多彩人生作文18篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的多彩人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩人生作文1

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命如歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；生命如畫，意境深遠(yuǎn)；生命如虹，七彩斑斕。每個(gè)人活著都有自己的特點(diǎn)，活，就要活得精彩。

　　你向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情生活嗎？也許多數(shù)人都很向往，因?yàn)檫@種生活脫離世俗的隱居生活，在自家的門前種著一些所喜歡的東西，不聞世俗的是非。

　　你向往范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷嗎？不管身處何地都為人民著想、擔(dān)憂人民。

　　你向往龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)的.精神嗎？不管身處何地是生是死為他人奉獻(xiàn)。

　　你向往這些人的生活嗎？也許你會(huì)向往其中的一種，但你也許有自己的生活特點(diǎn)，像“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的荷花一樣，像在寒冬盛開的臘梅一樣，像向日葵一樣。

　　荷花，代表純潔，不受世俗污染的品德，人就應(yīng)該活得像荷花一樣，即使是在污臟的泥塘里也要活出自己的明凈，不與其同流合污。在經(jīng)過世俗的磨礪與抗戰(zhàn)后開出最美的荷花，這不值得我們所向往嗎？

　　臘梅，代表著堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。人就像臘梅一樣，不與其他的花朵在春里爭(zhēng)艷，而獨(dú)立在寒冷的冬天盛放。這給人一種新的希望，不怕凜冽的寒風(fēng)，不需溫暖的陽光而依靠自己的生活毅力，展現(xiàn)出一處新的風(fēng)景。在白雪皚皚的大地之中一枝獨(dú)秀。人也如此，要憑借自己的努力，開創(chuàng)出一條你自己的道路，這值得我們向往。

　　向日葵，代表有方向、有始有終的。人活著就應(yīng)像向日葵一樣，不管怎樣都要有自己的目標(biāo)與方向，要為之而努力奮斗。

　　不管你向往哪一種生活，都各自有自己的特點(diǎn)，無論你是荷花，還是菊花……總之，人活著就要有意義，活出自己的精彩。人活著不是爭(zhēng)取什么，而是活著為了什么，你是為了心中的那份愛、還是情，都有自己的向往。因?yàn)榧词鼓悴荒茉黾由�命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的厚度。縱然，活要活得更精彩！

　　當(dāng)你活到李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的時(shí)候，你活得就精彩了。當(dāng)你活到劉禹錫“前度劉郎今又來”的時(shí)候，你就更精彩。我們就要有自己的個(gè)性，活出自己的精彩。

多彩人生作文2

　　人的一生必然有得有失，如果只有得，那么人最終會(huì)被淹沒在自己得到的東西中。如果只有失，那么人會(huì)逐漸消失，一無所有。因此人的一生必然有得有失，有得有失才是完整人生。

　　人在得到一些東西時(shí)也會(huì)失去一些東西。我們每天都要進(jìn)行交易活動(dòng)就是極好的例子，我們?cè)诘玫缴唐窌r(shí)一定會(huì)失去金錢，否則就是犯罪。世界上的每一件東西都要我們自己爭(zhēng)取，意思是說我們想要得，就必須要失。學(xué)生想要得到好成績(jī)，就必須付出更多精力，員工想多得到一些工資，就必須要付出更多的勞動(dòng)。有得必有失，這也體現(xiàn)了大自然平衡的法則。有得有失才可能平衡，試想如果大家都“有得無失”。那么大家最后得什么？一個(gè)人丟失的可能就是另一個(gè)人得到的，員工付出的勞動(dòng)正是老板得到的更高的效益。因此，人在得到一些東西時(shí)也會(huì)丟失一些東西。

　　同理，人在丟失一些東西時(shí)也會(huì)得到一些東西。古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”命運(yùn)總是公平的丟失所造成的缺陷從另一方面看往往是“優(yōu)勢(shì)”與“長(zhǎng)處”。比如，發(fā)明大王愛迪生耳聾，但他認(rèn)為這可以使他免受外界打擾，從而可以更加專心地工作。愛迪生失去了大部分聽力，但他也得到了專心工作的絕佳條件結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，耳聾聽不見。人在丟失一些東西時(shí)也會(huì)得到一些東西，如果只失不得，那地球上的人恐怕早就統(tǒng)統(tǒng)消失了。古人說“天道酬勤”。今人說“付出了總有回報(bào)”說的`也正是這個(gè)道理，所以，人在丟失一些東西時(shí)也會(huì)得到一些東西。

　　綜上所述，人生有得必有失，有失必有得，有得有失才是完整人生。人就在不斷的得與失中成長(zhǎng)，得到成就，付出勞動(dòng)與精力。失去財(cái)富，獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，人在得與失中沿著螺旋形軌跡上升，最終登上人生的高峰。人生有得有失，才會(huì)有起有伏，起時(shí)得到的多一些，伏時(shí)丟失的多一些。人生有得有失，有起有伏，這就像心電圖，活著的人心電圖曲線必是起起伏伏的。只有死著的心電圖才是一條直線。一條直線的人生太單調(diào)或者根本就不存在，有起有伏，有得有失的人生才是豐富多彩的。人的一生就處在得與失的微妙平衡中，有得有失才是完整人生。

