攝影的作文（精選49篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的攝影的作文，歡迎大家分享。

　　攝影的作文 篇1

　　小男孩哭著回到家里，他想：我怎么這么粗心，沒帶上膠卷就跑到高爾基叔叔的辦公室，不但沒有辦成墻報，還打擾了高爾基叔叔的工作。到底還要不要去呢？去，又打擾了高爾基叔叔的工作；不去，墻報就沒法辦成。但小男孩還是下定了決心，再去一次。

　　第二天，小男孩帶上膠卷，又一次跑到高爾基叔叔的辦公室，秘書看見了他，急忙告訴高爾基。只見高爾基微笑地向小男孩走來，小男孩低著頭，小聲地說：“高爾基叔叔，對不起，又打擾您工作了。”高爾基連忙說：“沒關(guān)系，我正等著你呢！”說著，讓小男孩進(jìn)了自己的辦公室。

　　小男孩又一次要給高爾基照相了，這次，小男孩還是擺弄了很久很久，最后說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。只聽“咔嚓”一聲，高爾基的相片照好了。

　　小男孩感激地說：“謝謝您！這一次我們終于辦成了墻報。”

　　高爾基笑著說：“不用謝，歡迎你下次再來。”說著，把小男孩送到了辦公室門口，微笑著看著小男孩遠(yuǎn)去的'背影。

　　攝影的作文 篇2

　　第二天早上，高爾基在外面發(fā)現(xiàn)了一個七歲左右的小男孩，就像昨天那個小男孩一樣。小男孩看到高爾基，就對他說：“高爾基先生，我哥哥昨天來和你拍照，因為他忘了帶膠卷，不能給你拍照。他回家后痛哭流涕。”。昨晚深夜，哥哥突然病重，住進(jìn)了醫(yī)院。他唯一的愿望就是給你拍照。我希望你能和我一起去醫(yī)院。高爾基立即回到房間拿報紙，跟著小男孩去了醫(yī)院。

　　這家醫(yī)院不大，裝修也不是很好，但是里面的`醫(yī)生很善良，看起來很聰明。高爾基昨天跟著小男孩到了男孩的床上。高爾基發(fā)現(xiàn)，男孩的父母并不富裕，除了兩個兒子和一個三歲的女孩。男孩的父母看到高爾基來了，急忙跑過去迎接他。高爾基接過報紙，坐在他旁邊的椅子上，對他笑了笑。男孩慢慢從病床上坐起來，拿起相機，放上膠卷，然后給高爾基拍了一張照片。男孩再次看著鏡頭和高爾基，臉上帶著微笑，閉上了眼睛。

　　攝影的作文 篇3

　　這時，突然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風(fēng)涌進(jìn)了高爾基的房間，高爾基不由的打了個冷顫。自從小男孩走了以后，高爾基一直擔(dān)心著。

　　雨還一直下著，高爾基心想：小男孩今天應(yīng)該不會來了，于是他拿起筆繼續(xù)寫文章。不久，高爾基的秘書走了進(jìn)來，同時小男孩也現(xiàn)在高爾基的面前了。只見小男孩全身都被雨水打濕了，雙手緊抱著相機，顫抖著說：“高爾基叔叔，這么晚了還來打擾您，實在對不起了，到我知道您的時間非常寶貴，所以我今天一定要完成這件事情。”高爾基此時既心疼又感動地對小男孩說：“沒關(guān)系，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準(zhǔn)備拍照。”小男孩高興極了。

　　這回，小男孩很細(xì)心的.多帶了一卷備用膠卷，并把相機調(diào)試好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了墻報上，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚。

　　攝影的作文 篇4

　　我的寫字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對于我來說卻具有很大的意義，因為它是我學(xué)攝影的第一件作品。

　　去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩。看著蔚藍(lán)的大海，我的.心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門，我想：哦！原來照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地?fù)屵^照相機，連聲嚷道：讓我來！讓我來！接著，把鏡頭對準(zhǔn)大海，轉(zhuǎn)動著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準(zhǔn)備的景物調(diào)到鏡頭的中間，同時手要穩(wěn)，心要靜；調(diào)整好了再按快門。要一步一步慢慢來，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導(dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢，咔嚓一聲，拍下了一張照片。

　　回家的路上，爸爸對我說：我們做任何事情都跟照相一樣，沒有一蹴而就的；而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過自己一番努力才能夠做好。聽了爸爸的話，我想：爸爸說的真有道理！

　　從此，我就將那張照片放在我的寫字桌上，讓它時時提醒我：只有經(jīng)過不懈的努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　攝影的作文 篇5

　　1928年，高爾基住在列寧格勒。

　　晚上，高爾基在讀書的時候，眼前又浮現(xiàn)出白天那個小男孩的身影，心想：他會不會來呢?這時，突然響起一陣急促的敲門聲，秘書問道：是誰呀?只聽見一個聲音說：我是白天來過的那個小男孩，白天來拍照的時候我忘記帶膠卷了，現(xiàn)在把膠卷拿來了，給我開開門吧，我照完相就走。秘書說：哦，原來是你呀，快請進(jìn)來吧!

　　小男孩在秘書的帶領(lǐng)下，來到了高爾基的辦公室，高爾基看見小男孩來了，高興地迎了上去，小男孩說：請您拿張紙，坐在這兒擺出了寫作的姿勢。于是高爾基就按照小男孩的吩咐坐了下來，對著小男孩微笑著。只聽咔嚓醫(yī)生，照片找害了。高爾基拿著小男孩拍的照片說道：你竟然照的這么精美，你真是一位小小的攝影師啊!

　　小男孩被夸的'臉都紅了，跟高爾基致謝并道別后，捧著得來不易的照片高高興興的回家了。

　　攝影的作文 篇6

　　你知道嗎？就在前天，我去甌海中學(xué)參加了區(qū)里的攝影比賽。盡管我還不知道我有沒有獲獎，但我的內(nèi)心仍很激動。要知道，這可是代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽呢！就讓我跟你描述一下比賽時的情形吧！

　　在八點鐘左右我就來到了甌海中學(xué)，開始準(zhǔn)備攝影道具，在練習(xí)拍攝的時候，我感到我的心嗵嗵地跳個不停。我心想：不行，我一定要平靜下來，我不能帶著這么緊張的心情去比賽，這樣我會拍不好的.！終于，要輪到我上場了。我深吸了一口氣，再看了一眼主題——陽光下，面對這個主題，我想到了許多：一片片嫩葉探出頭來，一朵朵花兒爭相開放，一棵棵小樹苗堅強的鉆出土壤……，沒錯，就這些了。我一手托著照相機，信心滿滿的向賽場走去。到了賽場，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看見了兩朵美麗的杜鵑花，上面還留著露珠呢！我急忙拿起相機，拍下了它那美麗的外貌。接著，我又看見了一條細(xì)小的藤蔓向天空生長，我也急忙將它拍了下來；還有，那朵茶花也開的美極了，我也毫不猶豫地將它也拍了下來。

　　比賽終于結(jié)束了。我快樂無比地回到了家中，等待我的成績。這場激動人心的比賽，讓我深深的感到了春天的那種無限生機！

　　攝影的作文 篇7

　　在一個陽光明媚的早晨，高爾基又開始惦記那個要給他照相的小男孩了。

　　于是，他讓他的秘書去查那個小男孩是哪個學(xué)校的。過了一會兒，秘書高興地跑進(jìn)來，說：“先生，查到了，那個小男孩在耐爾斯學(xué)校，他叫謝廖沙。”

　　高爾基聽后，興奮地說：“秘書，趕緊去給我備馬，我要找到那個孩子。”他樂呵呵地騎上馬，來到了謝廖沙的'學(xué)校。他走進(jìn)校園，這時正是課間活動時間，許多小學(xué)生都好奇地看著高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”

