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今日事今日畢作文(通用27篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的今日事今日畢作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今日事今日畢作文 1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”你下一盤棋,如果輸了,你還可以再來一盤,可時間不能重來。
有一次,老師布置很少的作業,少得出奇。對我來說,這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我回到家后,我把書包隨便一扔,就坐在沙發上,拿起遙控器打開電視后,就津津有味地看了起來,媽媽還問我作業做完了沒,我說沒有再看三十分鐘,結果我看著看著看到了八點半。糟了!我非常著急,我在家東跑西跑,想想這樣跑也不是辦法。于是把電視關了,匆匆地沖進書房里,拿起作業。可時間過得太快了,已經到了九點,我還差一項背誦課文。我的頭好像被灌了鉛一樣,昏昏沉沉的'。這簡直就是“魔鬼訓練”啊,都已經這么晚了,這分明就是殺死我腦袋里的腦細胞一樣。最后,我還是抵不住睡神的威力,于是我想:“我還是先去睡覺吧!到了明天早上我再去教室里背誦。”結果我頭一挨枕頭,沒過多遠,我就像一個失了魂的人,死死地躺在了床上。可這一晚,我可睡得不安穩。
第二天,我到了教室后,我又忘記把背誦再背一遍了。老師抽查背誦時,我坐得筆直又有把握的樣子,想蒙混過關,結果老師抽到了我,我支支吾吾了起來。老師用眼睛瞪了我一下,我低下了頭,臉紅得像西紅柿一般。我悔恨不已。
俗話說:“今日事今日畢。”今天有今天的事,明天有明天的事。可不能把今天的事拖到明天,這真是“我生待明日,萬事成蹉跎”啊!
今日事今日畢作文 2
都說大人怕過年,小孩盼過年,我不知道大人為什么怕過年,反正我是盼了很久過年,這不,終于盼來了新年,媽媽給我買了許多零食、玩具和煙花,我都快玩瘋了。就在我忘乎所以的時候,媽媽卻給我上了一堂課:今日事今日畢。
大年初三一大早,媽媽就要我寫一篇作文。我說:“沒問題,我一會兒就寫。”
媽媽一轉身我就把寫作文的'事拋到九霄云外去了。我拉著姐姐一起到公園里放鞭炮、爬樹、打乒乓球……瘋了一圈下來,我已是滿頭大汗,估計到吃飯的時間了,我才意猶未盡的回了家。吃完晚飯,我又看了很久電視,直到該睡覺時,媽媽突然叫我想想還有什么事沒做。我一拍腦門:“天啊!忘了寫作文”我慚愧地看著媽媽:“媽,明天再寫吧,我困了。”“不行,今日事,今日畢!”媽媽口氣不容商量,接著媽媽又給我講了一些故事,告訴我今天的事情不及時做完會給明天帶來的壞處。于是我趕緊提筆,就有了你們所看到的這篇作文。
這一個年,我長大了一歲,也明白了一個道理:“今日事,今日畢”。是啊,明日復明日,明日何其多,我再也不把今日的事推到明日做了!
今日事今日畢作文 3
最近在看小故事大道理的書籍,看見一個小故事很是值得我們學習,也許大家都看過、聽過:日本有個著名的僧人叫親鸞上人,他九歲時,就已立下出家的決心,他要求禪師為他剃度,禪師就問他說:“你還這么小,為什么要出家呢?”親鸞說:“我雖年僅九歲,父母卻已雙亡,我因為不知道為什么人一定要死亡,為什么我一定非與父母分離不可?
所以,為了明白這層道理,我一定要出家。”禪師非常嘉許他的志向,說道:“好!我明白了:我愿意收你為徒,不過,今天太晚了,待明日一早,再為你剃度吧!”親鸞聽后。非常不以為然地說:“師父!雖然你說明天一早為我剃度,但我終是年幼無知,不能保證自己出家的決心是否可以持續到明天。而且,師父!你那么高齡,你也不能保證是否明早起床時還活著。”禪師聽了這話以后,拍手叫好。并滿心歡喜地說:“對的!你說的話完全沒錯。現在我馬上就為你剃度吧!”這個小故事要告訴我們的道理很簡單:今日事,今日畢。今天的事情就要今天做,不要推到明天。
同時也在告誡我們要珍惜現在,因為只有現在是我們能掌握的.,明天到底會發生什么,我們誰也不知道,誰也無法斷定。當我們把握了現在,做到了今日事,今日畢的時候,內心是快樂的,是踏實的。不用擔心該做而沒有做的事情,不用擔心即將到來的事情。今日事,今日畢;明日復明日,明日何其多!
今日事今日畢作文 4
今天一早,媽媽就給我打了個“預防針”說:“今天一定要把上次沒寫的作文寫好,否則今晚就別睡覺!”
一提起寫作文,我就覺得渾身不自在。一直到晚上,我坐在桌前苦思冥想著也沒想到要寫什么。這時的我已經累得眼睛都睜不開了,我甚至在想:我是不是根本不是塊寫作文的料,只是個吃貨呢?每次我剛想拿起筆寫,可懶一直伴隨著我,讓我把拿起的.筆又放下了。
好幾次我都忍不住走到媽媽房門口說:“媽媽,我實在是太困了,作文明天寫行嗎?”每次媽媽都堅定地說:“不行,你每次只會說好聽的,今天必須寫完再睡”。我只好憤憤不平地回到自己的房間。
正當我煩惱之際,我的眼前突然出現了我向媽媽許諾時的情景,那時的我說:“媽媽,我一定會好好學習,不會輕易被挫折打敗!”我曾看過一本書,這本書上有一句話就是:承諾的事情,誓死也要去完成!老師也常教導我們說:“今日事,今日畢。”于是我拿起筆,一鼓作氣地寫好了作文。
小朋友們,你們可不能像我一樣養成拖拉的壞習慣!