　　人的一生必然有得有失，人在得到一些東西時(shí)也會(huì)丟失一些東西，丟失一些東西時(shí)也會(huì)得到一些東西，有得有失才是完整人生。

多彩人生作文3

　　“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“世間多少紛擾，擾亂了多少人的心境。人的一生這么美妙的東西，何不慢下去，細(xì)品人生道路上的風(fēng)景，聆聽花開，欣賞一泓清泉，在美妙的人生中勝似閑庭信步。

　　慢是寧靜，寧靜鑄就絕代風(fēng)華。

　　林徽因說“真正的寧靜，不是遠(yuǎn)離塵世喧囂，而是在心中修籬種菊。“一代才女林徽因被當(dāng)時(shí)眾多男子追求，她卻不為所動(dòng)。”你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。”這首詩，正是對(duì)她自己最恰當(dāng)?shù)拿枋觥Ｋ�正如蝴蝶舞于林，悠然灑脫；白蓮立于水，清香遠(yuǎn)拔，茉莉種于心田，怒放芬芳，林徽因慢下自己，體味人生真諦，留下絕代風(fēng)華，成為人們心中的四月天。

　　慢是從容，從容詮釋華麗的人生。

　　“若要可愛的眼睛，要看到別人的美，若要美麗的唇，要講動(dòng)聽的話，”奧黛麗。赫本曾經(jīng)遺憾自己不能站在夢(mèng)想舞臺(tái)的中心，用腳尖跳出屬于自己的'舞步。但她從容不迫，當(dāng)她走進(jìn)了演藝事業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己原有的舞蹈基礎(chǔ)的價(jià)值。芭蕾的美麗在她身上被她演繹的淋漓盡致，她若將芭蕾帶進(jìn)人們的視野中，帶進(jìn)她所表演的每一個(gè)角色中，雖不能做一個(gè)首席的舞者，但她在觀眾的面前完成了一個(gè)又一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。奧黛麗面對(duì)不幸，從容不迫，細(xì)嗅人生清香，詮釋了自己的完美人生。

　　慢是堅(jiān)守，堅(jiān)守書寫燦爛詩篇。

　　她是幾千年文化長(zhǎng)廊里的美人，又如一壇美酒醉了無數(shù)人的心頭。她既有“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真活潑，又有“一種相思兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭”的美麗哀愁。她與趙明誠志趣相投，又情深義厚，大相國寺同游，卻不敵歲月悠悠。但她依然堅(jiān)守，雖“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁，”但她卻依然能夠“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，“也擋不住她的文采亮如滿天星斗，嫵媚了整個(gè)宋詞的宇宙。李清照的堅(jiān)守，溫暖了無數(shù)傷心人的心靈，也正是她的堅(jiān)守，讓她成為了宋代詞壇的女文豪。

　　慢下腳步，讓世界為你加冕，慢下心境，讓路邊玫瑰為你開放，做一條小溪，即使不去浩瀚的大海，也依然可以在山澗靜靜流淌。

　　慢品人生細(xì)嗅香。

多彩人生作文4

　　人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫。

　　人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?

　　人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理，化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢?

　　人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的`見解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會(huì)過得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我?

　　人生的第四道題是問答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題的，此時(shí)面對(duì)如螞聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎?

　　在人生這張大考卷上，問題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何做答呢?

多彩人生作文5

　　有人說，人生是一條永無止盡的道路，誰也不知道盡頭在哪里；有人說，人生是逆水行舟，要處處細(xì)心掌舵；有人說，人生是在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真并且平凡地活在當(dāng)下，這就是人生的大智慧。

　　是的，人生不一定都風(fēng)平浪靜，也不一定電閃雷鳴，不同的性格決定不同的人生。假如你的性格急躁，那你做事必然雷厲風(fēng)行，不計(jì)后果；假如你是平靜的，那你做事必定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一帆風(fēng)順。看看我們自己，你是前者還是后者？小時(shí)候看過一部動(dòng)畫片，片里有一個(gè)“急性子”，別人話還沒說完，他就飛快地沖出去，結(jié)果適得其反，什么事情也沒做成。請(qǐng)你們慢一點(diǎn)，可別在人生的大道上“撞車”啦！記得第一次幫爺爺打醬油，我沒等爺爺交代完，就急急沖出家門，到了小賣部拿了醬油扭頭就走，結(jié)果忘了找錢。那次考數(shù)學(xué)，應(yīng)用題我都解對(duì)了，但我從草稿紙抄過來時(shí)卻把答案寫錯(cuò)了，白白地丟了五分。很多急性子，就跌倒在不起眼的小事上，遺憾終生。龜兔賽跑那只驕傲的兔子就是自以為很快，掉以輕心蒙頭大睡，輸給了不起眼的烏龜。著名的心理學(xué)家馬洛斯曾說過：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。”