　　高爾基對同學(xué)們不住地點頭，并問：“你們誰知道謝廖沙在哪個班級？” 同學(xué)們齊聲道：“他在三七班。”

　　高爾基聽后徑直向三七班走去，謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝，問：“先生，您怎么來了？”高爾基笑著說：“你上次不是想給我照張相嗎？我現(xiàn)在帶來了很多膠卷和一部照相機，你現(xiàn)在就來給我照相吧！”

　　小男孩吃驚地看著他，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好……好吧。”

　　這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實現(xiàn)了他的愿望。

　　這次，謝廖沙出了一份完美的墻報。

　　攝影的作文 篇8

　　理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當(dāng)一名攝影師。

　　每當(dāng)我在爸爸的手機上看到了美麗絢爛的圖片時，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的`普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動也不動。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”

　　還有一張讓我感動，是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……

　　我想我以后如果當(dāng)了攝影師，我會幫助一些人實現(xiàn)他的心愿，拍下他的愿望向大家傳達(dá)。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會到當(dāng)?shù)靥皆L，拍攝他們真實的生活，并用照片記錄下來上傳到人們的各個公眾號，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。

　　我的理想當(dāng)一名攝影師，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發(fā)揚光大。

　　攝影的作文 篇9

　　我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會用相機了。

　　不過，攝影不是拿著相機對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補償。我記得在剛學(xué)攝影時有這么一件趣事。

　　這天，我終于得到了期待已久的`高倍數(shù)相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個剪影，看起來像個煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！

　　怎么回事呢？原來我以前用的相機，設(shè)置的是全自動模式，只要按下快門就行了，但是這臺高倍數(shù)相機不一樣，需要自己調(diào)。

　　爸爸過來，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構(gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點分離。”

　　原來學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會做得一塌糊涂！

　　攝影的作文 篇10

　　又是個陽光明媚的早晨，小男孩來到高爾基的房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的任務(wù)。小男孩左思右想都不知道用什么辦法告訴高爾基，扔紙團如果他不在怎么辦呢？

　　忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之后應(yīng)該會叮囑他們放我進(jìn)去吧。于是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門口沒人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說：“對不起，高爾基笑著說：“沒關(guān)系，你真是一個知錯能改的好孩子。”“今天我?guī)�膠卷來了！”小男孩說：“請您坐這里看報紙。”高爾基坐在沙發(fā)上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。

　　小男孩收起照想機，對高爾基說：“再見。”高爾基對小男孩笑著說：“再見。”

　　小男孩高興地走在回家的`路上，陽上仿佛更加明媚了。

　　攝影的作文 篇11

　　我家有一個愛攝影的人，那就是我的老爸。他的拍照技術(shù)一向來很厲害！就算用一般的相機，老爸拍出來的.照片也照樣很出色。所以，我們班有什么活動，都能看到我老爸的身影。

　　老爸花了很多錢，買了比較高檔的照相器材。一有空閑，就坐在床上看有關(guān)攝影的書或雜志，從中學(xué)習(xí)有關(guān)攝影的技巧。

　　我想起有一些跟老爸拍照有關(guān)的事情。記得在我一年級的時候，有一次，我老爸為了拍照片凌晨四點就起床了。你們要知道，我老爸可是愛睡懶覺的人哦！他背著心愛的攝影寶貝就開車出發(fā)了，他的目的地是去西湖邊拍日出和荷花。還有今年暑假，我們?nèi)ヱR來西亞旅游，我老爸還背著沉重的攝影器材一同前往，給我們留下歡快的瞬間和馬來西亞美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們玩得最開心的時候，也是我老爸最忙碌的時候，因為他要抓拍我們最精彩的瞬間。每次旅游回來欣賞照片的時候，我老爸的照片卻很少，可以說幾乎沒有。雖然很辛苦，可他依然很熱愛，因為這是老爸最喜愛干的事了！

　　我要學(xué)習(xí)老爸，他只要做一件事就很認(rèn)真地做了，不會馬馬虎虎地做！

　　攝影的作文 篇12

　　每個人的理想就像萬花筒一樣絢麗多彩，每個人的理想都不一樣，有的想當(dāng)醫(yī)生。警察、環(huán)保人員、教師……我的理想是成為一名攝影師。

　　我之所以想當(dāng)一名攝影師，是因為我常常從電視或者書籍中看到攝影師們拍下的那一幅幅美景和罕見的動物以及動物們的各種姿態(tài)，平時極少看到的那一瞬間，使我產(chǎn)生好奇之心。

　　同時，我也是一名旅行愛好者，想去世界個地領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗和探索動物、植物的奧妙，把它們拍攝下來，分享給全國朋友看。

　　我的爸爸媽媽也經(jīng)常拍攝我成長的每一個精彩瞬間，讓我也喜歡上了拍照。所以，我想當(dāng)一名攝影師。

　　要想當(dāng)攝影師不是一件簡單的事。首先要學(xué)好各門學(xué)科的'知識，這樣才能更清楚的了解當(dāng)?shù)氐牡匦巍�環(huán)境、氣候等方面，才能拍攝出更美、更生動的照片。其次還要學(xué)習(xí)拍攝的各種基本要領(lǐng)：

　　1、拍攝的動作。

　　2、驅(qū)蛇的各種技巧。

　　3、攝像機的選擇……而且，還要經(jīng)得起環(huán)境的考驗，因為有些罕見的景象是在環(huán)境惡劣的地方；還要有耐心，自然景象不是固定的，錯過了就得等。

　　理想是人生的一盞明燈，沒有理想的人是不完美的，我對我的理想充滿信心。

　　攝影的作文 篇13

　　晚上，小男孩回到家，悶悶不樂地坐上沙發(fā)上，媽媽似乎猜到了他的心思，坐到他旁邊問：“孩子，發(fā)生什么事了呀？”小男孩說：“今天我本來是要給高爾基先生照相的，可以我忘記帶膠卷了，我答應(yīng)了高爾基先生，照完相就走，結(jié)果膠卷沒帶，也不能再浪費高爾基先生的時間了。”媽媽聽了，說到：“你明天可以再去一次，說不定還有機會呢！”小男孩子聽了媽媽的話，就乖乖地睡覺了。

　　第二天，小男孩早早地就起床，給相機裝好膠卷，開開心心地出門去給高爾基先生照相了，他來到了高爾基先生工作地方，門衛(wèi)一看見是昨天的`小男孩子，就開門讓他進(jìn)去了，小男孩又一次來到了高爾基先生的面前，對高爾基先生鞠了個躬后，吩咐高爾基先生坐在沙發(fā)上看報紙，他拿起相機“咔嚓”、“咔擦”地拍出了一張照片，他又對著高爾基先生鞠了個躬說：“謝謝您！”說完就跑了出去了。

　　小男孩來到學(xué)校，迫不及待地把拍好的照片貼在了墻報上，同學(xué)們看了都好開心。

　　攝影的作文 篇14

　　小男孩回到家，一句話也不說，把自己關(guān)在房間里哭啊哭，最后他竟哭得睡著了。夢里，小男孩見到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點照吧！不然，你的同學(xué)會失望的。”高爾基急切地說。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫，便說：“孩子，忘帶膠卷是你的`錯，你如果下一次做得很好，那么就可以彌補第一次的失誤了。來吧，不要猶豫，我不會責(zé)怪你的。”小男孩聽了，拿起照相機，正準(zhǔn)備照的時候眼前突然閃過一道強光。接著，小男孩睜開眼一看，燦爛的陽光灑滿了整個房間。他自言自語地說：“高爾基說得對，我要彌補第一次的失誤！”說著，小男孩跳下床，把膠卷裝到相機里，提著照相機匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處，看見高爾基正東張西望地不知在找誰。高爾基看見了小男孩，大聲地對小男孩喊道：“孩子，照相機帶了嗎？你可以給我照相了。”小男孩又給高爾基鞠了個躬，說：“高爾基同志，上次由于我的粗心大意，占用了您寶貴的時間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑著點點頭，坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然后高高興興地回家了。

