20年后的母校作文

時間：2023-03-10 12:23:47 寫作作文我要投稿

20年后的母校作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的20年后的母校作文，希望對大家有所幫助。

20年后的母校作文

20年后的母校作文1

　　二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

　　當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的.地方。

　　走進學校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐后的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一只憨態可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

　　不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什么書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

　　哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

　　我望了望老師，她早已沒有了當年的風范，但還依稀看得出老師的威嚴……

　　這就是二十年后的我和二十年后的母校……

20年后的母校作文2

　　隨著科技的發達，許多的事物也會隨著時間而變化。現在的學校設施沒有那樣方便與實用，20年后的學校設施都會使人類不再像以前一樣麻煩。

　　20年后的學校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節要表演節目，擔心教室的空間大小不夠的話，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的學校，教師的燈是自動的，只要有人進來教室，燈就會自動開，它用了心電感應得原理，這樣一來，省了不少的時間；教室的黑板可實用了，假如老師在黑板上寫道題目，按一下按鈕，答案就會自動顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識，它同樣會顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。

　　20年后的學校，外面的世界可美了，學校里的花草樹木不需要有人來澆灌它們，它們會把大自然給它的水資源儲存起來，那水會循環再用，水會通到廁所，儲存的水足夠給人供用，水會按一定的時間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹木都枯萎了，它會再生的`，這樣一來，有花草樹木的裝點，為校園增添一分姿色，校園的環保箱永遠不會滿，因為環保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學校將會變得干凈，同時環保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結為一體。還可以凈化空氣，使人身體健康。學生們不僅來上學，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。

　　啊！20年后的學校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學校是我想象的那樣完美。

20年后的母校作文3

　　黎明的曙光透過云霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。

　　這時，我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天，我打算回母校看看。我開著一輛寶馬，向母校奔去。不一會兒，便到了。

　　剛跨進校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？

　　以前磚混結構的'教學樓，已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學們怎么都在樓頂上進行體育鍛煉，那操場是干什么的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場。哇！原來操場已經變成了花園和人工湖了呀！花園里，百花爭奇斗艷，花香四溢。波光粼粼的湖里游著歡快的小魚，真是一派祥和、美麗的風景啊！

　　觀賞完操場，好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：墻壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色，比如：天氣熱的話，墻就會變成冷色調，如果天氣冷，墻就會變成暖色調。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度，墻是什么顏色的，這教室就會自動跟著變換溫度，讓同學們在適宜的環境里學習、成長。在教室里呆了許久，怎么不見老師來上課呢？突然，講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學們上課，而且每個同學上課也非常認真，因此，同學們的成績都是一流的。

　　走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發展的腳步真快！母校的變化真大！

20年后的母校作文4

　　轉眼間二十年過去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉——奉化，想起了母校，那么多年沒去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉，看看母校，看看家鄉的變化。

　　第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動車，到達了我的家鄉。我先來到了我的母校——實驗小學。一進校門，我就感受到了一股沁人心脾的感覺，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個門衛機器人給了我一張關于學校的游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無法想象！

　　校園的南面聳立著一號教學樓，北面有個大型活動區，是由操場和封閉式游泳池組成，中間有個清澈見底的噴水池，每年的六一兒童節都會表演音樂噴泉，很受孩子們的喜愛。我先到一號教學樓參觀，聽見了一陣陣朗朗的讀書聲。教學樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺風和地震等各種自然災害。不知不覺我走到了大型操場，我無意間發現操場的.周圍圍著一圈小草，機器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會踩壞，冬天也不會枯萎，我們稱這種草叫“環保草”。我聽了機器人的介紹，很驚訝，覺得太奇妙了！接著，我來到了泳池里面有許多低年級的小朋友學習游泳，因為現在游泳也是體育課的達標項目了。只見小同學們一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，在練習不同的姿勢，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動作標準為止，跟我當年一樣的用心，我感到很欣慰。

　　我用了一個上午的時間參觀了我的母校，心中感慨萬千，當年我們的遐想，如今都變成了現實，真是太不可思議了！

20年后的母校作文5

　　二十年后是一個高科技世界，那時的母校會是怎么樣的呢？

　　20xx年，我來到母校。剛走進去，一個大屏幕攔在我眼前，上面寫著：請輸入指紋。”會有我的指紋嗎？“我一邊自言自語，一邊已經把手伸過去，只聽機器說：”歡迎您來到母校。“說完，大屏幕不見了。我的眼前出現了一幅煥然一新的畫面，原來的教學樓不見了，展現在我眼前的是類似于豪華酒店的建筑。

