(xué)了,同學(xué)也只是敢怒不敢言。“小霸王”讓這位女同學(xué)幫她寫作業(yè),女同學(xué)低著頭,不理睬他。“小霸王”瞧著女同學(xué)的無聲反抗,氣急敗壞,揚(yáng)起手掌:“快點(diǎn)給我抄。不然我打你了。”女同學(xué)當(dāng)場被嚇得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  她看到這副場面,忍不住了。走上前,厲聲質(zhì)問:“你憑什么讓這位同學(xué)幫你寫作業(yè)?她不同意你又為什么要打她?老師知道這件事情嗎?”

  小霸王冷哼一聲:“管你p事?你家住河邊管這么寬?”她望著小霸王,氣勢不輸于小霸王:“那你威脅人不是事?走,跟我去辦公室。”小霸王當(dāng)她說說而已,跟著她走到辦公室門口,卻突然害怕起來。“走,進(jìn)去,和老師說清楚。”“我,我就不進(jìn)去怎么著?”“那我就進(jìn)去讓老師出來教訓(xùn)你。”小霸王聽后漲紅了臉,她看著小霸王這副模樣,冷哼一聲把他拉進(jìn)了辦公室。

  “問題狂魔”是我給她起的稱號(hào)。她除了數(shù)學(xué),其他科的成績特別優(yōu)秀。她面對(duì)差勁的數(shù)學(xué)成績,沒有放棄數(shù)學(xué),而是“有題不會(huì),不會(huì)就問”。每當(dāng)她數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),會(huì)先求助同學(xué),如果同學(xué)不會(huì),就請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。據(jù)說,她之前為了問題,一天進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室八次。于是,我經(jīng)常拿這件事和她開玩笑。她到也不生氣,而是笑嘻嘻的和我一起把這個(gè)玩笑開下去。

  這就是她,你們猜出來她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

  她的鼻子中等的,眼睛水靈靈的,眉毛長長的,頭發(fā)不長也不短,她的臉蛋白里透紅。

  她很熱情,有一次我去她家玩,我剛到她家樓下,她就來接我了。

  她非常愛打羽毛球,沒事做就找我打羽毛球。她也喜歡星座和明星,她告訴我許多關(guān)于星座和明星的知識(shí),比如:白羊座、雙子座……

  她的.成績很好,她還當(dāng)上我們班的紀(jì)律委員呢!

  猜到她是誰了嗎?沒錯(cuò),她就是陳姿琪!

猜猜她是誰作文6

  他的個(gè)子高高的,頭發(fā)又黑又硬,頭又大又圓,他臉蛋白白的,眉毛像小草一樣彎,眼睛像珍珠一樣。

  他很愛勞動(dòng)。有一天,老師看見教室很臟,老師問:"誰愿意打掃衛(wèi)生?"他第一個(gè)舉手說:"我愿意打掃衛(wèi)生。"說完他就把教室的.各個(gè)角落打掃的干干凈凈。

  他也很有愛心。星期三的時(shí)候他看見一個(gè)小弟弟摔倒了,他急忙跑過去把那位小弟弟給扶起來。

  他的愛好是下棋、畫畫。你們猜到他是誰了嗎?那就是愛勞動(dòng)、愛幫人的袁鴻軒。

猜猜她是誰作文7

  我有一個(gè)同學(xué),她呢,是我們“姐妹三劍客”里的新成員。

  她呀,一條不長不短的小辮子,微微尖的臉,水汪汪的小眼睛,儼然是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是,她的成績并不好,每次見她被語文老師批評(píng),然后又被數(shù)學(xué)老師批評(píng),我心里總是不高興。但是,她不被英語老師批,因?yàn)樗挠⒄Z很好,我有時(shí)都很羨慕她呢。

  她還是個(gè)很喜歡搞笑的'人。記得有一次,我們“姐妹三劍客”一起去上廁所,我們?nèi)齻(gè)的手緊緊拉著。我和“三妹”不知說了個(gè)什么,松開了她,她就可憐巴巴地站在一邊,撅著小嘴,邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時(shí),突然……

  “哇哇——可馨你不要我了,嗚嗚,我走了,拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。

  這時(shí),我才注意到把她冷落了,和“三妹”一起去哄她。剛走到半路,她突然轉(zhuǎn)過頭,把我倆嚇了一跳:“你干嘛突然轉(zhuǎn)身?”