　　第二天，高爾基的照片出現(xiàn)在了墻報上。

　　攝影的作文 篇15

　　第二天早上，小男孩紅著臉來到高爾基的家門前。他又寫了一張紙條扔進(jìn)高爾基家的窗口。高爾基撿起紙條一看，上面寫著：親愛的高爾基先生，對不起。上次我耽誤了您的寶貴時間，不知道這次還能不能給您拍張照。如果可以的'話，請您讓他們放我進(jìn)去吧！

　　高爾基向窗外一看，小男孩就站在門外。高爾基趕緊叫秘書去請小男孩進(jìn)來。小男孩說：“先生，對不起，又耽誤您寶貴的時間了。”“我很樂意。還是昨天那個姿勢嗎？”高爾基親切地問。“是的。”小男孩說。他“咔擦，咔擦”地拍了兩張照片。拍好后，他馬上跟高爾基說：“再見了，高爾基先生。”說完，小男孩就坐上電車高興地走了。

　　第二天，高爾基的照片掛在了教室的墻報上。同學(xué)們紛紛夸贊小男孩拍得好。

　　攝影的作文 篇16

　　我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會用相機了。

　　不過，攝影不是拿著相機對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補償......我記得在剛學(xué)攝影時有這么一件趣事。

　　這天，我終于得到了期待已久的高倍數(shù)相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個剪影，看起來像個煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！

　　怎么回事呢？原來我以前用的'相機，設(shè)置的是全自動模式，只要按下快門就行了，但是這臺高倍數(shù)相機不一樣，需要自己調(diào)。

　　爸爸過來，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構(gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點分離......”

　　原來學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會做得一塌糊涂！

　　攝影的作文 篇17

　　每一個人的喜好不同，如果有一千個人，就會有一千種喜好。有的人喜愛書法，有的喜愛游泳，有的喜愛畫畫。而我卻喜愛攝影。我感覺攝影是一件神圣的事，它需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然最美的一面。我第一次攝影是給妹妹拍照，那時，我拿起相機就有一種自豪感，因為我可以向攝相師一樣，讓妹妹擺各種各樣的動作。

　　有時候，我為了拍妹妹生氣時的樣子，還把她惹哭了，不過還真達(dá)到我要的效果。只見妹妹把嘴一撅，眼睛狠狠的瞪著我，好像要吃了我。 現(xiàn)在，我?guī)滋觳荒孟鄼C，手就癢癢。不過想起上次的事，也忍不住大笑。這次，我發(fā)現(xiàn)了一位朋友，她愿意配和我，那就是云。有一天，她穿著橙色的紗衣等著我，我連忙拿起相機，為她拍照。她還跳舞，我把她最美麗的舞資全部拍了下來。從此，我學(xué)會了欣賞，尤其是很少能看見的東西。那時我才知道，原來大自然是值得欣賞的，如果你置身于大自然中，你會忘了時間，忘了所有的煩惱。我喜愛攝影，因為是它給了我從未有過的快樂。

　　攝影的作文 篇18

　　周日上午，小記者俱部老師帶領(lǐng)我們小記者一行來到天使寶貝攝影棚，請專業(yè)攝影師教我們怎樣才能拍出一張生動的照片。

　　為了讓我們的攝影學(xué)習(xí)更加透徹，這里的工作人員還特意為我們請來了一位模特。

　　瞧，一個時尚﹑活潑﹑可愛的小妹妹早已坐到了化妝鏡前，她就是我們的小模特。首先要干些什么呢？哦！原來化妝師姐姐要把這個小妹妹打扮成“格格”的造型。化妝師姐姐先讓小妹妹換上了一身粉色的﹑典雅的古裝，再給小妹妹帶上漂亮的“格格”頭飾。不一會兒，一個如花似玉的“格格”就出現(xiàn)在我們面前了。

　　這時一位拿著相機的攝影師叔叔帶領(lǐng)我們小記者和“格格”來到了攝影棚。一進(jìn)入影棚，一面帶著濃濃的古代色彩的幕布進(jìn)入了眼簾，“格格”來到了幕布前，按照攝影師叔叔的指示不斷地擺出各種帶有蘭花指的姿勢。我不敢相信眼前這位“格格”真的是剛剛那位時尚的小女孩，哈哈！這讓我有一種穿越的感覺……

　　湘潭日報社的康老師也來到了攝影棚為我們現(xiàn)場講相機的使用方法及功能。原來相機能根據(jù)不同的環(huán)境和不同的`使用者進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到使用時的最佳狀態(tài)。

　　這次的活動，我不僅學(xué)會了攝影的小技巧，還懂得了化妝﹑場景﹑姿勢的協(xié)調(diào)才能讓我們拍出不一樣的照片。

　　攝影的作文 篇19

　　去年某個星期五時，老師跟我們說了學(xué)校里要舉行才藝大賽，其中就有攝影的比賽。隨即，我便報了名，下決心要好好學(xué)攝影。

　　星期六，爸爸帶我去了黃連河--瀑布之鄉(xiāng)，去拍“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的大瀑布。路上，爸爸先教我相機各個按鈕的用法和作用。爸爸特別強調(diào)，拍攝時要注意主要景物要在焦點上，如果不在，那拍出來的主要景物就是花的，而旁邊的.景物就會非常清晰。拍攝人物時還要按照黃金拍攝圖來拍。到了目的地，我們就開始拍攝了。開始幾次我拍出來都是花的，后來爸爸給我示范了一遍，我拍的就好得多了，可是與爸爸拍出來的還差得遠(yuǎn)呢，我又試了幾十次，終于拍得與爸爸的差不多了，可是當(dāng)我興致正濃的時候卻下起了陣雨，我極不情愿地躲進(jìn)了車?yán)铮�不小心按到了快門，這時鏡頭正好對著車玻璃，我打開相機的屏幕一看，我竟然看到了雨霧中的美景，我遞給爸爸一看，爸爸也贊不絕口：“你竟然無意間拍到了“水王冠”，太棒啦！”于是，星期一我就帶著我的“水王冠”照片去參賽了，兩周后，老師給我們獎狀，我只得了銅獎，嗚嗚嗚，我好傷心，我還是再接再厲，爭取下次拿金獎吧！

　　現(xiàn)在，攝影已是我生活的一部分，我會堅持下去，爭取拍出更多好作品。

　　攝影的作文 篇20

　　我從小就愛看有圖畫照片的書，特別是一些記錄風(fēng)景和花草的照片，我還收集了一套風(fēng)景明信片。

　　爸爸看到我這么喜歡好看的照片，決定教我學(xué)攝影。我聽到后開心得一蹦三尺高！爸爸先跟我說：“攝影是一門高雅的藝術(shù)，要想學(xué)好可不是那么簡單。”然后爸爸先教我取景、對焦、拍的時候手不要抖動等理論知識，我聽得一知半解，爸爸還沒講完我就急不可耐地拿起相機打算一試身手。

　　我們來到公園，我端起相機對著花花草草和行人就是一頓狂拍，“咔擦咔擦”的聲音聽起來真過癮，我仿佛成了一個大攝影家。等我拍完，爸爸把照片翻出來，我一看頓時傻眼了：花草的.照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身體……我尷尬極了，爸爸跟我說：“做事不要心急，理論知識還沒學(xué)好，怎么去實踐？”我認(rèn)真地點點頭，這次把爸爸剛才教的東西又學(xué)了一遍：“拍照時先找好景物，不要太遠(yuǎn)或太近，先看看哪個角度最美，按快門的時候手一定要拿穩(wěn)。”

　　我按照爸爸的指導(dǎo)，很認(rèn)真地一張張取景、一次次調(diào)整角度，終于拍出了滿意的照片。其中一張拍杜鵑花的照片，爸爸說拍出了高水準(zhǔn)！

