【實用】堅持的作文合集六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1

　　一個年輕人歷盡艱辛在熱帶雨林中找到一塊香木，盡管他并不識木，但他依然認定是塊寶物，將其運往市場出售，隔壁木炭很快賣光，自己卻無人問津。一次次堅持無果后，一塊價值巨大的沉香最終入爐化作廉價的木炭。

　　是什么讓沉香化為木炭?不是青年目光淺陋，不是他沒有堅持過，而是他沒有相信自己，堅持到底。

　　什么是堅持到底?堅持到底是徐霞客四十年如一日地游歷直到開筆著書;堅持到底是孟德爾守護著豌豆等待開花的一個個日日夜夜;堅持到底是中華人民八年抗戰的一次次浴血殺敵;堅持到底就是不斷拼搏，不達目的不罷休。

　　堅持到底是成功的前提。天上沒有掉下來的餡餅，成功不是上帝無端的贈予，而是對你不斷拼搏的獎賞。縱觀古今，多少人堅持到底，贏得滿身成就，又有多少人望而卻步，離成功只差最后一步。堅持到底，蘇聯人民軍民同心，幾乎在彈盡糧絕的情況下將德法西斯阻擊在斯大林格勒，也造就了整個二戰局勢的轉折;堅持到底，托爾斯泰關門十年，不見賓客，整日伏案最終著成驚嘆世人的《復活》;半途而廢，斯旺在幾乎將要完成發明電燈泡的最后一刻選擇放棄，最終電燈泡的專利書上印的是愛迪生而不是他;半途而廢，近代中國在清末為了強國，師夷長技，一會學英，一會學法，最終國體沒學成，倒把自己學成了一個松散的“四不像”，最終招致國家的衰敗。可見，沒有半途而廢的成功，只有堅持到底的勝利。

　　但堅持到底并不是人生的萬應錠，堅持到底的`前提是利益的最大化。我們要根據現實情況與事物本身進行客觀地分析，什么對我們有益，什么對我們無益，哪些事情又是該堅持或該放棄的。但一旦認定一件事能讓我們收獲最大的利益，而且是我們可以達到，并不是遙遙無期的空想，那我們就該堅持到底不罷手，不要撿了芝麻丟了西瓜。人生不可能總是一帆風順的，有的人堅持到底收獲了成功，有的人堅持到底也可能一輩子都奔波在通往終點的路上。不過人生只要奮斗了一把，哪怕最終沒有成功，也不枉世間走一遭了。

　　生活就是一次堅持到底的過程，我們現在的認真學習，正是堅持中的一小步。成為一塊沉香或是一塊木炭，那就取決于你自己了。

堅持的作文 篇2

　　喜愛聽阿杜的《堅持到底》不知在什么時候。每次聽到那熟悉的旋律，我都回陷入無限的遐想之中……

　　它總是給人以奮進的力量，又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句：“是你讓我看透生命這東西，四個字：堅持到底……”

　　這句話富有很深的哲理，總會讓我百聽不厭。但當我把它真的轉化的現實中來時，我真的很難理解。是誰讓我看透生命這東西的呢，是敵人？是偶像？還是自我？

　　我不明白，也許都有吧！敵人的瞧不起讓我越來越堅強，越來越會應對，讓我與困難堅持到底的進行斗爭。偶像的鼓勵，支持讓我更加堅強！自我的一次一次的失敗，一次一次的'落寞，讓自我越來越成熟，讓自我為自我堅持到底！

　　我時常在想自我也是一個不小的人了，可不知為什么自我有時做事還是那么孩子氣。有人說這樣很好！可我不這樣認為，人終究要長大的嘛！也許有些東西能夠堅持到底，也許有些東西不能夠！

　　《堅持到底》我最喜愛的歌。堅持到底——我的做人準則！

堅持的作文 篇3

　　堅持就是我制勝的一把魔杖。

　　在我剛跨進小學的大門時，我的體育成績就是我的弱項，尤其是跳繩。我總像一只愚鈍的企鵝，跳一個死一個，一分鐘就要死60次。體育老師說：“你今天就不是個跳繩的`料。”小學老師閱人無數，大約看出了我橫向生長的趨勢，每每上體育課他就嘆息說。

　　讀小學五年級時，在班上我的個子比較矮，只有1.36米，這讓我在班上，甚至在家里都抬不起頭，同學們嘲笑我是個“侏儒”，爸爸媽媽也為此對我也有點失望。為了體驗一下高人一等的感覺，為了讓我感到不再自卑，為了讓我受到最起碼的尊重，我制定了一份計劃：一、開始增加飯量，并且遠離零食。二、在每個月底量一次身高。三、堅持每天跳繩。最后，在六年級時，身高沒有增高多少，體重卻像面包一樣在發酵。這讓我花了一個學期的努力全部泡了湯。父親看著我橫向發展，摸著我的贅肉，感嘆說：“祖孫三代一個模樣啊！”

