【精選】景的作文600字10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的景的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

景的作文600字 篇1

　　記憶，在時光的縫隙里安靜而自由的穿梭。回首來時的路，是青澀，曲折而又難忘的。繁花落盡了歲月無聲，前路漫漫，吳將上下而求索。

　　乘著那微風，青春的腳步已踏上途中。或許那是未知的渴望，成長或許是那旅途的憧憬。行走間，一片歡聲笑語。

　　沿途，一座老屋吸引了我的.目光。綠葉襯著星星點點的桃紅，映著老屋的磚瓦。墻上的綠蔓繞著土磚來迎著陽光慢慢向上生長。銹跡斑斑的鐵鎖出賣了老屋的年歲，門前的井早已枯涸。坐落在桃林的老屋顯得那樣格格不入，卻又春意益然。好似一副留白的水墨畫，一筆一畫皆是景。

　　獨自行走在一望無垠的桃林，徜徉在這片迷人的花海中。清新的花香裊娜在呼吸間，隨著我的腳步浮動。風，吹掠過樹梢。那一簇簇桃紅在枝頭搖曳著，須臾便墜入風的懷抱，在空中漫開一片春色。嬌艷的花瓣被陽光洗得品瑩剔透，似乎輕輕一呵氣，就能在指尖消融。

　　不遠處的喧囂，吸引了我的注意。穿過一小片桃花，眼前的景色豁然開朗。只見一個少年肩膀上背著小山般高的柴，身旁的幾人紛紛伸手幫他減輕負擔。年邁的老奶奶走在他們身后，臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　我目送他們遠去的背影，心中有些感嘆。這正如人生，總會有深陷困境的時候。我們應該在力所能及的情況下，伸出援手。給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　終點，也是起點。

景的作文600字 篇2

　　忽然想起了鄉下的老屋。

　　那是外婆的家，我的童年就是在那里度過的，所以老屋給了我很深的印象。

　　老屋坐落在鄉間的一條小道邊，是用土磚砌成的，老式的木質門，老式的木質窗，都能顯現出老屋的古樸。穿過開滿美麗的月季花拱門，推開那古樸的房門，就走進了一個小小的院子。院里有一棵金桔樹，到秋天，樹上就掛滿了金黃的'小桔子。再穿過一道側門檻，悅耳的風鈴聲傳來，一切都是那么親切，往事如一副畫卷，在我眼前緩緩展開。

　　春天，鳥語花香，金桔樹開始開花，依在墻上的薔薇也開始綻放。那時候，我經常和外婆一起上山去拾杉樹枝用來生火，雖然會被刺出血，但是卻十分有趣。

　　夏天，蟬聲鳴鳴，我最喜歡在枇杷樹下乘涼。到了大暑，棗子開始成熟，一個個紅紅的棗子掛滿枝頭，十分饞人。于是我經常偷偷搬來梯子摘幾個來嘗嘗。

　　秋天，瓜果飄香，后院中的柿子也成熟了，桔子也個個金黃，掛在樹上，好像一個又一個的金元寶。這時外婆喜歡在院子里支一臺桌子，一把椅子，沖泡一杯茶，每當看到外婆喝得津津有味的時候，我就十分好奇外婆喝的到底是什么，于是我就偷偷抿了一口，誰曾想這東西會這么苦，苦得我直皺眉頭。外婆在一旁笑著說：“別看它苦，這可是清涼去火的金銀花茶呢。”現在想起，還總是會情不自禁地笑起來。

　　冬天，寒風凜冽，最有趣的事情就是在灶邊烤紅薯了。我經常偷偷拿來幾個紅薯，穿成串，放在灶下，每當炊煙中夾雜著紅薯的香味時，烤紅薯也就好了。雖然好久沒有嘗到了，但那香甜的口感仿佛還在味蕾上跳動。

　　雖然這間老屋經歷了滄桑變化，但在老屋中事我卻記憶猶新。這里的一磚一瓦，一草一木，都將深深的刻在我的腦海中。

景的作文600字 篇3

　　大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

　　經過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了溫暖的陽光，我每次放學走在街上的時候，都想去堆雪人打雪仗的感覺。可是都沒有實現我的愿望。