　　學(xué)攝影就跟我們平時的學(xué)習(xí)一樣，基本功不學(xué)扎實了，什么都學(xué)不好。

　　攝影的作文 篇21

　　星期天上午，我去參加小記者的“學(xué)攝影”活動。

　　今天是我第一次學(xué)攝影，興奮得不得了。一路上，坐在大巴上，和我的小伙伴們唧唧喳喳說個不停。來到了建業(yè)一號，我們走進(jìn)了大廳，一位頭發(fā)花白花白的老年記者牛老師告訴我們：他從事攝影工作都已經(jīng)56年了，而且非常熱愛這項工作。

　　他首先給我們講了一些攝影的小常識，比如定位，調(diào)距，選景不僅要拍好，還要注意選好背景，攝像的.時候相機千萬不能晃動，還要把相機上的一個小十字兒對準(zhǔn)你要拍攝的某個地方，這樣才能拍的又清楚又好看。

　　然后牛老師讓我們看了這次攝影大賽所展出的獲獎作品，每一幅作品牛老師都認(rèn)真地指出它的優(yōu)點，我專心地聽老師講解。平時看到別人攝影，只覺得就是按一下快門那么簡單，現(xiàn)在聽了老師的講解讓我大吃一驚，原來攝影里面還有這么多學(xué)問。

　　自由活動時間到了，我開始四處選景，相機“咔嚓”、“咔嚓”，五顏六色的小花、漂亮的高樓、成排的別墅、清清的流水都攝入我的鏡頭之中。看到自己照出的照片得到媽媽的夸獎，我心里有一種說不出的自豪感。

　　活動結(jié)束，我不僅學(xué)到了攝影的小知識，還領(lǐng)到了一盒彩色水筆作為紀(jì)念，今天的活動真開心啊！

　　攝影的作文 篇22

　　小男孩下了電車，一邊走一邊哭著回到家里。

　　爸爸媽媽看見他滿臉的淚水，忙問：“孩子你 怎么哭了，你不是去給高爾基爺爺拍照了嗎？”小男孩哭著把忘了帶膠卷的事講給爸爸媽媽聽了。媽媽摸了摸他頭，親切地說：“孩子，別著急，今天晚上就把膠卷準(zhǔn)備好，明天再去給高爾基爺爺拍照，爺爺一定會很高興的。

　　第二天天剛亮，小男孩拿著準(zhǔn)備好的膠卷和照相機，來到了高爾基爺爺?shù)霓k公樓。這是，高爾基爺爺?shù)拿貢�正好在門口等著他。秘書對小男孩說：“快走，高爾基爺爺正等著你給他照相呢！“于是，小男孩就跟著秘書快步走進(jìn)了高爾基爺爺?shù)腵辦公室。小男孩為難情地對高爾基爺爺說：“對不起，爺爺我昨天忘了帶膠卷，沒有給您照，還耽誤了你寶貴的時間。”爺爺笑著說：“孩子不要緊，快給我照吧！”說完，高爾基又拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。小男孩舉起了像機“咔嚓”一聲拍照成功了。最后，高爾基爺爺讓秘書把小男孩上電車，他才放心了.

　　攝影的作文 篇23

　　上個星期天，我在淄博晚的印刷中心上了一節(jié)攝影課。

　　我們在三樓的一個教室里聽課，我們坐在椅子上，聽著老師講課。老師說了，那種小的相機叫傻瓜相機，老師還說單反的相機比一般的傻瓜相機照的照片要清楚，我當(dāng)天帶的相機就是單反的，安老師的說法來說，我的單反相機就比普通的傻瓜相機清楚。

　　老師挨個講了相機的模式，有拍人的模式，有拍風(fēng)景的模式，有拍花的模式，有拍正在跑動的人的模式，還有的是拍星星和月亮的模式。老實說還有A模式，有S模式，有L模式，還有M模式。A模式是拍比較亮的，因為他拍出來的相片都很暗，S模式是可以調(diào)明暗的，把相機上面顯示的圓調(diào)的越小，相片就越暗，把相機上面顯示的圓調(diào)的越大，拍出來的照片就月亮。L模式照相的時候照的'地方越亮，照出來的相片就越暗，如果相機照相的地方越暗，找出來的相片就越亮。M模式是手動調(diào)的，把相機對準(zhǔn)一個位置，通過相機的一個能轉(zhuǎn)動的地方把小豎線調(diào)到最中間的位置，拍出來的照片就越合適。

　　啊！原來照相機還有這么多功能啊！看來我以后也得多了解一些關(guān)于照相機的知識了。

　　攝影的作文 篇24

　　上學(xué)期，我在父母的要求下，陷入了“華數(shù)”的泥濘中，拼命掙扎。如今，我終于逃出華數(shù)的魔掌，迎來了嶄新的開始，走進(jìn)了攝影班的大門。

　　第一堂攝影課，我懷著好奇心，挑了個好位子坐下來。老師講了一些關(guān)于如何拍出好照片以及一些照片的常識，我作了詳細(xì)的筆記。我一邊聽著，一邊早已按捺不住興奮，打開了相機，偷拍了老師。老師不但沒有憤怒，還和我們開了個玩笑：“誰偷拍我一次，付十元錢！我的身價是很高的。”全班哄堂大笑，教室中充滿了歡聲笑語，我也是人仰馬翻，笑得不亦樂乎。

　　接下來，我們要來拍拍照，讓老師了解一下我們的'拍照水平。我拿著照相機，左看看，右瞧瞧，猛地看見一個人擺了一個很不錯的造型，連忙下手。“咔嚓”不好，忘關(guān)閃光燈，被她發(fā)現(xiàn)了。只見她拿起照相機準(zhǔn)備拍我，我一機靈，拿本子擋著。哈哈，沒成功！我愉愉地只伸照相機，把自己藏本子后，又悄悄地拍了一張。三十六計，走為上計，等她來拍我時，我已躲到桌子下了。

　　當(dāng)老師檢查我的成果時，表揚了我對焦對得很好、很清晰，真是高興！

　　我一路上，蹦蹦跳跳，心情特好。啊，攝影真有趣。

　　攝影的作文 篇25

　　“請告訴他，我很忙。不過，如果是小男孩，一定要讓他進(jìn)來。”秘書走了。

　　過了一會兒，秘書又來了，說：“雜志的記者說他是小男孩的父親。”

　　“他是來給我給小男孩照相的嗎？”高爾基問。

　　“是的，”秘書回答道。

　　“小男孩怎么了？他為什么不親自給我拍照？”高爾基好奇地問。

　　“我不知道，”秘書說。

　　高爾基焦急地說：“請快請那家雜志的記者進(jìn)來。”

　　過了一會兒，秘書帶著記者進(jìn)來了。高爾基問：“小男孩怎么沒來？”

　　“他下電車時，被一輛疾馳的自行車撞倒，腿斷了。現(xiàn)在他正在醫(yī)院接受治療。”記者說。“是哪個醫(yī)院？”高爾基問。“是蓋勒醫(yī)院。”記者回答。高爾基小聲對他的秘書說：“快把車準(zhǔn)備好，我去醫(yī)院看他。”

　　高爾基來到病房，看見小男孩躺在床上。高爾基關(guān)切地問：“疼嗎？”小男孩說：“不疼。”高爾基說：“快給我照張相！”小男孩興奮地拿起相機，給高爾基拍了一張非常漂亮的`照片。

　　幾天后，高爾基看到路邊有很多人。當(dāng)他走近時，他看到了一個熟悉的身影，那個小男孩！小男孩看到高爾基說：“我的墻報受到了歡迎。感謝大家的支持！”

　　攝影的作文 篇26

　　“新店開張了！歡迎顧客們光臨！這有高級攝影師！”

