考試話題作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的考試話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試話題作文1
我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人,許多人都很愛
看,我也很愛看,因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。首先說細致而鮮明的人物描寫吧。小說中的人物不僅有神態、語言和行為的外在表現,而且有思維、意識和心理的內在活動。小說的特點之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢》來說吧,書中描寫的人物,個個性格各異,細膩鮮明,像柔情似水的.賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說中情節的描寫是完整而多變的。小說的情節一般按照開端、開展、高潮和結局這四大步驟來編寫的,是一個完整的整體;小說的情節又是多變的,它可以不受時間和空間的限制,偶爾半路殺出個程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設法吸引住你,讓你愛不釋手地把小說從頭看到尾。第三就是小說中感情的描寫豐富而細膩。小說中對感情的訴說有時細膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時會讓你哭得死去活來,有時會讓你笑得肚子直發痛,有時還會讓你哭笑不得,心里憋著直難受,真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的,現實的人是多種多樣的,我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活,可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人,這就是我愛看小說的最好理由吧。
考試話題作文2
今天是數學考試,我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著。考卷一發下,我將上面的題目仔細掃描一遍,心想:原來是這么簡單的題目,好,我一定要拿100分!
我認真地思考著,一題又一題,最后終于做完了。為了不再出錯,我還檢查了一遍,直到怎么也找不出錯誤。此時,下課鈴也正好想起了,我們排著隊,把卷子交了上去。
下課的時候,同學們都在議論卷子上的題目。有同學問我卷子上的題目,我把答案告訴了他,這時他才發現原來那題寫錯了,他懊惱不已。議論之中,我發現自己寫的'答案都是正確的。心中竊喜,我就要登上巔峰之上的王座啦!
但在第三天,卷子發下來的時候,我發現有一題寫錯了。"哎!?怎么會錯呢?原來我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關鍵的地方扣了三分。
三分!可能在某些同學的心里只是不屑一顧。可在我的心里,是至關重要的。就只差三分就拿到100分了,你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣,慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出,一次小小的失誤或疏忽,會破壞整個偉大工程。虛心萬事能成,自滿十事九空。做考卷時,一定要仔細識題,認真作題,反復檢查。一定要相信,有付出就有收獲,將來的你,一定會收獲飽滿的果實。
考試話題作文3
從一個幼稚的孩童到現在一個懂事的我,有一個人為我付出的最多,那個人既不是爸爸,也不是媽媽,而是我的班主任王老師。我的班主任今年已經50歲了,她富有多年的教學經驗,又是那么慈祥,平時對我們很關心。去年6月9日那天,老師突然沒有來給我們上課,數學老師告訴我們,班主任老師今天舌頭要做手術,不能來給我們上課了,聽完這些,我便祈禱,希望老師的手術能夠順利。第二天,出乎我們的預料,老師就來上班了。我想老師剛手術完,怎么不在家休息啊。這時,我又不禁想,這都是因為我們不聽老師的話,讓老師生氣、上火,導致老師的舌頭上生包,做了手術。手術后,老師也沒能坐在家里好好休息,老師都是不放心我們,就來學校給我們上課,我既心痛,又感到格外幸福。老師給我們講課時,老師的語速很慢,說話也不太清晰,但我們聽得很認真。老師講課有時用力大了,從表情中我可以看出老師疼痛難忍,老
師一下子滿臉的痛苦,用手捂住嘴,過了很長時間才緩過來,可還是堅持給我們上課,我的心頓時也很痛。老師是怕耽誤我們的學習,就忍著疼痛給我們上課的,我們都認真聽老師說的每一句話,只希望老師的'傷口快點愈合,過了很長時間,老師的舌頭才有好轉,我們都很快樂。老師是我們可愛、可敬的人,她關心我們勝過關心自己。把自
己的一切都奉獻給了她的學生,奉獻給了她所從事的事業。我們在老師的培育下,健康快樂幸福地成長。
考試話題作文4
今天,期中考試發卷的時候“,劉亦87分,楊晨玲69分!……〞念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?〞“69!〞一個幸災樂禍的聲音傳來。居然69分,我心中盤算著我這次至少可以考80來分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發,把卷子揉成一團,塞進抽屜的最角落。放學回家的路上,我叫像灌了鉛似的,的外沉重,風吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲格外刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會怎樣對我,我的心煩透了。
回到家,我如愿以償地挨了一頓“竹籃炒肉絲〞,等媽媽念完“大頭經〞后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說不出的`難受,也有一種羨慕,現在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會撫慰一點。
可也對呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光輝,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現了自信的光輝。
我仔細想了一遍,是我在考試之前沒有認真復習,才導致了那么樣的后果,“書到用時方恨少,是非經過不難。〞“少壯不努力,老大徒傷悲。〞,我以后一定要好好讀書,挽回我現在的馬失前蹄,讓大家看見我的進步!