　　老師對我們說：“他們小的時候，到了冬天都會在外邊打雪仗，堆雪人”那時我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的'快樂。

　　這天老師說：“可以帶著我們去到外面玩雪”可把我們大家樂壞了，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時間，在我們的盼望中過去了。

　　到了下午，老師領著我們三五成群的來到操場上玩雪，我非常高興。老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼的，就像雪在親我，不一會我們開始了制作大賽了。我找了幾個好朋友一起堆一個雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個小腦袋放在身子的上面，老師說：“填雪”，我們把雪都放到老師那里。老師說：“夠了”，我們才停止加雪。我們該把雪人的鼻子和嘴填上去了，我們用辣椒當嘴，用兩個大大的土豆當眼睛，用尖尖的胡蘿卜當圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個雪人看起來像一個外星人，所以大家給這個雪人起了個名字，叫外星雪人。

　　不一會兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那里看著我們樂得合不攏嘴。

　　時間好像過得飛快，不一會我們該回教室了，我們戀不舍的回到了班級，可是操場上卻留下了我們快樂的腳印。

景的作文600字 篇4

　　雖然比不上北京長城的壯觀，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的華麗，但我覺得學校也和它們一樣，美、清秀、陽光，像小姑娘一樣。

　　走進校園，你會先看到一個小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的魚兒，清晨這些魚兒成群結隊的在荷葉底下睡覺，好像永遠睡不醒的樣子。我總會看著它們，羨慕它們的在水中的自由。下午放學時它們就在池子里活蹦亂跳，在水中嬉戲玩耍，我總會看著它們，調笑兩句：真調皮。看到它們，想睡覺的愜意也沒了，打起精神，回家學習。

　　不過還是喜歡學校的樹，在操場四周的樹，就像媽媽般，在大樹底下閉閉眼睛，就很放松，想睡覺。輕悄悄的風拂過我的臉龐，似乎也帶走了我的憂慮，這些樹圍在一起好像一個小搖籃，或似一把大大的雨傘，為我們擋著風雨，陽光透過葉子，一點一點照在我臉上，抬頭看，陽光的光暈五顏六色，就像小時候吃過的彩虹糖，極美！學校的陽光也會勾起我小時候許多甜蜜的回憶。

　　你看：早上的云。太陽媽媽從床上爬起來，慢慢的發出圣潔的光輝，金色的，紅色的'，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣潔，它是溫暖的，把天空染上了緋紅，染上了少女的粉紅色，更染上了橘色的香甜，真像小時候媽媽買過我的棉花糖，又香又甜。

　　透過窗戶往外看，一排排整齊的松樹站在那里，嘿，像不像正在站崗的士兵？每當看到那些松樹，總會想起軍訓的日子，跟同學們一起站軍姿，一動不動的站著，豆大的汗珠順著臉頰流了下來，可不就像一棵棵小松樹嘛！

　　啊，校園，你雖然不是那么華麗、壯觀，可卻讓我找到了童年的味道，回憶了那棉花糖一般美的童年，也讓我感覺到了家就像在這里一樣，有同學，有老師，這里有我們天真爛漫的回憶。我想，我好像愛上這里了呢！

景的作文600字 篇5

　　我適應了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧靜。

　　因為得知要去青島的我激動萬分，在網上查青島的旅游景點，看到有海底世界，這種心情簡直不能用欣喜來表示了。

　　于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢幻水母館……。

　　我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進去，一抬頭，便可以看見各種各樣的魚在上面游來游去，還有大海龜，鯊魚，海星……。坐電梯的時候，墻上發出藍色的光暈，我仔細一看才知道，原來形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經累得不成樣子了。

　　在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的公交車，又在火車站等了一個小時，一上火車，我就把凳子調成最舒服的姿勢，看見大海和房子從我的眼前飛過，我的心中說不清是什么情緒。火車的速度很快，不一會就到了濟南，坐長途汽車坐了一個半小時才到了家。