　　啊！來了一位顧客。“您好，你要拍個人寫真吧！請進(jìn)。”我拿起照機機，說：“請擺一個POSE吧！”只見他做出了一個豬八戒的姿勢。我說：“1、2、3……”“茄子！”他回應(yīng)道。“好了，拍好了。”“喲，這位顧客仔細(xì)看還真可愛。瞧，他有著圓圓的蘋果臉，還有著胖乎乎的臉蛋兒，我敢說，摸上去手感一定很好。他的鼻子其實并不塌，但是在他胖嘟嘟的臉上卻看起來很扁。而他的眼睛特別小，他一笑起來，眼睛好像沒了一樣，他的眉毛呢，淡的似乎忘了長出來似的。他用雙手把耳朵盡力拉的非常大，然后劂著嘴巴，將鼻子使勁向上翹，那樣子真像豬八戒呀，真可愛！”

　　哦？又來了兩個客人，她們要拍雙人組合照呀！好好好。我拿起相機為她們拍下了這個燦爛的時刻。喲，真漂亮，“美眉二人組”這個名字再合適不過了！看，右邊的女生頭戴粉色雷絲邊發(fā)來，擺出了一個很酷的樣子，笑容滿面，漂亮！旁邊一位秀氣的小女生頭戴銀色發(fā)卡，擺出一個“耶”的.姿勢，露出潔白的牙齒，可愛！

　　哇！要拍集體照了，同學(xué)們有的做出沉思狀，有的變成了超人，有的還做出了一副招財貓的樣子，真可愛呀！還有的做出了一個夸張的笑容……

　　攝影的作文 篇27

　　1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。早晨，高爾基正在讀書，突然一個紙團飛到了桌子上，高爾基打開紙團，上面寫著：親愛的高爾基同志：我想給您照張相，貼在我們的墻報上。我照完相，立刻就走。

　　高爾基讓小男孩進(jìn)來了，并且擺好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩擺弄了很久很久，突然，他哭了起來。他說：“我把膠卷忘在家里了。我去取。”說完，小男孩跑走了。

　　他回到了家，直接跑去找膠卷。他終于找到了！隨后，他立馬拿起膠卷就跑到了高爾基的家。高爾基見他來了，就又?jǐn)[好姿勢，讓小男孩給自己照相。小男孩照完相，露出了燦爛的微笑。他連連感謝高爾基：“高爾基同志，多謝您讓我給您照相。”高爾基說：“你回去吧，把照片貼在你們的墻報上吧。”小男孩興高采烈地跑回了家。

　　晚上，小男孩興奮地睡不著覺，他連連盼望天亮，盼望他把高爾基的`照片拿到學(xué)校。

　　天終于亮了！小男孩的媽媽叫他起床去吃飯，但是，小男孩呢？她回頭一看，小男孩背著書包，對媽媽說：“我不吃飯了，我要上學(xué)去。”他跑到學(xué)校，同學(xué)們一看到他拿的照片，就連連夸獎他，他別提有多高興了。

　　攝影的作文 篇28

　　我們小記者來到電教室參加小記者培訓(xùn)，由拍攝主編為我們講攝影技術(shù)。

　　首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開始，用我們的相機來記錄歷史。主要講幾個故事。第一，講四胞胎的.故事，他們出生時主編就開始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山里的“夫妻學(xué)校”，在四星小學(xué)擔(dān)任班主任，班里只有25名學(xué)生。主編又講：”拍攝的東西應(yīng)該有趣味性，比如“紅領(lǐng)巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實驗小學(xué)就讀。家里只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經(jīng)意間王瑤看見自己拍的照片登上了報紙，心里別提多高興了。

　　最后主編又教我們怎樣使用相機。”

　　1）對準(zhǔn)被拍攝者。

　　2）調(diào)好焦距后，穩(wěn)定一下。

　　3）拍攝

　　通過這次培訓(xùn)我感受到了拍攝的樂趣。也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的樂趣。更激起了我對拍攝的無限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛攝影更愛我的職業(yè)－小記者。

　　攝影的作文 篇29

　　這個暑假我參加了攝影班。

　　第一堂攝影課，老師告訴我們，攝影是一門高雅的藝術(shù)。他還鄭重的說：“會拍照不是件難事，但是，要想成為一名攝影家，非得下一番苦工夫不可。”接下來的幾天，老師又給我們講解了相機的構(gòu)造，以及拍攝照片的重要方法和技巧。

　　終于，出去試拍的那天到了，我的心里萬分高興。來到試拍地點，這里有一片片綠色的樹林，五顏六色的小野花，一座座玲瓏的假山，美麗極了。我真想把這些美麗的風(fēng)景全都拍下來。于是，我打開照相機盒，那下鏡頭蓋，取好景，對好焦距，調(diào)好光圈，“咔嚓”一聲，拍下了第一張照片，心里那個興奮啊，接下來“咔嚓、咔嚓”拍了許多照片，一會兒36張膠片就拍完了。

　　幾天后，在我的催促下，老爸取回了照片。我迫不及待的`接過照片，仔細(xì)一看，只有幾張是清晰的，其他都是模糊不清，我真的好失望。到學(xué)校去請教老師，才知道第一次拍攝，沒有掌握好技巧，照成這樣是正常的。老師鼓勵我不要灰心，掌握拍攝要領(lǐng)，只要肯下功夫，不斷的練習(xí)，一定能拍出滿意的照片。

　　雖然第一次的照片拍攝不成功，但它讓我明白一個道理：做任何事情不能一知半解，要掌握好它的原理，認(rèn)真、細(xì)心才能完成每一件事情。

　　攝影的作文 篇30

　　我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會用相機了。

　　不過，攝影不是拿著相機對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補償。我記得在剛學(xué)攝影時有這么一件趣事。

　　這天，我終于得到了期待已久的高倍數(shù)相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個剪影，看起來像個煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的.腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！

　　怎么回事呢？原來我以前用的相機，設(shè)置的是全自動模式，只要按下快門就行了，但是這臺高倍數(shù)相機不一樣，需要自己調(diào)。

　　爸爸過來，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構(gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點分離。”

　　原來學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會做得一塌糊涂！

　　攝影的作文 篇31

　　趙小姐喜歡拍照。在清洗過程中，我在清洗玻璃。我沒想到趙小姐會拍我的肩膀，直到閃光燈亮了。趙小姐看到我時笑了。也許姚老師邀請他以后拍些照片來紀(jì)念。

　　但是我想我和清潔玻璃沒有任何關(guān)系。當(dāng)然，他還拍了我們畫畫和洗調(diào)色板的照片。我問他。“老師，你為什么不改變你同學(xué)的畫，在這里拍照呢？”“只管開槍。“但他不關(guān)心我的問題。

　　有一次，當(dāng)我洗調(diào)色板的時候，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)老師把鏡頭對準(zhǔn)了我。幸運的.是，我藏得很快。后來，當(dāng)老師沒有注意和思考的時候，我跑了出去。趙小姐真是奇怪，沒完沒了！

　　我忍不住問。“老師，你為什么總是拍我？”“我沒有開槍打你。”老師微笑著拒絕承認(rèn)，但是當(dāng)我畫畫的時候，老師又在拍我，可能是因為我擅長拍攝，不喜歡移動。有些學(xué)生不愿意被趙老師拍照，我也不愿意。有時，當(dāng)老師給我拍照時，我用抄寫本或畫板擋住鏡頭（恐怕老師會把這些照片掛起來展覽），老師就放棄了。

　　趙老師真是奇怪。他非常喜歡拍照。難道他不知道我們的學(xué)生也有肖像權(quán)嗎？

　　攝影的作文 篇32

　　兒子，你說怎么拍一張美麗的照片呢？媽媽說。我開玩笑地說：你人長得漂亮唄！你都快奔40了要拍照干什么？人老心不老，沒聽過啊？媽媽說。

　　于是，我就去了攝影興趣班，我一開始非常不情愿，可是我聽老師說，攝影也是一門學(xué)問，我馬上就有了干勁，全神貫注的聽老師講：找好角度后，打開九宮格，暗的地方需要打開閃光燈，按下快門等一到兩秒，只聽咔嚓一聲，就拍下了一張照片。