今日事今日畢作文 5
拖延癥似乎成為了現在絕大多數年輕人的弊病,說好今天內要完成的事情或任務,硬要找各種理由推脫到第二天。明明可以先苦后甜,偏偏要選擇先甜后苦,這就是當代很多人的選擇。
我很喜歡一句俗語“今日事,今日畢。”我一直以來都在踐行著這個道理,無論是上學時候還是現在工作了,凡事需要我完成的事情,我都迫不及待的立馬完成,絕不拖延。因為我覺得一件事情能完成得又快又有效率,那是一件非常不錯的事情,我不喜歡堆起來完成。那最后崩潰的一定是我自己,是我自己把自己逼的。
我妹妹跟我就是一個反例。她就喜歡把作業堆到最后一天才完成。大家都舒舒服服的躺床上睡覺的'時候,她就坐在桌子前,挑燈寫作業,那是一個懊悔啊!可每次她都不長記性,每次都這樣做。為此我還說過她幾次,她也就當做耳旁風,一吹而過。
我實在想不明白,為什么一些很簡單又容易完成的東西,偏偏喜歡留給明天。一堆積起來真要命,最后苦的還是自己一個人。我挺喜歡自己養成的這個小習慣的,為我省了不少的事情,還能享受到被別人夸獎的感覺,真不錯。我一定要繼續保持下去。對我妹妹我也要嚴加管教,讓她早日養成一個好習慣,對她以后的生活也有幫助。
希望大家也能做到“今日事,今日畢,”養成好習慣。
今日事今日畢作文 6
“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成磋蛇。”這是一首世人皆知的《明日歌》。許多人在心中把藍圖畫了又畫,卻又把行動寄托在明天,正如巴爾扎克所說:“就是明天這兩個字害了我們。”明天屬于未來,而今天屬于現實。若將今天的事務付諸于明天,在今天,我們只能創造對明天的幻想,留給今天的只是空白,最終得到的只是空虛和沮喪。
時間是生命的細胞,一個人最大的悲哀,莫過于對時間的浪費,所以,最重要的是要把握住今天!昨天已經過去,明天還不確定,虛度了今天,也就丟失了明天;把握住今天,就把握住了時間。只有今天才是最實在、最具體、最有價值的。
寄希望于明天的人,被虛無縹緲的海市唇樓般的`明天擋住了雙眼,忽視了腳下這方正待耕耘的土地,把應該在今天播下的種子留到明天,留到了那個可以無限延伸,拖了又拖的明天,他將永遠是時間的遺棄者。
與之相反,今日事今日畢,該播下的今日就播下,那他就掌握并支配了時間。他就擁有了時間,他就不是時間的奴隸,而是駕駛時間的大師;那么,他得到的將是充裕的時間和極其淵博的知識。種子被及時地撤在今天,那收獲必將是豐厚的。
要想,今日事今日畢,還需要一份毅力,一份對事業的執著。許多人都喜歡做事留一點兒給明天,這說明了身上缺少毅力,到頭來,只能望明天,空悲切。
今天屬于播種的季節,沒有今天及時的播種和辛勤的勞動,哪會有明天的收獲呢?抓緊今天吧!
今日事今日畢作文 7
惰性會是你沒有上進心。沒有動力。沒有目標。
就連你最基本的工作和生活也不會做的不很好。
想做的事情馬上去做不要找借口。沒有理由。別去偷懶。
不要留到明天。要知道明天還有明天的事情今天你都主宰不了,明天你會有多大的把握呀!
不要因為天冷就不愿意洗衣服。要知道水不會自己變熱的.
不要因為不想吃就不做飯了。要知道越不做就越不想吃了
不要因為臟就不打掃衛生了。要知道越不打掃就越臟。
不要因為有點困難就不去做了,要知道你現在不解決就永遠是困難。你解決了他就屬于你的財富了
不要因為有依靠就去靠別人。要知道就連地球都在動。何況是人那。
不要因為有幾個錢就不想上班了。要知道現在花錢容易賺錢卻很難。要留住錢更難。因為現在什么都要錢。就算你坐著。你也得花錢。更何況是走路。喝水了
不要因為天黑了。今天就可以休息了。要知道在你沒有做完你要做的事情之前。你就有隨時被人逼著做的可能。
遇見困難就要去克服。你克服了它。你就是你自己生活的主人。它打敗了你。你就是生活的奴隸。
今日事今日畢作文 8
在我記憶的倉庫里,儲存著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈,或多或少地給我幫助。其中,最令我難忘的是“今日事,今日畢。”
記得二年級的時候,我參加了東方作文班的`“百日閱讀”活動。規則是每天堅持讀一個故事,然后寫一篇摘錄筆記,并拍照發到群里。我想:“這是我第一次參加,一定要有一個好的開始。”所以我下定決心,這季要堅持到底,不補不漏。如果我真的能堅持讀書一百天,那一定能學到許多知識。
一天晚上,我寫完作業已經九點半了,平常這個時候我已經進入夢鄉了。正當我準備上床睡覺時,突然想起了今天的摘錄筆記還沒有寫,我想:“不寫了吧,反正明天補上也來得及。”這時,媽媽走過來對我說:“今日事,今日畢。”我想:“是啊,今日事,今日畢。今天的任務拖到明天,明天的任務就會加重。”想到這兒,我立刻揉了揉惺忪的睡眼,走到書桌前,先看書,然后一筆一劃認真地寫起筆記來。