　　教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，我來到了教室，問了一位小同學：”老師去哪里了？“小同學答道：”現在由機器人老師上課，大家可喜歡機器人老師了。“我又問道：”誰來改作業？“小同學說：”機器人唄，交作業的時候，你只用把作業放在機器人背后的小匣子里，一會兒就會批改好，最主要的是機器人老師會把錯題解析印在你的作業本上。“我聽了，驚訝地合不攏嘴，機器人老師也太厲害了吧。

　　看完教室，我又來到了食堂，原來食堂也智能化了。午餐也是機器人完成的'，食堂變成自助餐廳了。大家想吃什么就點什么，而且還有飯后甜點，最主要的是機器人會根據個人的飯量，給予合理提供，這樣就不會浪費糧食了，我看了由衷地說：”太神奇了！“

　　走出餐廳，我來到外操場。外操場上花香四溢，綠樹成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著，旁邊的一位小同學說：”叔叔，你看！“只見他一按開關，籃球場從天而降。我覺得這設計真好，既不占位置，又很方便。

　　二十年后的學校的變化真大，我盼望著它的到來。

20年后的母校作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點了點手心，一只手機出現在了我的面前。現在技術十分發達，在我們的手心里就有一個芯片，將手機放在里面，既安全又輕便。原來，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母校——黨灣二小去看看。

　　我踏上了我心愛的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒有人，原來是自己駕駛的車，無須駕駛。過了一會，飛機降落在了校門前。

　　一進校門，一個小男孩跑了過來，說：“阿姨，讓我來陪你參觀我們的校園吧！”我聽了，笑著點了點頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的`，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機器人小明，是人類工作的好幫手。”說著，拉著我的手走向大廳，一個傳送帶來到我們面前，小明說：“我們

　　學校的教學樓最有象征意義，近幾年來，我們一直被評為省一級小學。”說話間，我們就來到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的小房子還能被評上這么大的榮譽，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說：“你可不要小看它，它就像多拉A夢的大口袋一樣，從外表起來十分小，可當你走進去，卻變得十分大。”這下我更好奇了。

　　我一走進去，一間間教室像星星一樣不計其數地點綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機器人，把所教的知識打包送進學生的腦子里，也有個別教室里站著老師在教同學們道德品質。

　　我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對她說：“校園的變化可真大呀！”

20年后的母校作文7

　　時光匆匆而過，我跟幾個朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看。現在的母校已不再是那么簡陋了。

　　我們的學校發生了巨大的變化。教室一律是自動化，學生的課桌變的特別高級，下一節課上什么，課桌就會自動把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動作，打瞌睡……它就會提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。

　　上課已不是老師給學生上課，而是機器人在給學生上課，每個不聽講，做小動作的學生都逃不過他的眼睛，更逃不出他那嚴厲的懲罰。看！他看見了一個不聽講的學生！便用他那僵硬的手在那個學生柔軟的手打了兩下，那個學生哭的哇哇直叫。而且大部分同學都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現在的孩子學習都這么好，原來是他們在學習中找到了樂趣。

　　學校的操場變大了，地面上全是塑膠。同學們在上面快樂的做運動。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……

　　學校的圖書館也變了，圖書館已不是那個矮小的圖書館了，現在高的直插云霄。里面的`營業員也變成機器人了，他會根據你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當你看完了它會自動把書放到原來的位置。

　　學校還新添置游泳館，科技館，天文館……應有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。

　　時間過得可真快！天色漸漸晚了，又要離開我親愛的母校了，真有點戀戀不舍。

20年后的母校作文8

　　我睜開了眼睛，臉上濕濕的，我又哭了。原因是想起了小學五年的同學，我“砰”一下倒在了床上，又睡著了。夢里，我在一個暗灰色的洞里爬動。

　　我猛地站起來大叫了一聲，全班同學都看著我，我被看得極不舒服，我跑了出去，哇！一實小現在變樣了，幾乎是藍色透明的。我看了一下日歷，我大吃一驚，讓我吃驚的不是這個電子日歷表，而是上面顯示的.時間是20xx年，我穿越了？

　　突然老師讓我回教室上課，既然來了，那就上一堂吧！這節課是講魚的外形，老師拿來了一個魚缸，里面的魚好漂亮，老師故意灑了些水出來。說來奇怪，只灑了一點水，卻已經到我們書桌那樣深了，老師問我們：“同學們，這些水不影響我們上課，對吧！”邊說邊把剩下的水都倒了。教室里裝滿了水，魚也在我們身邊游，我驚慌失措，但看別人都很淡定，我也冷靜了，開始觀察。那些魚好漂亮啊！金燦燦的尾巴像輕霧一樣飄來飄去，小魚們靈巧地躲過了一雙雙想摸他們的手。