　　一進大門，深深的陽光的味道撲面而來，院子中的地里種滿了應季時蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹結出果實，濃濃的'綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬分，開出許多花朵，好像在歡迎我們的回來。一進屋，發現家中十分整潔，據奶奶說，我們這一出去旅游，鄰居都覺得安靜了不少。可不是嘛，每天妹妹在家大呼小叫地，我也覺得亂，而且她的東西總是到處放。

　　或許這就是家的味道，以前，我認為在家里枯燥無味，總想出去看看別的地方的風景，現在才覺得家中的風景，就是最好的風景。

景的作文600字 篇6

　　學校的教學樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學校，我的另一位母親！

　　站在學校門口，一個充滿藝術性的塑像就映入我的眼簾——我們學校的校徽，在教學樓前的花壇中間十分引人注目。走進校門，在通往教學樓每個教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時刻提醒同學們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園里無一不是一道美麗的'風景線。

　　當然我最喜歡的是那通往教學樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風景。

　　每天的清晨操場更是那樣的寧靜，空氣是那么的清新，真讓人心曠神怡。走進操場，空氣里蘊含著濕潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動著晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時，同學們有的在打掃操場，有的在大聲朗讀著課文……

　　校園里有籃球場，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球，當然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠，有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學樓上注視遠方。教室里同學們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。

　　美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。這就是我的校園，讓我們在這歡樂的校園里快樂的生活吧！

景的作文600字 篇7

　　“茅檐長掃靜無苔，花木成畖 手自栽。一水護田將綠繞，兩山排達 送青來。”想知道我家的菜園是什么樣的嗎？

　　春姑娘邁著她那輕盈的腳步來了。春天是播種的好季節。俗話說：“清明前后，種瓜點豆。”清明節后，爸爸來到了菜園。爸爸到哪兒，哪兒就有我的身影。爸爸開始播種了。我分不清哪個是白菜種，哪個是白蘿卜種。往往把白菜種種在蘿卜地里，把白蘿卜種種在白菜地里。爸爸看見，指著蘿卜種子，笑嘻嘻地問我：“這是什么？”“爸爸，你真笨！這不是白菜種子嗎！”我調皮的地說。“難道我們每天吃得白菜的種子就是它嗎？爸爸還是樂呵呵的。“難道是我弄錯了？”我拿來所謂的白菜種，“可它們明明是一樣的呀！”“你這孩子，這明明就是白蘿卜種子呀！”爸爸指著包裝上的字說。呵呵，我真笨!包裝袋上不是清清楚楚地寫著“白蘿卜種子”五個大字嗎？

　　盼望著，盼望著，終于!收獲的季節到了！秋天到了！我滿心歡喜地，蹦蹦跳跳地跑進菜園。菜園里的.天真藍哪！白云像一朵朵棉花糖吸引著我。我一蹦三尺高，嗯？為什么抓不到“棉花糖呢”？我低頭一看，呀！綠油油的大白菜舒展自己的嫩葉；蘿卜挺著圓圓的肚皮在慈祥的太陽公公下暖暖的曬太陽，還不是的打個哈欠，伸個大懶腰；再來看看卷心菜，一個個花色白白的，個個都是娃娃臉。它們仰起自己的笑臉，對太陽公公說：“太陽公公，您為什么總是掛在天上？為什么不下來跟我們玩玩呢？”嘿！你看那些豆角，一個個綠油油的，正擠在一起開家庭會議呢！一個個小辣椒看著豆角們那副模樣，笑的前俯后仰，不一會兒就笑彎了腰……秋天的菜園，生機勃勃！

　　春姑娘走了，夏婆婆走了，秋姑姑又來了，菜園又是一片勃勃生機。可是，現在的我，卻整天忙碌于學習中，再也不能像兒時那樣在菜園里無憂無慮地玩耍了。我家的菜園就像一部照相機，拍下了我童年的美好回憶！

景的作文600字 篇8

　　春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經過一冬,又回復了它的'清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.