從那以后,我再也沒有補過,一直到一百天結束。當我拿到“書香小讀者”證書和獎品時,心里比吃了蜜還甜,這都要感謝媽媽,是她鼓勵我,讓我養成了堅持每天完成任務的好習慣。
每當我想偷懶時,就會想起媽媽這句話:“今日事,今日畢。”是這句話教我學會了堅持。
今日事今日畢作文 9
“今日事,今日畢”,這是老程最經常和我們講的一句話。但是,班里卻總有一小部分的人做不到,也包括我在內。
班里后面的那個大黑板內,就經常會出現我的名字。什么作業呀、紀檢呀、后勤……我基本上占據了大半黑板。可是,即使是有名字在后面,我也不會及時去消名。
這個也是我在班里最苦惱的一件事情。不能再第一時間內及時消名,我也是有原因的。就是名太多了,消不完,也就不想消名了。我總是消完了一個又加一個,這樣子的話我怎么可能在短短的.課余時間把名消完。
但是,總得來說,“麻煩都是自找的”。我不去找麻煩,麻煩也不會自動找上門來。上一個星期的時候,放七天的國慶假期。七天假,你想想作業能少嗎?因為我那幾天沒有好好地規劃時間,七天一眨眼就過去了,作業也寫了不多,說以返校的時候后面黑板上到處都是我的名。
那三天課的時候,我消名別提有多辛苦了。每天下課的時候不能玩,雜課也沒有上過。下午總是留堂留到6點多才去吃飯、洗澡。但是,功夫不負有心人。在老程的陪同和我的努力下,我的名終于消完了。
也因此,我那三天得到了一個教訓。今天的事情,今天就得做完。今天做不完,明天你還要繼續做。反正你遲早都要做玩。
所以,我覺得我這個星期內是有進步了。一有名字,我就會第一時間去消名。一下子消不完的話,今天之內我一定能消完名。
今日事,今日畢,勿將今日之事拖到明日。
今日事今日畢作文 10
今天是正式放假的第一天,我準備在寒假里提前完成自己的學習計劃。所以今天給自己定了一項學習任務,那就是一天時間完成整本英語寒假作業。
這本寒假作業一共有44頁。如果要全部做完我一定要抓緊時間,不得有半點馬虎。我開始靜下心來認認真真的做了起來,我發現有些題非常的`簡單,我做的也非常快,真是不費吹灰之力呀!
做著做著我發現還有些單詞我根本就不認識,爸爸媽媽上班不在家,于是我就將不會的幾道題空了下來,最后在網上查一查再做。
于是我又開始奮力的做其他題了。寫著寫著就到中午了,我迅速的吃過飯就繼續寫了起來,心里想“今日事,今日畢!”我一定要完成今天的任務。最后,終于將這本寒假作業做完了。
媽媽下班后,我開心的告訴媽媽:“媽媽媽媽,我今天完成了自己規定的學習任務,寫完了整本作業。”媽媽特別開心,還夸獎我今天表現太棒了!
希望我以后繼續努力!完成了一天的學習任務我真是覺得又輕松、又快樂!以后,我一定要做的更好!
今日事今日畢作文 11
今日事,今日畢……”這句話一直在我耳邊縈繞。
記得剛開始學琴時,彈完一遍就喊:“爸,還得彈幾遍?”爸爸為了讓我多彈幾遍,就一直說:“還有三遍,彈完了就休息。”我每次問,爸爸都答:“還有三遍”。直到我徹底彈完為止。
現在,我學的內容越來越多,可我卻變懶了,每天摸上幾遍就彈完了。為這事,媽媽不止一次地批評我。可我總是不耐煩地說:“知道了,知道了,老師布置的作業都已經彈會了。”日復一日,我才知道:我僅僅是會彈老師布置的作業了,但距離熟練和情感的運用還差的'很遠。
今日事,今日畢。這句話告訴我們:今天的事情,必須在今天做完,不能像小猴蓋房子一樣,今天的事推到明天,明天的事再推到后天……成功就這樣從你手中慢慢流失,如果你每天積累一點點,日復一日,年復一年,你會發現,成功就在你的手中。
今日事今日畢作文 12
誰都說不準未來會是什么樣子的。我們應該做的就是做好眼前的.每一件事。爭取今日事,今日畢。李世民常常用這句話激勵自己。或許這就是貞觀之治的原因吧!
日日待明日,萬事成蹉跎。古人的時間觀念很強。他們希望每一分每一秒都得到合理利用。 時間不會停滯不前,他們會從我們的指縫中溜走。在我們不經意間逃跑,就像有篇文章叫《匆匆》寫的那樣。無論我們怎樣度過時間,他們都會逝去。在我們不經意間,前一秒成為往事。
生命就那么的短,我們人生的價值卻是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的生活之中去。就像雷鋒說的那樣。
珍惜時間吧,或許我們馬上就要老了。
今日事今日畢作文 13
時光匆匆,那會任由我們隨意伸手就可抓住?
每天,24個小時,每年都在循環著,不要試圖去停止它,它也有自己的自由。
在一天內的24個小時中,我們將有許多事情等待著去完成、解決,若想到明天還可以做這些事情,想著今日要去玩,這樣一天天下去,你到底做了多少事?
