實用的讀書的作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
佇立于樹下，葉片凋零，紛紛落下，眼里噙著淚，滿目蕭條……
教室，安靜，筆兒沙沙沙……老師的唾沫四濺，然后是同學們舒心的笑，想了很久的一道題目突然做來，心里頓生無盡的自豪與成就感……
夜晚的挑燈持戰，昏黃的燈光，由于充電不足，燈光越漸昏暗，萎縮，眼睛與作業逐日靠近，待眼鏡與筆筆親密接觸，才知筆的工作速率慢得可憐。觀室友各在一絲光亮下勾腰駝背，似一不禁打盹的守夜老頭，自己不自覺地又挺直了身子繼續蠻干，隨著書上的字跡變得像螞蟻，眼皮之間的互相打架，實在不行就扯過鋪蓋倒頭便睡。次日，隱約聽見鐘聲響過，心頭一緊，瞌睡馬上褪卻，骨碌地翻身坐起，伸伸懶腰，揉揉生疼的眼睛，取過眼鏡，一天的學習又開始了。
早讀聲此起彼伏，聲音沙啞得厲害，摸摸有點發燙的額頭，到醫務室拿幾粒藥丸，對著白開水吞下。課上，黑板上的字似乎很遙遠，字里行間在跳躍。老師突然提高聲音，似乎從天際傳來，然后習慣性地用筆尖猛掇自己的`手臂，忍住疼痛，看著血液咕咕地往外冒……老師的字不再打架，我等繼續大睜著眼睛，豎著耳朵聆聽老師的天籟之音。課后看著手上一道道傷疤，不禁淚如雨下。
每天在疲勞中度過，充實而且快樂，大概最喜歡的就是考試了。考試之中，思緒飛揚，筆尖在卷子上豪邁地滑翔。考后最期待的就是分數，名次了。待到拿到成績，覺得不錯，滿以為然，不幸瞅到同桌更高的分數，不禁悵然，失落。得到一絲鼓勵“Comeon！”，然后Studyhard，daydayup．學習中遇到苦惱，也會掏出手機對朋友訴說自己的感受，發出短信后的＊＊喜形于色，然后握著手機等待它在手中跳動。安慰，鼓勵，祝福給人以動力，就像剛打滿氣的車輪子充滿能量。有時也會調侃幾番，體會友情的快樂。
讀書有苦也有樂，不是苦中作樂，大概這就是苦后甘甜的意味吧。作文
讀書的作文 篇2
小的時候，我不喜歡讀書，爸爸說我那時候認識的字很少，所以不喜歡讀書是因為看不懂。后來我上三年級后，開始慢慢的喜歡上了讀書，在沒有小朋友一塊玩的時候，我就一個人安安靜靜的看我喜歡的故事書、科普讀物等。媽媽給我買了很多的書，我的書柜都已經放不下了，通過讀書我發現能學到很多新知識、新詞語，這些都能幫助我寫短文，我現在寫短文還很差，總是覺得寫短文很難，我希望通過讀書能讓我的'新知識、新詞語越來越豐富，短文寫的越來越好。
讀書的作文 篇3
讀書可以幫助我們豐富知識，讓我們在知識的海洋中遨游;讀書可以開拓我們的視野，幫助我們進步;讀書給我們帶來了無限的樂趣!
我是一個文靜的小女孩，非常膽怯，空閑時總愛捧著一本書聚精會神地看，雖然讀書占用了我許多的時間，卻給我帶來了無限的樂趣和好處。
有一次，老師在上課時提問了我們許多的課外知識，比如說我們中國的發源地是哪里?我國的“第一部古書是什么”當同學們聽到這些問題后，個個目瞪口呆，嘴巴張成了0型。而當我聽到后，就不假思索地回答了出來，像三月的春風，像小溪的流水，滔滔不絕地講述著自己的看法及答案，得到了老師的好評。那時我心里比吃了蜜還要甜，心想：多虧了那些課外書哇!
