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寫(xiě)作作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-03-14 12:43:13 寫(xiě)作作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文匯編9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文匯編9篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)中,我們會(huì)有許多的故事。這些故事中都會(huì)有快樂(lè)和煩惱。

  我給大家講一講,我小時(shí)候跟表弟玩過(guò)的'捉迷藏,那一次……

  表弟過(guò)來(lái),大聲說(shuō)姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!“好啊“!我說(shuō)到。

  游戲開(kāi)始啦!我先藏,他找我,呵呵,我藏床下面,表弟開(kāi)始找了,他先打開(kāi)衣柜,沒(méi)有人。沒(méi)有人……看著他急得像熱鍋上的螞蟻我忍不住輕輕的笑了一聲,誰(shuí)知被表弟這個(gè)“千里耳”聽(tīng)見(jiàn)了,我只好認(rèn)輸了。

  雖然我輸了,但是我仍玩得很開(kāi)心。成長(zhǎng)中有苦也有甜,這要我們慢慢地去品嘗。

成長(zhǎng)作文 篇2

  如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途,那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的,有些是悲哀的。無(wú)論如何,經(jīng)歷是一種收獲。

  兒時(shí),我是個(gè)半活潑半開(kāi)朗的小孩。遇到熟人,便熱情打招呼,還會(huì)分享零食講講趣事,可一到生人面前,便成了“啞巴”,經(jīng)常一句話(huà)也不說(shuō),只是在遠(yuǎn)處默默地看著。

  一次,我好不容易向一個(gè)路人問(wèn)路,那人毫不客氣地甩了三個(gè)字:“你誰(shuí)啊?”我窘迫不安,生怕那人再來(lái)說(shuō)我。自此開(kāi)始,我就不大喜歡與素不相識(shí)的'人搭話(huà)。

  一個(gè)夏天,戶(hù)外炎熱,我跟父母在商場(chǎng)閑逛。媽媽買(mǎi)了一大瓶牛奶后不久,我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺(jué)察出了不對(duì)勁,但她似乎有意考驗(yàn)我,叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意,迫于壓力,只好硬著頭皮上了。

  走到那家賣(mài)牛奶的店,我深呼一口氣,就像電影中的特工出任務(wù)之前,來(lái)個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)"。我小聲問(wèn)道:“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板,一箱純牛奶!”話(huà)音未落,旁邊剛來(lái)的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話(huà)語(yǔ),我有些不好意思,一直等到大叔買(mǎi)完奶后,再次鼓起勇氣響亮地說(shuō):“阿姨,這瓶牛奶發(fā)脹了,能不能換一瓶?”這一次似乎是上天眷顧我,阿姨抬起頭,笑呵呵地問(wèn):“這瓶有問(wèn)題嗎?小朋友,讓我看看吧!”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會(huì),便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快,牛奶被送出來(lái),阿姨笑著說(shuō):“小朋友,那瓶奶的確有問(wèn)題,給你換一瓶新的,這個(gè)沒(méi)問(wèn)題,拿好!”我感激地看了她一眼,便“倉(cāng)皇而逃”。

  自從這件事后,我的信心增加百倍,學(xué)會(huì)了用笑話(huà)開(kāi)始同生人之間的談話(huà)。這次經(jīng)歷讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn):只有主動(dòng)出擊,才能為自己打開(kāi)成功的大門(mén)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。一本好書(shū)可以讓我們受益終生,書(shū)是我們的良師益友,教會(huì)我們做人的道理,在不知不覺(jué)中伴隨著我們的成長(zhǎng)。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的青少年,我們不僅長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,而且學(xué)到了許多知識(shí)。書(shū)也伴隨著去我們,解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)荒誕離奇的事件,探索了世界的奧妙。

  我是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子,一看到書(shū),就會(huì)愛(ài)不釋手,廢寢忘食。我就像餓狼撲食一樣,不斷地補(bǔ)充自己作文的精神食糧。物質(zhì)上的食糧只是表面的,但精神上的食糧是內(nèi)在的,它能豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野。一本好書(shū),你愛(ài)看,我愛(ài)看,大家都愛(ài)看,對(duì)于一本好看的書(shū),我會(huì)像餓狼撲在上面流連忘返,正如高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我會(huì)看了又看,看了又看,記下那些優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子段落,將它們變?yōu)樽约旱臇|西;我會(huì)流連忘返,廢寢忘食;和那些故事的.主人公們一起探險(xiǎn);我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w,感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書(shū)籍之類(lèi)的東西,我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。