勤勞的'懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多,因為勤勞的懶漢不想把許多事情擠在一起做,還不如天天做一點,慢慢的就沒有了,因為他們總想著——今日事,今日畢,做完之后就可以自由自在的了。而真正的懶漢卻想著——今日事,明日做。他們不知道“明日復明日,明日何其多”嗎?難不成要等到”萬事成蹉跎“之際,才來干完這些事?依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的,在千鈞一發之時,還是勤勞夫人懶漢者更要會愛惜時間。就像名句里的”光陰似箭,日月如梭“,時間一去不復返。
對真正的懶漢,八月十五過端陽——晚了。
要記住——今日事,今日畢。
今日事今日畢作文 14
在教室的柱子上有著六個鮮紅的大字,“今日事,今日畢“,他是我人生的指路燈,指引我前進的'方向。
在四年級時,我因調皮搗蛋和經常沒寫作業就逃回家而在全校出名,讓不少老師對我大傷腦筋。
“陳宇凡”陳老師大聲喊道“快把《閱讀訓練》補上!”可我早已溜出教室,準備逃回 家。這時兩個追捕兵——程逸敖和張博迪 沖了上來,拉住我不由分說就往教室里拽,我假裝順從,在半路推了他們一把,把他們放倒在地,朝家的方向飛奔而去,留下了目瞪口呆的程逸敖,張博迪和臉色發紫的語文老師。雖然這樣給我帶來了不少樂趣,但第二天總免不了一陣狂風暴雨,下課時,只能眼巴巴地看著別人在操場上飛奔,自己卻只能在教室里補作業,成績也隨之下降。
但我五年級的表現和四年級簡直判若兩人。我不但按時完成作業,還總買些課外輔導來做,不但受到老師與家長的好評,成績也像打高炮一般,迅速攀登網 ,并最終定格在前三名,每次發試卷時,總有同學向我投來羨慕的目光。
“今日事,今日畢”這句話不但讓我在學習上如虎添翼,而且我相信只要持之以恒,無論做什么,都能取得巨大的成功。
今日事今日畢作文 15
“明日復明日,明日何其多。”
一次,小明在上語文課。小明爬在桌上呼呼大睡,好像事不關己。老師心血來潮,讓小明回答一個很有難度的問題。老師叫了好幾聲,終于把小明叫醒了。小明心想:老師今天怎么了,簡單問題我都不會,難的一樣。小明站起來,不吭一聲。
老師心想:小明啊小明,你還能干點什么?老師立刻變得嚴肅起來,說:“小明,這個問題有點難,我也就不難為你了。不過你的作業呢?”“明天!”小明說。“昨天你就說明天了,今天還說明天交,要是永遠這樣,你什么時候可以交作業呢?”“老師,我忘了,昨天我沒說完,應該是明天后面再加的'明天,變成明天的明天才對啊!”
在我們生活中,不能學習小明,更不能學習小明今天拖到明天,明天拖到后天,這種不好的精神。要讓“明日復明日,明日何其多”警告自己不能向小明一樣,要做到當天的事當天完成。
今日事今日畢作文 16
“今日事,今日畢”這應該是眾多穩坐“魔王”之位的人所給自己定下的座右銘吧!當然,這也是我的`座右銘。
在學習生涯中,應該有不少人沒有按時完成老師布置的家庭作業吧?我也有過相同的經歷,正是因為有這種經歷,才會遍又一遍的自我提醒:“今日事,今日畢。”
記得那是一個周末,我像往常一樣做作業。可做了一會,就禁不住想看前幾天從圖書館借來的課外書,自己便自己找理由:唉,明天再接著做吧,還有一天呢!就這樣,直到星期天晚上,作業還沒寫多少,睡覺前,媽媽還特意問我:“兒子,作業做完了嗎?”我沒底氣地說:“做完了。”躺在床上,我十分后悔,又十分擔心,后悔自己為什么不按時把作業做好,擔心明天老師檢查作業。怎么辦?特別是數學,我一個字還沒寫呢!最后,我摸黑找出小手電和鬧鐘,借著手電微弱的光芒,設好六點半的鬧鐘,心想明天早起肯定能做完,然后安心入睡。
第二天早晨,我迷迷糊糊看到一縷陽光,心里一驚,翻身爬起來一看手表:“哎呀!怎么七點鐘了?難道鬧鐘沒響?”讓我不知所措,不停的想:到了學校可要完蛋了!完蛋了!這時,媽媽端著熱氣騰騰的早飯,對我說:“昨天晚上,我知道你偷偷調鬧鐘,故意給你關掉了,就是想讓你知道不按時完成作業的后果!”后來到了學校,我當然是受到了暴風雨般的批評。
從此以后,我便把“今日事,今日畢”作為我的座右銘讓他時刻提醒我,只有這樣,才能退下“魔王”寶座。
今日事今日畢作文 17
其實,之前也有過這樣的經歷,就是每當早晨平臺已經開始審核,而自己還沒有完成當天的寫作任務,這個時候,自己也就比較著急,會問其他作者朋友,他們的文章有沒有審完之類的話題。
這個時候,朋友也就會安慰自己說,其實無論什么時候寫,或者什么時候審核,都是沒關系的。就是不要太過著急了。畢竟,好多事情,也真的是欲速則不達嘛。
其實,自己也心領朋友的'好意。就是對自己個人而言,可能心里有著稍微的強迫癥,以至于就是總想著,今日事,今日畢,最好是能在審核完畢之前完成當天的任務。
其實,也有的時候,實在是太過忙碌的話,自己也就無法在心中規定的時間內完成。于是,就會推到第二天,從此以后就開始了明日復明日,明日何其多的狀態。
最后,總有空白的一天,重新開始,才能夠理順。
其實,我們生活中的好多問題,都應該有著今日事今日畢的決心,這樣子就是對自己來說,得到的是成就感,空閑的時間里也能夠適當的放松一下。
當然,每個人的情況不一樣,就自己寫作這件事,還是堅持今日事,今日畢比較好一些!
今日事今日畢作文 18
這一天晚上,我躺在床上,被子被我踹到了地上,我在床上翻來覆去地睡不著。為什么?這還得從前幾天說起......