　　每個(gè)人都追求幸福快樂的人生，但他們對(duì)幸福的理解各有不同。孩子說幸福就像一根棒棒糖，甜甜蜜蜜；乞丐說幸福就是能躺在公園的長(zhǎng)椅上曬曬太陽；熱戀中的青年說幸福就是久違傷痛的愛的感受；哲學(xué)家說幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心。我曾經(jīng)認(rèn)為幸福就是永遠(yuǎn)呆在美好的童話世界里，同美人魚游泳，與白雪公主談心，用王子的.寶劍去戰(zhàn)勝邪惡的巫婆可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)幸福也有了一種新的理解。我認(rèn)為幸福是漁夫和桑娜困境中依然歡樂的美好感悟，我認(rèn)為幸福就是老人與海鷗間不分你我的友誼，我認(rèn)為幸福就是感恩地活著，我認(rèn)為幸福就是對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

　　人生，不一定是一路鮮花、不一定是一路贊歌、也不一定是一路坎坷。我們必須懷有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、平靜的、追求的和感恩的心去生活；我們必須相信眼下我們所擁有的，不論順境、逆境都是對(duì)我們最好的安排和考驗(yàn)，我們要認(rèn)真地活在當(dāng)下，才能活出最精彩的人生！

多彩人生作文6

　　真正聰慧的女子，從不與時(shí)光對(duì)抗，懼怕彷徨，而是以如水的姿態(tài)，笑看人生。若有才華藏于心，歲月從不敗美人。愿你也能如他們一般行走在云端之上，活出斑斕人生。

　　愿你不畏世俗，不被歲月所折服，不費(fèi)勁心思取悅他人，也不無緣厭棄他人，歲月留在你身上的只有年輪的記憶，多年之后仍如現(xiàn)在一般純真。

　　她的一生從不委屈自己，活得瀟灑而又率真，她只是盡自己最大的努力對(duì)他人保持最大的善意，她便是奧黛麗·赫本。少女時(shí)代的她飽受戰(zhàn)亂，歷經(jīng)五段有據(jù)可查的感情，她的情感經(jīng)歷波瀾起伏。但是，這些經(jīng)歷并沒有讓她變得“做作”，反而有了雙更加靈動(dòng)、不畏世俗的眼睛。

　　愿你做一個(gè)溫柔的女子，不傾國也不傾城，只傾其所有過你想過的生活；愿你擁抱歲月，也被歲月溫柔以待。

　　自從林志玲進(jìn)入人們的視線以來，質(zhì)疑的聲音從未停止，她曾一再強(qiáng)調(diào)要用柔和的力量，溫和而又堅(jiān)定地走出自己的路。因?yàn)樯聿母咛簦�在與他人合照時(shí)都下意識(shí)下蹲，參加活動(dòng)時(shí)干脆穿平底鞋。

　　溫柔的女子，謙卑善良，能將心心相連，善與他人溝通，寬容他人。將惡意轉(zhuǎn)化為溫情，讓人如沐春風(fēng)。愿你也能這樣，媚眼如絲知冷暖，纖纖玉手知輕重。

　　愿你的世界始終充滿陽光，明媚而不悲傷；愿你不以別人的優(yōu)點(diǎn)為難自己，再苦也走出優(yōu)雅之態(tài)；愿你手中一直有花，一路花香相伴。

　　董竹君離婚后，帶著四個(gè)女兒艱難維持生計(jì)。在其自傳《我的一個(gè)世紀(jì)》中曾記錄著一件小事，盡管面臨著斷炊之危，她仍不忘自己簡(jiǎn)潔而又優(yōu)雅的生活態(tài)度。她日日用裝木炭的熨斗把衣服熨的筆直，用草條作帚把打掃房間，成為當(dāng)?shù)氐摹靶l(wèi)生模范”。

　　愿你在窘境之時(shí)也能有這般風(fēng)度，溫潤(rùn)而慈悲，不抱怨，不埋怨，對(duì)周圍的遭遇表現(xiàn)出最大的寬容。愿你溫柔擁抱著歲月，也被歲月溫柔以待。

　　盡管知道這未來的路必定坎坷；盡管知道這未來的經(jīng)歷不會(huì)一帆風(fēng)順；盡管知道未來的`生活肯定艱難。還是要在這里做出期待：愿你所經(jīng)歷的一切都成為你彌足珍貴的財(cái)富。

　　歲月，從不會(huì)優(yōu)待任何人，只有頑強(qiáng)生命的女子，才可以掌握生命的方向。愿最后的最后都能成為自己所期待的模樣，同她們一般過絢麗的人生。“愿你走出半生，歸來仍是少年”。