  有一次周末,我在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《城南舊事》,剛到家,扔下書(shū)包就拿起書(shū)包讀了起來(lái)。我讀的津津有味,越讀越有趣,可不知不覺(jué)中,我卻跟著主人公英子一起高興,一起悲傷,她高興我也就高興,它悲傷我也就悲傷,秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過(guò)惋惜,蘭姨娘的到來(lái)也使我興奮,我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書(shū)以后,我才慢慢回過(guò)神來(lái),呀,天快黑了,媽媽就要來(lái)了,可我飯還沒(méi)做啊,我急忙跑進(jìn)廚房,慌慌張張地?fù)觳耍胁耍床耍珓偟綇N房一看,原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)了,她已經(jīng)來(lái)了半個(gè)小時(shí)了,我恍然大悟地跟媽媽說(shuō):“媽?zhuān)铱磿?shū)看過(guò)頭了,雖然還沒(méi)吃,但我可吃了許多知識(shí)呢!”媽媽笑起來(lái)。

  一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字;二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章;三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,并且能讀長(zhǎng)一些的文章,再以后,我們慢慢地能讀懂上千字的文章,甚至是一本書(shū)。這期間,書(shū)永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶,最真誠(chéng)的朋友,最有學(xué)問(wèn)的老師,書(shū),永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

  多讀書(shū),讀書(shū),是書(shū)讓我們進(jìn)步,讓我們懂得做人的道理,書(shū)香伴隨著我們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧!

成長(zhǎng)作文 篇4

  從孩子上一年級(jí),尤其是融入到沂源實(shí)小一﹒一班這個(gè)可愛(ài)的班集體之后,作為孩子的媽媽?zhuān)泻芏喔锌恢毕胝覀(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō),但平時(shí)怯于表達(dá),羞于下筆,正好有了我們自己的博客,借助這個(gè)平臺(tái)表達(dá)一些自己的想法吧。

  王振寧從小就是一個(gè)相對(duì)內(nèi)斂、羞于表達(dá)、老實(shí)善良的孩子,從生活中到學(xué)習(xí)上我感覺(jué)都相對(duì)慢熱一點(diǎn),但是內(nèi)心想法又比較豐富,怪想法層出不窮。從幼兒園開(kāi)始我們就為了他在學(xué)校中的交往、生活各方面的一些小問(wèn)題煩惱不已,到了上一年級(jí)的年齡了,因?yàn)閷W(xué)前我和他爸爸工作都比較忙的關(guān)系,也可以說(shuō)是我們自己教育觀(guān)念的`問(wèn)題吧,對(duì)孩子基本上是采取放羊式的教育,沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)前教育,甚至拼音、認(rèn)字都沒(méi)提前灌輸過(guò),正好他的年齡又在可上可不上之間徘徊,經(jīng)過(guò)多方面的考慮,我們還是決定讓他跟上,剛上學(xué)的時(shí)候我和他爸爸也是擔(dān)心不已,擔(dān)心孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)能否跟得上;擔(dān)心從小就是左撇子,學(xué)習(xí)習(xí)慣如何;擔(dān)心與同學(xué)相處怎么樣,等等。

  結(jié)果一開(kāi)學(xué),孩子就感冒、高燒,我們一直讓他堅(jiān)持,幾個(gè)月下來(lái),慢慢地我們發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了:性格越來(lái)越活潑;學(xué)習(xí)上各方面也出乎我們的意料,雖然還不是很穩(wěn)定,有時(shí)候?qū)σ恍﹩?wèn)題還不能理解,但是進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。我想,這得益于老師的教育、得益于同學(xué)們的幫助。在這里,我想著重感謝一下我們的班主任沈振霞老師,其實(shí)說(shuō)到這里很慚愧,我是名副其實(shí)的一名懶媽媽?zhuān)嗬锏暮芏喙ぷ鳑](méi)有幫上忙,直到上一次期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)上才第一次見(jiàn)到沈老師,文雅秀麗、斯文沉靜,對(duì)孩子柔聲細(xì)語(yǔ),但又能恰到好處地帶動(dòng)課堂氣氛,這是我在那次家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)沈老師的第一印象。因?yàn)槔蠋熀苊Γ矝](méi)能夠和她交談幾句,當(dāng)時(shí)我很感慨,有這樣的好老師,孩子在這個(gè)班級(jí)還有什么不放心的。而且沈老師特別負(fù)責(zé)任,孩子的作業(yè)情況以及一些學(xué)習(xí)情況經(jīng)常在短信中反饋給我們,還有劉紅老師,簡(jiǎn)直是太負(fù)責(zé)、太細(xì)致了。我想,作為一名家長(zhǎng),我們還有什么理由不盡好我們自己的責(zé)任呢?