上個星期四,在七點二十的時候,我正在假睡,老媽突然說:“梅梅,快起床!我要去上班了,早餐放在桌子上了,記著寫作業呀!”“哎呀,知道了!”我假裝懶懶地說。“砰”,老媽 走了,我可以看電視了!可心里又一想,如果看時間長了,作業就沒法寫了。沒事兒,就看一會兒。
我打開電視,蠟筆小新正在上演。“一會而”過去了,我一看表,天呀!都九點半了,可一集還沒演完呢!沒事兒,還有時間,把這集看完再說。我心想。
“嗒,嗒,嗒,嗒......”時間一分一秒的過去了,十點半了!沒事,還有時間,就再看一小會兒。
又過了“一小會兒”,十一點半了!我十二點就要上課了!我午飯和早飯還沒吃呢!作業也一筆沒動!被老媽發現了,非得罵死我不可!看來,只好采用“p”計劃——騙。
傍晚,我上完課回到家,心里怕極了,生怕老媽揭穿真相。剛邁進家門,老媽就迫不及待地問:“今天作業寫得怎么樣啊?”
正當我啞口無言時,一個電話救了我。當老媽接完電話后,我立即回答:“摘抄寫了兩頁,單詞背得不錯,寫的.作文是“迷人的香山”。”本來認為老媽一檢查,我就完蛋了,卻沒想到老媽真的沒檢查,天助我也!
晚上,我睡覺的時候,怎么也睡不著,總覺得心里不踏實。我連夜趕完作業后,才睡了個安心覺。
有了這次教訓后,我明白了個道理:今日事今日畢。如果今天安排的事情沒做完,就會覺得心里很不踏實。
今日事今日畢作文 19
在你的記憶中,長輩們經常對你說的話有哪些?是在你跌倒受傷時的關心話語?還是考試不盡理想時的鼓勵話語?亦或是做錯事時,責備你的生氣言語呢?在我的耳邊最常聽到的話是―今日事,今日畢,這是媽媽常常耳提面命的一句話!
有時放學一回家,我便快快放下沉重書包,像只飛出籠外的小鳥般,自由自在地、不受拘束躺在沙發上,隨手拿起桌邊的課外讀物,盡情地徜徉在書香世界中,完全將回家功課拋在腦后!當媽媽看到這情況時,便會提醒我:身為學生該盡的基本本分就是完成作業,如果總是拖拖拉拉,今日的作業明天才寫,明天的作業延到后天交,日積月累后作業便會堆積如山,到時你可得每天趕作業,不僅效率差而且也會影響自己的心情,重點是還養成了拖延的壞習慣!聽到媽媽這番話,我才了解原來自己常挑燈夜戰趕功課的罪魁禍首竟然就是自己拖拖拉拉的
習慣!這也讓我想起許多同學在寒暑假結束前,當個拼命三郎地趕作業,弄得筋疲力竭地迎接開學日,應該都是和我一樣沒有養成今日事,今日畢的`習慣吧!
平常當媽媽要求我和妹妹回家隨手亂扔的衣服掛好時,我們總是以等一下來搪塞媽媽,直到這些亂丟的衣服像座小山,出門總得跟媽媽討救兵,請她幫忙我們找衣服時,媽媽便平靜地對我說:如果你們總是以等一下來安排每件事情的順序,那有許多事情都會延遲無法完成,就如同要在豬窩堆里找衣服,就是因為你們總是沒有養成今日事、今日畢的習慣呀!這時我驚覺原來一個壞習慣帶給自己這么多的麻煩呢!
如今,每當自己心中那個等一下小惡魔出現在我心中時,媽媽今日事、今日畢的叮嚀便立即浮現耳邊,并且不斷提醒自己別再拖延了!我相信唯有養成好的習慣,才能保持正確的生活及工作態度,讓自己成為勘負重任的人!這句話我也將牢牢記在心中,提醒自己隨時做到。
今日事今日畢作文 20
在你的記憶中,長輩們經常對你說的話有哪些?是在你跌倒受傷時的關心話語?還是考試不盡理想時的鼓勵話語?亦或是做錯事時,責備你的生氣言語呢?在我的耳邊最常聽到的話是―“今日事,今日畢”,這是媽媽常常耳提面命的一句話!
有時放學一回家,我便快快放下沉重書包,像只飛出籠外的小鳥般,自在地、不受拘束躺在沙發上,隨手拿起桌邊的.課外讀物,盡情地徜徉在書香世界中,完全將回家功課拋在腦后!當媽媽看到這情況時,便會提醒我:“身為學生該盡的基本本分就是完成作業,如果總是拖拖拉拉,今日的作業明天才寫,明天的作業延到后天交,日積月累后作業便會堆積如山,到時你可得每天趕作業,不僅效率差而且也會影響自己的心情,重點是還養成了拖延的壞習慣!”聽到媽媽這番話,我才了解原來自己常挑燈夜戰趕功課的竟然就是自己拖拖拉拉的習慣!這也讓我想起許多同學在寒暑假結束前,當個拼命三郎地趕作業,弄得筋疲力竭地迎接開學日,應該都是和我一樣沒有養成“今日事,今日畢”的習慣吧!
平常當媽媽要求我和妹妹回家隨手亂扔的衣服掛好時,我們總是以“等一下”來搪塞媽媽,直到這些亂丟的衣服像座小山,出門總得跟媽媽討救兵,請她幫忙我們找衣服時,媽媽便平靜地對我說:“如果你們總是以等一下來安排每件事情的順序,那有許多事情都會延遲無法完成,就如同要在豬窩堆里找衣服,就是因為你們總是沒有養成今日事、今日畢的習慣呀!”這時我驚覺原來一個壞習慣帶給自己這么多的麻煩呢!