多彩人生作文7

　　閱讀豐富多彩的生活生活生活是一個(gè)夢(mèng)想，它充滿了快樂；生活艱難，充滿艱辛。生活是傳奇，充滿希望和夢(mèng)想。讓我們一起閱讀多彩的生活，感受生活的真諦和傳奇。自古以來，沒有人在生活中死亡，我們一直把我們的心作為我們的歷史記錄。這是文天祥的人生觀。雖然文天祥的人生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但他以大膽自信的人生態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。他在生與死之前沒有恐懼。他以開明和冷靜的態(tài)度寫下了不朽的一生。歷史學(xué)家司馬遷也是如此，他在獄中寫《史記》，寫下了不朽的詩篇，但卻蒙受了極大的恥辱。魯迅稱贊《史記》是歷史學(xué)家的杰作，是一部押韻的《離騷》。由此可見，盡管生活坎坷不平，但只要我們樂觀、自信、不屈不撓地面對(duì)困難，成功終將屬于我們。

　　多彩的生活就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引著我前進(jìn)。采菊東籬下，悠然見南山。這是陶淵明的人生觀。陶淵明在仕途上失意，但他獲得了平靜與安寧。遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗，走近美麗的風(fēng)景。陶淵明以他淡泊名利的心獲得了安逸。遠(yuǎn)離世俗的喧囂和沉浮，培養(yǎng)冷漠的感情。他的生活不是快樂、平靜和充實(shí)嗎？他的精神難道不令人欽佩嗎？生活是一種態(tài)度和品質(zhì)。冷漠的生活有時(shí)是件好事。豐富多彩的生活就像一首動(dòng)人的歌，激勵(lì)著我們前進(jìn)。因?yàn)檫@個(gè)世界無法滿足我們的渴望，所以明天我會(huì)放松我的頭發(fā)，去釣魚。

　　這是李白的人生觀。是的。人生不可避免地有起有落，但如果是一個(gè)沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生，怎么能稱之為真正的人生呢？也許在人生的.旅途中會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻等著我們。如果我們消極地面對(duì)它們，那只會(huì)是因?yàn)樗�還在流動(dòng)，盡管我們用劍把它切開，悲傷又回來了，盡管我們用酒淹沒了它們。相反，如果我們滿懷希望地迎接挑戰(zhàn)，勇敢地前進(jìn)，我們的生活將會(huì)更加豐富多彩。多彩的生活就像一幅多彩的畫，描繪了一個(gè)嶄新的未來。哦，天啊！多彩的生活就像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引著我們前進(jìn)。像一首動(dòng)人的歌，指引著我們；像一幅彩色的畫，描繪了一個(gè)全新的未來和起點(diǎn)。讓我們閱讀多彩的生活，理解生活的真諦！

多彩人生作文8

　　有人說，人生就像一頁白紙，你要為它涂上鮮艷的色彩，你的人生才會(huì)變得絢麗多彩，于是我拿起筆，構(gòu)畫著自己的人生圖。

　　紅色，代表著熱情，火一般的熱情。人生在世，對(duì)任何事物都要有高度的熱情。紅色還代表著革命先烈的鮮血，它時(shí)刻提醒著我們不要忘記中國的過去，要建設(shè)美好的未來。

　　藍(lán)色，代表著青春，美好的青春。青春就像廣闊的藍(lán)天，而我們就是翱翔在藍(lán)天白云間的小鳥。青春的我們有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)頑皮，有點(diǎn)瘋狂，有點(diǎn)獨(dú)特。十五歲的我們肩負(fù)了很多，很多；中考的壓力，父母的期盼，老師的希望。青春讓我們有點(diǎn)迷茫、彷徨，我們不知道該怎么面對(duì)對(duì)異性的欣賞，心中有種沖動(dòng)的欲望，但也讓我們明白，未來的路還很長(zhǎng)，我們面對(duì)的挫折還有很多，這一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)只是沙漠中的一粒沙。青春的友誼是無私的，是純潔的.，不帶任何功利性，它像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)現(xiàn)是那么令人懷念。青春雖然有苦惱，但更多的是夢(mèng)想，是幸福。我毫不猶豫地畫上了漂亮的藍(lán)色。

　　金色，是豐收的象征，是成功的標(biāo)志。俗話說“光陰似箭”，初三了，離中考的時(shí)間越來越近，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過半了，這更讓我們懂得時(shí)間的寶貴，我們要跟時(shí)間賽跑。九年的努力將在這一刻有所結(jié)果，將在這一刻有所轉(zhuǎn)折，有所收獲。想著，我又在紙上抹了一筆金色。

　　灰色也是人生必不可少的部分，它代表著失敗與挫折。在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)都有鮮花和掌聲，也會(huì)有驚濤駭浪，我們要克服這些困難，做一個(gè)樂觀向上、性格開朗的人。我遲疑了一會(huì)，涂上了一筆灰色。

