猜猜她是誰作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰作文1
她總是兩腿微分地站著，兩手撐在身前，好像一直在抱舉著一個沉甸甸的大箱子，那是為了隨時做一些為某事而投入的動作來做準備的。當一件事或一篇文章能激發(fā)出她對于人生態(tài)度的思考時，并把她卷入一些較高深卻又是尖銳直白，反應客觀現(xiàn)實的學說中時，她就開始忘我地揮動起手臂，神采飛揚，眼神發(fā)亮，通常在這時她都是咧著嘴笑的，時不時發(fā)出：“哈哈！……�。 敝惖恼Z氣詞。如果那問題是一個比較嚴肅或憂傷的時候，她依然會手舞足蹈，但神情中就會貫穿一些為主人公而生的憂慮，為事件而發(fā)的幾縷哀傷。
她就是我們的陳老師。陳老師中等身材，微卷的頭發(fā)精神地在頭頂上蓄著，方形的眼鏡框下有一雙精致的眼睛，時刻透著一種堅毅卻又不失和藹的光。她總是一步跨很大地走路，她總是顯得無比自信。
在平日里上課的.時候，她總是用左手來緊握著那本被歲月吞噬過的語文書，右手拿著一根半截的粉筆，時刻準備在黑板上揮舞兩下。她說話鏗鏘有力但語調(diào)和緩，她總能把當事人說話的神態(tài)描繪得很精妙，那種趣味性使我們很容易能體會到當時的情景。而如果是她在批評某位同學的時候，她首先會用堅定的眼神來提醒你，也會毫不留情地來指出你的錯誤。但是，你可曾發(fā)現(xiàn)她眼里透出的期許，她會仔細發(fā)掘你的進步，那時當然也會從心底為你高興，或許會輕拍著你的后背，露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
猜猜她是誰作文2
她個子中等，一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個馬尾，走起路來一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個黑寶石似的大眼睛。不過，這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時候眼睛彎彎的，還會露出兩個小酒窩，可愛極了。
她，是我們班上的學神。無論是語文還是數(shù)學，她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認真聽講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢！
她，特別愛美。在暑假里，為了減肥，她一口氣給自己報了羽毛球，游泳等體育班。兩個月來每天堅持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質(zhì)提高了，真是兩全其美！
她，幽默細胞信手拈來。一天放學后，有人買了一公一母的.兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問她：“這雞幾時能生蛋？”她歪著頭仔細想了想，又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子，立馬說：“它們現(xiàn)在急于求生，還來不及思考這個問題呢！”第二天，我們又經(jīng)過了那里，可惜的是，那兩只雞不見了，非殺即吃。她一邊搓著手一邊說：“早知道就先下手了，那兩只雞說不定很好吃呢！”“哈哈哈......�！蔽倚Φ纳蠚獠唤酉職狻：退谝黄�，真是歡樂多多。
這么一個“學神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點云集一身的女孩，我口干舌燥的說了半天，你們想聽她的名——噓！她過來了！看來還想看我的“得意之作”呢！哼！門都沒有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰作文3
她是一個女孩，頭發(fā)是黑黑的，眼睛是單眼皮的，眉毛小小的，短短的，眼睛呢，小小的，很可愛，嘴巴也是小小的，就連她的耳朵都是小小的，同時她的個子也是矮矮的'。
有一次我的筆不小心落在了家里，是她給了我一支筆，她還借給了我一只橡皮。
一年級的時候，我被六年級的大哥哥大姐姐打了，我本來不想去老師的辦公室，是她給了我勇氣。然后，我就去了老師的辦公室，告訴了老師有大哥哥大姐姐欺負我。
我覺得她是一個可愛又美麗的女孩，我也覺得她很愛學習，喜歡上課。同時她也是一個心地善良的女孩，是我們班的小天使。她是我一年級到三年級的最好的朋友和同學，我到現(xiàn)在都還是把她當做我最好的同學和朋友。她就是我的好朋友黃X。
猜猜她是誰作文4
俗話說“人不可貌相”。沒有認識她前，大家認為她是個文靜的小女孩，熟了之后，我們才真正的認識到什么叫做“女漢子”。
這天，班里的`“小霸王”又開始欺負女同學了，同學也只是敢怒不敢言�！靶“酝酢弊屵@位女同學幫她寫作業(yè)，女同學低著頭，不理睬他�！靶“酝酢鼻浦瑢W的無聲反抗，氣急敗壞，揚起手掌：“快點給我抄。不然我打你了�！迸瑢W當場被嚇得眼淚在眼眶里打轉。
她看到這副場面，忍不住了。走上前，厲聲質(zhì)問：“你憑什么讓這位同學幫你寫作業(yè)？她不同意你又為什么要打她？老師知道這件事情嗎？”