如今,每當自己心中那個“等一下”小出現在我心中時,媽媽“今日事、今日畢”的叮嚀便立即浮現耳邊,并且不斷提醒自己別再拖延了!我相信唯有養成好的習慣,才能保持正確的生活及工作態度,讓自己成為勘負重任的人!這句話我也將牢牢記在心中,提醒自己隨時做到。
今日事今日畢作文 21
“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”這短短的幾句話,告訴我們今日事今日畢的重要性。蘇霍姆林斯基說過:“要學會強迫自己天天讀書,不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄的東西,明天是怎么也補不上的。”
要做到今日事今日畢首先要學會做事有條理。例如:房間的文具、書籍要有序地擺放;用過的東西要放回原處;晚上睡覺前整理好書包以及第二天要穿的衣服等。這些小事情可以幫助我們養成做事有條理的習慣。
其次,我們要學會計劃。只有將我們想要做的事情紛紛列出,我們才可以對其進行規劃。比如:考試前的復習計劃,每周的'讀書計劃等。只有制定了計劃,才能使我們能夠更容易的做到今日事今日畢。
最后,我們做事要有效率,這也是最重要的一點。如果做事沒有效率,就使得制定的計劃很難實現,從而使得做事的時間更長,這是不利于我們的。所以,要養成做事有效率的習慣。
“今日事今日畢”無論是在生活上,還是在學習上,都是一個好習慣。這使得我們可以更有效的學習、生活。我們每天的學習任務都要及時的完成,若沒能及時完成,勢必會影響到第二天的學習計劃,從而形成一個惡性循環。每天學習任務就會像滾雪球一般增多,這使得我們學習時間一次次的增多,必然會降低學習效率,那么肯定會影響學習成績。每場考試過后,或多或少會有同學對自己的成績不太滿意,大部分情況下都是因為沒能養成今日事今日畢的習慣,使得原本小小的漏洞變成一處大的缺口,漏洞好補,但缺口就難辦了,正所謂“小洞不補,大洞吃苦”。要想不被缺口所困擾,那就每天把任務全部完成,做到今日事今日畢。試想如果千里之堤上沒了蟻穴,它還會那么快的垮塌嗎?
從今天起,請大家拋棄“我明天再做”“我過一會兒再做”等口頭禪,讓我們養成今日事今日畢的好習慣,珍惜時間,努力學習,成為更棒的自己!
今日事今日畢作文 22
新學期,新氣象。我們的教室換一副新模樣, 我們的讀書卡也不例外。宋老師特意囑咐我們, 讀書卡不能當做星期天的作業, 而推到星期天來寫。讓我們養成“不動筆墨不讀書”的好習慣,把積累好的好詞好段及時地填寫在讀書卡上,我們愉快地答應了。
哎喲!時間過得可真快!眨眼間,一個星期就這么在我的眼皮子底下溜走了。我又迎來了一個暫新的星期,同時,我的“填寫讀書卡”的“任務”也開始了……..
星期一中午吃完飯,我就興致勃勃地拿起了課外書,津津有味地“品”了起來。“嗯!這一段寫得不錯。”我若有所思地點點頭。“這一段寫出來小銀杏葉的精致和美麗,不錯!我應該把它畫下了。哎!我還不如現在就摘抄下來呢!”我一邊想著,一邊把讀書卡拿了出來。可是,正當我要填寫讀書積累卡時,我的.腦海中有兩個“天使”開始了爭吵……
“快點寫,快點寫,寫完了看起書來更痛快!”“勤快天使”說。“哎呀,別寫了,還有六天呢!就一個小小的讀書卡,你還填不完?后面還有好多精彩的故事在等著你呢!快看書吧!”“懶惰天使”喊道。最后,愛看書的我決定采用“懶惰天使”的方案。
星期二中午,我又像往常一樣拿起了心愛的課外書,讀了起來。可當我又一次準備填寫讀書積累卡時,兩位“天使”又在我的耳邊吵了起來:“唉!趕快寫!”“別寫了!還有五天呢!”我又一次采用了“懶惰天使”的方案。
星期三、星期四……我同樣采用了“懶惰天使”的方案。
到了星期五,我打算晚上把數學、語文作業寫完,剩一篇作文星期六寫,到星期日再填讀書卡,復習學過的知識。
可是,計劃趕不上變化,星期日,大姑姑來到了爺爺家,讓我們一同去爺爺家團圓。我真是又想去,又怕去了沒時間填寫讀書卡。最后,忐忑不安的我還是跟著爸媽去了爺爺家。該吃飯了,由于心里有事,那些使人垂涎欲滴的飯菜到了我的嘴里就像吃白饅頭一樣無味。吃完飯,我趕緊回到家里,急忙填完讀書卡,我那忐忑不安的心才得以平靜。
通過這件事,我覺得如果我按照老師和“勤快天使”說的那樣,把當天的事情當天做完,就不會到了爺爺家吃飯也吃不好,玩也玩不好。這時的我也明白了“今日事,今日畢”的重要性,以后,我一定要做到今日事,今日畢!
