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【實用】制作小制作的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的制作小制作的作文7篇,希望對大家有所幫助。
制作小制作的作文 篇1
“不好,膠帶斷了,快給我一段膠帶。”“不行不行,這個東西完全裝錯了,快點拆下來,重新做一遍。”你們猜我們在干什么?哈哈,我們是在做科學(xué)書中的彈力小車。
上個星期,我從學(xué)校門口買了一架彈力飛機(jī)。我可不是要去玩飛機(jī)哦,而是用這個來完成我的小車。
回到家我把飛機(jī)拆開,去掉機(jī)翼,只留下中間那段。可是用膠帶把它固定在小車上時,卻因為螺旋槳離地太近,在行駛的過程中“啪啪”地打到地上,小車一點也沒能前,反而后退了好幾步。我靜下心來仔細(xì)觀察:小車這么小,而飛機(jī)的主體那么大,當(dāng)然會出現(xiàn)不合的行為。得把小車加高才行,而小車車身已經(jīng)不能再高,怎么辦?對,可以加一個一次性紙杯,加上去小車地重要沒有變重,高度卻變高了不少,真是一舉兩得。
等我改裝好,興沖沖地實驗起來,卻發(fā)現(xiàn)效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中,由于前端比后端重,這輛小車一頭栽在地上,小車尾部高高翹起,和前面的情況一模一樣。我百思不得其解,該用什么辦法?在一旁的媽媽走過來提醒我:出現(xiàn)了這樣的`情況,是因為前后兩邊的重量不一樣,重心不穩(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣,就不會出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門,一邊起身去找東西,一邊說:“我知道了。可以用其他東西來增加尾部的重量,使兩邊重量相等不就行了,就不會發(fā)生這種情況。”媽媽向我點了點頭,投來贊許的目光。我先從房間里找了一個暖寶寶綁在車身尾部,試了一下,發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行,我又找來一塊橡皮,這下剛剛好,就選你了---橡皮。我把橡皮固定好,試試,哇!有三米多遠(yuǎn)。我想比賽時我一定能拿第一。“終于把小車給做好了。”我倒在床上興奮地說。
我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。
制作小制作的作文 篇2
嘿嘿,今天我做了一個小制作,它既簡單又環(huán)保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧! 首先,我準(zhǔn)備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的.四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個既簡單又環(huán)保的娃娃就做好了。 不信,你也來試試吧!
制作小制作的作文 篇3
“贈人玫瑰,手有余香。”由此可見玫瑰花是眾人喜愛的花朵,如果我制作一個帶有玫瑰花的小鏡子,一定很漂亮,而且會有很多人喜歡。我一邊想著,腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙,把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來,粘成一張大大的長方形彩紙,我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間,可是玫瑰在哪呢?我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”,迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊,這樣玫瑰鏡初步完成了!但我看了幾遍,覺得還不完美,我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花,突然,想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了?如果停電了怎么照鏡子呢?對了,再裝一個手電筒吧!于是,我又把小手電筒裝了上去,這樣,就能照玫瑰鏡了,大功告成。
我欣賞著這鏡子,想這可是我親手做得呀!不管同學(xué)們的評價怎樣,但在我心中,這是最珍貴的`。
制作小制作的作文 篇4
今天,我要給大家介紹我做的小制作——不倒翁。
首先,我們先把一個生雞蛋戳一個洞,把雞蛋清和蛋黃倒出來,再把釘子或大米放進(jìn)去,然后,我們用點燃的.蠟燭融化的油滴進(jìn)去,讓釘子或大米固定,讓重心下移,再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴,用紙卷一個小帽子戴在它頭上,一個可愛的不倒翁就完成了。
我做的不倒翁,用手搖一搖也不倒,但我不僅僅是靠智慧做成的,也要靠仔細(xì)、認(rèn)真來完成的,在這里我也要提醒大家,不要只用智慧,仔細(xì)認(rèn)真最關(guān)鍵。
這就是我的小制作——不倒翁。
制作小制作的作文 篇5
今天的語文課真有意思,老師像美術(shù)老師一樣教我們制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個別具一格的物品。
我靈機(jī)一動,想好制作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的`嗎?就讓我來告訴你吧!我首先準(zhǔn)備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然后開始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的小洞,拿來事先準(zhǔn)備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀,用雙面膠把長條的兩邊粘緊,最后把長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水還可以用來和小伙伴們做游戲。有一次,我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗,用大瓶蓋做鍋,倒水的時候用我的果凍灑水壺進(jìn)行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味,小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了!