　　在我剛跨進初中的第一節體育課上，看見老師手里跳繩時，我就已經意識到：災難降臨了！我想故會重演騙老師說肚子疼想上廁所，可我的臉沒有慘白，額頭也沒有冷汗，我能騙過中學老師的法眼嗎？我的膽怯阻止了我。沒辦法，只能硬著頭皮上唄。之后，我看到我的成績：一分鐘跳二十個！只跳了二十個啊！當時，所有同學都在嘲笑我，我恨不得找一個地縫鉆進去。為了堵上他們的嘴，我在暑假時節苦練跳繩，每天起得比蚊子還早，練到太陽落山，吃飯只吃一口，就又去跳繩了。終于，現在不僅長高了，由原來的1。.36米變為1.63米，體重也控制下來了，比媽媽還輕。雖然我還是有一點胖，但我已經知足了。我還取得了一個令我滿意的成績，一分鐘能跳100多個了，同學們也對我刮目相看。

　　這就是我的故事。靠著堅持這根魔杖我才能“笑傲”班級，或許我也可以笑傲人生。

堅持的作文 篇4

　　以前的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者是導游、軍人、畫家等。可是此刻對于我，只要實現這個理想對于我是多么高興又激動的事情啊——一名優秀的作家。也許對于我這只是一種奢望吧，可是我有勇氣去想像，我有自信去實現，我更能夠打破這種對于我是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情是能夠打破的'，而我就能夠打破這個注定，勇敢的去追求我的夢。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經歷風雨怎能見到彩虹呢？即使我是一棵結不出蘋果的樹，而我的使命就應是長得高大挺拔的。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！

堅持的作文 篇5

　　堅持就是勝利

　　人們都想在事業或學業上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢??

　　俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經隱含了“堅持”的意思。可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。

　　英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛?科波菲爾》中寫下精彩的`人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發明了蓄電池，被人們授與“發明大王”的美稱。

　　狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。可見，堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。?

　　那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利;另一位卻沒有堅持住，未能取得成功。可見，能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。

堅持的作文 篇6

　　放學后，我又聽到了那首樂曲，我對他不禁很佩服，年紀很大就能吹得這么好，真的是很有天賦。 銜接過渡不自然，且引發作者抒發情感的畫面不夠鮮明，可改為：晚上放學，我又一次經過那個小區，此時的小區熱鬧非凡，那些小孩子們盡情地在小區中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀，小孩子不是本該如此嗎？忽然，在這一片喧鬧聲中，一縷優揚的聲音傳來。我心中一動：是他。再次悄悄地來到那扇窗下，果然是那個小男孩兒。聽著交織著的喧鬧聲和樂曲聲，我忽然明白了什么。

　　一個月，我都是在熟悉的旋律中上學放學，我想，他的堅持不懈使他練出了美妙的樂曲聲，他都可以做到，為什么我不能呢，我要是也做到了說不定我就可以考過了。想到這兒，我便下定決心，天天練習小號。 沒有突出主旨--堅持和美，可改為：是呀，本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡，他卻將大量的時間用在了練習上。或許，正是他的堅持讓小小年紀的他能吹出這么美妙的樂曲，讓他像老手一樣熟練吧！看著他那稚嫩而又成熟的臉龐，我發現竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅持的意義，更何況是比他大許多的我呢？于是，我下定決心，要繼續練習小號，要繼續考級，要繼續追逐我的夢想。

　　又是一個月，小號考級來了，我順利地考過了。 說了不算，做了才算，要交代自己的具體行動，可改為：在其后的日子里，老師的作業依然很多，每天睡眠依然不足。我也曾想過要放棄吹小號，可每當這一念頭閃現的`時候，我都會想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無言的鼓勵下，我最終堅持了下來，考過了級，拿到了我應得的證書。

　　堅持使我考過了級，拿到了證書，看來只有堅持的花，才能結出成功的果實。堅持的花永遠是最美的。 先就事論事，再升華，可改為：接過證書的那一刻，我發現它是那么的美，美得令人心醉。我知道，在這張薄薄的證書背后是沉甸甸的堅持，那是留在我心底的最美的風景。堅持最美。

　　點評：小作者在試圖構架一個美的故事，但是在敘述過程中事件有諸多不合理的地方。另外，語言不夠流暢，需要加強基本功的練習。

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