今日事今日畢作文 23
曾經看到過這樣的一個故事,有一位太太收到了老公送給自己的一條漂亮的圍巾。因為太喜歡,她便把圍巾收藏了起來,說是要等到特別的日子再拿出來圍上。
但對大多數的女人來說,每天都被無限的普通包裹著,上班、帶娃,洗衣、做飯,不知不覺間,特別的日子也被自己過成了普通的生活。
那位太太在一次意外中永遠離開了人世,而她的圍巾依然躺在她的衣柜里,她一次都沒有圍過。
所以,生活中的我們,要學會把每一個今天都過成最特別的日子,該吃吃,該喝喝,活在當下就是最美的享受。讀書也是一樣。
生活中的我們,總是被各種紛繁復雜的瑣碎事情纏繞著,想讀書卻又總是想等到自己有時間再去讀。印南敦史告訴我們,“今日事今日畢”,如果還抱著“有時間就讀”的心態,你的閱讀時間就一定會被其他事情侵占,就如同那位太太一樣,永遠也等不到那個特別的日子。
那么如何做到今日事今日畢呢?印南敦史說,制定周閱讀計劃。
以一周六本書為例,我們可以在一張白紙上列出這周必讀的書目,一天一本并寫上日期,書名與書名之間留有空白,以便完成一行采集。印南敦史提醒我們,在選書的時候切記千篇一律,你一要在你要讀的書單里選出一兩本自己感覺很難閱讀的書籍,如果在你不喜歡的書中遇到讓自己感動的內容,那才是真正的讀書的樂趣所在。
擬定了閱讀計劃后,就必須嚴格執行,沒有時間,創造時間也要完成閱讀任務。每天一本書,去在書里遇見自己閱讀時的美妙樂趣。
你可能要問,控出來的一天是不是可以不用閱讀了呢?印南敦史說,控出來的.一天你可以用來制定下一個閱讀計劃,并可以用這一天的時間閱讀一些故事類的書籍。
人的心靈需要故事來慰藉。印南敦史說:“不讀取故事情節,心靈會變得貧瘠”。所以,我們每周都要給自己留一天的時間去閱讀那些需要慢慢品味的書籍,以豐盈內心,安放靈魂。
故事中的太太,終究是讓一句“等有機會了再圍上”讓自己錯過了每一天的特別日子,而對于喜歡閱讀的我們,千萬不能抱著“等有時間了再讀書”而錯過了遇見每一本書的美妙樂趣。
人生本就不長,且行且珍惜!
今日事今日畢作文 24
有一首古詩叫做《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,歲月成蹉跎。”這不僅僅是一首詩,也是在我們日常生活中,同樣適用的道理。
在生活中。我們總會說不急不急還有時間,但是我們從來都沒有想過,如果今天的繼續等待,可能迎接我們的只會是明日朝陽,而不是今日的晚霞和星空。
從小我們便被教導作業能早做不晚做。工作絕對不要拖,否則到了到了緊要關頭,你可能會發現,忽然出現了一些緊急狀況或者說這時你有了新的任務要做,而且更加緊急。作業拖到最后可能會交上白卷,因為生活中不是每一件事都可以恰好完成。常常踩著鈴聲進教室,總有一天你會遲到。不妨去早點完成吧。早點完成,我們也可以做別的事情更加安心,也更加具有成就感。
拖延癥,是每一個人都會或多或少存在的。這是因為我們對時間有一種僥幸,以及自己對自身能力的過高估計。
學生時代是這樣的.,未來的人生更是如此。有些人常常幻想未來。他們說以后我會飛黃騰達,他們說我以后會財富滿天下,他們說我以后會馳騁商場,他們說我以后會為成為一品大官。剛好這些夢想并沒有隨著時間積累,而是在時間的流逝中慢慢被消耗殆盡。因為他們覺得我還有時間,總有時間還可以等我,還有大把的時間去揮霍。
比如啊,小時候我們喜歡的玩具如果等到我們上班工作,嗯,賺到足夠的錢了之后再去買來。啊,那時即便自己啊,真的還記得這個夢想。但我想我們已經對這個玩具食之無味無味了吧。
再比如,我們青年時省吃儉用,希望在老年時可以吃到好吃的,并且生活美滿幸福。但往往都是人老了。對什么都提不起興趣,吃東西也食之無味。
有些人想要。去拉薩。參拜圣地。但一直在說我還有時間,我再等,等等我忙完這段時間或者等下一段時間不忙了就去。然后這一等就是三四十年。那時我們已經老了,可能體力已經支撐不住,我們去如此遙遠的地方了。
不要將還有時間等到恰好完成,不要將恰好完成等到恰好完不成,不要將恰好完不成等到完全沒有時間。
明日復明日,萬事成蹉跎。讓我們謹記這個教訓,不要等,去做,努力去做。
今日事今日畢作文 25
時間如流水,每天從我們手指間悄然逝去;時間如風兒,每天從我們臉龐輕輕拂過。所以我們要珍惜時間,養成今日事,今日畢的好習慣。要知道,待我明白“明日何其多”時,“萬事已成蹉跎”。
“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。”是我最喜歡的一條格言。它的大意是:明天之后還有明天,明天是多么多呀!如果每天都在等待明天,那么所有的事都會成為泡影。
剛剛步入初中時,每天作業都要寫到很晚。晚上,只有嵌在高空的月亮和不知疲勞眨著眼睛的星星和我做伴。寫完作業后,我只草草看幾眼小科的知識,便上床睡覺了。等到老師提問時,我紅著臉站在課堂上,支支吾吾。老師的目光就似兩把利劍一樣向我射來。當時,我羞愧地低著頭,心想:今天一定要背下來。可到了晚上,看見那小山似的作業,我的心又動搖了,于是又推向了明天。就這樣,我的小科成績一直很低,也是我學習路上的絆腳石。直到考試時,面對一張張發暈的卷子,我的筆無力地運轉,成績也只能在及格的邊緣徘徊。“明天”可真是害人不淺啊!
為此,班主任也多次找我談話,可我也改不了“明日復明日”的習慣。就這樣,我渾渾噩噩地“混”過了幾個學期。直到有一天,媽媽一語驚醒夢中人。媽媽說:“今日事,今日畢,不可以拖拖拉拉的`。”媽媽這句簡短的話讓我想起了文嘉的《明日歌》。是啊!如果我們總是在等待明天,那么一切事情不都成為泡影了嗎?
自從我夢醒后,我每天督促自己今日事,今日畢。因為時光如箭,歲月如梭,來匆匆,去匆匆,它永遠不會駐足等待我們的腳步。于是,小科課上,我更加認真聽講了,爭取當堂的知識當堂掌握,可謂是“無債一身輕”了。今日事,今日畢使我的一天變得充實而忙碌!