  “可,馨。”

  “干啥呀。”

  “哇——”她又走了。

  我和“三妹”又要去哄她,她又突然轉(zhuǎn)過頭,說:“可馨你是不是不要我了。”

  “要你,要你,行了,別哭了。”

  “哇哈哈,哇哈哈。走,咱上廁所去。”

  就這樣,我和“三妹”被強(qiáng)行拽走了。這里插一句,她的力氣還真的挺大。

  這個(gè)愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎?記得留言告訴我哦!

猜猜她是誰作文8

  我們班有一位女生,大家來猜猜她是誰吧!她有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙很小的眼睛,圓圓的小臉蛋兒長長的眉毛長得很漂亮。她的性格活潑開朗,上課的時(shí)候由于積極回答問題,下課的時(shí)候也很喜歡說笑,當(dāng)別人說了很有趣的話時(shí),她都會(huì)哈哈大笑。她還很熱心,又一次有一道題我不會(huì)寫,她就耐心的教我題的意思。

  她還有很多的愛好,喜歡跳舞,唱歌,畫畫,跳繩,偶爾還喜歡做一些小手工。她做的.手工可精致可漂亮了,連老師都喜歡她做的小手工。

  有一次我們一起放學(xué)回家,走著走著,看見一只受了傷的小狗,她小心地把它抱起來,回到了家精心的給小狗包扎傷口。不一會(huì)兒小狗就能動(dòng)了,我們都開心極了,慢慢的我們也成為了形影不離的好朋友。

猜猜她是誰作文9

  我有一個(gè)形影不離的好朋友。

  在我心中,她是個(gè)名副其實(shí)的“小天使”。她的頭發(fā)黑黑的,扎著高高的馬尾辮,精致的瓜子臉讓她看起來格外甜美。她的眼睛不是很大,笑起來時(shí)就會(huì)瞇成一條小縫,高高的鼻梁和櫻桃小嘴是她最美的'標(biāo)志。

  她不但長得像天使,性格也很陽光樂觀。記得有一次,突然下起了大雨,我們兩都沒有帶傘。正當(dāng)我垂頭喪氣不知道該怎么辦的時(shí)候,她卻安慰我說:“沒事的,大中午的這么熱,淋一淋雨就當(dāng)是涼快了一把。”我一想,也是哦,心情立馬輕松起來。

  這就是我的好朋友,陽光樂觀的天使女孩,你們猜猜她是誰?

猜猜她是誰作文10

  她的頭發(fā)長長的、黑黑的,有一雙像寶石一樣炯炯有神眼睛,一雙靈敏的耳朵,不管多遠(yuǎn)的聲音都能聽見。

  她非常關(guān)心班里的每一位同學(xué),我不會(huì)題目她會(huì)給我細(xì)心講解,直到我會(huì)為止,我傷心時(shí)她會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,會(huì)幫老師做事情,是老師的好幫手,所有老師都很喜歡她。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試沒考好,我在位置上哭了起來,她走了過來,看了看我的試卷,并親切地說:“雅彤,一次考試不算什么,下次再細(xì)心一點(diǎn)就能考好了。”聽了她的`話,我心里好受多了,兩個(gè)人都笑了起來。

  朋友們,你們知道她是誰了嗎?沒錯(cuò),她就是我們班的班長――龍佳怡。我們學(xué)習(xí)的榜樣。

猜猜她是誰作文11

  我有一位好朋友,你們猜猜她是誰?

  她的身材很勻稱,臉圓圓的,眼睛非常的明亮,有一張像櫻桃一樣的嘴巴,耳朵大大的,她總愛扎著一對(duì)麻花辮,非常可愛。 她一有雙靈巧又愛勞動(dòng)的`手,每次上美術(shù)課的時(shí)候,她都能又快又好的完成老師布置的任務(wù),讓人羨慕啊!

  她還酷愛唱歌。每次上音樂課的時(shí)候,老師問:“誰能把剛學(xué)完的歌,唱一遍”。她總是第一個(gè)舉手并且能優(yōu)美流利的唱完。

  我們經(jīng)常一起上學(xué)、一起下學(xué)、一起看書、一起玩耍。

  我相信,聰明的你們一定能猜出她是誰了吧?