　　這時(shí)，我低頭看了看畫紙，只見原來那張白紙，現(xiàn)在已經(jīng)成了一幅絢麗的圖畫。人生因?yàn)橛辛怂崽鹂嗬毕獭⒖鞓贰⒗щy、成功才豐富多彩。細(xì)看圖畫，仔細(xì)思量，這不正是多彩的人生嗎？我們要迎接未來，在人生的白紙上畫出一筆又一筆的精彩！

多彩人生作文9

　　請(qǐng)讓生命在那份空白處暫留；讓思維在那份空白處拓展；讓人生在那份空白處升格！

　　左手一張畫紙，右手一只畫筆，上帝就這樣打發(fā)我們踏上人間的旅途。從此，我們就開始奔波勞碌，為名為利，只顧著腳步匆匆，卻忘了回過頭來，從忙碌中尋找一分空白。為何不愿意獨(dú)自蜷縮在那個(gè)空白的角落里，躲開人世的嘈雜，細(xì)細(xì)品味這個(gè)空白的美好呢？

　　有的人喜歡讓自己的畫紙被顏料涂得滿滿，想那優(yōu)油畫一般，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)不了這幅畫的重點(diǎn)在哪兒。當(dāng)自己懺悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒有給自己留點(diǎn)空白出來，想修改自己的人生都不行。這樣的人豈不是悲哀？而有的人喜歡水墨畫的留白，他們認(rèn)為這樣就有更多的空白來遐想，遐想那些自己想做卻沒有做的事情的美好。沒錯(cuò)，這份空白，可以讓你在油墨的濃墨重彩后，品味出水墨畫的雅中不俗，讓你在咖啡的香濃苦澀后，眷戀碧螺春的清香。這樣的`人，這樣的生活豈不豈不既有閑樂，又不是節(jié)奏？

　　空白，是人生路途上一座長(zhǎng)亭的休憩；空白是萬里長(zhǎng)空中的一云彩的變幻；空白，是無邊草原上一匹馬的騰躍！

　　人，為什么要走得如此匆匆？漫無目的地前進(jìn)，這有什么樂趣？鞋底都磨破了，攤開雙手，可以就空空如洗。像這種得不償失的事情，試問：我們究竟要虧損掉多少？

　　好了，就這樣，放緩自己的腳步，細(xì)細(xì)品嘗這份屬于我們自己的空白。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那里的天有多藍(lán)，那里的水有多請(qǐng)，這時(shí)，自己的人生目標(biāo)就會(huì)從水底浮起。于是，我們不再迷茫。

　　品位空白，自然會(huì)在混沌中尋找清澈；品位空白，自然會(huì)在短暫中體味珍貴；品位空白，自然會(huì)在忙碌中獲得空閑。

　　不要再猶豫了，我親愛的伙伴，你還在思考什么呢？人生之美妙，啟榮你在思考是否愿意接受？不要再傻傻地填補(bǔ)那些還沒有畫滿的畫紙了，就讓他們這樣，挺好，當(dāng)你趕不上生活得節(jié)奏時(shí)，索性停下來，執(zhí)一卷書，持一杯茶，躲到自己的空白中，思考自己的人生，感悟生活的美好，明確生活的方向。何樂而不為呢？

　　來吧，我親愛的朋友，縱然你是熊熊朝陽之火，還是淡淡晚暮之光，你總可以品位空白，就讓生命在此暫留，讓生命再次拓展，讓人生在此升格吧！就算是短短幾秒，對(duì)我們而言，那也是上帝賜予我們最美好的回憶！

多彩人生作文10

　　文化乃民族之本，國學(xué)乃文化之基。國學(xué)可以開啟一個(gè)人的智慧，培養(yǎng)一個(gè)人的性格，給予一個(gè)人通往知識(shí)殿堂的階梯。

　　我近期讀的國學(xué)是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》。看著這字字珠璣，我面前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬夫沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發(fā)被當(dāng)作了普通的馬來對(duì)待。“世有伯樂，然后有千里馬”，但是千里馬何時(shí)能等來伯樂？又何時(shí)才能盼來脫穎而出的機(jī)會(huì)呢？假如世上已無伯樂，已無擅于洞察的慧眼，那么世上的'千里馬也會(huì)隨之“消失”。

　　我領(lǐng)悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。

　　再看下面這篇《師說》。“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。看到這句話，我不禁想起了老師們經(jīng)常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”。可是在現(xiàn)實(shí)中，不是每個(gè)人都會(huì)這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動(dòng)請(qǐng)教他人為恥！被動(dòng)接受和主動(dòng)請(qǐng)教，都是獲得知識(shí)的途徑，對(duì)于我們來說，兩者是缺一不可的。