　　下節課是關于鳥類的，我也很好奇，便去再上一節。我來到了操場，好清新的綠，太陽照的他有一層金邊，老師過來了，告訴我抓緊時間拿掃帚，要上課了，說完就給我了一把，并要我騎上去，我剛騎上去，掃帚便帶我飛了一下，我還沒準備好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉進了一個暗灰色的洞，和我來時的那個洞一樣，我落地了，但不痛。

　　我睜開眼，終于回來了，我想幸虧是夢，要是十年后母校的變化被我預言成功了，那肯定很好玩，等著瞧吧！

20年后的母校作文9

　　20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時候的我早已成為一名月球探索工作者，應邀參加了母校舉辦的“莘莘學子回母校”活動。

　　走進校園，就看到了幾位學生在一起討論問題。我走近一看，原來，她們在討論“核技術”這個問題呢！這可是我們那時大學生才懂的問題，在20xx年，這已經成了很平常的問題了。

　　我抬頭看了看教學樓。咦！真奇怪，這教學樓怎么成了糖果做的了？仔細一看，原來是“糖果屋噴霧劑”做的'怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學們戒掉糖癮，還可以給同學們帶來好心情！神奇吧！

　　走進教學樓，就聽到一陣悅耳的歌聲。原來，這是機器人老師麗娜在給同學們上課呢！只見教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內容輸進去，連音樂都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點擊一下，里面的課文內容就會出現，并且對你讀課文的語氣，做一些點評呢！機器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學習環境，你想，這里的學生能不優秀嗎？

　　上課了，機器人老師給我這個“大學生”搬來一張課桌，這樣我也可以和同學們一起上課了，我點擊了一下“語文”，課桌屏幕上就立馬出現了今天要學的課文《一位外星人的地球生活》。如果這些文章放在我們那個年代，肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎，這些課文都出自小學生之手！機器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進吧！

　　這就是20xx年的母校，一個充滿活力，充滿新奇的學校！

20年后的母校作文10

　　轉眼間，20年過去了，我已經30歲了，是應該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮，因為我聽說那里有許多美麗的變化。于是我來到母校——東塔小學。

　　到了母校我發現學校怎么不見了？剛剛走過去，發現幾名保安走了過來，走近一看才發現這幾名保安原來是機器人，“請問，您來這里干什么？”“我是這里以前的學生，來看看母校發生了什么變化。”“掃描中，掃描中。”“歡迎回到母校，請跟我來。”話音剛落，我就看見了學校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學家發明的保護罩，在沒有確認對方身份時，對方看不見，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發明啊！我和智能機器人來到操場。原來塵土飛揚的'操場，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。

　　我們乘光速電梯來到２８層的１７５班教室，學生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機器人問到“他們怎么都在睡覺啊？”“哪里睡覺啊？你沒看見他們正在認真的學習嗎？”智能機器人的話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我其實他們在夢中學習，在夢中學習就不會有人開小差了。為了不打擾他們學習我們來到了操場。這時我才發現，操場在地底下。

　　原來由于一座座高高的大樓讓飛機不能正常飛行所以人們開發了地下。來到地下15層，機器人告訴我1到28層都是操場，學生可以不為沒地方玩而擔心了。操場上一個個嬉皮笑臉的學生在盡情的在操場上玩。

　　轉眼間到了4點半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。

20年后的母校作文11

　　20年后，我來到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿了科學的氣息。

　　我順著走廊來到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學一年級的快樂時光，那一次次歡笑，都是祖國的未來，祖國的希望。如今，我己經長大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。

　　進了教室，只見老師在認真地講課，有一個學生分神了，桌子上立刻變出了一個喇叭，給那位同學叫回過神，而我一點也沒聽見。這時老師要講重點部分了，對著黑板說了一段話，黑板上就呈現出那些字來。忽然，我看見外面有禮花，可是奇怪的是沒有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒有聲音呢？下課，我問老師，為什么外面有禮花，里面卻沒有聲音。老師說，這是因為我們這里用的.是隔音窗，可以隔音。“哇！這么牛，你們這里有沒有其它高科技？”“當然，還有捉人照相機。它可以把下課不遵守紀律的同學捉到我們教師辦公室，由我們來罰他們。”“真的嗎？”“當然，下節體育課，你可以看看它有多大的本事。”

