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【精選】我的朋友的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的朋友的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友的作文 篇1
兩歲,我便開(kāi)始了與書(shū)的交往——撕書(shū)。但媽媽總能把五顏六色的圖片變成一段段趣味盎然的故事,令我十分羨慕。后來(lái),我才知道,書(shū)不是撕的,而是讀的。于是,我從讀圖讀詩(shī)開(kāi)始,慢慢享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
上一年級(jí)時(shí),一個(gè)“露”把我難住了,我纏著媽媽幫我認(rèn)識(shí)這位陌生的朋友,當(dāng)時(shí)媽媽很忙,只是告訴我一句話:“自己查字典!”我從書(shū)柜里拿出厚厚的一本字典,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,上面的文字好像一部百科全書(shū),包含著許多知識(shí)。于是我愛(ài)上了字典,后來(lái)更多的工具書(shū)成了我生活中的好幫手。
作為8歲的生日禮物,媽媽送給我一本兒童版《西游記》我看得如醉如癡,總是幻想著自己能像孫悟空一樣,有超人的本領(lǐng),能不畏艱險(xiǎn),降妖伏魔。
后來(lái),每逢節(jié)日或生日,媽媽都會(huì)送一件我最珍愛(ài)的禮物——書(shū)。就這樣,我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多,種類(lèi)也越來(lái)越豐富,像《岳飛傳》、《魯濱遜漂流記》、《史記故事》、《少兒百科全書(shū)》等等,古今中外,無(wú)所不包。其中有的書(shū)我不知道反復(fù)讀了多少遍,但仍愛(ài)不釋手,意猶未盡。
讀書(shū),豐富我的情感;讀書(shū),開(kāi)闊我的眼界;讀書(shū),積累我的知識(shí)。讀書(shū)就是和高尚的人談話。親情、友情、愛(ài)情,都融在一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的`文字中,印在一張張散發(fā)著書(shū)香的紙上。書(shū)成了我生命中不可缺少的親密朋友。
記得從書(shū)中曾看到過(guò):“讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。”如果光讀書(shū)不實(shí)踐,就如同一個(gè)農(nóng)民只耕地不播種。所以,我就通過(guò)另一種非常有效的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐——寫(xiě)作。四年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的一篇《懷念英雄》的作文,受到老師的好評(píng),老師還鼓勵(lì)我將這篇文章投到了《今晚報(bào)?華夏未來(lái)周刊》編輯部。結(jié)果,我寫(xiě)的文字,真的變成了鉛字被刊登在報(bào)紙上了。我喜出望外,這意外的驚喜激勵(lì)著我加倍努力地讀書(shū),興致勃勃地不斷寫(xiě)作。現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,先后在報(bào)紙上發(fā)表了五篇文章,這一切,都是讀書(shū)帶給我的收獲。
讀書(shū),帶給我快樂(lè);讀書(shū),教會(huì)我寫(xiě)作;讀書(shū),伴隨我成長(zhǎng)。書(shū),必將成為我人生道路上如影隨形的親密伙伴!
我的朋友的作文 篇2
“哎呀!哎呀!“聽(tīng)這一聲聲慘叫,我的”哎呀“朋友又犯了馬虎的毛病。
“哎呀!怎么這么不小心,竟然又被石頭絆倒了!彼贿吪榔饋(lái),拍拍身上的土一邊生氣地說(shuō):“哎呀,都破皮了!八s緊用紙抹了一下,就一瘸一拐地上學(xué)去啦。
到了學(xué)校,“哎呀,本子怎么忘帶了?“他正要回去拿的'時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái)!卑パ剑趺椿厝ツ帽狙?“他呆呆地站在那里,樣子十分好笑。他只好無(wú)奈地回到了座位上。老師走上了講臺(tái),說(shuō):”同學(xué)們,咱們這節(jié)課聽(tīng)寫(xiě),都拿出自己的本子來(lái)!八e起了手:”老師,我沒(méi)有帶本子!啊白屇愕募议L(zhǎng)送本子!”老師生氣了。他打了好久電話,終于才想起來(lái)自己的父母去出差了!鞍パ剑以趺从浶赃@么不好啊。“
終于到了第四節(jié)課,這節(jié)課發(fā)了試卷,“哎呀,怎么考的這么不好。這些題都復(fù)習(xí)過(guò)呀,怎么都錯(cuò)了。對(duì)啦,還有這道題這么簡(jiǎn)單,竟然也能錯(cuò),真是不應(yīng)該呀!八贿吤^一邊懊惱地說(shuō)。
“哎呀“朋友,你以后不要再馬虎了。
我的朋友的作文 篇3
小時(shí)候,我聽(tīng)媽媽說(shuō),“開(kāi)卷有益”,書(shū)是來(lái)幫助你的,它為人類(lèi)提供智慧。我那時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)懂得媽媽說(shuō)的話,從這開(kāi)始我慢慢地對(duì)它感興趣了。但當(dāng)我開(kāi)始去認(rèn)識(shí)它的時(shí)候,看到那密密麻麻的字,令我頭昏眼花,我不再跟它親近。本來(lái)我以為,我和書(shū)的距離遙不可及,直至一件事發(fā)生后,才把我和書(shū)的距離拉近,成了親密的朋友。那是前幾年寒假期間,爸媽帶我到動(dòng)物園玩,看到了千奇百態(tài)、外形奇異的動(dòng)物,當(dāng)我看到身形纖細(xì)的蜂鳥(niǎo)時(shí),我驚嘆大自然的神奇,竟然有這樣的鳥(niǎo),我問(wèn)爸爸;“這是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的新品種?”爸爸笑著說(shuō);“傻孩子,鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家早就發(fā)現(xiàn)了這種鳥(niǎo),你平時(shí)一定是少看書(shū),才有這樣的疑問(wèn)!蔽业哪樇t了,恨不得地上有個(gè)洞可以讓我鉆進(jìn)去。回家后,我找到了有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多的知識(shí)是我不知道的。我看完有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的又看其它的,看完一本又一本,越看越多,書(shū)慢慢地成了我最好的朋友。它對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活幫助很大。
從此以后,她和我形影不離,她告訴了我許多有趣的事情,有關(guān)于丑小鴨、釣魚(yú)時(shí)三心兩意的小貓、狡猾的狐貍等等的故事,說(shuō)也說(shuō)不完。書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的'日子,就像歌曲所唱“和你在一起,永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱”。
它就像浩瀚的大海,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,它也在不斷地創(chuàng)造更難的知識(shí),更豐富多彩的詞匯,還有那更多、更新的催人淚下的故事,吸引著我,令我舍不得遠(yuǎn)離它。
啊!書(shū)——我心愛(ài)的朋友,你有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí),有無(wú)窮的力量,能和你交上朋友,使我感到光榮、感到自豪。
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