  想到在家長(zhǎng)會(huì)上坐在60名孩子的后面,看到那一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋,頓時(shí)很感慨,人生真是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán),我仿佛又看到了孩童時(shí)候的自己,人生就是這樣不斷地復(fù)制與拷貝,而又不斷地前進(jìn),我想與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),也是我們作為家長(zhǎng)的一大收獲。

  回頭看看碼的這些字,感覺(jué)好多想法還沒(méi)表達(dá)出來(lái),但自己文筆笨拙是沒(méi)有辦法的事。也希望在這里能借助這個(gè)平臺(tái)和老師、和各位家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)、多交流!

成長(zhǎng)作文 篇5

  人的一生之中有很多第一次,快樂(lè)的,喜悅的,悲傷的,難過(guò)的......,對(duì)于我來(lái)說(shuō)最難忘最搞笑的第一次是我一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)的那一次。

  在我4歲那年的一個(gè)下午,媽媽鄭重地宣布了一項(xiàng)決定:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,從今天開(kāi)始我自己一個(gè)人睡。聽(tīng)到后我如遭雷擊,見(jiàn)反駁無(wú)效后我只好數(shù)著鬧鐘“嗒...嗒...”地等待著夜幕的降臨。說(shuō)實(shí)話(huà),我小時(shí)候真的很怕鬼怪,我記得在我剛上幼兒園的時(shí)候有一次就是因?yàn)榕潞谝古鹿砉钟植缓媒袐寢專(zhuān)懬硬桓移鸫惨恢北镏Y(jié)果就尿床了。所以,一個(gè)人單獨(dú)睡對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

  夜幕降臨了,隨著一聲晚安我的房間徹底的陷入了沉靜與黑暗之中。掛鐘的滴答聲,窗外風(fēng)的呼呼聲都比平時(shí)顯得格外清晰。月光透過(guò)窗簾照在床上,仿佛給夜晚蒙上了一層神秘的'面紗,似乎窗簾后面也躲著無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪在張牙舞爪,蠢蠢欲動(dòng)。

  忽然,小區(qū)里傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲,我不禁感到一陣輕松,黑夜里不是只有我一個(gè)人。但這些聲音來(lái)得快,走得更快,不一會(huì)兒外面就恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。我無(wú)意看向窗戶(hù),那微微飄起的窗簾后面的鬼怪似乎越來(lái)越多,就要破窗而入了,我的心怦怦直跳。我拉上被子裹住我的全身,僅在鼻孔處留了一個(gè)呼吸的小孔,我躺在床上忐忑不安,輾轉(zhuǎn)反側(cè),最后終于在胡思亂想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),隱約記得還做了一個(gè)噩夢(mèng)。

  從那天開(kāi)始,我一個(gè)人睡覺(jué)就正式拉開(kāi)了序幕。令我感到詫異的是,從那天起我就再也不怕鬼怪了。現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)自己的想法表現(xiàn)都很幼稚搞笑。妖魔鬼怪只是自己臆想的各種困難,克服困難不僅是家長(zhǎng)的期望,也是我長(zhǎng)大成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑。

成長(zhǎng)作文 篇6

  今天做完了作業(yè),我和媽媽準(zhǔn)備收拾屋子。一下子翻出了一袋子五顏六色的蠶繭。我的思緒飛到了今年春天,花紅柳綠,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  我家的蠶寶寶突然有一天破卵而出。哇,密密麻麻,這么多小蠶啊,剛出生的蠶又黑又小,像一只只可愛(ài)的小螞蟻。我們?nèi)覟檫@些小生命的誕生而高興。

  我和爸爸精心喂養(yǎng)這些小生命。拿又嫩又小的桑葉喂它們,別看它們小,可會(huì)吃桑葉了。那小身體一動(dòng)一動(dòng)可愛(ài)極了!轉(zhuǎn)眼間,它們就長(zhǎng)大了,變成了2厘米左右又瘦又黑的`蠶寶寶了。我每天放學(xué)喂它們新鮮的桑葉,蠶的身體也一天天的長(zhǎng)起來(lái)。看起來(lái)又大了,于是,我和爸爸給它們換了新家,分別放在好幾個(gè)大盒子里。它們吃吃睡睡,不知不覺(jué)又變成白白胖胖的蠶兒了。大大的額頭,棕色的嘴巴,短短的腿在桑葉上爬呀爬呀,爬到桑葉的邊緣,大口大口的吃起來(lái),這時(shí),你還能聽(tīng)到“唰唰”的聲音。

