【實用】小學年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
釣魚
今天早晨，爸爸對我、媽媽、妹妹說：“我們今天去釣魚吧！”我高興的跳了起來。妹妹也高興的喊了起來。
我先把給魚吃的魚鉺和了起來，裝到一個小鐵盒里，拿上魚桿、線和桶。我們便出發了。到了那里已是中午了，天很熱。我找到了一個好地放，是在樹底下，既不熱又好釣魚。于是我心中竊喜。
我仔細的把魚鉺釣在魚釣上，用手把魚釣扔出去，等待魚上鉤。等了十分鐘不見魚桿動，我想：這里面到底有沒有魚啊！我就東看看西瞧瞧，等我回來看時，水面上已經有了波動。唉，魚早就跑掉了。于是我便想到兒時的一個小故事《小花貓釣魚》，我決定，一定要專心，釣到魚來證明自己。正想把魚桿往出拿，看看有沒有魚鉺了，就在正要把桿往出拔時，魚桿突然急速下降，啊，我好激動！用勁一拉，是一條30多厘米的'大魚，它在水里掙扎了半天，等它累時我一用勁，它就被我鉤了上來。
妹妹看到我釣到了魚，著急的快哭了。我便教她如何釣魚，可是她還是太小，沒有耐心，和那個貪玩的小花貓差不多，跑去玩兒了。我想這樣也好，我自己又專心的釣了起來。
等回去的時候，我們收獲不小呀！看到那桶里有我親自釣的魚，心里美極了，好有成就感呢。
我便懂了一個道理，凡事都要一心一意，有毅力，有恒心，不能只有三分鐘熱度。
小學年級作文 篇2
堅持是一種習慣，是一種品質，是一種精神，更是一種美德。
有的人在一次次堅持中知道了啟迪。如同安迪生發明電燈一樣，他為了找一個合適的燈芯試驗了一千六百多種材料，在此時間里有很多科學家認為電燈的前途很渺茫。愛迪生不聽旁人旁語。繼續實驗，最后終于獲得成功了。
在生活中，每個人面對困難都不能退縮，都要迎難而上，無論多么困難都要堅持下去，不能半途而廢。
每個人在平常都有堅持做完的.事情，我有一次爸爸買了一輛自行車，剛開始我很興奮，可剛騎上去，就摔了下來，我當時就不打算騎了，但媽 媽卻一遍一遍的鼓勵我，我就又起了上來，又開始騎，可又沒騎多又摔了下來，我不甘心，就又騎了上去······又經過很多次失敗，但我堅持下來了。
所以我們面對困難一定要堅持。
小學年級作文 篇3
有這么一首歌耳熟能詳，有這么一首歌凄婉動人，有這么一首歌詮釋著愛。這首歌時不時在我耳畔縈繞，每當聽到它，我就會記憶如新，腦海里涌現出媽媽對我無微不至的關心，使我有種想感恩的沖動，是啊！感恩雖然微不足道，但它是構建和諧社會的基礎，和諧社會離不開感恩。它就是歐陽菲菲的代表作《感恩的心》。
母愛是一絲不茍的，她不會饒恕任何一個不好的細節。有一次，我和幾個同學三五成群的'聚集到我家寫作業，突然，我的腦子卡殼了，一道思考題攔住了我的路，我苦思冥想，都快把腦子想破了，也想不到。這時，旁邊的黃晨瑜臉上卻露出了一絲笑意，她自豪地說：我會！我趕緊捷足先登，把她的本子搶去復制，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！突然，身旁出現了如雷貫耳地責罵，我定睛一看，媽媽嚴肅地站著，兩只眼睛瞪得像鈴鐺一樣，狠狠地看著我，說：郭雨彤，身為班干部，你怎么可以帶頭抄作業呢？我羞紅了臉，恨不得找個地洞鉆下去，因為我可是第一次在同學面前受到責罵，畢竟我是堂堂班干部啊！這時，大家的目光不約而同地盯著我，我的臉火辣辣地，就像被刪了耳光一樣，失去了威嚴。我憤憤不平地想著：哼，不就是抄作業嗎？有必要損了我的威嚴嗎？讓我在同學面前丟臉，真不好意思！也順帶著一點恨媽媽的感覺。同學臨走時，金佳琪把我拉到角落里，和我說：你媽媽真負責啊！我以為她幸災樂禍，便說：哼，丟臉！哎，你怎么可以這么說啊，你媽媽不讓你抄作業是為你好！霎那間，我愣住了。原來是我狗咬呂洞賓，不識好人心！媽媽，對不起。你的教誨，我將永遠銘記，我永遠不會抄作業了。
母愛是無微不至的。有一次我生病了，在床上叫苦不得，媽媽二話不說，連忙帶我直奔醫院。我趴在媽媽背上，享受著溫暖，可是卻沒體會到媽媽的感受，只見她那豆大的汗珠滾滾而落，累的上氣不接下氣。但她仍然堅持著，就算再苦再累也要前進。歷經了坎坷，好不容易才把我背到醫院，但她還未休息，而是四處奔波，幫我掛號等。得知我并不大礙，媽媽才如釋重負地松了一口氣。我的心頓時泛出一陣酸楚。自從那時，我才意識到，原來媽媽愛我勝過愛自己，淚水濕潤了我的雙眼，是啊，母愛如海，我第一次感受到了母愛的力量是何等的強大、無價，她含辛茹苦，用自己偉岸的身軀呵護我，加減乘除算不出母親的貢獻；詩歌贊嘆，贊不出母親的偉大。我沐浴著天堂般的生活，不僅從未想過要做什么，而且還身在福中不知福地橫挑鼻子豎挑眼，為媽媽火上澆油，想到這些，我真是覺得慚愧啊！
馬上要三八婦女節了，滴水之恩，當涌泉相報。我除了學習，別的無以回報。到今天的作業我目前沒有錯過，所以我會用自己的勞動結晶，為創造出優秀的作業而努力，讓媽媽露出燦爛地笑臉！加油！
小學年級作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。
回到家里，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的`，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。
第二天，我在上學的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。
現在，陳明搬家了。那只小木船，現在還在窗前閃耀著，我們的友誼永遠保存在小木船之中。
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