　　“道之所存，師之所存”，多么一語中的的文字！真理在誰那里，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對(duì)此不以為然，他就會(huì)“惑”到永遠(yuǎn)而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要，那么他的《師說》則讓我懂得了學(xué)習(xí)求知的態(tài)度和解疑釋惑的方法。國學(xué)總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長(zhǎng)的過程中豁然開朗。

多彩人生作文11

　　成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

　　打開記憶的大門，回想起那件事。在我8歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日嘛！吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的'人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過來和我說：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�啊，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“妞妞，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著．

　　生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．

多彩人生作文12

　　“新上市的人生果，免費(fèi)贈(zèng)送，每人只限一個(gè)，只此一天。“聲音剛落，熱鬧的大街更加吵了，愛占小便宜的人都擁了上去，我無法退去，只好隨人潮走向水果店。

　　水果店前擺著十個(gè)不透明的紙箱，女店主讓我們排成十隊(duì)，從紙箱里拿出一個(gè)水果，我在隊(duì)里看著那紙箱上的“人生果”三個(gè)大字，迫不及待地想上前去取出一個(gè)水果看看是啥樣的。

　　一步步的接近，快要能拿到水果了，我的心情十分激動(dòng)，終于到我了，我迫不及待的把手伸進(jìn)紙箱中去，在里面我摸到了很多，隨意拿了一個(gè)，退到一旁，仔細(xì)看看那水果，水果是黃色，上面有著許多斑點(diǎn)。

　　看完之后我想問一句：“這是水果嗎？”但是我忍住了。看身邊的人，他們拿到水果全都不知所措，我想可能是怕中毒吧，因?yàn)樵绞瞧G麗的果子越可能有毒，女店主仿佛看出了大家的顧慮，開口說道：“大家可以放心，這絕對(duì)是天然無公害的水果。”

　　就在大家舉棋不定之際，有人說：“好甜啊！”這句話讓大家心動(dòng)了，于是便開始吃了，但是轉(zhuǎn)眼間都怒氣沖沖的質(zhì)問店主：“為什么水果這么酸啊？”“是啊！而且很苦。”“辣，好辣，這是不是水果？”這時(shí)我咬破水果的念頭更強(qiáng)了，我想嘗嘗這水果到底是什么味道。

　　于是我懷著忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮，一些甘甜的液體流進(jìn)了我的嘴中，“甜的，好甜啊！”于是我小口的吃了起來，到了口中才發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣盡在。這時(shí)女店主緩緩說出了人生果的.由來，“人生果，是人用一生歲月所培育的，它有上百種味道，其中酸甜苦辣最為常見，不要問我你為什么吃到這樣的人生果，因?yàn)樗�的培育者是你。�?/p>

　　聽了店主的話，我呆在了哪里，眼睛看著人生果，良久，我才醒悟，于是我吃下了手中的人生果。雖然酸甜苦辣盡匯一壇，但是，這不就是人生嗎？

多彩人生作文13

　　日本國寶級(jí)攝影師星野道夫有言：“如果你沒有經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬夜，熬過刺骨的嚴(yán)寒，你便無法感受春天的明媚陽光，鳥語花香是多么美好。”誠如此言，曲折的人生之途不可能一路花開，唯有正視挫折，走過困境，腳下才可步步生蓮。

　　“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好”是張愛玲在動(dòng)亂時(shí)代的美好期許，如今，社會(huì)機(jī)器有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，人們心中所想正如毛姆在《月亮與六便士》中所寫的那樣：我承認(rèn)平靜安穩(wěn)的生活對(duì)社會(huì)的重大意義，也深知幸福美滿的生活的美好，但我的流動(dòng)的血液告訴我，我渴望一種更狂放不羈的`生活。

　　每個(gè)人的生命畫卷都不甘心只有粗粗勾勒的幾筆，想要濃墨重彩地描繪人生。于是，懷著無限希冀，我們都上路了。

　　陳美上路了，她的路通向了阿爾卑斯雪山。這個(gè)享譽(yù)世界的華裔小提琴家不滿足每日訓(xùn)練、演出，鮮花掌聲包圍的生活，一心渴望在冰天雪地挑戰(zhàn)自己。不知摔了多少個(gè)跟頭，骨折了多少次，她最終代表泰國站在了索契冬奧會(huì)的賽道上。盡管成績(jī)墊底，歷經(jīng)的挫折在完成比賽的那一刻已微不足道。如果甘于平靜的生活，她不會(huì)有勇氣從零開始學(xué)習(xí)滑雪。陳美在冰雪中架起了一座彩虹橋，繽紛多彩，通向夢(mèng)想，挫折和困難明知逃不掉，但始終不放棄。

　　“千夫諾諾，不如一士諤諤”，黃裳，民國的真名士，也是真狂士。1950年，他發(fā)表《雜文復(fù)興》，因言辭激烈，引起了眾人圍剿，幸得巴金保護(hù)，才平息眾人怒火。但他“死性”不改，繼續(xù)說真話，告訴女兒：寫作要“挖”出自己的心來，因?yàn)閷懽魇且患�良心事�?/p>