　　體育課到了，有個同學不甚摔倒，受了傷。一個機器人來到這里，用迅雷不及掩耳之勢，給那位同學進行了包扎，不一會兒就全愈了。體育老師說：“這是醫療機器人幫助受傷的學生的。”“我的母校竟有這么神的東西。”“不僅如此還有快樂食堂中的安全隱患機器人，信息課中的監督機器人，品德接收器等等。”

　　總而言之，我的母校在進步，我愛我的母校。

20年后的母校作文12

　　我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉，興奮不已。

　　20年后的家鄉太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。

　　剛一踏進學校的大門，微風吹來的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來，迎面走來一位漂亮的小姐，那就是我們的茹校長：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長用和藹的聲音對我說。之后，她帶我參觀了美麗的母校。

　　首先，操場中心不知什么時候建起了一個美麗的荷花池，那池里也養著許多動物：小金魚、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。

　　還有那碧綠的草坪中，長著幾棵參天大樹，大概有幾百年了吧？大樹下那一棵棵可愛的`小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來的，怎么踩都不會死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。

　　接著，茹校長又帶我參觀了我們的教室。哇！教室里的變化真大啊，走進去仿佛就像到了大草原，空氣清新，還是冬暖夏涼的，每個教室里都有一臺電腦，那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……

　　“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢。啊！原來這是一個夢中呀！我決定，從現在開始，一定要多看書，多讀書，這樣才能創造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！

20年后的母校作文13

　　“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”20年后的我已經在英國定居，每當讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時間，回到我的家鄉——濮陽。

　　來到家鄉，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的是一條清澈見底的`河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！

　　咦，那不是我的母校——濮陽市油田第四小學嗎？我的腦海里頓時出現了小時候在學校里與同學們玩耍的情景，“進去看看吧。”我自言自語，邊說邊走進了這所美麗的學校。

　　“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現在的學校真是讓我意想不到啊！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現在多了實驗樓、圖書館……嗯？有點不對勁，哪里呢？……對了，操場在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場建到了地下！真是不可思議。

　　那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。

　　接下來我又參觀了學校內當年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發生改變。依然和以前一樣。

　　我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。

20年后的母校作文14

　　母校近了，近了。二十年后的我已經實現我的夢想——作家。我懷著對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。

　　二十年過去了，現在的母校經過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉過身去看她。看到她，我的眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著對她們說：“我說過，每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有說話，只是微笑的看著我。時間讓我們蛻變，轉眼間我們已經都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的`是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開。她們走后，我一直圍著操場散步。看著寬闊的操場，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前。“畢業了，要來找我玩。”“嘿嘿，舍不得你。”“畢業了，以后不在一個學校要想我”……這些畢業后同學們說過的話我仍然記得。

　　天氣晴朗，記得拍畢業照那天卻是陰天，天空上烏云滿布，想必上帝也在為我們的畢業而感到難過吧，畢業照上青澀的我們定格在母校的曾經，不曾回來。慢慢的，我走累了，向著那個曾經屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室，我想起了下課時的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經落山，我起身走出教室，走到母校的門外。回頭望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見。”

20年后的母校作文15

　　20年后我們同學相聚在我們的學校，同學們從四面八方趕來參加一年一度的同學聚會，大家一起來參觀我們的母校。

　　啊！這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開眼界，大吃一驚啊！以前這里的老師都老了，有的已經退休了，連校長也換了新的接班人，現在所有的老師都是博士畢業的，有的老師還是我們的同學呢！這里已不是以前的`那三棟大樓了，現在都成了大廈，同學們在十幾層高的大廈里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔心電梯壞了，不能出來，只要你按一下按鈕，就會有機器人主動來修理。

　　每間教室里都有空調，這種空調不需要人控制，是全電動的，冬暖夏涼。同學們上課已經不像我們以前老師在講臺上講，學學們在下面聽了，同學們全部是通過電腦網絡和老師交流、學習。連說話發言也全是通過電腦。現在的同學個個都有手機了，方便了許多，學校里在每個角落都裝了監視器，可以看清楚學校里所有人的一舉一動，因為學校里再也沒有人敢偷東西了。

　　學校里的環境也跟從前不一樣了，從前同學們都隨便亂扔雜物，使學校的環境變差。現在同學們都愛護環境，再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔心，有機器人主動幫助我們清理衛生，使學校里變得更加美好。同學們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調、家具，住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學們聊天，這種電話是不計話費的。

　　同學們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學校的變化可真大啊！讓我無法相信。

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