小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這么寬？”她望著小霸王，氣勢不輸于小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室�！毙“酝醍斔f說而已，跟著她走到辦公室門口，卻突然害怕起來�！白撸M去，和老師說清楚。”“我，我就不進去怎么著？”“那我就進去讓老師出來教訓你。”小霸王聽后漲紅了臉，她看著小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進了辦公室。
“問題狂魔”是我給她起的稱號。她除了數(shù)學，其他科的成績特別優(yōu)秀。她面對差勁的數(shù)學成績，沒有放棄數(shù)學，而是“有題不會，不會就問”。每當她數(shù)學題不會時，會先求助同學，如果同學不會，就請教數(shù)學老師。據(jù)說，她之前為了問題，一天進了數(shù)學老師的辦公室八次。于是，我經(jīng)常拿這件事和她開玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個玩笑開下去。
這就是她，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
她的鼻子中等的，眼睛水靈靈的，眉毛長長的，頭發(fā)不長也不短，她的臉蛋白里透紅。
她很熱情，有一次我去她家玩，我剛到她家樓下，她就來接我了。
她非常愛打羽毛球，沒事做就找我打羽毛球。她也喜歡星座和明星，她告訴我許多關于星座和明星的知識，比如：白羊座、雙子座……
她的.成績很好，她還當上我們班的紀律委員呢！
猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是陳姿琪！
猜猜她是誰作文6
他的個子高高的，頭發(fā)又黑又硬，頭又大又圓，他臉蛋白白的，眉毛像小草一樣彎，眼睛像珍珠一樣。
他很愛勞動。有一天，老師看見教室很臟，老師問："誰愿意打掃衛(wèi)生？"他第一個舉手說："我愿意打掃衛(wèi)生。"說完他就把教室的.各個角落打掃的干干凈凈。
他也很有愛心。星期三的時候他看見一個小弟弟摔倒了，他急忙跑過去把那位小弟弟給扶起來。
他的愛好是下棋、畫畫。你們猜到他是誰了嗎？那就是愛勞動、愛幫人的袁鴻軒。
猜猜她是誰作文7
我有一個同學，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。
她呀，一條不長不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是，她的成績并不好，每次見她被語文老師批評，然后又被數(shù)學老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語老師批，因為她的英語很好，我有時都很羨慕她呢。
她還是個很喜歡搞笑的'人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們?nèi)齻�的手緊緊拉著。我和“三妹”不知說了個什么，松開了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著小嘴，邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時，突然……
“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。
這時，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉過頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉身？”
“可，馨�！�
“干啥呀�！�
“哇——”她又走了。
我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉過頭，說：“可馨你是不是不要我了。”
“要你，要你，行了，別哭了�！�
“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去。”
就這樣，我和“三妹”被強行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。
這個愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎？記得留言告訴我哦！
猜猜她是誰作文8
我們班有一位女生，大家來猜猜她是誰吧！她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙很小的眼睛，圓圓的小臉蛋兒長長的眉毛長得很漂亮。她的性格活潑開朗，上課的時候由于積極回答問題，下課的時候也很喜歡說笑，當別人說了很有趣的話時，她都會哈哈大笑。她還很熱心，又一次有一道題我不會寫，她就耐心的教我題的意思。
她還有很多的愛好，喜歡跳舞，唱歌，畫畫，跳繩，偶爾還喜歡做一些小手工。她做的.手工可精致可漂亮了，連老師都喜歡她做的小手工。
有一次我們一起放學回家，走著走著，看見一只受了傷的小狗，她小心地把它抱起來，回到了家精心的給小狗包扎傷口。不一會兒小狗就能動了，我們都開心極了，慢慢的我們也成為了形影不離的好朋友。
猜猜她是誰作文9
我有一個形影不離的好朋友。