　　時(shí)過境遷，當(dāng)初議論紛紛的小人早已淹沒在眾生相里，而黃裳上路了，走向了一條險(xiǎn)惡萬分但通向光明的路。他的一生足夠多彩，也十分曲折，但他卻能以飽滿的姿態(tài)斗爭(zhēng)到底，九十二歲的高齡還在撰寫專欄，針砭時(shí)弊。

　　平靜的生活當(dāng)然美好，但向平靜的生活中投入一塊小石子，水面雖不再完整，但泛起的一圈圈漣漪不也很美好嗎？

　　不流連于平庸，甚好，追求生命的多彩，更好，明白有張力的生命少不了曲折，最好。

多彩人生作文14

　　當(dāng)我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時(shí)，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。

　　書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細(xì)細(xì)品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺(tái)燈，獨(dú)處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”的意境。

　　書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會(huì)有回報(bào)。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要慢慢積累，積累精彩的.詞匯、語言。以避免“書到用時(shí)方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。

　　書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛。可以在讀書時(shí)悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。

　　書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會(huì)安靜的聽你心靈的話語，不會(huì)突然來打擾你的思緒。而后會(huì)做你思想的引導(dǎo)者，指引我們一步步走向知識(shí)的高峰。以書為友，遠(yuǎn)離煩惱爭(zhēng)吵，清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求，寧靜中呈現(xiàn)出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識(shí)與文明，使我們談吐文明，舉止優(yōu)雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；以書為友，可以使我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。

多彩人生作文15

　　一個(gè)人不可能總是那么幸運(yùn)，不可能總是贏家，你總會(huì)遇到挫折，總有失敗。在生與死，在成與敗之中，你會(huì)執(zhí)著還是順其自然，人生也只有這樣的兩盞燈，它會(huì)將你引向光明，但也會(huì)讓你在行走半途中失掉光明，找不到出口，這會(huì)怎其自然。

　　一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這叫做人生。如何走過走好這段路，就叫做生活。”每天，我們都匆匆忙忙實(shí)踐著所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。人生的決擇就決定于生與死，無論如何，我們都要做出正確的選擇。

　　因?yàn)閳?zhí)著、林肯在經(jīng)歷幾十次的失敗之后，終于被選上美國總統(tǒng)；因?yàn)閳?zhí)著、司馬遷忍人所不能，寫出《史記》之大作；因?yàn)閳?zhí)著，王羲之不畏勞累，風(fēng)吹雨淋，寫完幾大缸水，最后終成偉大書法家他們執(zhí)著著，堅(jiān)守著心靈之樹，向著人生偉大目標(biāo)而奮斗，何又讓我們佩服得五體投地。

　　面對(duì)黑暗的到來，一切無聲之際，海倫·凱勒并沒有失去生活的信心，使其順其自然，不在乎太多，而是寫著手中之作，呼吁人類，喚醒人們是一位偉大的作家；面對(duì)一切無聲的世界，作為音樂家的貝多芬，并沒有喪失自信，使其順其自然，仍彈著手中的鋼琴，抒發(fā)著心靈的呼喚，是一位偉大的音樂家；面對(duì)靜止的到來，鄧亞萍并未放棄自己的理想，使其順其自然，每天訓(xùn)練著，雖腳不能動(dòng)彈，但手卻動(dòng)彈著，拍打著，成為乒乓球冠軍在困難來時(shí)，他們并未失去信心，而是使其順其自然，仍然做著自己該做的事。

　　生命的富有，不在于自己擁有多少財(cái)富，而在于自己能給心靈多少廣闊的空間，而在于是否擁有一顆向上的心。同樣，生命的可貴，不在于自己處在什么位置，只在于始終不渝的堅(jiān)守心靈的想法，只在于那順其自然的心，任何生命的.心是深處都有一棵敬發(fā)著馨香的大樹。即使是天國飄來的一片雪花，或是荒園中一株隨風(fēng)搖曳的野草，甚至是一只匆匆爬過的螞蟻，再渺小的生命，只要能夠做出人生兩盞燈選其一盞的抉擇，不被處在的一切壓倒、迷亂，就能獲得成功。

　　人生如此美妙，不要浪費(fèi)，把握好手中的方向盤，在不同的情況下選擇不同的燈，要做出正確的選擇，如此，你離成功就不遠(yuǎn)了。快快行動(dòng)，讓我們隨著光明之燈前進(jìn)吧！

多彩人生作文16

　　是誰，在南山之下悠然采菊，領(lǐng)悟著生活的真意?是誰，在驟風(fēng)疏雨的夜后細(xì)聲道：“知否!知否!應(yīng)是綠肥紅瘦，品味著生活的閑適?是誰，在隴畝之間高歌《梁父吟》，欣然自比于管仲;樂毅，在田園中自得其樂?問之：何以能如此?”答曰：為生活中留一道縫隙，在縫隙里見精彩人生!