　　我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

　　泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

景的作文600字 篇9

　　秋天是一個充滿詩情畫意的季節。古人以“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”來表達秋思，也有“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的秋景。秋景，應是金色的。

　　我曾在秋天去過鄉下一趟，那里的秋的確是金黃的。

　　屋頂上放著成筐的玉米，像是給房子戴上了一頂金燦燦的皇冠，使一排排小屋增添了幾分生氣。大路旁的樹上，像被零零散散灑了些許黃油漆，葉子上有斑斑銹跡，一大片一大片地鋪在地上;有車從路上經過，就結結實實，嚴絲合縫地粘在了地上。小路邊的銀杏樹上，時不時有黃蝴蝶飛下來，有時還伴隨著一聲輕微的.悶響，掉下來一顆皺巴巴的銀杏果。倘若用腳輕踩，便會“啪”的一聲爆裂開，發出一陣刺鼻的氣味。玉米地里是已枯黃的玉米桿和玉米根，也被這扇子似的銀杏葉鍍上點點金黃。

　　田野里，多是枯黃的小草，一大片一大片滿是的。在陽光的照耀下，竟呈現出整片金黃，如同夏季金黃的麥田。一片枯黃的野草足以和夏季的麥田相媲美。湖里像是摻進了黃顏料，陽光投在湖面上，好似一張張金箔散落在水面上，泛起微波。忽然，金箔被沖散了，一條小魚兒咬著魚鉤，飛向了湖邊老翁的手里。

　　一張張秋景圖連在一起，構成了一幅只用黃顏料就能繪成的水墨畫，真是“樹樹皆秋色，山山唯落暉”啊。一陣秋風拂來，樹葉沙沙作響，金黃的落葉在空中互相拍打;成群結隊的黃蝴蝶從銀杏樹上飛下來，銀杏果也密密麻麻地掉在地上;湖面上金波蕩漾，倒影變得模糊不清，更富有詩情畫意。

　　一處處秋景構成的水墨畫，畫在這藍天白云下，漸漸地模糊成了一團金子，還閃著光。秋景，應是金色的。

景的作文600字 篇10

　　每天早上，在通往教學樓的路上，都要經過一個泮池，不時還能看見幾個行人駐足，在觀賞那里的美景。

　　泮池上有一座石拱橋——跨鰲橋，把池塘一分為二。站在橋上，經常能看到一群鴨子一會兒游到這頭，一會兒游到那頭。幾只烏龜一下沉入水底，一下又探出水面，對著鴨子頻頻點頭，像是在和鴨子們練習50米賽跑。各種魚兒們自由自在地游來游去，仿佛頑皮的孩子。一群紅色的金魚特別顯眼，它們時而竄上竄下，時而打圈追逐，忙得不亦樂乎。

　　水池兩邊各有一個白色塑膠帶圍起來的.圓圈。那里有許多睡蓮，到秋天了，還挨挨擠擠的，懶洋洋地臥在水面上，絲毫沒有醒來的意思，怪不得叫“睡連”，原來它們愛連續睡覺啊！再看里面的荷葉，都到仲秋了，它們還照樣碧綠，昂首挺立著，可比“睡連”勤快多了。

　　每當下雨時，鴨子們紛紛上岸，躲到小樹下認認真真地“聽課”。看著烏龜先生照樣在池塘里暢快地享受著“淋浴”，有幾位“鴨同學”已經按奈不住，也想下水嬉戲了。漸漸地，天開始放晴了，鴨子們一個接一個，迫不及待地躍入水中，誰也不甘示弱，然后便心滿意足地跳起了“水上鴨子舞”，樣子有趣極了。

　　每當陰天時，雖然看不見什么鴨子和烏龜，只能靜靜地看著幾朵快要凋謝的荷花，以及幾片枯黃的落葉像小魚一樣在水里游蕩著，卻也是別有一番風情的。直到晴天，你才能看見鴨子和烏龜們集體活動的景象。

　　當你心煩意亂的時候，只要看看那里的美景，就能瞬間感到心曠神怡了。這就是我們學校美麗的泮池，你們是不是也想來觀賞一番呢？

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