　　然后，我自己就試了試。我的參考物是一個蘋果，我一開始還拍的好好的，可老師卻說我的取景不太好，我突然沒了自信，就去問同學(xué)，他是怎么取景的'，他說只要有一點搭配感就好了。其實，我還不是特別懂，但是我想，先練練看再說，但還是拍不出感覺，看著他們一個個的上交，我逐漸失去了信心。

　　老師走過來說：你看，蘋果是不是又大又紅又有紋理？其實蘋果這類物體只用拍好它的本身就好了。最后，我終于拍出了別人的感覺。

　　我總算學(xué)會了攝影，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　攝影的作文 篇33

　　第二天早晨，高爾基正在窗邊走來走去，在想“我什么時候才再見到那個小男孩呢？”

　　中午，秘書走進(jìn)高爾基的房間里說：“剛才一位郵遞員給你的信。”高爾基接過信打開一看，上面寫著：親愛的.高爾基通知，我因為之前下車回家拿膠卷的時候，不小心被自行車撞倒了，等我再醫(yī)院養(yǎng)好傷后再給您照相。我是非利斯小學(xué)四年三班學(xué)生，我叫左格.尼克南。對不起，浪費了您寶貴的時間，請原諒我，謝謝。

　　高爾基看完信以后，他趕緊把秘書叫過來說：“你把照相機拿過來，給我照一張相，我要把這張照片送到他的學(xué)校。”

　　過了幾天，相片出來了，他拿到了相片就快速地跑了出去，坐上了一輛出租車來到了非利斯小學(xué)。高爾基走進(jìn)了四年三班問：“同學(xué)們，那位是左格.尼克南？”坐在最后的一名男孩大聲應(yīng)道：“是我。”高爾基看著男孩說：“孩子，我終于找到你了。來，這是你要的照片。”小男孩接照片以后說：“謝謝您，高爾基同志。”

　　高爾基吧相片交給小男孩以后，心里特別高興，因為他滿足了小男孩的心愿。

　　攝影的作文 篇34

　　1939年春天，高爾基正在窗戶邊工作，他邊工作邊想：“上次給我照相的小男孩什么時候才能再來呢？”高爾基正在想的時候，突然一個紙飛機從窗口飛進(jìn)來，打斷了他的.思路，高爾基拿起紙飛機，只見上面寫著：

　　親愛的高爾基同志：

　　我是一名大學(xué)生，上次忘記帶膠卷的事情真是對不起！請您讓他們放我進(jìn)去吧，我想再為您照張相，照完后，我馬上就走。

　　高爾基看完紙條，激動地跑到了窗口，發(fā)現(xiàn)了人行道邊坐著個20歲左右的男孩，高爾基問：“是你扔的紙飛機嗎？”男孩站起來說：“是，請您讓他們放我進(jìn)去。”高爾基說:“好的，我讓他們放你進(jìn)來。”

　　不一會兒男孩再次站在高爾基面前，他對高爾基說：“先生，您還記得十年前找您照相的那個男孩嗎？”高爾基笑笑說：“呵呵，當(dāng)然記得。”男孩說：“我就是那個男孩，那我們就開始照相吧。”然后，男孩讓高爾基坐在沙發(fā)上看報紙，男孩擺弄了一會兒相機說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)！”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。只聽咔嚓一聲，照片照了下來。

　　男孩終于得到了他想要的東西——高爾基的照片！

　　攝影的作文 篇35

　　1928年夏天，高爾基住在列寧格勒，他經(jīng)常不分晝夜的工作。

　　有一天晚上高爾基正在看書，有一位雜志社的記者來了和秘書說：“我要給高爾基照相。”秘書趕緊跑進(jìn)屋里說：“高爾基先生，外面來了一位雜志社說要給你照相。”高爾基說：“是個小男孩嗎？”秘書說：“不是。”高爾基說：“讓他走吧。”秘書又走了出去說：“高爾基說要讓你回去，他說不行。記者說：“我是為一個小男孩的事情來的，我是小男孩的爸爸”，秘書就讓進(jìn)去了，高爾基說：“我不是說不讓你進(jìn)來嗎？”記者說：“我是為一個小男孩的事情來的，我是小男孩的`爸爸。”高爾基說：“原來是這樣呀！是不是要照相。”是的，你坐在沙發(fā)上看報紙，我給你照，記者說。記者擺弄了很久說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基站起來說：“為什么小男孩不來呢？”記者說：“因為他生病了。”高爾基說：“嚴(yán)重嗎？”記者說：“不嚴(yán)重，只要休息一會就行了。”這下高爾基才放下了心，高爾基讓秘書送走了記者，還說：“如果小男孩沒事的話，可以到我這里來玩。”

　　攝影的作文 篇36

　　我的外婆很好學(xué)，六十多歲的老人了，還在老年大學(xué)學(xué)攝影。外婆的臥室里掛滿了她的.杰作，她常為自己的攝影技術(shù)而自豪。

　　有一天晚上，外婆對我們說：“明天我要給別人拍個婚照，可能會晚點回來。”媽媽聽了，急忙勸告：“您還是別去了吧，您這么大歲數(shù)了，走路也不方便，再說天氣這么熱，萬一中暑了怎么辦？”我也勸她：“外婆，明天我還想讓你陪我出去玩呢，您就別去了吧。”可外婆執(zhí)意要去，我們怎么也留不住她。

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)外婆的房間空空如也，她早就出門了。

　　已近黃昏，外婆終于回來了，她顯得筋疲力盡，口干舌燥，什么也不說，就大口喝起了水。我們急忙問她情況如何。她喘了幾口氣，自豪得說：“今天我照相的那對夫妻，對我的照片特別滿意，盡管外面烈日炎炎，但我卻感到很快樂。”我對她說：“這全是您的認(rèn)真努力，積極向上的精神換來的。”外婆聽了，臉上洋溢著得意的微笑。

　　沒過幾天，照片就印出來了，夫妻倆喜滋滋得望著照片，外婆祝他們?nèi)f事如意，大家都開心得笑了。

　　我敬佩外婆，我被她執(zhí)著追求，積極向上的精神而感到了，大家要的也正是這種精神。

　　攝影的作文 篇37

　　你知道嗎？就在前天，我去甌海中學(xué)參加了區(qū)里的攝影比賽。盡管我還不知道我有沒有獲獎，但我的內(nèi)心仍很激動。要知道，這可是代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽呢！就讓我跟你描述一下比賽時的情形吧！

　　在八點鐘左右我就來到了甌海中學(xué)，開始準(zhǔn)備攝影道具，在練習(xí)拍攝的時候，我感到我的心嗵嗵地跳個不停。我心想：不行，我一定要平靜下來，我不能帶著這么緊張的`心情去比賽，這樣我會拍不好的！終于，要輪到我上場了。我深吸了一口氣，再看了一眼主題——陽光下，面對這個主題，我想到了許多：一片片嫩葉探出頭來，一朵朵花兒爭相開放，一棵棵小樹苗堅強的鉆出土壤……，沒錯，就這些了。我一手托著照相機，信心滿滿的向賽場走去。到了賽場，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看見了兩朵美麗的杜鵑花，上面還留著露珠呢！我急忙拿起相機，拍下了它那美麗的外貌。接著，我又看見了一條細(xì)小的藤蔓向天空生長，我也急忙將它拍了下來；還有，那朵茶花也開的美極了，我也毫不猶豫地將它也拍了下來。