考試話題作文5
在生活中,我經歷了各種各樣的考試,所以我最深刻的是我的小學考試。
因為幼兒園的生活已經結束了,我想去小學,根據第一次考試的規定。我記得測試的地點是新的`長征那里,或者我的祖父帶我。
一個在那里,只有看到無處不在的成年人,孩子,老師......都出現在我面前。我和我的爺爺擠進人群,最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查,父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情,這一次甚至讓我上樓去考試,我幾乎會哭了出來。但我不再是一個幼兒園的孩子,而我這么多的人背后,如果我哭了,我會感到太為難,所以我偷偷地說:強!樓上,我看到很多孩子要測試,沒有父母陪同,那我就不用害怕了!
當對我來說,老師先問我叫什么名字,我答復,然后老師給了我一張照片,讓我說幾句話,這個人有一張圓桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,烏龜,也有一棵樹,我說:“有一天,小烏龜邀請它一個好朋友-兔子,大象......當我講述的故事,我很快嚇壞了心臟病,緊張我說,故事被釘死,和后面的學生還在笑!
告訴故事完成了,我以為結束了,沒想到另一個老師和我在那里喊她,看到老師手上的數學卡,我知道肯定有測試數學!老師第一次問我是否不會乘桌,太簡單了!這對我很難!老師問我一百個不能很快回來,太簡單了,我很流利地讀一局部老師讓我停下來。她讓我拿分數表,我看,一切都很好,特別是沖動的心。
考試話題作文6
前幾天,我們期中考,我一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。
星期一,老師公布分數,我是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯。"凱航,72.5分""啊!"天哪!我怎么會考得這么差。過了一會兒,老師將試卷發下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的`72.5分好似在嘲笑我說:"你太不認真了。"我一看題目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!
回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:"考了幾分啊?"我小聲答復:"72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說。
回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:"這種錯誤你犯了很屢次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的路!"唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!
考試話題作文7
一提到考試,許多人一定會厭煩、討厭考試,這是一種不樂觀的心態,與其討厭考試,還不如喜歡考試,這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性,想想考試的好處,回味一下考試的樂趣。
考試前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“記憶面包〞讀、寫、背拼命的學習,就為圖一個好成績。有的胸有成竹,信心百倍,勝利似乎已是囊中之物,無需再考。有的可就要吃苦頭了,忙著臨時抱佛腳,心中忐忑不安,唯恐考壞那挨訓的滋味,恨不得不用考就有好成績。
當教師發下那張神圣般的考卷時,大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的.
力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的螞蟻,團團轉,心里可是懊悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的那么恍然大悟,喜出望外,露出了會心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好似已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測,探頭探腦,目光在教師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬分呢!
考后,等待是最難受的,分數就是關鍵,決定勝負的關卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開,壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣,有得有失,能不說考試是一種享受嗎?
考試話題作文8
今天,是期中考試,這是對我們半學期的學習成績進行的一次全面的'測驗,我當然會盡力而為。
上午,第一門就是語文,我的心怦怦直跳,要知道,以往我根本上都過不了90分。一拿到試卷,我先從頭到尾略看了一遍,心想:這語文卷子也不是太難。然后我仔細地看了看。根底題,老師根本上都講過,除了修改病句,再說,修改病句對我來說無非就是小菜一碟。再看看閱讀題,哎!這幾題我好似不會做,特別是聯系上下文解釋詞語,我的心情突然來了個晴轉多云,心里那塊石頭懸了起來,心想:90分又要和我擦肩而過了。然后,看看,這個題目只要把我以前寫過的那篇題目稍微改一下,不就行了嗎?我微微笑了笑。此時我心里的信心又回來了一點,便開時動手做題。前面一路順利,做到閱讀題時,為了明白閱讀文章的意思,我仔細讀了兩遍后,才開始做題。因為我理解了文意,所以做起來并不是那困難。心里的石頭總算落了下來,我松了口氣。準備做最后一步——檢查,我仔細的檢查了幾遍,直至我認為已經沒有任何錯誤。“本場考試結束。〞走出考場,我自言自語:“90分以上應該沒問題。〞······
今天的考試結束了,我祈禱考得不錯!
考試話題作文9
語文97.5,數學96,這就是我的半期成績!
星期二,一張張決定著我們命運的試卷發了下來!
先考的是語文,瀏覽一下題,我的媽呀!足足有8頁。“這100分鐘能做完嗎?〞我想。
“開始答題。〞監考老師發出來命令。
這一次,全班同學的反響能力一下子快了起來,幾乎在老師說完的一瞬間,全部同學都拿起了筆開始答題!
我也拿起了“武器〞進入了這一場毫無硝煙的`戰斗。
第一題的“敵人〞有些脆弱,沒費什么力,他們就掛了!
接下來的“敵人〞似乎沒有我想象中的強大,但他們十分狡猾,稍不留意就會逃走,所以,我必須萬分小心。不然掛的人也許就是我。
終于,我打進了“敵人的總部〞——作文。
先看一看題目,《我向往的中學》,嗯,不難,于是我大筆一揮,一篇作文就浮現在了我的眼前。
不一會兒,收卷時間到了,我們便戀戀不舍的離開了考場!
接著我們又考了數學。
第二天,結果出來了,語文97.5,數學96。
不用說,回家我IP〔被罵了〕。
哎!這要命的半期考試!
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