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎?要是喜歡,你也動手試一試吧!它會給你帶來無限的驚喜。
制作小制作的作文 篇6
過年了,當(dāng)然要吃美味可口的年糕了。年糕的歷史悠久,擁有良好的寓意“年年高”。大家都吃過年糕,但大家知道傳統(tǒng)的年糕是怎么制作的呢?
就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同來到了舅公的家門口,門前的空地擺滿了制作年糕的工具。這些稀奇的東西,不禁激起了我的好奇心,使我忍不住上前觀摩。
年糕一開始,只是一袋袋米粉。之后來了一位阿姨將米粉倒入鍋中,不過這鍋長得奇形怪狀:下面是古代燒飯的爐子;中間是一口大黑鍋,里面是恐怖的'沸水,不住地吐泡泡;上面的東西狀如鐵桶在黑鍋里面,桶里面是即將燒好的米粉。
當(dāng)我看到爐子里的東西時,不禁有些疑惑:“爸爸,為什么燒木頭,不燒煤炭呢?”“因為木頭燒年糕比煤炭燒得好吃,并且這些木頭沒用。”聽到這兒,我恍然大悟。米粉燒好了,只見半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石頭錘捶,這樣反反復(fù)復(fù),經(jīng)過“千錘百煉”,年糕才能成形。到屋子內(nèi),就看見一大塊年糕,幾個人將年糕塞進(jìn)磨具后壓實取出,就成了一個個工藝品,有的閉月羞花,有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試,想做一個嘗嘗。我把手洗得干干凈凈后,我扯了一小塊年糕,做了起來。我本想做一個包子,結(jié)果搓不圓,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的餃子皮。最后,加入由碎肉、白菜、五香干……制成的餡料包成了“餃子”。我嘗了一口年糕,一種糯滑的味道直入胃中,兩個字:“好吃!”我不禁狼吞虎咽,風(fēng)卷殘云般吃完了年糕,可惜剛吃完午飯,吃不下年糕。
這一次,我終于知道:年糕怎樣“煉”成的了。
制作小制作的作文 篇7
從小到大,我有很多小制作,比如筆筒,存錢罐,手提袋,其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。
制作花籃所需的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀,膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后,我就開始做了。
我的制作過程分為六個步驟:第一步,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步,將剩下的一半部分切成條狀,然后用手壓成弧形。第三步,將兩條相對的膠帶用膠水連接在一起,分別固定。第四步:將彩紙剪成你想要的條狀或形狀,然后貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼住花籃底部。第六步:用布裝飾花籃內(nèi)部,然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個精致的小花籃。
制作過程中,有幾次差點割破手,甚至想放棄。然而,我認(rèn)為我們不應(yīng)該半途而廢,否則我們什么也做不好。于是,我繼續(xù)努力做作文,經(jīng)過兩個多小時,我終于做出了這個精致的'小花籃。
看到自己親手取得的成績,我很激動。我到處炫耀著一個小花籃。同學(xué)們看到后,紛紛稱贊:這個小花籃真好看!我太驕傲了,不知道該怎么辦。下午放學(xué),我媽來接我。我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,這個手冊是我在學(xué)校做的,怎么樣?”漂亮吧。媽媽看到了,驚喜地問:啊!你真的做到了嗎?我自豪地說:是的!媽媽豎起大拇指:真好看!你真是別出心裁!我聽著,高興地說:謝謝媽媽的夸獎!說完,我們高高興興地回家了。
通過這個制作,我學(xué)到了一個道理:做事一定要堅持,千萬不要半途而廢,不然什么都做不好。
這是我的小花籃。怎么樣?是不是很美?如果覺得好看,自己做一個。我相信你一定比我好看。
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