在我心中，她是個名副其實的“小天使”。她的頭發(fā)黑黑的，扎著高高的馬尾辮，精致的瓜子臉讓她看起來格外甜美。她的眼睛不是很大，笑起來時就會瞇成一條小縫，高高的鼻梁和櫻桃小嘴是她最美的'標志。
她不但長得像天使，性格也很陽光樂觀。記得有一次，突然下起了大雨，我們兩都沒有帶傘。正當我垂頭喪氣不知道該怎么辦的時候，她卻安慰我說：“沒事的，大中午的這么熱，淋一淋雨就當是涼快了一把�！蔽乙幌�，也是哦，心情立馬輕松起來。
這就是我的好朋友，陽光樂觀的天使女孩，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文10
她的頭發(fā)長長的、黑黑的，有一雙像寶石一樣炯炯有神眼睛，一雙靈敏的耳朵，不管多遠的聲音都能聽見。
她非常關心班里的每一位同學，我不會題目她會給我細心講解，直到我會為止，我傷心時她會安慰我，鼓勵我，會幫老師做事情，是老師的好幫手，所有老師都很喜歡她。
有一次，我數(shù)學考試沒考好，我在位置上哭了起來，她走了過來，看了看我的試卷，并親切地說：“雅彤，一次考試不算什么，下次再細心一點就能考好了�！甭犃怂腵話，我心里好受多了，兩個人都笑了起來。
朋友們，你們知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的班長――龍佳怡。我們學習的榜樣。
猜猜她是誰作文11
我有一位好朋友，你們猜猜她是誰？
她的身材很勻稱，臉圓圓的，眼睛非常的明亮，有一張像櫻桃一樣的嘴巴，耳朵大大的，她總愛扎著一對麻花辮，非常可愛。 她一有雙靈巧又愛勞動的`手，每次上美術課的時候，她都能又快又好的完成老師布置的任務，讓人羨慕啊！
她還酷愛唱歌。每次上音樂課的時候，老師問：“誰能把剛學完的歌，唱一遍”。她總是第一個舉手并且能優(yōu)美流利的唱完。
我們經(jīng)常一起上學、一起下學、一起看書、一起玩耍。
我相信，聰明的你們一定能猜出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文12
她有一雙水靈靈的大眼睛，看上去會說話。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，非常柔順。她的`嘴唇是翹起來的，口才很好，和我有的一拼呢。她的臉肉嘟嘟的，你一看見她，就想捏她的臉。
她的聲音可好聽了，每次她上臺同學們都興奮不已。她講故事的時候大家都聽得津津有味，過了很久，才反應過來，紛紛給她掌聲。她的膽子很大，我們班演講比賽都是她去。
她很喜歡跳舞，每次下課我們都能看到她美麗的舞姿，如仙女一般。六一兒童節(jié)那天，她還上臺表演。她呀，還是我們班的班花呢！
你們猜猜她是誰。
猜猜她是誰作文13
有一種愛叫放手，為了愛而永遠放棄
聽著！高亢洪亮的歌聲打破了教室里的寂靜，磁性的聲音觸動了你我的思緒。
快看！性格的姿態(tài)，力與美的結合，切割出一個女生的原始能力，沒有任何羞澀和膽怯。看著她富于表情的臉，讓你陶醉，仿佛置身仙境。
灑脫的'外表和不可思議的性格讓我覺得她和我不一樣。我記得我第一次見她，覺得她很奇怪，不敢理她，怕惹她，所以很少和她交流。
隨著時間的推移，昨天的MoO變成了今天的熱情。我和她現(xiàn)在是搭檔。討論班級管理方案的時候，當所有崗位都陷入思考邊緣的時候，她總能把我們拉回來，告訴我們她的方案。然后就是討論的聲音和各個崗位的補充，于是一個好的方案誕生了。
其實在所有的事情中，我最佩服她的是她忽冷忽熱時的性格。
快看！她又躺在桌子上，非常平靜，一點也不生氣。大家都知道女生受不了一點點生氣。更讓人受不了的是，女生一生氣就大發(fā)雷霆。但是，她生氣的時候很少見，趴在桌子上還是像豬一樣，但是不要去打擾她，不然她會嚇你后退三步，臉上帶著淚，像被貓親了幾百次。有時候我會想，她外表那么彪悍，內(nèi)心卻那么不可觸及。像水一樣，一碰就會深深的烙印，但傷痕會深埋。
她是我在班里的偶像之一，不是羨慕她優(yōu)美的嗓音，不是羨慕她獨特的性格，而是向往她迷人的灑脫，她落落大方的容貌，給人以動感的眼神。
她和我們一起快樂地生活在教室里。也許是你。來猜猜！
猜猜她是誰作文14
她有著紅彤彤的小圓臉，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，微微上翹的鼻尖，有一雙薄薄小巧的嘴唇。她個子小小的，他最大的愛好是跳舞。
她跳繩的時候，辮子一甩一甩的，好看極了！她最喜愛的'一道菜是糖醋里脊。她很愛說話，說起話來，像只鳥兒一樣嘰嘰喳喳說個不停，但她說的話還是挺風趣的。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
她是我的朋友。她平常喜歡扎一個翹翹的辮子，走起路來，一上一下的，非�？蓯郏灰浑p黑寶石一樣亮晶晶的眼睛會說話；高高的鼻梁；一張?zhí)貏e能說會道的'嘴巴，課余的時候和同學們總是說個不停。
她是我們班的“飛毛腿”。她參加學校組織的體育活動，總是能跑第一名。我也想跑第一名，可每次都落在她后面。她喜歡畫畫，每次上畫畫課的時候，老師都表揚她。她畫的動物、植物和靜物各種各樣，有大象、兔子、小鳥、花、草、樹和書等，栩栩如生。她有一次畫小草的時候，把小草畫上了眼睛，看上去一眨一眨的，神奇極了。大家都友好地稱呼她“繪畫小天才”。
哈哈，你們能猜出她是誰了嗎？她就是我們班的繪畫課代表。
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