　　比賽終于結(jié)束了。我快樂無比地回到了家中，等待我的成績。這場激動人心的比賽，讓我深深的感到了春天的那種無限生機！

　　攝影的作文 篇38

　　小男孩回到家后，把膠卷裝到照相機里，然后高興地入睡了。 第二天，小男孩早早地來到高爾基先生居住的地方。秘書看見了小男孩就問：“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎？”小男孩說：“是的。”秘書說：“快進(jìn)來高爾基先生在里面等著你呢！”小男孩提著照相機進(jìn)了高爾基先生的辦公室。這時高爾基先生正在修改文章，小男孩只好靜靜地在旁邊等著。

　　過了一會兒，高爾基先生抬起頭來看見了小男孩說：“你等了很久嗎？”小男孩說：“沒關(guān)系。昨天耽誤了您的`珍貴的時間，我等會兒照完相立刻走。”高爾基笑了笑說：“我就喜歡知錯就改的孩子。”高爾基又問：“是不是做昨天一樣的姿勢？”小男孩說：“是的。”高爾基擺好昨天的姿勢，"咔嚓咔嚓“兩張完美的照片出來啦！

　　高爾基摸了摸小男孩的頭說：”小男孩你的技術(shù)真好！“小男孩高興地笑了說高爾基先生，我要走了。謝謝您！”高爾基先生說：“路上小心點孩子。”小男孩說：“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車，車漸漸走遠(yuǎn)了。

　　攝影的作文 篇39

　　學(xué)校留了一項拍攝關(guān)于改善或破壞生態(tài)環(huán)境照片的作業(yè)，我拍了很多張，可沒有一張是滿意的，昨夜剛下過雨，一大早我們就來到了清華園，這可真美呀！清澈的湖面上朵朵蓮花盛開著，野鴨在湖中歡快的游蕩，山上一棵棵松樹和柏樹上掛滿了水珠，就像鑲了一顆顆水晶，看到如此美景，我心想：今天一定能照到滿意的片子！我們向前走，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個大池子里開了許多白色的`荷花，我們走近一看，真是太美了，我舉起了我的尼康5900記錄下了這副幅美麗的圖畫。

　　回到家，通過電腦我又一次感受了當(dāng)時的拍攝場景，當(dāng)時我在拍攝前曾采訪過正在那里干活的園丁，據(jù)他介紹，這兒原來是一個廢棄的池子，每逢下雨，池中積滿了雨水，滋生了不少蚊蠅，今年他們在上面種了這些水芙蓮，蚊子就沒有地方產(chǎn)卵了，池水也不再臭了，看著照片上那圣潔的水芙蓮靜靜地怒放在一池碧葉之中，你會不會不由得從心中贊美它的出污泥而不染？

　　如果我們都如此用心地改善環(huán)境，我們的家園將會變得更美！

　　攝影的作文 篇40

　　第二天，小男孩又來了高爾基家門口，秘書說："真不巧，小男孩，爾高爾基先生今天開會去了，要下午才回來，你先回去吧。"小男孩說："沒關(guān)系，我就坐在門口等他回來吧。"到了下午，高爾基回來了，一下車就看見小男孩坐在門口等他，高爾基很高興，連忙讓小男孩進(jìn)屋，小男孩來到高爾基面前，鞠了個躬，拍拍照相機說："今天我?guī)Я四z卷了，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們開始拍吧！"小男孩又指了指沙發(fā)說："您像上次一樣，坐在這兒看報紙。"高爾基微笑著拿著報紙照小男孩的要求坐下。小男孩連忙拿起照相機"咔嚓""咔嚓"拍了好幾張。小男孩滿意地笑了說："我要挑最好的'一張貼在墻報上。"小男孩歡歡喜喜地回家了。

　　過了幾天，小男孩拍的照片登在了墻報上，同學(xué)們都看到了高爾基和藹可親的笑容，夸小男孩真能干。

　　攝影的作文 篇41

　　星期五，春光明媚，萬里無云，在朱家尖佛教學(xué)院舉行了一次中小學(xué)生攝影比賽和寫生比賽。

　　經(jīng)過一路的顛簸，我們終于來到了佛教學(xué)院。下了車，等老師說好規(guī)定之后，我和攝影的其他同學(xué)帶好相機出發(fā)了。

　　一走進(jìn)大門，一座座樸素典雅的佛教學(xué)院展現(xiàn)在我眼前。看著眼前的景物，我拿起照相機，按照攝影的常識，調(diào)好三寸靶，找準(zhǔn)4個最佳點，設(shè)定好曝光減弱，稍微一仰，“咔嚓”一聲。一張相對滿意的`照片出來了。

　　我和同學(xué)繼續(xù)往前走。一池碧波蕩漾的湖水映入眼簾，在湖邊還有一叢叢美麗的白色花朵，美不勝收啊！一只只蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞動著。我拿起相機，輕輕地走到一朵有著蜜蜂的白色花朵上，調(diào)好動態(tài)，曝光增加對好焦后，只聽又一聲“咔嚓”，一張不錯的抓拍搞定了。

　　我們往前進(jìn)，一大片天藍(lán)色的花朵競相開放，我事先準(zhǔn)備好一瓶水，往花上灑了好幾滴。一朵雨后的花朵出現(xiàn)了，我又拿起相機，調(diào)好風(fēng)景，曝光正常，又一聲咔嚓，一張雨后的花朵記錄在了相機中。

　　不知不覺，比賽的時間快到了。我挑出一個組圖，交了上去。坐上回校的汽車，佛教學(xué)院還在我的腦海中回蕩。

　　攝影的作文 篇42

　　又到星期天，我跟著爸爸去海邊釣魚。“咔嚓”，爸爸調(diào)好焦距，讓我擺好姿勢，為我拍下一張照片。哈哈，照片中的我真神氣：左手背著小釣竿，右手拎著小魚筐，頭上戴個小草帽，好一個帥氣的小漁民！“爸爸，教我教我，我也要拍！”

　　爸爸把我摟在懷里，開始教我拍照的方法，又細(xì)心地告訴我拍好照片的小技巧。“好了好了，讓我試試。”我迫不及待地讓爸爸坐回釣魚凳上，我也要給爸爸拍一張。“咔嚓”，哎呀，爸爸的.頭怎么只拍了一半？“看，你的眼睛要對準(zhǔn)這邊，看清楚里面的成像。再試一次。”我吐吐舌頭，一邊眼睛小心地盯著觀察鏡，一邊用手輕輕按下快門。好了，回看一下，好一個悠閑的爸爸！“成功了，成功了，爸爸我會拍照了！”我忍不住歡呼起來。

　　“來，再拍幾張！”“咔嚓，咔嚓”我一次次按下快門，呵!洶涌的海浪，細(xì)小的沙子，活潑的海鷗，小小的淺水洼……都成了手中一幅幅美麗的圖畫。

　　爸爸是個大攝影師，我是小攝影師，我們要用手中的相機，拍下祖國的大好河山。

　　攝影的作文 篇43

　　晚上，高爾基還在房間等待著小男孩。夏天的列寧格勒突然下起了偏東雨。高爾基一邊坐在窗子旁邊工作，一邊擔(dān)心著小男孩會不會被雨淋濕了身體！

　　高爾基吩咐秘書，準(zhǔn)備好洗澡的熱水、干凈的毛巾、換洗的衣服，如果小男孩來了就讓他洗個澡，別感冒了。高爾基決定："一定要讓小男孩多照幾張相，然后仔細(xì)詢問他的學(xué)習(xí)和生活情況”。

　　夜深了，高爾基屋里的燈光依然亮著……。雨不知什麼時候停了，可是小男孩還沒來。高爾基在窗前的辦公桌前伏案緊張的工作著。但是他的心中一直牽掛著小男孩……秘書進(jìn)屋遞給高爾基一張小紙條，高爾基打開紙條，上面寫著：

　　親愛的'高爾基同志，我是那名少先隊員。我在您的窗前徘徊了很久最終沒敢進(jìn)屋，因為怕影響您的工作，所以我決定照您在窗前伏案工作的照片貼在我們的墻報上。我走了，敬禮！