當我又犯老毛病時,耳邊就會回響起文嘉的《明日歌》,這時,我便會振作精神,不惜一切,完成今天要做的事。
手執香茗,我吟誦著文嘉的千古絕句,它如雨露一樣滋潤了我的心田,如紅日一樣照耀了我的心靈。它一定會引領我到達成功的彼岸。
今日事今日畢作文 26
在今天,這個無所不有的時代里,就連“補作業”也有了它自己新的代名詞——“開夜車”。
從小學一年級一直到初中一年級,我這名守規矩的好學生可是從來都不開夜車的。
但是人無完人。在這緊湊的一周里,我緊湊的度過了兩個令我難忘的夜晚。
周一晚上,一個很平常的夜晚,我和往常一樣吃過晚飯,并飛速的完成那并不多的作業。可是隨著手機一聲響,我的“噩運”來了。校訊通的內容竟是:本周英語作業檢查清單!我的心開始了不穩定的跳動。接下來,映入我眼簾的便是那可怕的內容了----周二檢查“造句本”。天啊!明天就是周二了,我的造句還差......那驚人的數字,就連我自己都不清楚,于是我便迅速的開始了統計。
統計結果是這樣的:因去美國欠160個未還,因在平日里“開小差”欠40個未還,結果得了一個很整、很可怕的數字:200個!我沒有信心了,就連補的念頭也沒有了。可是一想全班都交400多個、500多個,你總不好意思交上去那少得可憐的200多個吧!就這樣,我踏上了這樣一段艱難、驚險、可怕的.“不歸之路”。我的筆尖以80千米每秒的速度迅速的轉動著。10分鐘后,我竟然收獲了50個造句!
哈哈哈!果然是英雄出少年,作業欠的快,補的也快。于是我補出了樂趣,“開夜車”的感覺我終于體會到了,有一種“成就感”!當然了,這種“成就感”我可再也不想擁有了!我花了40分鐘補了200個造句,再抬頭看表已經是11點半了。
“今日事當日畢”就是嵇老師教給我們的一句話。一個人如果他連當天的事情都做不完,那他又能成就些什么呢?補完作業,我躺在床上,卻怎么也睡不著,在那幽深的夜里,我靜靜的想著以前那些因為開小差而虛度的日子,心里充滿了愧疚。
“今日事今日畢”之將是對我以后永遠的忠告!
今日事今日畢作文 27
時光荏苒,歲月如梭。時間一天天過去,如果你不珍惜它,它就會從你身旁溜走,畢竟時不我待。
記得小時候的我對時間沒有規劃,喜歡拖拖拉拉,總覺得一天時間有很多,一件事可以等等再做。每當老師給我們布置周末作業的時候,我告訴自己有兩天時間,作業可以慢慢做。第一天上午,我覺得周末是用來放松的,所以不打算做作業,待在房里看了一個上午的電視。到了中午吃午飯的時候,媽媽跟我說:“上午看了那么久電視,下午該做作業了。”我不耐煩地說知道了。吃完午飯,小伙伴叫我去玩,我毫不猶豫答應了,一溜煙我就跑了出去。媽媽叫住我說:“不是說了下午做作業嗎?”我邊跑邊說:“反正還有明天一天呢!”媽媽拿我沒辦法,搖了搖頭,說了句“這孩子整天就知道玩。”
誰知我一玩就是一個下午,回家的時候就已經吃晚飯了。吃完晚飯,我洗完澡就懶懶地躺在床上看電視,看著看著,不知不覺中就睡著了。到了第二天上午,媽媽開始催我了,說:“只有今天一天了,你得抓緊寫作業了。”我漫不經心地回答:“知道了,知道了。”心里卻在想:我一個下午就能寫完,今天上午我要出去玩就好。趁媽媽嘮叨沒注意的.時候,我趕緊溜了出去,叫上鄰居家的小伙伴一起去山上摘野果子吃。媽媽看到我又溜之大吉,嘆了口氣,也沒說什么了。玩到中午,我摘了好多果子回家,笑嘻嘻地拿著戰利品給媽媽看,媽媽敲了下我的頭,說:“你呀,你呀,整天就知道玩,下午必須做作業,我看著你,一定要做完,明天就上學了。”
吃完午飯,這下有媽媽看著我,我不寫也沒辦法了。我拿出作業放在桌子上,裝模作樣地在那寫,寫著寫著,思緒不知道飄到哪去了,感覺靈魂出竅了一樣。媽媽看我一動不動的,走了過來,看了看我,狠狠敲了下我的頭,感覺到疼痛的我才回過神來,不明所以的望向媽媽。媽媽說:“你看看現在幾點了。”我叫了起來:啊!怎么太陽都下山了,我一個下午干了什么。才反應過來作業還一點沒動的我,趕緊抓緊時間埋頭寫起作業來。我做著做著,時間過的飛快,除了吃了個晚飯,什么也沒干,一直做到了晚上十點,然后磨磨蹭蹭的我,折騰到半夜才睡。第二天上學睡過了頭,然后遲到了,上課也是沒精打采的,這一天也被我浪費了,意識到錯誤的我這才后悔不已。
自此以后,我就告誡自己,當天的事一定要當天完成,不能拖拖拉拉影響第二天的效率,要做到今日事,今日畢。每天要求自己做的事不在多,關鍵在于要盡可能地把小事做好,注重細節,把事做細來,不要追求速度,要看重質量。比如:你可以讀一本書,必須把書讀透徹;寫一篇作文,必須邏輯清晰,有條有理,諸如此類。
所以,我們要養成珍惜時間的好習慣,做到“今日事,今日畢。”
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