  到了五月中旬,這些蠶寶寶長(zhǎng)得又粗又大,背上開(kāi)始透亮了。爸爸說(shuō):“這是蠶兒要吐絲蓋新家了。”我和爸爸又忙著把盒子清理干凈,給蠶創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境,讓它們?cè)琰c(diǎn)把新家建起來(lái)。兩天后,蠶兒果真蓋起了五顏六色橢圓的房子。爸爸告訴我,這是繭。蠶繭經(jīng)過(guò)加工可以做蠶絲被,蠶絲衣服等。人類(lèi)很多漂亮的蠶絲衣服都來(lái)自這小生命。看著這一大袋子五顏六色的蠶繭,我不由自主的感到蠶兒的偉大。我要好好的保護(hù)你們。

  可愛(ài)的蠶寶寶,我愛(ài)你們。

成長(zhǎng)作文 篇7

  毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能成長(zhǎng)為美麗的蝴蝶,在這之間,毛毛蟲(chóng)靜靜的吃著葉子。在它們破蛹而出的時(shí)候,是美得像花一樣的蝴蝶。蝴蝶雖然美麗,但是蛻變過(guò)程卻是痛苦的。成長(zhǎng)也是一樣,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。

  記得在小升初考試的時(shí)候,我每天都復(fù)習(xí)的.很晚,看著老師和家人對(duì)我信任的目光,我在心中默默的為自己打氣:“我一定要加油,不能辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望!”可是,看著幾張都沒(méi)有考好的模擬考卷子,我的自信心慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)的被擊垮。

  看著卷子上那些刺眼的分?jǐn)?shù),我鎖上房門(mén),默默反省自己最近在學(xué)習(xí)上的不足。可是一看到那些不堪入目的分?jǐn)?shù),我還是沒(méi)忍住,“嗚嗚”的哭了起來(lái)。這時(shí),門(mén)外傳來(lái)“咚—咚—”的敲門(mén)聲。我擦干眼淚,打開(kāi)門(mén),門(mén)外站的是媽媽。她見(jiàn)了我,摸了摸我的頭,溫柔地說(shuō)道:“別灰心,不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小的失誤就丟掉了信心,我們相信你一定可以成功的。不是有句話(huà)嗎‘努力和成功是成正比的’,只要你努力了,就會(huì)有回報(bào)!”

  聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà),我丟失的信心立刻被找回來(lái)了。在那以后,我每天都認(rèn)真的復(fù)習(xí),聽(tīng)課。終于,功夫不負(fù)有心人,我在小升初考試?yán)锶〉昧艘粋(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

  在這一刻,我感覺(jué)到毛毛蟲(chóng)已經(jīng)經(jīng)歷了痛苦的蛻變,破繭而出,變成了一只遨游在花海中的,美麗的蝴蝶。

  在我們的成長(zhǎng)中,總會(huì)有這樣那樣的挫折。然而這些挫折,正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們變得成熟;也正是這些挫折,讓我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇8

  愛(ài)心與生命相生相伴,愛(ài)心與生活息息相關(guān)。

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書(shū)、一元錢(qián)……

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是在別人需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間伸出援助之手。

  就在上個(gè)星期,我們班的劉柯宏同學(xué)不幸得了癌癥,當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí),我情不自禁地流下了傷心的眼淚,往事一幕幕出現(xiàn)在我眼前:一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥垺L炜罩泻鋈幌缕鹆藘A盆大雨,因?yàn)闆](méi)帶雨傘,我端著飯盆撒腿就跑,一不小心摔了個(gè)四腳朝天。正當(dāng)我感到鉆心的疼痛時(shí),一雙溫暖而有力的小手把我扶了起來(lái)。我抬頭一看,噢!是我班的劉柯宏啊!他輕輕的問(wèn)我:“怎么樣?摔疼了嗎?來(lái),我扶你一塊兒走。”說(shuō)完,就把雨傘舉過(guò)了頭頂……

  “同學(xué)們,劉柯宏是不幸的,但他也是幸運(yùn)的。”老師的話(huà)語(yǔ)將我的.思緒扯了回來(lái),“因?yàn)樗心銈冞@群兄弟姐妹,讓我們攜起手來(lái),為這個(gè)可憐的孩子盡一份力吧。”說(shuō)完,就從口袋里掏出了300元。門(mén)外的家長(zhǎng)看見(jiàn)了,也紛紛議論起來(lái)。容芷瑤的媽媽第一個(gè)行動(dòng)起來(lái),捐出了200元,大家都被感動(dòng)了,爭(zhēng)先恐后的交錢(qián)給老師。你200、我100,你50、我20……講臺(tái)上立即堆滿(mǎn)了錢(qián)。這兒哪是錢(qián)啊!這是孩子們一片片心啊!