　　高爾基起身站在窗前，深夜的列寧格勒繁星點點，他感覺到有一顆很亮很亮的小星星正朝他眨著眼……在這靜靜的夜里，高爾基窗前的燈光映著星星，顯得分外的明亮！

　　攝影的作文 篇44

　　今天，金風(fēng)送爽，天朗氣清。媽媽帶著我去梅李聚沙公園玩。

　　一進(jìn)大門，媽媽就對我說：“朵朵，今天你來當(dāng)攝影師，拍下你認(rèn)為有意思的照片。”我聽了特別開心。我拿著照相機四處尋找。忽然，我看見門口有棵大樹像孔雀開屏一樣，好像在迎接游客的到來。于是我就拍了第一張照片。然后，我又看到了各種各樣的彩燈和奇形怪狀的樹木，我通通給留了影。媽媽在遠(yuǎn)處叫我過去休息一下，我看見河對岸長長的柳條被風(fēng)吹起，柳條就像小姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄揚，我趕緊按下快門。

　　我跟媽媽邊走邊看，邊看邊走，一路都掛滿了燈籠，真是好看極了！遠(yuǎn)處的笑聲吸引了我的目光，原來是一群小朋友和大人在河中劃船。他們的船各種各樣，真好看！他們的背后就是高高的聚沙塔和古老的銀杏樹，旁邊還有水中涼亭，這構(gòu)成了多么美麗的畫面呀！我又按下了快門。在游玩的過程中，媽媽給我講了許多有關(guān)聚沙塔的故事。最后我們經(jīng)過一條綠葉成蔭的`小道走出了公園。

　　今天是多么快樂的一天啊！我既拍到了很多美麗的照片，又了解了很多有關(guān)聚沙公園的知識，真是太有意義了！我希望以后媽媽能帶我去更多好玩的地方。

　　攝影的作文 篇45

　　第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會來了。于是，他就開始認(rèn)真地讀起書來。可是，不一會兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的秘書。他急匆蔥地走進(jìn)來對高爾基說：“外邊來了一個小男孩，好象是昨天那個！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請到屋里來，高爾基剛想開口，小男孩卻先說了：“對不起，親愛的高爾基先生，昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠卷了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”“當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。這時天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了！“今天我怎么做？”高爾基問。小男孩想了想說：“今天就拍一張您站在窗臺旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”高爾基按著小男孩的'吩咐，站在窗臺旁邊擺好動作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒。”高爾基側(cè)過臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見！”于是，小男孩跑跑跳跳地回家了

　　攝影的作文 篇46

　　小男孩哭著，跳上了一輛電車。他在車上還在不停的哭周圍的人都用驚奇的眼神看著他，不知發(fā)生了什么事，車開到了學(xué)校，老師和同學(xué)們都著急的走過來問：“高爾基同志的照片呢？”小男孩哭著說：“沒有照成，都怪我忘帶膠卷了。”這時候有的同學(xué)在背后指指點點，還有的同學(xué)大聲說：“他太粗心了這么大的事怎么會忘呢？這個機會多難得啊！這時老師問：“你怎么會忘帶膠卷呢？”小男孩低著頭說：“我~我~忙著給高爾基同志照相，心里有高興~又激動~又有點緊張，所以忘帶膠卷了。”突然有位同學(xué)說：“每個人都有做錯事的時候，以后記著就是了，我們支持你，加油！”老師也走過去摸了摸小男孩的頭親切地說：“你真勇敢，也很棒，我相信你會完成這次任務(wù)的.，加油！”小男孩看到老師和同學(xué)們，不但原諒了他，而且還支持~鼓勵他。他暗暗下決心，一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。第二天，小男孩來到了高爾基住的地方，小男孩進(jìn)門后，對高爾基鞠了個躬說：“親愛的高爾基同志，昨天是我太粗心了，忘了裝膠卷，浪費了你寶貴的時間，實在對不起。”高爾基笑了笑說：“好孩子沒關(guān)系，下次注意就好了，我們開始吧！”只聽咔嚓一聲一張高爾基認(rèn)真看報的照片完成了。

　　攝影的作文 篇47

　　小男孩一路上后悔極了，回到家后，急忙找到膠卷。抬頭一看，已是暮色蒼蒼。他非常傷心，小聲地責(zé)備自己：沒有抓住好機會，又浪費了高爾基叔叔寶貴的時間，唉……小男孩決定明天再給高爾基照張相。

　　第二天一大早，小男孩就來到了高爾基叔叔家，他有禮貌地說：“請問，您能讓我進(jìn)去嗎？”

　　秘書記住了昨天高爾基的話，“如果來的是個小男孩，就一定讓他進(jìn)來。”于是，秘書二話沒說，笑瞇瞇的把他領(lǐng)到高爾基面前。高爾基摸摸小男孩的頭，微微一笑，又拿了一張報紙，坐在沙發(fā)上。他專注地看著報紙，神情嚴(yán)肅。小男孩按捺住激動的心，小心翼翼地按動了快門，“咔嚓”一聲，相照好了，小男孩心里美滋滋的。高爾基又讓秘書給他和小男孩合了一張影。照片上的小男孩笑得眼睛瞇成了一條線。最后，小男孩一個勁兒的向高爾基叔叔鞠躬道謝。

　　幾天后，小男孩學(xué)校的.墻報上出現(xiàn)了高爾基坐在沙發(fā)上看報紙的照片。老師同學(xué)看了都夸小男孩聰明、機靈、大膽……此時，小男孩的心里比吃了蜜還甜。他默默地想：高爾基叔叔是多么關(guān)心我們少年兒童啊！我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

　　攝影的作文 篇48

　　小男孩下了電車，趕緊跑回家拿膠卷。回家后，媽媽問：“孩子你不是給高爾基爺爺照相去了嗎？怎么哭著就回來了？”

　　小男孩沒有理媽媽，直接就沖進(jìn)家里，拿著膠卷就跑。媽媽拉著小男孩問：“孩子你別不理我呀？有什么事嗎？”小男孩傷心地說：“媽媽，我用了高爾基爺爺那么多時間，正準(zhǔn)備拍照的時候，才發(fā)現(xiàn)膠卷不見了，我想膠卷肯定落在家里了，所以才回家來拿膠卷，媽媽你說高爾基爺爺會原諒我嗎？”

　　媽媽說：“只要你誠心想給爺爺照相，你給爺爺?shù)狼福瑺敔斂隙〞�原諒你的。�?/p>

　　小男孩說：“那我就趕緊去給高爾基爺爺照相吧！”

　　媽媽說：“你明天去吧，高爾基爺爺可能早就休息了。”

　　小男孩回答說：“那好，我明天早點去。”

　　第二天，小男孩到了高爾基爺爺?shù)募遥�很幸運的見到了爺爺，就說：“高爾基爺爺，對不起，昨天耽誤了您那么多時間。”

　　爺爺說：“沒關(guān)系，今天還照不照呢？”

　　小男孩高興地回答說：“今天我不會耽誤您太多時間，您就照昨天安排的做就可以了。”接著小男孩連續(xù)給爺爺照了好幾張相，照完后，小男孩興奮地對爺爺說：“謝謝您，高爾基爺爺，謝謝您的'合作。”

　　高爾基爺爺說：“沒關(guān)系的。”

　　小男孩就高高興興的回家了。

　　攝影的作文 篇49

　　10月18日是一個忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。

　　作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動。趙主任為我們小記者帶來的'講座是《怎么讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過認(rèn)真傾聽，我了解到了攝影是從1839年開始的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構(gòu)圖知識，點、線、面、色彩等要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，拍出的效果才會更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動的畫面、一個個具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構(gòu)圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！

　　我能跟著趙主任學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，真是不枉此行啊！今后，我要把所學(xué)到的攝影知識應(yīng)用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！

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