　　思及先賢，歷史滾滾的浪潮終究淹不過理性的光芒，在生活中為自己留一道縫隙，足以豐盛整個(gè)人生。我們生活在忙碌的社會(huì)種，在停下喘息的那一刻，為什么不學(xué)學(xué)古人，為生活留一道縫隙，悠然地棲息?我們不是大詩人大文豪，但我們能夠?yàn)樽约毫粢坏揽p隙，淡然而過。

　　留一道縫隙，陶潛于自然中得到了精彩的人生，當(dāng)他目睹官場(chǎng)的黑暗，不愿與那些道貌岸然的統(tǒng)治者同流合污，慨然而道：“吾不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”隨即丟棄那頂在他眼中一文不值的烏紗帽，心入自然。于是，他能夠“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”;能夠在南山下悠然采菊，心無外物。陶潛”大隱隱于市”，心遠(yuǎn)而無車馬喧，淡泊名利。他放棄樂對(duì)功名利碌的追求，在生活中留一道縫隙，充實(shí)快樂的生活，完美了他的人生。

　　留一道縫隙，諸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一絕：大夢(mèng)誰先覺?貧生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。足以見其心境之淡然。在明智的將領(lǐng)未出現(xiàn)潛前，他為生活留一道縫隙，而沒有去追求隨手可得的榮華富貴，寧愿在山野之地躬耕隴畝。在功名利碌得誘惑面前，他淡然處之，在縫隙中充實(shí)著自己終于等到樂劉備得三顧茅廬。臥龍現(xiàn)而天下變，遂“名成八陣圖，功蓋三分國。”成就一番大事業(yè)，其功績(jī)震古爍今。諸葛孔明退了一步，在人生的`縫隙中伺機(jī)而動(dòng)，最終他名垂青史。

　　為生活留一道縫隙，不是在逃避，而是為了贏取更多，留一道縫隙，不是打破人生，而是熱鬧感人生更豐富多采。生活不是每天擠在一堆的計(jì)劃中，留一道縫隙，能讓人生更精彩。

　　又見悠然采菊的老人，又見委婉評(píng)花的女子，又見快樂高歌的軍師，他們?cè)跒樽约毫舻囊坏揽p隙中，精彩了人生。

多彩人生作文17

　　太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。粉紅絳紫的典雅將夕陽環(huán)繞，占據(jù)一方天宇。夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的老大爺倚臥在門邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。

　　一輪斜陽，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動(dòng)著溫暖的陽光味道，然后告訴自己傍晚真好。

　　清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影，飄灑下來。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。春日的陽光潤(rùn)澤萬物，是那樣無私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因?yàn)槲覀冎�道，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。“子在川上曰，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，把握青春，不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。

　　面對(duì)中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我和其他莘莘學(xué)子一樣開始為夢(mèng)想而戰(zhàn)。放下昨日的王者當(dāng)歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今天，只有把握現(xiàn)在。我開始拼搏，開始披星戴月早出晚歸。可是我的信念卻簡(jiǎn)單如水，今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來的'夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼和未來豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)韌不拔的努力會(huì)書寫無怨無悔的閃亮青春。

　　玉帝說：“我用唯美的回憶換你的現(xiàn)在。”我說：“不換。”玉帝說：“我用明日的輝煌換你的現(xiàn)在。”我說：“不換。”

　　現(xiàn)在擁有窗外的美景，青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰(zhàn)的信仰和努力。我體味著現(xiàn)在的閑適自然，擁有現(xiàn)在的驕傲自豪和把握現(xiàn)在的充實(shí)滿足，堅(jiān)信屬于自己的那份不一樣的精彩。

　　玉帝說：“你是幸福的。”

　　只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

　　是呀！只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。

多彩人生作文18

　　趴在魚缸里曬太陽的烏龜對(duì)剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠(yuǎn)；你的生命再長(zhǎng)，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識(shí)外面的世界？”

　　這個(gè)寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。

　　有人說：“生命像花，美麗而且鮮艷。”

　　有人說：“生命像草，平凡而且脆弱。”

　　可我認(rèn)為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧于心。

　　人活一生，要活的有價(jià)值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。”這何嘗不是人生的目標(biāo)，生命的宗旨呢？

　　可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當(dāng)我們年老的時(shí)候，回首往事，我們又做到了什么？我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當(dāng)我們看到老人無助地在街心行走，當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車前方，當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時(shí)，我們又在做什么？當(dāng)我們站在烈士墓前，當(dāng)我們經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)遺址時(shí)，當(dāng)我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個(gè)人們口中的良心又在哪里？

　　具報(bào)道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的`“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天！有的學(xué)生假期的大半時(shí)間都在網(wǎng)吧度過，一個(gè)學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都?jí)航o了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里？

　　人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生！

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