  回到家里,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅VС治也⒔o了我100元。雖然只有100元,但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦,增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復(fù),早日回到我們美麗的校園中來(lái)。

  人間總有真情在,愛(ài)心就在我身邊。“希望人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

成長(zhǎng)作文 篇9

  大人們總說(shuō)給孩子們上最好的學(xué)校,過(guò)最好的生活,便是對(duì)孩子們最好的關(guān)愛(ài)。可是,他們忽略了孩子們最想要的----陪伴。

  今年的春晚正是有一個(gè)小品叫《占位子揭露了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象;時(shí)時(shí)刻刻都想要給孩子最好的,卻忽視了孩子們最希望的、最渴望得到的——父母對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和陪伴。

  現(xiàn)在的社會(huì),大部分家長(zhǎng)都抱怨孩子們不給自己爭(zhēng)氣,成績(jī)考得那么差。可他們卻忘記了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),便對(duì)他說(shuō):“乖孩子,你是最棒的,走,媽媽陪你上一天放松放松。”那樣孩子們的成績(jī)就迅速上升。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗麄兌伎释惆椤?/p>

  當(dāng)今的社會(huì),成績(jī)優(yōu)秀的孩子中,十個(gè)中就有九個(gè)是在父母陪伴下學(xué)習(xí)的,所以想要孩子們學(xué)的更好,離不開(kāi)父母的陪伴。

  很多人都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間啊!白天工作一刻也不能停下,晚上十一點(diǎn)拖著疲憊的身子回家,就算孩子們有時(shí)間但自己也沒(méi)有心思了。因?yàn)槊魈爝要上班,怎么陪伴?可你們?cè)谝膊慌惆樗麄?她們)就會(huì)像沈騰在《占位子》小品中走錯(cuò)班級(jí),側(cè)面的反映了家長(zhǎng)一切為了孩子,卻最終連孩子上幾年級(jí)都不知道,還真是可笑。記得我以前看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,它記錄了一位母親為讓在老家的孩子過(guò)上更好的生活,六個(gè)春秋沒(méi)回家,讓孩子感覺(jué)到媽媽不要他了,從而不肯喊她一聲媽。

  當(dāng)我們?yōu)楹⒆訝?zhēng)取最好的時(shí)候,你們忽略了孩子們的感受,有時(shí)他們會(huì)覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有你們的存在,或許有一天當(dāng)你們老了的時(shí)候,他們可能會(huì)笑著對(duì)你說(shuō):請(qǐng)問(wèn)你找那位?那是你們可能會(huì)后悔,但也沒(méi)有用了,你們沒(méi)有在他們最美好的年紀(jì)陪伴他,在他們最有活力的時(shí)候,與他們一起去經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),一起去體驗(yàn)。現(xiàn)在,已經(jīng)晚了。”

  如今社會(huì)上,孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多問(wèn)題?發(fā)現(xiàn)太多問(wèn)題的孩子都沒(méi)有和家長(zhǎng)一起主動(dòng)完成過(guò)一件事,而那些在學(xué)校中上學(xué)的孩子都學(xué)習(xí)良好,她們每天都有父母的陪伴,所以證明了現(xiàn)在的問(wèn)題,有大部分孩子們是因?yàn)槿狈Ω改傅膼?ài),沒(méi)有被愛(ài)的感覺(jué),他們的內(nèi)心世界是孤獨(dú)的,寂寞的,無(wú)助的,所以才會(huì)用打架,抽煙、喝酒來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的`孤獨(dú)和對(duì)父母的不滿(mǎn)。

  所以,我真誠(chéng)的希望:“此時(shí)此刻,所有的家長(zhǎng)們放下手中的工作、手機(jī)和電腦。去陪陪那個(gè)坐在角落里無(wú)聲的哭泣的孩子吧!就像在擁抱一個(gè)極易破碎的娃娃般去擁抱他。”

  在這段暫而又美好的時(shí)光里,陪她一起笑、一起瘋、以我去看路途的風(fēng)景,一起去和孩子們?nèi)ンw驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴。

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