讀書不但能增長我們的'課外知識，還可以提高我們的寫作水平。
時間悄然逝去，老師說：“我們學校要舉行作文大賽，全部由唐校長親自改，寫得優秀的同學要被評為‘優秀小作家’”在考試之前，我做好了充分的準備。心想：“一定要打一個漂亮仗，不讓父母和老師失望，一定要寫好�！惫�，功夫不負有心人，在考試中，我以85分的成績一舉奪魁。
是呀，讀書不但能增長我們的知識，而且能提高我們的作文水平。我們也能從書中學到許多做人的道理，我們又何樂而不為之呢?
“書是知識的源泉”“書是人類進步的階梯”。朋友，讓我們一起來讀書吧!我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣!
讀書的作文 篇4
小時候，留給我最溫暖、最深刻的記憶就是偎在媽媽的懷里聽故事、看繪本。那些妙趣橫生的故事，精美的插圖，把我帶入了一個繽紛奇妙的幻想國度，讓我那小小的心靈對這個世界充滿了奇思妙想。
漸漸地，我長大了，讀的書越來越多，也越來越廣。我特別喜歡看自然科學方面的書，喜歡研究各種各樣、奇形怪狀的動植物，尤其喜歡昆蟲。媽媽給我買了很多這類的書籍，我百看不厭，書都快被我翻爛了。那些稀奇古怪的昆蟲，如獵食蛛、螳螂、墨西哥捕鳥蛛、帝王蝎等等，它們的模樣、習性、特征我都倒背如流。一個周末的早上，我和媽媽到植物園散步，突然，在一叢矮樹叢邊，我發現了一只碩大的蜘蛛和一張巨大的網，天哪！實在太讓我驚喜了！我忍住內心的欣喜，悄悄地走上前，生怕驚擾到它。哇！它的腿又細又長，上面布滿了絨毛，背上有一道金黃色的條紋，在陽光的照耀下熠熠閃光，真是太漂亮了！我馬上斷定，它就是金背蜘蛛。我左看右看，滿心歡喜，直到被媽媽強行拉走，才戀戀不舍地離去。回家的路上，腳步匆匆，我完全沒有心思再看風景。一進家門的'第一件事，就是找出我的那本“寶書”，翻開那一頁，我自豪地笑了。后來，我讀了費曼寫的《培養一名科學家》一文，深有感觸，對自然的好奇和書本的渴求越來越強了。
我的讀書趣事簡直是說也說不盡，在我的心中，書就像壁爐里的爐火，溫暖我的心靈；像山谷里的清泉，滋潤我的心田；像漫山的花朵，陶冶我的情操。書是我永遠的好伙伴！
讀書的作文 篇5
一看到書，我的腦海就會浮現出高爾基的一句名言——書籍是人類進步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養。
其實在十歲之前，我并不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點兒興趣都沒有。
有一天，爸爸媽媽不在家，我終于成了電視機的霸主，在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什么好看的，與其在這里看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什么好看的？書里的人物栩栩如生，并且滿帶著真情實感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益于書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產生了探索的興致，好奇地想知道，為什么作者只要三天光明呢？帶著問題我進入了海倫·凱勒的世界。之后我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的`殘疾人，故事里的每一個情節都使我浮想聯翩，為海倫·凱勒的喜而喜，為她的憂而憂，仿佛我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書里提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應該向遠處眺望�！蔽野凑者@個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多讀書，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。
從那以后，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學問，而且也讓我積累了大量的優美詞句，通過日積月累，我已經寫滿了兩個小本子了。
我認為書是一把金鑰匙，為我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋梁；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！
讀書的作文 篇6
說到讀書，我和書十分有緣分，因為自從我小的時候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當玩具來玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不留意弄爛了，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經常被書里的故事給吸引住了。從此，我每一天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，我因為也會查字典了，最后能夠獨立看書了。
直到此刻，我的那種對書的喜愛的情緒仍舊沒有改變。
我有一件剛發生不久關于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自我的`房間。我覺得這十分簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得十分干凈，就贏了，并能夠上網玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯，但是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書，因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢，我說看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識。
此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的境界里。
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