猜猜她是誰作文12

  她有一雙水靈靈的大眼睛,看上去會(huì)說話。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,非常柔順。她的`嘴唇是翹起來的,口才很好,和我有的一拼呢。她的臉肉嘟嘟的,你一看見她,就想捏她的臉。

  她的聲音可好聽了,每次她上臺(tái)同學(xué)們都興奮不已。她講故事的時(shí)候大家都聽得津津有味,過了很久,才反應(yīng)過來,紛紛給她掌聲。她的膽子很大,我們班演講比賽都是她去。

  她很喜歡跳舞,每次下課我們都能看到她美麗的舞姿,如仙女一般。六一兒童節(jié)那天,她還上臺(tái)表演。她呀,還是我們班的班花呢!

  你們猜猜她是誰。

猜猜她是誰作文13

  有一種愛叫放手,為了愛而永遠(yuǎn)放棄

  聽著!高亢洪亮的歌聲打破了教室里的寂靜,磁性的聲音觸動(dòng)了你我的思緒。

  快看!性格的姿態(tài),力與美的結(jié)合,切割出一個(gè)女生的原始能力,沒有任何羞澀和膽怯。看著她富于表情的臉,讓你陶醉,仿佛置身仙境。

  灑脫的'外表和不可思議的性格讓我覺得她和我不一樣。我記得我第一次見她,覺得她很奇怪,不敢理她,怕惹她,所以很少和她交流。

  隨著時(shí)間的推移,昨天的MoO變成了今天的熱情。我和她現(xiàn)在是搭檔。討論班級(jí)管理方案的時(shí)候,當(dāng)所有崗位都陷入思考邊緣的時(shí)候,她總能把我們拉回來,告訴我們她的方案。然后就是討論的聲音和各個(gè)崗位的補(bǔ)充,于是一個(gè)好的方案誕生了。

  其實(shí)在所有的事情中,我最佩服她的是她忽冷忽熱時(shí)的性格。

  快看!她又躺在桌子上,非常平靜,一點(diǎn)也不生氣。大家都知道女生受不了一點(diǎn)點(diǎn)生氣。更讓人受不了的是,女生一生氣就大發(fā)雷霆。但是,她生氣的時(shí)候很少見,趴在桌子上還是像豬一樣,但是不要去打擾她,不然她會(huì)嚇你后退三步,臉上帶著淚,像被貓親了幾百次。有時(shí)候我會(huì)想,她外表那么彪悍,內(nèi)心卻那么不可觸及。像水一樣,一碰就會(huì)深深的烙印,但傷痕會(huì)深埋。

  她是我在班里的偶像之一,不是羨慕她優(yōu)美的嗓音,不是羨慕她獨(dú)特的性格,而是向往她迷人的灑脫,她落落大方的容貌,給人以動(dòng)感的眼神。

  她和我們一起快樂地生活在教室里。也許是你。來猜猜!

猜猜她是誰作文14

  她有著紅彤彤的小圓臉,水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),微微上翹的鼻尖,有一雙薄薄小巧的嘴唇。她個(gè)子小小的,他最大的愛好是跳舞。

  她跳繩的時(shí)候,辮子一甩一甩的,好看極了!她最喜愛的'一道菜是糖醋里脊。她很愛說話,說起話來,像只鳥兒一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停,但她說的話還是挺風(fēng)趣的。

  你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文15

  她是我的朋友。她平常喜歡扎一個(gè)翹翹的辮子,走起路來,一上一下的,非常可愛;一雙黑寶石一樣亮晶晶的眼睛會(huì)說話;高高的鼻梁;一張?zhí)貏e能說會(huì)道的'嘴巴,課余的時(shí)候和同學(xué)們總是說個(gè)不停。

  她是我們班的“飛毛腿”。她參加學(xué)校組織的體育活動(dòng),總是能跑第一名。我也想跑第一名,可每次都落在她后面。她喜歡畫畫,每次上畫畫課的時(shí)候,老師都表揚(yáng)她。她畫的動(dòng)物、植物和靜物各種各樣,有大象、兔子、小鳥、花、草、樹和書等,栩栩如生。她有一次畫小草的時(shí)候,把小草畫上了眼睛,看上去一眨一眨的,神奇極了。大家都友好地稱呼她“繪畫小天才”。

  哈哈,你們能猜出她是誰了嗎?她就是我們班的繪畫課代表。

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